人教版八年级下册中国在世界中课件
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参加印度洋海域护航任务的中国海军。
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中国维和部队在非洲刚果(金)。
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中国科考队在南极进行科考活动。
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我国在应对全球气候变化中的努 力
我国是最早制定和实施《应对气候变化 国家方案》的发展中国家。
我国是近年来节能减排力度最大的国家 我国是新能源和可再生能源增长速度最 快的国家
我国是世界上人工造林面积最大的国家
截止2011年底,我国已建 立2 640个自然保护区。
协调人地关系,建设生态文 明,走科学发展之路。
2.人地关系不和谐
大气污染
水 污 染
固体垃圾污染
生 态 恶 化
自 然 保 护 区
3.地区发展不平衡 东、中、西部发展不平衡
_西__部__大开发 振兴_东__北__老工业区 促进_中__部__地区崛起 推动_城__乡__发展一体化
邀你参加:
请你运用资 料说出我国发展 中面临的主要挑 战。
二、发展中面临的挑战
我国虽然成为了世界第二大经济体,但人均GDP仍然排在100 位以后。
我国虽成为了制造业大国,但制造业水平还较低,与制 造业强国相比仍有相当的差距。
人口、资源、环境的矛盾越 来越突出。
我国森林面积居世界第五, 人工造林面积居世界第一。
我国是世界最大的发展中国家,地域辽阔、 人口众多。
邀你参加
请你举例说 出中国举世瞩目 的发展成就。
举世瞩目的发展成就 发展中面临的挑战 做负责任的大国
一、举世瞩目的发展成就
鞍山钢铁集团
我国最大的钢铁工业基地之一,有“钢都”之称。建 有采矿、选矿、炼焦、炼钢、轧钢及机械、化学、建材等 工业。
一汽集团
主要农业产品产量(2010年)
谷物
第1位
肉类
第1位
籽棉
第1位
大豆
第4位
花生
第1位
油菜籽
第1位Байду номын сангаас
甘蔗
第3位
茶叶
第1位
水果
第1位
主要工农业产品产量跃居世界前列。
主要工业产品产量(2010年)
钢
第1位
煤
第1位
原油
第4位
发电量
第1位
水泥
第1位
化肥
第1位
棉布
第1位
主要工农产品产量跃居世界前列
活动:你还能说出哪些 中国发展的成就?
中国第一汽车集团公司是国有特大型汽车生产企业, 总部位于吉林省长春市,前身是第一汽车制造厂。经过 五十多年的发展,一汽已经成为国内最大的汽车企业集 团之一。
一、举世瞩目的发展成就
一、举世瞩目的发展成就
1957年,南京长江大桥是长江上第一座由中国自行设计和建 造的双层式铁路、公路两用桥梁,在中国桥梁史上具有重要意义。 南京长江大桥上层为公路桥,下层为双线铁路桥,连接津浦线与 沪宁线两条铁路干线,是国家南北交通要津和命脉,也是南京的 著名景点之一,以“天堑飞虹”列为新金陵四十八景之一。
经济发展要与资源、环境相适应。
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三、做负责任的大国
2012年11月4日,中非合作论坛北京峰会举行。
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2013年9月19日,中国常驻联合国代表在阿富汗问题 上阐述中方立场。
1964年10月16日我国第 一颗原子弹爆炸成功 。
1967年6月17日我国第一 颗氢弹空爆试验成功 。
1970年4月24日我国第一 颗人造卫星发射成功。
1978年 ,中国共产党十一届三中全会召开。
2013年11月, 中国共产党十八届 三中全会在北京召 开。
2013年6月13日,搭乘3名宇航 员的神舟十号宇宙飞船在酒泉 发射升空。
严峻挑战等。
4、我国用占世界不到10%的耕地养活了占世 界20%的人口,这是对世界的一大贡献。
5、2005年9月,我国政府提出的“和谐世界 ”理念,得到了国际社会的广泛响应。
6、我国是世界 林面积最大的国家。
学习思路
邀你参加
如果你代 表中国参加“国 际中学生论坛”, 你会如何介绍 咱们的祖国。
介绍我们的祖国
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4.海洋权益面临严峻挑战
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发展中面临的挑战
海洋权益受挑战
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发展中面临的挑战
经济 资源 环境
走可持续发 展的道路,同时 注意控制人口数, 注重新能源的开 发。
第十章 中国在世界中
【自学目标】
1、了解中国的基本国情和中国在世界中的地 位。 2、了解我国的发展面临的挑战。 3、认识我国在世界中肩负的责任。
自 1、我国是世界最大的 国家。
主 2、我国最先设立的4个经济特区是 、珠
学
海、 、厦门,不在广东的是
。
习
3、我国发展中面临的挑战主要有:人地关系 不够和谐,区域发展不平衡,海洋权益面临
课堂练习
1、下列说法正确的是 A、我国是个经济发达的国家 B、我国是个发展中国家 C、我国不能向太空发射卫星 D、我国人均工业产值居世界首位
(B)
2、从国内生产总值来看,我国目前是世界第几
大经济体
( B)
A、一
B、二
C、三
D、四
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3、我国积极融入经济全球化的过程,加入WTO,加强 与世界各国、 各地区的经济合作,这有利于 ( D ) A、控制我国人口增长 B、促进世界发展,维护世界和平 C、保护地球环境,促进人类社会进步 D、引进资金和先进的技术,开拓国际市场
4、我国建设中存在的问题有
(A)
A、我国的人均国民生产总值较低
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一、举世瞩目的发展成就 二、发展中面临的挑战 三、做负责人的大国
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八年级-人教版-地理-下册-第十章-中国在世界中
举世瞩目的发展成就 1.中国概况
我国是世界最大 的发展中国家。
世界上主要的发达国家
1.中国概况
我国是一个地域辽阔、人口众多的大国。
204.2 1.9 尼日利亚
13.9
13.4
8.81.4
(2)改革开放以后
深圳的发展
(3)进入21世纪
2012—2015年我国主要农产品产量居世界位次
我国重要农业产品的产量跃居世界前列。
(3)进入21世纪
2012—2015年我国主要工业产品产量居世界位次
我国重要工业产品的产量跃居世界前列。
(3)进入21世纪
等待运往世界各地的货物
(3)进入21世纪
(3)维护我国的海洋权益
①原因 在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议,我国的海洋权 益面临严峻挑战。
②解决措施 我国政府一贯表示,应当遵循《联合国海洋法公约》和其他国际法, 在尊重历史事实的基础上,公平合理地解决这些争议问题,以保卫我国 的海洋国土,维护我国的海洋合法权益。
2012年,我国为便于对西沙群 岛、南沙群岛和中沙群岛进行有效 的行政管理,在海南省设立三沙市, 把永兴岛作为三沙市市政府驻地。
我国成为世 界第一大货物出 口国。
2017—2021年货物进出口总额
(3)进入21世纪
我国成功完成了无人和 载人航天飞行,跻身于世界 先进航天国家之列。
天宫二号发射效果图
(3)进入21世纪
2001年我国加入 世界贸易组织,为我 国经济走向世界提供 了更大的舞台。
中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书
人教版八年级下册地理复习资料
人教版八年级下册地理复习资料人教版八年级下册地理复习资料一第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域一、位置优越【半球位置】从东西半球看,我国位于东半球;从南北半球看,我国位于北半球。
【纬度位置及优越性】1、我国南北跨纬度广(近50度),大部分位于中纬度温带地区,小部分位于低纬度热带地区,没有寒带。
2、我国南北跨纬度近50度,由于高纬地区气温低,低纬地区气温高,所以气候南北差异很大,形成了不同的温度带和多种多样的气候类型,从而带来了自然环境的多样性,使动、植物资源丰富多样,并为发展多种农业经济、旅游业等提供了有利条件。
【海陆位置及优越性】1、我国位于亚洲东部,太平洋西岸。
2、我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部,世界最大的大洋——太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家。
二、国土辽阔【辽阔的陆地领土】1、我国陆地领土面积960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。
2、陆上国界线长达20000多千米,相邻国家有14个。
3、大陆海岸线长18000千米,隔海相望的国家有6个。
4、我国领土东西距离约5000多千米;南北距离约5500千米。
【领土四至】最北端——黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上(53ºn)。
最南瑞——南海南沙群岛中的曾母暗沙(4ºn)。
最东端——黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135ºe) 最西端——新疆帕米尔高原上(73ºe)【广袤的海洋国土】我国濒临的海洋从北向南依次是渤海、黄海、东海和南海,其中,渤海和琼州海峡是我国内海。
【主要岛屿】我国大陆海岸线长18000千米以上,沿海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等岛屿。
【我国14个陆上邻国和6个隔海相望的国家】(口诀)东有朝鲜北蒙俄、西北吉塔哈萨克;西面巴基斯坦阿富汗、南有缅甸越南和老挝;西南不丹泥泊尔、印度西藏一山隔;隔海相望共六个、印马文菲日韩国;【中国之最】我国最大的盐场:长芦盐场;我中最大的渔场:舟山渔场;三、34个省级行政区【三级行政区划】为了便于行政管理,有利于经济发展和民族团结,全国的行政区域,基本分为:省(自治区、直辖市);县(自治州、自治县、市);乡(民族乡、镇)三级。
人教版地理八年级下册第十章《中国在世界中》知识点
第十章中国在世界中
1、我国是世界最大的发展中国家。
目前,我国国内生产总值超越日本,成为世界第二大经济体。
2、我国人口、资源、环境的矛盾越来越突出,可持续发展的压力越来越大,面临着资源特别是能源紧缺、环境污染、生态环境恶化等问题。
3、我国由于地理位置、自然环境、经济基础等的差异,区域经济发展很不平衡。
4、主要表现:东中西不发展极不平衡,沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。
5、解决措施:大力实施西部发开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡一体化等重大战略决策。
6、我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界20%的人口。
7、我国坚定和平、发展、合作、共赢的信念,积极参与国际事务。
8、我国政府提出的“和谐世界”理念,得到了国际社会的广泛响应。
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第三节 世界最大的黄土堆积区 ——黄土高原
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第四节 祖国的首都——北京
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第七章 南方地区
第五章 中国的地理差异
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第六章 北方地区
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第一节 自然特征与农业
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第二节 “白山黑水”——东北三 省
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第一节 自然特征与农业
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第二节 “鱼米之乡”——长江三 角地区
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人教版八年级地理下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0048页 0096页 0160页 0224页 0339页 0378页 0454页 0484页 0545页
第五章 中国的地理差异 第一节 自然特征与农业 第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 第七章 南方地区 第二节 “鱼米之乡”——长江三角地区 第四节 祖国的神圣领土——台湾省 第一节 自然特征与农业 第九章 西藏地区 第二节 高原湿地——三江源地区 附录一:本书主要地理词汇中英文对照表
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第三节 “东方明珠”——香港和 澳门
人教版八年级地理下册电子课本课 件【全册】第四节 祖国的神圣领土— Nhomakorabea台 湾省
部编人教版八年级下册地理全册教学课件(精编版)
向东
状元成才路 状元成才路
01 气温差异 02 降水差异 03 地势差异
自然环境 的差异
思考
俗话说一方水土养一方人,想一想, 我国多变的自然环境对人类的生活有哪些 影响呢?
农业:西_牧_东_耕_、南_稻_北_麦_
人口、城市、交通线:东_疏_西_密_
状元成才路
经济发展水平:东部_高_,西部_低_ 状元成才路
状元成才路 状元成才路
地理差异对生产的影响
牧场
渔业
地理差异对生活、文化的影响
广东早茶
西北饮食
观察下面的对话,思考产生这 活动探究
种现象的原因是什么?
我们一般午后要休 息一会儿,晚上9 点以后喜欢走上大 街,很晚才回家。
我们一般午后不
休息,晚上8点
以后,大街上就
很少有行人了。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
2020年春人教版八年级地理下册 优质课件
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第五章 中国的地理差异
我国地域辽阔,自然环境复杂多样,人 文现象千姿百态。如果做一次穿越我国的旅 行,你能看到哪些不同状元成的才路 景观呢?地理上又 存在哪些差异呢状元成?才路
状元成才路 状元成才路
课文梳理
自己的人文地理特色。符合“旱地种小麦,
喜食面食,有民居四合院”的是( B )
状元成才路 状元成才路
A.西北地区
状元成才路
B.北方地区
状元成才路
C.南方地区
D.青藏地区
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第六章 北方地区 第一节 自然特征与农业
新课导入
“北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失 滔滔……”
新部编人教版八年级历史下册第一单元全单元课件(精编共65张课件)
想一想
想一想答案:
• 54门礼炮象征参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中 的54个民族. • 其他说法:象征参加中国人民政治协商会议代表中的54个政治团 体.象征着五四运动. • 28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28年历史.
2.意义
标志着中国新民主主义革命已经取得伟 大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的 半殖民地半封建时代已经过去。中国人民 从此站起来了,成为新国家、新社会的主 人。中国历史从此揭开了新的篇章。 (两个标志,三个新)
• 3.在开国大典阅兵式上,刚刚成立的新中国海军 是第一个通过天安门的方队,今年(2008年)78 岁的李观有当时就走在这个队伍里。请问当时他 的年龄是( ) B • A.19岁B.20岁C.22岁D.32岁 • 4.在布达拉宫广场矗立着一座西藏和平解放纪念 碑,在纪念碑铭文上写着“值西藏和平解放五十 周年,谨立此碑,以志先烈,永昭后世。”你知 道此碑落成于( ) • A.1999年B.2000年C.2001年D.2006年
任务一
【自学识记】结合电子教材或者教材,完成自学检 测试题,识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果 等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事迹;
新部编人教版八年级历史下册第一单元 全单元课件
第一课:中华人民共和国成立
第二课:抗美援朝 第三课:土地改革
共28张ppt
共15张ppt 共21张ppt
温馨提醒:本课件适用于2016年以后新部编人教版教材,望老师们谨慎下载!
导入新课
当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太 阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回 响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑 巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪 亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民 共和国成立了!今天就让我们来共同回顾 那段激动人心的历史!
人教版八年级地理上册 《疆域》从世界看中国课件
最西端
最东端
最南端
陆岸线、海岸线
海岸线 18000km
陆岸线 20000km
四大临海和两个内海
渤海(内海)
黄海
东海
南海
琼洲海峡 (内海)
三大岛屿.三大半岛.最大群岛
山东半岛
辽东半岛
雷州半岛
台湾岛
海南岛
崇明岛
舟山群岛
朝鲜
俄罗斯
蒙古
中华人民共和国
哈萨克斯坦
吉尔吉斯斯坦
塔吉克斯坦
阿富汗
巴基斯坦
思考:我国地理位置的优越性
答:(从纬度位置看)我国大部分国土地处北温带,仅南部少数地区位于热带,没有寒带,利于发展多种农业经济。
(从海陆位置看) 我国是一个海陆兼备的国家。 我国地处亚欧大陆的东部,面临广阔的太平洋,同时拥有海上和陆上的交往的便利条件。
中国领土面积大有什么好处?
中国面积约______平方千米。 居世界第____位。 海域面积_______平方千米。
960万
3
300万
1、领土面积大,资源丰富 2、疆界长,邻国多,有利于发展对外贸易 3、和平时期可以取长补短,战时可以利用庞大的战略空间与周旋,增加国家生产能力
课堂总结
这节课你学了什么?有什么收获? 这节课我们学习了两方面的内容: ①中国在世界上的位置:位于北半球和东半球;亚洲东部,太平洋西岸;大部分北温带,小部分热带。 ②中国的纬度位置和海陆位置,学会分析其优越性。
(2)隔海相望的国家多
(6)南北跨纬度广
(8)海洋国土大
(9)有34个省级行政区
二、海陆兼备的大国
从哪些方面可以体现我国疆域辽阔?
我来归纳:
探究题:
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第三单元 中国特色社会主义道 路
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第7课 伟大的历史转折
第12课 民族大团结
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第13课 香港和澳门的回归
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第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第3课 土地改革
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第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
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第4课 工业化的起步和人民代 表大会制度的确立
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
最新人教版八年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0072页 0147页 0180页 0265页 0316页 0359页 0412页 0478页 0531页 0585页 0587页 0657页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
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橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳
秦岭——淮河一线
地理意义
1月0℃等温线 800毫米等降水量线 湿润区与半湿润区分界线 亚热带与暖温带分界线 亚热带季风气候与温带季风气候分界线 水田与旱地的分界线
一、地理差异显著
1.归纳秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的地理差异,并填写表5.1。
比较项目 (地理要素) 1月份平均气温
四大地理区域A界线──主导因素
界线A大 确致 定与 的哪主条导等因降素水是量什线么的?分布最接近?
400毫米
降水
四大地理区域B界线──主导因素
0℃
800毫米
秦岭—淮河
界线B大确致 定与 接 的哪 近 主1月条 哪 导哪等 条 因等降 山 素温水 脉 是线量 和 什的线分的
布分河么最布流?接最分近接布? 近?
年降水量 主要地形
河流冬季结冰(有或无)
农田类型 主要粮食类型
秦岭—淮河以北地区
低于0°
少于800毫米,多于400毫米
高原、平原 有
以旱地为主 小麦、玉米
秦岭—淮河以南地区
高于0°
多于800毫米
高原、丘陵、平原 无
以水田为主 水稻
2.秦岭—淮河一线在干湿地区的划分中,相当于哪两个区的分界线;在温度带的 划分中,相当于哪两个带的分界线。
湿润和半湿润区分界线
热带与亚热带分界线
3、分析导致秦岭——淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素。
植被类型
有什么不同?
北方 南方
共同的影响因素:
气候的影响
温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林
以北为温带季风气候 以南为亚热带季风气候
为什么不同?
主要原因
气温不同, 以北气温低, 以南气温高。
人教版八年级地理下册第十章 中国在世界中教案
第十章中国在世界中教材分析
本节课是初中地理的结束部分,教材简单总结了我国经济发展的成就和面临的问题,还有我国在国际社会的地位和作用。
首先教材利用三个典型事例介绍了我国经济发展的成就,包括第一个五年计划、1978年的改革开放和进入21世纪以来的经济高速增长。
然后列举了我国面临的种种问题,包括人地关系不和谐、区域发展不平衡和海洋权益面临严峻挑战,提醒同学们不要盲目乐观。
最后运用实例说明了我国现在是一个在世界上有重要影响的大国和一个负责任的大国,我国政府提出的发展理念得到国际社会的广泛响应。
学情分析
学生已经学完了初中地理的全部内容,具备了一定的读图分析能力,能够从资料中快速提取有效信息,并且可以分析各地理要素之间的影响和联系,也能够独立利用地理的思维方式解决实际问题,因此学习本节课的知识没有问题。
但是本节课以情感目标为主,现在学生普遍出现重知识目标、轻情感目标的现象,所以在教学中要注意引导学生培养对祖国的热爱之情,还要认清楚我国面临的问题,不能盲目乐观,启发学生努力学习,做一个对国家和社会有用的人。
