某小学一年级入队达标活动
一年级新生入队仪式活动方案
一、活动目标：1.帮助一年级新生了解队伍文化和队伍精神，培养他们对队伍的归属感。
2.提高一年级新生的集体荣誉感和团队合作能力。
3.通过活动，促使一年级新生更好地融入队伍，建立良好的交流与合作关系。
二、活动内容：1.入队宣誓环节为了让一年级新生感受到进入队伍的庄严和重要性，可以在活动开始时进行入队宣誓环节。
任课老师或校长可以主持仪式，要求新生面对队旗，齐声高喊入队宣誓，以表达加入队伍的决心。
2.队伍介绍组织已经加入队伍的高年级队员为一年级新生进行队伍介绍。
可以通过展示队伍历史、队伍荣誉等形式，让新生了解队伍的发展和成就，增强对队伍的认同感。
3.队伍标志制作组织一年级新生动手制作队伍的标志。
可以提供一些纸张、彩笔和装饰用品，让新生根据自己的想法设计和绘制队伍的标志。
这样一方面可以发展新生的创造力，另一方面也增强了他们对队伍的归属感。
4.班级合作游戏组织一些班级合作游戏，让一年级新生在游戏中培养团队合作意识和集体荣誉感。
如：搓洗衣板比赛、传球比赛等。
这些游戏既能锻炼新生的身体素质，也能培养他们的合作精神。
5.队伍文艺汇演组织一年级新生进行队伍文艺表演。
可以让每个班级准备一次表演，如舞蹈、朗诵或小品等，展现他们的才艺。
同时，可以邀请高年级队员进行专业指导和点评，让新生的表演更加出色。
6.社区服务活动组织一年级新生参与社区服务活动，如义务植树、清理垃圾等。
通过参与社区服务，让新生明白队伍的使命和责任，培养他们对社区的责任感，同时也展现队伍的风采。
7.队员交流交友安排一定的时间，让一年级新生与高年级队员进行交流与交友。
可以组织一些互动游戏，让双方更好地了解和认识彼此，建立良好的交往关系。
同时，高年级队员可以分享自己的经验和故事，为一年级新生提供帮助和指导。
三、活动计划安排时间：上午9:00-12:00地点：学校操场1.上午9:00-9:10入队宣誓2.上午9:10-9:30队伍介绍3.上午9:30-9:50队伍标志制作4.上午9:50-10:30班级合作游戏5.上午10:30-11:00队伍文艺汇演6.上午11:00-11:30社区服务活动7.上午11:30-12:00队员交流交友四、活动流程1.入队宣誓：请校长主持入队宣誓环节，让一年级新生面对队旗，齐声高喊入队宣誓。
小学2023—2023学年度第一学期一年级新生入队仪式及“十分钟队课”比赛活动方案
小学2023—2023学年度第一学期一年级新生入队仪式及“十分
钟队课”比赛活动方案
时间：2023年9月1日上午8:30
地点：学校操场
主持人：李老师
参加人员：全校一年级新生
活动流程：
一、入队仪式
1、开场：李老师介绍入队仪式的意义和重要性。
2、唱国歌
3、鸣响队旗：待全体新生齐整站立后，校长鸣响队旗。
4、宣誓：全体新生面向国旗，庄重宣誓。
5、颁发队徽：学生系列队长将队徽佩戴在新生胸前，表示新生正式加入校队。
6、合影留念：全体新生站在操场中央，合影留念。
二、十分钟队课比赛
1、比赛环节：全校一年级新生分成十支队伍，每支队伍派出2位队员，在限定时间内展示自己的“十分钟队课”。
2、评选环节：由评委老师评选出前三名。
3、颁奖环节：颁发奖杯和荣誉证书。
4、结束语：李老师对新生们进行总结和回顾，并号召新生们在以后的学习生活中要积极参与队伍活动，发扬团结协作的精神。
同时，也希望大家在今后坚定自己的信念，努力学习，创造美好未来！
以上就是本次入队仪式及“十分钟队课”比赛活动的方案。
希望通过这次活动，能够让新生们更好地融入校园生活，体验到团队合作的魅力，同时也激发他们的斗志和热情，为未来的学习奉献精彩的篇章。
小学一年级新生入队仪式活动方案
小学一年级新生入队仪式活动方案•相关推荐小学一年级新生入队仪式活动方案范文（精选12篇）为了确保活动有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家整理的小学一年级新生入队仪式活动方案范文，欢迎大家分享。
小学一年级新生入队仪式活动方案篇1为增强学校少先队组织力量，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生积极向上、积极进取的精神，学校决定举行一年级新生入队仪式，现将有关事项通知如下：一、时间：xxxx年xx月xx日下午1：40二、地点：学校操场三、活动准备要求及相关负责人员1、活动筹备：校长室、德育处、一年级各班、五年级1-11班2、主持人：xx3、背景音乐：xxx4、背景、队旗：总务处5、摄影、摄像：xx6、入场及站队管理：体育组7、护旗手训练指挥：xx8、参加对象：校各级领导、一年级全体学生、五年级1-11中队学生、中队辅导员(五年级辅导员老师请提前佩戴红领巾，一年级辅导员在第三环节时佩戴好红领巾)。
(1)一年级班主任：①对照平台中xx老师主备的“一年级入队”教案和课件，利用班会进行讲解，达到以下目标：熟悉少先队成长史，指导学生认识大队旗和中队旗，知道红领巾的意义并会正确佩戴，熟记入队誓词、呼号，会唱队歌(第一段)，能敬标准的队礼。
②组织学生填写《入队申请书》。
③让学生了解入队仪式流程。
(2)五年级1-11班班主任：①提醒本班学生穿校服，佩戴红领巾。
②训练学生会敬标准的队礼。
③安排学生为一年级小朋友佩戴红领巾(一年级每班45人左右，每班会发50条红领巾，一一对应，多余的学生也随队伍下去。
)④训练学生会唱队歌第一段。
四、入队仪式程序：1、出旗2、唱队歌3、学校领导讲话4、大队辅导员老师(张xx)宣读新队员名单、新建中队名单5、各位校长授予一年级辅导员红领巾及中队旗6、五年级队员向新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己)，授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。
小学庆祝六一儿童节暨一年级新队员入队活动方案
小学庆祝六一儿童节暨一年级新队员入队活动方案一、指导思想：通过开展庆祝“六一”系列丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：童心飞扬，喜迎二十大三、活动时间：2023年6月1日（16周3）早上四、活动服装：入队时，一年级全体穿短袖礼服。
其他年级学生穿自己喜欢的衣服。
五、活动地点、人员：学校体育馆、全体师生六、具体安排（一）【童心向党，星星火炬指引我前进——年级新队员入队】1、活动时间：8:30-9:302、活动形式：学校体育馆进行3、入队前期准备：（1）一年级推选一名学生代表负责新队员代表发言。
（2）一年级各班提前选好1名中队长负责接授予队旗。
4、当日活动内容：（1）仪式开始；（2）出旗；（4）校长作活动致辞；（5）宣读决定和宣布新队员名单；（6）辅导员为新队员授红领巾；（7）宣誓；（8）为新建中队授中队旗；（9）为新建中队聘请中队辅导员；（10）新队员发言；（二）【强国有我•喜迎二十大一一表演、拉歌］1、活动时间：9：40-11：002、活动形式：学校体育馆进行3、活动前期准备：（1）各班利用课余时间进行红歌（歌曲中的一段）练习。
（2）舞蹈队、器乐队、二（1）班汇报表演准备。
4、当日活动内容：（1）舞蹈队暖场舞蹈（2）二年（1）班音基汇报演出（3）器乐队汇报演出（4）舞蹈队汇报演出（5）青年教师表演节目：小人舞（6）年级红歌拉歌（7）呼号；(9)仪式结束；(三)【童心飞扬，快乐六——游园活动、班级联欢会】1、14：00-15：30游园活动，活动安排请见下表。
2、15：40-17：00班级联欢会，各班策划。
七、游园活动游戏（-）护旗队训练：音乐老师张三（二）音乐控制、主持培训：音乐老师张四（三）摄影、摄像：美术老师+班主任（四）物资、新闻稿、活动奖品：辅导员（五）场地布置、体育器材：体育老师张五。
小学一年级入队仪式活动方案
小学一年级入队仪式活动方案
活动名称：小学一年级入队仪式活动
活动目的：通过入队仪式，让小学一年级学生认识团队意识和集体荣誉感，培养他们的组织纪律性，让他们感受到入队的荣耀和责任。
活动时间：30分钟
活动地点：学校礼堂或操场
活动准备：
1. 准备一块布作为队旗。
2. 准备一杆旗杆。
3. 准备一本入队宣誓书。
4. 准备小学一年级学生的姓名牌。
5. 打印入队仪式流程。
活动流程：
1. 开场：主持人宣布仪式开始，并介绍活动目的和重要性。
2. 队旗传递：请活动组织者手持队旗，从一年级班级中选择一个代表学生接过队旗。
组织者向代表学生解释队旗的意义，并要求他/她保护好队旗，传递给下一任队旗手。
3. 入队宣誓：请代表学生上台，手持队旗，并朗读入队宣誓书。
宣誓内容可以包括对集体的承诺，对队旗的敬重等。
4. 团队合照：请所有一年级学生和入队的代表学生一同站在操场上或者礼堂前合影留念。
5. 颁发入队证书：由校长或老师代表上台，向入队的一年级学生颁发入队证书和姓名牌。
并对他们表示祝贺和鼓励。
6. 结束仪式：主持人总结整个入队仪式的意义和重要性，向参与的学生和老师致以感谢。
注意事项：
1. 入队宣誓书内容需要简洁明了，易于小学一年级学生理解。
2. 活动过程需要秩序井然，保持庄重。
3. 活动前需要提前通知家长，让他们了解活动内容和时间。
4. 活动后可以组织一个座谈会，让学生们分享他们的入队心情和感受。
XX小学新一年级入队仪式活动方案
一、活动目的：通过入队仪式活动，增强新一年级学生入队的荣誉感和集体意识，使他们明确入队的责任和义务，培养他们团结协作的精神，促进他们健康成长。
二、活动时间：选择在学生新学年开始的第一个星期五进行入队仪式活动，具体时间为上午9点至11点。
三、活动地点：校操场四、活动组织：1.组织委员会：活动由学校设置的组织委员会负责策划和组织。
2.主持人：由一位老师担任主持人，主持整个入队仪式。
3.教师指导：活动中的表演、训练和指导由学校的班主任和老师负责。
五、活动内容：1.开场：（1）主持人宣布入队仪式正式开始。
（2）升国旗仪式，全体师生行注目礼，诵读国旗班子坚决听从党和人民指挥的誓言。
（3）播放激励音乐，激励学生们的斗志。
2.激励讲话：请学校领导或教师代表为新一年级学生发表激励讲话，鼓励他们以身作则，做一个优秀的队员，为学校争光。
3.正式入队宣誓仪式：（1）校荣誉旗护旗队，带领入队学生，走向校操场。
（2）入队学生排成整齐队列，举起右手，重复主持人的誓言。
（3）主持人宣布正式入队，学生们行注目礼。
（4）为入队学生佩戴队徽和领取队员证书。
4.集体活动：（1）体能训练：安排一些体能训练活动，如热身操、游戏等，旨在培养学生健康的体魄和积极的精神状态。
（2）团队合作：组织学生进行一些团队合作的活动，培养他们的团队协作精神和沟通能力。
5.精彩表演：（1）舞蹈表演：学校的舞蹈团队进行精彩的舞蹈表演，展示团队的凝聚力和创造力。
（2）合唱表演：由入队学生组成的合唱团进行歌曲表演，展示他们的声乐素质和团结力量。
6.庆功晚会：（1）颁发奖励：颁发表扬信和奖品给在入队活动中表现出色的学生。
（2）学生演讲：选择几位学生代表，分享他们的入队感受和对未来的期望。
（3）家长参与：邀请家长参与晚会，让他们见证孩子的成长，并举行一些家长与学生互动的活动。
七、活动方案的实施：1.提前准备：由组织委员会提前准备好所有所需物品，并组织好所有参与者。
2.宣传教育：在入队仪式前一周，通过学校官网、校内广播等方式，宣传入队仪式的目的和意义，并呼吁学生积极参与。
2024一年级入队仪式活动方案
一、活动目的：1.培养孩子们的集体荣誉感与归属感，增强团队协作意识；2.培养孩子们的爱国主义精神和奉献精神；3.倡导学生自觉遵守社会公德，树立正确的家庭、校园、社会道德观念；4.培养学生积极向上的心理素质。
二、活动内容：1.授旗仪式活动开始，学生旗队成员护送国旗入场，全体学生行队礼。
随后，校长或指定老师主持授旗仪式，将国旗交给学生代表，代表学生接过国旗，向全体同学敬礼并宣誓。
2.团队建设游戏为了培养学生的团队协作意识，可以举办一些团队建设游戏。
例如，搬运比赛、接力赛、拔河比赛等，这些游戏能够提升学生们的凝聚力和合作意识。
3.团队讲座请邀请一位成功人士，如退休军人、社会志愿者等，为学生们讲述他们为集体，为社会做出的贡献。
通过听他们的故事，可以激励学生树立奉献精神，努力成为对社会有用的人。
4.心灵手工活动组织学生们进行心灵手工活动。
可以让学生绘制或制作国旗、队旗等，既可以培养学生的创造力和动手能力，又能让他们更好地理解和感受国旗的含义。
5.向英雄致敬组织学生们前往附近的烈士陵园或纪念馆进行参观，向英雄们致以最崇高的敬意。
让学生们了解英雄的事迹，明白自己所享受到的和平和幸福幕后付出的艰辛与牺牲。
6.为老兵奉献爱心7.全员演讲比赛组织学生参加全员演讲比赛，以“我为我的队伍骄傲”为主题。
比赛中，学生们可以分享自己对队伍的热爱和自豪之情，展示自己的口才和表达能力。
8.团队心理辅导请专业的心理辅导老师为学生们进行集体心理辅导，帮助他们树立积极向上的心态，增强自信心和适应能力。
三、活动方案：1.时间：活动可安排在开学季或一些重要纪念日；2.地点：可选择学校操场、多功能厅或附近的公园等场地；3.人员：学生全体参与，由班主任、校长和其他老师组成活动策划组；4.物资准备：国旗、队旗、活动道具、奖品等。
四、活动效果评估与总结：1.设立活动效果评估表，收集学生、教师和家长的意见和反馈；2.活动结束后，召开总结会议，对活动进行分析和总结，并提出改进意见；3.结合学生日常表现与成绩，评估活动对学生的影响；4.通过宣传报道等形式，向校内外宣传活动效果。
XX小学举行一年级新生入队仪式
XX二小举行一年级新生入队仪式
10月23日，风和日丽，队歌嘹亮，XX二小举行了隆重的一年级新生入队仪式。
在充满朝气和活力的《红领巾飘起来》歌声中，在小主持人热情洋溢的话语中，仪式拉开了帷幕。
少先队总辅导员莫健平宣布刘苗等417名一年级新生被批准加入中国少年先锋队，正式成为光荣的中国少年先锋队队员。
五年级四百余名少先队员为新队员们佩戴上鲜艳的红领巾。
新队员们个个精神抖擞，在火红的队旗下骄傲地挺起胸、握紧拳，跟着大队辅导员韦老师进行庄严的宣誓。
刘苗同学作为新队员代表发言，表达了入队后激动和喜悦的心情，也表示在以后的学习中，一定好好向大哥哥大姐姐们学习，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民，为队旗增添光彩！少先队礼仪为中队辅导员老师佩戴了红领巾，邱宗灵校长等学校领导授予中队长中队旗。
入队仪式在队员们嘹亮的《中国少年先锋队队歌》声中圆满结束。
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某小学一年级入队达标活动
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xx小学一年级入队达标活动
一、指导思想：
为进一步加强一年级小学生常规养成教育，让每一名一年级学生都能知礼、知理，成为一名合格的少先队员，因此我们抓住一年级学生即将加入少先队的时机，对学生进行常规训练，帮助孩子养成好习惯，使每位学生的日常行为都趋于规范，使一年级入队仪式更能深入学生内心，进而营造一种你追我赶的风气。
结合我校实际，一年级决定进行分批达标入队活动
二、实施内容与原则
根据学生具体、直观、形象认识事物的特征。
根据《小学生日常行为规范》《市实验小学一日常规》、《楼内10条》、《小学生守则》行为规范细则，在教育、
训练、养成的过程中，使学生有章可循，有样可效，达到事半功倍的教育养成效果，我们制订了如下具体内容：
1、学习规范:
（1）按时上学，不迟到，不早退，有病有事不能到校要及时请假，放学后按时回家。
（2）课前准备好学习用品。
上课专心听讲，认真思考，积极发言，不懂就问，发言先举手。
（3）乐于读书，养成良好的阅读习惯.
（5）读写姿势端正，会正确握笔，做到“三个一”（眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔离笔尖一寸）
2、课间活动、集会、出操规范：
（1）课间活动正常，轻声慢步，不追奔打闹，不大声叫喊，不做剧烈的活动，不出校门，不玩危险游戏。
（2）集会、出操整队进场，做到快、齐、静。
（3）认真做“两操”，做广播操要精
神饱满，动作到位，刚劲有力，做眼保健操姿势端正，穴位准确。
（4）学习运动常识，做好自我保护。
3、卫生规范：
（1）勤洗澡洗头，勤洗手勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。
（2）定期整理和清洗书包。
（3）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。
见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
（4）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
4、礼仪规范：
（1）尊敬国旗，会唱国歌，升、降国旗时要肃立、行注目礼，少先队员行队礼；
（2）尊敬师长，见面行礼，主动问好；
（3）孝敬父母，主动帮助父母做事，听从父母的正确教导，外出或回到家要打招呼；
（4）使用普通话和文明礼貌用语，不打扰别人的工作、学习和休息。
不打架不骂人不讲粗脏话，不叫侮辱性绰号；
（5）对客人有礼貌，热情大方，以礼相待，不围观；
（6）递送物品或接受礼品、奖品、要起立、敬礼并用双手。
接受别人帮助时要微笑致谢，向别人请教时态度要诚恳。
5、公德规范：
（1）遵守公共场所秩序，不大声喧哗，出入时不推挤。
（2）购物、上车时自觉排队，不加塞，主动给老孕病残让座。
（3）爱护公共财物，轻开关门窗，轻拿轻放物品，爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
不涂黑板、墙壁、桌椅，爱护花草树木。
（4）尊老爱幼，主动帮助有困难或有残疾的人。
（5）诚实、谦虚，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随
便进入别人家里，不随便拿别人的东西。
借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
三、实施措施：
为了深入开展入队达标活动，促使学生养成良好的行为习惯，让学生学习有重点，练习有目标，我们主要从以下“四”字入手。
1、“订”——根据规范要求制定入队需要达到的标准规范要求。
各班根据达标方案，结合本班实际，制订相应的班级达标计划，使达标活动既有章可依，又灵活机动。
2、”学”——制订规范要求后，开始全面学习阶段，由班主任组织学生学习规范要求的内容，充分利用晨会，班会等，组织学生开展学习，认识明理，深化教育，使学生懂得每一条规范要求要这么做的道理，从而达到晓之以理的教育目的。
3、“训”——对学生进行强化训练，要求他们严格遵守。
在强化训练过程中，
我们强调每人认真做好自我教育，自我提高，表现特别好的学生及时表扬。
班级监督员（班级小组长）及任课老师对同学中出现的违规行为要及时记录，及时教育强化训练，使之及时改正，从而使行规训练达到“导之以行”的训练目的。
4、“评”——班级纪律监督员每天对自己小组的同学进行监督,结合各任课老师的评价,每天将表现优秀的同学坚持记录,周五进行评议，评议采取学生自评，同学互评等多种方式进行，以评议促进学习，以评议促提高,将评价结果留存,通过评议的学生为第一批入队达标的学生,以此类推，不断评选出入队达标的学生。
四、具体实施办法：
各班根据活动内容及其要求，对照规范，落实训练重点，各班评价方式力求有实效，不拘泥形式，在入队之前争取全员达标，提出书面申请，增强孩子的使命感，以加入少先队为荣，把活动
分时间段进行有系统的养成教育落实。
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