2012年度第一学期主题班会教案
明确目标 树立信心 主题班会教案
Xxx同学上台讲故事：1952年7月4日清晨，加利福尼来海岸笼罩在浓雾当中，海岸以西21英里的卡塔林纳岛上。一个34岁的女士潜水下到太平洋中，开始向加州海岸游过去。要是成功了，她就是第一个游过这个海峡的妇女。这名妇女叫弗罗伦丝，查德威克，在此之前，她是以英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。那天早晨海水冻得她身体发麻，雾很大，她连护送她的船都几乎看不到，时间一个钟头一个钟头过去了，千千万万的人在电视上看着。有几次，鲨鱼靠近了她，被人开枪吓跑，她仍然在游，在以往这类度海游泳中她的最大的问题不是疲劳，而是冰冷刺骨的水温。15个钟头以后，她又累，又冻得发麻。她知道自已不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练就在另外一条船上，他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。几十分钟后，人们把她拉上了船。又过了几个钟头，她渐渐觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击。她不假思索地对记者说：“说实在的，不是自已找借口，如果当时我看见陆地，也许我能坚持下来。
人们把她拉上船的地点，离加州海岸只有半英里。后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。
主持人：故事讲的非常好，那么大家思考一下故事告诉我们什么？
主持人请故事告诉我们：人要有目标，如果没有目标，就没有了动力，就没有了努力的方向，在奋斗中有了困难就会让我们自暴自弃，半途而废。第二次月考我们考的不理想，距离我们的目标有一定的距离，但是我们对自己的目标不能放弃，要重新分析自己的目标，找出差距的原因，再次明确目标，采取相应的措施，改变学习方法，总结经验继续努力，只要坚持一定会实现自己的目标。第三次考试就要到了，我们如何给自己设定新的目标，大家要认真思考。首先我们要对自己有坚定的信心，下面请XXX同学给我们讲一个故事，
班会记录表
班会记录表开展主题班会活动记录表主题劳动最光荣班级二(2)班班级总人数25实际参与人数25主持人李艳生记录人赵鑫磊嘉宾/列席人员班主任主题班会情况简述:(建议包含班会时间、班会形式、现场气氛、对主题的理解度、所达成的共识或目标、所形成的具体计划等内容，字数:1000—1500字)活动目的:1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。
2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。
3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。
班会时间:5.8活动过程:一、播放录象导入:二、班上的情况调查1、公布班上学生平时劳动情况的调查:2、学生发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的,三、听故事，说说自己身边的劳动榜样1、教师讲故事《自己的事情自己做》。
2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。
四、学生的自理能力比赛五、课堂总结班主任评语通过本次班会，不仅让学生在劳动中体会到了愉悦感，而且还认识到劳动是光荣的，不劳动是可耻的。
填表日期:5.8 上交日期5.8劳动最光荣----二(2)班主题班会活动目的:1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。
2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。
3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。
活动准备:1、学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。
2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。
3、每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等)，并在家练习，提高劳动技能。
4、教师准备两个录象片段:镜头1:校园里高年级的同学正在打扫校园，一会儿整个校园一尘不染，晨会上这几个同学站到了学校的领奖台上。
镜头2:一个低年级的小同学在家里帮妈妈收拾屋子，妈妈脸上露出了灿烂的微笑，爸爸也向他竖起了大拇指。
2012主题班会方案
如何养成良好行为习惯一（1）班主题班会一、 [班会目的]1、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。
2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。
二、[班会准备]1、培养两位能干的学生当主持人，准备串联词。
2、小品、收集好习惯故事及坏习惯的故事。
3、制作《学习习惯治疗卡》印发给学生课前填写。
4、准备背景音乐周杰伦钢琴曲《安静》及歌曲《我的未来不是梦》三、 [班会形式]讲故事、小品等四、[班会过程]（一）、导入班主任开场白：一位哲人曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
这句话充分说明了习惯的重要性。
对我们初中生来说，养成好习惯尤为重要，它将影响你的一生。
相信今天的主题班会《让好习惯伴我成长》会给同学们带来启示。
下面有请主持人上台。
主持人：（男）：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。
（女）：能让我们在蓝天上自由翱翔。
（男）：好习惯就像海上的一艘航船。
（女）：能让我们驶向成功的彼岸。
（男）：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。
（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长。
（合）：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
（二）讲故事引主题故事一：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了，不挣扎了，直到长成了大象。
长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子，但它从不挣扎，竟乖乖地被这根小小的柱子，这截细细的链子拴住。
大家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而大象却是被什么拴住的呢？（习惯）故事二：在国外，发生过这么一件事：一位没有继承人的百万富翁死了，死后他将自己的一大笔遗产，赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。
这名乞丐，一夜之间，变成了百万富翁。
新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。
2012-2013年第一学期安全教育主题队会活动方案
2012—2013学年第一学期安全教育主题队会活动设计方案
设计者：杨霞、唐亚敏
【活动时间】第十六周
【活动地点】明智学校操场
【活动对象】4-6年级全体师生
【活动背景】
我校是一所农村小学，在校学生700多人。
学生大多出身文化层次较低的农民家庭，部分学生安全意识薄弱，暴露诸多问题。
尤其是校园安全、交通安全、饮食安全、用火用电安全、防溺水安全、外出安全等方面还比较薄弱，需要强化训练和着力培养，这也是学校今年努力解决的实际问题。
学校领导结合外出学习学得的先进经验，在全校开展许多有关安全教育的活动，如板报宣传教育、公告栏上宣传关于安全的知识，促使学生增强安全意识，结合4-6年级的实际情况，第十六周开展关于安全教育主题队会活动。
【活动目的】
教育同学们牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。
【活动准备】
1、各班按任务分配准备节目，并进行相关的排练；
2、学习《安全之歌》；
3、有关安全资料的收集；
4、场地等相关设备的准备；
5、两名主持人的选拔、培训。
【活动过程】
第一篇章：五一班合唱《安全之歌》，主持人宣布主题队会开始；第二篇章：惨痛教训铭记在心；（收集相关有关安全的一些事故）第三篇章：学习安全知识自我保护；（相关节目的表演）
1、交通安全篇
2、校园安全篇
3、饮食安全篇
4、安全用火及防火篇
5、安全用电篇
6、防溺水篇
7、外出安全篇
8、小结篇
第四篇章：辅导员讲话
第五篇章：结束。
2012学年第一学期一年心理健康教育教案
1、我是小学生了教学目的要求：强化儿童“今天我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的习惯教学过程。
教学过程：出示挂图，即第一组图，或指导学生观察课本插图)师：同学们，你们看图上画了些什么?右上方圆形图画的是什么地方?他们是什么人? 在干什么?那右下方那幅图画的是什么地方，他们是什么人?在干什么呢?(让学生根据图上的内容发言，使学生知道是小学生在上课)师：对了，这是我们小学生在上课。
过去你们是幼儿园的小朋友，今天你们是小学生了。
你们知道小学生和幼儿园有哪些不一样吗?师：你们以前是幼儿园的小朋友，今天则是个小学生了。
好，大家跟我一起把第一句话说说：“以前我是幼儿园的小朋友，今天我是个小学生了。
”师：同学们说得不错，说的时候，“小朋友”要说得轻一点，小学生”说得重一点。
(教师示范，学生跟着学)师：今天你们都是小学生了。
那小学生应该怎样做呢?出示第二部分第一组图或指导儿童观察课本插图师：看看这幅图，你从图中知道了些什么?师：图中的小学生有礼貌，早晨到校，见到老师鞠躬，行礼。
这是我们小学生应该做到的。
好!大家来跟我说：“早晨到学校，见到老师、同学问声好。
”(出示第二部分第二组图或指导学生观察课本插师；同学们再看这一组图，从他们正在做的事中你又知道了些什么呢? 师：图上画的是上课的情形。
上课是我们小学生每天都要做的事，上语文课，上数学课，上科学课，上体育课，上美术课……那我问你们，你们怎么知道什么时候该上课了呢?生：听到上课铃声就知道要上课了。
师：对了。
幼儿园和学校不一样。
幼儿园上课、下课没有铃声，上课没有桌子。
学校就不同了，上下课有规定，一打铃大家都上课，再一打铃大家又都下课。
每一堂课，老师都要教会你们一点本领。
今天学一点，明天学一点，天天学，日积月累，学到的知识增加了，学到的本领也增强了。
老师每天都有要让你们学会的知识。
那么你们怎样才能学会呢?这就要求我们小学生上课要专心听讲，认真完成作业。
一班主题班会课教案
一班主题班会课教案一、主题：爱国情怀1. 教学目标：（1）让学生了解我国的历史和文化，培养学生的爱国情怀。
（2）通过活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。
2. 教学内容：（1）介绍我国的历史和文化。
（2）分享爱国故事。
（3）团队协作活动：制作爱国主题的手抄报。
3. 教学过程：（1）导入：教师简要介绍我国的历史和文化，激发学生的爱国情怀。
（2）主体活动：分享爱国故事，让学生从故事中汲取爱国精神。
（3）团队协作：分组制作爱国主题的手抄报，培养学生的团队协作能力。
（4）总结：教师点评手抄报作品，引导学生树立正确的爱国观念。
二、主题：感恩之心1. 教学目标：（1）让学生学会感恩，珍惜身边的人和事。
（2）提高学生的表达能力，增进同学间的友谊。
2. 教学内容：（1）引导学生思考身边的人和事，培养感恩意识。
（2）分享感恩故事，激发学生的感恩之情。
（3）团队协作活动：制作感恩卡片，表达对身边人的感激之情。
3. 教学过程：（1）导入：教师引导学生思考身边的人和事，培养学生的感恩意识。
（2）主体活动：分享感恩故事，让学生感受感恩的力量。
（3）团队协作：分组制作感恩卡片，让学生表达对身边人的感激之情。
（4）总结：教师点评卡片作品，强调感恩的重要性。
三、主题：团队合作1. 教学目标：（1）让学生认识到团队合作的重要性。
（2）提高学生的团队协作能力和沟通能力。
2. 教学内容：（1）介绍团队合作的重要性。
（2）团队协作活动：开展团队竞技比赛。
3. 教学过程：（1）导入：教师讲解团队合作的重要性，引导学生重视团队合作。
（2）主体活动：开展团队竞技比赛，让学生在比赛中体验团队合作的力量。
（3）总结：教师点评比赛结果，强调团队合作的重要性。
四、主题：环保意识1. 教学目标：（1）让学生了解环保知识，提高环保意识。
（2）培养学生的创新能力和动手能力。
2. 教学内容：（1）介绍环保知识，让学生了解环保的重要性。
（2）创新实践活动：设计环保标语和宣传画。
2012主题班会
《总结过去，展望未来》主题班会主题班会目的：总结上半学期的学习情况、调整下半学期的学习状态，说出自已的成功与失败，并正视自己的考试成绩，积极反思，认真总结，同时悉心体会他人的学习经验，取长补短为能在下半学期再创佳绩打下坚实的基础。
主题班会流程1、成绩情况（班主任）2、公布：前十名、单科前三名、进步最大、退步较大（班主任）3、学习方法介绍（语文、数学、英语、物理代表）4、班干部半学期工作总结5、老师总结、校领导讲话6、齐唱歌曲《我的未来不是梦》敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！黄花塘中学二（1）班期中总结主题班会现在开始！我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了初中的大门。
带着老师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛。
我们骄傲，曾经的努力让我们进入了黄花塘中学，我们携手共进，建立了美好的二（1）班。
我们自豪，两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果，我们团结共进，树立了我们二（1）班的精神风貌。
在此，我们要感谢各位老师的辛勤付出，我们要感谢老师对我们的教育，我们要真诚的说一声：谢谢你，亲爱的老师！谁在书写榜样的竹简？谁在吹响拼搏的号角？两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子；六十多天的披星戴月，成就了我们二（1）班。
教室里，留下了我们躬读的身影；作业本上，看到我们书写的青春。
我们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠近。
在这次期中考试中，我们很多同学取得了优异的成绩。
为激励大家努力奋斗，学习模范，赶超先进，学校将召开表彰大会，给表现优异的同学予以表彰，今天班主任老师特别给这前十名同学写了颁奖词。
下面是第一名的颁奖词：执着、自信地学习；微笑、乐观地生活。
耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。
沧海一声笑，无涯学海任逍遥，在属于他的江湖叱咤风云，独领风骚。
道一声：好样的！他就是我们班的“学习王子”——高欣。
让我们以热烈的掌声祝贺他。
下面是给第二名同学的颁奖词：你用默默的敬业与乐业的精神和行动，为自己，为班级树立起一块精神丰碑，在这块丰碑上，你用行动镌刻着一句名言：付出就有收获！让我们把由衷的敬佩献给你——我们的英语课代表李静。
中一班2012学年度第一学期班级国庆节主题活动方案
一、各班级进场，主持人宣布“乘着歌声的翅膀，快乐飞翔”迎国庆歌唱比赛正式开始。
二、园领导发言
三、各班班级进行歌曲表演（以红歌为主题）
四、公布获奖班级
五、园领导颁奖
六、合影
活动反思
因为音响声音比较轻、场地大、人多，导致音乐听不清，小朋友节奏和伴奏音乐不合拍。经过这次我们老师也吸取了经验，下次再有这类的活动一定要提前过场，并要考虑到一些外界因素多做几手不时之需。
中一班2012学年度第一学期班级主题活动方案
活动名称
“乘着歌声的翅膀，快乐飞翔”迎国庆歌唱比赛
活动目标
1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、通过唱红歌活动，激发幼儿热爱祖国的情感，体验庆祝国庆的快乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012年度第一学期
一（3）班校园安全教育主题班会
活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。
活动对象：一年级（3）班全体学生
活动准备：安全知识，关于安全方面的事例
活动过程：
一．关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。
1．同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
2．校园就像一个家，安全文明靠大家。
平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
3．上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。
这是我们小学生要牢记的，因为平平安安最重要。
4．请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
5．还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？
6．像这种情况，我们班发生过吗？
A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B．在教室里互相追赶。
7．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
二、安全知识问答。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）
A、110
B、119
C、120
D、121 （6）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
三．感恩教育。
1．我们感谢我们的爸爸妈妈—是他们给予了我们宝贵的生命。
是他们让我们幸福快乐的成长。
我们还感谢我的爷爷奶奶。
他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。
我们该不该孝顺他们？我们该不该保护他们？
2．那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办？
四．总结延伸。
同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？
是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。
请听一个真实的故事。
一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。
可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。
从此，她再也见不到亲爱的妈妈了！同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。