小学生三年级描写鸟的作文
三年级状物作文：小鸟_350字
三年级状物作文：小鸟_350字三年级状物作文：小鸟_350字在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的三年级状物作文：小鸟_350字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级状物作文：小鸟_350字1今天，妈妈在花鸟市场给我买了二只小鸟，一黄一绿，可爱极了！我给它们取了名字，黄的叫快快，绿的叫乐乐，连起来不就是‘快快乐乐’了吗！过了几天，小鸟叽叽喳喳地叫着，我想：应该是米没了吧！我走进一看，米还满满的，那它们还叫什么呢？它们越叫越大声，这次，我终于想明白了，它们想回到自己真正的家——大自然，我就打开笼子，把它们放走了。
到了下午，妈妈回来了，她一看见笼子里的鸟不见了，就说：“唐雨露，鸟呢？”“我把它放走了。
”我不好意思地说。
“什么，你再说一遍！”“我把鸟放走了！”“为什么？”“你想想看，鸟真正的家应该是大自然啊，你把它买回来，那小鸟岂不是没有家了吗？那它们多可怜啊！”“你说的很有道理。
”妈妈听了我的话，惭愧地说道。
这一次，我救了两条生命，妈妈奖励我去牛排馆吃牛排！三年级状物作文：小鸟_350字2一个风和日丽的上午，老师带我们到公园去玩，一进门，我就闻见了花的芳香，小草绿绿的，小花也非常美丽了，所有的景物全都充满了生机，我和小伙伴又说又笑，有的在老师身边跑来跑去，开心的都不知道怎么形容。
再往前走，我们看见了松树，高大的松树上没有松果，而是枝头长出了许多细条，非常像毛毛虫，有了这些“毛毛虫”便给松树增添了一份生机。
柳树的枝条也都变得绿油油的了，还长出了许多小小的，嫩嫩的叶子，美丽极了。
这时，我们看见了一座小桥，便跑了过去，那里有一条小河，小河里的水脏兮兮的，许多垃圾都浮在河面上，这时，我们看见了一只飞鸟浮在水面上，它已经死了，我的心情顿时变得非常差，因为这只鸟多么美丽呀！头上有红色的鸡冠，棕色的翅膀，它的身子细又长，好像蛇的身子。
小学三年级作文：鹦鹉（通用25篇）
小学三年级作文：鹦鹉（通用25篇）小学三年级作文：鹦鹉（通用25篇）小学三年级作文：鹦鹉篇1在放学的路上，我每天都要看见一只鸟，它的名字叫鹦鹉，可漂亮了！它有一双尖尖的嘴，像鱼一样。
还有一双乌黑的眼睛，镶嵌在圆圆的脑袋上，像黑玛瑙一样。
还转转来转去，像在观察周围的美景。
它的羽毛可鲜艳了！头上的羽毛像深绿色的头巾，透满黄色的花纹，翅膀上的羽毛是黄色的。
身上的羽毛更是五彩斑斓的啊！有三种颜色绿、黄、红、上一半是红的，下一半是绿的；还有黄色的小斑点和一双红色的小爪子。
它还会说话呢！不过它只能说些简单的，比如：“谢谢、对不起、你好、没有……”它主要吃粮食，它用那红色的小爪子抓食物，放到那钩子般的嘴里，一下就吃下去了。
这只鹦鹉可爱极了！连我也想买一只来饲养啊！小学三年级作文：鹦鹉篇2我家有两只活泼可爱的小鹦鹉。
它们美丽极啦，长有虎皮的羽毛，尾巴呈深蓝。
小眼圆溜溜的，十分有神，眼皮是纯白色，嘴巴特别引人注目，像勾子似的。
它们唯一不同就是嘴巴，淡黄色是雌的，土黄色是雄的。
披着一身花中带绿的羽毛，拖着一条长长的尾巴，像两位花容月貌的公主。
每天，天还没亮，它俩就睁着两只黑宝石似的眼睛叽叽喳喳地叫着，像两个多嘴麻雀，每当我给它俩送上鲜嫩的白菜，它们就你争我抢的吃了起来，又像俩个几天没吃东西的孩子。
有一次，弟弟睡懒觉，我推推弟弟说：“小懒虫起床啦”！调皮的鹦鹉也学我说：“小懒虫起床啦”！鹦鹉见弟弟不起床，便用尖尖的嘴，狠狠地啄了弟弟的大脑袋一下，疼的弟弟噢噢直叫。
这就是我家调皮、可爱、逗人的鹦鹉，你喜欢吗？我祝愿我家的鹦鹉在完美的生活中幸福成长！小学三年级作文：鹦鹉篇3我家养了两只小鹦鹉，大一点儿的叫雪丹。
它的样子很奇特。
头上有一个金黄金黄的“皇冠”，而且头部都是淡黄色的；两侧的脸部各有一点红，就象两颗火红的小樱桃；它的胸部和尾巴也是淡黄色的，但翅膀却是雪白的。
所以我给它取了雪丹这个名字。
因为它的翅膀白得像雪，脸儿红得像牡丹花这样一来，白雪加上牡丹，它的名字就出来啦！小一点儿的鹦鹉叫雪花，因为它的全身都是雪白的，所以我给它取了这个名字。
有趣的小鸟三年级作文8篇
有趣的小鸟三年级作文8篇大家都有写作文的经历，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是我为大家收集的有趣的小鸟三年级作文，希望能够帮助到大家。
有趣的小鸟三年级作文1我家有一只可爱的小鸟，它是雌的。
他穿一件五彩斑斓的羽毛外衣。
有一个尖尖的嘴巴。
它的眼睛很小，不过它的眼睛像宝石一样闪着耀眼的光芒。
它的爪子牢牢地抓住木杆，好像生怕掉下去似的。
我还给它取了一个好听的名子，叫：“点点”。
点点的可爱体现在它的吃相中，它每次进食的时候，都是先用它那尖尖的嘴巴可开食物的皮儿，然后再细细的品尝事物的味道。
它每次可皮的时候总是可的满地都是。
所以等他吃完以后，我就需要清理它的杰作----满地食物的皮儿!点点的可爱还表现在它的玩耍中。
它进食过后，就玩起来了，它飞来飞去，把鸟笼搞得乱糟糟的，到处是鸟毛，不但如此，它还把落在笼子里的食物皮儿往外扔，好像在清理他的场地。
现在它不但把鸟笼搞的乱糟糟的，家里也被它搞乱了，害得我还要再收拾一遍，它现在已经不是“点点”了!他快要变成“鸟坏蛋了”同学们，你们喜欢我的小鸟吗?有趣的小鸟三年级作文2一个阳光在微笑，云在捉迷藏的早晨，我在花园里快乐的跳绳，突然，一只小鸟从我头顶上掠过，落在地上吃面包渣，我好奇地看着，发现它有一根根闪亮乌黑的羽毛，在微风中，羽毛翩翩起舞，美丽极了!它有一双既乌黑又明亮的眼睛，还有一双细小锋利的爪子。
突然，又有几只小鸟飞过来了，准备哄抢小鸟的食物，我觉得这几只小鸟很可怜，我把手往口袋一伸，呀!找到了!原来，口袋里有面包，我连忙撕开面包纸，把面包撕碎，扔在地上，其它的小鸟像利剑一样飞奔过来，叽叽喳喳地吃着，真可爱!看来它们都饿坏了。
接着，我不停地扔，小鸟们不停地吃，就这样，我和小鸟度过了一个愉快美好的下午。
有趣的小鸟三年级作文3我非常喜欢小鸟，我常常在学校操场的杨树下观察小鸟。
小鸟长着茸软的羽毛，翅膀非常有力，小小的脑袋上长着像玻璃珠似的透亮的小眼睛，小脚的形状像小草似的，冬天在雪地里走来走去，雪地上就会印出一幅“小草”组成的画。
写小鸟作文3篇
写小鸟作文写小鸟作文3篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的写小鸟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写小鸟作文1今天，我突然有一个想法：把小鸟放出来！爸爸不同意，说：“除非你写一篇像样的日记，你还要帮它擦屎哦。
”我答应了。
于是他就准备把笼门打开。
有一次我们放小鸟出来时我尝到了小鸟啄我的滋味，我急忙喊：“放下去！”我去阳台拿来一根杆子进来。
爸爸打开笼门，小鸟飞了出来，它在房里跳来跳去，这个“屎大郎”没一分钟就拉了几堆屎。
我怕小鸟啄我，不敢去擦。
爸爸看不下去，只好自己去擦。
过了一会，我想大便，就向卫生间走去。
谁知，半路来了一个“拦路虎”——小鸟，它又想来啄我。
好在妈妈来了，她帮我拦住了这个“拦路虎”。
我一边顺着妈妈左躲右闪，一边声嘶力竭地大喊：“爸爸！帮我！爸爸……”好不容易进了卫生间，我想试一下小鸟会不会辨认我的声音，我就唱起了歌我最拿手的歌——《狼爱上羊》：“北风呼呼的刮，雪花飘飘洒洒……”这招还真灵，把小鸟的好奇心引了出来——它来到卫生间门口了！我想逗一逗小鸟，就把门开了一条缝——大约可以让小鸟把头伸进来的缝。
咦，垫子上又出现了一条“毛毛虫”，显然它又拉屎了，瞧那“屎大郎”不争气的样子呀！真是让人又好气，又好笑。
这时姨妈突然推开门要来洗手，这可急坏了躲在卫生间的我。
我一边使劲推门一边大叫：“爸爸，帮我，爸爸……”爸爸把小鸟赶到了一边，我出来一看，垫子上又多了一堆屎！爸爸换了一个方式来逗小鸟，他端来一盆水，我不明白为什么，向盆里一看：哟！有好几块肉呢！“跳水冠军”开始做做热身运动了，只见它把头伸进去衔出一块肉欢快地吃了起来。
嘿，那块肉长脚了！它一蹦一跳的，小鸟也跟着跳来跳去，真是可爱至极！接下来，它表演跳水：只见它蹦蹦跳跳的跳下水里飞快地衔起一块肉跳上“岸”大吃起来。
描写鸟的作文(10篇)
描写鸟的作文(10篇)描写鸟的作文1一天，我在姥姥家楼下发现了一只小麻雀，它的羽毛还未丰满，不能远飞。
我小心翼翼地捧着它，它吓得缩成了一团，看我没有伤害它，就探出了小脑袋，小嘴巴一张一张的，好橡在笑咪咪地对我说：“谢谢你，小朋友。
”小麻雀的样子很可爱。
尖尖的嘴巴，嘴角上有一点点黄色的小东西，像镶上了一块漂亮的宝石，头部和背部的羽毛是浅褐色的，像穿上了一件美丽的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，软绵绵的，像一个小线球，好暖和呀!圆圆的头上长着一双炯炯有神的眼睛。
(此段描写传神，按老师的要求用总分关系去写) 咦?小麻雀的眼睛怎么水汪汪的?像哭过了一样，它一定是想妈妈了?我准备把小麻雀放回大自然。
我小心地将它放到窗台上，想让妈妈衔走它，我在旁边(加上“旁边”更准确)悄悄地偷看，看(改为“只”更恰当)见小麻雀的爸爸和妈妈在窗外叽叽喳喳地叫，围着窗台飞来飞去，(加上该句更能突出妈妈的着急)很焦急的样子。
小麻雀慢慢往前挪动，恨不得马上扎上翅膀，和妈妈一起远飞呀!(加上此句，小麻雀的心理描写活灵活现)突然，一不留神，小麻雀“扑通”一声摔到地上，鲜血染红了它的羽毛。
爸爸、妈妈看着可怜巴巴的小麻雀在死亡线上挣扎，自己却什么忙也帮不上，急得在高空使劲地尖叫，好像在呼唤医生，快来救它的孩子。
小麻雀张了张嘴巴，好像在说:“爸爸，妈妈再见了!”然后，闭上眼睛永久地睡着了。
我看到这幅情景吓呆了，心里既内疚、又难过。
(该句准确地写出了小作者当时的心理状态)如果当初我把小麻雀养大，羽毛长丰满些，再把它放回大自然找妈妈也来得及，也不会有这样的惨局。
可怜的小麻雀，真对不起!描写鸟的作文2我家阳台上挂着刚买来的腊肉，可有人比我们就先品尝起来了，还来了一群。
这天早上，吃完早饭坐在沙发上，只听阳台上传来吱吱喳喳的声音，我本来以为是它们路过此地而于，也没理会，谁知，声音越来越大，我不得不走出去看过就近。
不看不知道一看不得了，它们先派了一只侦察鸟，来探清情况后，确定目标，之后，用它们之间的信号让同伴过来，一下子，阳台上成了鸟的世界了，它们在吃的时候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬头四周望一望，尽管大家都想吃，但它们还是按顺序来，不会独自占领那久。
三年级作文描写观察的范文300字7篇
三年级作文描写观察的范文300字7篇1. 观察小鸟今天我来到了公园，看见了好多小鸟。
它们有的在树枝上跳来跳去，有的在草地上啄食，还有的在池塘边喝水。
我把目光放在一只小喜鹊身上，它的羽毛黑白相间，非常漂亮。
它先站在树枝上，然后用嘴巴啄了几口树枝上的虫子，最后飞走了。
我又看见了一只松鸡，它的前面有两根毛茸茸的羽角，像两只小手一样，非常有趣。
它一直在草地上走来走去，似乎在寻找什么东西。
最后，我看见了一只小麻雀在池塘边喝水，它的嘴巴一张一合地喝着水，好像非常渴。
我观察了这么多小鸟，学到了许多新知识。
2. 观察植物今天，我来到了花园，看见了许多美丽的植物。
它们有的开着艳丽的花朵，有的长着翠绿的叶子，还有的结着鲜艳的果实。
我尤其喜欢那些长着花朵的植物。
我看见了一朵红花，花瓣鲜艳如火，非常漂亮。
还有一朵黄花，像太阳一样明亮。
最后，我看见了一棵樱桃树，上面结着许多鲜红的果实，我忍不住伸手去摘了一个，它非常甜美。
通过观察这些植物，我更加了解了自然的奥妙。
3. 观察虫子今天我在草丛里发现了一只小虫子，它全身黑色，像一个小勺子一样。
我拿起放大镜，好好地观察它。
它的身上有许多细小的毛，腿也很细长，它在草叶上蠕动着，好像在觅食。
接着，我看见了一只绿色的蚂蚱，它的后腿很长，跟跳蚤有点像。
它在草丛里跳上跳下，非常灵活。
最后，我看见了一只蜜蜂，它在一朵花上停下来，用嘴巴一口一口地吸着花蜜，然后飞走了。
通过观察这些虫子，我学到了新的知识，也更加了解了生命的奥秘。
4. 观察家里的宠物我家养了一只小猫咪，她叫花花。
花花毛色非常漂亮，像一块棕色的绒毯。
我经常会观察她在家里做什么。
有时候，她会爬到沙发上睡觉，有时候，她会站在窗户边看窗外的景色，有时候，她还会玩起自己的小球，追来追去非常有趣。
通过观察花花，我更加了解了猫咪的生活习性，也更加喜欢小猫咪了。
5. 观察游泳池里的鱼今天我来到游泳池附近，看见了池塘里的一群小鱼。
它们身上有许多斑点，一个个游得非常快。
有关鸟的三年级的作文5篇
鸟的三年级的作文有关鸟的三年级的作文5篇在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的鸟的三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鸟的三年级的作文篇1姥爷养了一只画眉鸟。
它头上的羽毛像一条黄色的头巾，一双乌黑的眼睛闪闪发亮。
眼睛周围长着一圈白色的羽毛，好像是用最灵巧的手描绘出来的一样。
它有一张淡黄色尖尖的小嘴，背上的羽毛是金色的好似上天赐给它的外衣。
腹部的羽毛好似灰色的衬衫。
尾巴是棕色的，一双淡红色的小爪子紧紧地抓住树枝，小巧玲珑的身子可爱极了。
画眉鸟的歌声清脆悦耳，婉转动听，让人百听不厌。
它有时还会学鸡叫，学小朋友的笑声，真像一个调皮鬼。
姥爷每天都带着它去大明湖散步，回来后姥爷会给它喂上好吃的食物，它最喜欢吃面包虫和小米了！如果它满意的话就会在笼子里蹦蹦跳跳，还会唱起动听的歌。
画眉鸟还是一种爱干净的鸟呢！姥爷每三天就给它洗次澡。
每次洗澡，它总要等到没人的时候才下水。
它很聪明，先用翅膀上的羽毛试一试水温，觉得水温合适了，就迅速跳进水盆里扑棱着羽毛，紧接着跳上来，抖抖水。
然后再一次跳下去，就这样反复的上来下去，溅起一朵朵水花。
洗完后，他就蹦到树枝上，在温暖的阳光下使劲得抖动着羽毛，好让羽毛快点干。
多么可爱的画眉鸟啊！鸟的三年级的作文篇2我很喜欢小鸟，尤其是我家养的那对可爱的金山珍珠鸟，更是我的.“掌上明珠！”。
它长得很美丽，漂亮的羽毛被爱干净的它梳理得油亮亮的，它头上有一个朱红色的点，像动画片里的哪咤似的。
最特别的是它的嘴，长长的，有好几厘米呢，我还给它起了个外号，叫“长嘴。
”我每次都亲自喂它吃食，和它说话解闷。
突然有一次，我发现珍珠鸟不停的往笼子里衔树枝。
我就奇怪地问爸爸：“为什么珍珠鸟老往笼子里衔树枝呢？”爸爸笑眯眯地告诉我说：“因为珍珠鸟很快就要生蛋了，它要造窝。
”“啊！真的！？”我高兴坏了！就更是每天都去看珍珠鸟生蛋了没有。
鸟三年级作文（15篇）
鸟三年级作文(15篇)鸟三年级作文1百灵鸟常常喜欢停留在树枝上，它们锐利的眼神和尖尖的嘴巴注视着前方，好像生怕猎物逃跑似的。
它们的羽毛更是五光十色，灿烂夺目。
有金黄色的、深灰色的、棕黄色的，真像一把五颜六色的大扇子。
它们停留在树枝上的姿态，无论从哪一个角度来看，都非常优雅。
百灵鸟不光外形美丽，而且唱歌谁也比不过它们，被誉为“草原上的歌唱能手”。
它们唱出的歌，能让我们忘记悲伤和烦恼，把我们领进欢乐世界的大门。
我真想捉一只百灵鸟来喂养，于是就把这个愿望告诉了母亲。
母亲说：“孩子啊，所有鸟儿的本性都是在广阔的蓝天里飞翔，如果你把它们抓了起来，也许，它们很快就会丧失自己的本性，还能快乐起来吗？所以我们还是让它们在美丽的大自然里自由自在的生活吧！”我想了想，母亲说的也对，于是就没有捉它们。
百灵鸟啊！你是多么美丽，真想你能在树枝上多停留一会，让我望着你那美丽的身影。
鸟三年级作文2外公家有三只可爱的画眉鸟，是他从市场上买回来的。
画眉鸟有一双大大的眼睛，好像两粒黑珍珠，嫩黄的嘴巴尖尖的，还有那像雪一样白的眉毛。
画眉鸟背上的羽毛像棕色的外衣，上面有一条条白色的细纹；腹部的羽毛像紫红色的衬衫，还带点儿淡淡的橘黄色。
它的尾巴是黑蓝色的，像一把折叠扇。
画眉鸟的脚是淡黄色的，每每只脚上有四个钩，可以牢牢的抓住木杆。
这些画眉鸟是吃虫子的。
每次外公把虫子方巾它们的碗里，它们就会狼吞虎咽的吃起来。
如果没吃饱，它们就会可怜巴巴的望着外公，好像在说：”请再给我们一些吃的吧！“吃完，它的身影又出现在木杆上，弓着身子，饮一口水，休息去了。
这些画眉鸟不但可爱，还非常淘气。
有一次，我在喂它们虫子，可是它们却不吃，于是我就走开了。
过了一会儿，我悄悄地看了看那些画眉鸟，只见它们狼吞虎咽地吃着，可是当我一走近，它们就又不吃了。
这些画眉鸟可真淘气！我非常喜欢这些画眉鸟。
鸟三年级作文3娘亲买来了一对动物小鸟。
娘亲说：“这对小鸟的名字叫鸳鸯。
”本人用手摸了一下，软软的是布做的。
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小学生三年级描写鸟的作文
鸟是一种被广泛崇拜的动物，自古以来便出现在世界各地的宗教信仰和神秘仪式当中，橙子整理了三年级描写小鸟的作文，供大家借鉴借鉴。
我家的小鸟
我们家的动物可真多呀!有小狗，小兔……呵!现在又来了一位新成员—相思鸟。
相思鸟可真漂亮呀!尖尖的嘴巴是桔红色的，黑黑的眼睛周围是黄色的，下巴呈橙黄色，好似带了一根橙色的小围巾!长长的尾巴上还带有一丝一丝黄色，红色的羽毛。
我想，大概没有哪只鸟比它更美丽了吧。
相思鸟还很聪明呢!每天，它都会唱一些悦耳动听的歌，而且每一首都与众不同。
它不仅会“唱”，还会“学”!有时，爸爸会不经意地吹几声口哨，它就歪着头听，过会儿，又用嘹亮的声音来“回应”爸爸，当然，它“吹口哨”的声音比爸爸的好听得多，但是调儿却一模一样。
家里的洗衣机总会发出“轰!轰!”的怪声音，它也学着叫，后来，衣服洗好了，可它还意犹未尽地继续练它的嗓子，妈妈感觉奇怪，最后，还是我指出来，是它!
相思鸟还会听得懂“人话”。
每当妈妈赞扬鸟儿优美的歌声时，它就会挺着身儿，叫几声，好像在说：“主人，过奖了!过奖了!”
这就是我家的小鸟，一只既漂亮又聪明的小鸟!
我喜欢的灰文鸟
周末的鸟市很热闹，大老远有一种鸟立刻吸引了我。
它们的样子像南极的小企鹅，身上披着一件灰色的大衣，头上戴着一顶黑色的博士帽。
这只小鸟格外可爱，它是非常活泼而且富有体力的小鸟。
我毫不犹豫地选择买了一对，我称它们的名字为“灰文鸟”。
我看到它们吃食的动作有趣极了!有一只灰文鸟站在食槽边上，先四处张望一下，然后快速地往食槽里啄了一下，立即抬起头，喉咙一上一下动了动，就把食物给吞了下去，好像一个小偷因为偷吃了主人的食物，害怕主人发现，所以必须迅速地完成这一连串的动作。
文鸟喜欢在笼子里趴着。
我偷偷盯着它时，发现它一副无精打采的样子。
可是走到跟前，似乎文鸟受到了惊吓，立即腾空飞起来，像乱了手脚，不知道所措。
文鸟是站着睡觉的。
只要看见它在那发呆，一定就是在睡觉，它睁着大眼睛却睡得美滋滋的。
文鸟的性情是十分暴躁的。
如果两只性情不合的文鸟居住在一起，那么这两只鸟的吵闹就不会停止，甚至两者之间争斗，以置对方于死地为止。
文鸟是没有良好教养的小鸟，无论在食用食物还是饮水的时候，往往撒得到处都是。
我把文鸟的笼子放在花盆旁边，一片树叶耷拉在笼子边上，文鸟以为这片树叶是蔬菜，不断挣脱笼子去够那片叶子，原来，文鸟爱吃蔬菜。
可爱的灰文鸟真是讨人喜欢的鸟啊!
小鸟吸引了我
这只小鸟可不是普通的小鸟，它是爷爷送给我的礼物，我最喜欢它。
这天，爷爷一回家就冲就屋里喊：“快来看看我带来了什么?”我连忙放下了笔，跑到客厅里去看个究竟。
我跑到爷爷跟前一看，才知道，哦!原来是一只可爱的小鸟啊!爷爷问我喜不喜欢，我点点头说，“喜欢!”顺手接过鸟笼。
要是平常，我肯定不会有这么大的兴趣，可是今天，这只小鸟确实是可爱得让人爱不释手——小鸟全身长着乌黑铮亮的羽毛。
我马上拿东西喂给它吃，一会儿苹果，一会儿又是生梨，不一会儿，它就把我当成了“同类”，我俩就成了好朋友。
我往左边跨一步，它也学着往左边跳。
我往右边跨一步，它也学着往右边跳。
吃午饭时间到了，我把鸟笼放在饭桌旁，这样我可以看着它，它也可以看着我。
谁也没有想到它竟然没有吃个够，真是个“大胃王”。
它盯着我吃饭，我看见它那乞求的目光，心也软了，于是，我就去厨房拿了一片生菜给它加餐。
下午，本该是我和邻居家孩子玩游戏的时候了，可是，今天不一样了，我和小鸟谁都离不开谁。
我就留在家里逗小鸟和小鸟一起玩。
因为它的模样实在是可爱。
爸爸妈妈有空的时候，也忍不住给它喂点吃的。
这只小鸟是我最好的形影不离的好朋友。
它可爱的模样和乌黑的羽毛在我的记忆里留下了深刻的影象。