辩论赛培训PPT
辩论赛培训ppt课件

02 辩题分析与立论构建
辩题类型及特点分析
01
02
03
辩题类型
政策辩题、价值辩题、事 实辩题等
辩题特点
明确性、可辩性、平衡性 等
如何分析辩题
关键词分析、背景了解、 相关案例研究等
双方立场解读与预测
了解双方立场
明确己方和对方的基本立场和观 点
预测对方论证
分析对方可能提出的论点和论据, 做好应对准备
语言表达与逻辑推理
清晰明了的语言表达
使用简洁、明确的语言,避免模糊、 含糊不清的表述。
善于归纳和总结
在陈述观点时,善于归纳和总结,使 论点更加鲜明。
有力的逻辑推理
运用严密的逻辑链条,确保论点的连 贯性和说服力。
事实论据与数据支持
充分的事实论据
提供充足、真实的事实论 据,增强论点的可信度。
数据支持与分析
运用数据支持论点,并进 行深入分析,使论点更具 说服力。
善于引用权威资料
引用权威资料、研究报告 等,提高论点的权威性。
攻击防守策略转换
攻击时抓住对方弱点
在攻击对方观点时,要抓住对方的弱点进行有针对性的反驳。
防守时巩固己方立场
在防守时,要坚守己方立场,同时积极回应对方的质疑。
灵活转换攻防策略
根据比赛情况灵活转换攻防策略,保持场上的主动权。
本次培训内容回顾
辩论赛基本规则与流程
详细介绍了辩论赛的基本规则、流程和角色分工,使学员对辩论 赛有整体了解。
辩论技巧与策略
讲解了立论、驳论、结辩等环节的技巧,以及攻防策略、时间管理 等实用方法。
案例分析与实践
通过经典辩论赛案例分析,引导学员运用所学知识进行实践演练。
学员表现亮点及不足
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特点
03
04
05
思辨性:辩论赛要求参 赛者具备高度思辨能力 和逻辑思维能力,能够 从多角度分析问题并给 出有说服力的观点。
互动性:辩论赛中,参 赛者需要与对手进行互 动,进行激烈的对抗和 讨论,展示良好的沟通 能力和应变能力。
知识储备:辩论赛涉及 广泛的知识领域,要求 参赛者具备丰富的知识 储备和跨学科学习能力 。
辩论赛的基本形式
比赛流程
辩论赛通常由正反方两个团队进行对 抗,每个团队选出一位主辩和若干位 辅辩。比赛通常分为立论、质询、小 结、自由辩论、总结陈词等环节。
评判标准
评判标准包括语言表达、逻辑思辨、 知识储备、团队合作等多个方面。评 委根据参赛者的表现进行评分,最终 确定胜方和最佳辩手等荣誉。
辩论赛的意义与价值
案例分析
通过对优秀辩手的比赛 表现进行深入分析,总 结其辩论技巧和策略, 为学员提供学习和借鉴 的范例。
实战应用
引导学员在辩论赛中运 用所学知识,提高辩论 水平和综合素质。
典型辩题的案例分析
01
辩题类型与特点
对不同类型的辩题进行深入剖析,掌握其特点与难点,为应对实战辩论
做好准备。
02
案例分析
通过分析典型辩题的辩论过程,阐述各方观点和逻辑思路,为学员提供
选择合适的话题和论据
选择与辩论主题相关、有说服力的论 据,并确保论据的可靠性和合法性。
灵活应对
根据对手的攻击和反驳,灵活调整辩 论策略和论点,保持冷静和敏锐的思 维。
不同场景的辩论策略
电视辩论
在电视辩论中,要注意形象、气质和语言表达,保持自信、专业和 真诚。
现场辩论
在现场辩论中,要快速反应、言简意赅、逻辑清晰,同时要注意与 观众的互动和调动现场气氛。
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用词准确
选择恰当的词汇和表达方 式,避免使用模糊或含糊 不清的措辞。
结构清晰
采用逻辑严密的结构来组 织发言,包括引言、正文 和结论,使听众易于理解 和接受。
倾听并理解对方观点能力训练
积极倾听
在对方发言时,保持专注和耐心,认 真倾听对方的观点和论据。
记录要点
在倾听过程中,记录对方发言的要点 和关键信息,以便在后续的发言中进 行引用和回应。
避免逻辑谬误和陷阱
常见的逻辑谬误类型
在辩论中常见的逻辑谬误类型包括偷换概念、以偏概全、因果倒置等。这些逻 辑谬误会导致论证的不严密和不准确,降低辩论的说服力。
识别并应对逻辑陷阱
在辩论中,对方可能会设置一些逻辑陷阱来诱导辩手犯错。为了应对这些陷阱 ,辩手需要保持警惕并识别对方的意图;同时运用自己的逻辑思维能力和批判 性思维技巧来化解陷阱并反击对方。
遇到突发情况时保持冷静,不慌乱, 从容应对。
灵活变通
根据实际情况灵活调整策略,不拘泥 于原计划。
借力打力
巧妙利用突发情况中的有利因素,转 化为己方的优势。
幽默化解
适当运用幽默化解紧张气氛,缓解突 发情况带来的压力。
03
语言表达与沟通能力提升
清晰准确表达观点能力训练
明确观点
在发言前,确保自己对辩 题有充分理解,并能够清 晰、准确地阐述自己的观 点。
05
团队协作与分工合作能力培养
建立高效团队协作机制
1 2
确定团队目标和价值观
明确团队共同追求的目标和核心价值观,增强团 队凝聚力。
制定团队规则
设立明确的团队规则和行为准则,确保团队成员 能够遵循。
3
建立信任关系
鼓励团队成员之间建立相互信任的关系,促进有 效合作。
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“违心而辩”,即辩手明知他所持的立场是片面的,甚至他很可能本来就不赞成所处的立场,而赞成或更倾向于对方的观点。然而,由于抽签的结果已事先限定了立场,他就不得不为了这个立场而绞尽脑汁,采用种种辩论手法来进行立论和辩驳。
片面的深刻:
在辩论中,任何一方都只能从一个片面的论点出发来建立自己的逻辑框架,但并不意味着要把自己的观点推向极端。
设计相配套的战略战术
提问
引人入彀而不存心刁难发现破绽而穷追猛打机智幽默而争取受众
回应
据理力争而敢于亮剑简明扼要而攻守兼备知己知彼而反戈一击
攻辩小结
从对手的失误切入强调立论补充材料
总结陈词
在准备的基础上随时改动文采气势与多变的句式
设计相配套的战略战术
赛前准备
1、认识准备;2、核对准备;3、立论准备;4、试辩准备
试辩一般宜在正式比赛前一两天举行,这类似于赛前的热身赛,使参赛队员保持最佳竞技状态。试辩的程序应严格按照正式比赛的程序进行,试辩赛一定要有听众提问,赛后提问可弥补"假设对方"论战之不得力。
试辩结束后,参赛队员应与假设对方共同进行总结,对原先准备的辩词和论辩技巧作相应调整、修正和补充,这样赛前所有的准备便完备了。
试辩准备
辩论技巧
PART 04
(1)借力打力
(2)移花接木
(3)顺水推舟
(4)正本清源
(5)釜底抽薪
(6)攻其要害
(7)利用矛盾:
(8)“引蛇出洞”
(9)“李代桃僵”
(10)就事论事
(11)“死缠烂打”
(12)明修栈道、暗渡陈仓
(13)模糊回答 从容对付
辩论技巧
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全才---在各方面都擅长的新型复合型人才
缩小范围
专才:局限于某个领域,拥有较多专业知识的人才
“这个社会上还有另外俩种人,一种是多专多能的天才,
另一种是什么都不会的庸才,这俩种人不在我们今天讨论
的范围内”这样就可以把对方举的爱因斯坦
啊,牛顿等例子去掉
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3)审题的准确性:
1、首先要确定是什么辩题:如比较命题,是否命题, 轻重命题,先后命题。 2、然后剖析命题,认清主体准确清楚各个词的权威 解释和相关定义,找出关键词与突破口。 EG:艾滋病是社会问题不是医学问题
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辩论过程中的技巧--自由辩论
2-提问(进攻)。自由辩论的问题大都是提前准备 好的,如果你认为那些精彩的问题,都是选手 的临场发挥,你就大错特错。
3-回答(防守)。回答对方提问,要如拨云见日, 不被对方迷惑。首先要记住“证明本方观点才 是第一要务”,回答得时候,也尽量使用本方 的论证、论据,其次从根子上找本方问题的毛 病,最后,实在觉得难以回答,千万不要纠缠, 对方再问,就说“我方已明白回答了这个问题, 鉴于时间关系,不在重复。请问对方队友……。” 当然有水平的评委一看就知道你输了这一阵, 但是辩论赛交锋,是不能计较一城一寨得失的, 最后的胜利才是关键。
四辩:主要负责总结陈词,咬字较清晰,声音要足
够
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问题提出的技巧
攻辩环节中问题是辩论里面进攻的唯一武器。好 的问题在分析辩题前就应该提出:不是简单的提出, 草草就过,一般设置连环问题。圈套问题,无论对 方如何回答都会掉进你埋伏的陷阱(利用例子阐 述—如比喻)
回答技巧:回答得好坏很关键,当对方辩手用是或 者否来回答时你如何处理。
尽量回答对方没有想到的答案。
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总结
• 要辩论首先就要有冲突,也就是矛盾的地 方,然后寻找自己的立场,寻找对方可能 的立场,通过辨而立自己的观点,通过论 而驳对方的观点。辩论的核心是矛盾,辩 论的重点在于论证,辩论的容在于逻辑 推理,辩论的过程就是逻辑的转化和论证 的对比。
立论技巧
• 1准备 • 2陈词稿格式: 例:观点:代沟的主要责任在于子女 我方观点是:何谓“代沟”?这是一个很泛化的概念,为 了使讨论更有针对性,我们自然需要对其给出一个合理的 界定 (对辩题的概念进行论述) 那么,为什么认为代沟的责任在子女呢?我方认为原因 第一, 第二, 第三, 综上三点所述,我方一致认为: 代沟的主要责任在于 子女。
5、时刻明白你在辩什么,为什么而辩。慎 辩多思,有战略眼光的辩手是懂得放弃的。 6、自由辩论最忌讳的是冷场。因此对于新 手可以事先准备好几个问题,万一冷场时 可以抛问题救急。 7、对于新手还应特别注意的是时间的把握。 自由辩论的时间很短,每分每秒都很宝贵。 语言尽量简短,例子要浓缩,有些反驳一 个反问句即可。
• •
• • • •
6.不能侮辱谩骂对方。 7.不能论及对方的隐私。 8.不能离开辩论席。 9.不能使用侮辱性手势,如用手指对方。新手辩 论时最容易出现这种情况。如需要指向对方,应 用类似“请”的动作,手掌并拢,向对方伸一下 即可。 • 10.避免声嘶力竭、手舞足蹈、唾沫横飞等有损形 象的情况。 • 11. 一方落座另一方方可发言,一般不得打断。
结辩技巧
• 四辩:总结升华,抓漏洞,就先前没有解 决的问题再收一下尾。 • 切忌一味的复述一辩的立论,要有一些新 的见解。四辩和一辩一样,都要有相当强 的逻辑概括能力,能对己方观点和对方逻 辑漏洞明晰得概括出来。 • 辩稿要做到升华煽情,调动整场比赛的气 氛,语言又不能太华丽太空洞。语言要逻 辑概括,使人感到代表理性和智慧。
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在网上看到有人贴了如下求导公式:Y = A * X --> DY/DX = A'Y = X * A --> DY/DX = AY = A' * X * B --> DY/DX = A * B'Y = A' * X' * B --> DY/DX = B * A'于是把以前学过的矩阵求导部分整理一下:1. 矩阵Y对标量x求导:相当于每个元素求导数后转置一下,注意M×N矩阵求导后变成N×M了Y = [y(ij)] --> dY/dx = [dy(ji)/dx]2. 标量y对列向量X求导:注意与上面不同,这次括号内是求偏导,不转置,对N×1向量求导后还是N×1向量y = f(x1,x2,..,xn) --> dy/dX = (Dy/Dx1,Dy/Dx2,..,Dy/Dxn)'3. 行向量Y'对列向量X求导:注意1×M向量对N×1向量求导后是N×M矩阵。
将Y的每一列对X求偏导,将各列构成一个矩阵。
重要结论:dX'/dX = Id(AX)'/dX = A'4. 列向量Y对行向量X’求导:转化为行向量Y’对列向量X的导数,然后转置。
注意M×1向量对1×N向量求导结果为M×N矩阵。
dY/dX' = (dY'/dX)'5. 向量积对列向量X求导运算法则:注意与标量求导有点不同。
d(UV')/dX = (dU/dX)V' + U(dV'/dX)d(U'V)/dX = (dU'/dX)V + (dV'/dX)U重要结论:d(X'A)/dX = (dX'/dX)A + (dA/dX)X' = IA + 0X' = Ad(AX)/dX' = (d(X'A')/dX)' = (A')' = Ad(X'AX)/dX = (dX'/dX)AX + (d(AX)'/dX)X = AX + A'X6. 矩阵Y对列向量X求导:将Y对X的每一个分量求偏导,构成一个超向量。
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(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题, 反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒, 三个问题累计回答时间为1分30秒。 (六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题, 正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒, 三个问题累计回答时间为1分30秒。 (七)正方三辩质辩小结,1分30秒。 (八)反方三辩质辩小结,1分30秒。
一、辩论赛流程 立论阶段 (一)正方一辩开篇立论,3分钟(二)反方一辩开篇立论,3分钟 由正方双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅, 逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。 驳立论阶段
(三)反方二辩驳对方立论,2分钟(四)正方二辩驳对方立论,2分 钟
(二) 驳立论阶段: 这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的 发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方 向和巩固己方的立场。
(九)自由辩论 正反双方的八位辩手都要参加,辩论双方交替 发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间,在一方 时间用完后,另外一方可以继续发言,直至本方的 时间用完。在这个环节中,要求辩论双方的队员团 结合作和整体配合,自由辩论阶段由正方开始 (十)总结陈词 反方四辩总结陈词,3分钟。 正方四辩总结陈词,3分钟。 针对对方的观点和己方的立场出发,总结本方 的观点,阐述最后的立场。
1.结果和过程哪个更重要?
2.追星弊大于利?追星利大于弊?
3.节假日究竟该不该补课?
4.压岁钱应不应该上交给父母?
5.网络语言是否可以进入作文?
6.人生的道路上,机遇更重要? 在人生的道路上,奋 斗更重要?
取这场辩论赛的胜利。
每队4名成员,分为一辩、二辩、三辩、四辩
一辩开篇陈词主要是阐述本方观点,要具有开门见