关于大学生课外休闲活动的问卷调查报告
大学生课外业余时间利用情况调查问卷调查报告
淮阴工学院“思想政治理论课”社会实践报告题目：大学生课外业余时间利用情况调查问卷调查报告学院：设计艺术学院班级：视传1141姓名：洪莉姝学号： 1142212113指导教师：程单剑完成日期： 2016年8月24日承诺书我是淮阴工学院设计艺术学院视传1141 班学生。
我承诺：2016年暑假，我认真开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《大学生课外业余时间利用情况》，内容真实，绝无抄袭现象。
承诺人：洪莉姝日期：2016年8月24日大学生课外业余时间利用情况调查问卷调查报告众所周知，大学是一个非常特殊的场所。
它拥有着无限的魅力吸引到全国各地的莘莘学子汇集到它的怀抱，一起学习，一起为了自己的各种梦想而不断努力着。
大学之所以有如此大的魅力，归究到一点就是它与学生之前所经历过的初中高中截然不同的教学方式以及培目的。
它只把较少的一部分时间依旧留在传统的课堂教学，而其余的大部分的时间是让学生己去学。
旨在让其养成良好的自学、自我规划、合理的运用时间的能力。
然而，不知是目前内的教育模式仍存在某些无法避免的缺陷，还是学生本身的问题，在很多学生的眼里，那些离开课堂的时间被他们基本上是当成了纯粹的“休息时间，放松的时间”，把它堂而皇之的肆意挥霍掉。
这让很多的老师和家长深感痛心。
对于如何安排课余时间和如何合理利用课余时间已经成为现在许多大学生尤其是大一新生必须解决的问题。
文章调查分析了淮阴工学院（老校区）大一新生至大四学长学姐的课余时间利用情况，并希望通过对该次样本的分析了解大学新生的课余时间利用情况一、调查目的：本次调查旨在全面了解大学生课余时间利用状况，获取相关数据，并对其进行统计、分析，为学校提供教育资料，以引导大学生合理安排课余时间，促进大学生健康成长和发展。
二、在校大学生课余时间概况本问卷所认为的课余时间，为周一至周五除上课、休息、吃饭等必要的时间以外所有的可自由支配时间。
从调查统计数据来看，大一至大四上学期，在校大学生的课余时间总量大致呈递增趋势，随后至毕业又呈递减趋势。
大学生业余时间利用情况调查问卷
大学生业余时间利用情况调查问卷第一篇：大学生业余时间利用情况调查问卷大学生课余时间利用状况调查时间像海绵里的水,伟人说,只要愿挤总还是有的…时间像海绵里的水,如果你选择自甘堕落,只怕要多水就有多水吧!有些人用时间创造生命的奇迹,简单的几秒几十秒改变了世界的极限;有些人浪费大把的时间,用时间虚度悔恨的一生.反思自己,您又是怎样度过了大把的课余时间呢?请将答案填在后面的括号中,谢谢1~课余生活中,您花在学习上的时间有多长?()A<1hB1~2hC2~4hD>4h(crazy)2~课余生活中，除学习外，您的时间主要花在了以下哪些方面？（最多选5项）__________A 上网B 游戏C 学生会，社团D 打电话E发呆F 瞎想G 小说H 电影，动漫I 搞竞赛 J 运动K 兴趣爱好L 听歌M loveN 超长睡眠 3~您的课余生活有多大比例经过规划？（）A<25%B25%~50%C50%~ 75%D>75% 4~这些规划完成的大概比例为（）A<25%B25%~50%C50%~ 75%D>75% 5~您是以怎样的状态或心情来完成这些规划的？（）A消极怠工B积极主动C走神，注意力分散D注意力高度集中F 欲哭无泪G一般，效率还不够高 6~您以为当前您在课余时间利用方面最需要改进的是什么（）A空虚，无所事事B事情繁多，混乱无序C沉迷动漫小说电影和网游上网7~您满意与您在课余时间的状态么？（）A满意B不满意8~您认为以下哪些方法可以提高您的课余时间利用率（）（可多选）A 制定一个有足够可行度的大概计划B制定一个十分详细没有空余时间的计划C 向优秀的学长请教D 朋友间相互督促，相互鼓励 9~在您的改进过程中遇到的最大困难有哪些？（）（可多选）A诱惑，欲望B外界干扰，打乱原有计划C 自制力不够D三分钟热度，不能坚持10~您渴望改变您现有的生活，充分利用课余时间实现精彩的人生吗？（）A是→请您立刻行动起来，充分利用时间，无悔人生B不是→每个人都会有不同的人生，活出自己的风采，不要虚度11~您还有提高课余时间利用率的方法吗？感谢________________________________________________________________ _______________感谢您对本次问卷活动的支持，祝您的大学生活更加精彩！！11级通信8班第二篇：大学生业余时间安排调查大学生业余时间安排调查报告论文大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的任务。
大学生闲暇活动调查报告
大学生闲暇活动调查报告背景随着社会进步和人们生活水平的提高，大学生的闲暇时间越来越多。
然而，如何合理、富有意义地利用这些闲暇时间成为了一个值得探讨的问题。
为了解大学生在闲暇时间内的活动情况，我们进行了一次调查。
调查对象和方法我们选择了100名大学生作为调查对象，他们来自不同的学校和专业。
调查采用了问卷调查的形式，包括了开放性和闭合性问题。
结果分析根据调查结果，我们对大学生的闲暇活动进行了分类和分析，得出以下结论：1. 学习在闲暇时间内，有76%的大学生选择了学习。
尽管学业压力已经很大，但他们仍然借助这些时间来复习课程、准备考试以及阅读相关书籍。
这一结果表明大学生具有较高的学习动力和自觉性。
2. 运动76%的被调查者表示在闲暇时间内喜欢进行各种形式的运动。
篮球、足球、羽毛球和健身房等活动成为了大学生们的主要选择。
运动可以增强身体素质、释放压力并提高心理健康水平，这是大学生们普遍认可的好方法。
3. 社交调查结果显示，约60%的大学生选择与朋友进行社交活动，例如聚餐、郊游和KTV等。
他们认为与朋友交流可以增加彼此的亲近感、减轻压力和分享快乐。
4. 休闲娱乐在闲暇时间中，大学生也喜欢追剧、打游戏、看电影等娱乐活动。
调查结果显示，有40%的被调查者花费时间在这些活动上。
休闲娱乐可以帮助大学生缓解学习和生活压力，放松身心，但也需要适度，以免沉迷影响学习效果。
5. 其他调查还发现，一部分大学生喜欢参加志愿者活动、组织社团活动、旅行等等。
这些活动可以丰富大学生的阅历、锻炼组织能力和培养社会责任感。
总结调查结果显示，大学生在闲暇时间内选择的活动多种多样，有学习、运动、社交、休闲娱乐以及其他各类活动。
大学生充分利用闲暇时间，既能满足自身发展和充电的需求，又能保持身心健康。
然而，也需要注意适度调整活动的比例，以保持学习为重心。
针对调查结果，我们建议大学生要根据自身兴趣和特点，灵活选择适合自己的闲暇活动，并合理安排时间。
大学生课余时间利用调查报告4篇
大学生课余时间利用调查报告4篇大学生课余时间利用调查报告4篇大学生课余时间利用调查报告1高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间”。
可见，时间在我们的生活中是非常重要的。
而鲁迅先生也说过：“时间，每天得到的都是二十四个小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
”可见，对待时间的态度和行为也是极其重要的。
那么，作为新一代的大学生，我们应该怎样对待时间，怎样安排我们的业余时间呢？大学生们在课余时间都在做些什么？我们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？就这些问题和为了更好地了解我校大学生当前课余时间利用情况，我们小组特制作此次调查便于更好地分析与研究，我们对全校各个院系做了抽样调查，结果分析如下：一、调查结果从调查结果显示，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重的大学生们由于贫乏的校园文化而导致他们对课余时间的分配也十分不协调。
在调查的学生当中有60%认为课余时间不够，而对于课余时间，在被调查人中有接近45%选择上网、睡觉，有大约30%的同学选择去上自习或去图书馆读书。
对于大二的大学生没有参加社团活动的占51%，这表明有一半多的同学没有参加到学校组织的各项活动中去。
而花在上网和其他娱乐项目上的时间远远超过花在学习和看书上的时间。
根据调查显示，我校学生的恋爱现象较为普遍，在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见语，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，大约20%的大学生花在恋爱，与恋人约会的时间也占他们的大部分课余时间。
而且，从调查结果可以看到有42%的同学面对课余时间的安排时会选择“偶尔安排时间表，根据时间情况而定”，很多同学对自己时间安排不知如何准备。
二、问题与思考通过这次调查，我们可以看到以下几个问题：（一）大学生对自己的校园生活没有充分的认识和合理的安排。
从调查结果的大部分同学不会安排自己的课余生活就反映出了他们对自己校园生活的认识不够充足，不能进行合理的安排。
大学生业余时间安排的调查报告
大学生业余时间安排的调查报告第一篇：大学生业余时间安排的调查报告大学生业余时间安排的调查报告为了了解在校大学生业余时间安排的情况，进而把握在校大学生的业余生活的状况，我们小组进行了一项大学生业余时间安排的调查。
本次调查是昆明学院文秘2班进行的，发出23份，收回23份（主要针对本班25—48号的同学）。
一、调查情况分析23名同学中，除节假日外60%的同学每天拥有3—5小时的业余时间，70%的同学对业余时间偶尔做计划，20%的同学有计划，但难于完成。
45%的大学业余时间过得忙碌却不知道在忙什么，还有10%的同学认为自己的大学过得糟糕透了，75%的同学对现在的生活状况的满意程度为一般。
80%的同学认为现在时间的分配对自己进入社会有影响，85%的同学的业余时间主要从事于娱乐活动（玩游戏，上网，睡觉，逛街，闲聊）40%的同学认为业余时间已经足够，40%的同学认为太多了而不知道要怎么利用、55%的同学只在有作业或考试前安排自习，50%的同学认为应该用部分的业余时间来安排学习，但不应占用过多，60%的同学在业余时间上网的主要目的是娱乐；参加测试的同学的参加学校社团或者学生会的时间平均在20%以下；70%的同学偶尔感到空虚；50%的同学有积极向上的人生观；30%的同学安于现状，大多数同学认为在大学的业余时间中，应该花50%的时间来学习，30%来实践，20%来娱乐；他们认为大学业余时间学习会更有意义。
二、原因分析在日常生活中，同学们每日的睡觉时间约为8小时，在业余时间里，32%习惯“随大流”，不能按照自己的计划进行，经常是看到别人在做什么自己也开始做什么。
我们觉得这些学生对课余时间的利用随意性较强，大多没有更为科学合理的长远目标，如果这是一种普遍现象的话，说明我校大学校不能充分合理地安排业余时间。
1、社会原因的影响大学生的人生观、世界观、价值观都发生了很大的变化，他们的生活都趋向于多元化2、个人文化素质的影响3、电子技术发展的原因随着经济的发展，科技的发达，特别是电子技术的迅速发展，网络电视等成为了引导学生会的主要信息媒介我的亲身经历三、时间安排不当的影响1、放松了学习，养成了懒惰的习惯2、养成了不良的消费习惯四、我们的意见1、大学生应该了解社会的发展趋势，加深对事物的认识2、多做有益身心的活动，增进课外知识3、明确个人目标，学会安排自己的时间4、大学生对于业余生活应该有明确的规划，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。
大学生课外阅读情况的调查报告
大学生课外阅读情况的调查报告关于大学生课外阅读情况的调查报告当想知道某一情况、某一事件的来龙去脉时，我们必须开展调查以搞清情况，并根据调查情况撰写调查报告。
那么调查报告要注意什么内容呢？下面是小编收集整理的关于大学生课外阅读情况的调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生课外阅读情况的调查报告1一、调查统计数据及分析本次调查采用系统抽样的方法，针对同学们读书的范围、时间、目的、种类、地点、途径以及去图书馆的次数。
活动从学院各系各年级各专业中随机抽取60个被调查者，回收率96.7%。
经过本小组成员的分析和讨论，其结果如下：从阅读范围来看，大学生最喜欢阅读的课外书籍按次序排列为：文学类，娱乐类，励志类，专业类，旅游类，科教类，经济类，传记类，医学类，计算机技术，哲学类。
从阅读时间来看，绝大部分大学生缺乏阅读时间。
从阅读目的来看，79.3%的同学是无目的地看书。
相比之下，其他如“丰富知识”、“习惯使然”、“教师所迫”等所起的影响作用则要低得多。
调查发现，郭敬明、韩寒、席慕容、安东尼等青春小说作家是大学生最喜欢的作者。
许多女大学生对社会政治、经济、历史、法律、科技等方面的读物兴趣更少，而对活泼、简便、娱乐性的文学类、生活类、言情类读物甚感兴趣，在科技、军事、体育、历史方面，男生的兴趣显著高于女生。
从阅读地点看，同学们最喜欢在寝室看书，在图书馆和教室各占25%，也有些同学很随意在那都能看。
从阅读途径来看，经过图书馆借阅的占44.8%，自我购买占34.5%。
调查结果证明，我校学生课外阅读时间很少，阅读量很小。
这一结果并不因为男女性别差异而产生太大差别。
二、调查结果及分析（一）经过调查，我们发现很多进取的因素1、我校大学生的阅读兴趣具有广泛性和多样性本次调查证明在课外阅读兴趣等方面，当代大学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，虽然在调查中，我们明白的是大学生对娱乐类和文学类读物比较偏爱，但这并不能掩盖阅读的多样化倾向，大学生注重从多方面去发展提高自我，需要从不一样的方向入手，才能全面提高自我的修养。
关于大学生玩游戏的问卷调查报告25则范文
关于大学生玩游戏的问卷调查报告25则范文第一篇：关于大学生玩游戏的问卷调查报告 2关于大学生玩游戏的问卷调查报告亲爱的同学：您好，为了了解大学生对网络游戏的喜好以及有关游戏的其他方面内容，万分感谢你在紧张的学习之余能配合我们进行本次调查。
本次调查是为了从更多方面了解统计我校学生的上网情况。
本问卷不会对外公布，希望你能如实填写问卷内容，谢谢您的合作！1.您的性别？A:男B；女2.您读大学几年级？A:大一B :大二C：大三D:大四3.您喜欢的游戏类型？A:单机游戏B:网络游戏C:小游戏D:其他4.一天中玩游戏的时间是什么时候？A早上B:中午C:下午D:晚上5.您玩游戏的频率？A：从偶尔玩一次B:经常玩C：几乎天天玩6.玩游戏一半玩多长时间？A：1—2小时B:2—3小时C:3—4小时D:更多7.玩游戏的原因是什么？A:无聊打发时间B:竞技C：与同学交流感情D：发泄情绪8.是否因为同伙的游戏玩的不好而说脏话？A：有过B:没有过C:经常的事9.是否因为游戏而去通宵？A：没有B:偶尔C:经常的事10.您每个月在游戏上花的钱大概是多少？A:没有，玩的都是免费的B：50以下C：50—100D：100以上11.你觉得自己玩游戏花费太多时间和精力？A.后悔耽误了太多精力B：偶尔后悔一下C：觉得与周围人相比没什么D：没想过，就那样12.您玩完游戏后的感觉是什么？A：轻松愉快B：无聊空虚C：说不清楚，但是有感觉D：没什么感觉13.您认为玩游戏对大学生有何影响？A:没有影响B:积极影响，丰富业余生活C:消极影响，影响学业14.您觉得学校实行断电断网措施有必要吗？A:有必要B:没必要C：没感觉，无所谓15.您是否有放弃玩游戏的打算呢？为什么？（请简述）第二篇：16年大学生玩游戏调查报告2016年大学生玩游戏调查报告为了解学生玩电脑游戏的分层情况，根据游戏类型的不同属性，推测出学生在精神上寻求解放哪类型的精神压力，进行针对性的建议学校家庭整改教育方法，满足当代学生在精神上的空缺，以促进学生的身心健康，提高文化课程，定位自己的人生目标。
大学生课余时间调查报告
大学生课余时间调查报告大学生作为社会的中坚力量，其课余时间的利用情况一直备受关注。
为了解大学生课余时间的利用情况，我们进行了一项调查。
通过问卷调查和访谈，我们收集了大量数据，以下是我们的调查报告。
首先，我们对大学生课余时间的利用情况进行了整体的梳理和分析。
调查结果显示，大学生课余时间的利用呈现出多样化的特点。
在课余时间里，有相当一部分学生选择进行自我学习，包括阅读书籍、学习新知识、自主研究等。
另外，也有一部分学生选择进行社交活动，比如参加社团、组织活动、和朋友聚会等。
还有一部分学生则选择进行体育锻炼，比如打篮球、跑步、健身等。
当然，也有一部分学生选择进行娱乐休闲，比如看电影、玩游戏、逛街购物等。
其次，我们对大学生课余时间的利用情况进行了细分的分析。
我们发现，大学生课余时间的利用情况与个人的兴趣爱好、专业特点、性格特征等密切相关。
比如，理工科学生更倾向于进行自我学习和科研实践，文科学生更倾向于进行社交活动和文化艺术活动。
另外，性格外向的学生更喜欢进行社交活动，而性格内向的学生更喜欢进行自我学习。
此外，不同年级的学生对课余时间的利用也有所不同，大一新生更倾向于进行社交活动，而大三大四的学生更倾向于进行实习和就业准备。
最后，我们对大学生课余时间的利用提出了一些建议。
首先，学校应该鼓励学生进行多样化的课余时间活动，提供更多的社团活动和文体娱乐设施。
其次，学生要根据自己的兴趣爱好和专业特点，合理规划课余时间，做到既能放松身心，又能提升自我。
再次，家长和老师也应该关注学生的课余时间利用情况，给予必要的指导和帮助，让学生健康快乐地度过课余时间。
综上所述，大学生课余时间的利用情况呈现出多样化的特点，与个人的兴趣爱好、专业特点、性格特征等密切相关。
我们希望通过这次调查报告，能够引起社会的关注，促进大学生课余时间的合理利用，为大学生的全面发展提供更多的可能性。
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关于大学生课外休闲活动的调查问卷
尊敬的同学：
你好！
为了了解新时代大学生的世界观、人生观、价值观，我们展开了大学生课外休闲活动的问卷调查。
我们邀请您做出如下配合，在选项中选出您想选的，在空白处写出您想说的，我们将珍视您的宝贵意见。
1、您的性别
A男B女
2、您的性格
A开朗B内向C不是很明显
3您是哪个年级的
A大一B大二C大三D大四
4您喜欢参加课外休闲活动吗
A喜欢B不喜欢C一般
5您的课余时间是多少
A 1小时以下
B 1~2小时
C 2~5小时
D 5小时以上
6、您能参加课外活动的频率
A 从不B偶尔C 经常
7您的大学生活大多会与谁分享
A男/女朋友B室友C其他同学D独自一人
8影响您选择娱乐活动的因素
A时间B场所C天气D其他
9您喜欢哪类的课外休闲活动
A体育活动B影视娱乐C看书学习D文艺活动E其他
10课外活动的场所
A体育馆B网吧C图书馆D电影院E其他
11您认为哪类活动可以娱乐你的身心？
A体育锻炼B聊天社交C 文娱活动D课外学习E其他
12您认为要增加自己的课外休闲活动时间吗？
A要B不要
13您如何评价你的大学课外生活？
谢谢您的合作，祝您生活愉快！
关于大学生课外休闲活动调查报告分析
一、前言
大学生活除了上课、学习外，充裕的课余时间让我们的生活变得丰富多彩。
大学的课余活动多种多样，然而并非每个学生能够合理的安排课余时间。
为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。
为此，我们小组针对这一问题对我校部分大学生进行问卷调查和分析研究。
二、研究方法与内容
进行抽样问卷调查。
调查问卷共13小题，分为12个选择题，1个简答题。
主要是从：进行休闲活动的时间、影响休闲方式的因素、课余时间的活动组织方式、对大学课外生活的评价等这些方面进行问卷调查。
三、数据处理与分析
共调查20人，下面是根据调查选项所编制的图表
第5题
第6题
【调查分析】通过调查数据显示，目前大学生的休闲活动时间大多在2到5个小时，可以看出大学生经常参加课外活动频率比较高。
这也说明了在大学里，同学们空闲时间比较多，也希望多参加课外活动，丰富大学生活。
第9题
第10题
【调查分析】通过调查数据显示，目前大学生喜欢课外活动的类型主要是看书学习和影视娱乐；而喜欢户外活动的不多。
课外活动的场所也大多在网吧和图书馆这样封闭的场所。
这一定程度上说明了当代大学生的课外活动比较独立和自我并且并不能有效的与同学们互动，也不能有效而充分的利用课余时间。
四、结论总结分析
通过这次调查分析，我们了解到有部分大学生不能充分、合理利用课余时间，而且休闲方式并不是很合理。
课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学生的生活观念。
他们以什么样的方式来填充和丰富课余时间，也展示了他们将会以怎么样的态度对待生活。
身为21世纪的当代大学生，更应该通过积极参与大学的课余活动，获得知识的同时，增强自主创新意识，提高社会应变能力以及心理承受能力，从而提高综合能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质。