部编版三年级语文下册同步练习 2.燕子(有答案)
人教部编版三年级语文下册同步练习
2.燕子
一、看拼音写词语。
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生
机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
……”
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样(软弱柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”……”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔挺立)，可是它的生命力是多么(顽强坚强)！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1.给短文加个题目，写在文首的横线上。
2.用“﹨”划去( )里用得不恰当的词语。
3.“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。
“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。
4.按下列形式写出词语。
水灵灵：、生机勃勃：、
奄奄一息：、歪歪斜斜：、
5.根据文中内容，选择作者表达的思想感情。
（用“√”表示）
①表现了作者喜爱春天的思想感情。
（）
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
（）
③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
（）
④赞扬了小草的美丽可爱。
（）
答案
一、凑成吹拂赶集聚拢形成掠过倦了偶尔几痕纤细
二、1. yì yùn yàng 2. sàn sǎn 3. gǎn gān
三、大佛吹拂拉拢笼子沾上站立卷发倦了水痕很多
四、轻快有力有趣平静剪刀似的如毛旷亮无比光彩夺目纤细
五、 1. 纟 3 氵 11 荡漾
2. O ǒu 亻 9 有时
六、1.偶尔 2.偶然
七、1. 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩
2. 几只小燕子轻快的掠过波光粼粼的湖面。
3. 弯弯的月亮像小船似的。
八、1. 身双对
2 比喻燕子的尾巴剪刀
3. 轻风细雨柔柳花草叶烂漫无比
4. 花草叶烂漫无比
5. 拟人万物复苏
6. 蓝蓝的天，洁白的云，浩热的空气，都像赶集似的聚在一起，组成了这个炎热的夏日
九、1. 小草
2.划去：生命软弱挺立坚强
3.半包围疒 5 ④
4.亮晶晶急匆匆小心翼翼白发苍苍
头头是道亭亭玉立整整齐齐马马虎虎
5.③√。
(部编版)三年级语文下册《练习与测试》参考答案
(部编版)三年级语文下册《练习与测试》参考答案（部编版）三年级语文下册《练习与测试》参考答案1.《古诗三首》一、比一比，再组词。
燕子广泛芦苇大雁眨眼户口二、1.A2.B三、默写《惠崇春江晚景》。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲.上时。
四、三衢道中梅子成熟的时候，正是江南春雨连绵的日子，却遇上晴朗的天气，碧空如洗，金黄的梅子在绿叶中闪着金灿灿的光芒。
诗人沿着清亮的小溪坐船至尽头，又继续走山路，绿荫掩映，连空气也格外清爽，只有诗人一人在幽静的林中行走，偶尔传来几声清脆的黄鹂的欢鸣声，声色相和,美妙极了!五、把下面的诗句补充完整。
1.杏花杨柳2.碧玉3.春雨杏花4.东风5.春色红杏__________课外积累之描写春天景色的佳句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——[唐]孟浩然《春晓》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——[宋]叶绍翁《游园不值》等闲识得春风面，万紫千红总是春。
——[宋]朱熹《春日》春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来。
——[宋]徐俯《春游湖》2.《燕子》一、sǎnsàngāngǎn二、读句子，根据拼音写字词。
1.吹拂2.横掠沾3.倦痕三、把你喜欢的课文中的句子抄在下面。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
四、根据踝文内容填空。
1.一身鸟黑一对轻快有力加上剪刀似可爱的活泼2.带剪刀斜飞于飞到了五、阅读短文，完成练习。
1.矫健豁亮美丽2.大雁排着整齐的队伍飞来了。
3.第3~5自然段。
从中可以看出燕子勤奋的品格。
燕子飞来飞去，忙着筑巢、捕食，忙繁忙碌，十分勤奋。
4.末了一个天然段表达了作者对勤奋的小燕子的爱好和嘉赞之情。
__________课外积累：描写兔子：长长的耳朵绒球似的尾巴描写动物：活泼亲爱的小燕子惹人爱好的小猫描写天气：北风呼啸的夜晚砭骨的北风描写风景：景色秀丽的小山村五颜六色的花朵地毯似的草原描写春天的词语：万物复苏、桃红柳绿、春暖花开、大地回春、莺歌燕舞描写燕子的诗句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
统编(部编)版语文3年级下册 第1单元 燕子 同步练习2(含答案)
部编版语文三年级下册燕子同步练习一、选择题1．下列词语中有错别字的一项是（）A．乌黑剪刀活泼春日B．吹佛洒落赶集聚拢C．形成加入春光湖面D．偶尔纤细电线闲散2．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．优惠．（huì）崇．拜（còng）河豚．（tún）B．伶．俐（lín）荡漾．（yàng）纤．细（xiān）C．疲倦．（juàn）饱胀．（zhàng）斑点（bān）D．膜．翅（mò）距．离（jǜ）利益．（yì）3．下列词语不全是互为反义词的一项是（）A．乌黑——雪白轻快——笨重B．聚拢——分散伶俐——愚蠢C．偶尔——经常活泼——呆板D．平添——增添闲散——悠闲4．下列词语搭配错误的一项是（）A．一（身）羽毛B．一（双）翅膀C．一（圈）波纹D．几（痕）细线给加点字选择正确的意思。
5．迟日．．江山丽（）A．迟来的日子B．春日6．小溪泛尽却．山行（）A．表示转折B．再，又7．绿阴．不减来时路（）A．树荫B．阴凉二、填空题8．比一比组成词。
拂( )增( )娇( )篇( )佛( )曾( )骄( )扁( )9．在括号里填上合适的量词。
一( )翅膀一( )木杆一( )红花一( )羽毛一( )细线一( )图画一( )柳树一( )鲜花三、现代文阅读课内阅读。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
10．根据词义从文中选出合适的词语。
（1）指微风轻轻地吹。
( )（2）原指生活的趣味。
本文指生气勃勃的趣味。
( )11．用“______”划出文中的比喻句。
12．写几个表示春天的词语：莺歌燕舞_______________________类文阅读春诗①如诗的春天到来了！②“赤栏桥外柳千条”，如今的柳树虽仍未吐芽，但枝条却异常繁茂。
部编版语文三年级下册 第2课《燕子》同步练习(含答案)
人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第2课《燕子》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音写词语。
líng lìchuīfú jù lǒnɡxíng chéng________ ________ ________ ________juàn le ǒuěr xiān xìhéng lüè________ ________ ________ ________2.我会查字典填空。
“拂”字按部首查字法应先查________部，再查________画。
按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。
“拂”字在字典里的解释有：①掸（dǎn）去，轻轻擦过；②甩动；③违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第________种解释。
3.辨字组词。
拂________ 佛________ 痕________ 狠________沾________ 粘________ 倦________ 卷________4.课文描写了________（季节）里，小燕子从________飞来，为春光平添了许多________。
5.燕子经常在________和________飞行，动作十分________，姿态十分优美。
如果飞倦了，就落在________上休憩。
6.阅读课文的第2自然段，想一想作者依次介绍了哪些景物。
7.燕子的外形具有怎样的特点？用“”在课文中画出相关语句。
8.按课文内容填空（1）“一身________的羽毛。
一对________的翅膀，加上________似的尾巴，这就是________的小燕子。
”这句话是按照从________到________的观察顺序来写的，突出了燕子________的特点。
（2）“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
部编版三年级语文下册语文园地四同步作业试题(含答案)
B．野菊花有顽强的生命力。
C．我心里总是惦记着野菊花。
D．外婆告诉我，野菊花有很多用途。
选择正确的答案，将序号填在括号里。
2．下列词语与学习无关的一项是（）
A．学而不厌B．废寝忘食C．鸦雀无声D．勤学好问
3．《和时间赛跑》一文告诉我们（）
A．一时光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
B．莫看江面平如镜，要看水底万丈深
段意:___________________________________________________________
(三)
螳螂真是一位建筑奇才。在产卵的同时,它用自己排泄出来的泡沫制造出软得像糖一样的包被物来保护卵。同时,它还能制造出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。而做这一切工作的时候,螳螂只是站在巢的跟脚处,一动不动地就建起了一座了不起的建筑。它那粗壮而有力的大腿,在整个建造过程中,竟然没有用武之地。因为所有这些复杂的工作,完全是尾部的小“搅拌机”完成的。
__________________________________________
4、蔡伦发明了一种既轻便又好用的纸。（用加点的字语造句）
__________________________________________
32．按要求写句子。
（1）把句子写得更具体。
①我们全家都欢迎克莱蒂。
我们全家都_______பைடு நூலகம்_____欢迎克莱蒂。
独怜幽草____，上有黄鹂____。
春潮带雨____，野渡无人____。
23．把诗句补充完整。
24．给加点字选择正确的解释。
（1）独怜幽草涧边生（______）a.喜欢b.可怜
（2）野渡（______）a.郊外的渡口b.郊野的渡口
2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）
2020年部编版三年级语文下册全册同步练习题作业（有答案）目录第一单元 (2)1.古诗三首 (2)2.燕子 (4)3.荷花 (6)4.昆虫备忘录 (8)语文园地一 (9)第二单元 (10)5.守株待兔 (10)6.陶罐和铁罐 (11)7.狮子和鹿 (12)8.池子与河流 (14)语文园地二 (14)第三单元 (16)9.古诗三首 (16)10.纸的发明 (18)11.赵州桥 (20)12.一副名扬中外的画 (21)语文园地三 (22)第四单元 (24)13.花钟 (24)14.蜜蜂 (25)15.小虾 (27)语文园地四 (27)第五单元 (29)16.小真的长头发 (29)17.我变成了一棵树 (30)第六单元 (32)18.童年的水墨画 (32)19.剃头大师 (33)20.肥皂泡 (35)21.我不能失信 (36)语文园地六 (37)第七单元 (38)22.我们奇妙的世界 (38)23.海底世界 (40)24.火烧云 (42)语文园地七 (43)第八单元 (44)25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44)26.方帽子店 (46)27.漏 (47)28.冬枣 (49)语文园地八 (50)第一单元1.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第 2 课时1.连线，把汉字和相关读音连起来。
部编版三年级语文下册全册课文同步练习题及答案
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】1古诗三首一、选择汉字正确的读音，打“√”。
yu ān （） 惠 hu ì（）yu àn （） h ùn （）c óng （） t ún （）ch óng （）í（）二、巧填同音字。
x ī流 饭 y àn 鲜子l ú 山 苇三、照样子先组词，再换偏旁并组词。
例：四、解释带点的词语。
1.迟日．．江山丽。
_____________ 2.泥融．．飞燕子。
_____________ 3.正是河豚欲．上时。
_________ 4.小溪泛尽却．山行。
________大喊 增减喊减 ____梅 ____融 ____芽____泛五、根据意思写诗句。
1.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
_______________________________________________________________2.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
_______________________________________________________________六、默写《绝句》一诗。
______________________________________________________________________________________________________________________________七、请你判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.这三首古诗的作者都是唐代人。
（）2.《惠崇春江晚景》写的是晚春的景色。
（）3.“小溪泛尽却山行”中的“尽”和“白日依山尽”中的“尽”意思一样。
（）4.“添得黄鹂四五声”中的“四五声”表示虚指。
部编版小学语文三年级下册课后同步练习试题及答案(全册)
1 古诗三首一、照例子写出下面的字的结构方式。
例：融（左右）=（鬲）+(虫）崇（）=（）+（）鸳（）=（）+（）溪（）=（）+（）减（）=（）+（）二、读拼音，写词语。
ní róng yàn zǐ yuān yāng huì chóng（）（）（）（）lú yá méi zǐ xiǎo xī fàn jìn（）（）（）（）三、写出下面加点词的意思。
1.迟日．．江山丽（）2.泥融．．飞燕子（）3.小溪泛尽却．山行（）4.正是河豚欲．上时（）四、用自己的话说说下列诗句的意思。
1.迟日江山丽，春风花草香。
2.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
五、看图，默写《绝句》。
六、根据课文内容填空。
1.《绝句》的作者是代诗人，诗中既有“”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
“，”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人的情怀。
七、课内阅读。
惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1.这首诗的作者是朝的，诗歌写的是惠崇的一幅描绘的画，画面景物有动有静，静的景物有，动的景物有，诗人从这些景物感受到到来了。
2.这首诗中写诗人的想象的是第句。
请你讲一讲“春江水暖鸭先知”的意思。
3.《惠崇春江晚景》是怎样写出画中之景的？八、课外阅读。
小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.选出下列词语在古诗中的意思。
1泉眼无声惜．细流（）A.可惜B.珍惜C.爱惜D.痛惜2.小荷才露尖尖角．．．（）A.蜻蜓尖尖的尾巴B.还没有展开的嫩荷的尖端C.尖尖的树枝D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。
(部编)人教版三年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版三年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗三首1. f ǔ hāo zēng dé2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯3.（1）加减长短粗细来去（2）门窗饭菜风雨吃喝4.（1）C （2）B （3)A5.（1）沙暖睡鸳鸯（2）春江水暖鸭先知（3）小溪泛尽却山行（4）题画春江水暖芦芽桃花春看想（5）燕子鸳鸯鸭黄鹂快乐阅读1.梅子黄时2.愉悦3.（1）√（2）√（3）√（4）√开心表达示例：《蕙崇春江晚景》初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。
满地的蒌蒿长出新芽了，这正是河豚肥美上市的时节。
2燕子1.fú gān sǎn xiān zhān líng2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕3.乌黑的羽毛青的草绿的叶光彩夺目的图画轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子剪刀似的尾巴旷亮无比的天空4.（1）聚拢（2）聚集（3）清闲（4）闲散5.示例：（1）（可爱的）燕子（快速地）横掠过（平静的）湖面。
（2）（明亮的）阳光（温暖地）照耀着（绿绿的）草地。
快乐阅读1.划掉：榜 sì奏波2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力剪刀似的3.我喜欢小燕子，因为小燕子活泼可爱，轻快灵活。
3荷花1.āi gū piān fú2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风3.胀（饱胀）裂（破裂）仿（仿佛）蓬（莲蓬）张（张家）列（一列）纺（纺纱）锋（锋利）4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画快乐阅读1.。
，。
，。
，。
2.清香跑冒活3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子4.A5.荷叶大圆盘示例：天上的白云像一朵朵棉花。
开心表达示例：下课了，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的做游戏。
4昆虫备忘录1.lù kuǎn mó yì2.独角仙——昆虫里的霸王尖头绿蚂蚱——挂大扁儿瓢虫——花大姐苍蝇——复眼3.（1）√（2）√（3）×（4）×4.C快乐阅读1.划掉：飘 xī nèi2.动作：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
语文部编版三年级下册语文第一单元2《燕子》同步练习语文试卷
第2课《燕子》第一课时同步练习一、看拼音，写词语。
qīng fújùlǒng xíng zhuàng lüèguò（）（）（）（）ǒu ěr zhījiàpíjuàn hén jì（）（）（）（）二、形近字组词。
拂（）站（）掠（）佛（）沾（）凉（）形（）幅（）笼（）刑（）福（）拢（）三、把错乱的句子重新排列顺序。
( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
( )我悄悄地一捏，把它捉住了。
( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
四、按要求写句子。
1.小青在操场上找到了丢失的钢笔。
（改成把字句）________________________________________________________________________2.我们少年儿童在党的阳光下成长。
（改成比喻句）________________________________________________________________________3.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。
（缩句）________________________________________________________________________4.陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
(用关联词将两句合成一句)________________________________________________________________________五、根据课文内容填空。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
部编版三年级语文下册 2《燕子》同步习题(含答案)
部编版三年级语文下册 2《燕子》同步习题(含答案)燕子》一、单选题1.下列好像字的读音不正确的一项是（）A.伶俐（lín）B.双翼（yì）C.荡漾（yàng）D.闲散（sǎn）二、填空题1.看拼音，写词语。
chuīfú——吹拂xíngchéng——行程gǎnjí——干净ǒuěr——呕儿hénglüè——横略xiānxì——闲戏2.给划线的多音字选择正确的读音。
（填序号）①sì②shì似的——四季相似①quān②juàn圆圈——围着圈羊圈①sǎn②sàn闲散——闲散散步①gān②gǎn木杆——木杆笔杆3.照样子连一连。
一对（翅膀）图画一幅精美的翅膀几支细线几痕木杆伶俐可爱的小燕子烂漫无比的湖面波光粼粼的春天旷亮无比的小燕子4.辨字组词。
拂尘、佛像、痕迹、狠心沾满、粘贴、倦怠、卷曲5.读句子，在括号内选择恰当的词语。
①小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮（敞亮）无比的天空。
②小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾（飘荡）开去。
③那边还有飞倦了的几对，（闲散）懒散地在纤细的电线上休憩。
6.选择括号里恰当的字。
①哥哥终于凑（筹）齐了钱，买了一套演奏（筹）乐器。
②目前形势（形行）非常严峻，大家必须赶紧行动（形行）起来。
③王老师改完试卷（卷倦）后已经晚上十点多了，他拖着疲倦（卷倦）的身子回到家。
7.词语充值卡。
1）请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。
闪光粼粼、水光粼粼、星光粼粼、霞光粼粼2）春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。
垂柳的柳树、盛开的花儿、翠绿的草地二、改错题1.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。