我的班主任写人作文400字
我的班主任老师作文400字
我的班主任老师作文400字我的班主任老师。
每个人的成长过程中都会遇到一些特别重要的人，而在我的成长过程中，我的班主任老师就是我最重要的人之一。
她是一个非常和蔼可亲的女老师，她的教诲和关怀让我受益匪浅。
我的班主任老师叫李老师，她是一个非常有责任心的人。
每天早晨，她总是第一个到校，最后一个离开。
她会提前到教室，为我们整理好桌椅，准备好教学用具。
她还会在课间和放学后留下来，帮助我们解决学习和生活上的问题。
她总是把我们的成绩放在心上，时刻关心我们的学习情况，给我们提供学习上的帮助和指导。
李老师不仅是一个负责任的老师，更是一个充满爱心的人。
在我们生病的时候，她总是第一个到医院探望我们；在我们遇到困难的时候，她总是第一个给予帮助和鼓励。
她总是用她的真诚和关怀来温暖我们的心灵，让我们感受到家的温暖。
李老师还是一个非常有耐心的人。
每当我们遇到学习上的困难，她总是耐心地给予我们指导和帮助。
她总是鼓励我们要有信心，相信自己可以克服困难，取得好成绩。
她的耐心和鼓励让我们充满了勇气和信心，让我们在学习中不断进步。
在我心中，李老师就像一盏明灯，给予我无尽的光芒和温暖。
她的教诲和关怀让我懂得了许多做人的道理，让我变得更加坚强和自信。
我真心地感谢李老师，感谢她给予我的关怀和帮助，让我在成长的道路上不再孤单。
在以后的日子里，我会更加努力学习，不辜负李老师对我的期望。
我会把李老师的教诲铭记在心，做一个对社会有用的人。
我相信，在李老师的关怀和帮助下，我一定能够取得更好的成绩，让她为我感到骄傲。
我会永远记得李老师，永远感恩她对我的关怀和帮助。
小学五年级写人作文：我的班主任400字
我的班主任400字
本文是小学关于小学五年级写人作文的我的班主任400字，欢迎阅读。
【-我的班主任400字】
我的班主任郑老师，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的脸，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，很漂亮。
郑老师慈祥中带着严厉，每当上课时她的声音很高亢，带有一种她特有的磁性，同学们会被吸引。
当我们上课不专心的时候她就会很严厉的批评我们，我们非常害怕，可是当我们有进步时，老师就会表扬我们，并露出甜蜜的笑容，使我们感到非常幸福。
老师既关心我们的学习又关心我们的生活。
前几天猛降大雨，造成了城市交通堵塞，上下学的接送路上挤得水泄不通，到处是雨伞，到处是汽车，中午放学了同学们接二连三的被接走了，雨越下越大，校门口只剩下了孤零零的我，心里想：‘妈妈怎么还不来呀。
’打个电话试试，不接更着急了，这是我的眼泪忍不住流了下来，老师看见后安慰我说别着急，有老师陪着你什么也不怕，过了一会在大雨中看到了妈妈熟悉的身影，我高兴的扑到了妈妈的怀抱，雨一直下，郑老师才很晚回家，我感受到了郑老师对学生那份浓浓的情意。
这就是可爱、可亲、可敬的我的班主任郑老师，我喜欢你，在教师节来临之际祝老师节日快乐，永远年轻漂亮
指导老师评语：
文章能抓住生活中雨天发生的一件小事，通过语言，心里活动的描写来表达自己对老师的深深的爱和感激之情。
作为一个刚入学的二年级学生来说能动笔来表达真情实感，实属不易。
我的班主任作文400
我的班主任作文400我的班主任。
我的班主任是一位非常优秀的老师，她叫李老师。
她是我们班级的班主任，也是我们的语文老师。
李老师是一个非常负责任和关爱学生的老师，她对我们的学习和生活都非常关心。
李老师不仅是一名优秀的教师，还是一位充满爱心的班主任。
她总是耐心倾听我们的困难和烦恼，给予我们及时的帮助和鼓励。
每当我们遇到困难和挫折的时候，她总是第一时间站出来帮助我们，给予我们鼓励和支持。
她总是用自己的行动告诉我们，老师不仅是教书育人的人，更是我们学习和生活中的良师益友。
李老师还非常注重我们的学习情况，她总是耐心地指导我们学习方法，帮助我们解决学习中的困难。
她总是说，“只要你们肯努力，就一定能够取得好成绩。
”她的鼓励和指导，让我们在学习上充满了信心和动力。
除了在学习上关心我们，李老师还非常关心我们的生活。
每当我们生病或者遇到困难的时候，她总是第一时间给予我们关心和帮助。
她总是说，“学习是很重要的，但是健康和快乐更加重要。
”她的关心和爱护，让我们感受到了温暖和力量。
在我们的班级里，李老师也是一位非常受欢迎的老师。
她总是和我们建立起良好的师生关系，让我们在学习中感受到了快乐和幸福。
她总是说，“只有在快乐的学习中，才能够取得更好的成绩。
”她的言行举止，深深地影响着我们每一个学生。
总之，我的班主任李老师是一位非常优秀的老师，她用自己的爱心和责任感，为我们的学习和生活付出了很多。
在以后的学习和生活中，我们一定会铭记她的教诲，努力学习，做一个对社会有用的人。
感谢李老师，谢谢您给予我们的关爱和帮助！。
我的班主任初一写人作文500字【5篇】
我的班主任初一写人作文500字【5篇】1.我的班主任初一写人作文500字我有一位文采非凡，对学生和蔼可亲的好老师。
他有一副圆圆的脸庞，让你一接触便感受到他的淳朴和温情。
他那双炯炯有神的眼睛，透露着智慧的光芒。
他为了教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
他就是我们班的班主任—金丰收老师。
记得我刚上六年级的时候，非常胆小，对上语文课的金老师非常陌生，老师上课提问题时，我几乎没举手回答过，只是一边低着头一边默默的思考，一边暗暗担心老师会不会叫到我呢------。
”张晗璐”老师恰好点到我的名字，我吓得心里就像怀里抱着一只小兔子似的砰砰直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。
但是”军令如山”我不得不慢慢地站起来，吞吞吐吐地回答老师回答的问题，声音小得像蚊子哼似的。
老师没有批评我，反而亲切地对我说：”回答的完全正确，如果声音再响亮一些效果就更好了。
”老师的鼓励像一股暖流，顿时，充满了我全身，使我有了自信。
从那以后，老师提出的问题只要我会的，我都能积极举手回答，而且声音响亮，每次都能得到金老师的表扬和鼓励。
同学都向我投来了赞许的目光。
从老师的眼神里我读懂得了什么是为人师表的魅力。
金老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。
记得有一次，有一位同学没写完作业，但老师在我们改作业时就发现了。
上课时，老师并没有当重点他的名字。
而是下课把他叫到办公室，给他讲了许多道理。
他看着老师温情的目光，听着老师谆谆的教诲，从那以后，那位同学再也没犯过同样的错误。
金老师很爱写作。
他发在网上的作品有写人的、有写景的、有散文、还有诗歌……有一次，我在网上看到了金老师的一首诗歌《寒亭，我的挚爱》。
文中描写了我们美丽的故乡，抒发了老师对故乡的热爱和对建设故乡的期待……我觉得金老师不但是我们学习上的老师，而且也是我心中既可爱又可敬的人。
老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是的蜡烛，燃烧了自己，照亮着我们。
今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！为了让我们这些花朵开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。
精选我的老师写人作文400字九篇
精选我的老师写人作文400字九篇我的老师写人作文400字篇1袁老师，您那慈祥、宽容的面貌，一双大而明亮的眼睛，总是不停的闪着耀眼的光芒。
您一名年轻的女教师，被调到我们班当数学老师，教会了我一串串有趣的数字，使我体会到了数学；奥妙、奥秘的世界，传授了我三年的数学丰富知识。
我在一年级的时候，成绩不怎么理想，可是您却对我特别的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串有趣的数字相处，它的规律的千变万化。
让我更加了解这些具有很大趣味的数字。
慢慢的，我对这些数字已经有很深、很多的了解了，这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。
感谢您老师，要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关，我的成绩就还是在最低端的，您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中，您是我的恩师，教育和传授了我数学的知识，让我的成绩有了很大的转变。
是我懂了；世上无难事，只怕有心人。
这句话的深刻含义，所以自从那深刻的教导感动我的时候。
我一碰到困难，我不会害怕，更不会有一点畏惧感，会一直勇敢的往前走，不会退后的。
袁老师，当了你三年的学生，我明白了；原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
你就是阳光，照亮了我们的人生；你是雨露，滋润我们这片禾苗；您还是一盏明灯，指引着我前进的路的方向。
我的老师写人作文400字篇2我们班有一个帅哥，他是我们班最重要的人。
他高高的个子，戴着一副眼镜，很有学问，上课时严肃，下课时可爱，每天都站在讲台上，像园丁一样，给我们播种，让我们快乐的成长，我们大家都非常喜欢他！没错，他就是四年二班的班主任---邓老师！我们上三年级的时候，邓老师成为了我们的班主任。
记得开学第一天，我来到班级不知道坐在哪里，就在那时我看到了邓老师。
可那时，我并不知道班级换新老师了，还以为是班级同学的家长，因为只有他一个大人在教室里，所以我走过去小声地问：“你知道我坐在哪里吗？”邓老师直接把我带到了座位上，过了一会儿，就在我们大家怀着好奇的心情议论纷纷的时候，邓老师微笑着对我们说他就是我们的新班主任了，听到这个消息之后，我有一些紧张，可不一会儿我的这种紧张就消失不见了，因为邓老师说话太幽默了，时不时地就逗的我们哈哈大笑，而且邓老师的板书写的太漂亮了，我在心里喜欢上了我的新老师！转眼间，邓老师陪伴我们快有两年了，课堂上邓老师带领我们学知识，操场上邓老师陪我们一起嬉戏玩乐，我们就像是快乐的小鸟，而邓老师就是守巢的鸟爸爸！他喜欢我们，我们也喜欢他，他是全世界最好的老师，有一个这样的老师是多么幸福啊！我的老师写人作文400字篇3“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话就惊天动地……长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”她，身材微胖，脸颊白皙红润。
写人作文：我们的班主任作文400字
我们的班主任
一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，她姓白，教我们语文，她就是我们的班主任白老师。
我们班主任白老师很爱拖堂，有一次，老师给我们讲作文，上课了老师像往常一样抱着课本进入教室，眉飞色舞地开始讲了起来，正讲到了最后很精彩的一部分，突然，一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室，同学们立马开始闲聊，只见老师大吼一声：“安静。
”顿时，教室里鸦雀无声，老师又开始讲了起来，直到数学老师来了才离开教室。
虽然白老师爱拖堂，但是她课讲得很好。
有一次，学到了语文乐园。
有一个知识点叫做欲扬先抑。
老师让我们先预习一下，等一下再讲。
我们全班同学读了好多次都没读懂。
一直读到老师开讲都不懂，心想这么难的知识点我们都不会，老师肯定讲不明白，老师看见了，给我们眉飞色舞的讲了一遍什么叫欲扬先抑，它的作用是什么……老师只讲了一遍，我们全班同学都恍然大悟，知道了如何运用欲扬先抑，连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了，我们又想，白老师太厉害了。
这就是我们的班主任白老师，一个有爱拖堂，可讲的又好的老师。
【写人】我的班主任作文400字 我的老班
【写人】我的班主任作文400字我的老班我的班主任我的班主任叫李老师，是一位温和而又严谨的中年女教师。
她温和的外表让我们觉得她是一个很好相处的人，但她的眼神却充满了严肃和认真。
李老师是我们班级的班主任，也是我们的语文老师。
她教得很好，课堂气氛也是轻松愉快的。
当我们在课堂上出现了不文明的行为时，她会用坚定的眼神和严肃的口气来制止我们。
她绝对不是那种只会说教的老师，而是会用自己的行动来告诉学生什么是正确的。
李老师是一个非常细心的人，她总是能够发现同学们身上的闪光点，然后把它们放大。
我记得有一次，我在班级活动中表现得特别积极，她竟然神秘兮兮地给了我一个精美的奖品，然后对全班说:“小明在这次活动中表现得非常出色，值得大家学习！”我当时很是意外，也感到非常骄傲，因为我觉得李老师是一个很挑剔的人。
除了在学业上，李老师也很关心我们的生活和身心健康。
每次下课后，她都会过来问我们有没有什么困难和问题，然后给出建议和帮助。
有一次，我因为家里发生了一些事情，状态特别不好。
李老师看出了我的异常，主动找我谈话，让我觉得很温暖。
李老师还是一个热心肠的人，每当班级出现了一些活动，她总是积极参与，尽自己所能来帮助。
有一次，我们班级组织了一次义卖活动，筹集善款给贫困山区的孩子。
李老师不但亲自参与筹备工作，而且还和学生一起组成团队，积极地向大家宣传这个活动。
整个义卖活动非常成功，向贫困山区捐款近两万元。
在我的印象中，李老师就像是一个充满智慧和爱心的大姐姐，她不仅教会了我知识，还教会了我如何做人。
我很感激有这样一位优秀的班主任，她给了我很多启发和帮助，我会记住她一辈子。
【写人】印象中的一个人 写人的作文400字
【写人】印象中的一个人写人的作文400字我印象中的一个人是我的高中班主任张老师。
张老师是一个充满活力和热情的人，总是给予我很多帮助和鼓励。
首次见到张老师是在高中入学的那个夏天。
她高大的身材和短发给人一种朝气蓬勃的感觉。
第一次上她的课，她就深深地吸引了我的注意力。
她用富有情感的口吻讲述着历史的故事，仿佛把历史变成了生动有趣的故事，让我们充分感受到历史的魅力。
她总是鼓励学生多读书，多思考，培养自己的独立思考能力。
她还提倡多元化的学习方式，带领我们参加各种活动，开展讨论和研究，培养我们的创造能力和团队合作精神。
除了在课堂上的表现，张老师在班级管理方面也做得非常出色。
她注重细节，对每个学生都非常关心，了解我们的情况和问题，并及时给予帮助和指导。
她经常在班级群里发布各种通知和消息，确保我们及时了解并参与到各项活动中。
她善于调动班级的积极性，组织大家参加各种社会实践活动和志愿者服务，让我们感受到了团队的力量和社会责任感。
一次，我在学习上遇到了困难，感到非常沮丧和无助。
我犹豫了很久，还是去找了张老师。
她听完我的困扰后，非常耐心地和我交流，帮助我分析问题的原因，并给了我很多有效的解决办法。
她的鼓励和支持让我重新找回了信心，我相信只要付出努力就一定能取得好的成绩。
张老师是一个充满正能量的人，她总是笑嘻嘻地面对生活和工作，让人感受到她对学生的热爱和关心。
她用她的言行和身教影响着我和其他学生，让我们懂得努力拼搏的重要性，善于思考和创新，确立追求卓越的目标。
在我高中三年的学习生活中，张老师一直是我最敬佩的人之一。
她的教学风格、班级管理和对学生的关心都给我留下了深刻的印象。
我相信，在不久的将来，我一定能够成为一个有能力、有责任心的人，带着张老师对我放心的期望，迎接未来的挑战。
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说起我的班主任老师，他是一位很平凡的人民教师。
下面是XX为大家精心整理的关于我的班主任写人作文400字，希望能够帮助到你们。
谢老师四十岁左右，高高的个儿，留着一头黑色的卷发，有一双明亮的大眼睛，走起路来很精神，声音有些沙哑，为了让全班同学听得清楚，上课她总是戴着话筒。
谢老师对我们很亲切，一说话就满脸笑容，当同学们上课不认真时，谢老师总是用微笑的眼神提醒我们，下了课，她会把不专心听讲的同学叫到跟前，轻轻地摸摸他的头和蔼地说：“以后上课不能讲小话了，专心听讲，去休息吧。
”
谢老师的腰受过伤，背很痛，有时站立很困难，可是她每天坚持送我们放学，同学们排着队出了校门往右集合，而我出了队伍向左走，因为我的爷爷常常在校门左边等着我，每次我都能感觉背后总有一双关切的眼睛看着我，直到爷爷接到我。
同学们一一被接走了，谢老师才安心地回到教室。
谢老师对我们要求很严格，当我们有了错误老不改，她会严厉地批评我们，直到我们改正为止。
二年级的时候，有一次我的家庭作业错了一个“降”字，改了几次也改不正确，老师一笔一画地教我，直到我写得完全正确了，她才露出满意的微笑。
升国旗的时候，我们班被安排在正对着国旗台的位置，也是最后走的一个班，谢老师总会严肃地对我们说：“不准说话!”如果我们站得不好，她会批评我们，并让体育老师严格地训练我们。
我知道她是要求我们对国旗表示尊敬，也要求我们不能失去班级的荣誉。
谢老师用微笑、严厉赢得了同学们的尊敬，我喜欢我的班主任谢老师。
我们的班主任是一个身兼数职的人，像班主任、语文老师、“笑话大王”等。
他十分“活泼”、“可爱”，而且，他是一个比较“随便”的老师，一年四季很少能看见他穿西装，就连去教育电视台的录播节目，他也只穿白短袖和短牛仔裤呢!他的外貌长得就比较可爱，他还是麦当劳的形象代言人呢(发型边缘是个M形)!两条粗粗的大眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一个“挺拔”的鼻子，再加上一张“能说会吃”的大嘴，还有2条不经常刮的胡子，就凑成了他那张俏皮的脸。
除了他那张俏皮的脸，他那个肥胖的身体，也构成了一道“可爱的风景线”。
他的特长是作文和练字，他的每一节课都非常有特点，我举一个例子吧!比如：最近我们教完了第一个单元，在教第一课时，说这篇文章主要写了“谈情说爱”(作者对大自然的热爱简写)之前说我们肯定会笑，当老师写完这个词的时候，全班憋住不笑，有人脸都都憋红了呢!还教了我们许多实验作文，像“气功”“两支笔和钱的魔术”等，都让同学们来写。
他不仅是一位好老师，还是一位“老顽童”，有着一颗充满爱的童心。
有一次，要去升旗了，班上的一位同学有一点难受，他就让这位同学在班里休息还有一次，大家在外边活动，我们在玩“摸鱼摸虾”的游戏，突然，老师站在这位当“鬼”的同学面前，那位同学怎么也猜不出来，后来一看，原来是老师。
大家顿时大笑。
说了半天，他就是我们的班主任何捷老师。
我最喜欢班主任王老师了。
她教我们语文，带着一副眼镜，个子不是很高，脸胖胖的，头发有些卷，显得特精神、好看。
现在我已经上二年级了。
还记得刚上一年级的时候，班主任王老师认真地向同学们说明了上课时间、课堂纪律、学习习惯、注意安全……经常提醒了一边又一边，平时对待我们就像妈妈一样，关心我们的学习、生活，每天教给我们许多知识，对我们要求也很严厉。
我有一个坏习惯就是上课喜欢说话，总是管不住自己，王老师经常提醒一次又一次，鼓励、帮助我。
还有一次王老师给我们上课，教我们怎么写比喻句子，王老师笑着说：“例如耿灏然单元测试考了100分，脸像笑开了花。
”全班同学哈哈大笑……最难忘的还是这件事
儿，有一段时间我和班上的几位同学，没事的时候总喜欢用尺子刮窗台四周的白水泥，第一次王老师知道批评教育了我们;没过一天我们还在玩儿，弄得尺子、书包、身上都是白粉，第二次王老师仍然耐心教育我们;可是没坚持几天我又和坐在前面的同学继续玩起来，根本没把老师的话听进去，这次老师与我们的家长沟通后，周末爸爸带着我到学校将损坏的墙给修复好。
后来爸爸妈妈告诉我，王老师是想通过这次辛苦劳动再次教育我们，真的很感谢王老师!让我明白了不好的行为要及时改正，认真听取老师的话、家长的话。
教师节快到了，我想对王老师和所有的老师说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐!”在以后的学习生活中我要加倍努力，好好学习、天天向上，用好的学习成绩及表现回报您们! 我的班主任写人作文400字。