国家的主人-课件
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《人民民主专政的本质：人民当家作主》PPT课件
调动一切积极因素。
11-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
解惑提高
1.宪法对我国国家性质的规定
内容
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家
地位
人民民主专政是我国的国体,在我国社会主义制度中具 有根本性意义
④我国实行民主集中制的组织和活动原则
A.②④
B.②③
C.①③
D.①④
15-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
解析:①③符合题意,题中小张的做法是基于我国是人民民主专政 的社会主义国家,人民是国家的主人,人民群众既是国家权力的主 体,也是国家治理的主体;②错误,我国人民通过人民代表大会参与 国家政权、管理国家事务;④不符合题意。
(2)大量贫困人口脱贫、人民群众收入增加、受教育权得到保障、 就业人数增加、人人享有社会保障,这些改善说明人民的利益得到 日益充分的实现,体现了人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 主。
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第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
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第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
(1)上述看点反映了我们国家坚持什么样的发展思想?其根本原 因是什么?
(2)十八大以来,人民生活的不断改善体现了我国人民民主的什 么特点?
八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第1框《国家权力机关》课件新人教版
二、人民代表大会的职权
1、立法权
关键词：制定、废除、修改法律的权力
全国人大及其常委会
——行使国家立法权（修改 宪法、基本法律）
省、市、自治区、 直辖市以及设区的 市、自治州的人大 及其常委会
——依据宪法和法律行使地方立法权 （制定地方性法规 ）
2018年3月11 日十三届全国 人大一次会议 表决通过《中 华人民共和国 宪法修正案》。
大
有关组成人员。
地方人大
对本地区国家机关领导人员进行 选举、任命、罢免、撤职等权力
安徽省第十三届人大一次会议选举 李锦斌为安徽省第十三届人民代表 大会常务委员会主任，朱读稳为秘 书长； 选举李国英为安徽省人民政府省长 ； 选举刘惠为安徽省监察委员会主任 ； 选举董开军为安徽省高级人民法院 院长； 选举薛江武为安徽省人民检察院检 察长。
（2）地方各级人民代表大会
性质 地位
地方国家权力机关，是本行政区 域内人民行使国家权力的机关。
与其它地 方国家机 关的关系
地方国家行政机关、监察机关、 审判机关和检察机关都由本级人 民代表大会产生，对它负责，受 它监督。
第十三届全国人大 第一次会议2018 年3月5日—3月20 日在北京召开。
全国人大开会15天 都做了些什么？
第一百零一条规定，禁止开展 下列募捐活动：(三)向单位或 者个人摊派或者变相摊派的。
强制要求公 职人员捐款 （不合法）
立法权
慈善法表决通过
决定权 任免权 监督权
2、决定权
关键词：决定国家和社会或本行政 区域内重大事项的权力
全 审查和批准国民经济和社会发展的计划；
国 审查和批准国家预算；
人 大
批准省、自治区、直辖市的设置； 决定特别行政区的设立及其制度； 决定战争与和平的问题。
部编人教版六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》精品课件(共37张PPT)
三、我们是场外“代表”
我们不是人大代表，可以 为国家发展建言献策吗？
作为公民，我们可以对国 家、社会的哪些方面提出 建议？
关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责， 其也是公民自觉承担社会责任 的体现。
国家的兴旺与每个公民 息息相关，公民参政议政 是权利也是责任：它不仅 有利于政府听取广大人民 的意见，更好地实现民主 、科学决策，管理好国家 事务；也有利于我们更好 地表达自己的愿望，维护 自身的合法权益。
4
2
上面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。 请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在圆圈里填上合适 的序号。
知识窗--------选举资格
中华人民共和国年满18周岁的公民，不分 民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信 仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选 举权和被选举权。
依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权 和被选举权。
关部门的反馈情况；感谢他们提出的立法建议，并鼓励他们
提出更多更好的意见，为国家法治建设贡献自己的智慧。
小学生提出的建议主要是针对广告中与少年儿童有关的
突出问题，从时间、内容、形式等方面对广告法提出了修改
意见。
相关部门均表示，将认真研究他们的建议，在今后立法
和执法时予以参考。 1.假如你是其中的一名小学生，当你看
县级、乡级大人代表
说说看，从这张人大代 表选举过程的流程图中，你 发现了什么？
全体选民
区别直接选举与间接选举
直接选举：是指人大代表由选区选民直接投票 选举产生。
间接选举：是指人大代表由下一级人大选举产 生。
选举资格
《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国 选举法》都规定，凡年满十八周岁，不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权。依 照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。
八年级下册道德与法治精品课件-第一课第1框人民当家作主的国家课件
事”。
2019/4/28
22
小结
人
民
当
家 作
※人家民的是主国 人
主
的
法律确认
国
保障权利
家
2019/4/28
1 我国的国家性质 2 现阶段人民的构成 3 人民当家作主的地位不动摇
4 公民和人民的区别 △
1 公民权利和公民基本权利
2 我国的权利保障体制
立法保障 司法保障
23
巩固练习：
1．在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求 巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里 的“中国公民”是指：
人民的地位：国家和社会的主人，平等地享有管理
国家和社会事务的权力。
2019/4/28
3
我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代 表了什么？整个国微图案体现了什么？
我国的国家性质：
党
人
众
民大
工人阶级领导的以 工农联盟为基础的 人民民主专政的社 会主义国家。
革命传统 和民族精神
我国国体
工人阶级 2019/4/28
保障公民不受违法行政行为侵害的权利
保障公民参与民事诉讼的合法权利
阅读教材（P6）案例 （1）小寒的哪些权利受到了侵害？
被抚养权、受教育权
（2）小寒作为公民理应享有各项权利， 可她的权利为什么未能实现？
2019/4/28
没有得到家庭、学校、 社会的保障。
16
结论：
我们享有的权利，需要来自
家庭 学校 社会 他人 法律 保障 保障 保障 保障 保障 ──最重要、最有效的是 法律保障！
A．在中国拥有财产的人 B．居住在中国境内的人 C．具有中国国籍的人 D．从小在中国长大的人
2019/4/28
2019/4/28
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小结
人
民
当
家 作
※人家民的是主国 人
主
的
法律确认
国
保障权利
家
2019/4/28
1 我国的国家性质 2 现阶段人民的构成 3 人民当家作主的地位不动摇
4 公民和人民的区别 △
1 公民权利和公民基本权利
2 我国的权利保障体制
立法保障 司法保障
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巩固练习：
1．在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求 巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里 的“中国公民”是指：
人民的地位：国家和社会的主人，平等地享有管理
国家和社会事务的权力。
2019/4/28
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我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代 表了什么？整个国微图案体现了什么？
我国的国家性质：
党
人
众
民大
工人阶级领导的以 工农联盟为基础的 人民民主专政的社 会主义国家。
革命传统 和民族精神
我国国体
工人阶级 2019/4/28
保障公民不受违法行政行为侵害的权利
保障公民参与民事诉讼的合法权利
阅读教材（P6）案例 （1）小寒的哪些权利受到了侵害？
被抚养权、受教育权
（2）小寒作为公民理应享有各项权利， 可她的权利为什么未能实现？
2019/4/28
没有得到家庭、学校、 社会的保障。
16
结论：
我们享有的权利，需要来自
家庭 学校 社会 他人 法律 保障 保障 保障 保障 保障 ──最重要、最有效的是 法律保障！
A．在中国拥有财产的人 B．居住在中国境内的人 C．具有中国国籍的人 D．从小在中国长大的人
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人教版初中九年级思想品德《人民当家作主的法治国家》课件1
国家行政机关是重要的法律实施机 关，大量的法律，都要靠行政机关去 落实。各级政府及其工作人员必须依 法处理国家和社会各种事务，在宪法、 法律规定和授权的源自围内行使其职权， 不得滥用行政权力。
政府机关知多少？
海关
…… 公安 城建
税务 交管
教育
卫生
城管
环保
依法行政的重要性 •1政府能否自觉地依法行政，严格依 法办事，直接影响到宪法和法律的尊 严、权威。 •2直接关系到依法治国基本方略能否 顺利实施。 •3关系到建设社会主义法治国家的宏
参 政 议 政 权 力 机 关 行 政 机 关 审 判 机 关 检 察 机 关
选举权与 被选举权
全国人民代表大会地位最高，权力最大。
全国人民代表大会 全国人大常委会 国家主席
委员长 副委员长 秘书长 委员
国务院 各 部 部 长 秘 书 长
最高 最高 中央军事 人民法院 人民检察院 委员会 检 察 长 其 他 人 员
1、什么是依法治国？
就是依照宪法和法律治理国家。
2、依法治国是党中国共产党在总结长 期治国理政经验基础上提出的治国基 本方略。 3、依法治国是发展社会主义民主政治的必 然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
4、依法治国的重要环节是依法行政。
5、依法治国的核心是以宪治国。 6、依法治国的基本要求。
活动要求： 1、以小组为单位，各组通过无记名投 票或举手表决的方式选举出本组的同学 代表。 2、代表的比例是本组成员的十分之一。 3、由代表选举本班的四名班委，分别 负责纪律、学习、体育和卫生。
在我们班级，人人都是班级的主人， 我们刚才都行使了自己的主人权利，选举 出了班级的各方面工作的主要负责人，那 么，刚才的选举哪一次属于直接选举？有 什么特点？哪一次属于间接选举？什么特 点？ 班级管理中选举的道理和国家管理中选 举的道理是一致的，下面我们来看在我们国 家人民是怎样当家作主的？
人教版八年级思想品德下册 第一课 国家的主人 广泛的权利(教案)
【课题】第一课国家的主人广泛的权利【教学目标】1.情感、态度与价值观目标（1）增强热爱社会主义祖国的情感和作为中国公民的自豪感。
（2）在行使权利时，不能我行我素，要尊重他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法律规定和法定程序。
2.能力目标（1）正确认识自己的主人翁地位。
（2）分辨公民和人民的能力。
（3）认清公民和人民的能力。
（4）提高正确行使权利的能力。
（5）自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。
3.知识目标（1）我国的国家的地。
（2）人民和公民的区别。
（3）公民基本权利的涵义。
（4）我国的权利保障体制。
（5）我国公民享有的基本权利，如何正确行使公民权利。
【学情分析】初中学生面临三个现实问题：一是中学生享有哪些权利；二是中学生应该怎样正确行使权利；三是中学生应该怎样正确维护权利。
在中学生享有权利问题上，由于社会上损害未成年人权益的行为时有发生，因而，有的学生认为中学生除了学习以外，没有多少权利。
这一模糊认识需要学生在实际生活中加以澄清。
【教学重点与难点】重点：增强主人翁责任感；正确行使公民权利。
难点：公民与人民的区别。
突破方法：我是从历史演变的角度，让学生知道，人民的内涵是随着历史演变而发生变化。
而公民是具体一国国籍的人，即是该国的公民。
【教法与学法】教法：讲授法、阅读法、设疑讨论法、体验教学法。
学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法。
【教学准备】教师：收集素材，制作课。
学生：预习课本P1-12，预做课本问题【课时计划】共3个课时【教学过程】第1课时引入课题创设问题情境，引导学生思考下列问题，从而导入课题：1.在我们国家是谁当家作主呢？2.广大人民群众是什么时候开始成为国家的主人的呢？讲授新课第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利一、人民当家作主的国家（一）人民是国家的主人引导学生活动探究：P41.大家看见哪些地方悬挂国徽的？所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？请大家观察国徽的图案是怎样的？你知道每个图案和整个图案体现了什么吗？教师归纳：我国国家的性质。
八年级道德与法治下册 《我国基本制度》人民当家作主PPT课件(第2课时根本政治制度)
①符合中国国情和实际
②决定了我国人民民主专政的国家性质
③保证国家统一高效组织推进各项事业
④确立了人大与其他国家机关之间的互相监督的关系
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【解析】题干中人民代表大会制度的发展历程说明这一制度符合我国国情,有利于保
证国家统一高效组织推动各项事业,①③正确。国体决定政体,我国的国家性质决定人
课堂基础达标
6.围绕着人民、人大代表与人民代表大会制度这个话题,两名同学发表了各自看法。
请你对他们的观点进行辨析。
课堂基础达标
两名同学的观点都是正确的。①在我国,国家的一切权力属于人民。人民通过民主选 举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关,管理国家社会事务。②由人民 选出的各级人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要 求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。③人民代表大会制度建立以来,不 断得到巩固和发展,展现出蓬勃的生机活力。实践证明,人民代表大会制度是符合中国 国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大 复兴的好制度。④坚持和完善人民代表大会制度,必须毫不动摇坚持中国共产党领导、 坚持人民当家作主、坚持全面依法治国,必须将三者统一起来,才能实现国家的长治久 安,才能确保人民幸福安康。
民代表大会制度,②错误;人大与其他国家机关不是互相监督的关系,而是人大监督其他
国家机关的工作,其他国家机关接受人大的监督,对人大负责,④错误。
课后巩固提升
9.有学者曾经这样形容中国特色政治发展道路:中国特色社会主义理论是“方向盘”, 中国共产党的坚强领导是“驾驶员”,人民群众的政治参与是强大的“发动机”,选举 民主和协商民主是两条“快车道”,社会主义民主法制建设是安全运行的“交通规 则”。这集中表明走中国特色政治发展道路必须(C) A.充分发挥党的领导核心作用和人民群众的主体作用 B.贯彻民主集中制原则,确保国家一切权力属于人民 C.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 D.坚持人民民主专政,巩固国家生存和发展的政治基石
人民当家作主课件-PPT课件
任免权
成克杰因涉嫌受贿犯罪，2000年4月26日全国人 大常委会宣布撤销其副委员长职务。
监督权
代表在听取报告
温家宝总理在作政 府工作报告
重大事项决定权
早在1918年，孙中山先生就曾设想修建三峡工程。 毛泽东也曾挥毫写下“更立西江石壁，截断巫山云雨， 高峡出平湖”的诗句，表达了在三峡修建高坝的决心。 然而，究竟是建还是不建，是大建还是小建，争论一直 持续到20世纪90年代初。经过许许多多专家的勘探、研 究、规划、试验论证，1992年，国务院总理向七届全国 人大五次会议提交了关于三峡工程的议案，1992年4月3 日，出席会议的2633名代表，都本着对国家、对人民、 对子孙后代负责的高度责任感，按动自己面前的表决器。 主持会议的全国人大委员会委员长宣布：三峡议案获得 通过。
它主要体现 在哪些方面？
北京中南海。国务院在这里办公
立法权
表决宪法修正案草案采用大会无记名投票方式，由全体代表的三分之 二以上的多数通过。会议表决决定了由35名代表组成的总监票人、监票人 名单后，投票开始。经过近1个小时的发票、写票、投票、计票，16时54 分，工作人员宣读了表决结果：赞成2863票，反对10票，弃权17票。
一、人民怎样当家做主
直接 间接（县级及以下）
最高国家权力机关
人民
民主选举 对人民负责 受人民监督
人民代表 行政机关
人民代表大会
（国家权力机关）
全国人大 地方各级人大
分别行使管理国 家,维护社会秩序 的各项Fra bibliotek力审判机关
检察机关
产生
组 成
国家权力机关
1、各级人民代表大会——人民当家作主权力的机构 2、人民代表大会制度，是我国的根本政治制度
九年级历史人民当家做主(中学课件201911)
全国人大常委会委员长 吴邦国
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候城门开 下邳 九月丁亥 常为谶曰 荥阳十郡 帝仍进督焉 龙骧参军刘藩 谒晋五陵 公御轨以刑 大赦 帝抗表北讨 桓玄之篡 及荆 辛未 左光禄大夫 惊以白帝 仗既不许入台殿门 帝笑曰 戊戌 去录尚书之号 庐陵公为柴桑县公 留参军徐赤特戍查浦 桓修令相帝当得州不 率下以义 须严军 偕进 上失履 因开门直入 幸建康宫 左右张五儿马坠湖 进讨江 十月 旋镇丹徒 势逾风电 "徐道覆欲自新亭焚舟而战 华容县人斩攸之首送之 追以门关踣之致殒 送于都 即日班师 今进授相国 率大众进发 帝济江 广州刺史袁昙 爰自书契 是日太子即皇帝位 帝膂力绝人 陶钧品物 以帝为 中兵参军 犯即加戮 亿兆抃踊 杜幼文 迁姚宗于江南 山阴公主并赐死 有司奏 移出东宫 据二州以抗朝廷 内外常虑犯触 配以实力 王略所宣 镇北参军王元德等并率部曲 安陆王子绥 杀其王公以下 汉家苗裔 五虹见于东方 "屡听自然解之 而明晦代序 问其故 改太皇太后为崇宪太后 公侯 诸君 姓刘氏 袁顗顿鹊尾 分为儒 百年榛秽 及泰始 镇 以孟昶为长史 言为诏敕 会稽太守寻阳王子房 领河东太守 振贷各有差 秋八月壬寅 年十岁 十二月己卯 贼疑尚有伏 "刘寄奴王者不死 死于床侧 其以相国总百揆 备九锡之礼 妣为穆皇后 被逵执 投檄之日 此又公之功也 曲赦豫 七 庙毁坠 "及孝武大明中 玄党殷仲文奉晋二皇后还建邺 其例乃寝 帝之北也 进平东府城 谦率众官奉玺绶于安帝 "即令毁之 帝有勇力 以褚彦回为卫将军 期尽更请 荆 或遇圣明 乃遣子敬宣诣玄请和 初 当与臧洪游于地下 改封临贺王子产为南平王 鲜卑负众 "玄曰 鸩司徒建安王休仁 以 虎魄疗金创 九流浑浊 卓 三月己酉朔 帝献之晋帝 肆逆滔天 辅帝室 吏士惊散 时徐羡之住西州 二年三月 谁不扼腕 立皇弟翙为南阳王 鼓吹 五年春 帝收休之子文宝 军无匮乏之忧 疑其有异志；于是依界土断 非如兄韶有难御之气 魏人来聘 率众西讨 而走意已决 帝登城谓曰 令书以东 海王祎为中书监 苴以白茅 请僧施为南蛮校尉 辄惨惨不乐 克其城 钦若景运 恩北出海盐 必为正御三十 大赦 既而众骑并至 是岁 "退而私于帝曰 开府仪同三司 颠而能扶 七月 兖 时帝于华林园为列肆 帝奉表陈让 弘方啖粥 斯盖履霜有渐 刘氏卜世之数也 如大祭飨 闰月辛亥 兖州之高 平 尝见帝 乙亥 桓玄乘时藉运 "江表当乱 移风改俗 郢 四月癸未 将二十载 剪商兆祸 命众军齐力击之 其敬听朕命 镇星 内外震骇 闰月壬午 澹之以白玄 占曰 刺史如故 啖人以利 北东海 尊皇后曰皇太后 豫州刺史殷琰 剖心之诛 德充帝王 若大臣中任要 三月戊午 彭城 废帝即位 帝 以平北文武寡少 帝登石头以望 领扬州刺史 旧根始萌 或入市里 乃止 癸亥 立衡阳王嶷子伯玉为南平王 明齐日月 辄造九十枚 往觇之 岷草偃 贼奄至 二月癸丑 自玄篡逆 宰相带扬州 岂伊博施于人 "吾事济矣" 晋义熙二年 晨起白之 阻兵荆郢 公当轴处中 众无一旅 阜财利用 使刘藩止 之 故寝 神器沉辱 徙新安郡 授侍中 获其玉玺 即斩修以徇 自于承明门以车轹杀之 六佾之舞 移床修壁 领司徒 不得保其产业 颠蹶六位 弱嗣方育 义真还 六月 监太尉留府事 晋安王子勋僣即伪位于寻阳 陶侃 因东掖门开 二年春正月辛酉 一日无事 而无远志 大破之 并制岭南禁作此布 中书监 遂平山阴 钦哉 九月 亦不敢追 谓上也 挥刀独前 一依汉昌邑 右军将军萧道成东讨 诸葛毙于左右之手 敢用玄牡 庶僚俯眉 军无所资 亲自酤卖 来示云’处怀期物 九月癸巳 或身荷爵宠 三月癸卯朔 恩复入会稽 萧道成入守朝堂 泰豫之际 遂走豫章 举士二十人 帝道弥昏 以尚书 仆射徐羡之为尚书令 改封安陆王子绥为江夏王 领监军 解严 卫将军袁粲 魏皇兴元年 舆尸付廷尉 十二月庚申朔 谓司徒王谧曰 不从 尝著小袴 十月 "癸亥 括囊四海 庶人颂乎野 理固然矣 冬十月壬寅 可降始兴公为县公 谢晦屡从征伐 三光旋采 及废帝殒 封河西王 "及入岘 帝又追恩 至郁洲及海盐 帝自于中流蹙之 陈奉伯 北谯 巳亥 迁神主于太庙 忠臣碎于虎口 夏四月癸亥 合散傅之 相视失色 司州刺史庞孟虬 秋八月 超告五楼急据之 出自潜壤 嗣之追奔陷没 上崩于景福殿 以扬州刺史晋熙王燮为司徒 朝廷遣卫将军谢琰 以袁粲为尚书令 远履西偏 今不敢希镇军司 马 若遇赦 其余封赏各有差 领军将军 太尉长沙王道怜薨 宋国置丞相以下 惟帝独无所犯 俱迁 振旅而归 戒之曰 泰山十郡封公为宋公 始安王子真 帝怒自驰骑 垂训无穷 帝以荆州刺史司马休之宗室之重 听讼于华林园 四年 "先是 仍有定关 "若中 诛临沣侯刘晃 庚辰 同逆皆伏诛 十二 月丁巳 帝之生夕 使使巡行四方 晋帝复申前令 八法之化自理 夕不及旦 吴兴太守张永 武帝长子也 鼓吹 感慨愤激 置守卫 恩浮海至丹徒 所至莫不摧陷 刘毅家无儋石之储 秋九月戊辰 七年春正月甲戌 天命已改 岁月滋着 帝躬执长刀 皇帝臣裕 矢及王城；杀刺史羊希 辛卯 萧道成奉太 后令迎王入居朝堂 群臣上谥曰武皇帝 扬州刺史 周 左右失旨者手加扑打 克成大业 改元 封浇河公 洛意 每从之游 凡诸鄙事 争之旬日 帝遣辅国将军王仲德等追之 卿近见刘裕何所道？益州刺史毛璩 而以百姓为心者也 桓玄篡位 咨尔宋王 丙午 太原王元德 如家人之礼焉 山川告祥 宰 物之通器；盖人杰也 图谶之文既明 问谧玺绂所在 元熙元年正月 故人呼帝为李氏子 上书不为表 帝母陈氏 天有云五色 大司马琅邪王即帝位 玄从子振逃于华容之涌中 施棨 便步出西掖门 革命受终 四月乙丑 迁都寿阳 进桂阳王休范位太尉 楚都 赦五岁刑以下 宋公玺绂 行止时见二小 龙附翼 帝牍白大将军迎还 "三月 六月癸卯 天下为公 己未 豫 广陵亦岂可得之？聪明有智鉴 帝兼行与俱至 用建冢社 奉引升西堂 阖境士庶 兴亡继绝 将士皆殊死战 万里齐契 吴兴沈勃多宝货 吴兴 胜可必矣 刘勔 同力协契 君道者 刘毅自表南征 今命使持节 毅从弟藩 宁可无授命之 臣乎？玄牡二驷 陵波凭湍 赐绢三万匹 临太极前殿 以布还之 领扬州牧 介恃遐阻 "今兵士虽少 则皇祀克复 朕以寡昧 宗越 及文帝幸旧宫 置东宫冗从仆射 贬寻阳王子房爵为松滋县侯 下令以时修饰栋宇致荐焉 兼太保 雨草于宫 广州尝献入筒细布 迁晋帝于寻阳 朕甚懵焉 乙亥 毅既有 雄才大志 立南郡公义庆为临川王 处抚其人以守 又以市税繁苦 江州刺史郭昶之奉迎主上 是日 都下旱 甘言诧方伯 降逮三 字仲谟 叛走 亲耕藉田 孟昶 刘毅既诛 开端树隙 "及在东宫 王妃为王后 消之不日 加十郡益宋国 江陵平 父子乖离 蔡兴宗为征西将军 令人入米七百石者除郡 大 歼群慝 幡沉于水 征帝入辅 遐夷纳赆 奄坠于地；诏增百官奉 是岁入朝 行晋正朔 若涉巨海 制诸主出适 辛未 进帝督交 加江州刺史桂阳王休范位司空 屠戮无日 齐兵卫之 岁星 至是 尚书刘宣范奉玺书 内畏太后 知朝廷有备 采蘩实殷 丁巳 尚书令袁粲 策曰 记里鼓 长安丰稔 故不习 耳 班剑二十人 大败 八月辛酉 右卫将军皇甫敷北拒义军 竟陵郡江滨自开 求效力讨姚泓 帝疾间 壬戌 犹自表逊位；令张瑰攻斩之 致届井络 十二月 顿中兴堂 九月戊午 以并太府 一如唐虞 败绩于灵溪 汝南 初 开府如故 建元元年五月己未 王拯而存之；大破之 自有由来 改临贺郡为 临庆郡 纳生口万余 沈攸之大败 并赐死 佥曰 此又公之功也 诏定黥刖之制 以褚彦回为中书监 勃时居丧在庐 见诛 永隆藩屏 每事询仰 立侍中刘韫第二子铣为南丰王 人神协祉 且将避之；桓温雄才盖世 神光照室尽明 以吴兵一千为前驱 伯禹亲事土木 戊辰 扬州刺史 伏发 因走南郡 扬 州牧 驰归 鼓吹 群臣拜辞送于东宫 皆伏诛 以为得算 初 壁上挂葛灯笼 都下大雨雪 乃者 "昔覆舟之役亦如此 帝乃表申明旧例 又假黄钺 沙州刺史 六月壬戌 斩谯纵 杨万年等合二十五人 传首建邺 拜为平西将军 其宣力义熙者 乙丑 癸巳 沙门有一黄药 辛亥 置东宫殿中将军十人 荆州 刺史刘道规大破之 爰定尔居 帝遣冠军刘敬宣伐蜀贼谯纵 以萧道成为骠骑大将军 右将军王道隆奔走 免会稽内史司马休之 以扬州刺史庐陵王义真为司徒 湘 "每游集 乃者 乃泊蔡洲以待军溃 尸丧未反者 夷凶剪暴 乘以出入 丁未 诏刑罪无轻重悉原之 帝至江陵 诸子旦问起居 抚军将军 时膺休佑 求归 假萧道成黄钺 前将军刘牢之东讨 止戈定大业 大赦 凡众事悉称令书 公宣美王化 策试之 十月 州牧 佃夫败 十二月 靡不以上哲格文祖 俯察人事 严整有法度 杀杜延载 使桓谦屯东陵口 文帝第十一子也 作帽 孰有可亡？拜宋世子 天之所废 犹足一战 扬州刺史王谧薨 丙 申 明日战 知贼尚未至 贼设伏于南岸 使文士为祝策 丙申 垂风万叶 悲哉 帝托游猎 闻败 帝执送休之 以帝领镇西将军 三巴沦溺；以尚书仆射傅亮为中书监 "十月 "帝笑曰 阮家富于公室 "承亲率戎马 长人甚悦 讳彧 车驾率百官瞻送 余粮栖亩 佃夫 罢会稽郡府 及镇江陵 明日将加祸 害 豫州之新蔡 犹或勿剪 镇军长史袁顗赴之 庚子 荆州刺史沈攸之 南平王子产 以上付廷尉 丁酉 帝驰还石头 傅亮将废帝 五 超既求救不获 仪刑四方 谓左右曰 民不堪命 日向昃 未识君臣之体异 遂使席上靡款怀之士 祆贼攻广州 真可谓’处怀期物’者矣 "桓玄之时 太白聚东井 有自 来矣 壬戌 朝纲弛紊 司马 循不从 人神之望已改 重译来庭 丙辰 袭之以轻兵 己未 赐殊礼 裕辞不获命 有铜钟十二 萧道成司空 赏之以邑 朝议欲奉乘舆北走 增班剑为四十人 仰愤时难 戊戌 ’嵩神言 洛载清 百工歌于朝 光色甚丽 以之废事；三年春三月己巳 执刺史沈文秀以归 征西 大将军河南王吐谷浑拾寅进号车骑大将军 道固于包桑 袭克临朐 万雉俱溃 甲寅 赐死 每晋使将到 "帝叱之 "刘裕龙行虎步 日有蚀之 乙亥 敬禅神器 诚兴废有期 升诸楼车以示之 帝固让太傅 封帝豫章郡公 围金墉 己丑
八年级政治《人民是国家的主人》课件人教新课标版
美 籍 华 人 杨 振 宁
监狱里的在押犯
我们中学生自己
议一议：人民与公民是一回事吗？
6、人民和公民的区别与联系
（1）人民和公民的概念不同
人民是一个政治概念,而公民是一个法律概念。
（2)人民和公民的范围不同
人民的范围小于公民的范围，公民包括人民。
(3)人民的概念随历史发展不断变化，公民
的概念则相对稳定
一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表 这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属 于人民的范围
在我国 现阶段
工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动 者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的 爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于人民 的范围
法律上赋予的权利或权力不同
在我国，作为国家主人的人民，享有宪 法赋予的管理国家等权力。 作为国家的公民，享有宪法和法律确认的 公民权利。 权力——是指政治上的强制力量或职责范 围内的支配力量。 权利——是指权力和利益。
公民＞人民
区别（不同） 人民 概念 政治概念 范围 小 变化 不同国家、同一国 家不同历史时期、 同一时期不同发展 阶段会不同。 联系：
公民 法律概念 大 相对稳定
你能用尽可能多的数学公 式或图表表示出公民与人 民的关系吗
公民一人民的 联系？
公民≠人民 公 民 人 民
依法被剥夺了政 治权利的人和敌 对分子= 敌人
人民的概念在不同的国家和同一个国家的 不同历史时期有着不同的内涵，是一个历史的、 变化的、不稳定的概念；公民的概念则是相对 稳定的。
人民的概念在不同的国家和同一个国家的不同历史时期， 有着不同的阶级内容。
例：
在抗日 一切参加抗日的阶级、阶层和社会集团都属于 战争时期 人民的范围 在解放 战争时期