中考优秀作文范文：知荣明耻从我做起
知荣明耻做文明好学生作文
知荣明耻做文明好学生作文《知荣明耻做文明好学生》
嘿，同学们！你们知道啥叫知荣明耻不？这可太重要啦！
咱就说，在学校里，要是看到地上有垃圾，你会怎么做？是装作没看见，还是赶紧捡起来扔到垃圾桶里呀？这可就是荣和耻的区别呢！捡起垃圾，那就是光荣的，装作没看见，那可就不咋光彩啦！
有一次，我和小伙伴们在操场上玩，看到有个同学把吃完的零食袋随手就扔地上了。
我当时就跑过去说：“嘿，你咋能乱扔垃圾呢，多不文明呀！”那同学还挺不好意思的，赶紧捡起来了。
这就是知耻而后勇呀！要是每个人都能这样，那咱的校园得多干净多漂亮呀！
还有啊，在课堂上，要尊重老师，认真听讲，这也是知荣明耻呀！要是你在下面叽叽喳喳说话，或者搞小动作，那不是捣乱嘛，这可不好哟！咱得好好表现，让老师也开心，自己也能学到知识，多好呀！
文明礼貌也是很重要的呢！见到老师要问好，和同学要友好相处。
记得有一回，我和一个同学闹矛盾了，谁也不理谁。
后来我一想，哎呀，这样多不好呀，大家都是同学，应该互相帮助呀！于是我就主动找他说话，嘿嘿，我们俩又和好如初啦！这就叫以和为贵嘛！
我们都是小学生，正是养成好习惯的好时候呢！要知道什么是对的，什么是错的，什么是光荣的，什么是耻辱的。
不要觉得这没啥大不了的，这可关系到我们的成长和未来呀！想想看，要是我们都不讲文明，那这个世界不就乱套啦？
所以呀，同学们，让我们都行动起来吧！从身边的小事做起，知荣明耻，做一个文明的好学生！难道我们不应该这样做吗？。
小学生演讲稿——知荣明耻,从我做起
小学生演讲稿——知荣明耻，从我做起尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名小学生，很荣幸能够在这里向大家演讲。
今天，我想和大家分享一个重要的话题：知荣明耻，从我做起。
在我们的生活中，荣誉和耻辱是两个相对的概念。
荣誉意味着我们在学习、品德、行为等方面表现出色，受到他人的赞扬和尊重。
而耻辱则代表着我们做了一些令人遗憾的事情，让自己和他人感到失望和悲伤。
知荣明耻是一种正确的价值观和道德观，它可以引导我们做正确的事情，成为真正优秀的人。
首先，知荣明耻让我们明白了什么是正确的行为。
在我们的成长过程中，我们会面临各种各样的选择，有些选择可能会让我们失去自己的尊严和底线。
但是，如果我们知道什么是荣耻之所在，我们就能够明白什么是正确的选择，避免做出错误的决定。
其次，知荣明耻让我们明白了责任和担当的重要性。
一个有荣耻感的人，会对自己的行为负责，会为自己的错误行为感到羞愧，并主动承担责任。
而一个没有荣耻感的人，则会逃避责任，将自己的错误归咎于他人。
只有懂得知耻之所在，才能真正成长为有担当的人。
最后，知荣明耻让我们明白了努力奋斗的意义。
一个有荣誉感的人，会时刻保持对自己的高标准要求，并不断努力追求更好的自己。
而一个没有荣誉感的人，对自己的要求往往很低，缺乏进取心和奋斗精神。
只有懂得知耻之所在，才会追求更高的目标，不断超越自我。
亲爱的同学们，知荣明耻是我们做人的根本原则，也是我们成为有品德、有责任感的人的基石。
我们要时刻提醒自己，做一个有荣耻感的人。
无论是在学习上、生活中，还是在与他人的相处中，我们都要明白什么是对的和错的，始终保持崇高的品德和行为标准。
让我们从自身做起，做一个有自尊、有底线，有担当的人。
让我们懂得知耻之所在，在成长的道路上，不断追求卓越，为社会、为家人争光。
相信只要我们每个人都能养成知荣明耻的良好习惯，我们的社会一定会变得更加美好！谢谢大家！。
知荣明耻 从我做起
小学组知荣明耻从我做起最近,全校上下正在开展社会主义荣辱观教育,这是胡锦涛爷爷提出来的.胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形式下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。
作为少先队员，我们从小就要树立正确的荣辱观，知道什么该做，什么不该做，哪些行为是光荣的，哪些行为是可耻的。
我们作为祖国的未来和希望，要严格要求自己，知荣明耻，从我做起。
从我做起，就是要从小事做起。
一个人的思想观念，反映在大事上，而言行举止，能否知荣明耻，更多时候是体现在小事上的。
见微知著，从滴水能观沧海，常常可以从生活小事上看到一个人的大德，正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为知。
”只要涉及知荣明耻的事，哪怕再小也要重视，该为必为之，不该为切勿为之。
我看到这样一则事例：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一块砖的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和和庄严形成了强烈的反差。
听了这个小小的事例，作为一名少先队员的你能感到光荣吗？一定不会！相反，周恩来，新中国的第一位总理，他一生为国为民，鞠躬尽瘁，死而后已，他那崇高的精神和伟大的人格为全世界人民所敬仰。
雷锋，一名普通的战士，自己艰苦朴素，勤俭节约，一双袜子补了又补，却把省下的钱支援灾区或寄给有困难的人。
历史的长河中，这些让我们每一个少先队员引以为傲的人物和事例举不胜数，这些平凡而光辉的名字背后却有着一个个感人的故事，作为少先队员的你难道不为之而感到光荣吗？作为祖国的未来和希望，我倡议我们从我做起，从小事做起，从现在做起。
在思想上，积极追求上进，明辨是非；在学习上，刻苦努力，精益求精；在生活上，勤俭节约，不攀比；在平时热心为同学服务，大胆创新；在行动上，坚决反对有损民族形象的丑陋行为，讲文明、懂礼貌、守纪律、遵守社会公德和校规校纪，把知荣明耻作为我们的价值取向和行为准则。
知荣明耻作文
知荣明耻作文
【篇一：知荣明耻】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自四年级二班的李干，八荣八耻告诉我们，做人，从小要诚实守信，爱祖国，爱劳动，勤俭节约。
下面，我为大家讲述发生在我身上的两件事。
一次，我到爷爷家玩，我看见在爷爷的书桌上放着一个精致漂亮的指南针，我十分喜欢，于是，神不知鬼不觉地把指南针放进了我的口袋里。
第二天，爷爷发现指南针不见了，问我和姐姐有没有拿指南针，我俩异口同声答到“没有。
”爷爷当时就纳闷儿了，说：那就怪了，难道指南针有脚，自己跑了！”听了爷爷的话，我的心里真不是滋味儿。
我很矛盾，想对爷爷讲真话，又害怕姐姐笑话我，更害怕爷爷责怪我。
怎么办？这时，我想起了课本上学的列宁小时候打碎花瓶主动承认错误的事，又想到了宋庆龄奶奶答应孩子们的要求，而冒雨去看望孩子们的事。
他们是伟人都能诚实守信，而我一个小学生，无名小卒，更应该诚实守信。
想到这，我便跑到爷爷面前勇敢的承认了错误。
爷爷听了，乐呵呵的说：“知错能改，就是好娃娃！”我听了乐得笑开了花。
老师们，同学们，以前，我最不爱劳动，特别瞧不起捡。
知荣明耻从我做起小学作文400字
知荣明耻从我做起小学作文400字
知荣明耻从我做起小学作文400字
知荣明耻是中华民族的传统美德。
从古至今，无数贤人墨客给我们做出了表率，从耻为亡国的文天祥到拒绝美国救济粮的`朱自清，从鞠躬尽瘁、死而后已的周总理到毅然回国的导弹之父钱学森，从石油专家李四光到出差一千里好事做了一火车的雷锋……他们是中华的优秀儿女，他们是耸立在我们面前的一座座丰碑。
他们的感人事迹深深地震撼着我、激励着我。
一天下午放学，我看见地上有一部手机，毫不犹豫地捡了起来，心想：“我还是把这部手机拿回家吧。
”又一想：“要是我把这部手机拿走了，那丢手机的人该多着急！”于是，我毫不犹豫地把这部手机交给大队部。
星期一的升旗仪式上，李主任表扬了我，并且给我们班发了一面道德风尚红旗。
回到教室，同学们都向我投来赞许的眼神，给我竖起了大拇指。
我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜还要甜。
这件事只是我成长中的一个小插曲，但它使我懂得什么事都要从身边做起，从我做起。
举手之间是善恶美丑，点滴之中有是非荣耻。
同学们，少年知荣耻，则国必强盛！让我们从现在开始，从我做起，做一个知荣明耻的好少年。
知荣明耻，从我做起
知荣明耻，从我做起知荣明耻，是中华民族的传统美德；知荣明耻，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。
当前，提出了“八荣八耻”，让我们真正懂得了社会主义荣辱观的重要性”。
“以热爱祖国为荣，经危害祖国为耻……”一句句声唤醒了人们的意识，唤醒了人们的道德，更展现出了时代精神的魅力。
春雷声声，春雨淅淅，在这雷雨中，一个感人的事迹又唤起了我们的回忆。
张思德，一位普通的红军战士，为了让其它战士吃到无毒的草，他不顾自己，尝遍百草，险些丢了性命。
他就是这样把生命希望让给了别人，把死的危险留给了自己。
铁面无私的任长霞，一心一意为工作，严格执法，有时甚至很长时间都不回家，一心想着人民，仰望那盘旋在青藏高原上的长龙——青藏铁路，让我们有一种激昂雄浑的感觉。
但在这宏伟的背后，我仿佛看见了一张张被太阳晒得黝黑的脸，看见了一个个挥汉如雨的背影。
啊！那是铁路建造者们，他们用自己的双手创造了伟大的奇迹！但是，现在还有许多人思想混乱，道德缺损，不以荣为荣，不以耻为耻，比如：热爱祖国被视为“假做作”，而危害祖国却成了“斗士”；服务人民被视为“爱逞能”，面背离人民的却成了“本事”；崇尚科学的被视为“书呆子”，而愚昧无知的却成了“时尚”……而且，在我们生活中，道德缺损的例子也时有发生。
有一次，我走在一座单元楼前，突然，一些水像瀑布一样从天而降，在我身旁落下，水花溅得我满身都是。
我抬头一望，原来是四楼的一个叔叔倒的水，他把窗户一关，扭头走了。
我生气极了，我想，如果大家都像这位叔叔，那我们的世界会成什么样子呢？放眼我国，经济社会总体发展良好，“十一五”规划的美好蓝图，让全国各族人民无比喜悦和期待。
而我们，则是下一代的祖国建设者，我们不光要有优秀的成绩，更要有高尚的品德，要知荣明耻，这样，我们的人生，我们的未来，我们的前途，才会充满光明。
清代著名思想家龚自珍说：士皆知耻，则国无耻；士不知耻则国之大耻。
所以我们要从现在做起，从身边做起，从自己做起，知荣明耻，真正树立社会主义荣辱观。
初一作文写人：知荣明耻,从我做起
初一作文写人：知荣明耻，从我做起胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，是知荣明耻的具体内容。
它包容广阔，内涵深邃，体现了中华美德与时代精神相结合，是每个炎黄子孙的道德行为规范。
我们要以它为人生价值取向，知荣明耻，人人践行。
人人践行，那么就要先从我做起。
社会群体是由许多人聚集而成的。
要在全社会树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好社会风气，必须人人行动起来，从我做起，积小我为大我，并付出行动。
从我做起，那就要自觉，不仅是“要我做”，而是“我要做”。
要用自觉的态度来做，查一查自己哪些做到了，哪些还没做到，应该怎样去做，如何达到完善。
那些只讲不做，或者只要求别人做而自己不去做，或者被动应付的想法和做法，都与“八荣八耻”相反，是不合时宜的。
从我做起，就必须得理解“八荣八耻”的深刻内涵。
热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗，这八个方面是一个有机整体，是一条基本道德底线。
每一个“荣”都关系到国家的前途和人民的幸福，每一个“耻”都关系到社会的安定和个人的命运。
每一个领导干部、每一个少先队员、每一个公民，都要自觉遵守。
作为祖国的未来和希望，理当把祖国建设的更加美好，那就从我做起，从小事做起，从身边的一点一滴我做起：学会热爱家庭，班级，学校，家乡。
学会服务父母，老师，同学，长辈。
学会积极打扫班级卫生，作力所能及的家务事。
学会关心同学，乐于助人。
学会说话算数，不撒谎，不弄虚作假。
学会遵守纪律，遵守校纪班规。
学会勤俭节约，不同他人攀比，珍惜每一分钱，每一滴水，每一粒粮食，每一张纸。
这些小事情看起来都很不起眼，但是它关系到我们民族的优良传统。
因此，我会在今后的学习和生活中，从大处着眼，小处入手，将中华优秀传统文化和民族精神作为“荣辱学习”的核心内容，并努力做到。
让我们积极行动起来，努力学好科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉地把“知荣明耻”作为心灵的准则和行动的指南，从我做起，从小事做起，严格要求自己，做一个品行端正、情操高尚的人。
知荣明耻从我做起作文(初中初二1200字).doc
知荣明耻从我做起作文（初中初二1200字）以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，范围广泛，内涵深刻。
它体现了中华民族传统美德和时代精神的结合，是全中国人民的道德行为准则。
我们不仅要从理论上深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性和重大现实意义以及深远的历史意义，而且要把它作为人生的价值取向，认识荣明的耻，人人都要践行。
然而，社会主义荣辱观不能自动确立，需要全社会自觉地共同努力。
每个人都应该从我开始，如果他们想练习的话。
社会团体是由许多个人组成的。
为了在全社会建立社会主义道德，共同建设社会主义风尚，创造良好的社会氛围，每个人都必须采取行动，从我做起，使个人成为更大的自我，将个人聚集成一个群体，并将小气候作为大气候。
为了他人和社会，我们应该创造舆论，形成共识并付诸行动。
对自己来说，一个人必须说和做，一个人必须做他所说的，从自己开始，这样知识和实践可以自愿地统一起来。
从我开始，一个人必须有意识，不仅要“要求我做”，而且要“我想做”。
我们应该用自律的态度去发现我们做了什么和没有做什么，我们应该如何去做，以及我们如何能达到完美。
那些只说不做，或只要求别人做而自己不做，或消极应对的思想和做法，是违背“八荣八耻”的，是不恰当的。
从我做起，我们必须从小事做起。
道德问题与世界观和价值观有关。
道德建设没有小事。
一个人的思想、言行，他赞成什么，反对什么，接受什么，放弃什么，他是否值得尊敬或蒙受耻辱，区分美与丑，区分善与恶，都反映在大的事情上，更经常地反映在小的事情上。
从水滴中我可以看到大海。
一个人经常可以从生活中的琐事中看到自己伟大的美德。
我们不能原谅他们的小错误。
因为小错误会导致大伤害；你不能太小而不愿去做，因为这是一件好事。
小美德可以积累成大美德。
俗话说，“不要为善做小事”和“不要为恶做小事”。
只要是关系到社会主义荣辱观、和属于思想道德性质的事，哪怕是小事，也必须引起重视。
应该做的事必须做；不该做的事一定不要做。
如果你从我开始，你必须从你周围的事情开始。
知荣名耻,从我做起作文(小学六年级800字).doc
知荣名耻，从我做起作文（小学六年级800字）亲爱的领导、老师，亲爱的同学:
大家好！在今天这个快乐的日子里，全校都在进行胡锦涛爷爷提出的社会主义荣辱观教育。
胡爷爷的“八荣八耻”为我们当代小学生树立了新的标准，即在新的形势下，分清是非，分清善恶。
作为少先队员，我们应该从小树立正确的荣辱观，知道什么该做，什么不该做，什么是光荣的，什么是可耻的。
作为祖国的未来和希望，我们应该以“八荣八耻”的标准严格要求自己。
热爱祖国、热爱科学、热爱集体、热爱公共财产、热爱亲人、热爱同学、热爱大自然、热爱劳动、热爱锻炼，从我做起、从身边的小事做起、从现在开始，为红领巾增添光彩，立志成为合格的小市民。
五年级作文写人：知荣名耻,从我做起
五年级作文写人：知荣名耻,从我做起
“以热爱祖国为荣，以……”歌声不断的钻我的耳朵，我仿佛看见了一丝光，它正慢慢地扩散，是啊，这是文明之光，它正慢慢地传播，温暖着我们的心！
水一滴一滴的不断汇集，也许会成为大海。
如果，每一个人都文明一些，世界将会变得无比美好。
作为祖国的希望、民族的骄傲，我们应该按“八荣八耻”来要求自己，讲文明、讲公德、讲卫生、爱护公物……以雷锋为榜样，争做一名合格的少先队员。
人不仅要知道什么是荣耀，还要知道什么是羞耻。
邱少云，为了不让敌人发现整个部队，英勇的被烈火活活的烧死了，临死前，他竟没有发出一声呻吟，也没有挪动一寸土地。
多么伟大的战士啊！
雷锋，一名普普通通的士兵，虽然很普通，但，做了很多好事，就像人们说的那样“雷锋出差，好事做了一火车！”
刘胡兰，她是女中的豪杰，正像毛主席说的那样，“生的伟大，死的光荣！”
在闪烁的太阳下，是不是也会有一丝黑暗？经过你反复
擦拭，再明亮的窗户也会有一丝瑕疵。
在我们的校园里，也会有一些污点。
下课的时候，有人会说一些不文明的话，有人会打闹，升国旗的时候有人会东张西望……难道你们忘了——入队时的承诺？那不是用稚嫩的声音说出来的吗？也许，时间的流逝，会让你的记忆变得模糊。
但，只要你想做一个文明的人，就应该有这样的意志！
让我们知荣名耻，从小事做起，从身边做起，一起去描绘二十一世纪那五彩的画卷吧！
圣*少*女(写)。
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中考优秀作文范文：知荣明耻从我做起
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以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，包容广阔，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神相结合，是每个炎黄子孙的道德行为规范。
我们不但要在理论上深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性及其适时的现实意义和深远的历史意义，更要以它为人生价值取向，知荣明耻，人人实践，时时实践。
但是，社会主义荣辱观不可能自然而然地树立，需要全社会自觉地共同努力。
人人实践，就要从我做起。
社会群体是由许多个人聚集而成的。
要在全社会树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好社会风气，必须人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个
体为群体，集小气候为大气候。
对别人，对社会，要大造舆论，形成共识，并付诸行动；对自己，要又说又做，说到做到，从我做起，让知和行主动统一。
从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。
要用自律的态度，查一查自己哪些做到了，哪些还没做到，应该怎样去做，如何达到完善。
那些只讲不做，或者只要求别人做而自己不去实行，或者被动应付的想法和做法，都与“八荣八耻”相悖逆，是不合时宜的。
从我做起，就要从小事做起。
道德问题关系到世界观、人生观和价值观。
道德建设无小事。
一个人的思想观念，言行举止，赞成什么，反对什么，取什么，舍什么，能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。
见微知着，从滴水能观沧海。
常常可从生活小事上看到一个人的大德。
不能认为是小错而原谅放过。
因为小错会酿成大害；不能因为是好事太小而不愿做。
小德可积之成大德。
正所谓
“勿以善小而不为”，“勿以恶小而为之”。
只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事，哪怕再小，也必须重视。
该为必为之，不该为切勿为之。
从我做起，就要从身边的事做起。
身边的事，眼前的事，时时耳闻目睹，最方便最有机会去做。
岗位学雷锋，共青团员先进性，最易于在工作单位表现出来，而且最具体，最实际。
有时是举手之劳，何乐而不为？对同事，上下尊重爱护，左右团结互助；对邻里关心友好，彼此支持。
这不是天天可见，事事可做么！对身边的领导或下级，他们的缺点、“小恶”明摆在眼前，随时可以给予批评帮助，哪能“事不关己，高高挂起”？古云：“一室不扫，何以扫天下”。
身边能做的事都不去做好，就很难设想，他会舍近求远而去大放道德之光了。
从我做起，至关重要的是要从领导干部这个“我”做起。
领导干部的道德情操、思想行为，影响着他周围的一群人，影响着社会风气的形成。
领导干部若能
立党为公，执政为民，廉政勤政，就会感召一方人民，引领一方良好风气。
如果领导干部说的这一套，做的另一套，甚至以权谋私，不讲廉耻，腐化堕落，那么，民风也就好不起来。
所以，领导干部要做群众的表率，坚持“八荣”，反对“八耻”，加强自己的社会主义道德修养，搞好自律。
为官一任，要以自己的模范行为造好一方福祉，带好一方风尚，让社会主义荣辱观这面红旗在中华民族的红土地上高高飘扬！
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