期中考试阅卷注意事项-附责任表
阅卷注意事项【模板】
阅卷注意事项老师您好：期末考试改卷子，您辛苦了。
有几点事项请老师务必注意：1．试卷批改必须用加分制，不能用减分制。
逐题按步骤评判给分，有√有×，红笔阅卷。
每个小题或步骤的得分记在该小题或步骤的右侧空白处，而后将小题得分累加后得出大题得分，记在大题左侧空白处。
每一大题总得分需填在试卷首页上的方框内。
如第四项简答题，里面有3小题，那改分就应该是在每一小题的右上角批注加多少分，例第1小题+3，第2小题+4，第4小题+3，最后在该大题项的左边加总分，即+10就可。
对试卷上修改、调整分数的，阅卷教师应在修改处签名。
所有大题评判完毕后，评阅教师将各题得分登记在试卷首页的得分栏内，累计得出总分，做到准确无误，并签名。
2．登成绩时如遇到有学生参加考试但系统里没名字，请到系办公室来加。
成绩录入后，确认无误后再提交。
成绩一旦提交不能更改。
3．请老师们不要忘记填写课程考试分析及教学小结表。
请以卷面成绩进行分析，表格也已发至各位老师邮箱。
（按授课班级填写，如109181ABCD，AB班在一起上课，则只填写一份，CD班在一起上也只填写一份，共2份）4. 试卷需按学生学号从小至大排列（最小的学号在最上面），重修先修的学生试卷放在最后。
提交材料1. 最后需提交材料：试卷、课程考试分析及教学小结表、点名册。
2. 试卷分析小结表正反都需填写，成绩分析是按期末卷面成绩来分析（而不是总评成绩分析），分析小结表的背面的本轮授课小结需详细填写，不可以只写简单几句话。
3. 点名册封面所有内容需填写完整，里面有具体的出勤考核记录，平时成绩和期末成绩都必须登记上去。
登分步骤1.打开网页: ******2.输入您的用户名及密码(都是您的工号)：（如有问题请咨询周志祥老师，手机：********）3.选择“教师”4.进入系统并选择相应科目，输入课程密码“000000”。
5．登分要求（1）设置完平时成绩和期末成绩的比例后将平时成绩和期末成绩分别输入对应栏中。
中学阅卷工作规则范文
中学阅卷工作规则范文中学阅卷工作是一项非常重要且繁琐的工作，它直接影响到学生的学业成绩和未来的发展。
为了保证阅卷工作的公平性、准确性和高效性，特制定以下规则：一、明确任务1. 阅卷老师应准确领取试卷，并核对试卷与学生信息是否匹配。
2. 阅卷老师应明确任务，包括阅卷科目、题型和评分标准。
二、规范操作1. 阅卷老师应采用红蓝笔进行批阅，确保标记清晰可辨。
2. 阅卷老师在批阅过程中应认真仔细，确保阅卷质量。
3. 阅卷老师应及时在试卷上批注得分，并在试卷后部给出总分。
4. 阅卷老师应及时记录得分情况，确保不出现失分或重复计分的情况。
三、合理评分1. 阅卷老师应严格按照评分标准进行评分，避免主观性的干扰。
2. 阅卷老师应充分考虑学生答案的不同表达方式和思路，避免刻板印象的评分方式。
3. 阅卷老师应公正、客观地评分，不受学生个人情况和成绩要求的影响。
四、保密性原则1. 阅卷工作应严格保密，阅卷老师不得将试卷内容、学生答案和评分情况外泄。
2. 阅卷老师不得与他人讨论学生答案和评分情况，确保评分结果的独立性。
五、阅卷纠错1. 如阅卷老师在批阅过程中发现试卷有错页、漏评或评分不准确等问题，应及时向主管领导报告并进行更正。
2. 如学生对阅卷结果有异议，可向学校提出申诉，并由专门小组重新评阅。
3. 阅卷工作结束后，阅卷老师应及时整理试卷和评分记录，确保档案工作的完整性和准确性。
六、自我提高1. 阅卷老师应不断提高自己的专业知识和评阅水平，参加相关的培训和学习。
2. 阅卷老师应定期研究教学大纲和评分标准，以确保自己的评阅准确性和公正性。
3. 阅卷老师应与其他阅卷老师进行交流和讨论，分享经验和心得，共同提高阅卷质量。
以上是中学阅卷工作的规则，它们旨在保证阅卷工作的公平性、准确性和高效性。
只有严格按照这些规则进行操作，才能确保学生的成绩真实准确地反映他们的能力和努力程度。
阅卷老师在这一过程中起着关键的作用，他们的专业素养和严谨态度不仅影响到学生的学业发展，也关系到整个教育体系的公正性和可信度。
期中阶段考试要求
期中考试有关要求一、学生注意事项1、学生依据考号在相应班级考试，单人单桌。
班级、姓名填在考卷要求处。
2、学生不许提前交卷，作文中不许出现真实姓名。
（文题空四个格）3、1--2年级读题，铅笔作答，3—6年级不读题，钢笔或蓝笔作答。
4、作文如果没有地方写会下发作文纸，但名字要写对地方。
二、教师监考须知1、各年级班主任要把考科与时间写在教室黑板上。
2、监考教师检查学生座位，单行单桌，桌格朝前，均匀拉开。
提前指导填写班级、姓名。
一年级学生发完卷后，监考教师还要读一道学生做一道,不认识的字要拼音注明。
3、考试按规定时间开始，按规定时间结束。
4、流动监考教师。
每节课至少到每个考场流动一次。
发现问题及时处理或与学校联系。
5、在监考时，不做与考试无关事情，不能擅离职守。
6、监考教师要保证考场安静，保证考场的严肃性。
7、监考结束后，监考老师按考号顺序收卷，清点无误送教导处。
8、送卷：在14日早考务教师会将试卷到各考场监考教师手中。
9、考试前、中、后，班主任强调纪律，强调卫生，强调安全。
10、一二年级考完正常上课，如有科任监堂，请班主任自行上课。
三、评卷1、组长负责分配评卷任务及上交电子成绩册（每年组的一班教师为组长。
）2、阅卷老师按规定时间，保质保量完成评卷任务。
3、每级组教师参考相应答案，统一标准，认真阅卷。
注意个别题的答案不唯一性。
（数学计算题和应用题按步给分；阅读意思接近就给分；作文轻判高分。
）4、评卷要认真仔细，任何教师不许用学生帮助评卷。
把失误降到最低，试卷拆封后，总分错了可以改，其它错误一律不改。
5、评卷采用统一格式（加分制）。
评作文的教师保证作文一评到底，力求公平、公正。
（请评作文的老师给写评语）批改符号准确，字迹清楚。
对题要打√。
6、合分时由两人一起完成，以免合错分。
7、上分时一定要对好姓名、考号，避免上错分。
8、评卷地点：语数在多媒体教室。
英语在202办公室。
（试卷不要带回家。
）四、成绩统计五、试卷结果本周内完成六、表奖七、班主任做好考前教育工作，帮助学生养成诚实迎考的品质，规范答题细节，教育学生不得在试卷上乱涂乱写乱画，要注重卷面的规范性、整洁性。
期中考试答题技巧和注意事项定稿版
期中考试答题技巧和注意事项HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】期中考试答题技巧和注意事项走进考场，坐到自己的座位上之后，不要东张西望、交头接耳，可以内心默念：我能成功！我能成功！右手拇指可以按左前臂上的内关穴，以缓解紧张情绪。
发卷子后，同时脑子里要安排好作战计划，部署答卷策略和时间安排。
１．考试答题前（五分钟左右）考试卷拿到手后，考生心情一般比较紧张。
此时，可做下列几件事：（１）通览试卷。
对全卷有几道题、几种题型、每道各占多少分等做到心中有数，全面调查试卷，为后面实施正确的解题策略做准备。
（２）立即解答一些一眼就能看出答案的选择题、填空题，以稳定情绪。
（３）信心要充足。
简单不要“大意失荆州”，偏难题注意心理暗示：“别人会的我一定会，别人不会的我也会”，坚定必胜信念。
２．考试答题中，①启动思维，浏览全卷．考前要摒弃杂念，排除一切干扰，提前进入思维状态闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”．拿到试卷后，不要急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，摸透题情．一是看题量多少，有无印刷问题；二是选出容易题，准备先作答。
②从前至后，由易到难．任何一套试卷都必然包含三类题，即容易题、中等题、难题，而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的，所以在开始考试时应先解决容易题，再解决中等题，最后解决难题．考试开始，顺利解答几个简单题目，可以产生“旗开得胜”的快感，促使大脑兴奋，有利于顺利进入最佳思维状态．考试中，要先做内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目．遇到难题，要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间，等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它．这样就可以保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水平．③慢中开始，稳中结束．作好第一个题对于稳定心态有好处，所以开始答题时应稳一点、慢一点，一次性做对会给做好后面的题增强信心．另外，在作完试卷后也不要提前交卷，应稳定情绪认真检查，别因为得意忘形而出现错误，导致不必要的遗憾．考试时精力要集中，审题一定要细心．要放慢速度，逐字逐句搞清题意（似曾相识的题目更要注意异同），从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据．否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃．④分段得分，跳步解答．考试解答题有“入手容易，深入难”的特点，一般第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大．因此，解答时应注意分段得分，步步为营．首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能多得分．而当不会解（或证）解答题中的前一问，而会解（或证）下一问时，可以直接利用前一问的结论去解决下一问．⑤先改后划，联想猜押．当发现自己答错时，不要急于划掉重写．这是因为重新改正的答案可能和划掉的答题并无多大区别，划掉后解答不对会得不偿失．当遇到一时想不起的问题时，不要把注意力集中在一个目标，要换个角度思考，从与题目有关的知识开始类比联想．如“课本上怎么说的？”，“笔记本上怎么记的？”，“老师怎么讲的？”，“以前运用这些知识解决过什么问题？”，“是否能特殊化？”，“极限位置怎样？”等等．另外，考试时间快结束的时候，不要再尝试新的问题．如果选择题还有不确定的，可以在先淘汰部分选择支的情况下，根据经验进行猜测．⑥速书严查，调整心态．卷面书写既要速度快，又要整洁、准确，这样既可以提高答题速度和质量，又可以给阅卷的老师以好印象；草稿纸书写要有规划，便于回头检查．检查要严格认真，要以怀疑的心态去查对每一道题的每一个步骤．如“有没有看错了问题？”，“问题中的已知条件运用是否有误？”，“是否遗漏了什么？算错了什么？”等等．值得注意的是，对于检查时出现两种答案不确定的情况时，一般而言，“最先想起的才是正确答案”．考前怯场或考试中某一环节暂时失利时，不要惊慌，不要灰心丧气，要沉着冷静，进行自我调节．一是自我暗示．如“自己难，别人也难”；“我不会做，别人也不一定会做”；“我要冷静，要放松”等．二是尝试调试，如：做深呼吸3-4次；全身高度缩紧10秒钟，然后突然放松；双手举至面部且自上而下干洗脸5-6次或伸展四肢和腰背，活动手腕和头颈．具体到题目，做选择题、填空题时要注意避免麻痹大意，粗枝大叶，经调查发现：审题不清、考虑不周、想当然地填答案是失分的最主要原因．这类题在中考中占的比例较大，题比较基础，做题时要细心认真，失分很不合算，因为它只要一个答案，并不看你的解答过程，若在某个细节上出问题，全题就一分不得．“小题不大做”是做这类题的一般原则，特别是选择题，它具有考查面宽、解法灵活的特点，解选择题的过程就是通过分析、判断、推理，剔除干扰支，得出正确选项的过程．常用的方法有：直接法、淘汰法、特殊值法、验证法等．所谓直接法，就是直接从已知条件出发，通过准确的运算，严密的推理，得出正确的答案，再与选择支对照，做出正确的选择，这是解答选择题的基本方法．而对于解答题，特别是有一定难度的综合题，要坚持“大题小做”的方法，即将一个大题分解成若干个小的问题逐一解决．3、中考答题时合理安排做题时间，最大限度获得高分考场上，考生们容易犯两个毛病。
考试监考阅卷要求
北舍小学考试的有关规定一、全校性（中期、期末、月考）考试的考场布置要求：1、教导处必须在考场前张贴试场就监考、考生安排，班主任必须在黑板上标明每堂的考试科目及考试起止时间。
2、每场考试按考务工作安排要求，单人单桌，抽屉调向，考生按学校统一编排的考试号安排固定座位，各场考试不得随意调动。
3、每场考试结束后由监考教师打扫考场，确保考场内始终清洁卫生。
如果是学区联考教导处安排专人简单打扫试场。
二、领卷要求各监考老师按照考务工作安排提前到教导处领取试卷，并做好试卷拆封、发放工作。
三、监考要求1、监考教师应明确考试的意义，统一思想，认真监考，明确学校通过抓考风促学风、教风、校风的指导思想。
监考时应集中精力、忠于职守。
考场内不吸烟，不谈笑，不做题、不阅读书报、不备课、改作业等，关闭手机或设为振动，不驻足观看个别学生答题情况，不擅自提前或拖延考试时间。
监考人员应按监考安排表监考，提前10分钟到达相应的考场维持考生纪律，若监考老师迟到以旷课一节论处，缺监一场以旷职半天论处。
遇到主考巡视应起立主动打招呼。
对于学区统考，调换监考的老师按安排要求到达试场，若迟到处于不低于日工资的罚款。
2、监考教师要提醒学生在试卷的密封线内将学校、考号、姓名、班级等栏目正确填写，并逐一检查核对，做到准确。
提醒学生卷子密封线内不得答题。
3、一年级监考老师必须读题，读一题做一题，并注意语速和普通话标准。
二年级监考可一次读完全卷的题目，读两遍。
考试过程中试卷看不清楚的或质量问题及时报告教导处。
4、检查考试过程中的纪律，如发现学生有违纪的举动和作弊倾向，监考教师应向学生指出。
如学生继续有如上行为，监考教师将该学生考试号和姓名记录在“考室情况登记表”上，写明具体情况并签名。
5、考试结束铃一响，监考教师宣布停止答卷，学生应坐在原位不动，待监考教师按考号由小到大的顺序收齐全部卷子并核对无误后，方可离开考场。
6、各科的草稿纸不收，缺考考生的空白卷在姓名栏填写“缺考”二字，缺考卷均按顺序插入排列在应有的位置。
期中考试注意事项
一.按先后顺序做题，不放弃任 何一道题，答出来就有机会成 功。 二.选择题注意审背景材料、审 清关键词、审清限制词、审出 题意、审选项、排除错项、逆 向选择正确选项排除。
三、主观题（半壁江山）
（一）审题关 主观题注意审清设问、审出主体、审清背景材料 中的层次、一句句看完、话里话外都看透。 （二）做答关 1、理论表Байду номын сангаас+材料分析 2、突出的理论在前，次要在后，相关的也答出来。 3、条理化、序号化、层次化、多角度。 4、小设问把理论挖细挖深，大设问把理论挖全挖 尽。 5、书写规范、无错别字，字迹不要太大。 6、注意答题空间和时间的安排
积极备考 自信临考 诚信应考 胆大心细 全力以赴
是非成败本无定， 王侯将相宁有种？ 势如犇牛闯雄关， 鏖战期中我必胜！
阅卷工作要求
阅卷工作要求1、作为阅卷人员，我们应该树立责任和公平的意识。
我们要服从组长的分工，准时参加阅卷，严格遵守作息时间，不迟到、早退，更不能旷工，以免影响阅卷进度。
阅卷老师要承担直接责任。
2、各阅卷组可以采取集体流水作业，阅卷组长可以进行具体的流水分工。
3、阅卷前，阅卷组长应该组织阅卷人员核对答案，研究评分标准和阅卷要求，并指定一个评卷人员审核并掌握所教学科的答案。
然后试评3-5份，若发现自行不能处理的问题，须及时校对，评卷组必须统一评分标准。
4、阅卷必须客观、严肃、认真、公正、公平，严格掌握评分标准，认真按评分标准阅卷打分、累分，要做到给分有理，扣分有据，严格把握评分细则，不得随意更改评分标准。
若试卷有争议的地方需经阅卷组长同意方可更改。
5、阅卷必须用红色笔书写。
一律实行红笔评卷记分，评卷教师不得携带其他笔进入评卷场所。
阅卷要有批阅痕迹。
答案完全正确时统一打“√”，完全错误时打“×”或“﹨”，部分正确的打“半√”，考生没有答题的位置打“——”标明。
6、评分时一律按得分（正分）标示，不按失分（负分）标示。
每题均要标示得分，最后大题得分要登记在试卷标头上对应的分数框内，并签名（每本卷子签名最少2份）。
7、阅卷后要进行认真复核，复查。
如发现有错评、漏评、计分错误或评分不当，涂改分数，误判、错判等现象，需要作更改的，应与原评卷人取得一致意见后进行更正，并应组织人员对试卷重新评阅，并在更正处签名。
8、若发现雷同试卷，在试卷上作记号的，需经评卷组认真分析裁定，判定后要由评卷组长上报教导处处理。
9、阅卷中，要爱护试卷，不得有撕烂、污染或丢失试卷的现象出现，所有试卷的拆封由教导处完成；阅卷教师不得私自拆开试卷，严禁将试卷带离规定阅卷点评阅（以上两种行为有作弊嫌疑）。
10、阅卷期间或阅卷前后，非阅卷人员不得私自进入阅卷现场，阅卷人员不得私自传递阅卷信息。
下班前要清理评卷室履行试卷交接手续，严防试卷遗失。
11、评卷期间，阅卷人员严禁探看密封内的学校、学生、姓名、考号等内容。
阅卷注意事项
阅卷注意事项一、阅卷1、阅卷组长负责带本组的教材及教师用书，以便需要时查阅，阅卷教师自带红笔、计算器，严格遵守时间和阅卷纪律。
2、在阅卷工作开始前，阅卷组长要带领全组阅卷教师认真研究、校对答案，制定统一标准。
按照答案要点给分，实事求是，给分有据，扣分有理。
答案如有问题，组长与全体阅卷成员协调商定，不得私自更改。
3、精细分工，阅卷组长填好分工登记表，组员签字，阅卷后同试卷一起上报。
4、仔细阅卷，出现模糊不清的请示阅卷组长，待商定后决定。
5、阅卷教师要高度负责，采用加分制，对、错必须留有标记，分数书写大小适中、工整、醒目，签字签全名，要位置合适，清楚工整。
6、语文阅读题阅卷教师首先要深读文本，仔细斟酌、酌情给分。
7、作文阅卷，组间先阅几篇样卷，统一标准后，再分组阅卷，每份试卷两名阅卷教师分别赋分，在评分表头填平均分。
8、阅卷结束，未经组长批准任何人不得私自启封试卷，启封试卷必须经组长批准。
启封试卷前，仔细核对每张试卷的查阅情况，必须保证教师交叉互核，每张试卷核对2次以上。
重点检查是否有丢漏、误判、分数是否登记，签字是否完整等。
有更改处必须请示阅卷组长，待批准后有组长签字，并且由组长附上解释说明文字。
9、阅卷期间任何教师不得串入其他阅卷组，不得自己挑选阅卷地点单独查阅试卷，不得私自开启试卷封头，不得随意调整评分标准和修改答案等。
二、登统1、启封后，按校分卷进行登统。
本校教师不登本校成绩，三人一组，一人念分，一人填写成绩登统表，一人监督。
登统完毕组间交换复核，检查登统情况。
必须严格按规定，按程序操作。
2、登统人、复核人都要签名。
登统表不准更改，确实需要更改的，应有登统教师二名和组长签字，并附文字说明情况。
3、各项人数一定要统计准确。
确保零差错。
三、出现问题处理意见1、对在阅卷登统工作中，不认真负责，玩忽职守，造成工作失误，干扰阅卷正常秩序，影响较大的；或作弊，或故意制造障碍，影响整个阅卷工作的；因饮酒过量造成工作失误的，根据情节轻重追究责任，给予处罚。
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九江县育英学校期中考试阅卷
注意事项
1、以教研组为阅卷组，由组长负责
阅卷事项。
2、由组长负责，分配任务，流水阅
卷。
3、初三教师除上好初三年级的课程
外，全部参加非毕业班考试阅卷工作。
4、阅卷时阅卷教师须在自己所改的
题号上签上名，统分教师须在总分后签上姓名。
5、阅卷完毕，由组长将试卷交科任
教师复查，科任教师复查签名后，方可拆卷登分。
6、组长负责填好阅卷情况记载表，
连同考分一并交教务处以备出误查询。
7、登分时由组长指定教师，科任教师原则上
不登本科分数。
8、阅卷、登分出现失误时，任何老
师未经组长签名允许，不得更改分数；组长可酌情依实更改学生试卷分，同时组长还须在填写阅卷情况记载时，如实将失误情况填写。
教务处
2005.04.25
九江县育英学校考试阅卷责任表
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