六年级数学教师述职报告
六年级数学教师述职报告5篇
六年级数学教师述职报告5篇六年级数学教师述职报告1时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。
任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下：一、基本情况本人__，男，20__年11月生，现年28岁，20__年6月毕业于湖南第一师范学校信息技术系小教大专班专业，同年8月调入中山市，分配到广东省中山市纪中三鑫双语学校任教至今。
20__年12月，我取得了小学一级教师资格。
现任教小学数学中高年级段。
二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则。
本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。
从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。
多次被评为校级优秀教师。
三、教学工作八年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课14节以上。
我认真学习新课程标准，依纲靠本。
在课堂教学中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。
授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。
此外还要精心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。
教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。
同时，注重“分层教学”，尊重学生的个性和人格，因材施教。
指导学生学习方面给予方法，采用竞争机制，“小组合作学习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式，及时进行评价激励，使每个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。
六年级数学教师述职报告范文4篇
六年级数学教师述职报告范文4篇教师述职报告应该体现我们对学生的关爱与负责，以下是XXX小编为大家搜集整理的有关小学六年级数学教师述职报告，供大家参考和借鉴!六年级数学教师述职报告(一)时间飞逝，转眼间，我就在我们学校任职一年了。
这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。
作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。
现将我自任教以来的各方面情况做以下述职一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。
能认真研究、XXX思想和XXX理论和,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。
做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强研究,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的研究。
2015年9月又参加了XXX本科函授的研究。
自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。
在教育正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育充电,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作,夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作,并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。
当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记教书育人之宗旨。
作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。
在教学中,我潜心研究教材教法,虚心研究,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。
2024年六年级数学教师年终述职报告(三篇)
2024年六年级数学教师年终述职报告时光的飞逝，让我在太多的释怀中、感动中、追求中，感恩生活，品味人生。
触摸艰辛工作的律动，零距离感受鲜活灵动的小生命，这一却，让我在人生起伏跌宕中，把教育工作当成我生命不可分割的一部分。
二小工作经历，和孩子们跌爬磨打，这一又给我鼓励、给我信心、给我力量，让我重新审视自己，让我重新定位自己，让我重新坚定自己。
每每敲打键盘畅想抒怀，工作中的一切如陈年老酒，让我酣然入境。
回想这一学期的工作，自己实实在在做了很多事情：1.保质保量地完成了六年级数学课堂教学工作，稳住班级学生成绩下滑的局面，帮助学生树立数学学科学习信心;2.按照开学初制定的教学计划，很好地完成了“备、批、听”常务教学工作。
自己的这些工作材料，多次代表学校接受上级领导的检查;3.积极参加科研工作，自觉要求自己勤学、多学。
本学期，在王校长的安排下，自己在多次参与科研研究并结题的基础上，又接受了新的科研任务。
并且及时把自己的研究总结出来，发表在自己的博客里面，促进自己快速成长;4.积极参与学校组织的各种活动。
新学期，我又被选为“青蓝工程”实施对象之一。
在与田老师互学互动中，我虚心学习，积极参与，耐心做自己该做的工作，及时总结相关材料。
这一点不但促进了自己进步，而且这一项工作得到了领导的首肯;5.高效及时完成了国培任务，使自己的成绩始终处于班级前5名之位;6.按照班级学生实际情况，结合新时代条件下教育的发展要求，始终把课改作为自己教学的突破口。
经过琢磨和实践，自己在复习环节的做法、分组教学的有关做法，已经取得了实效;7.认真组织学生参与“航模比赛”，并取得了比较乐观的成绩，使学生在比赛中有所得，有所感;8.班级管理方面，基本保证了班级有序、上进、安静，为学生和任课教师赢得了良好的环境;存在问题：1.课堂教学语言，不能做到言精意赅;2.备课效果很好，但在实施过程中不能做到随机应变，更不能触类旁通;努力方向：1.加强教育教学理论方面的学习;2.强化课堂语言方面的训练，做到：声音洪亮、节奏感强;3.系统复习小学阶段数学知识，尽快建立健全自己的数学方面知识体系;2024年六年级数学教师年终述职报告（二）尊敬的校领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢校领导对我的信任和支持，让我有机会担任六年级数学教师一职。
2024年小学六年级数学教师述职总结3篇
小学六年级数学教师述职总结３篇〖小学六年级数学教师述职总结第【1】篇〗以前常常听一些刚刚忙碌完的人说：“时间过得真快呀”，现在的我也切实感受到了“工作让我的时间都加速度了”，这不又一学期匆匆而过，我既感受到了时间的加速度还感受到了忙碌的充实，本学期我一如既往的担任六（2）班主任及六（1）（2）的数学教学工作，面临小升初的特殊性，与以往呀大不相同，下面就对我一学期的的工作做一下总结。
一、在思想上在思想上，我严格遵守教师职业道德，学校的规章制度，不做规范、制度要求之外的事，积极参与政治学习并积极书写自己的学习心得，今后我将不断学习，争取做一个思想富裕的好老师。
、二、在教学上1. 认真备课首先我会根据学校的安排先周备课，但是为了让自己的课更吸引孩子，达到更好的效果，坚持在完成每天常规教育教学之后，研究教参，制作课件做到精备每一节课，每一节课有备而来。
每一节课结束都会根据学生的作业反馈情况调整自己的授课思路，作为教师不仅要备教材、备教法，更重要的一点是备学生。
2. 课堂做到组织有序，游刃有余组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，让学生保持相对的稳定状态，同时激发学生的情感，提升学生学习数学的兴趣，本学期在课堂上较上学期进步的是避免了重复啰嗦的习惯，但不足的是课堂上留给学生的时间少，讲练结合时间少，没有让学生及时的应用和巩固所学的知识，这是我要改进的。
3、及时批改作业，做好课后辅导工作每天都会及时批改学生的作业，有针对性的针对学生的薄弱点展开讲评习题，效率会事半功倍，可以预留更多的时间让学生自主学习、要提高教育教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生的自制力太差，有时会有不完成作业的的情况，针对于这种情况，采取的措施是及时发现，及时沟通，避免坏习惯的养成。
针对于一些理解慢的学生又爱学的学生，利用空闲时间为其补习，希望可以及时查漏补缺。
4、博采众长，提升教学水平积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习教学方法及策略，虚心学习，不断提高自己的教育教学水平三、在班级管理上1.重视安全教育我深知安全之于学生是多么重要，在每周的班会以及放假前都会想学生灌输安全的重要性，2.关爱每一个学生这学期我一直以关爱学生为主，关注他们的心理发展，关注他们的生活、学习方面，我切实意识到关爱学生是我们一切工作展开的基础。
2024年小学六年级数学教师年度工作述职报告（三篇）
2024年小学六年级数学教师年度工作述职报告本学年，我担任小学六年级英语教师，始终秉持严谨的工作态度，紧密结合学生实际情况，脚踏实地地开展教学工作。
为了在未来的教学工作中实现更大进步，现将本学年的教学情况进行总结，旨在继承优良传统，克服存在问题，总结经验教训，推动教育教学质量不断提升。
一、认真备课，确保教学质量在教学准备阶段，我不仅深入研究学生需求，还详细分析教材内容和教学方法。
针对不同年级的教学目标，我在培养兴趣的注重训练学生认读单词的能力，并让学生模仿教材进行英语口语表达，培养正确的语音语调。
四年级的学生在保持兴趣的基础上，加强听写单词的训练。
我认真撰写教案，确保每堂课都有充分的准备，制作有趣的教具以吸引学生的注意力，并在课后及时总结，搜集知识点，归纳成册。
二、提升课堂教学水平在教学过程中，我努力提高自身的上课技能，使讲解更加清晰、条理化和生动有趣。
课堂上，我注重激发学生的积极性，加强师生互动，充分发挥学生的主体作用，确保学生学得轻松、愉快。
我注重精讲精练，充分考虑不同层次学生的学习需求和能力，设计有梯度的教学活动，让学生在感知、实践、参与和合作中达成学习目标，体验成功。
三、虚心学习，不断进步在教学实践中，我始终秉持虚心学习的态度，对疑问进行深入探究。
通过参与学校及市区的教学互评活动，汲取他人长处，不断提升自身的教育教学理论水平和实践能力。
四、认真批改作业，提升作业质量在布置作业时，我注重精选题目，注重作业的针对性和层次性。
对学生的作业，我及时、认真地批改，分析并记录作业情况，针对学生作业中存在的问题进行分类总结和评讲，并根据情况调整教学方法。
五、坚持用英语组织课堂教学，营造良好语言环境在英语教学中，我注重用英语组织课堂教学，确保学生能够在良好的语言环境中学习。
具体措施包括：1. 适量增加新用语，扩大学生的语言接触面。
2. 坚持使用英语授课，辅以实物、挂图等辅助教学手段。
3. 根据学生的语言水平调整语速和语言难度。
小学六年级数学教师述职报告范文（精选14篇）
小学六年级数学教师述职报告小学六年级数学教师述职报告范文（精选14篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，好好地做个总结并写一份述职报告吧。
那么你有了解过述职报告吗？以下是小编整理的小学六年级数学教师述职报告范文，欢迎大家分享。
小学六年级数学教师述职报告篇1"做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作述职如下：一、在思想上，积极上进我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在学校内，虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
毕业班六年级数学老师述职报告5篇
毕业班六年级数学老师述职报告5篇毕业班六年级数学老师述职报告篇1时光如梭，匆匆忙忙一学期又结束了。
回顾一学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获。
现将一学期的工作总结如下：一、认真钻研业务、准确传授知识这学期我继续担任三年级45班和46班的数学教学工作，在教学中我还是首先认真学习新课标，认真钻研教材，为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径，我经常请教有经验的老师。
说实在的这学期三年级数学教学比上学期教学难度增大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难，又加之这个年级学生基础薄，为了学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课。
这样在教学中经常遇到知识的不衔接，那只好查缺补漏。
二、严格要求学生、不让一人掉队。
针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨看，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样，学生做的思考题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余作业每人必看。
学完一个单元就进行测验，测验试卷同家长见面，以便家长了解学生在校学习情况。
复习阶段，首先对课本进行详细复习，然后采取复习与测验相结合的方法，复习期间共做练习题九份，考试八次，不管是练习题还是考试题，做到每人每题都看。
三、致力于数学教学的优化1.注重课堂气氛的活跃。
沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
2.注重作业的开放性。
开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。
3.注重学科的多元整合。
如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。
4.注重与学生的交流。
“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。
理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。
六年级数学科任教师述职报告（精选16篇）
六年级数学科任教师述职报告六年级数学科任教师述职报告（精选16篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候认真地写一份述职报告了。
那么问题来了，述职报告应该怎么写？以下是小编为大家整理的六年级数学科任教师述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级数学科任教师述职报告篇1我们一年级数学教研组是一个人才济济的团队，也是一个积极向上的群体。
每个成员既不锋芒毕露又不甘于落后，都是全身心地投入本职工作。
一年来的相互磨合，彼此的性格脾气都已了然于心，大家亲密无间，具有很强的团队精神。
每位成员都能本着“勤学、善思、细研、实干”的准则，积极开展教育教学及教研工作，同时善于在工作中反思不足，针对存在的问题积极改进工作。
一、加强业务理论学习，转变教育教学观念为新课程教育教学工作的全面实施奠定了坚实的基础。
1、继续深入地学习《教学建议》，把新课程改革做得更好更扎实，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分全面的发展。
2、教研组全体人员能积极参加学校的教育教学活动，积极参加隔周一次的'教研组活动，不断改进完善教育方法，增强服务意识，做到以德治教。
每月都有教师承担主题式教研的公开课，并及时磨课、听课、评课。
月月作好“博雅课堂”研讨活动网络跟帖和“凭海临风”论坛跟帖。
二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下功夫，向管理要效益。
1、组织教师认真学习了《新课程标准修订稿》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，每学期初教研组活动都认真学习“五精”教学常规，进一步转变教师的教学观念。
2、常规工作中，我们坚持互相学习、共同进步、共同提高的原则，加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。
加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
六年级数学教师述职报告3篇
六年级数学教师述职报告六年级数学教师述职报告精选3篇（一）尊敬的领导、各位家长和同事们：我是XXX，担任本校六年级数学教师，现就过去一年的工作进行述职报告如下：一、教学工作1. 精心备课，根据教学大纲和学生实际水平设计教学内容，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
2. 积极运用多媒体教学，激发学生学习兴趣，提高课堂互动，使学习更加生动、有趣。
3. 定期进行小测验和期中期末考试，及时发现学生学习中存在的问题，及时进行辅导，帮助学生提高成绩。
4. 鼓励学生积极参与数学竞赛活动，激发学生自信心，增强学生对数学学习的兴趣。
二、班级管理1. 关注每个学生的学习情况和心理状态，注重学生成长和全面发展。
2. 建立良好的师生关系，和家长保持积极的沟通，共同关心学生的成长。
3. 培养学生良好的学习习惯和纪律，引导学生自觉遵守学校规章制度，培养学生的自律能力。
三、自我反思与展望1. 回顾过去一年的工作，觉得自己在教学方法和班级管理方面还有提升空间，将来将继续努力学习，提升教学水平。
2. 相信通过不断学习、不断探索，可以更好地为学生服务，把每一位学生都培养成有理想、有本领、有担当的新时代人才。
以上就是我在过去一年里的教学工作情况，有不足之处还请批评指正。
谢谢各位领导和家长对我的支持与信任，我会继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
六年级数学教师述职报告精选3篇（二）敬爱的领导们：六年级数学教研组本学期的工作计划报告如下：1.目标设定：- 提高学生数学基础知识和解题能力；- 引导学生养成良好的数学学习习惯；- 探索创新数学教学方法，提升教学质量；- 加强教师间的合作交流，共同提高教学水平。
2.计划内容：- 制定每周教学计划，明确教学目标和内容；- 设置不同形式的课堂活动，如小组讨论、互动游戏等，激发学生学习兴趣；- 加强个性化辅导，帮助学习困难的学生；- 提供相关教学资源，如练习题、作业等，帮助学生巩固知识；- 组织教师间的教研活动，分享教学心得和经验；- 定期进行学情分析，及时调整教学策略。
小学六年级数学述职报告5篇
小学六年级数学述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级数学教师述职报告
小学一级教师，年被评为县数学教学能手，现在中心小学任六(2)
班数学教师。
三年来，我始终以教学能手的标准严格要求自己，不倦怠，不落后，成效显著。
一、思想方面
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
当然个人的水平也非常重要。
无论干什么事，都不打无准备之仗，这
就是说，没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的
实践经验。
为此，三年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道
德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，
为人师表。
热爱和关心学生。
做到既教书又育人。
工作积极、主动，
任劳任怨，从不斤斤计较。
二、教育教学方面：
教学理念：
三年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到。
在教学过程中，我努力构建和谐的课堂教学环境，注重每位学生的学习，尊重每一位
学生的思维火花，在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人见解，
以平等的师生关系营造活跃的课堂。
精心设计每一节课，讲究新课内
容的整合，环环相扣。
重视学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、
提炼。
课堂教学风格：
追求自不过不随便，规范而不死板，自然之中见规范。
教育格言：
自主、合作、创新，让每颗金子闪光。
教学内容：
三年来，一只承担六年级课程，我在深钻教材、抓准重点的基础上，重在实行知识的揉合比较，专项练习，对比练习，侧重精讲多练，很好培养了学生“活学活用”的水平。
教学方法：
去年进校之前，我在下庄学校任教，人少时间多，现在变为人多
时间少，一时还不适合，为了适合学生，了解学生喜欢的学习方法，
我采用经常写评语的方法，让学生写老师，从纸条中来接收他们对自
己的评价，从而适时改变自己的方法和学生融洽教学。
另外，人多后
进生也多，我也重在抓后进生。
表现在：1、上课常站在他们跟前看他
们做、指导，拍拍小脑袋以示鼓励。
2、放低难度，多给他们展示的机会。
3、对于他们未完成的作业，多提醒，多检查，学生在这样的方法
上有感受成功的喜悦，兴趣极高。
总之，在优化课堂教学的过程中，自已与自己实行比较，看自己
是否把“学”的权力还给学生;是否把“想”的时间交给学生;是否把“做”的过程留给学生;是否把“说”的机会让给学生。
来提升自己的
教学水平。
三、成绩的取得
1、县教研室多次为我们提供校级教研活动的平台。
我积极准备，
发挥水平。
在下孔学校讲授《数的奇偶性》时，能结合当时的奥运会
相关知识实行导课，并注重学生的小组合作水平的培养。
整节课收放
自如，效果明显，获第一名;在东冶讲授《图形的旋转》时，把数学知
识生动化，多次让学生动手，恰似一堂活泼的数学活动课，学生兴趣
盎然，获第二名;在演礼、次营讲授《估计费用》、《组合图形的面积》时，也充分将学生的自主探究发现放在首位，真正让学生成了课堂的
主人，受到领导、教师的一致好评。
2、在课改方面，以多个活动来培养学生的倾听水平。
现在，多数
学生已能真正从思想上理解到倾听的重要，并真正践于到实际中，为
课内外活动做好的铺垫。
3、在教学中，我所带班级连年以第一的成绩向学校汇报，所以每年都被评为县“模范教师”。
四、奋斗目标
在今后的教学中，我坚持以“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，扎扎实实做好本职工作，永不停下自己持续追求的脚步，努力向前。