《电视写作》期末复习题
《电视写作》期末复习题
一、简答题（每小题5分，共20分）
第一章电视媒介与电视写作
1、电视写作包含哪些内容？
2、为什么电视写作要有“喉舌意识”？
3、为什么电视写作者要具备法律意识？
4、电视的传播特性有哪些？
5、电视写作的思维特征是什么？
第二章电视策划文案的写作
1、简述电视策划的特征。
2、电视策划的作用是什么？
3、电视策划有哪些主要任务？
4、电视栏目的定位包含哪些内容？
5、什么是栏目的样式和风格？
6、简述栏目策划文案的写作要求。
7、谈话节目的分类、主题、嘉宾。
8、策划一个谈话节目。
第三章电视新闻稿的写作
1、新闻的定义是什么?
新闻是对新近发生的，能满足目标受众需求的事实的报道。
2、简述新闻的特性。
一．真实——新闻的生命
二．新鲜——新闻的存在价值
三．重要——新闻的意义
四．公开——新闻的目的
3、简述新闻的功能。
传播信息，沟通情况
宣传教育，反映民意
引导舆论，实行监督
播种知识，服务社会
4、新闻价值的要素有哪些？
1、时新
2、重要
3、接近
4、显著
5、趣味
5、电视新闻文稿的作用是什么？
1、揭示政治思想内涵。
2、从具体事实方面补充画面内容。
3、扩大信息量，为画面增加知识内容。
4、衔接画面。
5、控制节目节奏。
6、解释画面。
6、导语的写作要求是什么？
7、“声画同步”有什么特点？
这种视听同步的组合方式最具有真实感、现场感，当然也最具有可信性。
同时，由于声音和画面同步显现、相互确证，观众看起来无需再进行判断，会感觉比较轻松，比较通俗。
8、“声画分立”有什么特点？
可以更有效地发挥声音的想象力、表现力和感染力，使画面更富有充实的内涵。
9、简述消息的分类。
1、简讯简明扼要，增加信息量
2、动态新闻一事一报，内容集中，时效性强
3、综合新闻看清一件事的全貌
4、解释性新闻跟其他新闻配套的新闻，解释事件的来龙去脉
5、述评新闻对新闻事件进行分析评论，夹叙夹议
10、什么是电视新闻节目的主题？
它是作者发表主张或反映生活现象时，通过全部电视节目内容所表达出来的基本意见或中心思想。
注意：
1、主题不等于问题（主题是对问题的回答）
2、主题不等于内容（主题是内容的升华）
11、简述新闻主题的价值。
1、从地位来看，主题是整个节目的统帅，贯穿节目始终。
评论一个电视节目的好坏，首先要看主题是否正确，是否有现实意义。
2、从作用来看，主题是整个电视节目的灵魂。
3、从结构来看，主题是整个电视节目结构的中心。
12、倒金字塔结构的优缺点是什么？
优点：保证重要内容的传递。
便于编辑快速处理。
适应人类信息交流的需求。
缺点：程式化、单一化，适用于写时效性强、事件单一的新闻，而对于某些非事件新闻、富有故事情节、事实复杂的新闻就不太适宜。
13、第三代导语（提示性导语）的特点是什么？
特点是强调本条新闻的价值意义，概括了报道的宗旨，提请受众注意。
将大部分新闻要素和新闻事实安排在主体部分，使新闻主体的内容十分充实，真正成为新闻的主要成分。
第五章电视片解说词的写作
1、简述解说词和画面的关系。
1、解说词离不开画面；
2、解说词不能简单重复画面；
3、解说词要与画面有机联系。
2、什么是解说细节？
是指在表现过去已经发生但没有形象资料的细节时，依靠解说词来向观众传递这些细节，画面上没有具体展示解说词中所表现的内容。
3、解说词中运用细节有什么作用？
1、刻画人物性格。
2、揭示人物情感世界。
3、升华节目的主题思想。
二、电视新闻作品分析（30分）
阅读下面的新闻作品并回答问题。
第一条
1、给这条新闻写一个标题。
（5分）
2、这条新闻体现了新闻价值的哪些要素？（3分）
3、给这条新闻另写一条悬念式导语。
（5分）
4、给这条新闻另写一条描写式导语。
（5分）
5、这条新闻中的同期声起到什么作用？（3分）
6、这条新闻的主体采用了那种结构类型？（5分）
如：并列结构倒金字塔结构时间顺序结构等
7、这条新闻的结尾有何特点？（4分）
第二条
1、给这条新闻写一个标题。
2、这条新闻体现了新闻价值的哪些要素？
3、给这条新闻另写一条悬念式导语。
4、给这条新闻另写一条对比式导语。
5、这条新闻中的同期声起到什么作用？
6、这条新闻的主体采用了那种结构类型？
7、这条新闻的结尾有何特点？
三、栏目策划写作、分析（20分）
范围：央视《新闻调查》、《人物》、《艺术人生》、《中华医药》等栏目
题目：
1、栏目的宗旨和目的（5分）
2、栏目内容、形式的基本类型和特性的定位（5分）
3、栏目的选题是怎样策划的（5分）
4、栏目的样式和风格（5分）
四、纪录片编导阐述写作（30分）
以《》为题，构思一个纪录片，写出编导阐述的以下几个方面的内容。
1、拍摄作品的基本目的和构想。
（5分）
2、作品的主题思想。
（5分）
3、对拍摄对象的理解和认识。
（10分）
4、对各个电视表现元素的大致要求。
（10分）
模拟题
一、简答题（每小题5分，共20分）
1、为什么电视写作者要具备法律意识？
2、电视策划和其他策划活动的共性特征有哪些？
3、新闻的定义是什么?
4、简述解说词和画面的关系。
二、电视新闻作品分析（30分）
阅读下面的新闻作品并回答问题。
央视《新闻联播》12月4日播出：今天，中央气象台持续发布雾霾双预警，并预计雾霾天气在9号左右方可结束。
从3号夜间开始，江苏13市均遭遇雾霾天气，苏北境内一度高速全部封闭。
目前，沿海高速盐城段，宁靖盐高速泰州、盐城段仍然封闭。
宿迁泗阳从昨天晚上开始就出现了能见度不足5米的浓雾。
早上六点，城区所有交通路口的信号灯都被大雾淹没。
（同期声：司机：我们都没办法行驶，只能看到前面双跳灯。
）
浙江的不少城市今天也陷入了重度污染状态，杭州出现了近十年来最严重的雾霾，全市15个环境空气质量监测点中，有12个出现重度污染。
这两天，上海一直受雾霾影响，空气一度重度污染。
虽然今天雾霾有所减弱，早上仍属中度污染。
站在黄浦江畔，对岸的建筑物很难看清楚。
当地学校停止户外活动。
专家提示，雾霾天气时，人们尽量避免在早上和傍晚出行，出行时应佩戴口罩。
外出回
家，要注意及时清洗面部以及裸露的肌肤。
对于有户外运动习惯的人们来说，最好改为室内进行。
司机朋友们务必要小心驾驶，减速慢行，能见度低时应及时开启雾灯。
避免事故的发生。
1、给这条新闻写一个标题。
（5分）
2、这条新闻体现了新闻价值的哪些要素？（3分）
3、给这条新闻另写一条悬念式导语。
（5分）
4、给这条新闻另写一条描写式导语。
（5分）
5、这条新闻中的同期声起到什么作用？（3分）
6、这条新闻的主体采用了那种结构类型？（5分）
7、这条新闻的结尾有何特点？（4分）
四、纪录片编导阐述写作（30分）
以《我的大学》为题，构思一个纪录片，写出编导阐述的以下几个方面的内容。
1、拍摄作品的基本目的和构想。
（5分）
2、作品的主题思想。
（5分）
3、对拍摄对象的理解和认识。
（10分）
4、对各个电视表现元素的大致要求。
（10分）。
编导文常模拟试题
编导文常模拟试题一、简答题1. 请解释什么是编导文？编导文是指编导人员在电视、广播、影视、戏剧等节目制作过程中，负责编写和指导文稿创作，并进行整体的导演工作。
编导文的内容包括剧本、节目构思、导演方案等，旨在为节目的顺利制作提供指导和支持。
2. 编导文的主要内容有哪些？主要包括节目主题、节目形式、节目构思、人物关系、场景设置、台词对白、动作指导、镜头安排等方面。
编导文要求内容丰富、精准、具有艺术感染力和表现力。
3. 编导人员在日常工作中需要具备哪些能力？编导人员需要具备良好的创作能力、理解力、分析能力和表现能力，能够准确把握节目的节奏和氛围，创造出引人入胜的作品。
此外，还需要有团队合作意识、沟通协调能力和紧急应变能力。
二、分析题1. 请分析编导文在电视剧制作中的重要性。
编导文在电视剧制作中起着至关重要的作用。
它是整个电视剧创作的灵魂和指导方针，是节目制作的“蓝图”。
编导文直接影响节目的质量和效果，它决定了节目的主题、剧情、人物形象等方面，为导演、演员、制作人员提供了创作的基础和依据。
2. 请分析编导文的创作要求及技巧。
编导文的创作要求具体而明确，要求内容准确、条理清晰、节奏紧凑、情节连贯。
编导文需要有独特的创意和表现手法，要能准确把握节目的整体效果，注意细节处理，注重情感渲染和冲突处理，同时要有创作的热情和坚持不懈的毅力。
三、综合题假设你是一名编导人员，负责一档电视剧的编导工作。
请你根据以下情境，撰写一份简要的编导文提纲：《爱在春天》编导文提纲主题：爱情与友情形式：都市轻喜剧构思：故事发生在一个充满春天气息的都市，主要讲述一对恋人因误会导致矛盾，通过朋友的帮助和劝解最终和解。
同时，故事也展现出朋友间的真诚和支持。
人物关系：男主角小明、女主角小红，朋友A、B场景设置：春天的大街小巷、咖啡厅、公园台词对白：小明和小红之间的情感对白，朋友之间的搞笑对话动作指导：小明和小红的亲密动作，朋友们的鼓励动作镜头安排：大场面的人群镜头、小品般的搞笑片段总体要求：轻松愉快、温馨感人，引人入胜，展现出爱与友情的力量编导文提纲仅为草稿，具体内容还需进一步细化和完善，以确保节目的顺利制作和成功播出。
广播电视业务相关练习题
广播电视业务相关练习题第一部分：广播电视基础知识练习题1. 广播电视的定义是什么？2. 请列举一些广播电视的具体形式和媒介。
3. 什么是广播电视节目？4. 广播电视编排的目的是什么？5. 广播电视编导的职责是什么？6. 请列举几个广播电视的技术术语。
7. 广播电视行业的主要发展趋势是什么？8. 广播电视的监管机构有哪些？9. 广播电视行业的市场竞争主要体现在哪些方面？10. 请列举几个广播电视的商业模式。
第二部分：广播电视节目制作练习题1. 广播电视节目制作的基本流程是什么？2. 广播电视节目的选择和策划的重点是什么？3. 广播电视节目的素材收集和整理的方法有哪些？4. 广播电视节目的脚本创作的要点是什么？5. 广播电视节目的导演工作职责是什么？6. 广播电视节目的后期制作流程包括哪些环节？7. 广播电视节目宣传和推广的策略有哪些？8. 广播电视节目的制作周期是多长？9. 广播电视节目制作中，如何评估节目的质量？10. 广播电视节目的版权保护措施有哪些？第三部分：广播电视市场营销练习题1. 广播电视市场营销的目标是什么？2. 广播电视媒体的定位和差异化竞争的重点是什么？3. 广播电视营销策略的核心是什么？4. 广播电视媒体的用户关系管理方法有哪些？5. 广播电视媒体的品牌建设和推广的策略有哪些？6. 广播电视媒体的收益模式有哪些？7. 广播电视媒体的市场调研和分析的方法有哪些？8. 广播电视媒体的合作与竞争的原则是什么？9. 广播电视媒体的危机管理策略有哪些？10. 广播电视媒体的社会责任和公共形象的建设方法有哪些？第四部分：广播电视产业政策和法规练习题1. 广播电视产业政策的目的是什么？2. 广播电视产业政策的主要内容包括哪些方面？3. 广播电视产业发展的主要法规有哪些？4. 广播电视产业的市场准入和监管条件有哪些？5. 广播电视产业的知识产权保护方法有哪些？6. 广播电视产业的国内外合作与竞争的规范有哪些？7. 广播电视产业的投资和融资方式有哪些？8. 广播电视产业的经营和管理的要求有哪些？9. 广播电视产业的税务和财务管理的规定有哪些？10. 广播电视产业的监督和执法措施有哪些？以上是一些与广播电视业务相关的练习题，希望能够帮助你更深入地了解广播电视业务的基础知识、节目制作、市场营销和产业政策等方面的内容。
(NEW)石长顺《当代电视实务教程》笔记和课后习题(含典型题)详解
目 录
第一章 电视选题
1.1 复习笔记
1.2 课后习题与典型题详解第二章 电视采访
2.2 复习笔记
2.2 课后习题与典型题详解第三章 电视写作（上）
3.1 复习笔记
3.2 课后习题与典型题详解
第四章 电视写作（下）
4.1 复习笔记
4.2 课后习题与典型题详解第五章 电视编辑
5.1 复习笔记
5.2 课后习题与典型题详解第六章 电视评论
6.1 复习笔记
6.2 课后习题与典型题详解第七章 电视调查报道
7.1 复习笔记
7.2 课后习题与典型题详解第八章 电视谈话节目
8.1 复习笔记
8.2 课后习题与典型题详解第九章 电视现场直播
9.1 复习笔记
9.2 课后习题与典型题详解第十章 电视栏目创作
10.1 复习笔记
10.2 课后习题与典型题详解第十一章 电视节目编排
11.1 复习笔记
11.1 课后习题与典型题详解第十二章 电视频道运营
12.1 复习笔记
12.2 课后习题与典型题详解。
《影视批评与写作》考试大纲
《影视批评与写作》考试大纲
一、考试性质
《影视批评与写作》是广播电视（专业型）硕士生的入学专业考试科目之一，主要考察考生对影视批评理论的理解与掌握，对影视文本及影视现象的理解与批评能力以及剧本创作、策划创意写作等能力。
二、评价目标
识记和了解影视批评的基本流派、基本概念、基本理论和基本方法，能够运用相关理论知识对影视文本或影视现象进行较为深入的分析与批评；能够根据给定的条件进行剧本创作或策划创意写作。
三、考试范围
1、《影视批评与写作》考试以颜纯钧《电影的读解》，戴锦华《电影理论与批评》，杨远婴、徐建生《外国电影批评文选》，（美）罗伯特·艾伦编《重组话语频道：电视与当代批评理论（第二版）》，（英）戴维·莫利《电视、受众与文化研究》，（美）拉约什·埃格里《编剧的艺术》作为参考书目，其他相关理论书籍亦可作为复习用书。
2、熟知影视批评的基本流派、基本概念、基本方法；熟知和掌握影视艺术批评理论的基本内容、代表性人物和代表性观点；关注影视艺术创作现状和热点问题，对重要的影视作品和影视现象要有深入分析批评的能力。
3、熟知剧本创作和影视策划创意写作的基本格式、基本知识、基本规律和基本方法，能够熟练地进行剧本的改编或创作，能够根据给定的条件进行影视创意、策划并写作。
四、考试形式和试卷结构
考试形式为闭卷笔试，考试时间为180分钟。
试卷满分为150分，主要题型包括简答题、论述题、写作题。
实用写作知识20242024学年第二学期天津广播电视大学
试卷代号：275 6座位号中心广播电视高校2024-2025学年度其次学期“开放专科”期末考试好用写作学问试题2024年7月一、填空（每空2分，共8分）1．公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，要用____；批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和须要有关单位周知或者执行的事项，任免人员，要用____；表彰先进．指责错误。
传达重要精神或者状况，要用_____。
2.新闻的三行标题是指____、______和_____俱全的标题。
3.按其用途和内容的不同，可将启事分为三类：（1）_____类启事；(2)____类启事；3）____类启事。
二、名词说明（每个4分．共12分）1．述职报告2．可行性探讨报告3．行政答辩状三、简答题（10分）在合同的签订中，主要应当留意哪些事项？四、运用自己所学过的文体写作学问，对下面这篇工作总结进行分析（20分）提示：(1)分析应主要着眼于文章的一般写法．要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；(2)既要留意运用所学学问．又要留意结合全文；(3)分析要有条理：平安生产工作总结我局平安生产工作在县委、县政府的高度重视和上级主管部门的指导下，以“三个代表”重要思想为指导．坚持以人为本和全面协调可持续发展的科学发展观，坚持贯彻“平安第一，预防为主”的平安生产方针，进一步增加“责任重于泰山”观念，接着围绕“打好基础、抓好重点、落实责任、依法监督、建立长效机制”的基本思路，大力推动平安生产监管机制、执法队伍和平安生产法制等“三项建设”，努力推动“五项创新”，把深化平安专项整治及强化日常监管、建立长效机制结合起来。
现就将我局的平安生产工作状况总结如下：一、主要状况1．加强平安生产宣扬培训教化，进一步重视平安生产宣扬教化工作，不断提高各企业负责人、员工平安生产的意识和技能。
去年12月召开了全县平安生产工作会议后，我局仔细学习贯彻会议精神，坚持把平安生产宣扬培训教化作为平安生产的一项基础工作来抓。
安徽广播电视大学学度第一学期“开放专科”期末考试《实用写作》试题
试卷代号：5073座位号□□安徽广播电视大学2018--2018学年度第一学期“开放专科”期末考试各专业实用写作试卷2018年12月一、填空题（每空2分，共20分）1、、、和是一切文章的构成要素。
2、对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，要用；对重要问题提出见解和处理办法，要用。
3、合同的特点：、、、。
二、名词解释（每小题5分，共20分）2、可行性研究报告3、字据4、行政起诉状三、简答题（每小题10分，共20分）2、读书笔记的作用四、按照新闻标题的一般写法和要求，为下面的新闻补写标题（10分）标题：短短10年时间，新疆森林覆盖率增长了近一倍：由1998年春的1．68％提高到现在的2．94％。
这一成就得益于新疆维吾尔自治区植树造林和森林保护力度的加大。
新疆年均降水量不足200毫M，而年蒸发量却接近2000毫M，绿化工作难度很大。
“西部大开发”实施以来，新疆以“退耕还林”为契机，着力构筑绿洲外缘大型防风固沙林、天然荒漠林和山区天然林，由此使绿洲内部生态趋于稳定，荒漠化程度明显趋缓。
和田是新疆生态环境最恶劣的地区，经过几年努力，和田人民已在塔克拉玛干沙漠边缘建起几十个大型林带。
民丰县过去在沙漠的进逼下，县城两度搬迁，而今他们在沙漠边缘建成一条长120公里、宽70公里的尼雅绿洲防护林，将一度肆虐的沙漠拦腰截断，迫使沙漠后撤了近1公里。
新疆生产建设兵团所处地区多属沙漠、戈壁、盐碱滩地带，水资源奇缺，土地盐碱化严重，植被稀少，生态环境异常恶劣。
近些年，各团场、连队采用乔、灌、草结合和网、带、片相贯联的“三线”式造林，将绿色一点一点向沙漠腹地播撒，形成了人工林、天然林、荒漠植被“三位一体”的绿洲生态系统。
农八师150团的“人工绿洲”向古尔班通古特沙漠挺进近70公里。
全团荒漠植被覆盖率达28%以上，人均占有绿地面积13.6平方M。
在植树的同时，新疆还加大了天然林保护力度。
广播电视编辑记者资格考试写作
写作题：1. 根据资料：“胡锦涛就山西透水事故作指示张德江赶赴现场”，撰写一篇短评，500字以内。
答：题目：《还要有多少生命代价才能唤醒麻木》。
内容：在人们为153名被困矿工的生死忧心如焚时，王家岭矿难真相开始逐步披露。
安监总局、国家煤监局发出的事故通报令人扼腕：王家岭透水事故再次暴露出部分在建矿井安全生产责任落实不到位、安全管理不严格、隐患排查治理不认真等突出问题。
一次灾难发生，事前必然会出现一个接一个征兆。
王家岭矿难发生前一天，陕西安康籍的工人陈某发现“平常出来的煤都有煤尘，那天出来的煤是湿的”，于是，第二天上班的时候，队长让他下进干活，他说什么也不去，“后来真的出大事了”。
但是，一人之幸，却未能替代153人之不幸!安全工程科学研究中的“海恩法则”很多人都耳熟能详：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆，以及1000起事故隐患；要消除一起严重事故，必须提前防控1000起事故隐患。
对于王家岭矿难而言，又何止前一天“出来的煤是湿的”这一个征兆?早在3月25日，在20101工作面作业的2 7队的部分工人已经发现工作面“掌头煤层压力增大，煤壁挂汗并出现异味”事发前两个小时，王家岭煤矿碟子沟项目部经理曾两次接到井下工作面有渗水情况的报告。
然而，在那些对安全管理麻木不仁者那里，所有这些征兆都不足以唤醒他们的任何警醒。
痛定思痛，令人痛彻肺腑。
王家岭矿难血的教训再次发出警示：生命无价，对事关生命安危的每个安全责任和细节，再也不能口是心非，麻木不仁了!各地区、各部门和煤矿企业要认真贯彻落实党中央、国务院领导同志重要指示精神，深刻吸取这次事故的教训，切实加强煤矿安全生产工作，切实落实各项安全生产责任和措施。
2. 根据《点燃激情 传递梦想：用身躯捍卫圣火的尊严》写一则电视新闻导语答：【导语】“保护圣火就是我的使命”，这是奥运圣火在巴黎传送的火炬手金晶所说的一席话。
脸上挂着灿烂笑容的女孩，用她残缺的身体捍卫了奥运圣火的严。
中国传媒大学电视文本写作复习讲义
电视文本写作特点：理论性；文学性；艺术性；实践性目的：整体思维、逻辑思维、创新思维、人文底蕴什么是电视解说词？课本：P1电视解说词是电视语言的主要构成因素之一，是电视节目制作中一种重要的创作手段和表现因素。
解说词是对电视节目中部分有声语言约定俗称的叫法。
电视纪录片和电视专题节目的文字稿。
它介绍，叙述新闻事实，节目内容，发表议论和抒发感情。
解说词是表达主题思想的重要手段。
Eg：广播新闻类节目、新闻读报节目声画并重解说词和电视画面是一个有机的统一整体。
解说词的名称来自电影纪录片\电影纪录片发展经历了四个阶段：1格里逊式2“真实电影”——“生活即景”—“电影眼睛派《劫后》3访谈式4个人追述--纵观纪录片从无声到有声的过程，出了“真实电影”时期，解说词在逐步发展，而且是向着广义的、由多元素组成的音响效果发展。
1画面具有强大2解说多元素艺术感染力3音乐聚合力的电视记录4音效统一体片5同期声6文字解说的实质是制作者思想在电视节目的表述。
文以载道电视解说词的不同形态：1电影是有情节的。
其情节是靠画面形象和画面内人物的语言等因素组成的。
画外音的解说是处于交代，介绍的辅助地位。
从属于画面的2电视新闻的画外文字不同，他的画面内没有完整的情节，不具备准确的表述能力，电视新闻的画外音是新闻因素齐全的完整叙述或议论。
3电视专题片中，解说与画面的关系式各司其职，相互渗透的艺术统一体。
第二节：解说词的定义80年代：“解说词作为电视记录性节目的重要组成部分，无论从哪个角度看它都不是也不可能是一个完整的文学体裁，一种单出的语言艺术。
”“解说词作为电视记录性节目的重要组成部分，无论从哪个角度看它都不恩给你，也不可能独立存在。
”“它（报道词）是跟画面结合在一起的，是电视语言的组成部分，而不是独立的文章。
90年代：“电视艺术有声语言的一种重要表述形态。
它是指客观叙述者的角度，直接用有声语言来交代、说明或评论的一种画外音表达方式在电视艺术作品的创作中被广泛地运用。
中央广播电视大学开放专科期末考试阅读与写作基础试题 (34)
１ ３ ８ ９
书馆的目录柜， 只有上帝可以去拉开每一个小抽屉， 查阅亿万种心灵秘史， 看见破墙而出的梦 想都在墙的封护中徘徊．还有死神按期来到， 伸手进去， 抓阉儿似地摸走几个。 我们有时千里迢迢— 汽车呀、 火车呀、 飞机可别一头栽下来呀
— 只像是为了去找一处不见墙的地方： 荒原、 大海、 林莽甚至沙漠。 但未必就能逃脱。墙永 久地在你心里， 构筑恐惧， 也牵动思念。比如你千里迢迢地去时， 鲁宾逊正千里迢迢地回来．
）
４ ． 余光中的作品结集有（
Ａ． 《 左首的缪斯 》 Ｃ ． 《 望乡的牧神 》 Ｅ ． 《 白玉苦瓜》
１ ３ ８ ８
）
Ｂ ． 《 逍遥游》 Ｄ ． 《 焚鹤人》
得
分
评卷人 三、词语解释（ 每词 ｉ 分． 共 ７分）
１ ． 大丈夫之遇知于天子（ ｚ ． 货而不售（ ３ ． 从而帝之（
二、多项选择题 （ 每题 ２分 ． 共 ８分）
１ ． 《 送李愿归盘谷序》 一文中作者主要刻画了以下三种人（ Ａ ． 皇帝 Ｃ ． 隐士
Ｅ ．君子 ２ ．下列作家是宋朝的有（ ）
Ｂ ． 官场中人 Ｄ ． 趋炎附势的小人
Ａ ．皮日休
Ｃ ．柳宗元 Ｅ ．韩愈
试卷代号 ： ２ ２ ０ ７
座位号 口口
中 央广播电 视大学２ ０ ０ ３ －２ ０ ０ ４ 学年度第一学期“ 开 放专科” 期末考试
现代文员专业阅读与写作基础 （ ２ ） 试题
２ ０ ０ ４年 １月 题 分 得 分 号 数
四 五 六
总
分
评卷人
一、 单项选择（ 每题 １ 分， 共１ ０ 分） １ ． 欧阳修《 纵囚论》 一文， 认为纵囚一事是（ Ａ． 不可信但可取 Ｃ ． 可信但不可取
[VIP专享]第四章历年电视片分析写作
第四章历年电视片分析写作考试真题汇总2013年首都师范大学科德学院广播电视编导专业(山东考点)招生考试试题观看《舌尖上的中国》第四集《时间上的味道》，写一篇评论文章。
2013年天津师范大学广播电视编导专业(河北考点)招生考试试题观看电视节目《绝密飞行》，自选角度进行分析，题目自拟，不少于700字。
2013年重庆大学广播电视编导专业(长沙考点)招生考试试题分析纪录片《红跑道》。
2013年重庆邮电大学广播电视编导专业(重庆考点)招生考试试题分析纪录片《江南》中的一集。
2013年重庆邮电大学广播电视编导专业(河北考点)招生考试试题观看电视片《江南》之《桨声灯影》，完成一篇评论文章。
2013年重庆邮电大学广播电视编导专业(郑州考点)招生考试试题观看电视片《江南》的一个片段，根据要求，结合作品特点，写一篇电视作品评论。
要求：1．要注意从所观看电视作品的自身特点人手进行分析评述，不要过多复述内容，泛泛而谈；2．要论点鲜明，论述清晰，富有逻辑性和说服力，不要写成观后感。
3．可以对作品进行正面肯定，也可以进行负面批评，只要有依据、能自圆其说即可，观点不作为评分依据；4．文章题目自拟；5．字数不少于1300字，字迹工整，标点符号在空格内。
2013年重庆邮电大学广播电视编导专业(山西考点)招生考试试题分析电视片《江南》其中一集。
2013年西南大学戏剧影视文学专业招生考试试题观看电视片《江南》关于周庄的一集，完成一篇评论文章。
2013年四川外国语大学广播电视编导专业(广西考点)招生考试试题观看《再说长江》之《水火之城》进行评论，字数要求1000字以上。
2013年山东艺术学院广播电视编导专业招生考试试题观看纪录片《舌尖上的中国》，并写一篇评论文章。
2013年山东师范大学戏剧影视文学专业招生考试试题结合2012年《中国好声音》的成功，分析真人秀节目的特色以及我国当前真人秀节目的创作现状，写一篇800字左右的分析文章。
2013年青岛农业大学广播电视编导专业招生考试试题《中国好声音》、《非你莫属》、《我要上春晚》、《天天向上》、《快乐向前冲》1．任选一部电视节目，概括其形式和内容，300字左右。