教师自我工作评价和努力方向

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教师个人总结及自评8篇

教师个人总结及自评8篇

教师个人总结及自评8篇教师个人总结及自评(一):在过去的一年里,我一直以人民教师的标准要求自己,以创育方针为指导,致力于教好学生,让他们全面发展。

我一直以踏实肯干的态度投入到工作中,以便更好地开展工作。

为了总结经验和吸取教训,我在这里总结了我在思想工作方面的表现。

一、思想方面在过去的一年里,我一直加强自己的思想政治研究,严格要求自己,成为同事们的表率,并发挥模范带头的作用。

我从未因任何原因请假、迟到或旷工。

我不怕苦、不怕累,总是以百倍的热情投入到工作中。

二、工作方面在过去的一年里,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学方面,我虚心向老教师请教,认真研究新大纲和教材,努力开拓教学思路,灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段。

我还努力培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的潜力。

此外,我还注重积累教学经验,发表了一篇教学论文。

在工作中,我不仅搞好了教学工作,还注重与同事们的团结,尊重领导和同事,真诚对待每一位同志。

我的工作得到了学校领导、教师和学生们的好评。

但是,在检查中发现,我仍存在一些缺点和毛病,包括理论知识的欠缺和懒惰思想,以及个人潜力有待提高,学生成绩进步不够快。

因此,我将在校领导和同事们的帮助下,加强研究,提高工作潜力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶。

教师个人总结及自评(二):在过去的一年里,我坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,坚持改革开放,同党中央保持一致,热爱教育事业,遵纪守法。

我认真研究和《公民道德建设实施纲要》,不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名班主任,我的主要工作是让每一位学生都能快乐地度过在学校的每一天,既教书又育人。

关注每个学生,使他们每天都能快乐充实,不仅研究书本知识,还学会如何做人。

作为教师和班主任,这是我的重点。

我经常教育学生回家帮助父母做家务,规范他们的行为,激发研究的热情,塑造完美的形象。

在研究中互相帮助,开展一帮一活动。

教师年度总结努力方向6篇

教师年度总结努力方向6篇

教师年度总结努力方向6篇篇1引言在过去的一年里,我作为一名教师,始终坚持以“为学生服务,为教育事业贡献”为宗旨,不断努力提升自己的教学水平和综合素质。

通过不断学习和实践,我在教学中取得了不错的成绩,同时也认识到自己需要改进和提升的地方。

因此,在此对过去一年的工作进行总结,并阐述自己在新的一年里努力的方向。

一、教学工作总结1. 教学成绩在过去一年中,我主要承担了初中阶段的语文教学工作。

通过努力,我所教班级的语文成绩在全校范围内名列前茅。

同时,我也注重学生的综合素质培养,帮助学生提高了阅读、写作和口语表达等方面的能力。

2. 教学亮点(1)创新教学方法:我尝试将课堂与生活实际相结合,通过情景模拟、角色扮演等方式,激发学生的学习兴趣和积极性,提高了教学效果。

(2)注重学生差异:针对不同学生的特点和需求,我采用个性化的教学方法和策略,帮助学生充分发挥自己的优势和潜力。

(3)加强家校合作:我积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况和问题,并针对问题制定相应的解决方案,得到了家长的好评和支持。

二、个人素质提升1. 学习培训在过去一年中,我参加了多个教育培训和学习活动,包括校内外的讲座、研讨会和交流活动等。

这些活动不仅丰富了我的教育知识和理念,也为我提供了与同行学习和交流的机会,拓宽了视野。

2. 阅读与思考我注重阅读和教育类书籍、文章,不断汲取新知识,思考教育问题和现象,形成了自己的教育观念和思考框架。

同时,我也积极参与学校的读书活动和教育论坛,发表了自己的见解和观点。

三、努力方向1. 深化教学研究在新的一年里,我将继续深化教学研究,探索更有效的教学方法和策略,提高教学质量和效果。

同时,我也将注重学生的个性化和差异化教学,帮助学生更好地发挥自己的优势和潜力。

2. 加强学习与培训我将继续参加各种学习培训活动,不断提升自己的教育水平和综合素质。

同时,我也将注重将所学知识运用到实际教学中,不断提高自己的教学能力和水平。

教师自我工作评价和努力方向(通用5篇)

教师自我工作评价和努力方向(通用5篇)

教师自我工作评价和努力方向(通用5篇)教师自我工作评价和努力方向篇1一转眼,一个学期又快过去了,在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、端正思想,教书育人,为人师表。

作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。

所以,我先从自己的思想入手。

在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训,对新教材、新大纲有了一个全新的了解。

可能有的人会以为短短的几天学习,学不了什么,但是我想只要你认真的去学的话,能学到不少的东西。

同时,我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师郭思乐先生的\生本教育\的专题讲座,确立\教育实现的主体是学生\的教育思想。

二、不断研究新大纲,新教材。

对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。

俗话说:知己知彼百战不殆。

为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种途径去研究新大纲。

在每一个学期初,我就开始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。

三、支持并积极进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候,我正好是教龄满一年。

作为一个新的教师,我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。

因为对于我们这些刚从学校走出来,踏上讲台的教师来说,对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受,因为我们受传统的教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。

因此,在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。

四、在教学中发挥坚持以学生为主体。

学生是教学的对象,也是教学的主体。

教师只是教学的引路人。

在教学中,学生是主体,教师是主导。

俗话说的好,授之以鱼不如授之以渔。

意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。

教师自我分析及职业规划7篇

教师自我分析及职业规划7篇

教师自我分析及职业规划7篇老师自我分析及职业规划7篇老师自我分析及职业规划怎么写?职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的方案的过程,它包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。

下面是我为大家整理的老师自我分析及职业规划,仅供大家参考借鉴,期望大家喜爱!老师自我分析及职业规划精选篇1一、自我分析:个人性格:我性格活泼开朗,但我并不缺乏稳重。

平常态度乐观、仔细,有责任心,考虑问题比较周全。

但是有时做事比较迟疑,心情化。

这都是我要改正的。

职业性格:我在班级担当过一些职务,在组织和动手等力量上有过培育,在工作中仔细负责、有创新思想,并有肯定工作方法和力量,我信任我在从事幼教职业中保持我的优点,改正不足,进展我应有的水平,并不断学习新的学问,探究新的事物,跟上时代的脚步。

二、个人进展目标:1、近期目标:好好学习,多积累专业学问,努力提高我的英语口语水平,并着力进展自己的艺体力量,在舞蹈,钢琴方面有所进步。

乐观参与学校组织的各项活动,丰富自己的学习和生活。

2、中期目标:在余下的高校生活里,乐观参与各项社会实践活动,为毕业后走入社会打下扎实的基础。

毕业后我将选择在昆山进展,今年来就业竞争很激烈,为此在今后的学习中我将要不断努力,扎实我的专业学问,通过各种考核;3、长期目标:尽自己最大的努力猎取更高的学历,不断充实自己,敢于尝试新事物,参与国家自考,拿到本科文凭,有机会的话再考研,不断的完善自己。

在今后工作中,重视与他人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围,能快速适应四周环境,保持乐观的人生态度。

三、自我总结:1、作为一名将来的幼儿老师,我深深的感到,应以创新精神为动身点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。

2、为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定老师自我成长方案,并在方案实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养。

教师自我评价(通用19篇)

教师自我评价(通用19篇)

教师自我评价教师自我评价(通用19篇)在日常学习、工作抑或是生活中,我们都可能会使用到自我评价,自我评价极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。

怎么写自我评价才能避免踩雷呢?下面是小编整理的教师自我评价,欢迎阅读与收藏。

教师自我评价篇1时光飞逝,一学期很快即将过去,回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。

感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。

接下来,我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。

一.工作能力方面1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。

准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。

以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。

2.严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任务。

3.把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。

二.业务学习方面1.加强理论,经验文章以及纲要的学习。

多学习,广泛学习教育教学理论知识,努力形成比较完整的理论知识结构。

2.认真参加每一次的教研活动,并认真做好记录。

3.观摩校内优秀教师的课程,并认真做好记录和分析。

在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习,取长补短。

4.多专研,做到了认真备好每节课,并钻研教材,努力上好每一节课。

在备课过程中认真地分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

5.认真做好教学反思。

并认真的做好反思记录,记录自己的不足之处和待提高的部分,及时的改正,使我在教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步,以夯实基础。

6.增加了阅读时间,多读书,多记录。

在课余,我坚持经常看书、看报,如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。

教师自查自评工作总结报告及改进方向(5篇)

教师自查自评工作总结报告及改进方向(5篇)

教师自查自评工作总结报告及改进方向教师的道德是立身之本,人民教师就是要为人民服务,让人民满意。

师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。

所以,做为一名人民教师必须要不断学习和完善自我师德修养。

经过一段时间的学习,我认为自我目前还存在诸多不足:1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。

2、初中语文工作觉得太繁重,有不想当之念头。

3、在工作中还不够细致,有时也存在应付。

4、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。

5、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。

6、安于现状,少思与时俱进,缺少拼搏精神。

针对以上存在的问题,我决心:1、进一步加强师德规范和教育科学理论的学习,着重加强加强在实践中的磨练。

教师的职业道德修养不是一蹴而就的,而是要在教育实践中不断认识、不断提高,不断完善。

仅有经过实践的反复磨练,道德认识才能日益明确和深刻,道德信念和道德意志才能日益坚定,道德情感才能日益丰富,道德理论才能日益完善,才能构成良好的师德品质,成为品德高尚的人。

2、时刻加强内省和慎独。

内省就是自觉进行思想约束,内心时时检查反省自我的言行。

孔子曾说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。

(《论语·里仁》)以师德规范为准则,以品德高尚的人为榜样,时时反省自我,就能少犯错误或不犯错误。

慎独就是在无人监督,有做坏事可能的时候,不做坏事。

“慎独”一词源于《礼记·中庸》,书中说:“道也者,不可须臾离也,可离非道也。

是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻,莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。

”古人尚知内省和慎独,作为新时代的人民教师,更应当努力加强自修养,经过自我修养,强化自我的道德意识,磨练自我的道德意志,并在实践中把道德意志转化为道德行为,做一个品德高尚的人民教师。

总之,要想具备良好的职业道德,经受住社会和自身的各种考验,就必须明确师德规范要求,针对存在的问题,加强修养,经过修养,增加道德认识,丰富道德情感,树立道德梦想和道德信念,坚定道德意志,并在实践中进行道德行为选择,仅有这样才能不断提高师德素质,成为一个品德高尚的人民教师。

教师个人学期自评总结8篇

教师个人学期自评总结8篇

教师个人学期自评总结8篇篇1一、背景本学期,我作为一名教师,肩负着教书育人的重任,兢兢业业地完成了各项教育教学任务。

在此,我对自己一学期的工作进行自评总结,以期更好地认识自己、发现问题并不断提升自身的教学水平。

二、教育教学工作1. 教学目标明确:本学期,我认真研读教材,明确教学目标,注重培养学生的综合素质。

在课程设置上,力求内容丰富、形式多样,激发学生的学习兴趣。

2. 教学方法灵活:针对不同学科的特点和学生实际情况,我采用多种教学方法,如启发式教学、情境教学、合作学习等,以提高学生的参与度。

3. 教学效果显著:通过一学期的努力,学生的学业成绩稳步提升,部分学生在各类竞赛中获奖。

同时,学生的综合素质也得到了明显提高,如团队协作能力、沟通能力等。

三、师德师风建设1. 严于律己:我始终坚持以身作则,为人师表。

在日常工作中,我严格遵守教师职业道德规范,做到廉洁从教、敬业爱生。

2. 关爱学生:我关注学生的身心健康,关心学生的成长需求。

在课余时间,我积极与学生沟通交流,解答学生的疑惑,成为学生成长道路上的引路人。

3. 团结协作:我积极与同事沟通交流,分享教育教学经验。

在团队合作中,我充分发挥自己的优势,为学校的整体发展做出贡献。

四、教育教学研究1. 积极参与教研活动:本学期,我积极参与学校组织的各类教研活动,与同事共同探讨教育教学问题,提高自己的教学水平。

2. 课题研究有成果:我参与了多项课题研究,通过课题研究的实践,我不断积累教学经验,取得了一定的研究成果。

3. 论文撰写提升专业素养:在课余时间,我积极撰写教学论文,反思自己的教学方法和策略,以提升自身的专业素养。

五、自我评价与反思1. 优点:本学期,我在教育教学工作中取得了一定的成绩,学生的学业成绩和综合素质都得到了提高。

同时,我在师德师风建设方面也严格要求自己,以身作则,关爱学生。

此外,我还积极参与教育教学研究,不断提升自己的教学水平。

2. 不足:尽管我在本学期取得了一定的成绩,但仍存在一些不足之处。

教学工作个人评价(六篇)

教学工作个人评价(六篇)

教学工作个人评价“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标,也是我的目标。

自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭来要求自我,现将一学年的工作总结如下:一、思想政治方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

进取参加校本培训,并做了很多的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重团体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下头的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情景。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。

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教师自我工作评价和努力方向
教师是我们心中最神圣的岗位,我们相信有了教师,国家和民族就有了希望。

下面小编给大家分享一些教师自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。

教师自我工作评价和努力方向范文一:路漫漫其修远兮,吾将上下而探索。

怀揣着探索和对教育事业神圣的向往之情,我毅然投身于教师行业,作为祖国花朵的园丁,作为一名领路人,我深知自己肩上的责任有多重大,我本着实事求是的原则,勤学好问的精神,积极参加各项教育活动,认真学习教育方法,及时总结教育心得,并且因材施教积极的思考如何运用到同学们身上,以科学的思想为指导来切实提高教育教学水平。

品德是决定一个人价值的先决条件。

良好的师德风尚是教师必备风范。

一直以来,我秉承优良作风,努力提升自己的师德品格。

在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。

在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

作为教师,我踏实工作,在教学实践中不断提高自身业务素养,建立了良好的师生关系。

在教学中,我以教学大纲为本,以学生为主,认真钻研,敢于创新。

为了能让学生学得轻松,易懂,我认真备课,上课。

尽力去发现每个孩子身上的潜能,激发他们学习的兴趣,鼓励
他们去不断地自主探索。

平时我就十分注意自身的品德行为,仪表端正,努力给学生树立一个良好的榜样。

做一名教师容易,做一名合格的领路人不易。

再未来的日子里,我将更好的汲取以往的经验,更加努力前行,为同学们的将来打好坚实的基础,有决心有毅力,我相信今日的祖国花朵都将成为栋梁!
教师自我工作评价和努力方向范文二:一转眼,一个学期又快过去了,在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、端正思想,教书育人,为人师表。

作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。

所以,我先从自己的思想入手。

在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训,对新教材、新大纲有了一个全新的了解。

可能有的人会以为短短的几天学习,学不了什么,但是我想只要你认真的去学的话,能学到不少的东西。

同时,我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师郭思乐先生的\生本教育\的专题讲座,确立\教育实现的主体是学生\的教育思想。

二、不断研究新大纲,新教材。

对于教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。

俗话说:知己知彼百战不殆。

为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种途径去研究新大纲。

在每一个学期初,我就开始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。

三、支持并积极进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候,我正好是教龄满一年。

作为一个新的教师,我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。

因为对于我们这些刚从学校走出来,踏上讲台的教师来说,对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受,因为我们受传统的教学方法的影响较小,教学模式尚未定下来。

因此,在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。

四、在教学中发挥坚持以学生为主体。

学生是教学的对象,也是教学的主体。

教师只是教学的引路人。

在教学中,学生是主体,教师是主导。

俗话说的好,授之以鱼不如授之以渔。

意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。

我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。

所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的内容,当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。

让学生遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告诉他们方法,这样,学生对于该知识点就会有更深的印象,有利于知识的掌握。

对于那些想偷懒、不做作业的学生,我经常对他们说:抄答案是没有用的,书本上的答案老师都知道,但如果老师只告诉你答案,而
你没掌握其方法,以后出现同一问题你又不会做了。

就好像今天早上你妈妈帮你穿上衣服,如果你没有弄清楚穿衣服时,是先套上头,还是先扣纽扣,明天你一样不会穿衣服。

使学生明白掌握学习方法的重要性。

五、在教学中对学生进行德育渗透。

同时,因为我还兼任班主任工作。

所以,对学生的德育教育也是我的主要工作之一。

平时,我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外,在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。

教师和工人的工作性质不一样,工作成果也不一样。

工人如果不认真生产,那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品,而教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好差生,还有可能是为害社会、为害人民的社会败类。

所以,在教学中我很注意对学生进行德育渗透。

比如:当讲到青蛙吃害虫一课时,我首先是让学生从字面上去理解\害虫\这两个字的意思,当学生明白害虫对人类有害以后我就反问:既然\害虫\对人类有害,那该不该被消灭?得到学生的肯定回答后,
我又反问,那青蛙帮我们人类消灭害虫,你说青蛙是对人类有好处的还是对人类有害的?等等。

从而,教育学生要保护益虫。

当讲到买文具这一课时,我结合实际对学生进行爱国主义教育、爱护人民币的教育和不乱花钱,勤俭节约的教育,等等。

总之,一有机会,我就抓住时机进行思想教育。

教师自我工作评价和努力方向范文三:从xx年x月进入xx小学
工作至今已一年,回顾这一年来的工作和学习,本人受益良多。

身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。

本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于~年4月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在~年6月被评为学区“优秀辅导员”。

在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。

“学高为师,德高为范”。

作为一名新老师,在如今信息技术日
新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。

所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

除了参加新教师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。

虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。

在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。

教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。

我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家
的指导,总结出自己的想法。

新教师考核中,我所执教的《要下雨了》一课,受到了区进修学校老师的赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。

当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!
---来源网络整理,仅供参考。

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