小学校长岗位职责
小学校长岗位职责11篇

小学校长岗位职责11篇小学校长岗位职责篇11、贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定,执行上级指示和学校决议。
2、组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划,审批分管科室的工作计划和工作总结。
3、组织开展教学改革活动和评课教学活动;组织教学检查和总结评比工作;协调各教学部门之间的关系,保证教学工作的正常开展。
4、主持召开教学部门工作会议,决定教学工作中的重大问题,布置、检查并不断改进教学工作。
5、负责师资和教辅人员队伍建设,负责专业科教职工的岗位聘任和组合管理工作、负责师资考核工作,不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。
制定并实施专业科师资建设计划,不断增强教学能力和工作能力。
组织实施对专业科教职工工作的考核评估,并提出奖惩建议。
6、负责教育教学研究工作。
7、负责专业设置和专业结构调整工作。
8、完成校长委托的其他工作。
1、根据国家的教育方针、育人目标和学校发展规划、校长的办学思想,结合学校教学工作的实际,提出学年、学期教学工作任务要求,并协助校长全面或具体的组织实施,加强检查和总结。
2、负责领导教导处的工作。
指导教导处做好对教师对教学的服务和考核评估工作。
3、负责领导教科研室的工作。
指导教科研室制定教育教学科研规划,并检查督促其实施,通过有效途径和手段宣传树立科研兴校、科研先导的办学观念,发挥教科研室在教师专业化发展和组织教育科研活动中的组织和信息服务方面的积极作用。
4、抓好教学常规的落实,做好检查评估工作。
5、组织教师有计划有针对性地学习先进教育理论和经验,从教学实际出发,从学校的育人目标出发,不断提出研究课题,丰富教学内涵,与教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径,不断总结教改经验。
6、协助党支部做好教师的思想政治工作,强化教师从事教育的事业心、责任感和主人翁意识,充分调动教师的工作积极性,重视提高教师的师德修养,注意协调解决教师的生活工作中的困难。
7、有力有效地抓好教师业务学习和提高工作,经常深入各教研组,了解指导检查教研组工作的开展情况,充分发挥老教师的传、帮、带作用,抓好对青年教师的培养和提高工作,全面组织负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动。
小学校长岗位职责

小学校长岗位职责
校长是学校行政负责人,是学校各项工作的领导者和管理者,依法对学校实施管理。
小学校长的主要职责是:
1、贯彻执行党和国家教育方针,执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定,遵循教育规律,提高教育质量。
2、制定学校的发展规划和学年学期工作计划,不断完善各项规章制度,并认真组织实施,负责学校工作总结。
3、遵循国家有关法律政策,注重教职工队伍建设,关心青年教师队伍成长,依靠教职工办好学校,并维护其合法利益。
4、领导和组织好学校教学工作,深入实际,坚持听课,调查研究,不断指导教育教学改革。
5、领导好学校总务工作,负责财务审批,督促总务处管好、用好资金、校产,坚持搞好勤工俭学,不断改善教师工作学习条件。
6、负责学校教师工作、学习安排工作。
7、定期对学生进行安全教育和法制教育,切实注意学校财产和师生人身安全,防止不安全事故发生,保证学校正常教育教学秩序。
8、领导学校文体卫生工作,开展有益的文体活动和各项竞赛活动,组织开展特色活动,促进学生全面发展。
9、搞好学校绿化、净化和美化工作,保证师生在良好的教育环境中工作学习。
10、全面负责学校学校义务教育发展和推进工作,采取有力措施,推进学校内涵式可持续发展。
11、负责协调和处理好学校与上级主管部门及社会各界关系,营造良好办学环境,定期向教育组汇报学校工作。
12、发挥学校教育的主导工作,办好家长学校,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育和学生自我教育的协调发展,形成良好的育人环境。
定期开展家长会等教育交流活动,关注和帮助留守儿童健康成长。
副校长协助校长领导下进行学校管理,校长不在代表校长负责学校工作。
小学校长岗位职责

小学校长岗位职责
小学校长岗位职责
一、职责范围1.全面负责小学的日常管理工作,包括教学、学生管理、后勤保障等方面;2.制定和完善小学的管理制度、
规章制度、教育教学方案、教学质量标准等;3.协调校内师资
力量,全面保障教学质量,促进教师专业发展,培养从优秀教师到教育管理人才;4.加强家校沟通,促进家庭教育和学校教
育的有机结合,共同促进学生全面、健康成长。
二、合法合规1.遵守国家有关法律法规,确保小学教育安全、合法、规范;2.认真贯彻国家有关文件和教育政策,积极
协调各方面力量,促进小学教育的发展;3.不断提升学校管理
水平,确保小学的管理工作符合各项要求。
三、公正公平1.确保教育资源的公平合理分配,让每个学生都能得到优良的教育;2.尊重每位师生,保护他们的合法权益,创造公正、公开的学习和工作环境;3.加强师生的说服教育,充分发挥每个师生的潜力,提高小学教育的质量。
四、切实可行1.理性制定小学管理计划、规划,确保计划的可行性;2.加强领导班子和教师队伍建设,强化管理人才队
伍建设,优化学校的管理结构;3.切实落实各项小学管理工作,积极探索和创新管理方式,及时发现、解决各种问题,保障小学教育的正常开展。
五、持续改进1.加强对小学教育管理的研究和学习,及时更新管理理念,改进管理模式;2.迎接教育发展中的新课程、新改革,积极探索教育教学的创新方法;3.加强对师生的关注和支持,不断提高师生的幸福感,保障小学教育的持续发展。
小学校长工作岗位职责

小学校长工作岗位职责小学校长是一所小学的最高管理者和领导者,负责学校的全面发展和运营。
他们的职责涵盖了许多不同的方面,从教学与学生管理到教师培训和家长沟通。
下面是一份小学校长的工作岗位职责的示例,共2000字。
一、教育领导作为学校的首脑,小学校长负责制定和实施学校的教育目标和发展计划。
他们需要对学校的教育方向和教育政策进行规划和领导。
具体职责包括:1. 制定学校的教育目标和发展计划,设计、改进和监督学校的教学课程。
2. 指导教师为学生提供高质量的教育,并确保他们按照学校的教育方向进行教学。
3. 领导学校的教育团队,包括教务主任、年级主任和教师,以确保团队协作和教师专业发展。
4. 与当地教育主管部门合作,确保学校的教育工作符合国家和地方的教育政策。
二、学生管理与关怀小学校长负责确保学生在学校的安全和良好发展。
他们需要制定学生管理策略,并提供必要的学生支持和关怀。
具体职责包括:1. 确保学校的教育环境安全,制定和实施学生行为规范。
2. 组织学生活动,鼓励学生积极参与课外活动和社区服务。
3. 提供学生支持和关怀,与学生、教师和家长建立良好的沟通渠道。
4. 处理学生纪律问题,协助解决学生的个人和学业困难。
三、教师培训和发展小学校长负责指导、培训和发展教师,以提高他们的教育专业能力和教学质量。
具体职责包括:1. 指导教师进行教学改进,提供有效的教学方法和教学资源。
2. 组织和安排教师培训,包括教学研讨会、专业发展课程等。
3. 建立和维护与教师的良好关系,提供支持和指导,激励教师工作的积极性和创造性。
4. 确保学校拥有高质量的教师团队,组织教师招聘和评估。
四、家校合作与沟通小学校长负责与家长建立良好的合作关系,促进家校合作,确保学生得到家庭和学校的双重支持。
具体职责包括:1. 组织家长会和家长教育活动,提供家庭教育指导。
2. 建立和维护与家长的有效沟通渠道,及时传达学校的信息和教育政策。
3. 解决家长对学校的意见和反馈,关注家长的需求和关切。
小学校长岗位职责

小学校长岗位职责1、主持学校行政全面工作。
正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,团结、依靠教职工,保证学校的办学方向,积极稳妥地推进教育改革,按教育规律办学,确保教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。
2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结,努力使学校教育做到“三个面向”。
(三)主持制定并组织实施院(系)教学计划,制定并落实提高教学质量的保证措施;负责院(系)教育教学改革;负责专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、质量工程项目建设等;负责组织实施院(系)教学管理工作和教风、学风建设等。
3、根据学校实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,聘任教职工,建立健全各项规章制度和岗位责任制,做好考核奖惩工作。
负责组织制定二级学院教职工队伍建设的规划和计划,做好教师梯队建设,教职工培养、教师职务聘任及职称等有关工作,负责教职工的业务考核。
负责二级学院教职工在院内的调整和调动。
根据教务处下达的学期教学任务,做好任课教师和实习实训指导教师的教学安排,做好二级学院教师的管理和考核工作;做好外聘教师聘用和管理工作。
做好教师职称评定和教师资格证书考试等基础工作。
4、领导和组织德育工作。
把德育放在首位,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,会同党支部建设精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的品德教育。
5、领导和组织教学工作。
组织开展课改工作,坚持课程改革,坚持学校工作以教学为主,按照国家统一编制的课程计划,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。
6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。
妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼,确有成效地开展,全面提高学生的素质。
领导和组织安全与健康教育。
2024年中小学校长岗位职责

2024年中小学校长岗位职责2024年中小学校长岗位的职责主要包括以下几个方面:1. 教学管理:中小学校长需要负责教学管理工作,包括确定教学目标、制定教学计划和课程设置、组织教师培训与研讨、监督教学质量等。
校长需要积极推动教师的专业发展,引领教师不断提升教学水平和创新能力,确保教学过程与教学质量的稳定提高。
2. 学生管理:中小学校长需要关注学生的全面发展,制定学生管理规章制度,维护校园秩序和学生权益。
校长需要引导学生形成正确的价值观和行为习惯,关注学生的心理健康,加强学生的综合素质培养。
同时,校长还需要加强与学生家长的沟通与合作,共同关注学生的成长和发展。
3. 师资队伍建设:中小学校长需要关注教师队伍建设,引进优秀师资,加强对教师的培训与评价,提高教师的教学能力和专业水平。
校长需要激励教师创新教学方法,关注教师的职业发展和福利待遇,营造良好的教育教学氛围。
校长还需要加强教师与家庭、社会的联系,促进教育资源共享。
4. 校园管理:中小学校长需要负责校园管理工作,包括维护校园安全、设施设备的维护和更新、校园环境的建设与美化等。
校长需要建立科学的管理制度,有效管理学校资源,提高管理效能。
同时,校长还需要加强与地方政府、社区的联系,积极争取教育资源,为学校发展提供支持。
5. 学校发展规划与实施:中小学校长需要带领学校制定长远发展规划,明确学校的教育目标和办学特色,将规划转化为具体行动,推动学校发展。
校长需要加强学校的科研与创新能力,引领学校适应教育改革和社会发展的需求,促进学校的可持续发展。
6. 学校与社会的联系:中小学校长需要积极与社会各界建立良好的合作关系,促进学校向社会开放,融入社会发展。
校长需要与企事业单位、社团组织、社区居民等建立合作关系,共同关注学校的发展与教育质量,为学生提供更多的学习机会和资源支持。
7. 信息化建设:中小学校长需要推进学校的信息化建设,借助信息技术提升教学管理水平和服务能力。
小学校长的职责

小学校长的职责小学校长的职责篇1一、积极贯彻党的教育方针、政策,认真执行上级党委、政府和教育行政部门的决定,依照《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规从严治校。
二、主持学校行政工作,拥有学校最高决策权;定期召开校务会,主持校务会商讨学校校务工作,提出并决定校务工作的措施、方法和途径。
三、根据党的教育方针和学校教育目标,从学校的实际出发,制订学校的远期、中期和近期规划(计划),定期监测落实情况并及时调整实施步骤。
四、领导和管理学校的教学工作,合理组织和安排教学人员,确保教学计划和教学目标的达成;经常性深入教学一线,积极提出教改和教研的合理化意见和建议,不断推进学校教育教学改革。
五、领导和组织学校的思想政治教育工作,认真贯彻执行《小学生日常行为规范》,积极推进行规的养成教育,深入调查和研究小学生的思想状况及其特点,开展生动活泼、寓教于乐的“五爱”教育、法制教育、心理健康教育和道德行为养成教育;抓好德育队伍建设,密切联系家庭、社会,抓好德育基地和校外辅导员队伍建设,努力使学校、家庭和社会形成教育合力;把握“双家”工作大局。
六、领导学校体育卫生工作,贯彻执行《学校体育卫生工作条例》,对体育课、课外体育活动和学校运动队的训练工作提出指导性规划,采取强有力措施保证学校公共卫生,促进师生身心健康,防止传染病在学校传播。
七、积极创设软硬件,组织学生参加生产劳动实践、社会公益性劳动和服务性劳动,对学生进行爱劳动教育和公益教育,培养学生劳动技能。
八、创设各种教师培训条件,不断提高教师的政治思想修养、文化业务水平和身体健康素质,努力形成一支政治过硬、业务精湛、身体强劲的骨干教师队伍。
九、坚持勤俭节约的思想,通过勤工俭学等正常渠道不断增加学校收入,改善办学条件和设施,改善后勤服务质量,提高教职员工福利待遇;主管学校经费,确保经费使用正常、公开、合理、合法。
十、负责健全学校的行政指挥系统,建立健全学校各项规章制度,保证学校正常的工作和学习秩序。
小学校长岗位职责说明书范文

小学校长岗位职责说明书一、岗位概述小学校长作为学校的行政负责人,全面负责学校的教育教学管理、行政后勤保障以及师资队伍建设等工作,确保学校按照教育方针和教育规律健康、有序发展,培养德智体美劳全面发展的学生。
二、岗位职责1.教育教学管理-制定并执行学校发展规划、学期工作计划和教育教学改革方案;-组织、指导教师开展教学研究和课程改革,提高教学质量;-监督和评估教育教学活动,确保教育教学质量达标。
2.师资队伍与学生管理-负责教师的聘任、考核、培训和发展,推进师德师风建设;-组织实施学生的德育、智育、体育、美育和劳动教育,关注学生身心健康;-处理学生学习生活中遇到的问题,维护校园和谐稳定。
3.行政与后勤保障-负责学校行政管理,执行国家教育政策和法规,完善学校管理制度;-组织、协调学校基础设施建设、物资采购、财务管理等后勤保障工作;-负责学校安全工作,落实安全教育和安全制度,保障师生人身安全。
4.对外交流与社区联络-开展校际交流,参加教育行政部门召开的会议,传达和落实上级指示;-加强与家长、社区的沟通联系,争取各方支持,推动形成良好的家校社协同育人机制;-推进学校文化的建设与传播,提升学校的社会影响力。
5.教育科研与创新发展-鼓励和支持教师进行教育科研,推广应用先进的教育理念和方法;-探索学校特色化、个性化的发展路径,不断推动学校创新发展。
三、任职资格-具备教育学、管理学等相关专业本科及以上学历,持有校长任职资格证书;-具有5年以上教育教学经验和3年以上学校管理工作经历;-熟悉基础教育规律和相关政策法规,具备较高的教育理论素养和实践管理能力;-具备出色的领导力、沟通能力和团队协作精神,富有教育情怀和社会责任感。
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小学校长岗位职责1、认真贯彻党的教育方针,严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。
2、主持校务、行政、教学会议,讨论决定学校的重大问题。
3、建立健全学校各项管理制度,确保学校各项工作按章有序进行。
4、全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。
5、突出抓好教学工作,组织开展教学研究和教学改革,努力提高教学质量。
6、切实做好为教学服务、为师生服务工作,充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。
7、组织教职工学习政治、文化和教育理论,抓好教师进修培训工作,不断提高教职工的思想、文化和业务素质。
8、关心支持学校少队工作,促进学生德智体全面发展。
9、完成领导交办的其他工作。
小学班主任岗位职责1、加强学生思想品德教育,培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为养成。
2、加强与其他任课教师的沟通,经常了解学生的学习和思想情况。
协同任课教师帮助学生克服学习困难,端正学习态度,提高学习兴趣。
3、关心学生身心健康,丰富学生课余活动,带领学生参加劳动实践,培养学生自立能力。
4、指导班委会和少先队工作,培养团结友爱、积极向上的班集体,做好个别学生的帮教工作。
5、搞好班级日常管理,加强对学生的常规训练,做好学生品德评定和学籍管理工作。
6、保持与学生家长的联系,经常互通情况,指导家长正确教育子女,注意争取社会力量教育学生。
7、完成领导交办的其他工作。
小学教师岗位职责1、忠诚热爱教育事业,富有奉献精神,树立良好的师德师风,爱岗敬业,为人师表。
2、充分发挥教师在教学工作中的主导作用,全面推进实施素质教育,保证学生德智体全面发展。
3、做好备课、讲课、辅导、作业批改,学生成绩考核及日常教学工作,保质保量完成学校安排的教学任务。
4、积极参加教学研究活动,主动承担课外教学工作,认真总结教学经验,每年完成一篇教学论文。
5、努力学习教育教学理论,积极引进、吸收教学经验,不断提高教学水平。
6、处理好同班主任的协作关系,配合班主任抓好班集体建设和学生思想品德教育工作。
7、高级教师和骨干教师要认真学习、研究教学理论,当好学科带头人。
8、完成领导交办的其他工作。
小学少先队辅导员职责1、指导大、中队委员会订好工作计划,按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好组织好少先队活动。
2、经党了解学生的思想、品德、学习、生活、健康等情况,有针对性地提出改进学生品德教育、关心学生健康成长的意见和建议。
3、培养少先队积极分子,帮他们增强集体观念,给他们传授工作方法,为他们解决实际困难。
4、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用,争取得到广泛的支持和帮助。
5、做好发展新队员、编队选举、奖励处分等工作。
6、大队辅导员要主动指导中队辅导员的工作,定期召开会议,组织学习,讨论工作,交流经验。
7、完成领导交办的其他工作。
小学值周教师工作职责1、负责对全校各班纪律、卫生、安全情况进行监督检查。
2、负责检查各班早读、早操、课间操的落实情况。
3、负责组织好学生中午、下午集体放学。
4、检查各班下午读书读报活动,禁止同学追逐打闹。
5、及时处理校园内学生中发生的问题,保证正常的教学秩序。
6、做好值周记载。
如实记录主要情况,指出存在问题、提出建议。
7、完成领导交办的其他工作。
田家湾小学值周记载表田家湾新丰小学值周记载表田家湾新丰小学值周记载表科学实验室管理员职责一、执行学校有关实验室的工作计划,负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验,积极配合有关教师,切实保证完成实验教学任务。
并积极创造条件,组织学生课外科技实验活动。
三、不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器研制,改进管理方法,努力提高实验室工作水平。
四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理,熟悉材料、药品的性能,负责作好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。
五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作;保持实验室整齐清洁,教育学生保持良好习惯。
六、采取措施确保人身安全和健康,保护好学校财物。
按规定作好三废处理工作。
艺术器材管理员职责1、每学期开始和结束时要对所有器材进行检查和清点,保证帐物相符。
2、每次使用前协助上课教师调试好,用后及时验收,按要求将器材保存好并要求使用教师作好记录。
3、如发现器材损坏,应及时上报分管领导,保证不耽误上课。
4、对学校现有器材分门别类进行整理保存,注意防火、防盗、防尘、防磁化。
5、器材一般不外借,仅限在校内使用。
6、做好卫生安全工作,打扫好卫生,按时开关门窗。
新丰小学防止辍学措施新丰小学多年来狠抓“防流控辍”工作,采取了一系列措施,防止学生流失辍学。
一、大力宣传义务教育法,让社会、家长清楚让孩子上学是自己的义务、职责。
三、加强学籍管理。
进一步健全完善学籍管理,严把学生转入、转出、休学关,杜绝隐性流失。
四、把“防流控辍”工作作为教师评优奖惩的重要内容;五、关爱“留守儿童”和“特困生”的学习生活,让他们能安心快乐的在学校生活;六、加强教育教学改革,更新教学观念,改进教学方式方法,强调学生全面发展,注重培养学生的兴趣爱好和个性特长,使学生爱学、乐学,从根本上预防学生辍学,让学生和谐、快乐、健康的成长。
七、认真落实上级关于“减负”的规定。
切实减轻学生过重的课业负担和心理负担,消除学生厌学的心理,确保学生身心健康发展。
八、依法治教,依法控辍。
加强师德师风建设,提高教师的依法执教觉悟,严查乱收费和体罚、变相体罚学生的行为。
运用法律手段强制督促家长送子女入学,有力地控制了学生辍学和流失。
辍学报告制度为了切实贯彻《义务教育法》,巩固提高“两基”成果,积极推进义务教育均衡发展,保障中小学生完整接受九年义务教育,防止学生辍学,特制定本制度。
一、组织领导学生辍学报告制度总负责人为校长,1、班主任在第一时间掌握班级学生情况,对学生进行实时检测,及时向学校汇报情况。
2、班级发现辍学生,要及时进行家访,积极做好辍学生的劝返工作,同时要将辍学生情况报告学校。
3、学校对流动学生要进行登记造册,新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的,要进入辍学处理程序,开展有效的劝返工作。
4、实行春秋两季辍学报告制度和流动学生月报制。
学生月报表于月底上报教育局基教股。
二、报告内容1、未经请假旷课超过3天(含3天)的,学校教导处必须填写《辍学学生情况报告表》,由校长审批后上报教育局,《报告表》纳入学生学籍档案,由学校根据档案管理办法,统一管理。
2、学校按照规定将学生辍学情况及时汇总,填妥《学生辍学情况统计表》,每年3月20日和9月20日前上报上级领导。
三、报告程序1、班主任发现有未请假、无理由不到校学生后,要及时与学生家长取得联系,查明学生未到校的原因,区分有无正当理由。
2、如发现学生失学一天后仍未上学,经分析疑有辍学苗头,班主任应及时向校长报告。
校长接报告后应进行登记,并向分管领导报告。
于当日安排有关人员会同班主任一起进行家访,并把家访结果报校长。
3、如发现学生连续失学两天后仍未上学,校长组织防辍小组成员集体家访。
4、学生失学超过3天(含3天)的,校长必须上报上级领导。
电教设备管理制度学校电教设备是学校贵重财产,是实现教育教学手段现代化的物质基础。
为了提高设备的完好率、利用率、切实有效地为教育教学服务,学校应对电教设备实行严格科学管理。
一、电教设备应有专人保管,严格入库检测,实行分类编号、建帐建档,做到帐、册、卡、物相符,年终清点。
二、电教设备应定时保养,应按常规保养办法定期实施通电、润滑、清洗、调校等,注意防尘、防磁、防潮、防震、防霉变。
三、电教设备出现故障,要立即停止使用,及时检修,保证设备处于良好备用状态。
四、建立设备借用制度,设立借用登记册,做到借用登记、遗失赔偿、归还销帐。
高档贵重设备应建立专门使用管理办法,不得借作私用。
五、电教设备已确实无维修价值,不能使用时,应按有关的财务规定办理报废手续。
教学仪器管理制度一、仪器要分类编号、入帐。
帐目、标签、实物编号要统一,帐物要相符。
二、仪器入库要认真验收,入库后要分科、分类、定位存放,贴好标签,按要求做好防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作。
仪器标本要定期保养,损坏的要用时修复。
三、易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存放,并要严格管理。
四、存放贵重精密仪器的房间或专柜要有可靠安全的防范措施。
五、所有仪器的领用、归还都要履行登记手续,并认真检查仪器的完好情况,教学仪器不得安排非教学使用,更不准个人借用。
六、实验室人员变动,应认真办理移交手续,移交时要有主管领导参加,按帐点物,逐件移交,帐物不符要查清原因,并认真登记,移交完毕,须制作书面文件,由三方签字。
七、仪器室要保持清洁卫生,用过的玻璃仪器要及时清洗、晾干、归类存放。
八、对因玩忽职守而引起重大事故造成人民生命财产严重损失者,要追究其责任。
六一儿童节活动方案六一国际儿童节即将到来,为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的自主参与意识,团体合作精神和集体主义荣誉感,提高同学们的综合素质水平,使我们的校园文化氛围更加浓厚,也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。
特制定活动方案如下:一、活动内容和形式1、组织新生入队仪式。
2、学校组织综艺活动。
3、各班级组织自己的特色庆祝活动,如进行游戏娱乐、跳绳或者特色体育活动。
二、活动要求1、提前准备,班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。
并强调好安全第一。
2、班干部要积极带头参与活动。
3、把参加活动的人员和内容做好统计。
六一儿童节活动总结以“六一”儿童节为契机,我校本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全校师生开展了一系列庆祝活动。
活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。
现将我校六一儿童节活动开展情况记载如下:一、领导重视,精心组织二、内容丰富,形式多样,经过全体职工的精心策划和周密安排,我校开展了以“六一乐翻天”为主题的综艺活动。
综艺活动的项目丰富多彩。
如两人三条腿游戏、拔河比赛、跳绳、丢手绢等各种形式的活动,在活动中孩子们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到乐趣,在乐趣中获得知识。
每个参与的孩子都能得到一份奖品,活动在愉快的笑声中圆满结束。
今年的“六一”,孩子们度过了一个愉快而有意义的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。
系列活动从准备到组织活动过程,都是以孩子为主体,体现了“有趣、有味、有文化”的宗旨,以“在活动中成长,体验成功的快乐”为主题,让孩子们过了一个充实而有意义的节日。
田家湾六一儿童节活动方案一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。