2018中南护理考研经验分享
2018年308回忆真题
18护理回忆真题大题三个，第一个破伤风（基护书上的那一整页）第二个左心衰问了体征如何减轻心脏负荷什么的第三个一个案例我觉得挺奇怪，很普通的病历的感觉，问你护理诊断，检查，还有护理计划单选多选出题风格还是那样，比较细吧。
复习建议，1多做往年真题，自己一个一个找答案，你会发现做完找完你对书本熟悉很多，不要偷懒，因为考试可能会出现原题，反正18年有原题的，如果你看书时间很短，或者临时决定考研，那么真题更要好好看2多看书，抠字眼看，不要走马观花看个大概，没用的，你走马观花还不如刷题去3多做题，培养题感，不会做没关系，能蒙对也一样的。
哈哈哈。
苏大护理综合各部分复习建议第一护理学导论这个部分算比较简单，你百度文库里找找，还有什么豆丁，道客巴巴什么的，多做做题，然后书本了解个大概就行，那些什么理论什么的心里有个数第二基础护理学基础护理学考得也比较简单，反正我基护书没咋看，就一直做做题，做着做着就会了，一些数值自然而然就记住了，主要因为我们本科期间期末考试很多东西都背过了，对课本很熟悉，所以，我懒得看书，而且基护本来就很简单嘛第三部分内科护理学考察比较细，但是我觉得其实和往年的点还是差不多的，好好看真题很重要哈，你要get到老师的点，然后你每章节看完之后，分章节练习，测试自己有没有掌握，还有考试的时候会变着提法问你的，你要稍微灵活一点，不要死脑筋，看题目要细心，不要看错了，会的都选错太可惜。
特别提示，今年苏大对于肾脏疾病饮食中蛋白质的量考察了好几题，像肾病综合征的，好像还有肾衰的，反正好几题。
还有几题忘记怎么表述的了，抱歉。
脑子不好使。
反正一个是什么少食多餐的原因？消化性溃疡还是啥少食多餐的原因？？？还有一个关于糖尿病的，问你哪个表现交感神经兴奋还是啥，记不清了，反正答案是低血糖，里面还有一个答案是二甲双胍服药之后吧，唉想不起来了，，反正都看看，糖尿病药物的服用方法啊，不良反应啊，还有低血糖部分，不变应万变。
第四部分外科护理学这个，，，外科我复习的比较水，而且我把重点集中在前面水电解质休克什么的了，那块我理解的比较好，不过它后面骨科那块，考好几题的，反正我就记得好几题我不会，瞎蒙，有的那种词，我感觉我压根就没见过，因为没咋看书。
护理本科生成功考研体验的质性研究
[15]余雁,过骁忆,赵从敏,等.血液净化患者专科护理质量评价指标体系的构建研究[J].临床护理杂志,2021,20(5):8-12. [16]董旭,苏春燕,尚少梅.独立血液透析中心护理质量评价指标体系的构建[J].中国实用护理杂志,2021,37(3):174-180.[17] N O B A H A R M.E x p l o r i n g e x p e r i e n c e s o f t h e q u a l i t y o f n u r s i n gc a r e a m o n g p a t i e n t s,n u r s e s,c a r e g i v e r s a nd p h y s i c i a n s i n ah a e m o d i a l y s i s d e p a r t m e n t[J].J R e n C a r e,2017,43(1):50-59.[18] G A O J L,L I U X M,C H E W F,e t a l.C o n s t r u c t i o n o f n u r s i n g-s e n s i t i v e q u a l i t y i n d i c a t o r s f o r h a e m o d i a l y s i s u s i n g D e l p h i m e t h o d[J].J C l i n N u r s,2018,27(21-22):3920-3930. 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f,2021,50(2):188-195.(收稿日期:2023-04-02;修回日期:2023-12-04)(本文编辑郭海瑞)护理本科生成功考研体验的质性研究张利兵,陆冬燕摘要目的:了解护理本科生成功考取护理研究生的过程体验,为高校与医院助力护理本科生考研提供参考,也为护理考研学子备考提供借鉴㊂方法:应用质性研究中描述性现象学研究法,对浙江省某高校的21名拟录取护理硕士研究生进行半结构式访谈,采用C o l a i z z i7步分析法进行资料分析㊂结果:护理本科生成功考研的备考体验可归纳为6个主题:考研恐惧㊁考研毅力㊁择校考量㊁备考规划㊁协调适应㊁缓解压力㊂结论:成功考研护理本科生的考研毅力较为坚定,复习规划相对合理,但也经历诸多压力㊂高校与医院应加强对考生的关注,并基于考生遇到的压力,给予正确的指导和帮助㊂关键词护理;本科生;考研;体验;备考K e y w o r d s n u r s i n g;n u r s i n g u n d e r g r a d u a t e;p o s t g r a d u a t e e n t r a n c e e x a m i n a t i o n;e x p e r i e n c e;p r e p a r a t i o n f o r t h e e x a m i n a t i o nd o i:10.12104/j.i s s n.1674-4748.2023.35.031护理学硕士研究生教育是我国高等教育的重要组成部分,至今已有30余年的发展历程,对我国护理事业的发展起到了积极的推进作用㊂近年来,随着本科教育规模的不断扩张,护理本科毕业生日益增多,用人单位招聘要求也水涨船高,使得就业形势日趋严峻[1-2];同时,全方位全周期的健康服务需求对护理工作提出了新要求[3],为提高自身竞争力,适应护理服务模式需要,越来越多的护理本科生加入了考研队伍㊂但是,现有研究主要针对护理专业本科生考研意向㊁动机㊁现状以及心理状况[4-6]等,仅少数研究探讨了护理专升本学生的考研过程体验[7],而关于护理本科生成功考研体验的质性研究较为罕见㊂因此,本研究采用质性研究的方法,对拟录取为护理硕士研究生的护理本科生进行半结构式访谈,以深入了解其成功考研的真实体验,旨在为护理教育与管理者全面而科学指导护理本科生考研提供参考依据,也为护理考研学生备考提供有益借鉴,进而促进高层次护理人才的培养㊂作者简介张利兵,硕士,讲师,单位:313000,湖州师范学院医学院;陆冬燕(通讯作者)单位:313000,湖州师范学院医学院㊂引用信息张利兵,陆冬燕.护理本科生成功考研体验的质性研究[J].全科护理,2023,21(35):5018-5021.1对象与方法1.1研究对象2022年4月 6月采用目的抽样法,选取浙江省某高校拟录取护理硕士研究生作为访谈对象㊂纳入标准:参加2022年全国硕士研究生招生考试;报考护理学专业;全日制本科学历;自愿参与本研究㊂排除标准:跨专业考生;报考非全日制研究生的考生㊂样本量以资料饱和为标准,最终访谈了21名考生,其中男4人,女17人;应届生11人,往届生10人;年龄21~28 (23.33ʃ1.78)岁,受访者一般资料见表1㊂1.2研究方法1.2.1确定访谈提纲以质性研究中描述性现象学为指导,采用半结构式访谈法收集资料,根据研究目的查阅文献初步拟定访谈提纲,对1名考生进行预访谈,修改并确定最终版访谈提纲,内容主要包括:1)你是怎样选择报考院校的?2)你是如何准备研究生初试备考的?备考过程中遇到了哪些困难?你是如何解决的?备考过程中你希望获得哪些帮助?3)你是如何准备研究生复试备考的备考过程中遇到了哪些困难?你是如何解决的?备考过程中你希望获得哪些帮助(另文分析)4)你是怎样处理考研和实习(工作)的关系?表1受访者一般资料(n=21)编号性别年龄(岁)考生类别工作时间(年)考研次数(次)大学英语等级录取情况A1女23应届生/1四级第一志愿A2男24往届生01四级第一志愿A3女24往届生21四级第一志愿A4女27往届生32四级第一志愿A5女24往届生21六级调剂志愿A6女21应届生/1四级调剂志愿A7女23往届生0.41四级调剂志愿A8女21应届生/1六级调剂志愿A9男21应届生/1六级第一志愿A10女22应届生/1六级第一志愿A11女23应届生/1六级第一志愿A12男25往届生22无第一志愿A13女25往届生02六级调剂志愿A14女22应届生/1六级第一志愿A15女22应届生/1六级第一志愿A16女23应届生/1四级第一志愿A17女24往届生01六级调剂志愿A18女23应届生/1四级第一志愿A19女22应届生/1四级第一志愿A20男28往届生32四级第一志愿A21女23往届生11六级调剂志愿1.2.2资料收集方法在疫情防控常态化背景下,本研究使用钉钉视频会议与受访者进行一对一访谈㊂访谈前向受访者介绍本研究的目的㊁意义㊁方法及保密原则,获得其知情同意,约定视频访谈时间,受访者于安静的房间接受访谈㊂经受访者同意,访谈全程录制视频,每次访谈时间30~60m i n㊂访谈过程中与受访者建立平等的关系,鼓励其充分表达自身体验,不进行诱导式提问,尊重客观事实,不予评判,并注意观察受访者的表情㊁语气㊁动作㊁情绪变化等㊂1.2.3资料分析方法每次访谈结束24h内将访谈视频转录为文字,并结合受访者表情㊁语气㊁情绪等形成详细的转录资料,将资料导入MA X Q D A2022软件进行管理㊂采用C o l a i z z i7步分析法对资料进行分析:1)仔细反复阅读访谈资料;2)识别有意义的陈述;3)对有意义的陈述进行编码;4)汇集编码后的观点;5)写出详细的描述;6)归纳共性的观点,升华主题概念;7)将结果返回受访者处核实求证㊂本研究采用二人独立编码,提炼主题,对于不同意见,与原始资料对比,共同讨论达成一致㊂1.2.4质量控制本研究的研究者均接受过系统的质性研究的学习和培训,掌握质性研究的方法㊂每位受访者均在安静的房间接受一对一视频访谈,避免外界干扰因素㊂资料分析由2名研究者独立进行,遇不同意见通过讨论分析,确定最终主题,以提高资料分析的质量㊂研究全过程中采取客观的态度,尊重客观事实,以降低研究者的主观推断㊂2结果2.1主题1:考研恐惧对于考研的未知常常会令人感到迷茫与恐惧,时而选择暂且逃避考研㊂世上无难事,只要肯攀登㊂经历过考研才知道,虽然考研确实不易,但经过努力,发现考研也不过如此㊂A3: 没考研之前总觉得考研肯定很难,但自己踏踏实实学过之后,觉得还是可以战胜的,(考研)其实也没那么可怕(表情坦然)㊂ A5: 我在读本科的时候就想过考研,不过那个时候我心里有一点恐惧,因为他们都说考研很难,考研很难,我就害怕㊂ A17: (一路走)过来了就觉得没什么,当时觉得考研简直是天大的事㊂2.2主题2:考研毅力考研是一场没有硝烟的战争,征途中难免遇到困难㊁挫折㊁诱惑,但无论如何都要坚守初心,坚定信心,坚持恒心,唯有最终抵达终点,才能获得考研胜利的机会㊂A8: (考研)就是要坚持不懈,那种精神真的是坚持不懈㊂因为我知道有些考研的同学他就放弃了,然后去考公考编了,那时候就觉得有点(表情惋惜) 好吧,我还是得坚持一直复习,一直持续了十个多月㊂ A13: 我去年考了1次,过了国家线没过院线,没有调剂到(其他院校)㊂毕业之后没去工作,一直在准备今年的考研㊂2.3主题3:择校考量考研界流传着这样一句话:选择大于努力!道出了择校是考研成功的关键一步㊂择校是个综合考虑,权衡利弊的结果,往往要考虑地理位置㊁院校专业实力㊁专业课考试题型㊁院校熟悉程度㊁招生名额㊁报录比,以及自身能力水平等因素最终确认报考院校㊂A6: 就是选择自己比较喜欢答的题型,然后地理位置和学校的知名度㊂ A11: 我是首先问了我学校的学姐,有个学姐成功上岸了某校,我还看了近几年招生的人数,然后再根据自己的准备情况㊂ A15: 我是从两个(院校)来选择,后来是实习的过程中,我觉得我准备的不够充分,然后某学校的话可能了解的比较多,就还是选择了某学校㊂ 此外,冲击名校㊁从众心理㊁他人建议㊁偶然性等因素也会影响学生择校㊂A13: 因为我学校报考南昌某大学比较多,然后我就随大流报了㊂ 2.4主题4:备考规划2.4.1制订整体复习计划护理学硕士研究生初试共有 外国语 101思想政治理论 308护理综合 3门科目㊂合理制订初试科目备考计划是每位考生都要面临并需解决的问题㊂A3: 英语是开始最早的,我是差不多一直背到3月份,把单词背了好几遍,就开始看长难句了,然后到6月份就开始做阅读,9月份开始看作文课,背小作文, 11月份开始背大作文㊂然后到最后就是要模拟一下㊂ A14: 政治的话就是跟一些老师的网课,每天看个两三节,然后到9月份的话,第一轮的复习就过了㊂然后9月份到12月份这段时间就查漏补缺,开始背大题目㊂ A6: 专业课先看的网课,然后就自己看书,做人卫版教材配套的习题,再然后就做目标院校历年的回忆版真题,还有那些各大院校的真题㊂2.4.2制订个性复习计划考生基于自身基础条件针对各科目制订了个性化的学习计划㊂A17: 英语我大部分还是抓阅读㊁新题型,阅读我做了好几遍,一开始我真的是错的一塌糊涂,后来做多了,感觉就来了㊂ A17: 专业课是大头,就是内科㊁外科㊁护基这样看,然后又反过来看护基㊁外科㊁内科㊂ 也有考生遗憾未能根据自身情况制订合理的学习计划㊂A16: 我觉得我的政治侧重点有点儿不太对,就是不太有经验㊂网上看到的一些经验贴,很多人都说政治(备考)不用太早,我觉得都是不太对,因为不用放的太早的话,到最后自己心理上会很崩溃,觉得自己来不及了,很慌㊂2.5主题5:协调适应2.5.1应届考生备考协调应届考生通常一边实习,一边备考㊂这就需要考生努力做好协调,既能达到临床实习要求,又能落实备考计划㊂A10: 我感觉这个实习真的是很重要的,就是实习和这个课本知识结合起来,然后再去做考研的题就是会更好些㊂ A16: 因为我是一心决定一定要考上的,所以我找的实习医院是比较闲的,下午的时候就是不那么忙㊂ 然而,有些考生也曾一时难以协调㊂A18: 因为有一些科室,我觉得它会很忙的㊂有些(带教)老师她会一直让你干活 她只要看到你,就会叫你去干什么㊂2.5.2往届考生备考协调往届考生一般需要协调备考和工作的关系,常常起早贪黑,充分利用工作间隙学习㊂A5: 我每天早上的话,我差不多4点多我就得爬起来学习,学习到8点多的时候,然后我又得去上班㊂晚上的话就简单的洗漱了之后,然后我又得学习㊂ 为了全身心备考,也有往届生选择脱产全职备考㊂A17: 我是(去年)6月毕业,那时候也疫情封校,然后找工作什么的也挺麻烦,我就想着要不就复习了,就开始备考了㊂2.6主题6:缓解压力2.6.1压力来源考研备考过程会遇到许多可以预见和难以预见的困难与挫折,都会使考生产生心理压力,出现迷茫㊁低落㊁焦虑甚至崩溃等负性情绪㊂A18: 我感觉就刚开始很混乱的,就不知道该看什么,就感觉很迷茫㊂如果一开始就有个人跟我讲一下,(备考)全程应该怎么做,我感觉会好很多㊂ A15: 我们(考研同学)互相聊天的时候比较了以后,你自己就是会焦虑㊂如果是别人鼓励我一下,就是肯定我一下,我就会好很多㊂ A11: 我们实习跟室友一起租房,因为上班时间不一样,你还要利用下班时间看书,你可能就会有点受影响 还有一次就是我给病人打针没打上,然后(带教)老师就说我干活 我就觉得好难过,就是说自己能力不行,万一以后考研又考不上怎么办呢?我以后还要在临床上工作㊂ A14: 尤其是我们招聘的那段时间,感觉所有的同学都已经找到很好的工作了,但是我还没有,感觉前途还很不确定,那段时间就感觉有点崩溃㊂ 2.6.2压力应对解决困难㊁理性面对㊁自我调控㊁寻求帮助是考生缓解压力的常见有效途径㊂A1: 实在不行,搬把椅子坐在走廊边上也是能看(书)的,因为我这样干过㊂ A11: 本来自己也是来学知识的,然后(带教)老师有些话说的怎么样(严厉)也没有关系㊂因为,这也算是一种经历,也有对你特别关心的(带教老师),就是这样的㊂ A17: 我对自己说的最多的就是不要着急,人家花了3年来保研,你花1年考研,你还想怎样? A13: 我找了一些朋友,还有家人说了一下,我自己心里感觉比较好了㊂3讨论3.1良好的成就动机是考研成功的保证成就动机是指个体希望完成挑战性的任务时的内在动力与心理倾向,是决定其成功与否的重要因素㊂本研究结果表明,成功考研的护理本科生遇到困难时,往往能够理性面对,积极努力克服困难,并坚持不懈认真备考㊂正是因为具有良好的成就动机,才能推动其不断迈向考研成功之路㊂这与伍薇等[4]的研究结果一致,提示成就动机是影响考研成功的一个重要因素㊂相关研究表明,拥有成功的体验和坚持体育锻炼能增强学生的成就动机水平[8-10]㊂因此,教学过程中,护理教育者应引导学生积极完成各类学习与实践任务,持续获得成功的体验,并鼓励学生积极参加体育运动,以提高其成就动机水平,使其敢于迎难而上,努力实现考研目标㊂3.2合理的复习规划是考研成功的关键考研是一项系统的工程,需要制定科学合理的复习规划,并平衡各科目复习时间安排㊂本研究结果表明,成功考研的护理本科生针对自身情况制定了切实可行的复习规划,并能够有计划地认真执行,这与车如风等[11]对成功考研学生群体特性的研究结果一致㊂合理的复习规划通常包含夯实基础㊁强化重点㊁冲刺模拟㊁回归教材4个阶段,每完成一个阶段需做好总结,并明确下一阶段的复习目标㊂经过多阶段科学地复习和总结,才能形成各科目知识体系,全面把握考察重点,理解考察难点,扫清考察盲点㊂提示护理教育者应指导学生尽早制订科学的复习规划,并鼓励学生根据复习进展不断进行调整优化㊂3.3多措并举全方位支持护理考生备考考研作为一种应激性生活事件,难免会给学生带来巨大的压力[12]㊂本研究结果显示,成功考研的护理本科生多能够正确认识压力并积极采取措施应对压力,从而减轻压力带来的负面影响㊂而从其应对压力的方式来看,高校与医院的考研服务工作存在一定不足,未及时为学生提供全方位的支持,这与陈欣悦等[6-7]的研究结果相一致㊂因此,建议高校与医院应重视学生的考研服务工作,逐步健全完善考研服务体系: 1)定期组织护理考研讲座㊂由学工部牵头组织讲座,主动为学生提供护理考研形势分析,院校报考建议,备考规划指导,考研经验交流等信息[13],帮助学生较全面地了解护理考研过程㊂2)建立考研指导小组㊂高校充分利用公共课与专业课教师资源,以适当的形式开展考研指导,帮助学生提升考研竞争力㊂3)优化临床实践安排㊂医院选拔优秀临床带教,将临床护理案例与考研知识点相结合进行带教,以提高临床实习对考研的促进作用[14-15];另外,考研前4周或5周适当调整实习安排,让学生能够全身心备考㊂4)创造良好的复习环境㊂高校与医院携手设置考研专用学习室,为学生提供舒适的学习环境;同时统筹安排学生集中住宿,为其营造良好的寝室环境㊂5)成立考研心理辅导团队㊂团队成员要主动关注学生备考过程的心理动态,及时疏导负性情绪,帮助其坚定考研的信念㊂4小结本研究通过半结构访谈方法,对护理本科生成功考研的真实体验进行探究㊂研究结果发现,成功考研的护理本科生在备考过程中具有考研毅力较为坚定,复习规划相对合理等特征㊂然而,考研过程中也面临难以协调考研与实习关系㊁学习环境欠佳㊁个人负性情绪等诸多压力㊂因此,高校与医院应主动关心学生,及时发现学生的压力,并有针对性地给予正确指导,解决其遇到的实际困难,全力帮助学生安心备考㊂本研究主要描述了护理本科生成功考研初试备考的体验,未来可以进一步探究其复试备考的真实体验,从而全面了解护理本科生的考研体验,为护理教育者指导学生考研提供参考,也为学生科学备考提供借鉴㊂参考文献:[1]张翠姣,易琦峰.护生就业压力的研究进展[J].当代护士(上旬刊),2020,27(10):25-27.[2]郑菲菲,谢宜君,吴茂春.后疫情时代毕业护生就业压力的横断面研究[J].当代护士(下旬刊),2021,28(11):27-30.[3]尚少梅,王翠,董旭,等.对我国高等护理教育近20年发展的回顾与思考[J].中国护理管理,2021,21(9):1292-1295.[4]伍薇,戈倩,沈梦菲,等.本科护生考研认知㊁意愿及需求的调查与分析[J].继续医学教育,2017,31(2):33-35.[5]徐雪妍,杨佳怡,韩焱,等.护理本科生考研现状及影响因素的调查及分析[J].中国高等医学教育,2016(7):60-61.[6]陈欣悦,袁晨曦,陈璇.护理专业应届生考研压力的质性研究[J].解放军护理杂志,2019,36(11):11-14.[7]苏晓芳,聂永春,李明月,等.护理专业专升本学生考研过程体验的现象学研究[J].卫生职业教育,2022,40(3):85-87. [8]欧先亮.体育课堂教学如何加强学生意志力的培养[J].教育现代化,2017,4(10):210-211.[9] L I N,Y A N G Y,Z H A O X,e t a l.T h e r e l a t i o n s h i p b e t w e e na c h i e v e m e n t m o t i v a t i o n a n d c o l l e g e s t u d e n t s'g e n e r a l s e l f-e f f i c a c y:a m o d e r a t e d m e d i a t i o n m o d e l[J].F r o n t i e r s i n p s y c h o l o g y,2023,13:1031912.[10]张颖,胡俊霞,王娜,等.本科实习护生自我超越现状及影响因素研究[J].护理学杂志,2021,36(21):58-61.[11]车如风,曾华,胡康秀,等.成功考研学生群体特性视角下高校考研指导工作研究[J].东华理工大学学报(社会科学版),2020,39(4):379-383.[12]张秋梅,金文,曲相艳,等.医学院校大学生考研焦虑情况调查[J].中国高等医学教育,2016(7):15-16.[13]赵一夫,张卓筠,段央,等.基于移动终端的考研辅助应用的设计与开发[J].软件工程,2021,24(5):38-42.[14]周婧雯,丁泓帆,马锋,等.医学毕业生临床实习与自身未来规划矛盾性的分析研究[J].医学教育研究与实践,2021,29(4):633-636.[15]汪慧媛,陈惠玲,卢英姿,等.护理毕业生留职意愿与心理韧性的调查研究:基于潜在剖面分析[J].解放军护理杂志,2021,38(3):22-26.(收稿日期:2023-04-18;修回日期:2023-12-05)(本文编辑郭海瑞)。
护理学考研经验之谈
护理学考研经验之谈考研对于每一位学子来说都是一场充满挑战和机遇的征程，而对于护理学专业的同学来说，更是如此。
作为一名成功上岸的护理专业考研生，我想把自己的经验分享给大家，希望能为正在这条道路上拼搏的学弟学妹们提供一些帮助。
一、前期准备（一）明确考研动机在决定考研之前，一定要先问问自己为什么要考研。
是为了提升自己的专业素养，为将来的职业发展打下更坚实的基础？还是为了满足自己对学术研究的兴趣？亦或是为了逃避就业压力？只有明确了自己的考研动机，才能在漫长的备考过程中保持坚定的信念和充足的动力。
（二）选择报考院校选择报考院校是考研过程中非常关键的一步。
首先，要了解各院校护理学专业的综合实力、师资力量、科研水平等方面的情况。
其次，要考虑院校的地理位置、招生政策、录取比例等因素。
可以通过上网查询、咨询老师和学长学姐等方式获取相关信息，并结合自己的实际情况做出合理的选择。
（三）收集复习资料确定报考院校后，就要开始收集复习资料。
包括专业课教材、辅导书、历年真题、模拟题等。
可以通过网上购买、图书馆借阅、向学长学姐请教等途径获取。
同时，还可以关注一些护理考研的公众号、论坛等，及时了解考研动态和复习经验。
二、复习计划（一）制定合理的复习计划复习计划要根据自己的实际情况制定，合理安排时间，确保每个科目都能得到充分的复习。
一般来说，可以分为基础复习、强化复习和冲刺复习三个阶段。
在基础复习阶段，要把教材通读一遍，理解掌握基本概念和知识点；强化复习阶段，要重点攻克难点和重点，进行知识点的串联和归纳总结；冲刺复习阶段，要进行大量的真题和模拟题练习，提高解题能力和应试技巧。
（二）合理分配时间护理学考研需要复习的科目较多，包括政治、英语和护理综合。
在复习过程中，要合理分配时间，避免出现偏科的情况。
政治和英语可以每天安排一定的时间进行学习，护理综合则需要花费更多的时间和精力。
同时，要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息时间，提高学习效率。
18考研初试385,西综239,给19考研的学弟学妹们一些经验
早就想写一篇关于考研的心路历程，也是为了给跟我一样曾经在大学很迷茫堕落甚至挂科的学弟学妹们提供一些经验。
首先要说明的是自己算不上别人眼里的学霸大神，也不是谦虚，我在大二下学期挂了微生物，在大三上学期也挂了三门专业课，期末考试都是在班上倒数。
说这么多只是想让大家知道这么差劲的我都能考出理想分数，更别说比我优秀的你们了。
回顾准备考研的日子，酸甜苦辣尽在其中。
我真正开始看书准备考研是从过完年之后的二月份开始，还记得去年过年在家天天遭我妈嫌弃一点书都不看，所以什么时候准备并不是问题(当然也不能太晚)。
考虑到我是零基础开始看书的，所以第一遍看书看得特别仔细特别慢，我看书的顺序是2月到8月底看完第一遍生化、生理、病理，9月看了一遍外科，10月看了一遍内科，11-12月就是小三门结合内外科看了，最后我也就大概看了两遍书，所以复习的时候不要跟别人比，不要被别人的进度干扰自己的节奏。
最后附上分数截图(持续更新) 首先说下实习与考研，我实习的时候是能逃就逃，因为初试毕竟还是理论考试，虽然现在西综里临床病例的题目比例增加，但是这种病例题大部分还是能通过做真题摸清规律的。
当然每年也都有认真实习，最后只复习了几个月就考出好成绩的大神，但是对于基础不好的同学我还是建议看书>实习。
关于英语，虽然考研词汇有5500，但是考研英语里常见的单词并没有这么多，并不推荐在扇贝之类的app上打卡背单词，我是用恋练有词背单词的，上半年就开始每天花一上午看英语＋做英语六级真题(六级之前一直没过，通过上半年的英语复习英语六级考了542分，所以努力还是很见成效的)。
关于恋练有词，不仅要掌握单词表上的单词，还要认识例句里的单词，因为例句都是历年真题里的句子。
上半年的学习以英语和西综为主，例如一上午看英语(记单词＋做自己买的阅读训练)，其余时间看西综基础课，9月就要开始看政治了，这时候就要压缩复习英语的时间，这个阶段英语复习以做真题为主！真题真的很重要！做真题不是简单得做对了选项就完事了，要把真题里的生词、高频词弄懂意思，还有更重要的一点就是摸清出题人的套路，比如阅读选项里出现may这个单词的十有八九都是正确选项！英语作文背王江涛的考研作文，考前自己搞个模板，作文不用太早背，背了也会忘记，跟政治一个道理。
南大护理考研经验总结
护理综合首先搞清楚要考的几门课程，基本应该都是内科外科、导论。
内外科是两个的大部头的书，平时也都在注意看，打算考研开始，内外加基护书差不多过了三遍书。
1第一遍：过全书。
把书看一遍，一个字一个字的看一遍，你要知道这个章节到底讲了什么东西。
重点的地方重点记忆，课上老师讲的重点都是重点！！！！。
非重点也要很走心的读一遍。
相信自己，一个字一个字的过一遍书你会发现很多新知识，或者你会有“老师当时课上讲的某个细节原来书上”这种感觉。
这个过程或许很慢，但自己要稳住，把握好节奏。
2第二遍：列框架。
自己采用的方法就是先把每一章都列个框架出来，然后按照每个小章节、每章节的小标题、每个标题的解决的问题及护理措施，这样一点点分级扩充。
其实和目录差不多，但是这里不是抄目录，而是自己看完书的情况下，根据记忆扩充。
由厚变薄的过程，重点的地方或者考点可以红笔单独写出来。
3第三遍：做题看书。
根据各种习题做题，认真对答案。
做题可以很快，但是对答案一定要慢！一定要认认真真！对完答案好好整理，哪些是知识点漏洞、哪些是没有看清题、哪些是反复出现的考点，这些一定要搞清楚！根据出错的地方找课本中的知识点，把知识点背一遍或者几遍。
由于有的学校没有真题，所以自己买本护理综合习题做。
我当时是自己买的护理综合记得是一本绿皮书，大概基护书那么厚。
根据做题找出自己的薄弱点，一点点啃。
就是这样，中间肯定会有很多松懈还有各种没效率，但一定要自己给自己打气，一定要坚持、要用心。
不走心的复习，耽误时间也是自己骗自己，做无用功还不如出去转几圈。
护理导论是在复习第二遍内外科的时候加上的，主要是根据做题看书背诵做题看书背诵这样的步骤走，方法同上。
对了，因为还在实习上班，名词解释和重点简答论述，我有时会记在小本本上，在科室没事的会拿出来背。
不用要求多，一天各掌握一个就不错了。
就是背，使劲背！。
2018考研：要戒骄戒躁
2018考研：要戒骄戒躁此刻，距离2018考研初试只有三十天多一点的时间了，在这最紧张也是最重要的冲刺阶段，每位研苞更需要全方位地复习自己的备考科目。
面对日益减少的备考时间，面对一摞摞的复习参考资料，面对一套套的历年真题，面对怎么都看不完的专业课参考书，可能你会感到焦躁不安。
这个时候更要学会放松心态，合理安排冲刺期的复习，从而最大程度地发挥出自己的潜能，决胜最后的考场。
合理安排各科复习时间由于最终的考研成绩不仅要看你的总体分数，还要看你各科的成绩。
如果你总体分数较高，但是某一科的成绩没有过线，也是不能进入复试的。
有规定专业课特别优秀可以破格进入复试的也只是极少数的一部分。
因此，在有限的时间内合理、科学地安排每门功课的复习时间就显得尤为重要。
在最后的冲刺阶段，我们不仅要记忆大量的专业课知识、政治的时政热点、英语的作文模板、数学的各种公式，同时还要不断地进行重复的做题训练，可以说任务相当繁重。
这个时候，合理的时间分配就显得尤为重要了。
首先，你要对自己的整体复习情况有一个了解。
知道自己的优势学科是哪个，此外，还要正是自己的弱势学科，不能因为比较难就一直想着逃避。
最后，一定要坚持每天的做题训练，保持良好的复习状态。
及时把握最新时政热点如果你是文科类的考生，就更应该明白掌握时事政治的重要性。
因为最近几年来真题的出题越来越灵活，也越来越注重联系实际，每年的真题中都会有几道与本行业或者这一年来的热点新闻有关，而经常关注热点新闻，在考场上遇到此类题目的时候才不会心慌，而是更有自信地将和这一热点有关的各个知识点尽量写齐全。
不过，看新闻最好选择在晚上临睡前的那段时间刷一刷各大新闻网站的新闻热点，且这也需要自制力。
因为每天的新闻动态比较多，如果不小心被娱乐八卦新闻吸引了注意力，很可能是想看的内容没有看到就已经几近深夜了，如果不能按时睡觉，第二天容易没有精神，学习效率也提不上去了。
2016考研是一场持久战，如果将之比作一场全程马拉松，那么，此刻的你们已经在终点线附近了，只要怀揣梦想，执著坚持，胜利一定会属于你们。
良心：中南大学湘雅护理考研失败经验总结
18考研,本科双非,湘雅是我不可触之梦想,却一直在坚持,初试打败了900多个人,进了复试,然后复试惨烈牺牲。
湘雅的好,用它的报考人数就能说明,初试报考1000多号,136个人进复试,录取26个,还是后面添了名额,之前只有15个。
今年又推出了国际班(国际班是学费很贵的那种,但有机会出国读书。
增加了20个名额,所以,总共是136个名额,录取46个,剩余可以调非全,非全基本过线就能进!有工作单位的,家在长沙的可以考虑。
我失败的原因,是复试专业课没考好。
今年复试专业课仍然是护理研究,但是题型改变了,单选50个,一个2分,基本在王红红老师的绿皮书上都见过名词解释15个,一个4分。
(去年没有,所以,我一个名解也没有背,都是依靠自己的理解写的,但最后成绩是很不理想。
大概有,自变量,偏倚,抽样误差,重测信度,信度,。
都是书上常见的,简答题,14道,1道10分。
1,科学研究的步骤2,统计表注意事项3,选题注意事项4,问卷调查的优缺点5,。
很多都想不起来,脑子有点空白,就是什么都会考,什么都有可能考。
至于明年什么题型,就不知道了!这门很重要,别的都不会拉开很大的差距,而专业课一道简答就是10分。
考专业课之前会会有个心理测试,做一个问卷调查,也还好,不计入成绩,但是不合格,也不会被录取。
基本都能合格。
上午专业课考到差不多12.30才搞完,而2点又要考专业英语,所以中午时间很紧,和学姐吃了饭就去教室等着了,没有休息,然后头就开始疼,一直疼到第二天考完!专业英语的话,还是和以往一样的,今年是给每人8分钟,3分钟的自我介绍(我很紧张,我在外面背的熟熟的,结果一进去,脑子一片空白,断断续续的,所以告诫大家,一定要把自我介绍背的熟的不能再熟,这样即使你紧张了也会有下意识,2分钟的口语问答(一个问题,不知道别的问的是什么,我的是我说了我本科跟老师做了一个课题,他就问的这个,其实他说了啥我也没听懂,只是大概听到是这个样子,而我在写自我介绍的时候,就想到老师可能会对这方面感兴趣,就背了几句,和老师交流的时候就说出来了,然后就是最担心的topic,3分钟。
护理学考研经验之谈
护理学考研经验之谈作为一名教育工作者，我深知考研之路的艰辛，尤其是护理学考研。
今天就来和大家唠唠我所知道的护理学考研那些事儿。
先来说说为啥要考研吧。
我有个学生叫晓敏，她本科毕业后就进了一家医院工作。
一开始，她觉得还挺不错，能把学到的知识用上。
可没多久，她就发现，自己在很多方面的知识和技能都不够用。
比如说，遇到一些复杂的病例，她虽然能完成基本的护理工作，但对于一些前沿的治疗方案和护理理念，她就有点摸不着头脑了。
而且，医院里的晋升机会，往往更倾向于高学历的护士。
这让晓敏下定决心要考研，提升自己的专业水平。
那护理学考研都考些啥呢？一般来说，政治和英语是必考的。
政治这门课，就得靠平时多积累，多关注时事热点。
英语嘛，单词是基础，得天天背，别偷懒。
还有就是专业课，这可是重点中的重点。
护理学综合一般包括护理学基础、内科护理学、外科护理学等等。
说到复习方法，那可有的说了。
首先，得制定一个详细的学习计划。
可别像没头的苍蝇一样乱撞。
比如说，每天早上起来背单词和专业课的知识点，下午做真题，晚上总结归纳。
得把时间安排得明明白白的。
复习资料的选择也很重要。
市面上的资料五花八门的，可别挑花了眼。
我建议大家多问问学长学姐，看看他们都用的啥。
还有啊，别光买资料，得真正用起来。
我就见过有的同学，买了一堆资料，最后都堆在角落里吃灰。
再说说心态问题。
考研是个持久战，可别三天打鱼两天晒网的。
有时候学着学着就烦了，这很正常。
我记得有一次，晓敏给我打电话，哭得稀里哗啦的，说自己学不进去了，压力太大。
我就告诉她，别着急，出去走走，放松放松。
结果她回来之后，又像打了鸡血一样继续学习。
所以啊，遇到困难别退缩，调整好心态，继续前进。
还有面试这一关也不能忽视。
面试的时候，一定要自信大方，把自己的优势展现出来。
提前准备好常见的问题，比如为什么选择这个专业，对未来的规划等等。
穿着也要得体，给老师留下一个好印象。
总之，护理学考研不容易，但只要你下定决心，找对方法，保持好心态，就一定能成功。
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研途宝考研/zykzl?fromcode=2014 2017考研已尘埃落定，本人现已被湘雅护理学院录取。
写下经验贴助更多学妹们考上心仪的学校～(我就针对大家常见的疑问以问答的形式来开始喔)
1.上班与考研怎样平衡？我是工作两年后考研的，边上班边准备考研，基本就是一下班就会去自习室，有时候上晚夜班，白天的时间正好进行复习，每天能保持四个小时的复习时间。
我觉得考研与上班完全不冲突，反而是一种协调，也因为时间少，我会更高效的学习。
考研并不完全是长线战略，更需要的是合理的计划与较好的执行能力～建议去考研自习室,那种氛围很容易让人沉下心来专心学习
2.考研时间分配与教材选择？我是从五月份考完护师开始复习，英语和护理综合一起复习，九月份复习政治，九月底第一轮复习结束，十月底第二轮复习，十一月份第三轮。
教材选择第五版，内外导基，英语资料，词汇我选择红宝书，个人觉得词汇书大同小异，主要是要坚持每天记，每天复习，到考研时我一共记忆了三遍。
阅读我选择何凯文的阅读解析，这本书相当给力啊，分析很透彻，也有很好的解题技巧，也一共做了三遍吧～长难句和作文我都选择了何凯文的，另，我还加了何凯文的丘丘，里面也有很多长难句分析，也很好。
作文和长难句用最后一个月突破～护理综合我在百度文库上下载了一些资料，结合教材配套的习题，看一系统我会做习题，还参考了一些视频，人卫版的考研真题(绿色的)可以在考前练练手，总之，看书要细，要清楚发病机制，临床表现等，并进行归纳总结，我用了一个很厚的本子记下我的综合复习总结，易错点～政治我用肖秀荣的一千题，还有四套卷，冲刺阶段用了风中劲草。
另，肖秀荣的四套卷押题很准哦～考前一定要狂背～
3.考研心态怎样调整？我觉得考研就是要高度自律和创造一切让自己考研。
这就是拒绝朋友的相邀，把自己关在考研自习室，和研友一起奋斗！把考研当作对自己的历练～决定了要考研，就要放弃很多东西，我经常告诉自己，考完研我就可以疯了，再坚持一点点！
4.考研学校如何选择？结合自己实力选择自己最有资源的学校，比如有学姐在，有熟悉的教师，或者以后就业想去的地方。
我是十月份填志愿才确定学校的，我觉得大家可以先安心复习，心中有几个心仪的学校就好，每个学校考研都大同小异，在复习中慢慢积累，在找到最适合自己的学校～
5.关于中南考研？初试300分，内外基导。
题型，单选，判断，问答，病例分析。
主观题将近有200分，所以要好好准备。
问答题考了格拉斯评分，卒中单元，空气栓塞，溶栓成功的指征。
复试考护理研究，英语口语，护基操作和健康评估，综合面试，根据初试和复试加权总分排名录取，今年录取51人，包括推免18人。
有学硕和专硕之分，初试不需填报，录取后填志愿决定导师和专硕还是学硕。
暂时只能想到这些问题，大家坚持下去，一定会有收获的！祝愿大家能考上理想的学校，2018考研加油哦～
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