冬天主题活动.
幼儿园冬天主题活动教案大全【12篇】
1.幼儿园冬天主题活动教案：走进冬天 目标： 1、户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。
2、学习用口语表达自己观察到的现象。
环境材料：太阳出来和、篮球场、草地上。
过程： 1、激发幼儿寻找冬天的兴趣。
小朋友，你们知道现在是什么季节了？它想和我们交朋友呢。
可是，我们都不知道它长得怎么样。
咱们就出去找它的影子，好吗？ 2、明确观察要求，让幼儿感觉冷和暖。
3、观察来往的行人的穿着，让幼儿想一想与其它季节有什么不同。
4、引导幼儿用自己的语言描述冬天的感觉。
效果分析：知道一年有四季，冬天是寒冷的天气，也是一个美丽的季节。
知道一到冬天有的树的叶子落地，只剩下光秃秃的树枝。
教学反思： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。
但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
2.幼儿园冬天主题活动教案：冬天是什么 活动目标： 1、理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快乐。
2、了解一些动物不同的过冬方式。
3、教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动。
4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
5、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
活动重难点： 理解故事《冬天是什么》，知道一些动物不同的过冬方式 活动准备： 幼儿用书《动物过冬》、教学挂图《冬天是什么》、故事《冬天是什么》录音磁带。
体操律动音乐一曲。
活动过程： 一、活动导入 1、师：小朋友，冬天到了，天气真冷啊！你们有什么方法用来取暖啊？（让幼儿讨论，自由说） 2、师：小朋友，真聪明。
冬天，人们感觉冷的时候可以多穿衣服，做运动来暖和身体，那么你们知道动物又是怎么样过冬的吗？（让幼儿讨论，自由说） 3、师：小朋友知道的真多，老师有一个故事，是说动物怎样过冬的，你们想听吗？ 二、活动指导 （一）请听故事 1、师播放录音磁带《冬天是什么》。
师：小朋友，听了《冬天是什么》，你们知道小鸟们要飞到哪里过冬？（飞到南方过冬）为什么？（南方暖和些） 2、让幼儿讨论，自由说 （1）冬天，燕子、杜鹃和大雁要飞到南方过冬。
冬天主题活动设计方案5篇
冬天主题活动设计方案5篇1.冬天主题活动设计方案一、说教材《冬天在哪里》是来源于幼儿生活的教材。
一年四季，交替变换，孩子在春夏秋冬的循环往复中渐渐地长大，他们感受着周围生活环境及自然变化的规律，新纲要提出：“教育应密切联系幼儿实际生活进行，利用身边的事物与现象作为探索的对象”。
《冬天在哪里》是以幼儿身边的事物，用一种孩子能积极参与的寻找方式，来让幼儿了解自然界的变化，进一步加深并感知冬天的特征。
二、说本班幼儿的特点大班幼儿探究欲望强，生活经验越来越丰富，他们能较好地运用语言与同伴及成人进行沟通和交流，并乐意表达自己对某一现象的认识和情感。
本班幼儿思维活跃，且语言表达能力较强，他们平时关注身边环境的变化，每天轮流做值日生记录天气与气温，孩子们对冬天有一定的认识基础，因此在我班开展《冬天在哪里》这一活动，幼儿能充分发挥主动性和积极性。
在活动中，孩子们将对冬天的感性认识进一步加深和提高。
三、说活动的重点、难点重点：感知冬天的主要特点，体验发现的乐趣难点：对感知的内容用流畅的语言表达，并学习用概括性的语言对冬天的景象进行初步总结，在活动中利用图片，散文和有趣的游戏通过视觉、听觉的冲击和享受，来开发幼儿思维，促进幼儿拓展词汇，从而突破活动的重难点部分。
四、说活动目标新纲要中明确提出：“教育要为幼儿一生的发展打好基础。
”因此目标应注意全面性，它包括情感、态度、能力、技能等方面，促进幼儿主动和谐发展，本活动中我确定了以下目标：1、学会寻找并感知冬天的主要特征，初步体验观察发现的乐趣。
2、学习用语言表达自己观察到的冬景，并初步学习对某一事物和现象进行总结。
用画笔描绘自己认识的冬天。
3、培养幼儿不怕寒冷，战胜困难的优良品质目标一渗透了认知和情感内容，使孩子愿意并积极地投入到教师组织的活动中去。
目标二是能力目标，这里鼓励幼儿大胆用语言表达自己的感受，学习对某一事物用语言描述并概括的能力。
发挥想象，发展幼儿绘画技能。
大班科学教案《冬天》(精选10篇)
大班科学教案《冬天》（精选10篇）大班科学教案《冬天》 1活动目标1、观察冬季自然现象，知道冬季气候的只要特征。
2、了解动物，植物过冬的方式。
3、学习初浅的分类，统计知识。
4、学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。
5、让幼儿通过多种感官感知冬季的来临。
6、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
教学重点、难点重点：了解动物，植物过冬的方式。
难点：观察冬季自然现象，知道冬季气候的只要特征。
活动准备1、大幅冬天背景图一张，有关动物，植物过冬的图片若干。
2、音乐磁带、雪花头饰。
3、分类统计表若干（与幼儿人数相等）。
4、小动物图片，白纸、彩笔、剪刀若干。
活动过程一、冬天到了1、游戏《大风和树叶》和音乐表演《雪花姑娘》导入主题——冬天来了。
2、请幼儿结合自己已有的经验，说一说冬天的感受（天气冷，手冻僵了）。
3、出示画面，激发幼儿寻找冬天的乐趣，引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征，启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果，丰富幼儿已有的经验。
二、动物过冬办法多1、教师小结，导入下一环节：人很能干，能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬，那动物是怎样过冬的呢？2、听故事《小松鼠找朋友》，请幼儿讲述动物过冬的办法，并将相应的动物图片贴入背景图中，帮小动物安家。
3、在幼儿观察，讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法（有换皮毛的、有冬眠的、有储存粮食的、有飞往南方的）强调动物有适应季节变化保护自己的能力。
4、幼儿操作：按不同的过冬方式给图中动物进行分类，学习用表格统计。
三、植物过冬有办法1、引导幼儿思考：人和动物都有办法度过寒冷的冬天，植物用什么方法过冬呢？2、通过看图片，观察实物知道树木有落叶树和常青树几种，了解他们的过冬方式。
3、出示黄瓜西红柿，鲜花，引导幼儿运用已有经验讨论：这些都是春夏的蔬菜、鲜花，为什么冬天也有呢？（让幼儿了解大棚养殖，玻璃暖房种植，给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。
四、美丽的`雪景1、引导幼儿讨论：我们能留住冬天吗？（知道一年四季春夏秋冬是不停地轮换的）。
适合冬天的主题党日活动
适合冬天的主题党日活动
1. 冬季奇幻仙境：打造一个冬季仙境主题的派对，使用银白色和蓝色调的装饰品，搭配雪花灯饰、人造雪景等，让参与者感受到冬天的魅力。
可以设立一个装扮成白雪公主、冰雪女王、圣诞老人的角色扮演区，让大家穿着时尚的冬季服装，一起度过一个充满魔幻的冬天之夜。
2. 冰雪冬季体验：举办一个户外冰雪运动主题的派对，包括滑雪、冰壶、溜冰等活动。
可以选择一个冰雪景点作为活动场地，为参与者提供冰雪装备，组织比赛和趣味游戏，让大家感受到冰雪运动的乐趣，并在户外篝火旁享受温暖的冬季烤肉。
3. 冬日温馨聚会：举办一个温馨的冬日聚会，可以在室内设置壁炉、布置温暖的黄色燈光及冬季装饰物，增添冬季氛围。
可以准备一些冬季特色的美食和饮品，如热巧克力、火锅、烤板栗等，让参与者在美食的陪伴下度过一个温馨的冬日夜晚。
可以设置互动游戏和音乐表演，让大家彼此交流和放松。
4. 圣诞主题派对：是冬季不可或缺的主题之一。
可以设立一个圣诞老人工作坊，人们可以在派对上制作属于自己的圣诞礼物，也可以设置一个圣诞装饰区，人们可以为家中或办公室准备圣诞装饰品。
派对上可以安排圣诞合唱团演唱圣诞歌曲，并有圣诞老人出现送给大家礼物。
5. 冬季彩灯晚会：与圣诞主题相似，但重点在于彩灯的照明。
可以在户外或室内举办彩灯节目，让参与者体验浪漫的冬季气氛。
可以安排彩灯展示、艺术表演、音乐演出、烟花等活动，
让大家在绚丽的彩灯中度过一个难忘的冬夜。
同时也可以提供冬季小吃和热饮，增添活动的热闹氛围。
这些活动都可以根据具体情况进行调整和变化，例如根据场地和参与人数的不同，可以增加或减少活动项目，让大家在冬季主题派对中度过愉快的时光。
关于冬天的活动主题名称
关于冬天的活动主题名称1.雪花飘舞：以雪花为主题的冬季活动，包括雪地滑板、打雪仗、雪地雕刻等。
2.冰上狂欢：冰上运动为主题的活动，包括滑冰、冰球比赛、花样滑冰等。
3.温暖岁月：关注社会弱势群体，开展冬季慈善活动，如为孤寡老人提供温暖的陪伴和物资援助。
4.冰雪盛宴：冬季美食展览活动，展示与冰雪有关的美食文化，如冰雪糖霜点心、热乎乎的火锅等。
5.冬日艺术之旅：以艺术为主题的冬日活动，如举办冬季音乐会、艺术展览等，让冬日充满艺术的气息。
6.温泉养生：鼓励人们在冬天享受温泉的舒适，组织温泉旅行、温泉保健讲座等活动。
7.灯火辉煌：以灯光为主题的冬季活动，如灯光展览、烟火表演等，为冬天增添亮丽的色彩。
8.冰雪童话：以童话故事为主题的冬季活动，包括童话剧演出、幻灯片展示等。
9.骑马出游：在冬天举办骑马活动，让人们通过骑马感受大自然的美妙与宁静。
10.冰雪嘉年华：以冰雪游乐设施为主题的冬季嘉年华活动，包括冰滑梯、冰雪乐园等。
11.冬日童心：面向儿童的冬季活动，如冰上儿童乐园、冰雪手工制作等。
12.冰酒品鉴：举办冰酒品鉴活动，介绍冬季特有的冰酒文化。
13.冰雪摄影展：举办冰雪摄影作品展览，展示冰雪自然景观与摄影艺术的结合。
14.冰雪运动挑战赛：组织各类冰雪运动挑战赛，如滑雪、滑翔伞、雪车等，让人们挑战自我。
15.冬游名城：推广冬季旅游，在寒冷的季节里参观名城古迹、景区，如故宫、兵马俑等。
16.冬日暖心志愿者：号召更多人参与冬季志愿者活动，为社区、孤寡老人等提供帮助。
17.冰上舞蹈盛宴：举办冰上舞蹈表演活动，包括花样滑冰、冰舞等，展示优美的舞蹈艺术。
18.冬季穿越：组织徒步、滑雪等户外运动，让人们在冬天感受大自然的魅力。
19.冬日读书会：举办冬季读书会活动，让人们聚集在一起分享阅读的快乐。
20.冰雪乐园：建立冰雪乐园，提供各种冰雪游乐设施，包括滑雪道、冰壶场等，让人们玩得开心。
无论是在冰天雪地里感受冰雪运动的激情，还是在温馨的温泉中享受身心放松，冬天都有无穷魅力。
冬天主题活动方案(通用16篇)
冬天主题活动方案（通用16篇）冬天主题活动方案 1目标：1、通过游戏，引导幼儿练习在一定范围内四散跑。
2、培养幼儿勇敢不怕冷的精神。
准备：绳子若干过程：1、开始部分兔宝宝，太阳公公出来了，我们出去做操吧。
在《健康歌》的伴奏下，做热身运动。
2、基本部分（1）冬天到了，天气真冷呀，兔宝宝，你们冷吗？不过，妈妈有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一点也不冷了。
你们想不想有一件不怕冷的大衣？你只要照妈妈说的话去做，你就会有一件不怕冷的大衣的。
（2）看，这里有一个大大的方形，我们一起在方形里跑步吧。
你们会跑步吗？跑给妈妈看看。
对了，跑步的时候两只小手摆起来，这样真神气。
今天的跑步有两条规则：一是要不停地跑，一是不能碰到别人。
等听到妈妈一吹哨子，你们才停下来，记住了吗？在音乐的伴奏下，跑两三分钟。
（对能不碰撞的幼儿给予身体抚摸等奖励）（3）你们还想跑吗？（把场地分成两份）这一次，我们就在这块场地里跑，还是这两个规则：一是要不停地跑，一是不能碰到别人。
在音乐的伴奏下，跑两三分钟。
我有点热了，我要脱一件衣服了。
为什么热了马上要脱衣服？（4）你们还想跑吗？（把场地分成四份）这一次，我们在这一块场地里跑，还是这两个规则，记住了吗？在音乐的'伴奏下，跑两三分钟。
注意不断地鼓励幼儿，如：你真了不起！你真棒！……3、结束部分现在你们还觉得冷吗？你们现在已经有了这件不怕冷的大衣了。
想一想，我们刚才做了什么事，才得到这件不怕冷的大衣的？冬天主题活动方案 2前言：《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯”是开展幼儿体育活动的主要目标。
但随着高科技的迅速发展，孩子们被电子游戏、电视、电脑、手机占去了大部分的时光，再加上独生子女没有玩伴，有也少之又少。
特别是孩子的运动方式、游戏内容都变得很单一：例如轮滑、滑板等单一的小型的器械运动，没有竞争的合作的集体的游戏内容，使得孩子的竞争意识、团队意识和合作意识都相应的变得淡薄。
大班冬天主题下的区域活动
大班冬天主题下的区域活动一、冰雪世界为了让孩子们充分感受冰雪的魅力，我们在幼儿园的户外操场布置了一个冰雪世界的活动区域。
我们在操场上搭建了一个小型冰雪滑梯，孩子们可以在上面玩耍滑行。
同时，我们在操场上还堆了一些小雪山，孩子们可以在上面堆雪人、堆雪堡。
这样的布置，不仅给孩子们提供了一个雪季玩耍的好去处，还可以让他们更好地感受冰雪的乐趣。
二、冬日手工冬天是个冷的季节，让孩子们做一些手工来暖暖的，也是一个不错的主意。
我们为孩子们准备了一系列冬日手工活动，比如制作冬天的树枝、制作冰雪花、制作冬季动物等等。
通过这些手工活动，可以锻炼孩子们的动手能力，培养他们的创造力和想象力，让他们在制作手工的过程中充分感受冬天的乐趣。
三、冬季美食冬季有很多美味的食物，我们也为孩子们准备了一些冬季美食制作的活动。
比如制作冰雪糖葫芦、制作冬季糕点、制作冬季饮品等等。
通过这些活动，可以让孩子们学会制作一些简单的美食，培养他们的独立生活能力，也可以让他们在美食制作的过程中感受冬天的温馨和欢乐。
四、冬日游戏冬天是个玩雪的季节，我们也为孩子们准备了一些冬日游戏活动。
比如打雪仗、滑冰、滑雪、堆雪人等等。
这些游戏活动，不仅可以让孩子们锻炼身体，也可以让他们在游戏中感受冬天的乐趣。
五、冬季故事冬天是个讲故事的季节，我们也为孩子们准备了一些冬季故事的活动。
比如《雪儿的故事》、《小雪花的故事》、《冬天的故事》等等。
通过这些故事，可以让孩子们在听故事的过程中感受冬天的美丽和神奇。
通过这些冬季主题的区域活动，我们可以让孩子们在玩中学习，在学习中感受冬天的美好。
同时，也可以培养孩子们的动手能力、想象力和合作能力，让他们在快乐中成长，感受冬天的温馨和欢乐。
希望这些冬季主题的区域活动，能给孩子们留下美好的冬季回忆，让他们在冬天里快乐成长。
冬天的主题活动
冬天的主题活动冬天到了，大自然进入了一片寒冷与静谧的状态。
为了丰富学生们的课余生活，激发他们对冬天的热爱，并增强他们的团队合作能力，学校决定举办一系列有关冬天的主题活动。
以下是我们为学生们策划的冬天主题活动。
活动一：冰雪手工制作比赛时间：周末地点：学校礼堂这次活动我们邀请了冰雪雕刻大师作为评委。
学生们可以组成小组，使用雪花纸，羊毛线等材料进行冰雪手工制作。
他们可以制作雪人、冰雪城堡等作品。
然后在规定时间内完成作品并进行展示。
活动二：滑冰比赛时间：周末地点：学校体育馆滑冰比赛是冬天的经典活动之一。
学校将在体育馆准备了冰面，并提供冰鞋。
学生们可以自由组队参加比赛。
比赛分为速度类和技巧类两个项目，让学生们在竞技的同时展示出他们的冰上风采。
活动三：冬日手绘画展时间：下午这次活动是为了培养学生对冬天的艺术表达能力。
学生们可以选择自己喜欢的媒介，比如铅笔、水彩、油画等，创作属于自己的冬日主题画作。
然后在展览上展示出来，学生们可以通过观赏彼此的作品互相学习，也可以邀请家长前来欣赏。
活动四：冬季运动会时间：全天地点：学校操场冬季运动会是一年一度的盛大活动，我们将会邀请所有学生和家长一同参与。
比赛项目包括接力赛、滑雪板比赛、雪仗等。
学生们可以自由组队参赛，展现他们在冬天运动方面的能力和团队协作精神。
活动五：烘焙比赛时间：周末地点：学校厨房冬天是个欣赏美食的季节，我们希望学生们能够亲自动手制作一些美味的冬季烘焙食品。
学生们可以在规定时间内制作蛋糕、曲奇等糕点，并进行评比。
同时，学生们也能了解烘焙的过程和技巧。
活动六：冬日音乐会时间：晚上音乐是冬天的一种独特气氛和表达方式。
在这个音乐会上，学生们将展示自己的音乐才艺。
他们可以弹奏乐器、演唱冬天相关的歌曲，还可以表演跳舞或独唱等各种形式。
学校鼓励学生们积极参与，用音乐为冬天的寒冷带来温暖。
通过举办这些冬天主题活动，学校希望能够让学生们在冬天中感受到快乐，增加他们对冬天的理解和热爱。
幼儿冬季创意主题活动
幼儿冬季创意主题活动
一、户外活动
1、堆雪人比赛
在寒冷的冬季，当雪花纷纷扬扬地下起来时，小朋友们就可以自由玩耍。
冰天雪地里，孩子们在雪地上玩耍是一件多么快乐的事情啊！我们可以组织小朋友们进行堆雪人比赛，谁堆得最像，谁就是最棒的。
这样的活动可以锻炼小朋友的动手能力和团队协作能力。
2、雪地滑雪比赛
雪地滑雪是冬季户外活动的一个重要项目，也可以在活动中进行比赛，看看谁滑得最快，谁能在规定的时间内滑完比赛线。
3、雪地捉迷藏
在雪地上进行捉迷藏游戏，因为雪地上很容易留下踪迹，小朋友们可以轻松地找到躲藏的同伴。
4、雪球大赛
冬天少不了的就是堆雪块，可以玩雪球大赛，小朋友们可以分成小组，互相投掷雪球，看谁的雪球射得最准。
二、室内活动
1、制作冰糖葫芦
冬天最受欢迎的小吃就是冰糖葫芦了，小朋友们可以在活动中学习制作冰糖葫芦，享受制作的乐趣和美味的口感。
2、室内趣味游戏
可以在室内进行趣味游戏，比如打气球比赛、跳绳比赛等等，让小朋友们在室内也能尽情享受游戏的乐趣。
3、冬季手工制作
冬天是个创意无限的季节，可以让小朋友们进行冬季手工制作，比如做雪花、做圣诞树、做雪人等等，让他们的想象力和动手能力得到充分锻炼。
4、冬季主题文艺表演
可以组织小朋友们进行冬季主题文艺表演，让他们展现自己的才艺，增强自信。
可以有唱歌、舞蹈、小品等表演形式，让小朋友们在表演中展现自己的魅力。
以上就是我为幼儿冬季创意主题活动的建议，希望能给大家带来一些启发和灵感，为孩子们度过一个快乐难忘的冬季。
愿每一个孩子都健康成长、快乐幸福！。
冬日关怀主题活动
冬日关怀主题活动
1. 冬日暖阳：组织一次公益活动，为社区的孤寡老人、困难家庭送去温暖的食物和衣物，让他们感受到社会的关爱。
2. 冬日读书会：邀请社区的孩子们参加冬日读书会，一起分享阅读的乐趣，同时也能提高他们的阅读能力和兴趣。
3. 冬日健康讲座：邀请专业的医生或营养师来给社区的居民做一场关于冬季健康的讲座，让大家了解如何在冬季保持健康。
4. 冬日手工制作活动：组织一次手工制作活动，让社区的孩子们亲手制作一些冬日相关的工艺品，如雪花装饰、手套等。
5. 冬日运动大赛：在冬季举行一场运动大赛，如滑雪比赛、滑冰比赛等，让大家在寒冷的冬天里也能感受到运动的乐趣。
6. 冬日音乐会：邀请社区的音乐爱好者们一起举办一场冬日音乐会，用音乐来温暖大家的心灵。
7. 冬日美食分享会：邀请社区的居民们一起来分享他们冬季最喜欢的美食，让大家在寒冷的冬天里也能品尝到各地的美食。
8. 冬日环保活动：组织一次冬季环保活动，如清理雪后的垃圾、制作可回收的冬季装饰品等，让大家在享受冬季的同时也能保护环境。
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标 4 观察冬季自然现象 , 知道冬季气候的主要特征，如冬天水要结冰等。 5 学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。
6 能以较准确的节奏和音调演唱欢快活泼的歌曲。
环境 创设
1、环境布置：布置银色节日彩带，剪窗花，将种类各异的窗花贴在窗面上，增添
幼儿对节日的兴趣及自信。 2）幼儿自画雪娃娃，悬挂在教室。制作节日墙面，自
不贪睡，
4 观察冬季自然现象 , 知道冬季气候的主要特征，如冬天水要结冰等。 5 学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。 6 能以较准确的节奏和音调演唱欢快活泼的歌曲。
1、环境布置：布置银色节日彩带，剪窗花，将种类各异的窗花贴在窗面上，增添
幼儿对节日的兴趣及自信。 2）幼儿自画雪娃娃，悬挂在教室。制作节日墙面，自
活动六
欢庆元旦
社会
组织并指导幼儿参与教室的环境及主题墙 饰的布置。
日
活动五
风爷爷
艺术 欣赏故事《北风爷爷和小朋友》 。
小小科学家
科学
教师在下雪的时候引导幼儿观察雪花的形 状、颜色。
雪花
语言
磁性板一块，磁铁若干，故事《冬爷爷的 小礼物》
淘气的白烟
科学
1、寒冷的天气 2、幼儿穿着暖和的棉衣、羽绒服
风娃娃的心 愿
语言
欢 欢 喜 喜 过 艺术 新年
故事内容图片；关于风的利用的一些图片 教室的新年环境布置，音乐背景录音。
选彩带悬在空中，自带气球集体布置，突出新年新气象，
2 、区域活动环境创设：
A、节日彩带 B、“寒冷的冬天”安全教育图片 C、动物过冬的小资料
序号
活动名称
重点
备注说明
领域
活动一
冬爷爷来了
社会 （ 1）大幅壁画。 (2)黄褐色纸剪的小树叶，
白纸剪的六角形小雪花，三角形小松树，
每人 1 份，油画棒若干。 (3)浆糊和毛巾。
春节
元旦
美术
文学
音乐
圣诞
冬天的 节日
艺术熏陶冬日进 行 时风Fra bibliotek自然现象
过冬方式
雪 雾和雾霾
冬眠动 物
迁徙 动物
常青植物
落叶植物
人类过冬
( 大 ) 班主题活动计划
主 题 目 标
环境 创设
课程设 计重点
：1
主题名称： 冬日进行时
预期完成时间： 4 周
1 通过观察、故事、图片、谈话、及游戏活动，知道冬天来了。 2 了解动植物过冬的方法、冬天人们的服装、用具的变化， 3 培养幼儿对活动的兴趣， 鼓励幼儿天冷我不怕， 坚持天天在外锻炼身体， 不穿过多衣服，做个勇敢的孩子。
打 扮 漂 亮 教 社会 室
《过新年》 艺术
新年贺卡三张、各种装饰教室的材料，如 彩纸、皱纹纸等，彩链条总数与幼儿人数 相等。 与幼儿一起为过新年做准备，体验节日的 快乐。
过新年 冬天里来
语言 每人都已收到一张来自于父母或老师或同 伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展” 。
艺术 幼儿已有关于冬天的认知经验。
方
活动六
做个不怕冷的好 孩于
语言 与幼儿人数相等的“雪花”小标记。
活动七 式
冬季服装
语言
搜集冬天里的不同服饰
活动八 活动九
谁在冬眠 小动物怎样过冬
艺术
了解动物冬眠的含义和哪些动物需要冬 眠。
社会 设计好的空白书、笔、图片
活动十
冬天开放的花
科学
1.场地布置 2.大幅冬天背景图一张， 有关植 物过冬的图片若干。
主题名称：冬日进行时
主题来源：随着气候的变冷及幼儿户外活动时发现的落叶，使幼儿对冬天的到来有了初 步的感知，对他们来说严寒的冬天太奥妙、太神奇了，他们想揭开冬天的面纱，他们对冬天 盼望摸索更多的常识。如：他们会问： “为什么树叶会在冬天落下来” 、“冬天为什么会很冷” 、 “冬天为什么会下雪” 、“门窗上为什么有冰花” ，有的幼儿说： “冬天冷水会结冰，我们可以 溜冰玩、雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。联系幼儿对冬天 所孕育发生的秘密感和已相识的常识内容，我们开展了主题运动—冬天的机密，借此，让幼 儿对冬天有更周全的熟悉，揭开冬天的机密。
( 大三 ) 班主题活动计划
：1
主题名称： 冬日进行时
预期完成时间： 4 周
主 1 通过观察、故事、图片、谈话、及游戏活动，知道冬天来了。
题
2 了解动植物过冬的方法、冬天人们的服装、用具的变化， 3 培养幼儿对活动的兴趣， 鼓励幼儿天冷我不怕， 坚持天天在外锻炼身体， 不贪睡，
目 不穿过多衣服，做个勇敢的孩子。
选彩带悬在空中，自带气球集体布置，突出新年新气象，
2 、区域活动环境创设：
A、节日彩带 B、“寒冷的冬天”安全教育图片 C、动物过冬的小资料
课 程 设 序号
活动名称
重点
备注说明
计重点
领域
活动一
雪人不见了 语言 图片《雪人不见了》
活动二
自
活动三
然
活动四
现
活动五
象
活动六
活动一
冬
活动二
天
的
活动三
节 活动四
活动二
天气冷了怎么办 健康 洋娃娃 1 个，各种适合洋娃娃穿戴的衣物
若干。
活动三 过
活动四
冬 活动五
冬天穿什么 冬天戴什么
语言
(1) 羽绒衣、厚毛衣、呢外套、毛裤。 季穿的裙子、短裤、薄衣、薄裤。
(2)夏
语言
(1)手套、毛围巾、呢帽、棉鞋。 (2)纱巾、凉鞋、草帽等
叔叔阿姨真勇敢
社会
事先与厨房联系，请有关同志协助做好准 备。