九年级英语语法大全
九年级英语语法大全
2. ask…for help 向某人求助Unit 2 重点词组：
3.read aloud 朗读1. be more interested in 对…更感兴趣.
4.that way (=in that way) 通过那种方式2. on the swim team 游泳队的队员.
5.improve my speaking skills 3. be terrified of 害怕.
提升我的会话技巧4. gym class 体操课.
6.for example (=for instance)例如5. worry about. 担心.
7.have fun 玩得高兴6. all the time 一直, 总是
8.have conversations with friends 7. chat with 与…闲聊
与朋友对话8. hardly ever 几乎从不
9.get excited 高兴，激动9. walk to school = go to school on foot
10.end up speaking in Chinese take the bus to school = go to school by
以说汉语结束对话bus 步行去学校
11.do a survey about…做相关…的调查10. as well as 不但…而且
12.keep an English notebook 记英语笔记11. get into trouble 遇到麻烦
13.spoken English (= oral English) 英语口语12. make a decision 做出决定
14.make mistakes 犯错误13. to one’s surprise 使某人吃惊的是
15.get the pronunciation right 使发音准确14. take pride in 为…感到骄傲
16.practise speaking English 练习说英语15. pay attention to 留心, 注意
17.first of all 首先16. consist of 由…组成/构成.
18.begin with 以…开始be made up of 由…组成/构成.
https://www.360docs.net/doc/1b13283846.html,ter on 随后17. instead of 代替, 而不是
20.in class在课堂上18. in the end 最后, 终于
https://www.360docs.net/doc/1b13283846.html,ught at 嘲笑19. play the piano 弹钢琴
22.take notes 记笔记
23.enjoy doing 喜欢干… Unit 3 重点词组：
24.write down 写下，记下1. be allowed to do sth 被允许干…
25.look up (v + adv) 查找，查询allow sb to do sth 允许某人干…
26.native speakers 说本族话的人allow doing sth 允许干…
27.make up 编造，虚构，化妆，打扮2.sixteen-year-olds = sixteen-year-old boys
28.around the world 全世界and girls 16岁的孩子
29.deal with 对待，处理，解决3. part-time jobs 兼职工作
30.worry about (be worried about) 担心，担忧4. a dri ver’s license 驾照
31.be angry with 生某人的气5. on weekends 在周末
32.stay angry 生气6. at that age 在那个年龄段
33.go by 消逝7. on school nights 在上学期间的每个晚上
34. regard…as…把…当做… 8. stay up 熬夜
https://www.360docs.net/doc/1b13283846.html,plain about/of 抱怨9. clean up (相当与及物动词) 清扫
36. change…into…把…变成…（= turn into）10. fail (in) a test 考试不及格
37.with the help of 在…的协助下11. take the test 参加考试
38. compare…to(with)…把…和…作比较12. the other day 前几天
39.think of (think about) 想起，想到13. all my classmates 我所有的同学
40.physical problems身体上的问题14. concentrate on 全神贯注于
41.break off 中断，突然终止15. be good for 对…有益
42. not…at all 根本不，全然不16. in groups 成群的,按组的
17. get noisy 吵闹(系表结构)
18. learn from 向某人学习
19. at present 当前,现在Unit 4 重点词组：
20. have an opportunity to do sth 1、give it to charity 把它捐给慈善机构有做…的机会2、medical research 医学研究
21.English-English dictionary 3、What if ……如果…怎么样？
英英词典4、get nervous 紧张
22. at least 至少5、take a big exam 参增大考
23.eight hours’ sleep a night 6、help with 有助于
每晚8小时的睡眠7、in public 在公共场合
24. an old people’s home 敬老院8、hardly ever 几乎不
25. take time to do sth 花费时间干… 9、the whole school 全校
26. primary schools 小学10、without permission 为经许可
27. have…off放假,休息11、be(make) friends with 与…交朋友
28. reply to 回答,答复12、ask one’s permission 请求××的允许
29. get in the way of 妨碍13、introduce…to…把…介绍给…
30. a professional athlete 职业运动员14、invite…to do…邀请…干…
31. achieve one’s dreams 实现梦想15、social situations 社会环境
32. think about 思考,考虑16、not… in the slightest 根本不，一点也不
33. in the end 最后,终于17、right away 立刻，马上
34. be serious about 对…热忠/极感兴趣18、all day 全天
35. spend…on + n. spend …(in) + v-ing 19、be friendly to 对…友好在…上花费时间/金钱20、at lunch time 在午饭时间
36. care about 关心,担心,在乎21、a bit shy 有点害羞
37. agree with 同意… 22、English speech contest 英语演讲比赛
23、represent the class 代表班级
24、come top 名列第一（前茅）
25、let … down 使…失望
Unit8 重点词组：26、come up with 提出、想出
1.clean up 把…打扫干净27、be sure of + n./pron.
2.cheer up使振奋28、the rest of the students 其余的学生
3.put off推迟be sure to do 相信…
4.give out分发be sure +that 从句
5.set up建立，创立29、have a lot of experience (in) doing sth
6.think up想出在做某事方面有经验
7.put up张贴30、deal with 对付，处理
8.fix up修理31、come out 出版
9.take after与…相像32、give advice on…在…方面提出意见、建议
10.work out发展，成功33、by accident 偶然地，无意之中
11.ask for要求34、hurry to do sth 匆匆忙忙干…
12.hungry people饥饿的人们35、an internet friend 网友
13.make a plan制定计划
14.at once立刻
15….fill…with…把…装满
Unit7 重点词组：
1.go on vacation 去度假Unit9 重点词组：
2.trek through the jungle 徒步穿越丛林1.be used for用来做…
3.some day 有朝一日2.be invented by由某人发明
4.one of the liveliest cities 3.light bulb电灯泡
最有活力的城市之一4.the number of…的数量
5.be supposed to do sth. 应该干。5.by mistake 错误的
6.pack light clothes 穿薄衣服6.in the end 最后
7.take a trip 去旅行7.salty enough充足咸
8.provide sb with sth = provide sth for sb为某人提供某物8.by accident偶然，意外
9.be away 离开，远离9.not…until……直道…才
10.the answer to the question 问题的答案10.knock into撞上（某人）
11.according to 根据。按照。
12.work as tour guides 做导游的工作
13.dream of 梦想，想到Unit10 重点词组：
14.less realistic dreams 不现实的梦想1.give sb. a ride顺便送某人一程
15.be willing to do sth. 愿意干。https://www.360docs.net/doc/1b13283846.html,e out 出现
16.achieve one’s dreams 实现梦想3.run off跑掉
17.sail across the pacific 横渡太平洋4.on time准时
18.hold on to 保持，不要放弃（卖掉）5.break down坏掉
19.take it easy 从容轻松不紧张6.show up出席
20.Niagara Falls 尼亚加拉大瀑布7.set off出发
21.Eiffel Tower 艾菲尔铁塔8.get married结婚
22.Notre Dame Cathedral 巴黎圣母院9.sell out卖光
23.this time of year 一年中的这个时候10.wait for sb. to do等待某人做某事
24.in general 通常,大体上, 一般来说
Unit 6 重点词组：
Unit 5 重点词组：1.expect to do sth.期望干……
1、be long to属于expect sb. to do sth期望某人干……
2、listen to classical music听古典音乐2.catch up with追上，赶上
3、at school上学、求学、在学校3.different kinds of music各种不同的音乐
4、go to the concert去听音乐会4.quiet and gentle songs轻柔的歌曲
5、have any/some idea知道have no idea不知道5. take…to…带……到……
6、a math test on algebra相关代数的数学考试6. remind…of…使某人想起或意识到……
7、the final exam期末考试7.her own songs她自己的歌曲
8、because of因为8.be important to对……主要
9、a present for his mother送给她妈妈的礼物9.Yellow River黄河
10、run for exercise跑步锻炼10.Hong Tao’s latest movie洪涛最近的电影
11、wear a suit穿西装11.over the years多年来
12、make a movie拍电影12.be sure to do sth.务必干……一定干……
13、in our neighborhood在我们附近、在我们小区13.one of the best known Chinese photographers
14、have fun玩耍、取闹世界上最有名的中国摄影家之一
15、his or her own idea她（他）自己的看法14.on display展览，展出
16、late night深夜https://www.360docs.net/doc/1b13283846.html,e and go来来往往
17、an ocean of许很多多、无穷无尽的16.can’t stand不能忍受
18、be care of=look out当心、小心17.look for寻找
19、pretend to do sth假装干… 18.feel sick感到恶心，不舒服
20、use up用完.用光19.have a great time玩得高兴，过得愉快
20.to be honest说实话
21.be lucky to do幸运的是……
22.my six-month English course
我6个月的英语课
23.most of my friends我的绝大部分朋友
24.go for去找某人，想法得到某事物
25.stay healthy保持健康
26.French fries薯条
27.stay away from与…保持距离
28.be in agreement意见一致（后跟短语.句子）
29.barbecued meat烤肉
30.a tag question反意疑问句
31.be bad for对……有害
初中英语动词时态复习讲义
一般现在时
一、动词的第三人称词尾变化：
写出下列动词的单数第三人称形式。
1. cook _______
2.watch________
3.build_________
4.have________
5.wash________
6. enjoy ______
7. go _________8 receive ______9 cry______10. close ________
11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________
二. 一般现在时的用法
1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如：He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）表示现在的状态。
例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。
The boy is twelve. 这男孩十二岁。
3）表示主语具备的性格、特征和水平等。
例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。
My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
4)表示客观真理，客观存有，自然现象。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
He comes back tonight. 他今晚回来。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
例如：I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。
If you take the job , they will talk with you in greater details.
如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
巩固练习：
1、Lucy likes going skating with her friends. （改写成否定句）
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2、Aunt Li’s son has ten toy bears. （对划线部分提问）
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3、His watch costs 300 yuan. （变成一般疑问句并否定回答）
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4、I like being a nurse for the old. （变成一般疑问句）
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5、张叔叔每天乘坐地铁上班。
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6、我们每周日常花三小时在图书馆看书。
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7、我爷爷常常晚饭后出去散步。
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一般过去时
注：不规则动词过去式参见八年级下册P142。
写出下列动词的过去式形式。
1. put ________
2. drink _______
3. cry _______
4. pull ________
5. ride ________
6.begin ________
7. sit ________
8. run _________
9. take _________ 10.sweep _______
11. stop _______ 12. solve _______13. rob ________14. wait _________15. lie _________ 16. turn _______17. explore _______18. drop _______19. clean ______20. produce _____
21.get __________https://www.360docs.net/doc/1b13283846.html,ugh________23.pay________24.die_________25.prefer ______
二. 一般过去时的用法
1）表示过去某个时间所发生的动作或存有的状态。常和表示过去的时间状语yesterday, last week, an hour ago,just now, the other day, in 1982等连用。在一般过去式中，要表达“过多少时间之后”，一般用after。几年后。
例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？
After a few years,she started to play the piano.几年后，她开始弹钢琴。
2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用。
例如：When I was a child, I often played football in the street.
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
3）一般过去式也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间壮语连用，但这些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。
例如：Did you see him today?今天你看见他了吗？
巩固练习：
1、Yesterday I went swimming.(改写成否定句。)
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2、He was born in Shanghai.(对划线部分提问)
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3我昨天买了一辆新自行车。
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4、我前天读了一本书。
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一般将来时
一、一般将来时的构成：助动词will+动词原形
在口语中，will在名词或代词后常缩为’ll，wii not常简缩为won’t。在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。
例如：She’ll go to play basketball. 她要去打篮球。
Shall we go to the zoo? 我们要去动物园吗？
二、一般将来时的用法
1、表示将来某个时间要发生的动作或存有的状态，常与tomorrow, next year等连用。例如：I'll meet you at the school gate tomorrow morning.
2、表示将来经常或反复发生的动作。
例如：I’ll come and see you every Saturday next year.明年我将每个星期六来看你。
3、表示说话人对于将来的看法、假设和推测，通常用be afraid,be/feel sure,hope,know,think 等后面的从句或与副词perhaps,possibly,maybe等连用。
例如：I think she’ll go back home for supper. 我想她会回家吃饭。
Maybe she’ll go to the gym.也许她会去体育馆。
三、be going to +不定式，表示将来。
1、表示主语实行某一行动的打算意图。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思。即计划，安排要发生的事。
例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？
The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。
2、表示说话人确信如此或有某种迹象表明某事即将发生。
例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。
3、注意：be going to 和will之间的区别。
1 两者都用于预测时，be going to意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的推测；will则意指说话人认为/相信某件事将要发生，属主观的推测。
2 两者在时间的发生上，be going to通常表示马上要发生或相当快就要发生的事情；而will 不指明任何具体时间，能够指遥远的未来。
例如：He is gong in to be better. 他的病就要好起来了。
He will be better. 他的病会好起来了。
3 两者都表示意图时，be going to含有预先计划、准备的意思；will则指未经过预先思考或计划，是临时的一种决定。
4 在条件壮语从句中，be going to表将来,will表意愿。
例如：If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
如果你将要去旅行，最好尽快做好准备。
Miss Gao will tell you the answer if you ask her. 如果你去问高老师，她会告诉你答案。
四、be +不定式表将来，表示客观安排或受人指示而将要做某事。
例如：We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。
五、be about to +不定式，意为马上做某事。不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
例如：He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。
巩固练习：
1. Mrs. Brown is going to buy a digital camera. （对划线部分提问）
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2.My boss is going to fly to London on business the day after tomorrow. （用often改写句子）____________________________________________________
3.Sam will visit Brazil next week. （变成一般疑问句并否定回答）
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4. 他们今晚要去看足球赛。
________________________________________________________
5.金一家人什么时候去长城啊？
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过去将来时
一、过去将来时的构成：1、would/should+动词原形
2、was/were going to+动词原形
二、过去将来时的用法：
1、表示从过去某时看将要发生的动作或存有的状态。常用于主句是一般过去时的宾语从句中。
例如：He said that he would finish his work before 9 o’clock.
他说他会在九点之前完成工作。
2、
表示过去的某种习惯，只要would。
例如：Whenever he has been in trouble,we would give him a hand.
每当他遇到困难时，我们总会伸出援助之手。
巩固练习：
1、He said that he (come)back tonight.
2、I thought it （rain）soon.
现在实行时
一、现在实行时的构成：am/is/are+动词的现在分词
（1）1到12这十二个基数词写法没规律可循，所以要逐个记。
（2）13到19都是以-teen结尾的。其中fourteen, sixteen, seventeen, nineteen这四个基数词都是在相对应的个位数后直接加teen，但thirteen, fifteen, eighteen 这三个词是不符合这个规律的。
( 3 ) 20到90中“整十”的基数词都以-ty结尾的。其中sixty, seventy, ninety 这三个基数词都是在相对应的数词后加-ty，但twenty, thirty, forty, fifty, eighty这几个词除外。
（4）“几十几”是在“几十”的后面加上个位数字，但两词之间要加上连字符。如：fifty-five, thirty-nine等。
（5）一百以上的基数词，只需在百位与十位之间加and即可，但hundred 后面不可加-s。如：two hundred and thirty。
基数词的常见用法：
（1）作主语时，谓语动词用单数。如：Eight is a lucky number. “八”是个幸运数字。
（2）表示年龄，常用be+基数词+(years old)。如：He is eleven years old. 他十一岁。（3）表示门牌、班级等的号码时，首字母都需大写。
序数词
英语中基数词变为序数词时，一般在基数词后加词尾-th，但有几个词变化特殊，只要记住下面这个口诀，这些问题即可迎刃而解。
一、二、三，单独记；八去t，九除e， ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。
解析口诀：one→first，two→second，three→third这三个词变化特殊，要单独记；eight→eighth，nine→ninth，八去t，九去e后再加-th；five→fifth， twe lve→twelfth，五、十二把ve换成f再加-th；twenty→twentieth，thirty→thirtieth...整十先把词尾y改为ie再加-th。两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：twenty-first。
《英语语法大全(完全版)
v1.0可编辑可修改语法 1. 5种类型的谓语 1326 在一个完整的句子中，主语之外的部分称为谓语，- 谓语。 第一类包含一个不及物动词（IV）: He came My wife cried 第二类包含一个及物动词及其宾语（TV+ O : Joh n likes me . His un cle wrote letters 第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语（They teach me En glish . I bought Mary sugar . 第四类包含一个系动词及主语补语（LV+ C）: He is a teacher . She looks sad . 第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语（FV+ C+ C）: 5种类型的DV+IO+DC :
v1.0可编辑可修改We made him king . She left the house dirty 1.基本成分 1302 根据其结构，句子可以分为5类： a.主语+ 不及物动词 Joh n came. (S)(IV) b.主语+ 及物动词+宾语 Joh n likes oranges . (S) (TV) (O) c.主语+ 双宾动词+ 间接兵语+直接宾语 Joh n gave Mary books . (S)(DV (10)(DO
d.主语+ 系动词+ 主语补语 Joh n is happy . (S)(LV)(SC e.主语+ 宾补动词+ 宾语+ 宾语补语 Joh n makes Mary angry . (S)(FV) ( O)(OC 主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。在上面的句子中，如把任何一个成分删除，都会成为病句。从上面例句也可看出，完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。 2 ?附属成分 1303 基本成分可以加修饰语：1）定语（即用来修饰名词的单词、短语或 从句）或2）状语（即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句）。下面例句中，修饰语为斜体字，被修饰的词为黑体字： 1）Poor John tottered toward a hospital nearby . John likes oranges imported from the U . S..
经典英语语法讲解解析
三天搞定英语语法 英语语法分为两个部分。一个部分是词法，即词的构成和词的使用规律。另一个部分是句法，即句子的组成和句子的使用方法。 英语语法的特点可以用三句话来表示：1、每个词都有词性；2、每句话都有动词(实意动词或系动词)；3、每句话都必须符合五个基本句型。 三句话用一句话来说，就是，标出句中每一个单词的词性，找出句中所有动词，并标出其种类和相应的句子成分。理解，掌握，运用好这句话，按照一：词性；二：动词种类；三：动词相对应的句子成分；四：从句；五：非谓语动词方法就能透彻理解英语语法体系。 词的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功能，可以分成十个大类。 词类词义英语名称缩写形式例词中译 noun n. student 学生 1、名词表示人、事物、地点或抽象概念的名 称。 2、代词主要用来代替名词。pronoun pron. you 你 3、形容词表示人或事物的性质或特征。adjective adj. happy 高兴的 4、数词表示数目或事物的顺序。numeral num. three 三 5、动词表示动作或状态。verb v. cut 砍、割 adverb adv. quickly 迅速地 6、副词修饰动词、形容词或其他副词,说明时 间、地点、程度等。 7、冠词用在名词前,帮助说明名词。article art. a 一个 preposition prep. at 在... 8、介词表示它后面的名词或代词与其他句 子成分的关系。 9、连词用来连接词、短语或句子。conjunction conj. and 和 10、感叹词表示喜、怒、哀、乐等感情。interjection interj. Oh 哦 词性的分类: 修饰: 形容数冠代词名词 （red）（one）（a/the）（my）wood 1.名词 代替: 代词it 形容词the red 数词one
考研英语语法大全———自己总结
考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后， 或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：
即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept 以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。 态（一般、进行、完成、完成进行）。 比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时； 在“They have done their exercises.”这句中，动词由原形do 变成have done的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时； 在“They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。 在这三句话中，动词do 虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状态变了。其余类推。 （三）时态详解 16个时态中，常用的有12个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他时态很少单独使用。 下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。
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英语语法大全 1、所有格：He is Fred's best friend.（-'s） 2、动词现在时的第三人称单数：Alfredo works.（-s） 3、动词过去式：Fred worked.（-ed），但亦有不规则变化。 4、现在分词／进行时态：Fred is working.（-ing）（［注］如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running） 5、过去分词：The car was stolen.（-en）；Fred has talked to the police.（-ed），但亦有不规则变化。 6、动名词：Working is good for the soul.（-ing） 7、名词的复数：Fred has two blue eyes.（-s）（［注］如果动词的尾字是s, sh,x,ch，则需加-es，如dishes） 8、形容词的比较级：Fred is smarter than Rick.（-er）形容词末尾加-er，多音节在前面”加more，如"more difficult"。 9、形容词的最高级：Fred has the fastest car.（-est）形容词末尾加-est，多音节词在前面加most，如"the most difficult"。 英语的基本语序为SVO，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外；另一方面，有时英语会使用OSV的语序。（注：S：Subject［主语］；V：Verbal phrase［谓语］；O：Object［宾语］） 英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这十大词类是： 一、名词：表示人或事物的名称的词。 二、形容词：表示人或事物的特征的词。 三、副词：修饰动词、形容词和副词的词。 四、代词：是代替名词、形容词和数词的词。 五、数词：表示数量和顺序的词。 六、动词：表示动作和状态的词。 七、冠词：与名词连用，其说明人或事物的作用。 八、介词：通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。 九、连词：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。 十、感叹词：表示说话人感情或语气的词。 英语的时态 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。 （1）一般现在时
大学英语语法大全_太经典了
大学英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给 我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
小学英语语法大全(全套十八讲)
小学英语语法大全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6
第2讲语音 1、音素：语音的最小单位。 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。 3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾 （r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。
初中英语语法大全
初中英语语法大全 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋英语，免费体验全部外教一对一课程：https://www.360docs.net/doc/1b13283846.html, 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at nigh t I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处
英语语法大全(完整版)
【学英语必看】 《英语语法手册》 在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把 听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！ 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个 句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。 学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要 了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
英语语法详解全集
英语语法详解全集（1）（1-10）名词、动词…… 英语语法详解全集（1）（1-10）名词、动词…… 一、语法之名词详解 1. 名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示： 1.1 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况构成方法读音例词 __________________________________________________ 一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches _______________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词加 -s 读 /iz/ license-licenses _________________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i
英语语法大全(看这个一辈子够用了,适合打印)
英语语法大全 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books 仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。
动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表： 与名词变复数形式相同，读音也相同。 动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表：
小学人教版英语语法大全
小学英语语法大全 第一章名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
英语语法大全之种时态
英语语法大全之种时态 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
师大附小 英语语法大全小学教育 Jwwang 2017-8-16
目录 一、什么是时态？ (1) 1.1 时间的定义 (1) 1.2 状态的定义 (1) 二、动词的十二类时态 (2) 2.1 一般式 (2) 2.1.1 一般现在时（DO） (2) 2.1.2 一般过去时（DID） (2) 2.1.3 一般将来时（WILL DO） (2) 2.2 进行式 (3) 2.2.1 现在进行时（AM/IS/ARE DOING） (3) 2.2.2 过去进行时（WAS/WERE DOING） (3) 2.2.3 将来进行时（WILL BE DOING） (3) 2.3 完成式 (4) 2.3.1 现在完成时（HAVE/HAS DONE） (4) 2.3.2 过去完成时（HAD DONE） (4) 2.3.3 将来完成时（WILL HAVE DONE） (5) 2.4 完成进行式 (5) 2.4.1 现在完成进行时（HAVE/HAS BEEN DOING） (5) 2.4.2 过去完成进行时（HAD BEEN DOING） (6) 2.4.3 将来完成进行时（WILL HAVE BEEN DOING） (6) 2.5 过去将来时 (7) 2.5.1 一般过去将来时（WOULD DO） (8) 2.5.2 过去将来进行时（WOULD BE DOING） (8) 2.5.3 过去将来完成时（WOULD HAVE DONE） (8) 2.5.4 过去将来完成进行时（WOULD HAVE BEEN DOING） (8)
初中英语语法大全：英语五个基本句型
初中英语语法大全：英语五个基本句型1简单句、并列句、复合句 根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。 1简单句 句型：主语+谓语 只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型，详见第十七章。 They are playing baseball in the garden. 他们正在公园里打棒球。 Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老师。 2并列句 句型：简单句+并列连词+简单句 （常见的并列连词有and，but，or） 并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。 My friend was at home，and we talked for along time. 我的朋友在家，我们谈了好长时间。 Her father is a doctor and her mother is a teacher.
她父亲是个医生，她母亲是个老师。I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it.我非常喜欢这个故事，可是李明却对它不感兴趣。 Hurry up，or you'll be late. 快点，否则你就会迟到的。 3复合句 句型：主句+连词+从句；或连词+从句+主句（包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。） 句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～） 我们在一中学习。 The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净） 这间教室很干净。 Three were absent.（数词作主语）
英语语法大全之16种时态
JWVIP 英语语法大全之16种时态 Jwwang 2017-8-16
目录 一、什么是时态？ (1) 1.1 时间的定义 (1) 1.2 状态的定义 (1) 二、动词的十二类时态 (2) 2.1 一般式 (2) 2.1.1 一般现在时（DO） (2) 2.1.2 一般过去时（DID） (2) 2.1.3 一般将来时（WILL DO） (2) 2.2 进行式 (3) 2.2.1 现在进行时（AM/IS/ARE DOING） (3) 2.2.2 过去进行时（WAS/WERE DOING） (3) 2.2.3 将来进行时（WILL BE DOING） (3) 2.3 完成式 (4) 2.3.1 现在完成时（HAVE/HAS DONE） (4) 2.3.2 过去完成时（HAD DONE） (4) 2.3.3 将来完成时（WILL HAVE DONE） (5) 2.4 完成进行式 (5) 2.4.1 现在完成进行时（HAVE/HAS BEEN DOING） (5) 2.4.2 过去完成进行时（HAD BEEN DOING） (6) 2.4.3 将来完成进行时（WILL HAVE BEEN DOING） (6) 2.5 过去将来时 (7) 2.5.1 一般过去将来时（WOULD DO） (8) 2.5.2 过去将来进行时（WOULD BE DOING） (8) 2.5.3 过去将来完成时（WOULD HAVE DONE） (8) 2.5.4 过去将来完成进行时（WOULD HAVE BEEN DOING） (8)
英语语法大全之16种时态 一、什么是时态？ 时态就是表示一个动作发生的时间和所处的状态。 “时”就是这个动作发生的“时间”；“态”就是这个动作在某个时刻的“状态”。 1.1时间的定义 英语中把时间分为三类：过去（past）、现在（now）和将来（future）。 任何一个动作都必然是发生于过去、现在或将来。例如上图中的动作1发生在过去，动作2发生在现在，动作3发生在将来。 1.2状态的定义 状态指的是在某个时刻这个动作所处于的状态。动词共有四类状态，分别为：一般式、进行式、完成式和进行完成式。 一般式表示经常发生的动作，其动词形式为do。 I often get up at 7. （我经常在七点钟起床。） 进行式表示正在进行的动作，其动词形式为“be动词+ doing”。 She is singing a French song. （她正在唱一首法语歌。） 完成式表示对“之前发生动作”的一个总结，其动词形式为“have + done”： They have found the missing child. （他们找到那个失踪的孩子了。） 完成进行式表示对“正在进行动作”的一个总结，其动词形式为“have + been + doing”： I have been reading books for two hours. （我已经连续读书两个小时了。）
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v1.0可编辑可修改 英语语法基础知识大全 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词 类（ parts of speech）。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词 和感叹词。现分别叙述如下： （一）名词 名词 (noun) 是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner 外国人 soap肥皂Newton 牛顿 law法律freedom 自由peace 和平 英语名词可分为两大类： 1。普通名词 (common noun) 是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher 教师market 市场 rice大米 magazine 杂志sound 声音 production生产 2。专有名词 (proper noun) 是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须 大写。例如： Hemingway 海明威Russia俄罗斯 New York 纽约United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun) 与不可数名词 (uncountable noun) 两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s 或 -es 。例如：shop→shops 商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆 toy →toys玩具leaf →leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： man→men 男人 tooth →teeth牙齿datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。 （二）冠词
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多音节词在前面加 most ，女口 "the most difficult 英语的基本 语序为SVO ，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外； 另一方面， 有时英语会使用 OSV 的语序。(注： S : Subject ［主语］; V : phrase ［谓语］;O ： Object ［宾语］) 英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这 十大词类是： 一、名 词： 表示人或事物的名称的词。 二、形容词： 表示人或事物的特征的词。 三、副 词： 修饰动词、形容词和 副词的词。 四、代 词： 是代替名词、形容词和 数词的词。 五、数 词： 表示数量和顺序的词。 六、动 词： 表示动作和状态的词。 七、冠 词： 与名词连用，其说明人或事物的作用。 八、介 词： 通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。 九、连 词： 连接词 与词、短语与短语、句子与句子的词。 十、感叹词： 表示说话人感情或语气的词。 英语的时态 英语共有十六个时态、 四个体。(注：四个体为 行。) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系 直陈 式，命令式等。 (1) 一般现在时 英语语法大全下载 1、所有格：He is Fred's best friend. (-'s ) 2、 动词现在时的第三人称单数 ：Alfredo works. (-s ) 3、 动词过去式：Fred worked . (-ed )，但亦有不规则变化。 4、 现在分词/进行时态：Fred is 节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音， 5、 过去分词:The car was stolen working . ( -ing )(［注］如果动词的末音 女口 running ) .(-en )； Fred has talked to the police. (-ed )，但亦有不规则变化。 6、 动名词：Working 7、 名词的复数：Fred has is good for two blue eyes . the soul. (-ing ) (-s )(［注］如果动词的尾字是 s, sh,x,ch ，则需加-es ，女口 dishes 8、 形容词的比较级:Fred 音节在前面"加more ,如"more 9、 形容词的最高级：Fred is smarter than difficult "。 has the fastest Rick. (-er )形容词末尾加 car. ( -est )形容词末尾加 -er ，多 -est , II 。 Verbal 般、进行、完成、完成进 罗曼语族中的式，如:
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语法 1．5种类型的谓语 1326 在一个完整的句子中，主语之外的部分称为谓语，共有5种类型的谓语。 第一类包含一个不及物动词（Ⅳ）： He came． My wife cried． 第二类包含一个及物动词及其宾语（TV＋O）： John likes me． His uncle wrote letters． 第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语（DV+IO+DO）： They teach me English． I bought Mary sugar． 第四类包含一个系动词及主语补语（LV＋C）： He is a teacher． She looks sad． 第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语（FV＋O＋C）： We made him king． She left the house dirty． 1．基本成分
1302根据其结构，句子可以分为5类： a．主语＋不及物动词 John came． （S）（IV） b．主语＋及物动词＋宾语 John likes oranges． （S）（TV）（O）c．主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语 John gave Mary books． （S）（DV） （IO）（DO） d．主语＋系动词＋主语补语 John is happy． （S）（LV）（SC）e．主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语 John makes Mary angry． （S）（FV）（O）（OC） 主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。在上面的句子中，如把任何一个成分删除，都会成为病句。从上面例句也可看出，完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。 2．附属成分
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英语语法 1.名词 1.1名词复数的规则变化 1.2其他名词复数的规则变化 1.3名词复数的不规则变化 1.4不可数名词量的表示 1.5定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格 2.冠词和数词 2.1不定冠词的用法 2.2定冠词的用法 2.3零冠词的用法 2.4冠词与形容词+名词结构 2.5冠词位置 2.6数词 3.代词 3.1人称代词的用法 3.2人称代词之主、宾格的替换 3.3代词的指代问题 3.4并列人称代词的排列顺序 3.5物主代词 3.6双重所有格 3.7反身代词 3.8相互代词 3.9指示代词 3.10疑问代词 3.11关系代词 3.12every , no, all, both, neither, nor 3.13none, few, some, any, one, ones 3.14代词比较辩异 one，that 和it 3.15one/another/the other 3.16“the”的妙用 3.17anyone/any one；no one/none；every/each 3.18both, either, neither, all, any, none 3.19many, much 3.20few, little, a few, a little 4.形容词和副词 4.1形容词及其用法 4.2以-ly结尾的形容词 4.3用形容词表示类别和整体 4.4多个形容词修饰名词的顺序 4.5副词及其基本用法 4.6兼有两种形式的副词
4.7形容词与副词的比较级 4.8as + 形容词或副词原级 + as 4.9比较级形容词或副词 + than 4.10可修饰比较级的词 4.11many,old 和 far 4.12the + 最高级 + 比较范围 4.13和more有关的词组 5.动词 5.1系动词 5.2什么是助动词 5.3助动词be的用法 5.4助动词have的用法 5.5助动词do的用法 5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词 5.9非谓语动词 6.动名词 6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法 7动词不定式 7.1不定式作宾语 7.2不定式作补语 7.3不定式主语 7.4It's for sb.和 It's of sb. 7.5不定式作表语 7.6不定式作定语 7.7不定式作状语 7.8用作介词的to 7.9省to 的动词不定式 7.10动词不定式的否定式 7.11不定式的特殊句型too…to… 7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态 7.15动名词与不定式 8.特殊词精讲 8.1stop doing/to do 8.2forget doing/to do 8.3remember doing/to do 8.4regret doing/to do 8.5cease doing/to do 8.6try doing/to do 8.7go on doing/to do