六年级上语文期末试卷附答案
2024年人教版小学六年级语文(上册)期末考卷附答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明2. 下列哪个词语的拼音是正确的？A. 青蛙(qīng wā)B. 稻田(dào tián)C. 猫头鹰(māo tóu yīng)D. 落叶(luò yè)3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去学校了。
B. 我今天去学校。
C. 我今天去学校了。
D. 我今天去学校了。
4. 下列哪个词语是成语？A. 美丽B. 快乐C. 欢天喜地D. 美好5. 下列哪个句子是正确的？A. 我喜欢读书。
B. 我喜欢读的书。
C. 我喜欢读书的。
D. 我喜欢读书。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “山”字是象形字。
（）2. “猫头鹰”是动物。
（）3. “我喜欢读书。
”是陈述句。
（）4. “成语”是四字词语。
（）5. “我喜欢读的书。
”是错误的句子。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是________字。
2. “青蛙”的拼音是________。
3. “我喜欢读书。
”是________句。
4. “成语”是________词语。
5. “我喜欢读的书。
”是________句子。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述形声字的特点。
2. 请简述拼音的构成。
3. 请简述陈述句的定义。
4. 请简述成语的来源。
5. 请简述句子的基本构成。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用拼音写出“我喜欢读书。
”这句话。
2. 请用拼音写出“美丽”这个词语。
3. 请用拼音写出“猫头鹰”这个词语。
4. 请用拼音写出“落日”这个词语。
5. 请用拼音写出“欢天喜地”这个成语。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析“我喜欢读书。
”这句话的语法结构。
2. 分析“成语”在语言中的作用。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用拼音写出一段简短的自我介绍。
2. 请用拼音写出一个成语故事。
答案：一、选择题1. D2. A3. D4. C5. A二、判断题1. √2. √3. √4. √5. √三、填空题1. 形声2. qīng wā3. 陈述4. 四字5. 错误四、简答题1. 形声字是由形旁和声旁组成的字，形旁表示字的意义，声旁表示字的发音。
部编版六年级上册语文期末试卷及答案【完整版】
部编版六年级上册语文期末试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
gé mìng chè dǐzhì dùtài shān yā pòhuā pǔxī shēng qīng cuìlǐng yùjī yù二、用“√”标出加点字的正确读音。
严肃．（shùsù）颓．然（tuítuī）渲．染（xuān xuàn）妩．媚（wǔwú）苍穹．（qióng gōng）擎．着（jìng qíng）三、辨字组词。
搏（______）缚（______）胯（______）垮（______）橱（______）曝（______）爆（______）赐（______）惕（______）厨（______）四、先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
巧夺（____）（____）惟（____）惟（____）（____）（____）冲冲襟（____）带（____）（____）味（____）长自（____）自（____）断断（____）（____）（____）（____）如生1.柱子和屋檐上雕刻的飞禽走兽都（____________），真可谓（_________）。
2.这场雨（_____________）地下了一星期，池塘里的水都涨满了。
五、选词填空。
盼望希望1．说来也怪，暴雨果真像我（________）的那样停了。
2．因为想穿新雨衣，我开始（_______）着变天。
迅速快速3．夏天是万物（________）生长的季节。
4．我国的经济一直保持着（________）发展的良好势头。
六、按要求完成句子练习。
1．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）__________________________________________2．同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改为肯定句）___________________________________________3．在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
六年级语文上册期末考试卷(附有答案)
六年级语文上册期末考试卷(附有答案)班级:___________姓名：___________得分：___________一、填空题。
1．（5分）看拼音写词语。
ㅤㅤ当你情绪jǔsàng ，内心有gēda 时，不妨读读《丁香结》里的这句话：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太píng dàn wúwèi 了吗？”借这句话，可慢慢理顺líng luàn 的心绪，重拾信心去pān dēng 生活的高峰。
二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）2．（2分）下列词语读音完全正确的一项是（）A．驰骋（chíchěng）妩媚（wúmèi）蒙古（měng gǔ）澎湃（pén pài）B．颓然（tuírán）笨拙（bèn zhuó）干涸（gān hé）慷慨（kāng kǎi）C．俨然（yǎn rán）鸣啭（míng zhuàn）矗立（chùlì）苔藓（tái xiǎn）D．骤然（zhòu rán）菜畦（cài qí）憧憬（chōng jǐn）祭奠（jìdiàn）3．（2分）选择合适的成语，将序号填入横线中。
①展露无遗②栩栩如生③行云流水④画龙点睛ㅤㅤ这是宋徽宗赵佶的名画《芙蓉锦鸡图》。
图中一只锦鸡栖息在芙蓉枝上，颜色神情，芙蓉花妩媚地盛开着，花枝边点缀着一对翻飞的蝴蝶，可谓之笔，增添几多生气。
整幅图的线条并没有的动态之美，却是娴静富贵，将皇家的雍容大气。
4．（2分）下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A．你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车。
B．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
六年级语文上册期末试卷及答案【完整】
六年级语文上册期末试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
xuán yáyàn yǔkāng kǎi shòu xuēshēng chùmǐn gǎn hóng liàng qīng cuì二、用“\”画掉加点字错误的读音。
腐．竹（fǔ fǒu）图案．（ān àn）山涧．（jiān jiàn）筹．划（cóu chóu）雕．成（diāo diào）糟．糕（cáo zāo）接缝．（féng fèng）巍．巍（wēi wèi）窜．了（chuàn cuàn）三、用所给的字组词，再选择恰当的词语填在括号里。
栏（_________）稍（_________）橡（_________）培（_________）拦（_________）梢（_________）像（_________）赔（_________）四、补充词语并按要求填空。
①（____）（____）褴褛②（____）头（____）气③得意（____）（____）④（____）精（____）神⑤天（____）海（____）⑥成群（____）（____）1.请写出两个与③类似的词语：__________ __________2.请写出两个与④意思相近的词语：__________ _________五、选词填空。
突然猛然1．老汉似乎要喊什么，（______）间，一个浪头也吞没了他。
2．门（______）开了，一股清新的海风冲进屋子。
寂静宁静3．车厢里一片（______），静得可怕。
4．她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（______）。
六、按要求完成句子练习。
1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
2024-2025学年部编版小学语文六年级(上)期末试卷(附参考答案)
2024-2025学年部编版小学语文六年级（上）期末试卷一、基础知识（53分）1．（4分）请用“ ”选出加点字的正确读音（1）人也是一样，要赶时候，赶热天，尽．（j ǐn jìn ）量．（liáng liàng ）地用力地长。
（2）同志们刚走进蒙．（m ěng méng m ēng ）古包，就一脸蒙．（m ěng méng m ēng ）圈的样子，觉得自己好像被什么给蒙．（m ěng méng m ēng ）骗了。
（3）小明参．（c ān sh ēn c ēn ）加了上山挖人参．（c ān sh ēn c ēn ）小分队，他们带的工具各种各样，参．（c ān sh ēn c ēn ）差不齐。
2．（10分）看拼音，写词语，做到规范、美观。
sh āo w ēi y ōu y ǎ g ē da k āng k ǎi j ǔ s àngp áo xi ào t ái xi ǎn d ǐ y ù p íng z ǎo l íng l ì3．（8分）辨字组词。
崖瀑 燥 薄 涯 曝 嗓 缚4．（3分）“拜”字第四笔的名称是 。
如果不认识《少年闰土》一文中的“拜”这个字，我们可以用 查字法，先查 部，再查 画，从字典中就可以查出来，并且可以知道“……，拜的人也很多，……”中“拜”的意思是 （填序号）。
“拜托你把这封信转交给老师”中“拜”的意思是 （填序号）。
拜b ài ①一种表示敬意的礼节：回拜～|叩～。
②见面行礼表示祝贺：～年|～寿。
③拜访：新搬来的张同志～街坊来了。
④用一定的礼节授与某种名位或官职：～相|～将。
⑤结成某种关系：～师|～把子。
⑤敬辞，用于人事往来：～托|～领（收下赠品）|～读大作。
（B ài ）姓。
5．（2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A ．地球是一个半径为6400千米的星球。
六年级上学期期末考试语文试卷含答案解析
六年级上学期期末考试语文试卷时间：120分钟，总分：120分一、积累运用(共20分)1.给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。
(2分)一本好书,就是一个崭新的世界。
读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬．．……读书,就像用麦管吮吸玉液qióng jiāng,让人欣喜,让人着迷。
还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢?①憧憬chōnɡ jǐnɡ②qióng jiāng琼浆2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( C )①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%,屠呦呦这一重大发现,每年在全世界了数以百万计疟疾患者的生命。
②这条公路本省十几个县。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通,进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量,这是优秀传统文化的本意所在。
A.抢救贯串传扬B.拯救贯串传扬C.拯救贯穿弘扬D.抢救贯穿弘扬导析:C ①“抢救”指在紧急危险的情况下迅速救护;“拯救”指救。
根据句意,应用“拯救”。
②“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物;“贯穿”指穿过,连通。
根据句意,应用“贯穿”。
③“传扬”指(事情、名声等)传播;“弘扬”指发扬光大。
根据句意,应用“弘扬”。
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(2分)( B )A.欢愉的舞蹈,动人的鼓乐,让大家心驰神往．．．．,忘怀了一切。
B.有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副没头没脑．．．．的傻样子,挺着肚子净挨揍。
C.这对双胞胎虽然长得很像,但个性和兴趣却迥然不同．．．．。
D.当老师走进我们教室的那一刻班内的起哄声都戛然而止．．．．了。
导析:B “没头没脑”形容说话、做事头绪不清或缺乏条理。
不适合此语境。
此句中应当使用“呆头呆脑”。
4.下列句子中没有语病的一项是(2分)( D )A.是否注重生活中的细节才是一个人文明的最真实表现。
六年级语文上册期末考试卷(附含答案)
六年级语文上册期末考试卷(附含答案)一、积累与运用1.看拼音写词语rè xuè fèi téng zhǎn dīng jié tiě dī yùzhÒu rán．．．．A.提供．（gòng）琴．（qín）键苔藓．（xiǎn）颓．（tuí）然B.单薄．（báo）倾．（qīn）听逗．（dÒu）引陡．然（dǑu）C.缝．（fèng）隙晶．（jīng）莹笨拙．（zhuō）慷慨．（kǎi）D.尽．（jīn）量山涧．（jiàn）滥．（luàn）用冰棍．（gǔn）3.下列成语书写完全正确．．．．的一组是（）A. 余音绕梁全神贯注一望无际排山倒海B．威民凛凛念念有词大步流星科班出生C. 轻歌慢舞惟妙惟肖自做自受居高临下D. 栩栩如生技高一筹别出新裁汹涌澎湃4．下列加点字的意思与其它三项不同的一项是（）A.抱．怨B.抱．恨C.抱．歉D.抱．团5．下列句予中加点成语运用恰当的一项是（）A.饱经风霜．．．．的同学们从学农基地回到学校。
B.黄山巧夺天工．．．．的自然风光令人赞叹。
C.这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖．．．．。
D.爷爷忐忑不安．．．．地擦拭着这个珍贵的香花瓷盘。
6．下列词语与我国戏曲无关．．的一项是（)A.粉墨登场B.千古绝唱C.字正腔圆D.有板有眼7．下列各领域名家及其代表作品对应正确的一项是（）A.鲁迅——文学家——《有的人）B.锺子期——音乐家——《高山流水》C.柳公权——书法家——《兰亭集序》D.毛泽东——军事家——《菩萨蛮·大柏地》8.选择下列句子中破折号的作用。
A.表示解释说明B.表示意思转折C.表示语意递进D.表示时间或声音延续（1）我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光。
我不在小船里了。
( )（2）主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
2023-2024学年六年级(上)期末语文试卷(附答案)
2023-2024学年六年级（上）期末语文试卷1．（2分）给加点字选择正确的读音。
他要．（yāo yào）满足孩子的读书要．（yāo yào）求，供给．（gěi jǐ）孩子读书。
于是，他把仅有的50元钱也给．（gěi jǐ）孩子买了文具。
2．（8分）看拼音，写词语。
zīyuán kāng kǎi zhùmíng táo zuìlíng lìhuìjíbōtāo xiōng yǒng3．（4分）给加点字词选择正确的意思。
（在序号处标“√”）（1）小姑娘显得很拘束．．。
（A.对人的言语行动加以不必要的限制；B.过分约束自己，显得不自然。
）（2）我悠然．．地散步。
（A.久，远；B.悠荡；C.悠闲的样子。
）（3）牛是常常受人们称赞的家畜．．。
（A.禽兽；B.蓄养。
）（4）我们一起抵御．．外敌入侵。
（A.赶车；B.封建社会指上级对下级的支配；C.抵挡。
）4．（7分）先补充词语，再选择合适词语的填空。
然大悟夺天工余音梁画龙点雀无声钉截铁震耳聋囫囵吞以上词语中，互为反义的一对词语是、；意思是形容一下子明白过来的词语是。
5．（2分）下列成语中，没有错别字的一组是（）A．窃窃私语津津乐到化为乌有栩栩如升B．全神贯注心惊肉跳自言自语饱经风霜C．张冠李带自作自受和蔼可亲暗无天日6．（3分）选择合适的关联词填到句子中。
不是……而是……；虽然……但是……；如果……就……（1）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子有可能活不下来。
（2）鲁迅先生不认识车夫，他仍然热心地为车夫包扎伤口。
（3）我们今天幸福的生活凭空出现的，千千万万革命烈士用生命换来的。
7．（8分）按要求改写句子。
（1）写出一句鲁迅的名言。
（2）月亮穿过微云。
（把句子写得更具体更生动）（3）人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）（4）它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
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六年级上学期期末试题
姓名：班级：成绩：
一、积累运用
1、看拼音写词语（5分）
yìyánɡdùn cuòkésòu chú fánɡjing mi
（）（）（）（）
táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字组词。
（8分）
挠（）俏（）竣（）饥（）
饶（）峭（）骏（）肌（）
3、选择正确读音。
（4分）
车夫挣扎（zhāzā zhá ）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú ）上药，扎（zhāzā zhá ）好绷带，又给他扎（zhāzā zhá ）了一剂止疼针。
4、在下面的田字格内端正的书写春夜喜雨。
（2分）
5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。
（5+4分）
不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一( )
独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共（）
我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。
6、句子转换。
（8分）
（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。
（仿写连动句）
（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。
（改双重否定句）
（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。
（缩句）
二、阅读理解（39分）
（一）课内阅读。
（20分）
（1）“（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹( )（）。
那猹却将身（）。
反而从他的胯下（）了。
”
这段话选择自课文《》，作者是（）作者通过几个表示（）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（）的词语，让我们感受到那少年的（）与（）。
（12分）
（2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《》这首诗中的一句，作者运用了（）的修辞手法，把（）比作了了（）（4分）
（3），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
”的意思是（）（2分）
（4）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。
这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理解下面短文，把它的意思写在下面。
曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”（2分）
注释：①子曰：孔子说。
②学：学习③时习：时常温习，实习、练习的意思。
④亦：也⑤说音是（yuè）同“悦”，愉快、高兴的意思。
⑥乎：吗？⑦有朋：朋友，也就是志同道合的人。
⑧自：从。
⑨乐：开心、高兴
（二）课外阅读(19分)
①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……
②( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。
夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。
纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。
一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。
这是最普通的花，但又是最珍贵的花。
它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。
这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1．第①自然段运用的修辞手法是，作用是。
(2分)
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是。
（2分）
3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是
表达了。
4第⑤自然段在全文中起了的作用。
(2分)
5．理解第⑥自然段中画线句的意思。
(4分)
(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是。
(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的
花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。
6．在文中用“～～”画出一个拟人句
7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。
(1分)
三、习作家园。
(25分)
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。
在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。
那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。
请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。
先把题目补充完整，字数不少于400。
一、1、抑扬顿挫、咳嗽，魁梧、厨房 2、阻挠、饶恕、俏皮、峭壁、骏马、竣工、饥饿、肌肤3、zhá、fū、zā、zhā 4、略
5、不同凡响、余音绕梁、古色古香、浴血搏杀、可见一斑、独具匠心、妙笔生花、脍炙人口、巧夺天工、雅俗共赏；余音绕梁、雅俗共赏、巧夺天工、妙笔生花
6、（1）小明回到家打开冰箱，拿出水，就喝了起来。
（2）文明的语言不仅能够沟通人们的心灵，还能反映出一个人的文化修养。
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
（4）老人注视着海鸥。
二、阅读理解（39分）
（一）（1）深蓝、金黄的、碧绿的、刺、一扭、逃、《少年闰土》、鲁迅、颜色、动作、活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见多识广（2）《天上的街市》、比喻、街灯、明星
（3）伯牙觉得世上再无知音，就摔破琴，终身不弹琴。
（4）孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？
（二）1．排比、使文章读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。
（只要贴切即可，答案不唯一）
2．然而
3．上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可没有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭。
表达了：人民对总理逝世极度悲痛的心情。
（只要贴切即可，答案不唯一）
4．承上启下
5．(1)这些花虽然很普通，但是蕴含着人民对周总理的爱。
（只要贴切即可，答案不唯一）(2)它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
6．这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!
7．生命之花（只要贴切即可，答案不唯一）
三、略。