人教版语文小升初专项练习:课外阅读

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小升初语文课外阅读专项训练(含答案)

小升初语文课外阅读专项训练(含答案)

课外阅读班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、读文言文《不鞭书生》,完成后面的习题。

(50分)不鞭书生王安期作东郡太守,世乱,令曰:夜不得私行。

吏系①得一夜行人。

王问:“何处来?”云:“从师家授业还,不觉日晚。

”吏曰:“鞭乎?”王曰:“鞭挞书生以立威名,恐非致②治之本!”释之,并令吏护送其归家。

【注释】①系:抓。

②致:达到。

1.解释文中加点的词。

(20分)(1)乱:______________(2)云:______________(3)鞭:______________ (4)释:______________2.下面加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是()(8分) A.久而久之B.求之不得C.君子何之D.井底之蛙3.借助注释,用现代汉语翻译文中画线的句子。

(10分) ____________________________________________________ 4.读了这则故事,你认为王安期是一个怎样的人?他的做法说明了什么道理?(12分)________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读短文,完成练习。

(50分)寻找妈妈的寻人启事①作文课,老师教完了寻人启事的写法后,当场给学生们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事。

老师还给每个人发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。

②面对着寻人启事样本,学生们一时都不知道该如何下笔。

③见学生们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。

首先,写下丢失人的姓名。

④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑤老师说,性别。

小升初语文课外阅读试题 (含答案解析)

小升初语文课外阅读试题 (含答案解析)

2
且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。考试在即,祝你成功
拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜,
我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一
直没有忘记,想不到这么多年竟然听错了。好可惜!”父亲一连说了两个“好可惜”,然后就
走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候,我常常一个人在田野间散步。那个时候,山上还种满了
相思树,苍苍翠翠,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声,田里面也总是绿意盎然,
好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安
且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。考试在即,祝你成功
小升初语文课外阅读试题
5、金色花
偶尔看见人家阳台上花草缤纷,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,
海棠,月季,文竹……开始还能记着浇花、松土,但到底很难始终坚持。我这才意识到,养
花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。
只有仙人掌活下来了:不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色
的心情。(1 分)
30、根据文章内容,你认为文中的“妈妈”应该怎样做才好?(2 分)
7、 燕 子 初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱“长亭外,古道边,芳草碧连天……” 有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里 觉得很兴奋,赶快从头好好地唱了起来:“长亭外,古道边……”刚开了头,就被父亲打断 了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本

【考前必刷】小升初语文专项复习:课外名著阅读(含答案解析)

【考前必刷】小升初语文专项复习:课外名著阅读(含答案解析)

【考前必刷】小升初语文专项复习-课外名著阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下列关于名著内容表述错误的一项()A.《童年》是苏联作家高尔基的小说,主人公阿廖沙三岁丧父,随母亲投奔外祖父,脾气暴躁的外祖父曾把他打得失去知觉。

B.《鲁滨逊漂流记》主要讲述了鲁滨逊在去非洲航海的途中遭遇风暴,带着星期五漂流到无人的荒岛,两个人凭着顽强的意志克服重重困难,28年后他带着星期五回到家乡的故事。

C.我们学习的《汤姆索亚历险记》节选,写汤姆和贝琪在岩洞里迷路,勇敢的汤姆凭着智慧带着贝琪脱险。

后来汤姆去法官撒切尔家看望贝琪,意外知道盗贼乔埃被封在岩洞中了。

2.下列关于课文内容的描述,正确的是哪一项?()A.《董存瑞舍身炸碉堡》讲的是董存瑞在抗日战争的战斗中,手托炸药包炸毁敌人暗堡用生命为部队开辟前进道路的事。

B.《西游记》讲述了唐僧师徒四人漫漫取经路的事,“三打白骨精”“大闹五台山”“三借芭蕉扇”一个个离奇故中扣人心弦。

C.小说《鲁滨逊漂流记》采用自述的方式,讲述了主人公福笛的传奇故事。

D.《骑鹅旅行记(节选)》中的尼尔斯通过骑鹅旅行,从一个调皮、贪玩、任性、懒惰、不爱学习的孩子蜕变成了一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。

3.粉房的人过河时,抛两个()到河里,河神高兴了,就不会把他们淹死。

A.铜板B.馒头C.粉条4.在《呼兰河传》中,农业学校设在()里。

A.祖师庙B.龙王庙C.娘娘庙5.《曼丁之狮》中文武双全,一心为民,敢于战胜入侵之敌的民族英雄是()A.哈利玛B.列那狐C.海力布D.松迪亚塔6.“她不分昼夜地照顾着父亲,但一次洗手时,她把戒指摘下来放在小桌子上,就再也找不到了。

她焦急地寻找,恳求两个姐姐还给她……”片段中描写的主人公出自下列哪个故事()A.《贝琳达与丑妖怪》B.《葫芦孩子》C.《小拇指》D.《狐狸和狮子》7.用第一人称有什么好处?错误的一项是()A.小说情境显得更为真切,大大加强了小说的真实效果。

人教部编版小升初语文阅读训练30篇(精编版)带答案解析

人教部编版小升初语文阅读训练30篇(精编版)带答案解析

人教部编版小升初语文阅读训练30篇(精编版)带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。

他要感谢那双手感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。

女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”“这是你的手,老师。

”孩子小声答道。

她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。

他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然,她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且还有精神上的支持。

对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。

因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

(1)文中小道格拉斯要感谢的是________的手?原因是________(2)最后一个自然段的作用是________。

(3)在你的生活中,有要感谢的手吗?请写下来,与大家分享。

解析:(1)老师;老师常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。

给他温暖和关爱(2)总结全文,点明主题(3)略。

【解析】【分析】(1)考查对选文内容的理解能力。

解答时要带着问题快速浏览选文内容,锁定(相关信息)所填的范围,再用简洁的语言概括出来即可。

(2)解答此类题,一般要结合着具体语境,从内容、结构等角度分析作答。

(3)能结合文意或生活实际谈看法,言之有理,没有语病。

故答案为:(1)老师、老师常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。

人教版小升初语文阅读理解专项训练10篇含答案

人教版小升初语文阅读理解专项训练10篇含答案

春节的传说(节选)很久以前有个叫“万年”的青年,家里很穷,以打柴为生。

但他十分聪慧,看到当时节令很乱,影响他人作息与出入,决心把节令摸透弄准。

一天,他上山打柴,在树下休息时,树影的移动启发了他。

回到家里,他设计了一个专门测日影计天时长短的“日晷仪”。

可是,当天气出现阴天雾时,就无法观测,怎么办?后来他到泉边喝水,看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴,引起了他的兴趣,便又动手做了一个五层漏壶。

就这样,他通过测日影,用漏水记时的方法慢慢发现,每隔365天,时间的长短就会重复一次,最短的一天是冬至,最长的一天是夏至。

那时的国君叫祖乙,由于节令的失常影响农业生产,老百姓叫苦连天,为此他十分苦恼,一个叫阿衡的大臣为了讨好国君,奏称设天台敬祭天神,就可以解决时令失常现象,祖乙听后认为很有道理,便带领群臣祭天,结果却无济于事。

万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙,他给国君讲清了日月运行的道理。

祖乙听后大悦,感到万年讲得很有道理,于是就把万年留下来,并在天坛筑起日晷台和漏壶亭,又派12个童子给万年听用。

过了一些时候,国君登上日月坛时,看见天坛的石壁上刻着:日出日落360,周而复始从头来,草木枯荣分四时,一岁月有12圆。

万年指着天象对祖说乙:“现在,申星已追上了蚕百星,星象复原,子时夜交,旧岁已完,时又始春,希望天子定个节吧。

”天子祖乙说:“春为节首,就叫春节吧”,据说这就是“春节”的由来。

(选自《春节文化》李英儒山西古籍出版社有删减)1.从文中找出合适的词语填空。

不断叫苦,形容十分痛苦、烦恼。

()对事情没有什么帮助或益处。

比喻不解决问题。

()2.根据短文下列说法不正确的是()。

A.万年虽然家里穷,但他很聪慧。

B.万年发明了日晷仪和五层漏壶可以让节令正常起来。

C.大臣阿衡的做法也可以解决节令失常的现象。

D.“子时夜交,旧岁已完,时又始春”指的是旧年已经结束,新的一年即将开始。

3.说说文中画线句子的意思。

4. 读了短文,你知道春节的由来了吗?春节文化的生活德育智慧(节选)赵丽娟春节作为沿袭传统农耕生活的节日,其最原始的意义是在岁末年初之时,将经过一年辛勤农业劳动收获的物品祭祀众神及祖先,感谢大自然的恩赐,祈求神灵和祖先的庇佑,渴望新的一年生活幸福、吉祥。

【精品】小升初语文类型题复习 课外现代文阅读三(人教部编版,含答案)

【精品】小升初语文类型题复习 课外现代文阅读三(人教部编版,含答案)

小升初期末专项总复习——课外现代文阅读三《多读书的好处》著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”书还能带给你许多重要的好处。

多读书,可以让你觉得许多的写作灵感。

可以让你在写作文的方法上用的更好。

在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。

让别人觉得你更富有文采、美感。

多读书,可以让你全身都有礼节。

俗话说:“第一印象最重要。

”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。

所以多读书可以让人觉得你知书达理,颇有风度。

多读书,可以让你多增加一些课外知识。

培根先生说过:“知识就是力量。

”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。

这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。

从书中,你往往可以发现自己身似的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。

所以,书也是我们的良师益友。

多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。

书让你变得更聪明,你就可以勇敢地棉队困难,让你用自己的方法来解决这个问题。

这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书,也能使你的心情变得快乐。

读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。

读书可以调节身体的血液流动,使你身心健康。

所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。

读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。

所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!1.写出多读书会给你带来的好处。

2.在文中找出名人名言。

3.3.全文有()个自然段。

4.联系上下文,理解下列词语。

良师益友:遨游:《风雪中的一盏灯》我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。

隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。

每晚,那个窗口都闪烁着灯光。

那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼,我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆,向对面山腰跑去。

【部编】人教版语文:小升初课外阅读专项测评卷(一)含答案

部编版小升初课外阅读专项测评卷(一)一、(2020·全国小升初模拟)阅读下面文章,按要求回答问题。

人生无乞丐①朋友从南站办事回来,给我讲了一个这样的故事:②那天正是中午,又下小雨,车厢里的乘客稀稀落落的,车子行驶到桥头站时,上来了两名一老一小惹人注目的乘客,从近似的容貌很容易看得出,他们两人是父子,而且都是残疾人,中年的男子双目失明,而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着,只有另一只眼能微微睁开些,小男孩牵引着他父亲,一步一步摸索上车来,径直走到车厢中央。

③当车子缓缓继续前行时,小男孩的声音也随之响起:“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好,我叫王小明,我现在唱几首歌给大家听。

”④这时候,音质很一般的电子琴声响了起来,小男孩自弹自唱,孩子的歌声有天然童音的甜美。

唱完了几首歌曲之后,男孩走到车厢头,正如人们所预料的那样,他开始“行乞”了,他没有托着盘子,也没有直接把手伸到你前面,只是轻轻地走到你身旁,叫一声“叔叔阿姨”什么的,然后默默地站立着,所有人都知道他的意思,但都装出不明白的样子,或干脆把头转向另一侧……⑤当男孩空着小手走到车厢尾时,坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来:“怎么搞的,柳州这么多乞丐,连车上都有?”⑥顿时,所有的目光都集中到他俩的身上,没想到,小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻,声音不大不小的不紧不慢地说:“阿姨,我不是乞丐,我是卖唱的。

”⑦霎时间,所有淡漠的目光都变得生动起来,不知是谁带头鼓起了掌,片刻,车厢里掌声连成一片。

⑧说到这儿,朋友的声音变得很低沉:“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命,他怎么可能是乞丐呢?”⑨那一刻,我的眼睛亦漂浮一层雾水,有一天,我路过广场,一阵悠扬的琴声飘来,是一位少年在拉二胡,我一眼就看出,他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩,当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时,我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

小升初语文课外阅读精选练习题及答案

小升初语文课外阅读精选练习题及答案小升初语文阅读精选练习题(一)(一)森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。

森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。

森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。

森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26 年,裸(luǒ)地只要18年。

森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。

假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。

不但……而且因为……所以只要……就2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。

(1)这段话主要运用了比较说明的方法。

()(2)这段话主要运用了假设说明的方法。

()(3)这段话主要运用了数字说明的方法。

()3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。

4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。

(二)购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。

他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。

医生说,只有上帝才能救他。

邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。

老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。

”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。

小升初语文课外阅读训练题(含答案)

小升初语文课外阅读训练题(一)木偶戏(节选)布袋木偶产生于明朝。

因布袋木偶头部连在布袋上,艺人用手伸入布袋内操纵木偶,故称“布袋戏”。

明清至今,流传于闽南民间已有数百年的历史。

布袋木偶是把木偶头和木偶的衣服连接起来,衣服像一条口向下开的布袋。

表演时,艺术家把手伸进这布袋型的衣服里,食指套进木偶头腔内,大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里,靠着灵活自如的手指掌控,把各种木偶角色表演得活灵活现,栩栩如生。

经典传统剧目有《大名府》《雷万春打老虎》等。

布袋木偶分为泉州的南路和漳州的北路两大流派。

关于布袋木偶的起源还有一段有趣的传说。

据说明代嘉靖年间,泉州有一秀才,姓梁名炳麟,因屡试不第,颇为灰心。

这年,他再赴省城福州会试,问卜于九鲤仙公庙,当天晚上梦见仙公执其手,题上“功名在掌中”五个字。

梁炳麟醒后,以为神明指示有“掌握”和“易如反掌”之意,不料再次名落孙山。

梁秀才认为神明戏弄自己,遂断绝仕意,以其满腹文史知识为材料,在乡里说书为生。

一天,他偶见提线傀儡戏的演出,略有所感,乃自雕木偶,以手掌代线操作,而木偶操作更见灵活。

梁炳麟于是用裨官野史的记载编造戏文,演于乡里之间,以抒胸中愤懑。

但读书人的脸皮薄,他又采用“隔帘表古”的形式表演,也就是隔着帘幕,做有表演性的说书。

孰料就此轰动,到处争相聘演,声名鹊起。

梁炳麟这才悟出神明所示“功名在掌中”之意,而俗称“布袋戏”的掌中戏也就流传了下来。

(选自《音乐生活》有删减)1.根据意思从文中找出合适的词语填空。

形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。

()形容名声突然大振,知名度迅速提高。

()2.阅读短文填空:布袋木偶产生于朝;经典传统剧目有《》《》等;分为泉州的和漳州的两大流派。

3.从文中找出布袋戏是怎样表演的,用“ ”画出来。

4.简要说明秀才梁炳麟是怎样发明木偶布袋戏的。

___________________________________________________________5.结合短文,说说你对“功名在掌中”的理解。

小升初语文专项练习 课外现代文阅读一(人教部编版,含答案)

小升初期末专项——课外现代文阅读一《红杉的启示》在植物界,加州红杉应该算是最雄伟的,其长成的高度可达八九十米,相当于三十层楼的高度。

一般来说,长得越高大的植物,它的根深入土中越深,以确保其不受风雨的侵袭而(矗立、屹立)。

然而出人意料的是,加州红杉的根,却只是散布在土地的浅层中。

根扎得不够深的红杉,为何能抵挡风雨?为何能长得如此高大呢?研究发现,红杉的生长,总是成群相伴而生,并没有单独生长的。

这一大片红杉彼此之间的根交缠叠绕、紧紧相连。

它们一株连着一株,形成一片(壮丽、壮观)的红杉林。

除非风大到掀起地皮,否则是无法撼倒它们的。

红杉这样浅根密布的生长方式,正是它长得如此高大的秘密。

它的根大范围密布于地表,方便快速吸收赖以生长的水分与养分,并将向下扎根的能量,全部用以往上生长。

加州红杉就这样,打破了一般植物的生长方式,用根部相连、彼此相系,终能成就屹立不摇的大片红杉林。

萨提曾经说过:“那些不肯弯下腰扶别人一把的人,当他们跌倒时,也没有人会愿意扶他一把。

”自己的强大并不能保证获得大成功,唯有倚靠群体的力量,才能抵达成功的峰顶;也唯有帮助更多人成功,我们才能有往上一层成功攀升的能量。

1.在文中括号内选择恰当的词语。

2.细读全文,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)在整个植物界,加州红杉绝对是最雄伟的。

()(2)有许多长得高大的植物,它们的根深深地扎入泥土之中。

()(3)(3)加州红杉尽管十分高大,但它的根只是散布在土地的浅层中。

()(4)(4)加州红杉,有一些相伴而生,也有一些单独生长。

()(5)(5)加州红杉跟一般植物的生长方式一样,没有什么独特之处。

()(6)3.一般植物是如何生长的?加州红杉又是怎样“打破了一般植物的生长方式”的呢?请你用简单的语句概括。

(7)4.加州红杉给我们哪些启示呢?《摩尔多瓦的葡萄酒缘》由于地理和历史传统等原因,位于欧洲中南部的摩尔多瓦共和国和葡萄酒结下了不解之缘。

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百花竞相怒放,尽管有很多会迷蒙在悠远的岁月里鲜为人知,但皆有其生存的缘 由。山茶盛开,不就是春天的信使么?不矫不揉,毫无粉黛,ti án静清雅,淡泊如水。 她的花似玉,光彩照人,却不媚不俗。你看,那一树的山茶花,灿若云霞;朵朵花儿, 美如芙蓉,艳若牡丹,娇像桃花,柔似幽兰。
5.给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
六年级语文课外阅读训练卷
阅读短文,完成练习
万事俱备,只欠东风
三国时代,在赤壁这地方发生了一次历史上著名的战役,叫“赤壁之战。 曹操号称拥兵百万,雄居北方,想吞并南方。东吴、西蜀就联合起来,一起对抗 北魏。 东吴的统帅周瑜和西蜀的军师诸葛亮在一起研究攻打曹操的方案。他们决定 利用曹操狂妄自大的轻敌情绪,采用火攻的作战方案。周瑜用反间(ji ān ji àn)计,让曹操杀死曹军中熟悉水战、可以抵挡他们的将领蔡瑁、张允。周瑜又叫庞统假 作献计,骗曹军把战船连在一起。
殷红ti á n静
6、请你解释 “鲜为人知 ”中“鲜”的意思。(1分)
鲜:
7.画线句子运用了比喻的修辞手法,请你也用这种修辞描写你喜欢的一种植物。(2分)
站在迎泽桥头,极目远眺:汾河,犹如一颗明珠镶嵌在城市之中。岸边,芳草如 茵,佳木葱笼。畅游其中,便有 “人在画中游 ”的感觉,令人心旷神怡。作为太原人, 我们应该承担保护母亲河。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不 叫别人等他,就是下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生 命。无缘无故耗费别人的时间,和谋财害命没什么两样。” 我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时 间,不让宝贵的时间浪费一秒钟。
1.在文中用“”画出揭示“哪里有天才!⋯⋯用在工作上了”这句话
含义的句子。
2.用“”画出文中的过渡句,并找出与它相照应的句子画上
“ ”。
3.短文是从哪几个方面写了鲁迅爱惜时间的?
4.你觉得应该怎样支饮泉水,会让我的心变得玲珑剔透;语文,就像 浩瀚无边的大海,倾听大海,会让我的心变得宽阔博大。 漫步在语文长廊,我们走r én j ìh àn zh ì的百草园,聆听“油蛉在这里低唱;①”的
周瑜又打黄盖,让这老将用“苦肉计”去诈降曹操。实际上,黄盖在船中装满了 容易燃烧的物品,准备以诈降(ji ànɡ xi ánɡ)的方式冲向曹营,发起火攻。一切都安排好了,就缺一个很重要的条件——要向北岸曹军放火,必须依仗着东南风 才能办到。当时正当隆冬季节,天天都刮西北风。周瑜忧急成病,卧床不起。只有军 师诸葛亮心中有数(shǔ shù)。他自称(chēnɡ chèn)有个秘方可以治好周瑜的病。诸葛亮拜访周瑜,把药方写了出来:欲破曹公,宜用火攻,万事俱备,只欠东 风。四句韵文道破了周瑜的心事。
5.诸葛亮对周瑜说,自己能呼风唤雨。诸葛亮真有呼风唤雨的本领吗?如果说他没有 这种本领,为什么又在预定的日期里借到了东风呢?
6.“诸葛亮神机妙算,我真比不上他! ”这是课文《草船借箭》中周瑜说过的一句话 结合本文,说说你对这句话的理解。
鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家,他在三十年间,为我们写作和翻译了六百多万 字。
美妙旋律;一同瞻仰巍峨的人民英雄纪念碑,缅怀先烈的丰功伟绩;我们听到了岑参
“,凭君传语报平安”的思乡之音;体会到了南唐后主李煜 “问
君能有几多愁, ③”的绵长愁思;随同常建来到古寺感受 “④,
,”的幽深。轻轻地,你——语文,走进我 的心灵,留下一串美妙的音符。
1.给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
瞻.仰r én j ì hàn zhì
2.结合语境,说说你对画线句中 “剔透”一词的理解。(2分)
3.请默写出语段中的诗文佳句。
4.根据语境并依照画线的句子仿写。(3分)
语文,就像,,会让我的
心。
山茶花开,鲜艳、丰润。远远望去,殷红如血,似一团团的火焰,燃烧着整棵树。 雨后初晴,花瓣上缀满着晶莹剔透的雨珠,在阳光下闪烁着耀眼的金红色。
1“镶 ”应该读作
2“佳木葱笼 ”有一个错别字,正确的书写为:
3“心旷神怡 ”的意思是:
4画线句子是一个病句,应该修改
为:
5请你仔细观察右图,用一个精彩的比喻句描写漪汾桥的外形。
漪汾桥就像

舞龙活动在新年的阵阵爆竹声中,迎着和煦春风,伴着欢快锣鼓,出现在城镇乡 村。锣鼓喧天,人声鼎沸,舞龙者踏着锣鼓的节奏,时快时慢,时而翻转、时而盘旋, 龙角龙身龙尾都xǔxǔr úshēng,宛如正在碧涛之中游动戏耍,又似欲腾空飞驰而去。
大家知道鲁迅有天才,可鲁迅自己说:“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫 用在工作上了。”他的意思是说,他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的 鲁迅为了爱惜时间,总想在一定时间内多做事情,他曾经说过:“节约时间,就等于 延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写 到天亮,到了老年的时候,他对时间抓得更紧了。有病的时候,他还想着病好了要做 什么事,病稍微好了一些,就动手做了起来。在他逝世前不久,生着病,体温很高, 体重减轻到不足八十斤,仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天,还替别人翻译 的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们 的那一天,从来没有浪费时间。
周瑜急切地请教诸葛亮有什么办法,可以借东风。诸葛亮上知天文,下知地理。 他通过气象观察,心中就有了办法。他对周瑜说,自己能呼风唤雨,借三天三夜东南 风来帮助周瑜放火。 周瑜立即命人筑了一个土台, 叫“七星坛”。 诸葛亮在“七星坛” 上祈求东南风。
到了预定的日期,果然东南风大作,周瑜就顺利地执行他的火攻计划。东风狂吹, 火光冲天,赤壁之役,曹操吃了败仗,从此奠定了“鼎足三分”的局势。
1.在文中加点字的正确读音上打“√”。
2.“三国时代”中的“三国”是指、 和 。
在“万事俱备,只欠东风”这个成语中,“俱”的意思是 , “ 欠 ” 的 意 思 。 这 个 成 语 后 用 来 比 喻(在第
四自然段中找)。
3.联系上下文,解释下列词语
狂妄:
自大:
4.在“赤壁之战”中,周瑜和诸葛亮制订了什么作战方案?方案制订后,周瑜又是什 么原因忧急成病、卧床不起?
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