专题:国家的性质和职能
国家性质和国家职能的关系

论述:现阶段我国坚持人民民 主专政的必要性。
坚持人民民主专政是我国的立国之本。 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政
治保证。一定范围内阶级斗争的存在是坚持人 民民主专政的重要依据。 坚持人民民主专政赋予新的时代内容。 坚持人民民专政必须加强国防建设。
在阶级社会里,统治阶级和被统治阶级 的根本利益是对立的,国家不可能对社 会成员都是平等的。
国家具有管理社会公共事务的属性和职 能,但从根本上说,国家管理社会公共 事务还是为了维护统治阶级的地位和利 益。
管得越多的政府,越是好政府。
仅仅用管多管少作为判断政府的好坏的 标准是不正确的。
衡量一个政府的好坏主要看它是否促进 社会生产力的发展和是否维护进步阶级 的利益。
派驻香港特别行政区负责防务的军队不干预香 港特别行政区的地方事务,驻军人员还必须遵 守香港特别行政区的法律。这表明香港是“一 国两制”下的一个特别行政区,享有高度的自 治权。
在必要时,中央人民政府应香港特别行政区政 府的请求,可派驻军协助维护社会治安和救助 灾害,这就体现了中华人民共和国是一个统一 的主权国家,香港驻军行动的决定权在中央。 同时,中央人民政府派遣驻军协助维护社会治 安和救助灾害,要应香港特别行政区政府的请 求,这又体现了香港特别行政区具有高度的自 治权。
辨析题:在我国,人民是国家的主人,
国家权力由人民直接行使。这是社会
主义民主与资本主义的本质区别。
1、在我国,人民是国家的主人,国家权力由人民 行使,但不是直接行使。
2、我国全体人民行使国家权力的方式是间接的, 即通过选举人民代表,由人民代表组成全国人民 代表大会和地方各级人民代表大会,代表人民行 使国家权力。
高三政治国家的性质和职能

国家的性质和职能一、重点难点重点:国家的性质;国家性质与国家职能的关系。
难点:国家的含义;民主和专政的关系。
二、教学方法本框题内容较多,采用教师讲解的方法,难以在一课时内完成。
同时,由于学生已具备一定的基础知识,只要教师能够引导学生注意知识的迁移和贯通,高三学生是能够看懂本框大部分教学内容的。
因此教学上采用教师指导下学生自学为主,教师集中精力讲透重点、难点的教法。
同时辅助现代化教学手段以提高课堂教学效率。
三、教学过程导入新课可以利用教材上的导言引入课题。
这段导言由对祖国的赞美到我们对祖国的责任,继而引发什么是国家、国家性质和国家职能等本课所讲的主要内容。
语言生动优美,内容过渡贴切自然,不失为一段美妙的开场白。
主体内容教学1.国家的含义先让学生阅读教材P6第1段至P7第2段,然后思考回答四句话中“国家”一词的含义有何不同?(投影显示):“他在许多国家居住过。
”“中国是一个亚洲国家。
”“国家打击犯罪。
”“公民的权利受国家保护。
”学生讨论并回答后教师总结:“国家的含义”是一个难点,必须注意理解。
国家是非常复杂的社会组织,课本从不同角度对它进行了分析。
(1)前两句中的“国家”是一个地理概念。
从国家的构成要素上理解国家,每个国家都是由人口、领土、政权和主权这些要素构成的。
国家具有主权的属性。
(2)后两句中的“国家”是指一种具有强制力的政权机关。
这种“暴力机器”是如何产生的呢?根据课本P6的楷体字,让学生回答国家(或奴隶制国家)是如何产生的。
学生答后教师总结:国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物,它一开始就是一个阶级对另一个阶级进行统治的工具,并且自始至终都是阶级压迫的工具。
总之,从国家的本质、政治意义上来理解国家,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。
阶级性是国家的根本属性。
(3)国家一旦产生,它必须致力于维护整个社会的秩序,被多数公民所认可。
这样,国家就必须负有管理社会公共事务的职责,所以,国家还具有社会属性。
国家性质和职能

3)资产阶级国家是资产阶级专政的工具,为资产阶级 谋利益,社会主义国家是无产阶级专政的工具,为无 产阶级和广大劳动人民谋利益。
浙江省严州中学
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民主与专政的关系
民主 区 别 适用范围 不同 专政
实施方式 不同
功能不同
联 系
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民主与专政的关系
民主 区 别 适用范围 只适用于统治阶级内 不同 部 实施方式 平等和少数服从多数 依靠暴力、国家强制 不同 为基本特征 手段 专政 适用于被统治阶级
功能不同 主要是为了 有效地管 主要是为了要有效地 理国家事务 巩固国家
国家职能
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四、国家职能 1、国家职能的含义 2、国家性质与国家职能的关系 3、国家职能的分类
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国家的对内、对外职能
政治统治职能 保卫职能 2、对外职能(出发点:国家利益) 交往职能
1、对内职能 社会管理职能 (基础)
国家职能一经确立就会保持不变了吗?
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从作用领域角度分析下列各项属于哪种 国家职能? 1、制定国民经济发展计划 2、调整产 业结构 3、开展反腐败斗争 4、与有土 地争议的国家举行和平谈判 5、颁布 《新闻管理条例》 6、规定最低工资标 准 7、降低海关关税税率 8、进行全民 公决 9、有限制地发行钞票 10、开展扫 黄斗争 11、联手打击国际犯罪 12、制 定21世纪发展纲要
国家的性质和职能
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一、国家的含义 1、国家的构成要素,主权是最主要的要素
2、国家政权是阶级统治的政治权力机关 (阶级性--根本属性) 3、国家具有社会管理属性
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思考……
在资本主义国家,资产阶级与 无产阶级的地位有何不同? 我国,工人阶级\农民阶级\少 数敌对分子的地位有何不同? 这些不同与国家性质之间有 什么联系吗?
我国政府的性质和职能高中知识点

我国政府的性质是什么?主要职能有哪些?
答案:我国政府的性质:是我国的行政机关,国家权力机关的执行机关。
我国政府的主要职能有:
1.宏观调控。
就是对社会总需求和总供给进行总量调控,并促进经济结构调整和优化,保持经济持续快速协调健康发展。
2.市场监管。
就是依法对市场主体及其行为进行监督和管理,维护公平竞争的市场秩序,形成统一、开放、竞争、有序的现代市场体系。
3.社会管理。
就是通过制定社会政策和法规,依法管理和规范社会组织、社会事务,化解社会矛盾,调节收入分配,维护社会公正、社会秩序和社会稳定。
4.社会建设。
就是提供公共产品和服务,包括加强城乡公共设施建设,发展社会就业、社会保障服务和教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业。
高三政治第一轮复习我国的国家性质与国家职能 人教版

①民主是社会主义的本质属性和内在要求。构建社会主义 和谐社会必然要求推进民主法治建设,有利于创造民主团 结、生动活泼、安定和谐的政治局面。 ②社会主义民主的本质是人民当家作主。发扬社会主义民 主,有利于协调人民内部关系和利益,调动人民群众的积 极性和创造性。 ③社会主义法制是构建社会主义和谐社会的法律保障。依 法治国,有利于发展社会主义市场经济,促进社会文明进 步,保持国家长治久安。 ④社会主义民主法治使人民的政治、经济和文化权益得到 切实尊重和保障,是构建和谐社会的政治保障。
③经济职能 A.含义: 即国家组织经济建设,促进社会经济 发展,提高生产力水平和人民生活水平的职能 B.原因: 现阶段主要矛盾、当代国际竞争 C.措施: 经济调节、市场监管 社会管理、公共服务 ④社会公共服务职能 A.含义:国家为社会的发展创造良好社会环境 和自然环境的职能 B.措施 (略)
(2)我国的对外职能 ①防御外敌侵犯和颠覆,捍卫国家的主权和领 士完整 ②发展国际交流与合作,创造有利于我国发展 的国际环境 ③维护世界和平,促进共同发展,积极发挥我 国在国际社会中的作用
(2)请运用经济常识的有关知识,论述发展社会主 义社会的生产力对构建和谐社会的重要性。
①通过发展社会主义社会的生产力,不断增强和谐社会建 设的物质基础。 ②我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要 同落后的社会生产之间的矛盾,只有大力发展生产力,增 强我国经济实力和综合国力,才能解决这一主要矛盾,并 促进各种社会矛盾的解决,实现社会和谐。 ③发展社会生产力,才能增加国家的财政收入,为政府履 行职能提供物质条件,有利于解决“三农”、就业等经济 和社会问题,完善社会保障制度,实现社会分配的相对公 平,实现社会和谐。 ④发展社会生产力,有利于促进社会主义精神文明和政治 文明建设,实现社会和谐。
国家性质和国家职能

7
社会管理
(社会性) 社会性)
保卫职能
对外职能
交往职能
(主权性) 主权性)
郑州特大银行劫案一审宣判 六主犯被判死刑
加强农村基础教育和农民工技能培训, 加强农村基础教育和农民工技能培训,不断提 高劳动者文化技术素质
伊拉克的什叶派教徒举行了大规模的反战示威游行。 伊拉克的什叶派教徒举行了大规模的反战示威游行。
国家的性质取决于什么? 国家的性质取决于什么?
统治阶级的性质
被统治阶级
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奴隶主阶级
地主阶级 农民阶级
资产阶级 无产阶级和 其它劳动人民 人民 敌人
奴隶阶级 平民阶层
奴隶制国家
封建制国家
资本主义国家
社会主义国家
剥削阶级国家
新型国家
国家的类型及分类 10
民主
统治阶级
专政
被统治阶级
民主:只适用于统治阶级内部。 民主:只适用于统治阶级内部。 专政:则适用于被统治阶级内部。 专政:则适用于被统治阶级内部。
(1)含义不同 ) 民主 (2)实施范围不同 ) 统治阶级
民主与 专政的 区别
专政 民主 专政
被统治阶级 平等、 平等、少数服从多数 依靠暴力、 依靠暴力、国家强
(3)实施方式不同 )
民主 (4)功能不同 )
制手段 主要是为了有效地管理国家
专政 主要是为了要有效地巩固国家
问题: 问题: 民主与专政的关系如何? 民主与专政的关系如何? 辩 证 统 一
(不定项) 不定项)
恩格斯在论述国家起源时说,“为了使这些对立面,这 恩格斯在论述国家起源时说, 为了使这些对立面, 些经济利益冲突的阶级, 些经济利益冲突的阶级,不致在无谓的斗争中把自己和 社会消灭,就需要一种凌驾于社会之上的力量, 社会消灭,就需要一种凌驾于社会之上的力量,这种力 量应当缓和冲突,把冲突保持在秩序的范围内; 量应当缓和冲突,把冲突保持在秩序的范围内;这种从 社会中产生, 社会中产生,但又自居于社会之上并且日益同社会脱离 的力量。 这段话直接提示的道理有( 的力量。”这段话直接提示的道理有( ) A、国家是阶级统治的政治权力机关 、 B、国家是阶级斗争的产物和表现 、 C、国家可以起到缓和阶级斗争的作用 、 D、国家是为社会谋福利的机关 、
《国家性质和职能》PPT课件

A、民主作为一种国家制度,是在一定阶级范围内,按照(ànzhào)平等 的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家和事务的制度 B、民主的阶级性,任何民主制都是一定阶级的民主和一定阶级的 专政的统一体,本质上是统治阶级内部的民主。
C、资本主义国家是资产阶级的民主,只有社会主义国家才是 对人民的民主,对敌人的专政 D、民主的全民性,任何民主都是多数人的民主,即全民享有 民主
3)资产阶级国家是资产阶级专政的工具,为资产阶级谋利益, 社会主义国家是无产阶级专政的工具,为无产阶级和广大劳动 人民谋利益。
第三十一页,共32页。
内容 总结 (nèiróng)
国家的性质和职能。1、国家的构成要素,主权是最主要的要素。民主是否是在全体成员中实行平等, 实行少数服从多数。民主与专政的关系是怎样的。C、对一定阶级总是既实行民主,又实行专政的。国家 职能由国家性质决定,还受社会历史条件的影响。2、按活动性质分类——政治统治与社会管理 职能。国 家是阶级统治的政治权力机关——根本属性(阶级性)。民主的含义——是一种(yī zhǒnɡ)国家制度。民主 与专政的关系——区别、相辅相成
我国,工人阶级\农民阶级\少数 敌对分子的地位有何不同?
这些不同与国家性质之间有什么 联系吗?
不同的社会,由于 (yóuyú)各阶级在国家 中的地位不同,就导 致了国家性质的不 同.
第三页,共32页。
二、国家 性质 (guójiā)
1、含义(hányì) 2、如何决定 3、判断的根本标志
第四页,共32页。
第二十四页,共32页。
国家(guójiā)职能的分类
•1、 按作用领域分类——对内(duìnèi)职能和对外职能 • 2、按活动性质分类——政治统治(tǒngzhì)与社
《国家性质和职能》课件

《国家性质和职能》PPT 课件
国家性质和职能是研究国家及其作用的重要课题。本课件将介绍国家的基本 性质和各项职能,帮助大家全面了解国家的运行机制。
国家性质
国家定义
国家是一个统一的、具有 人口、领土和政权的社会 组织。
国家的基本性质
国家具有独立性、统一性、 主权性和义务性。
国家的主权
国家拥有独立的决策权和 行使权力的能力。
外交程序包括谈判、签署条约和参加
外交职能
4
国际组织等环节。
外交职能包括维护国家利益、提升国 际声誉和促进国际合作。
总结
国家性质和职能的关系
国家的性质决定了其职能的基础和范围。
国家职能的重要性
国家职能是维护国家运行和社会稳定的重要保障。
国家职能的发展历程
国家职能随着社会需求和历史变迁不断发展和完善。
国家职能
立法
国家对社会行为进行规范 和管理,确保社会秩序和 公共利益。
行政
国家进行具体事务的管理 和运作,履行政府职能。
司法
国家通过司法机关处理纠 纷,维护公正和法律的权 威。
军事
国家维护国家安全和国土完整的军事力量。
外交
国家与其他国家进行互动和交流,代表国家 利益参与国际事务。
立法
1
立法的定义
军事
1
军事的定义
军事是国家维护国家安全和国土完整
军队组织
2
的军事力量。
军队组织包括陆军、海军和空军等不
同部队。
3
军事职能
军事职能包括保卫国家、参与国际事 务和履行国际义务。
外交
1
外交的定义
外交是国家与其他国家进行互动、交
外交政策
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国家的性质和职能
一、教材分析:
本课由一个引言和二节书构成,中心是讲我国的国家制度。
按逻辑上分是坚持从一般到个别的一个过程。
先讲马克思主义的一般理论,然后介绍我国的基本情况。
从内容上又可分为两条线索:一条是马克思主义关于国家问题的理论知识,即国家、国体、国家职能、政体、国家结构形式等的理论知识;另一条是我国国家制度的知识,即我国的人民民主专政、人民代表大会制、我国的单一制的国家结构以及“一国两制”等。
我国的国家制度包括国体和政体,这两节书分别讲述了我国的国体和政体。
这一课分为四次学完:讲马克思主义关于国家问题的基本观点,这是理解我国国家性质和职能的理论基础,主要是第一框题。
我国的人民民主专政的国家性质和我国国家职能的具体内容,主要是第二、三框题。
第三讲是有关政体的知识和我国的人民代表大会制度。
第四是国家的结构形式和我国的国家结构形式、“一国两制”等。
本次内容主要是马克思主义关于国家、国体、民主、国家职能等基本理论,为下一次学习我国的国体和国家职能打基础。
二、重点概念和观点
1、国家的含义和性质
国家是阶级统治的政治权力机关。
国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。
国家性质即国体,是指社会各阶级在国家中的地位。
国家不是从来就有的,是社会发展到一定历史阶段的产物,它是阶级矛盾不可调和的产物和表现,也不是永远存在的。
2、国家职能:指国家在实现阶级统治与社会管理中所负的职责和功能。
分为对内职能和对外职能。
3、民主:是指在一定阶级范围内,按照平等原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的一种制度。
4、国家是阶级统治的政治权力机关,是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。
国家还具有社会管理的属性。
判断国家性质的根本标志是,国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策。
5、当代发达资本主义国家仍然是资产阶级进行阶级统治的工具,它的阶级性质仍然是资产阶级专政。
6、民主和专政是联系在一起的,是辩证的统一。
一方面,民主与专政是相互区别、互相对立的。
另一方面,民主与专政是相辅相成、互为条件的。
民主是专政的基础,专政是民主的保障。
7、国家性质和国家职能的相互关系:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。
三、重点、难点分析
1、国家的含义和性质
(1)、国家的含义。
国家的含义是本框的难点。
国家是非常复杂的社会组织,教材从不同角度对它进行分析,主要讲了如下的观点:每个国家都是由人口、领土、政权和主权构成的,这是从国家的地理位置和构成要素来说明国家,即国度。
从分析国家的构成要素中可知主权是国家的属性。
国家的产生是阶级矛盾不可调和的产物;国家是阶级统治的政治权力机关;以上观点阐明了国家的阶级性质,国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。
教材还指出了国家具有社会管理的属性。
以上这些基本观点从不同角度表述了国家的属性,即国家具有主权的属性,
阶级性和社会管理的属性。
这样,对国家问题便有了比较完整的认识。
应该明确,国家这些属性是客观存在的,只不过在不同领域中,强调其属性的侧重点有所不同而已。
在国际交往中,更强调的是国家的主权属性,而在研究国家与革命的问题时,国家的阶级性就被提到首要地位,在研究国家与社会的关系时,国家的社会管理属性便显出其重要性。
因此,必须从总体上把握才能更好地理解国家。
(2)、国家的性质。
教材讲了如下几个要点:国家性质的含义,根据国家性质划分,国家具有四种历史类型,区分国家性质的标志。
并据此分析了当代资本主义国家的阶级性质,既承认资本主义国家出现某些新特点和新情况,但明确指出其阶级性质没有变化,仍是资产阶级统治的国家。
2、民主与专政。
国家的阶级性质具体体现在对哪个阶级的民主和对哪个阶级的专政,这是国家问题的重要内容, 是对国家知识的深化。
民主制是一种国家制度,通过对民主含义的理解和通过对民主与专政知识的把握,可加深对国家性质的理解。
(1)、民主的含义。
民主是指一种与专制制度相对立的国家制度。
民主作为一种国家制度,它不是从来就有的,在奴隶社会和封建社会就普遍实行君主专制制度,只是到了近现代资本主义国家才普遍采用民主政体。
(2)、民主具有鲜明的阶级性。
“在一定阶级的范围内的”民主,是说民主为一定阶级所享有,超阶级民主是不存在的。
(3)、民主与专政的关系。
专政是指主要依靠暴力实行的统治。
任何实行民主制的国家,都是民主与专政的统一体。
民主与专政是辩证的统一:两者既互相区别、相互对立,又相辅相成、互为前提。
3、国家职能。
国家的性质体现在它的社会作用上,这就是国家职能的问题。
国家职能是本框的重点。
(1)、国家职能的含义,在国家职能的概念的表述上,除“阶级统治”外,还增加“社会管理”的内容,这与上面谈到国家还有社会管理的属性是相联系的。
(2)、国家性质与国家职能的关系:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质,不同性质国家职能有着本质的差别。
这就是说:
①任何国家的统治阶级掌握政权,都要运用它来维护自己阶级的根本经济利益,实现其阶级统治。
所以,国家性质决定国家职能,国家性质不同,国家职能的性质、作用和目的也就不同。
②任何国家的职能,无论是对内对外的职能,还是政治统治职能和社会管理职能,都是要维护统治阶级的国家政权,虽然它们的具体内容不同,但都是国家性质的直接体现。
③国家性质不同,其职能的性质和作用也不同。
剥削阶级国家的职能,是剥削阶级国家性质的体现,无论其政治统治职能和社会管理职能,都是为了维护和巩固统治阶级的统治地位和经济利益。
我国人民民主专政国家的职能,是人民民主专政国家性质的体现,无论其政治统治职能和社会管理职能都是为了无产阶级和其他劳动人民的政治利益和经济利益。
(3)、国家职能的分类及具体内容。
(见课本,要注意理解)
四、易错易混知识点:
1、认为任何国家都具有社会管理职能,因而它们的职能都是一样的。
其实国家性质决定国家职能,不同的国家社会管理的职能的目的是不一样的。
2、忽视民主的阶级性。
其实任何民主都是相对的,从来都没有绝对的民主。
一个阶级的民主就是对另一阶级的专政。
在学习民主时一定要注意“一定阶级范围内”
3、当代资本主义国家管理形式上有所变化,但不能就此认为它们的性质已经发生根本
改变。
4、国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现,不能认为国家是用来调和阶级矛盾的。
实际上国家是阶级统治的工具,是统治阶级镇压被统治阶级的工具。
(1)从国家的地理位置和构成要求,即从国度讲起,这里强调的是国家具有主权的属性,即每一个国家都拥有主权。
(2)揭示国家的阶级性。
国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现,是阶级统治的政治权力机关。
因此,国家是统治阶级的工具,阶级性是国家的根本属性。
(3)国家也具有社会管理的属性。
(4)资产阶级政治学家关于国家“三要素”学说认为,国家就是居住在一定领土范围内的,拥有国家主权的,具有一定数量的人口组成的共同体。
这种理论只是从政治地理概念上或国家对外的相互关系上来解释国家,离开了私有制和阶级对抗的事实,抹杀了国家的阶级本质,曲解了国家的起源,否认了国家是阶级压迫的工具,把国家说成是超阶级的东西,以此来证明国家是永存的,因而是错误的。