北师大版数学二年级上期中复习资料
北师大版二年级数学(上册)期中试题及答案(必考题)
北师大版二年级数学(上册)期中试题及答案（必考题）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（20分）1、按规律接着填数：980、985、990、（）、（）、1005.2、算盘里一个上珠表示（）．3、量一个物体的长度，一般把尺的（）刻度对准物体的左端。
4、与1000相邻的两个数是（）和（）5、17个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）个，还剩（）个。
6、△÷8=3……□，□里最大是（）；△÷□=6……5，□里最小是（）。
7、下图计数器上表示的数是（），读作（），它是由（）个千和（）个十组成的。
8、一个角有（）个顶点和（）条边。
9、9的3倍是（），9是3的（）倍．10、一本童话书有62页,小雨每天看8页,看了7天后,还剩（）页没看．二、选择题。
（把正确答案序号填在括号里。
每题2分，共10分）1、在一个除法算式中，除数和商都是6，余数比除数少1，被除数是（）。
A．37 B．36 C．412、明明有18个气球，比芳芳多9，芳芳有气球（）个。
A．9 B．27 C．163、把一根竹竿插入水中，水面以上部分长62厘米，水面以下部分长38厘米．这根竹竿长（）．A．10厘米B．1米C．10米D．100米4、下面的算式中，得数最小的是（）．A．3×9－8 B．36－14 C．5×55、在（）÷（）=（）…7中，被除数最小是（）．A．23 B．15 C．60三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分）1、余数有时和除数一样大。
（）2、在乘法算式里，积一定比其中任何一个乘数都大。
（）3、从798数起，后面第三个数是802。
（）4、一根长15米的绳子，每3米剪一段，要剪5次才能剪完。
（）5、读数和写数都是从高位起。
（）四、计算题。
（28分）1、直接写得数。
6×9＝ 2×2＝ 2×8＝ 7×4－7＝8×6＝ 63÷9＝30÷5＝ 9×2－6＝49÷7＝ 9×4＝ 56÷8＋8＝ 20÷4＋40＝2、用竖式计算．56÷6= 38÷4= 43÷5= 63÷8=五、作图题。
二年级数学上册期中知识点综合复习专项汇集北师大
二年级数学上册期中知识点综合复习专项汇集北师大班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。
1. 看谁算得又对又快。
3＋3＝ 4×4＝ 6×5＝ 5×3＝6×6＝ 2×2＝ 4×6＝ 3×4＝2×3＝ 5×4＝ 5＋5＝ 6×2＝2. 直接写得数。
80－57＝ 9×4＝ 42－（18＋20）＝ 8×7－7＝7×8＝ 68＋9＝ 6×9＋8＝ 81－70＝9×3＝ 40＋30＝ 35－25＝ 3×6＋20＝3. 算一算，填一填。
（1）（2）（3）4. 口算题。
+=333⨯⨯= =⨯=22367299⨯65=÷8÷⨯=-=2449⨯=984647⨯=186÷=86-=8422⨯-=-=7235÷=54638⨯=246+=1832÷÷=21567-=4735÷395⨯==5. 直接写出得数。
71－38＝ 35＋36＝ 56÷8＝ 800＋300＝32＋58＝ 80－17＝ 7×3＝ 80＋600＝93－39＝ 72÷9＝ 350－300＝ 130－40＝32÷4＝ 840－40＝ 40÷8＝ 40＋800＝4×7＝ 60＋60＝ 60×7＝ 6×7＋9＝二、根据题意填空。
1. 学校的教学楼共9层，每层有8个教室，一共有（______）个教室。
2. 找规律数数。
（1）七千四百，七千三百，七千二百,______，______,______。
（2）一千七百，一千八百，______，______，二千一百，二千二百一3. 一个数由3个1000，5个100，4个1组成，这个数是______用8，6，2，5这四个数写出的最大四位数是______，最小的四位数是______ 最大的四位数是______，最小的五位数是______，它们相差______。
北师大版2024年二年级上册数学期中质量评估必考题
北师大版2024年二年级上册数学期中质量评估必考题姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。
1. 在括号里填上合适的长度单位。
小东的身高是123（_____）。
教室大约长10（_____）。
2. 同学们用气球装饰教室，男生有7人，每人可以吹7个气球；女生有9人，每人可以吹5个气球，那么，一共吹了_______个气球装饰教室．3. 看一看，填一填。
1.现在是几时？过2小时后是几时？现在：______2小时后：______。
2.现在是几时？过2小时后是几时？现在：______2小时后：______3.半个小时后是几时？半个小时后是：______4. ______厘米=1分米 1厘米=______毫米1分硬币的厚度大约是1______，人手一柞（zhā）大约长1______。
5. 4个朋友握手，每两人握一次，要握（_____）次手。
6. 3806是由______个千、______个百和______个一组成的。
10个十是______，10个一百是______，10个一千是______。
一个数从右边起，第二位是______位，第五位是______位，百位是第______位。
7. □÷5＝7……○，○最大是（______），这时□是（______）。
8. 小雨在用一个平底锅烙饼，每次只能放两块饼，烙好一块饼需要6分钟（正、反面各需要3分钟）．小雨至少需要_______分钟烙完5块饼．二、选择题。
1. 下面的数中，除以5没有余数的是（）。
A.30B.23C.412. 一组图形按规律排下去：○△□○△□○△□……，第25个图形是（）。
A.○B.△C.□3. 商店和学校都在广场的南面，商店离广场50米，学校离广场20米，那么学校离商店（）米。
A.30B.50C.704. 一辆自行车原价703元，现价597元，大约便宜了（）元。
北师大版小学数学二年级上册知识点归纳
北师大版小学数学二年级上册知识点归纳北师大版小学数学二年级（上册）知识点第一部分：全册知识点一、数与代数（1、2、4、6、7、8单元）1．掌握至少两种相同加数连续相加的方法，体会乘法的意义，掌握乘法的书写、认读、运用的方法。
2．编制和识记2~9的乘法口诀，知道每一句乘法口诀的含义。
能用一句口诀写两道有关乘法的算式。
熟练运用口诀及乘法口诀的变形计算乘法或解决实际问题。
会归纳整理乘法口诀表。
3．了解估算的意义，培养估算意识，会简单的估算。
4．体会平均分和等分的过程，了解平均分和等分的含义，会用除法表示。
掌握除法算式的读法写法及各部分名称。
会用口诀准确计算除法解决实际问题。
5．理解乘除法之间互逆的关系。
了解倍数关系，“倍”的含义及“倍”与等分之间的联系。
6．体会四则运算的意义，掌握运算顺序并准确计算。
7．正确掌握时间的基本单位：时、分、秒。
正确读写时钟表面上所表示的时间，理解分与秒之间的关系，会计算时间差。
二、空间与图形（3、5单元）1．初步建立空间观念，知道站在不同位置观察物体最多能看到三个面。
从不同角度观察同一物体，看到的形状是不同的。
2．了解物体正面、侧面和上面的正确含义。
3．确立“东”的方位，正确辨别东南西北四个方向，在给定一个方向的情况下会别人其它方向。
会看简单的路线图，能够运用简单的方位词描述行走路线。
三、统计与概率（9单元）1．进一步体验数据的调查、收集和整理过程，了解统计的意义，能根据图表中的数据回答简单的问题。
2．能根据简单问题采用不同的方法收集数据并将数据记录在统计图表中。
第二部分：单元与课时知识点第一单元数一数与乘法单元知识点：1.掌握至少两种多个相同加数相加的方法；体会与乘法关系，根据加法列出乘法算式。
2.乘法的意义、书写、读法。
3.运用乘法解决生活中的实际问题。
课时知识点：第一节：数一数会用两种不同的方法数方阵排列的物体个数，相应列出两个不同的连加算式。
知道用乘法算式表示相同数连加比较简便，体会学习乘法的必要性。
北师大版数学二年级上册期中复习资料
三一文库（）/小学二年级〔北师大版数学二年级上册期中复习资料[1]〕第一单元加与减一、100以内数的连加计算1.口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加的所得的和加在一起。
还可以把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。
2.笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，个位满几十就向前一位进几。
3.要点提示：连加时，可以先算能凑成整十的数，这样计算起来比较方便。
二、100以内数的连减计算1.计算方法：按照从左到右的顺序计算，先求出两个数的差，再减去第三个数。
2.要点提示：列竖式计算连减时，要注意退位问题。
三、100以内数的加减混合计算1.计算方法：按照从左到右的顺序依次计算，可以列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式连写。
2.要点提示：在计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。
第二单元购物一、认识人民币1.人民币的分类：(1)按质地分：纸币和硬币。
(2)按单位分：元、角、分。
2.人民币的面值：把人民币上的数和单位合起来读就是人民币的面值。
3.以“元”为单位的面值有7种：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。
4.以“角”为单位的面值有3种：5角、2角、1角。
5.以“分”为单位的面值有3种：5分、2分、1分。
6.要点提示：元是人民币的基本单位。
7.难点点拨：元是最大的人民币单位，分是最小的人民币单位。
8.重点提示：1元等于10角，几元就等于几十角;几角就等于几十分;1元等于100分。
二、元、角、分之间的进率1. 1元=10角;1角=10分;1元=100分2.要点提示：元、角、分每相邻两个单位之间的进率是10。
三、购物付款方法1.购物付款有多种方法，无论用什么方法付款，付款的总额都是一样的。
2.付款方法：付钱时，先付1张面值与所需钱数较为接近的人民币，再付剩下的钱，这样付钱既简便又不容易出错。
北师大版二年级上册数学总复习资料
北师大版二年级上册数学总复习第一单元加与减一、100以内数的连加计算1.口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加的所得的和加在一起。
还可以把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。
2.笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，个位满几十就向前一位进几。
3.要点提示：连加时，可以先算能凑成整十的数，这样计算起来比较方便。
二、100以内数的连减计算1.计算方法：按照从左到右的顺序计算，先求出两个数的差，再减去第三个数。
2.要点提示：列竖式计算连减时，要注意退位问题。
三、100以内数的加减混合计算1.计算方法：按照从左到右的顺序依次计算，可以列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式连写。
2.要点提示：在计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。
第二单元购物一、认识人民币1.人民币的分类：（1）按质地分：纸币和硬币。
（2）按单位分：元、角、分。
2.人民币的面值：把人民币上的数和单位合起来读就是人民币的面值。
3.以“元”为单位的面值有7种：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。
4.以“角”为单位的面值有3种：5角、2角、1角。
5.以“分”为单位的面值有3种：5分、2分、1分。
6.要点提示：元是人民币的基本单位。
7.难点点拨：元是最大的人民币单位，分是最小的人民币单位。
8.重点提示：1元等于10角，几元就等于几十角；几角就等于几十分；1元等于100分。
二、元、角、分之间的进率1. 1元＝10角；1角＝10分；1元＝100分2.要点提示：元、角、分每相邻两个单位之间的进率是10。
三、购物付款方法1.购物付款有多种方法，无论用什么方法付款，付款的总额都是一样的。
2.付款方法：付钱时，先付1张面值与所需钱数较为接近的人民币，再付剩下的钱，这样付钱既简便又不容易出错。
3.要点提示：要结合具体钱数确定付款方法。
二年级数学上学期期中知识点综合复习专项全面北师大
二年级数学上学期期中知识点综合复习专项全面北师大班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。
1. 直接写得数。
87＋78＝______ 65＋56＝______ 34＋43＝______ 54＋45＝______ 87－78＝______ 65－56＝______ 43－34＝______ 54－45＝______2. 直接写得数。
15-8= 86-32= 12+18= 20+15-6=6+35= 45-40= 27+30= 82-50-30=29+11= 16+7= 90-60= 15+9+7=50+50= 40-8= 41+9= 35-30+10=20-13= 9+6= 24-6= 70+15-35=3. 用竖式计算。
（1）32+29= （2）47-38=（3）73-36= （4）54+45=4. 口算我最快。
5－3＝______ 50－30＝______ 500﹣300＝______ 231＋150＝______ 281＋100＝______ 131＋250＝______5. 直接写出得数。
6×5＝ 5×2＝ 80－8＝ 72－50＝3×5＝ 4×4＝ 9＋48＝ 20＋39＝5＋2×6＝ 6×4－8＝ 25＋17－25＝ 4×5＋7＝二、根据题意填空。
1. 2个9米的长度相当于________个3米的长度？2. 7的5倍是________；两个因数都是8，积是________。
3. 1000里面有10个（_____）。
4. 有18朵红花,2朵黄花,红花的朵数是黄花的________ 倍。
5. 6个5连加，和是________，两个乘数都是6，积是________。
6. 在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
280＋300______280＋30 6400－400______6800－800750＋40______40＋750 960－80______900－80三、选择题。
北师大二年级数学上册期中《整理与复习》课件
人民币的单位有哪些？元、角、分
人民币的面值有哪些呢？ 1、2、5、10、20、50、100
7元
= （ 70 ）角
65角=（ 6 ）元（ 5 ）角 26分=（ 2 ）角（ 6 ）分
7元3角
37角 20分
2元
5元
3 元5 角 5+7=12（元）
7元
（1）买一个牙膏和一个水杯，应付多少元？
答：应付12元。
一、加与减 二、购物 三、数一数与乘法 四、图形的变化 五、2~5的乘法口诀
32+29+34=95（瓶）
95-35-26=34（个）
35+26=61（个） 95-61=34（个）
89下
44下 24下
25+28+36=89（下）
86-17-25=44（下） 78-24-30=24（下）
你从图中知道了哪些数学信息？
（2）用5元买一支牙刷，应找回多少钱？
5元=50角 3元5角=35角 50-35=15角 15角=1元5角 答：应找回1元5角。
周五要进行写字大赛，如果给你10元， 让你帮老师买奖品，可以买什么呢？
活动要求：
1、四人为一小组， 每个人用点子图分 别表示出2、3、4、 5的乘法口诀。组 长负责组织，组员 之间互相判断。 2、摆完之后，说 一说4×6可以解决 什么问题？
已知其中每个部分分别是多少时，求总数， 要用加法；已知总数和其中一部分是多少， 另一部分不知道，要用减法。
车上原来有45人。
下上的人比原来多了还是少了？ 说说你的理由。 （2）算一算，现在车上有多少人？
（1）现在的电视机 比原来少了。
咱们班男生有25人，女生比男生多6人， 学校老师比女生少13人，你能帮忙算 出老师有多少人吗？
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北师大版数学二年级上期中复习资料
如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢？小学频道精心准备了北师大版数学二年级上期中复习资料，希望对大家有所帮助！
第一单元加与减
一、100以内数的连加计算
1.口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加的所得的和加在一起。
还可以把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。
2.笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，个位满几十就向前一位进几。
3.要点提示：连加时，可以先算能凑成整十的数，这样计算起来比较方便。
二、100以内数的连减计算
1.计算方法：按照从左到右的顺序计算，先求出两个数的差，再减去第三个数。
2.要点提示：列竖式计算连减时，要注意退位问题。
三、100以内数的加减混合计算
1.计算方法：按照从左到右的顺序依次计算，可以列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式连写。
2.要点提示：在计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。
第二单元购物
一、认识人民币
1.人民币的分类：(1)按质地分：纸币和硬币。
(2)按单位分：元、角、分。
2.人民币的面值：把人民币上的数和单位合起来读就是人民币的面值。
3.以“元”为单位的面值有7种：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。
4.以“角”为单位的.面值有3种：5角、2角、1角。
5.以“分”为单位的面值有3种：5分、2分、1分。
6.要点提示：元是人民币的基本单位。
7.难点点拨：元是最大的人民币单位，分是最小的人民币单位。
8.重点提示：1元等于10角，几元就等于几十角;几角就等于几十分;1元等于100分。
二、元、角、分之间的进率
1.1元=10角;1角=10分;1元=100分
2.要点提示：元、角、分每相邻两个单位之间的进率是10。
三、购物付款方法
1.购物付款有多种方法，无论用什么方法付款，付款的总额都是一样的。
2.付款方法：付钱时，先付1张面值与所需钱数较为接近的人民币，再付剩下的钱，这样付钱既简便又不容易出错。
3.要点提示：要结合具体钱数确定付款方法。
四、元、角加减的计算方法
1.相同单位的数才能相加减，单位不同的换算成统一单位后再相加减。
如果算得的结果是10角以上，那么应将其转化为几元几角，满10角向元进1。
2.知识巧记：人民币相加减，角加角、元加元;单位不同要互换，统一单位再计算。
3.难点点拨：几十元里面有几个10元，几十元里面就有几十个1元。
4.要点提示：在进行人民币的计算时，相同单位上的数才能相加减。
同学们马上就会迎来期中考试，为了帮助同学们做好期中考试的复习安排。
小学生频道为大家准备了二年级数学上册期中必背知识点，希望对大家有帮助。