和蔼可亲的语文老师作文550字
突出老师和蔼可亲的事例作文
突出老师和蔼可亲的事例作文
在我的学习生涯中，遇到过各种各样的老师，有的严厉，有的幽默，但让我印象最深刻的，还是那位和蔼可亲的李老师。
李老师是我们的语文老师，她总是面带微笑，让人感觉如沐春风。
记得有一次，我在课堂上不小心走神了，李老师并没有大声批评我，而是轻轻地走到我的身边，敲了敲我的桌子，用温柔的眼神看着我，仿佛在说：“孩子，要专心哦。
”那一瞬间，我感到无比羞愧，赶紧集中精神听课。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
李老师把我叫到办公室，我心里忐忑不安，以为会迎来一顿批评。
没想到，李老师拉着我的手，让我坐在她旁边，耐心地帮我分析错题，还鼓励我说：“一次没考好没关系，只要努力，下次一定会进步的。
”她的话语就像一束温暖的阳光，照亮了我阴霾的心情。
最让我感动的是，有一次我生病了，请假在家休息。
李老师放学后特意来到我家看望我，还给我带来了课堂笔记和作业，关切地询问我的病情，叮嘱我要好好休息。
看着李老师那充满关怀的眼神，我心里暖暖的，感觉病都好了一大半。
李老师就是这样一位和蔼可亲的老师，她用她的微笑、她的耐心、她的关怀，让我们在学习的道路上充满了力量和勇气。
我真幸运能遇到这样一位好老师！
怎么样，李老师是不是特别和蔼可亲？我相信，在她的教导下，我们都会茁壮成长！。
和蔼的语文老师作文500字(通用10篇)
和蔼的语文老师作文500字（通用10篇）和蔼的语文老师作文篇1我有一位和蔼的老师，她是我们的语文老师，也是我们的班主任。
长长的直发，整齐又洁白的牙齿，齐齐的刘海，还有中国美女鸭蛋脸—这就是我们的班主任张老师。
张老师平时很爱写文章，我还模仿过她的文章风格呢！我印象最深刻的两篇是《鳄鱼的眼泪》和《诱人的樱桃》。
张老师从不批评人，只是非常生气的时候才说两句。
每当我回答错问题了，老师也都会和蔼地说“请坐”。
我们的班主任教育有方，每到节日都会举行一些活动，让我们在学校里不仅可以学到更多知识，还让我们发挥特长。
我非常喜欢这些活动。
今天“六﹒一”儿童节，张老师特意准备了一节队会课《亲子互动节》，并邀请爸爸、妈妈一起来参加本次队会。
同学和各自的家长积极参加，内容丰富，形式多样，整节课洋溢着父母和孩子的幸福与快乐。
有的家长和孩子一起表演正义勇敢的孙悟空，有的表演又可笑又笨蛋的猪八戒，还有的表演英俊、帅气的白龙马。
这节队会课不仅让更多的家长喜欢和小孩分享快乐，健康成长，还让更多害羞，对舞台有恐惧症的孩子变的大胆、开朗。
我的班主任是位老师，也是位妈妈，她要辛苦地教育我们，也要照顾家人。
所以，我深深向您致以崇高的敬意，衷心对您说：“老师，您辛苦了！”和蔼的语文老师作文篇2我有一位和蔼亲切，温柔善良的语文老师——段老师。
我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。
“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。
一大清早，就看见了我们语文老师那熟悉的背影。
一大清早，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。
晚上同学们和其他老师都走了，但却还看见一个熟悉的背影在那备着明天学要讲的课文，当我们进入了甜美的梦乡时，她还是在工作，只有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。
腰酸了，眼酸了，背痛了，但她还是在不断的工作。
她有时为了工作忘记了自己要吃晚饭。
我们语文老师在所有老师当中是最勤快的一位老师。
和蔼可亲的优秀教师
和蔼可亲的优秀教师在众多教师中，有一位特别引人注目的人物，他就是我们的语文老师——李老师。
李老师中等身材，炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，满头银发尽显他的成熟与睿智。
虽然他的年龄不算年轻，但和蔼可亲的性格让他备受学生们的喜爱。
李老师教学严谨，课堂氛围总是那么活跃，让人愿意积极主动地参与到学习中来。
他讲课时语言风趣幽默，时常引发我们一阵阵欢笑，将知识点深入浅出地讲解，使我们容易理解并掌握。
记得有一次，我因为家庭作业做得不够认真，被老师留下来进行一对一辅导。
他细心地给我讲解每一道题目，没有一丝敷衍了事。
那一刻，我感到了老师的和蔼可亲，让我感到非常温暖。
通过那次辅导，我认识到了自己的不足之处，并努力改正。
从此以后，我的成绩逐渐提高，我非常感谢李老师对我的帮助和鼓励。
李老师不仅关注我们的学习，还非常关心我们的生活。
每当有同学身体不适时，他总是嘘寒问暖，关心他们的身体状况。
有一次，班上一位同学感冒了，李老师主动询问病情，还主动帮她向家长打电话询问情况。
在老师的关心下，那位同学很快恢复了健康。
除此之外，李老师还非常注重培养学生的品德修养。
他时常教导我们要做一个有道德、有责任感的人。
在他的言传身教下，我们逐渐明白了许多做人的道理。
这些教育让我们受益终身。
在老师的引领下，我们班逐渐形成了良好的班风和学风。
我们团结互助，积极向上，取得了许多令人骄傲的成绩。
我们班的整体水平得到了很大的提升，同学们在各项活动中都表现得非常出色。
这些成绩的取得离不开老师的辛勤付出和悉心指导。
正因为有了这样的好老师，我们才能在学习上不断进步，品德修养不断提高。
李老师是我们的榜样，他的和蔼可亲、严谨治学、关心学生、注重品德教育等优秀品质都值得我们学习和传承。
总之，李老师是一位值得我们尊敬和爱戴的好老师。
他不仅教给我们知识，还教会了我们如何做人。
他的和蔼可亲、敬业奉献、关爱学生等优秀品质将永远铭刻在我们心中。
我们会继续努力学习，不辜负老师的期望，为自己的人生之路打下坚实的基础。
耐心和蔼的语文老师作文
耐心和蔼的语文老师作文在我的求学生涯中，遇到过不少老师，但最让我难以忘怀的，便是我的语文老师——李老师。
李老师看起来就特别和蔼可亲。
她总是梳着一头简单利落的短发，戴着一副黑框眼镜，那镜片后面的眼睛，就像藏着星星一样，闪烁着温和而智慧的光芒。
她的脸上总是带着浅浅的微笑，就像春天的微风，轻轻拂过我们的心田，让我们觉得特别温暖。
她的耐心啊，那可是出了名的。
记得有一次，我们学习古诗词，那首诗特别难理解，什么生僻的字词啦，复杂的典故啦，就像一群调皮的小怪兽，在我脑袋里捣乱。
我读了好几遍，还是一头雾水，感觉那些字认识我，我却不认识它们。
这时候，我就像个迷失在黑暗森林里的小可怜。
我硬着头皮去问李老师。
李老师呢，她一点也没有不耐烦，反而特别高兴我能主动提问。
她拉着我坐在她旁边，就像拉着自己的孩子一样。
然后，她开始一句一句地给我讲解。
她先把那些难懂的字词，用特别通俗易懂的话解释给我听，就像是把那些高大上的知识，从云端拉到了地面上，让我能够轻松地触摸到。
比如说“瀚海阑干百丈冰”里的“瀚海”，她告诉我就像我们现在说的沙漠，很大很大的沙漠。
讲到典故的时候，她就像个说书人，绘声绘色地给我讲背后的故事，什么古代的战争啦，英雄人物的传奇啦，我听得入了迷，那些原本枯燥的知识，一下子变得鲜活起来。
她还特别擅长鼓励我们。
不管我们写的作文有多烂，她总能找到闪光点。
有一次我写作文，自己都觉得写得乱七八糟，毫无头绪。
我把作文交上去的时候，心里就像揣着一只小兔子，七上八下的。
没想到，李老师批改作文的时候，把我叫到跟前，笑着说：“你看，你这里描写景色的这几句话就特别美，就像一幅画一样。
要是你能在结构上再调整一下，就更棒了。
”她的话就像魔法一样，让我一下子有了信心。
从那以后，我写作文就更用心了，因为我知道，在李老师眼里，我们的每一点努力都能被看到，每一个小进步都值得被鼓励。
在课堂上，李老师也是妙语连珠。
她讲课文的时候，就像一个神奇的导游，带着我们在文学的世界里畅游。
关于和蔼可亲的语文老师作文2篇
关于和蔼可亲的语文老师作文2篇作文一：作文题目：我心目中的和蔼可亲的语文老师作文内容：我很幸运地在上一年级时遇到了一位和蔼可亲的语文老师。
她是一位中年女士，亲切和蔼，对待每个学生都非常细心耐心。
她的授课方式非常生动有趣，总是能引起我们的兴趣和注意力。
在她的教学下，我的语文成绩得到了大幅提升。
在课堂上，老师总是鼓励我们发表自己的意见和看法，她会认真倾听每个学生的发言，并给予积极的回应。
她的耐心和对学生的尊重使得我们更加自信地表达自己的想法，同时也培养了我们的思辨能力和表达能力。
不仅如此，在课外，老师也总是时刻关注我们的学习和生活情况，为我们提供帮助和支持。
她经常在课堂上鼓励我们坚持阅读，多思考，多写作，并提供了许多学习资料和建议。
总之，我的语文老师是一位充满爱心和耐心的人，她让我爱上了语文学习并更加自信地表达自己。
我会一直珍惜她的教诲和帮助，成为一个更加优秀的人。
作文重点分析：1. 开头要生动有趣，掀起读者的阅读欲望和兴趣。
2. 语言简单易懂，让读者很容易理解文章的意思。
3. 表达方式要真实心声，让读者感受到作者的情感和感受。
4. 注意措辞，要用心选择好的词语和表达方式，使文章更加清楚明了。
5. 注意平衡，不要过多凸显某些特点或让文章重复不断。
作文二：作文题目：和蔼可亲的语文老师作文内容：我记得很清楚，开始上初中时，我们班得到了一位全新的语文老师——一位和蔼可亲的中年女士。
尽管大多数学生都有些紧张和不适应，但是很快我们就发现，她是一位非常出色的老师，随着时间的推移，她成为了我们心目中的楷模。
首先，她的授课方式非常具有吸引力。
她不仅在讲解语文课程时运用生动有趣的例子和故事，但同时也创新了很多有趣的活动和游戏来提高我们的学习兴趣和受到的激励。
其次，她对于每一个学生都非常关心和关注。
她在课堂上鼓励我们大胆地提问，并且总是以极高的认真度和耐心为我们解答问题。
她会发现每个学生的优点和缺点，并且定下可行的计划，在有需要时提供额外的辅导和帮助。
可蔼可亲的老师550字作文
可蔼可亲的老师550字作文
我有一个特别可蔼可亲的老师，她就是我们的语文老师。
她呀，总是笑眯眯的，对我们可好了。
有一次我在课堂上回答问题答错了，心里可紧张了，怕老师批评我。
结果老师不仅没批评我，还笑着鼓励我说：“没关系呀，下次再努力就好啦。
”哇，当时我心里可温暖了。
还有呢，老师上课特别有趣。
她会给我们讲很多好玩的故事，让我们在故事里学到知识。
有一回她给我们讲了一个古代的小故事，我们都听得津津有味，感觉就像穿越了一样。
我可喜欢我们这位可蔼可亲的老师啦，她就像我们的好朋友一样呢！
《可蔼可亲的老师》
在我们学校里，有一位超级可蔼可亲的老师哦。
她特别温柔，从来都不会大声凶我们。
有一次我不小心摔倒了，膝盖破了皮，老师看到后赶紧跑过来，轻轻地扶着我，还帮我清理了伤口，那温柔的样子就像妈妈一样。
而且呀，她还很有耐心。
我们有不懂的问题去问她，她都会很认真地给我们讲解，直到我们都懂了为止。
记得有一次我对一道数学题怎么也不明白，老师就一遍又一遍地给我讲，一点都没有不耐烦。
这位老师就是我们都爱的老师，她的可蔼可亲让我们在学校里感觉特别幸福呢！。
和蔼可亲的语文老师_写人作文
和蔼可亲的语文老师
和蔼可亲的语文老师
我的语文老师是尹老师。
张老师四十多岁，高高的个子，乌黑的头发，那双眼睛不大，但炯炯有神发，时而严厉，时而温柔。
她的衣着朴素大方，让人觉得和蔼可亲。
尹老师对我们很负责任，尤其是练字时，她更是不敢松懈。
记得有一次，我们正在专心致志地练字，尹老师正在辅导我们。
当她巡视一圈后，快步走到黑板前，对我们说：“请大家抬起头。
”说着她从粉笔盒里抽出一支粉笔，说：“我发现同学们的竖写得很不直，希望大家以后注意。
”说完转身在黑板上写了两个“师”字，还故意把一个师字写得弯弯扭扭，然后笑着对我们说：“你们看，竖写的直的多好看，弯的那一个，好像要被风吹倒了似的。
”我们听了，哄堂大笑。
老师又说：“竖写得好不好对字有很大的影响，所以大家要
把竖写直呀！”我们听了，个个都把竖写得很挺拔。
老师看了，满意地笑了。
尹老师不仅关心我们的学习，还讲究卫生。
每天放学后她都会带领我们打扫教室和包管区，晚上她还留下来帮我们检查教室卫生，帮我们排桌子，使我们的教室更加整洁。
大扫除时，尹老师的身影在教室里来回穿梭。
一会教同学扫地，一会儿又拿起了拖把……最令我难忘的是尹老师教我们擦玻璃。
只见尹老师接过抹布，井井有条地擦起来，从上往下，不慌不忙。
遇到难擦的地方，她就先哈一口气，再用抹布一擦，干净又明亮。
“以后遇到难擦的污渍，用这种方法就可以了。
”我们从尹老师这里不仅能学到知识，还能学到生活经验。
尹老师真是我们的好老师。
和蔼可亲的语文老师_初一作文
和蔼可亲的语文老师
我的语文老师长得很漂亮，但海拔不高，也就1.6米左右吧，她的授课水平那是相当的高，曾获过一等奖无数，我看下届诺贝尔文学奖非她莫属了。
我的语文老师有一头金黄的卷发，高而挺拔的鼻梁上挂着一副时尚的红色眼镜。
一对弯弯的眉毛下镶着一双水汪汪的大眼睛，一张粉嘟嘟的嘴，像樱桃那样的可爱，一说起话来真让人觉得:这人学问真高，张口闭口的都是成语，名著、唐诗宋词。
我们这个语文老师爱穿裙子，一年到头不见她穿一次裤子。
她喜欢讲课时给我们讲些生活琐事，讲课时总是在走道上踱来踱去。
她的语言幽默，每次口头作文也被她说得生动精彩：什么“话说秋风萧瑟之时........”、什么“肖某某大闹北苑，王校长夜捉肖刚”等逗得我们捧腹大笑。
第1页共1页。
我喜欢的语文老师作文(通用22篇)
我喜欢的语文老师作文（通用22篇）我喜爱的语文老师作文1我喜爱的语文老师是鞠老师。
鞠老师个子不高，身材苗条，留着长长的头发，她衣着简朴，脸上常常露出和气可亲的微笑。
鞠老师是一位有着丰富教学经验的老师。
记得我刚上一班级时，我学习汉语拼音非常吃力。
我常常下课后一个人坐在教室里读拼音，即使这样，我还是赶不上其他同学，于是鞠老师就利用休息时间帮我补习，遇到我不会读的拼音，鞠老师就一边指着拼音，一边用手轻轻地摩挲着我的头让我看着她的口形一遍又一遍地跟着读，直到把我教会为止，就这样我慢慢地赶上了班里的同学。
鞠老师不光传授我学问，而且还有一颗慈母般的心，让我从一个不守规矩的小孩变成了一名优秀的少先队员。
小时候，由于身体缘由，我没有上过幼儿园，爸爸妈妈又特别宠爱我，所以我变得非常任性，不守规矩，爸爸妈妈对我一点办法也没有。
直到上学，让我遇到了我的第一位语文老师——鞠老师。
鞠老师了解了我的情况后，她不但没有讨厌我，而是找机会和我谈天、谈家常，了解我的不足之处。
她一开始发觉我是跷着二郎腿上课的.，她没有当着全班同学的面批判我，而是等到下课后，她坐着示范，让我跟着学，腿放得正正的，手放得平平的，一天，两天……就这样，我学会了坐姿和许多规范。
我知道我的这些变化，和鞠老师的急躁教导是分不开的；我要感谢鞠老师，是您让我养成了好习惯，在这里，我要说：“感谢您，鞠老师！您辛苦了！”我喜爱的语文老师作文2我就喜爱上语文课，还喜爱我的语文老师李庆枝老师。
今天，我在这里介绍我的语文老师让同学们认识。
李庆枝老师中等个子，圆圆的脸，大大的.眼睛。
李老师的语文水平可棒了，我们李老师还到过武汉讲过课呢！记得有一次期中考完试，我就被老师评为了语文课代表，我也不知道为什么，再说我的期中考试又没有考好。
就这样，我就当了半个学期的课代表。
快期末考试了，我每天都在做练习题，特殊是语文，因为我是语文课代表啊，假如我这次考不好，我这个语文课代表不就白当了吗？同学们肯定会对我失望的，老师也会对我失望。
我的语文老师真和蔼作文
篇一:《小学作文：我的语文老师》我的语文老师我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。
王老师上课认真，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。
她说话和蔼，从不责骂同学，她的课很受欢迎，我们都很喜欢她。
她对同学很耐心，刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规，上课一点儿也不听王老师的话，王老师虽然生气，却舍不得责骂我们。
后来，王老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的，大家不再玩东西了。
，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的语文水评都有很大的提高。
!这就是我的语文老师，她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们，我为拥有这样的老师而感到自豪!篇二:《我的语文老师(500字)作文》精选作文:我的语文老师(500字)作文姓名：捷克班级：大学一年级全文：新学期开始了，我换了一所新学校，自然也就换了一位新语文老师。
老师姓吕，担任我们的班主任。
她大约二十几岁，身材非常单薄，一副和蔼的样子，大家都挺高兴的。
第一节课，老师面带笑容地走进教室，先自我介绍了一番，然后念出了这几年来一直激励她上进的一句话：i believe i can do（我相信我能行）。
此时，我感到这位老师有些特别，可是，这么小巧的老师能管理好班级吗？能管得了班上的纪律吗？我还是心存疑虑。
接下来几天，大家相处得很融洽。
到了周五的最后一节课，同学们回家心切，在教室里跑的跑、跳的跳，老师在讲台上声嘶力竭地喊：静一静，静一静！可教室里像炸开了锅一样，同学们就跟没听到似的，一点反应都没有。
啪的一声桌响，教室里顿时鸦雀无声，同学们把目光都集中在了老师身上。
你们是不是不想回家了？老师怒气冲冲地说。
这是，我也被老师的表情和举动镇住了，我想其他同学大概和我的感受是一样的，于是纷纷各就各位坐好，专心致志地听老师宣布离校返校的注意事项和布置周末家庭作业。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
和蔼可亲的语文老师作文550字
我的语文老师是尹老师。
张老师四十多岁，高高的个子，乌黑的头发，那双眼睛不大，但炯炯有神发，时而严厉，时而温柔。
她的衣着朴素大方，让人觉得和蔼可亲。
尹老师对我们很负责任，尤其是练字时，她更是不敢松懈。
记得有一次，我们正在专心致志地练字，尹老师正在辅导我们。
当她巡视一圈后，快步走到黑板前，对我们说：“请大家抬起头。
”说着她从粉笔盒里抽出一支粉笔，说：“我发现同学们的竖写得很不直，希望大家以后注意。
”说完转身在黑板上写了两个“师”字，还故意把一个师字写得弯弯扭扭，然后笑着对我们说：“你们看，竖写的直的多好看，弯的那一个，好像要被风吹倒了似的。
”我们听了，哄堂大笑。
老师又说：“竖写得好不好对字有很大的影响，所以大家要把竖写直呀!”我们听了，个个都把竖写得很挺拔。
老师看了，满意地笑了。
尹老师不仅关心我们的学习，还讲究卫生。
每天放学后她都会带领我们打扫教室和包管区，晚上她还留下来帮我们检查教室卫生，帮我们排桌子，使我们的教室更加整洁。
大扫除时，尹老师的身影在教室里来回穿梭。
一会教同学扫地，一会儿又拿起了拖把……最令我难忘的是尹老师教我们擦玻璃。
只见尹老师接过抹布，井井有条地擦起来，从上往下，不慌不忙。
遇到难擦的地方，她就先哈一口气，再用抹布一擦，干净又明亮。
“以后遇到难擦的污渍，用这种方法就可以了。
”我们从尹老师这里不仅能学到知识，还能学到生活经验。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
尹老师真是我们的好老师。