英语重点词语辨析(超详细)
初中英语重点词语辨析：become
(3)grow表示逐渐变为新的状态的含义、着重变化过程。
My little brother is growing tall.我的小弟弟长高了。
(4)become用法较为正式，强调由一种状态向另一种状态的变化。后接形容词或名词。
He has become a doctor.他成为一个医生了。
(5)be表示成为的意思，多用于将来时，祈使语气或不定式。
如：
I want to be a teacher when I grow up.
长大后我想成为一名教师。
初中英语重点词语辨析：become
get, turn, grow, become, be
这五个词作连系动词，都有变化的意思。
(1)get较口语化,表示进入或变成某种状态,通常与形容词或形容词比较级连用,表状态。
The days get shorter and shorter.日子变短了。
(2)turn有成为和以前完全不同的东西的含义，后接形容词或过去分词。
高考英语重点词汇辨析和易错词汇介绍
高考英语重点词汇辨析和易错词汇介绍英语学习的基础是掌握词汇，为了帮助大家更好的掌握一些英语词汇，下面店铺的小编将为大家带来高考英语的重点词汇辨析，希望能够帮助到大家。
高考英语重点词汇辨析1.accuse / chargeaccuse 和charge都有“指责，控告”之意，有时可通用，但结构不一样。
accuse不一定针对重大过失或罪行，其结构为accuse sb of sth。
而charge一般用于重大过失或罪行，其结构为charge sb with sth，此结构还有“使某人负有……责任”之意。
例如：例1：My father accused me of my being too careless. (父亲责备我太粗心。
)例2：He accused me of neglecting my duty. (他指控我玩忽职守。
)例3：He charged me with neglecting my duty. (同上)例4：Jimmy was charged with murder. (吉米被控谋杀。
)例5：He was charged with an important task. (他担负有一项重要任务。
)2.add / add to / add up / add up toadd：增加，把……加上。
add…to…：把……加到。
例如：例6：At the end of the party, we added another program.例7：You needn’t add any water to the medicine.add to：增添。
指增添喜悦、悲伤、麻烦等。
例如：例8：His coming added to our trouble. (他的到来给我们添了麻烦。
)add up：加起来。
例如：例9：Have you added up all the numbers?add up to：总计。
高中英语重点辨析词语
高中英语重点辨析词语1. damage, harm, hurt, injure，ruindamage:主要指造成价值、效用、完整性方面的损坏,多用于无生命的东西。
The water they had thrown over everything to put out the fire damaged the books.harm:主要用于有生命的东西，偶尔也用于无生命的事物，常指伤及一个人的健康、权利、事业等。
Though he knows clearly that smoking harms his health, he simply cannot give it up.hurt:尤其指感情或身体遭受创伤。
My little boy fell off a ladder and hurt himself.You hurt my feelings!injure:尤指在事故中受伤，或损害，伤害名誉、自尊等。
Three people were killed and five injured in the crash..ruin:破坏，使毁坏，这种破坏是使某物价值或用处失去。
My new shoes got ruined in the mud.2.can & be able to都可以表示能够。
can有能力做某事，只有现在式和过去式两种形式。
be able to表示要经过一番努力才能做到的事，可用于各种时态，不能用与can连用。
If I concentrate on the work, I'll be able to work out the problem.I'll be able to speak French in another few months.3.grateful to & grateful for都表示感谢。
grateful to指对……表示感激，其中的介词to表示对象，宾语通常是人或组织团体。
初中英语300组常用词语辨析完整版
初中英语300组常用词语辨析Lesson495.bloom/flower/blossomⅠ.bloom指观赏用的花。
如:玫瑰;菊花;牡丹等。
Ⅱ.flower是普通用语。
Ⅲ.blossom指果树上的花。
96.boat/shipⅠ.boat“船、艇,”是普通用语。
主要指用浆、篙、帆或引擎的小船、小艇,但有时也指大轮船。
如:1We crossed the river by boat.我们乘船过河。
2They pulled the boat up on to the shore.他们把这条船拖上了岸。
(指小船③When does the boat leave for Shanghai?(指轮船Ⅱ.ship“船、舰,”多指大的航海船只。
如:1The ship is at sea.船厂在航海。
2They went to Guangahou by ship.他们乘船去广州。
97.bold/brave/courageousⅠ.bold“大胆的、勇敢的”着重指大胆、勇敢的气质,表现出有胆量、敢闯或敢于对抗而不畏缩。
如:1Be bold!勇敢些!2It’s very bold of us to v enture to go to sea.我们冒险航海是很勇敢的。
Ⅱ.brave“勇敢的”,应用最广泛,通常指在危险、困难或可怕的情况下表现勇猛而畏缩。
如:1Be brave!勇敢些!2It was brave of him to enter the burning building.他敢进入那燃烧着的房屋,真是勇敢。
Ⅲ.courageous“勇敢的,无畏的”表示由于有勇敢的气质或不屈不挠的精神而能无畏地自觉地对付某种事情,常常用于表示道义上的勇敢。
如:1He is courageous in telling the truth.他敢于讲实话。
2We hope that they will courageously shoulder their responsibilities and overcome all difficulties.我们希望能够勇敢地负起责任,克服一切困难。
小升初英语考试必背词语辨析与词组
小升初英语考试必背词语辨析与词组英语词汇的辨析是英语考试的难点之一，尤其是在小升初英语考试中，对词语的理解和运用往往是考生们成功晋级的关键。
本文将介绍小升初英语考试必背的词语辨析和词组，帮助考生们更好地备考和应对考试。
一、词语辨析1.break/brake这两个词在语音上发音相近，但在意义上完全不同。
break是动词，意思是“打断、破裂、毁坏”，例如：•I broke the cup.（我打破了杯子。
）•My leg is broken.（我的腿受伤了。
）而brake则是名词，指的是车辆和机器上的“制动器”，例如：•The car’s brake failed.（这辆车的刹车失灵了。
）•He applied the brakes and stopped the bike.（他使用了刹车，停下了自行车。
）2.weather/whether这两个词同样在语音上很相似，但其实意思完全不同。
weather是名词，指的是天气，例如：•The weather is good today.（今天的天气很好。
）•How’s the weather in Beijing?（北京的天气怎么样？）而whether则是连词，表示“是否”的意思，例如：•I don’t know whether he will come or not.（我不知道他会不会来。
）•Whether you like it or not, we have to do it.（不管你喜不喜欢，我们都得做。
）3.hear/here虽然这两个词在形式上只有一个字母的差别，但它们的意思却完全不同。
hear 是动词，表示“听到、听说”，例如：•I heard you singing.（我听到你唱歌了。
）•Did you hear the news?（你听到那个消息了吗？）而here则是副词，表示“这里、到这里”，例如：•Come here and have a seat.（来这里坐一下。
常见英语词语辨析整理
让知识带有温度。
常见英语词语辨析整理
常见英语词语辨析
attribute, ascribe
这两个动词均有“把……归于”之意。
1.attribute ：指出于信任而把……归于某人或某物，含较多的客观性。
例如：He attributes his success to working hard.（他认为他的胜利是艰苦工作的结果。
）
2.ascribe ：指依据推论或猜想把……归于某人或某物，含主观臆断成分较重。
例如：Darren ascribed his success to luck.（达伦把他的胜利归因于运气。
）
author, writer
这两个名词均有“，作家”之意。
1.author ：泛指用自己名字或笔名发表过作品的人，不强调是否以写作为主职业。
例如：Do you read many French authors?（你阅读过很多法国作家写的书吗?）
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千里之行，始于足下。
2.writer ：含义广泛，一般指以写作为职业的人。
例如：Dickens was a famous English writer.（狄更斯是英国闻名作家。
）
【常见英语词语辨析】
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英语词汇辨析与语法知识点梳理
英语词汇辨析与语法知识点梳理在学习英语的过程中，词汇辨析和语法知识是两个至关重要的方面。
掌握好这两个部分，能够让我们更准确、流畅地表达自己的想法和理解他人的意思。
接下来，让我们一起来深入探讨一下英语中的词汇辨析和语法知识点。
一、词汇辨析（一）近义词辨析1、“big”“large”和“huge”“big”是常用词，使用范围广泛，可以用来形容物体的大小、年龄、程度等。
例如：“a big house”（一座大房子），“a big problem”（一个大问题）。
“large”侧重于面积、范围、数量等方面的大。
比如：“a large area”（一大片区域），“a large number of people”（大量的人）。
“huge”则强调体积、规模的巨大，程度比“big”和“large”更深。
像“a huge elephant”（一头巨大的大象），“a huge success”（巨大的成功）。
2、“say”“speak”“tell”和“talk”“say”着重指说话的内容，通常用作及物动词。
例如：“He said nothing”（他什么也没说。
）“speak”常指说某种语言或在公开场合发言。
比如：“She speaks English very well”（她英语说得很好。
）“He will speak at the meeting”（他将在会议上发言。
）“tell”意为“告诉”，常接双宾语。
像“Tell me the truth”（告诉我真相。
）“talk”强调双方交流、交谈，是不及物动词。
例如：“They are talking happily”（他们正愉快地交谈着。
）（二）形近词辨析1、“quite”和“quiet”“quite”意思是“相当；完全”，是一个副词。
例如：“It's quite cold today”（今天相当冷。
）“quiet”意思是“安静的；平静的”，是形容词。
比如：“Keep quiet in the library”（在图书馆保持安静。
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这三个词都是动词，都含有“带”或“拿”的意思，但使用的场合各不相同。
bring表示“带来，拿来”。
如：Next time don’t forget to bring me a copy of your work.下次不要忘了把一份你的作品带给我。
take是bring的对语，作“带去，拿去”解。
如：Take the box away, please.请把盒子拿走。
find有偶然发现某物的意味。
如：He found a bag on t“经过，探听，询问”，指调查之后的“发现”或“弄清楚”。
如：Please find out who took my book by mistake.请查清楚谁错拿了我的书。
6. so that，so…that
"以便"、"为了"，常引导目的状语从句。
如：He got up early so that he could catch the first bus.他起得早为了赶第一班车。
so that所引导的状语从句中谓语动词前一般有情态助动词can/may等。
so…that"如此……以至……"，that 后常跟结果状语从句。
carry表示“运载，携带”之意，运送的方式很多，可以用车、船，也可以用手甚至用头。
如：This bus is licensed to carry 100 passengers.这辆巴士准载一百人。
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5.find，find out
两者都有“发现”的意思，但语义有差别。
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英语重点词语辨析（超详细）词语辨析集中在对实词,即对名词?动词?形容词?副词等的考查?主要考查同义?近义?形近词汇的辨析以及词组与习惯用法的辨析?1. After, in这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思?after 以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中?如:She went after three days. 她是三天以后走的?in 以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中?如:She will go in three days. 她三天以后要走?2. How long, how often, how soonhow long指多长时间,主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问?如:How long ago was it? 这是多久前的事了?how often指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如once a week 等)提问?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次?how soon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间(in an hour, in two weeks 等)提问?如:How soon can you come? 你多快能赶来?3. Few, a few, little, a little, several, somefew 和little的意思是否定的,表示“很少”或“几乎没有”;而a few和a little的意思是肯定的,表示“有一些,有一点儿”?few 和 a few修饰可数名词;little 和 a little 修饰不可数名词?several用于修饰可数名词,语意比a few和some更肯定,含有“好几个”的意思?some可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,从数量上说,它有时相当于a few 或 a little,有时指更多一些的数量?4. The other, anotherthe other 指两个人或事物中的“另一个”,表示特指?如:We stood on one side of the road and they stood on the other. 我们站在街这边,他们站在那边?another着重于不定数目中的“另外一个”,表示泛指,所以常用来指至少三个中的一个?如:She has taken another of my books. 她已经拿了我的另外一本书?5. Spend, take, cost, payspend的宾语通常是时间?金钱?在主动语态中,句子的主语必须是人,而且后面不能用动词不定式做它的宾语?如:She spent the whole evening in reading. 她把整个晚上用来读书?take常常用来指“花费”时间,句子的主语通常是表示事物的词语?如:How long will this job take you?你做这项工作要花多长时间?cost 指花费时间?金钱或力气等,只能用表示事物的词做主语,并且不能用于被动语态?如:How much does the jacket cost?这件夹克多少钱?pay 主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)?如:I pay for my rooms by month. 我按月支付租金?6. Speak, say, talk, tell这四个动词都有“说”的意思?speak的意思是“讲话;演讲”,着重指说话的动作,指开口说或连续不断地说,多用作不及物动词;用作及物动词时,其宾语是语言名称?如:He can speak Japanese. 他会说日语?say的意思是“说;讲”,一般用作及物动词,着重指说话的内容?它的宾语可以是名词?代词或直接引语等?如:She says, “Don’t draw on the wall!”她说:“别在墙上画画!”talk的意思是“说;讲;谈话”,与speak意义比较接近,但不如speak 正式,着重强调两人之间的相互谈话,也可指单方面的谈话?如:She is talking with John in English.她正在和约翰用英语交谈?tell意为“告诉;讲述;吩咐”,多指以口头方式将某事告诉某人,常接双宾语?除了story, news, truth, joke, lie(谎言)等直接宾语外,还可以接人等间接宾语?如:She is telling the children a story.她正在给孩子们讲故事?7. Among, betweenbetween 的意思是“在……中间,在……之间”,一般指在两者之间?如:There is a table between two windows. 在两扇窗户之间有一张桌子?between 有时也表示在多于两个以上的事物之间,但那是指在每二者之间?如:the relationship between different provinces and municiplities 省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的相互关系?)among 的意思是“在……中间?在……之中”,一般指在三个或三个以上的同类事物之中?如:The teacher distributed them among the students. 老师把这些东西分给了学生?8. Beat, win这两个词都有“获胜,打败”的意思,但其后宾语不同?beat是“打败,优于”的意思,后面接人或队?如:We beat them. 我们打败了他们?win指“赢,获胜”,后面接比赛?名次?如:We won thematch/game/race/the first place. 我们赢了这场比赛(获得了第一名)?9. Agree with, agree on, agree toagree on表示“就……取得一致意见”?如:We all agree on (making) an early start. 我们一致同意及早出发?agree with表示“与……意见一致”,后面既可以跟表示人的名词或人称代词,也可以跟表示意见?看法的名词或what引导的从句?如:I agree with you without reservation.我毫无保留地同意你的意见?We agree with what you said just now.我们同意你刚才所说的意见?agree to后面不能接人,只能接“提议,计划,方案”等词句?如:I agree to the terms proposed. 我同意拟议的条件?10. Bring, take, carry,fetch这四个词都是动词,都含有“带”或“拿”的意思,但使用的场合各不相同?bring作“带来,拿来”解?如:Next time don’t forget to bring me a copy of your work. 下次不要忘了把一份你的作品带给我?take是bring的对语,作“带去,拿去”解?如:Take the box away, please. 请把盒子拿走?carry表示“运载,携带”之意,运送的方式很多,可以用车?船,也可以用手甚至用头?如:This bus is licensed to carry 100 passengers. 这辆巴士准载一百人?fetch则表示“去拿来”的意思?如:Please fetch me the documents in that room. 请到那间房间去把文件拿来给我?11. Each, every两词都是“每个”的意思,但着重点不同?each着重个别的情况,every着重全体,有“所有的”的意思?如:She knows each student of the class.她认识这个班里的每一个学生?She knows every student of the class.她认识这个班所有的学生?12. No one, noneno one指“没有人(只能指人,不能用来指物)”,意思与nobody相同,作主语时不必跟of连用,如:No one believes him since he is not honest. 没有人相信他,因为他不诚实?No one else but I went. 除我以外,谁也没去?none指“一个也没有(既可指人,也可指物)”,作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数形式;代替可数名词,谓语动词用单?复数都可以?但在“主+系+表”结构中,如果表语为复数,则系动词要用复数形式?如:None of us are(is) afraid of difficulties. 我们谁也不怕困难?13. Go on doing, go on to do, go on with这三个动词短语都有“继续做某事”的意思,其区别如下:go on doing表示“继续做,一直在做某事(中间无间断)”;go on to do表示“接着做某事”,即某事已做完,接着做另一件事;go on with也表示“继续做某事”,其含义是某一动作一度中止后,又继续下去?14. Too much, much too二者都有“太,非常”之意,much too为副词词组,修饰形容词?副词,不可修饰动词?如:It’s much too cold.天气实在是太冷了?too much作“太多”讲,有以下三种用法?(1)作名词词组?如:You have given us too much. 你给我们的太多了?(2)作形容词词组修饰不可数名词?如:Don’t drink toomuch wine. 不要饮太多的酒?(3)作副词词组修饰不及物动词?如:She talks too much. 她说话太多?15. Lonely, alone二者都可表示“孤独,独自”,alone指客观存在的“孤独”,而lonely 更偏重一种主观感受上的“寂寞”?如:I went alone. 我是一个人去的?Mary lived alone, but she didn’t feel lonely. 玛丽孤身一人生活,但她并不感到孤独?16. Happen, take place与occurhappen有“偶然”的意思,多用于客观事物?情况的发生?如:Whatever has happened to your arm? It’s all swollen. 你的手臂怎么了?肿得好历害?occur 指有计划地使某些事“发生”?有时强调“呈现”于人的知觉中?如:Did it occur to you to phone them about it?你难道没想到就这事给他们打个电话?具体事物?事件作主语时,happen和occur可以通用?如:The accident happened/occurred yesterday. 事故是昨天发生的?take place 指事件发生,但常用来表示“举行”的意思,带有非偶然性?例如:The meeting took place last night.会议昨晚举行?17. In front of, in the front ofin front of的意思是“在……前面”?如:There is a tree in front of the house.房子前面有一棵树?in the front of的意思是“在……前部”,指在某个空间范围内的前面?如:There is a blackboard in the front of the classroom. 教室里前部有一块黑板?18. Find, find out两者都有“发现”的意思,但语义有差别?find有偶然发现某物的意味?如:He found a bag on the floor. 他发现地板上有个书包?find out指“经过,探听,询问”,指调查之后的“发现”或“弄清楚”?如:Please find out who took my book by mistake.请查清楚谁错拿了我的书?19. Noise, voice, sound这三个词都作“声音”解,在表示“听到声音”这个意思时,三者可以通用?但它们又各有特定的含义?sound 作“声音”解,含义最广,指可以听到的任何声音,如:a weak sound 微弱的声?noise作“噪音,嘈杂声,吵闹声”解,指不悦耳,不和谐的声音?它既可作可数名词,也可作不可数名词?如:Another kind of pollution is noise. 另外一种污染是噪音?voice 作“声音”解时,多指人发出的声音,包括说话声?歌声和笑声?如:He shouted at the top of voice. 他高声呼喊?有时也用于引申意义,作“意见?发言权”解?如:I have no voice in the matter. 对于这件事,我没有发言权?20. Arrive, get, reach三者均可表示“到达”,arrive后通常接介词at(一般用于较小的地方)或 in(一般用于较大的地方)?如:We arrived at the station fiveminutes late. 我们晚了5分钟到车站?又如:They will arrive in Paris next Monday. 他们将于下周星期一到达巴黎?get之后通常接介词to?如:When we got to the park, it began to rain. 我们到达公园时,就开始下雨了?reach是及物动词(较 get更正式),其后可直接跟地点名词做宾语(不能用介词)?如:He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京?ed to do sth.；be used to doing sth.和be used to do sth.的区别辨析：used to do sth.表示过去常常做某事.e.g. I used to get up at six in the morning.be used to doing.表示习惯做某事，to 后的动词用-ing形式e.g. I'm used to getting up early.be used to do sth. 指被用来做什么。