英语情景单词记忆
英语单词记忆方法技巧初一
英语单词记忆方法技巧初一一、记忆方法1. 读音记忆法我们可以根据音标和汉语的拼音来记单词。
例如：bag /bæg/ 我们可以将其读音与“背个”联系起来记忆。
2. 联想记忆法我们可以通过联想到一些事物或者情景来记忆单词。
例如：学习“table”这个单词时，我们可以联想到桌子，而桌子上经常放书，笔等文具用品，因此可以想到英文中的“book”、“pen”等单词。
3. 对比记忆法我们可以将一些相似的单词进行对比记忆。
例如：学习“close”这个单词时，我们可以对比“close”和“open”，发现它们的区别在于字母组合不同，但它们的意思是相反的，因此我们可以将它们放在一起记忆。
4. 词根记忆法我们可以根据词根来记忆单词。
例如：学习“unhappy”这个单词时，我们可以将其拆分为“un”和“happy”，其中“un”表示否定，而“happy”表示快乐，因此可以理解为“不快乐”，这样就可以轻松地记住这个单词了。
5. 图片记忆法我们可以通过看图片来记忆单词。
这种方法特别适用于记忆名词类的词汇。
例如：学习“car”这个单词时，我们可以展示一张汽车的图片，这样就可以更加直观地记忆这个单词了。
二、复习方法1. 及时复习法及时复习可以有效地巩固所学内容，加深记忆印象。
在每天学习新内容之前，可以花10分钟左右的时间复习前一天学过的内容，这样能够及时巩固之前的知识点。
2. 循环复习法循环复习法是一种将所学内容按照一定的周期进行复习的方法。
可以将所学内容分为若干个部分，每个部分分配不同的复习时间，并按照一定的周期进行复习。
这样可以更加系统地掌握所学内容，不易忘记。
3. 重点复习法重点复习法是一种针对重点难点进行专门复习的方法。
可以将所学内容中的重点难点标记出来，并对其进行重点复习。
可以多做一些相关的练习题来加深理解和记忆。
三、总结方法1. 制作词汇卡片法制作词汇卡片是一种非常实用的方法，可以在学习时随时记录下重要的词汇和短语，并在空闲时间翻阅这些卡片以加深记忆。
人教版小学英语三年级上册43个单词情景记忆法
人教版小学英语三年级上册43个英语单词情景记忆法为了将所有三年级上册43个单词融入到情景对话中，我们设计了几个不同的日常场景，确保每个单词都能被使用并加以练习。
我们对每个情景对话进行标注，说明每个对话使用了哪些单词。
这将帮助清楚地看到所有43个单词是如何在不同对话中被利用的。
1. 在学校（包括学习用品、颜色、数字）对话场景: 学生们在课堂上准备数学和艺术用品。
-学生A: I need a blue [blu:] ruler ['ru:lər] and a red [red] pencil ['pɛnsəl] for my drawing. What about you?-学生B: I have six [sɪks] crayons ['kreɪ.ɑnz] in my bag [bæg]. My favorite is the green [ɡri:n] one. How many pencils ['pɛnsəlz] do you have?-学生C: I have three [θri:] yellow ['jɛloʊ] pencils ['pɛnsəlz] and a black [blæk] pen [pɛn] in my pencil-case ['pɛnsəl keɪs].-使用的单词及音标:ruler ['ru:lər], 尺子blue [blu:], 蓝色red [red], 红色pencil ['pɛnsəl], 铅笔crayons ['kreɪ.ɑnz], 彩色铅笔bag [bæg], 书包green [ɡri:n], 绿色six [sɪks], 六yellow ['jɛloʊ], 黄色black [blæk], 黑色pen [pɛn], 钢笔pencil-case ['pɛnsəl keɪs], 铅笔盒three [θri:] 三2. 在家（包括家庭成员、动物、食物）对话场景: 孩子们在家与家庭成员和宠物互动。
英语单词联想记忆方法
英语单词联想记忆方法
联想记忆是一种常用的记忆方法，可以帮助记忆单词的意义和拼写。
以下是一些常用的英语单词联想记忆方法：
1. 图像联想法：将单词的意义转换为图像，并将图像与单词的拼写联系在一起。
例如，将单词"apple"联想为一个苹果的图像，并注意它的拼写。
2. 情景联想法：将单词的意义放入一个具体的情境中，并想象自己在那个情境中使用这个单词。
例如，将单词"rain"联想为自己在下雨天打开伞保护自己的情景。
3. 联想链法：将单词与其他相关的单词或概念进行关联，形成一个联想链条。
例如，将单词"cat"联想为"pet"、"meow"、"mouse"等与猫相关的词汇。
4. 音标联想法：将单词的拼写与音标进行联系，帮助记忆发音。
例如，将单词"breakfast"的发音/brek.fəst/与其拼写进行关联。
5. 分解记忆法：将单词分解为组成它的部分，并记忆每个部分的意义。
例如，将单词"beautiful"拆分为"beau"和"tiful"，并记忆它们分别表示"美丽的"和"充满的"。
不同人有不同的记忆方式，你可以尝试不同的方法，找到适合自己的记忆方法。
同时，将学习单词与实际运用结合起来，多做练习和阅读，可以进一步加深记忆。
六步鸡血背单词法
六步鸡血背单词法六步鸡血背单词法，是一种非常适用于个人学习背单词的方法。
它包括六个步骤，可以帮助学习者快速、高效地记忆单词。
接下来，我将会依次介绍这六个步骤。
第一步：情景联想法记单词情景联想法是一种非常有趣且高效的记单词方法。
通过将所要记忆的词汇与生动的场景联想起来，会让这些单词更快地深深印在记忆中。
例如，当学习“apple”这个单词时，我们可以将它联想为自己手中拿的红彤彤的苹果。
这样就可以通过联想，将“apple”这个单词记忆起来。
第二步：相似组合法记单词相似组合法是另一种非常实用的记单词方法。
通过将一些形态、意义等相似的单词组合在一起，并且在其中添加一些记忆点，可以帮助我们更快地记忆这些单词。
例如，“nature”（自然）、“mature”（成熟）、“picture”（图片）、“structure”（结构）等单词就可以分类组合来进行记忆。
第三步：音标朗读法记单词音标朗读法是一种非常有益的记单词方法。
通过学习英语音标符号的发音规则，可以帮助我们更准确地发出正确的发音。
同时，也可以让我们通过英语的音素体系来进一步记住单词。
例如，“restaurant”的音标是/ˈrɛstərɑnts/，我们可以通过掌握这个音标和它将要读的音来记住这个单词。
第四步：分类记忆法记单词分类记忆法是将同一类别的单词进行分组，然后再将每个组中的单词归纳整理，形成一个清晰明了的记忆列表。
例如，“水果”这个类别中的单词有“apple”、“banana”、“pear”等，在进行记忆时，我们可以将这些单词分为同一组，然后再对每个单词进行记忆，这样就可以更快地记住这些单词。
第五步：视觉记忆法记单词视觉记忆法是将单词形象化，通过图像、形态等视觉方式来进行记忆。
例如，“triangle”这个单词，我们可以通过画出三角形的形状来帮助我们记住这个单词。
第六步：词根词缀法记单词词根词缀法是将许多英语单词的词基、前缀、后缀整理在一起，形成一张单词根表。
快速记忆英语单词的十大方法
快速记忆英语单词的十大方法学习英语时，记忆英语单词是非常重要的一环。
以下是一些快速记忆英语单词的方法:1. 创造联想法：通过将单词与生活中的事物、人物或场景联系起来，帮助自己更快速地记忆单词。
例如，将“apple”这个单词与一张苹果的图片联系起来。
2. 词根词缀法：掌握一些常见的词根词缀，可以帮助更快地理解单词的含义，从而更快速地记忆单词。
例如，“tele”表示远程，“phone”表示声音，那么“telephone”就表示远程通讯工具。
3. 情景记忆法：将单词放在一个具体的情景中，可以帮助更快速地记忆单词。
例如，将“copious”这个单词放在一篇关于才华横溢的作家的文章中，更快速地理解其含义。
4. 重复记忆法：重复是记忆的基础，不断重复记忆单词可以帮助更好地掌握单词。
例如，可以写下单词并反复默写。
5. 应用记忆法：将所学单词运用到具体的场景中，例如日常生活中，可以帮助更好地掌握单词。
例如，将“book”这个单词放在预订机票、酒店或者旅行计划中，更快速地记忆其含义。
6. 分类记忆法：将单词按照相似的词性、主题或者类别进行分类，可以帮助更快地记忆单词。
例如，将动词、形容词、名词分类，或者将有关家庭、学校、社交等主题的词汇分类。
7. 趣味记忆法：通过将单词与有趣的故事情节、名人名言或者卡通形象联系起来，可以帮助更好地记忆单词。
例如，将“zebra”这个单词与斑马联系起来，或者将“tiger”这个单词与老虎联系起来。
8. 游戏记忆法：通过将记忆单词变成一场游戏，可以帮助更好地记忆单词。
例如，可以采用单词拼写游戏、抢答游戏等方式，激发记忆单词的兴趣。
9. 绘画记忆法：通过将单词绘制成一幅图像，可以帮助更好地记忆单词。
例如，将“cat”这个单词绘制成一只小猫的图像。
10. 综合记忆法：通过综合运用多种方法，例如联想法、词根词缀法、情景记忆法、分类记忆法、趣味记忆法、游戏记忆法、绘画记忆法等，可以帮助更好地记忆单词。
单词记忆方法
单词记忆方法1.谐音联想：即英语的发音和中文差不多，可把它作为一种辅助记忆手段，其前提是需根据音标读准其发音，其次不是个个单词都可采用次法的。
如：pest的读音好像“拍死它’，意思“害虫”，谐音联想：我们对害虫不能手软.所以要“拍死它”。
ambition的读音好像“俺必胜”,意思“野心，抱负”，谐音联想：抱负威力无穷，俺必胜。
enter的读音好像“按它”，意思“进入”，谐音联想：一按它就能进入。
education的读音好像“爱就开心”，意思“教育”，谐音联想：从事教育，只要付出了爱，就会感到开心。
naughty的读音好像“闹地”，意思“淘气的”,谐音联想：淘气鬼闹地教室乌烟瘴气。
punish的读音好像“怕你死”意思“惩罚，处罚”,谐音联想：“陈水扁，我们怕你死掉，所以免于处罚你了。
”，台检察官说。
bay的读音好像“贝”，意思“海湾”，谐音联想：海湾贝壳多。
beast的读音好像“毙死它”，意思“野兽，牲畜”，谐音联想：见了野兽就毙死它2.故事情节联想法：发挥联想，把几个结构相似的单词用故事情节串起来，组成一个小故事。
它顺口，绕有趣味，因此学生能很快记忆。
如：1）猫和老鼠：有一个rat(老鼠)，非常地fat(肥胖)，跳进了vat(缸)，偷吃了salt(盐)，变成了bat(蝙蝠)，气坏了cat(猫)，咬破了hat(帽子)，当成了mat(垫子)。
2）猴王出世：花果山的back(背部)，有块石头black(黑色的)，突然中间crack(裂开) ，飞出一个sack(口袋) ，天兵天将attack(攻击)，却找不到track(行踪)，(口袋里是刚出生的猴王。
)。
3）珍珠港战士：海洋非常vast(广阔)，抓颗手雷cast(投掷)，速度非常fast(快)，从天空中past(穿过)，打中敌舰last(最后一个)，炸坏舰上mast(桅杆Speaking English materialEdition: Grade Nine The people education PressTitle : Unit 1 The student book of Grade NineTeacher : Gu Changyou一、Part One Teaching material characterThere are many topics in Unit 1. Most of them are following to the times and the social. They are in the students level, The students know something about them . They have some experience and such as those topics : learning to learn , how we have changed , music, vacation and so on . Help them know of the foreign culture , care for the international events and love their own country. They may know that English is very important. Such as they can send the e—mail . These topics are useful for students to learn English . They can learn by listening,speaking,reading and wring. At last they can know how to learn English二、Part Two Course Value1. The first one The function of the knowledge set upThis unit divide into three parts,sectionA,sectionB and Reading part. The contents are about the students real life .They are easy to understand . By discussing these topics ,they may know which is the best way to learn English. And how to improve English2. The second one The function of the ability developmentThis unit is connected with the students real life. So the students are interested in it .and take an active in it. It trains the students listening,speaking,reading and wring. To finish one task, the students may work with each other. It trains the students cooperation ability. And help the students form a good habit to face the problems and solve them.3. The third one The function of the operationNowadays English the position of the students is very important and first of all. The teacher may help ,direct and lead them. So in Unit 1 I give the students more time than before . They can do the activity in pairs and groups. Have them talk abouttheir favorite topics about how to learn English in class. After class I give them some topics , for example, I want them to do a survey about the people and the things around themselves.This way makes care about the social4. The fourth one Educational function of the mental emotionAccording to unit1,the students are interested in it .After this unit ,they may hold a method to study English and form a good habit to study it. Help the students to set up their self-confidence, especially those who are not interested in English. Help them realize that English isvery important and they can use it everywhere such as, they can send an e-mail or they can talk with the other people on the Internet.三、Part Three Course Value Aims1. The first one The degree of the selection of the content to carry out the course valueThree parts are in unit 1, The unit has some topics. They are about how to learn English .The content tells students how to study English very well. Help them form a good habit . Reading Part is helpful for students to solve problems.Train the students the ability of facing the difficulty2. The second one The degree of the organization of the content to carry out the course valueThe students may know about the main ideas in SectionA . Practice the students listening skill in 1b 2a and 2b. Section A is ready for Section B and Reading Part . It is easy for them to understand Section B .In Reading the students may put what they learned in Unit1 into use. They can read it by themselves.2. The third one The degree of the formative characteristicThe form is good. It accords to the students knowing the language rules, from the easy one to the difficult one ,It is easy for them to master what they learn . The content is very important and useful. So they talk freely. The teacher and the students can finish the teaching aims quite well.四、Profess and reform the textbookTo have the students know the unit very well, I reform unit1 First one , I give them some time to discuss the topics about English. And I lead the title of the unit “How do you study English ? The second one in the first class ,I have them read Section A and Section B. After that I have them make a note about the methods to learn English and have them discuss how do you learnEnglish? The third one I have them make a survey about “How do you study English?”I have them know more methods about studying English. The students may master the content better in the good atmosphere and at last they may hold a method to learn English.This is my English speaking material. If there is some shortages in it , I hope your advice.That is all . Thank you very much新目标英语九年级 unit 3说课稿一、说教材1．教材简析：本单元所涉及的内容是本书当中比较重要的一部分，其中情态动词的被动语态及其所关联的相关时态的被动语态的结构及运用是教学中的一个难点和重点，也是学生比较不容易理解的部分，因为它是建立在各种时态之上的。
英语单词记忆技巧
英语单词记忆技巧一、联想记忆法：利用联想构成单词网络㈠情景故事：1．boy（男孩）—toy（玩具）—joy（高兴）—soy（酱油）一个boy, 看toy就joy，然后跳进了soy。
2．cat（猫）—hat（帽子）—fat（肥的）—rat（耗子）一只cat，戴着一顶hat，捉住了一只非常fat的rat。
3．tall（高的）—ball（球）—wall（墙）—hall（大厅）一个男孩很tall，带着ball，经过wall，走进hall。
4．fool（傻子）—tool（工具）—pool（水池）—cool（酷/凉快）一个fool，拿着tool，跳进pool，非常cool。
5．goat（山羊）—coat（上衣）—boat（小船）一只goat，穿着一件coat，上了一条boat。
㈡关于近义词和反义词的联想：如学习hurt，联想到近义词injure，harm；反义词：protect，safeguard㈢关于音形相近词的联想：peace——piece doctor——daughter hear——hereate—— eight son——sun where——were㈣对一个同类单词的联想：如通过family联想到其他家庭成员father，mother，brother，son，aunt 二、构词记忆法（即派生词和复合词记忆法）何为派生词和复合词？顾名思义，派生词是以某个词为词根派生而形成的单词，而复合词是由两个或两个以上的单词组合而成的单词。
由此，我们平时记单词应注意总结前缀、后缀以及一些词根，便可以以此规律牢记单词，并能大幅度增加词汇量。
而对于复合词，只需在一定词汇量的基础上，稍加留心两个或两个以上的单词的组合，便可有效记住单词。
如复合词：news（新闻）+paper（纸）=newspaper（报纸）basket（篮子）+ball（球）=basketball（篮球）foot（脚） + ball(球) = football（足球）hand（手） + ball（球）=handball（手球）friend（朋友）+ship（某种关系）=friendship（友谊）class（班级） +mate（伙伴）=classmate(同班同学)room（房间）+mate （伙伴）=roommate（室友）work（工作）+mate（伙伴）= workmate(工友)gentle（文雅）+man（人）= gentleman（绅士）如派生词：un（否定前缀）+tidy（整洁的）=untidy（不整洁的）dis（否定前缀）+honest（诚实的）=dishonest（不诚实的）foreign（国外的）+er(有……特征的人或物)=foreigner（外国人） work（工作）+er(有……特征的人或物)=worker（工人）teach（教授）+er(有……特征的人或物)=teacher（老师）hope(希望)+ful（充满……的）=hopeful(满怀希望的)color（颜色）+ful（充满……的）=colorful（色彩缤纷的）hope(希望)+less（否定后缀）=hopeless（无望的）home（家）+less（否定后缀）=homeless（无家可归的）三、归类记忆法（把同一类英语单词放到一起去记）如：动物类、职业类、水果食品类、运动类四、语境记忆法（把平时所做英语练习题中，不会的英语单词记到生词本上，注上相关解释和读音，然后平时随时去记忆）五、物象记忆法（物象即客观事物在头脑中的映像）如apple这个单词，要一看到apple，就想到苹果这个形象。
3500英语单词(语境记忆法)
with entertainment(entertain)so that he could accomplish the academic task as well as enjoy a series of annual concerts.春节期间，他设计一个灵活的时间表，把学习和娱乐结合起来，那么他既能完成学术任务，也能享受一系列每年一次的音乐会。
135.To celebrate the60th anniversary of motherland,enthusiastic(enthusiasm)people gathered on the square,applauding(applaud)and cheering,and sent sincere wishes to motherland that China would reach a new level in every aspect after they appreciated the magnificent military parade.为了庆祝祖国60周年，热情的人们聚集在广场欣赏完壮观的阅兵礼后，鼓掌欢呼，送出最真挚的祝福，愿中国在每个方面都创新高。
136.Anyone with the common sense will react angrily(anger)to the fact that the aggressive one who once hijacked2hostages was assigned to aid in a charity fair as an assistant(assist).任何有常识的人对这个事实的反应都是气愤，那个极具攻击性的人曾经挟持了2名人质,居然以助手的身份被派去一个慈善义会帮忙。
137.If you are arriving at an international airport and are not transferring(transfer)another flight,you must pass through Passport Control and Customs immediately after leaving your plane.如果你到达一个国际机场，而且不转机，下机后你必须立刻通过入境检验和海关。
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12.chair 椅子
13.textbook 教材
2 水果超市 Fruit Market
1.water melon 西瓜2.plastic bags 塑料袋
3.mandarin orange 橘子4.kiwi frui 奇异果
5.sugar cane 甘蔗6.peach 桃子
7.grapes 葡萄8.honeydew melon 甜瓜
6 房屋内部
1.window 窗户2.television 电视机
3.console 主控台 控制台4.chair 椅子
5.floor 地板,地面6.carpet 地毯
7.coffee table (置于沙发前的)茶几
8.clock 钟
9.calendar 日历
10.door 门
11.light switch 灯开关
3 人体 Body
1.head 头2.eyebrow 眉毛
3.forehead 前额4.chin 下巴
5.neck 脖子6.cheest 胸部
7.navel 肚脐8.thigh 大腿
9. foot 脚10.buttocks 臀部
11.waist 腰部12.abdomen 腹部
13.cheek 脸颊14.mouth 口
12.bookcase 书柜，书橱
13.throw pillow 靠枕
14.couch 沙发
mp 灯
mp shade 灯罩
17.wall 墙
7 生活用品
1.lighter 打火机2.matches 火柴
3.ashtray 烟灰缸
4.cigarette 香烟
5.armchair 扶手椅
9.basket 篮子10.papaya 木瓜
11.guava 番石榴
12.lime 青柠
13.lemon 柠檬
14.star fruit 杨桃
15.seeds 种子
16.nectarine 油桃
17.scale 秤
18.grapefruit 葡萄柚
19.plum 李子
20.mango 芒果
21.taro 芋头
5 房屋外部
1.doghouse 犬屋wn mower 割草机
3.satellite dish 碟形卫星信号接受器4.basketball hoop 篮筐
5.curtain 窗帘6.garage 车房,车库
7.porch 入口处8.driveway 车库通向马路的空地
9.mailbox 信箱10.dormer 屋顶窗
9 飞机 Airplane
1.captain 机长
2.copilot 副驾驶员
3.first-服员
5.baggage compartment 行李舱
6.fuselage (飞机的)机身
vatory 盥洗室
8.business-class section 商务舱
11.water bottle holder 水壶架
12.headset 车头碗组
13.pedal 踏板
14.gear shifter 变速杆
15.brake 刹车
16.handle bar 车把
17.reflector 反光灯
18.basket 车篮
19.shock 避震条
20.bike rack 车架
11.skylight 天窗12.chimney 烟囱
13.French window 落地窗14.balcony 阳台
15.venetian blind 百叶窗帘16.shutter 百叶窗
17.bay window 凸窗;窗台wn 草坪,草地
19.shrubs 灌木20.sprinkler 自动撒水器
15.broom 扫帚16.mop 拖把
17.rice cooker 电饭锅18.blender 搅拌机，捣碎机
19.hot water thermos 热水瓶,保温瓶20.toaster 烤面包器;烤炉,烤箱
21.cutting board 砧板
22.knife 刀,小刀;菜刀;
23.microwave 微波炉
27. kindney 肾28.liver 肝脏29.bladder 膀胱
4 自行车 Bicycle
1.helmet 头盔2.spoke 辐条
3.lock 锁4seat 座子
5.gears 齿轮6.rim 轮辋
7.chain 链条8.kickstand 支架
9.derailleur 变速器
10.wheels 轮胎
1 教室 Classroom
1.public-address speaker 广播
2.map 地图
3.chalkboard 黑板
4.class schedule 课表
an 管风琴
6.globe 地球仪
7.eraser 黑板擦
8.chalk 粉笔
9.shoe rack 鞋架
10.platform 讲台
15.teeth 牙齿16.nose 鼻子
17.eye 眼睛18.eyelash 睫毛
19.hair 头发20.cerebrum 大脑
21.cerebellum 小脑22.lung 肺
23.heart 心脏24.stomach 胃
rge intestine 大肠26 samall intestine 小肠
9.jet engine 喷射引擎
10.emergency exit 紧急出口
11.economy-class section 经济舱
12.stewardess 空姐
10 机场 Airport
3.counter 柜台4.sink 洗涤槽,水槽
5.wok 铁锅(带把的中国炒菜锅)6.pan 平底锅
dle 勺子;长柄勺8.gas stove 煤气炉
9.ventilator 通风机;换气扇10.apron 围裙;工作裙
11.cupboard 食橱;碗柜12.oven 炉,灶
13.cabinets 橱柜14.dustpan 簸箕
6.end table 茶几
7.vase 花瓶
8.telephone 电话机
9.waste basket 垃圾桶
10.recliner 卧椅
11.rocking chair 摇椅
12.air conditioner 空调
13.vacuum cleaner 吸尘器
8 厨房 Kitchen
1.refrigerator 冰箱2.dish rack 碗架