勤训阅读答案
勤阅读理解附答案
勤阅读理解附答案勤奋是认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作。
那么关于勤阅读理解附答案是怎样呢?下面是整理的勤阅读理解附答案，欢迎阅读。
《勤》阅读材料勤(作者：梁实秋)①勤，劳也。
无论劳心劳力，竭尽所能黾勉从事，就叫做勤。
各行各业，凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。
即使是出家的和尚，息迹岩穴，徜徉于山水之间，勘破红尘，与世无争，他们也自有一番精进的功夫要做，于读经礼拜之外还要勤行善法不自放逸。
且举两个实例：②一个是唐朝开元间的百丈怀海禅师，亲近马祖时得传心印，精勤不休。
他制定了“百丈清规”，他自己笃实奉行，“一日不作，一日不食”，一面修行，一面劳作。
“出坡”的时候，他躬先领导以为表率。
他到了暮年仍然照常操作，弟子们于心不忍，偷偷地把他的农作工具藏匿起来.。
禅师找不到工具，那一天没有工作，但是那一天他也就真个的没有吃东西。
他的刻苦精神感动了不少的人。
③另一个是清初的以山水画著名的石豁和尚。
请看他自题《溪山无尽图》：“大几天地生人，宜清勤自持，不可懒惰。
若当得个懒字，便是懒汉，终无用处。
……残衲住牛首山房，朝夕焚诵，稍余一刻，必登山选胜，一有所得，随笔作山水数幅或字一段，总之不放闲过。
所谓静生动，动必作一番事业。
端教一个人立于天地间无愧。
若忽忽不知，懒而不觉，何异草木?”人而不勤，无异草木，这句话沉痛极了。
过饱食终日无所用心的生活，英文叫做vegetate，意为植物的生活。
中外的想法不谋而合。
④勤的反面是懒。
早晨躺在床上睡懒觉，起得床来仍是懒洋洋的不事整洁，能拖到明天做的事今天不做，能推给别人做的事自己不做，不懂的事情不想懂，不会做的事不想学，无意把事情做得更好，无意把成果扩展得更多，耽好逸乐，四体不勤，念念不忘的是如何过周末如何度假期。
这就是一标准懒汉的写照。
⑤恶劳好逸，人之常情。
就因为这是人之常情，人才需要鞭策自己。
勤能补拙，勤能损欲，这还是消极的说法、勤的积极意义是要人选德修业，不但不同于草本、也有异于禽兽，成为名副其实的万物之灵。
说勤阅读及答案
说勤阅读及答案Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】说勤林家箴①俗话说：一勤天下无难事。
唐代文学家韩愈说：业精于勤。
学业的精深造诣来源于勤。
②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。
古今凡有建树者，无不成功于勤。
③勤出成果。
马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。
司马迁着《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。
歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。
我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。
上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。
A 古今中外概莫能外。
④勤出智慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。
可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。
宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读五十字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。
他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。
B⑤实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。
懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。
唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
高尔基说：天才出于勤奋。
卡莱尔也说：天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
古文翻译——精选推荐
古⽂翻译古⽂翻译全解⼀，铁杵磨针磨针溪，在眉州象⽿⼭下。
世传李太⽩读书⼭中，未成，弃去。
过⼩溪，逢⽼媪⽅磨铁杵，⽩怪⽽问之，媪⽈：“欲作针。
”太⽩感其意，还卒业。
媪⾃⾔姓武。
今溪旁有武⽒岩。
译⽂磨针溪，在眉州的象⽿⼭下。
传说李⽩在⼭中读书的时候，没有完成好⾃⼰的功课就出去玩了。
他路过⼀条⼩溪，见到⼀个⽼妇⼈在那⾥磨⼀根铁棒，李⽩感到奇怪，于是就问这位⽼妇⼈在⼲什么。
⽼妇⼈说：“要把这根铁棒磨成针。
”李⽩⼗分惊讶这位⽼妇⼈的毅⼒，于是就回去把⾃⼰的功课完成了。
那⽼妇⼈⾃称姓武。
现在那溪边还有⼀块武⽒岩。
眉州：地名，今四川省眉⼭⼀带。
世传：事实代代相传。
媪：年⽼的妇⼥。
铁杵：铁棍.杵，舂⽶或捶⾐⽤的棒，⼀头粗⼀头细的圆棒。
去:离开。
逢:碰上。
⽅:正在。
⽒：姓…的⼈。
民间俗语：“只要功夫深，铁杵磨成针”课后习题1.解释⽂中加点词的意思（1）去：出去玩（2）⽅：磨（3）欲：要把（4）还：于是2.解释下列句⼦中“之”字个指代什么（1）问之，⽈：“欲作针。
”：这位⽼⼈（2）学⽽时习之：之后3.翻译⽂中画横线的句⼦李⽩⼗分惊讶这位⽼妇⼈的毅⼒，于是就回去把⾃⼰的功课完成了。
4.⽤⼀个成语来概括这段⽂字的中⼼并且说说本⽂给你的启⽰有志者事竟成。
只要不断努⼒就能够成功。
⼆，古⽂《刘宣苦读成才》【原⽂】景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。
公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。
未⼏，发解及第③……。
取解时，刘⽂恭公铉④主试，讶其⽂，谓必⼭林⽼儒之作，及启封，乃公也，⼈始识公，⽽⽂恭知⼈之名益著。
（焦竑《⽟堂丛语》）【注释】①景泰：明代宗朱祁钰年号。
②刘公宣：即刘宣。
③发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。
④刘⽂恭公铉：即刘铉，下⽂中的“⽂恭”也同。
【译⽂】明代宗景泰年间，吉安的刘宣代替别⼈在京师的龙骧卫当兵，为卫使养马，昼夜在厩中读书，卫使开始不知道。
刘宣偶然和私塾的⽼师谈论起《春秋》，⽼师很惊异，把这件事告诉了卫使，卫使便对刘宣很好了，不久，刘宣退伍，考中了进⼠。
简易文言文阅读答案
简易文言文阅读答案篇一：初中课外文言文阅读训练整理（-）（附解析与答案）初中课外文言文阅读训练整理（- ）（附解析与答案）（一）敏慧1、黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
【注释】①建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
【文化常识】“太后”及其他。
自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。
“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上皇”。
皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。
“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。
【思考与练习】1 、解释：①诏②奇2、翻译：①琼思其对而未知所况；②即以其言应诏3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；第 1 页共23 页③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？2、神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。
将军方与客弈，见其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。
”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。
”【注释】①粤中：今广东番禺市。
②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。
③神格：神条与气质。
文言文课外阅读特训
文言文课外阅读特训【篇一：文言文课外阅读特训】初中课外文言文阅读训练（含答案）学优文库您的写作助手> > >正文初中课外文言文阅读训练（含答案）已有.人查看过本文标签：诗文,阅读,初中,课外,文言文,阅读,训练,答案发布时间：2014- 02-28100%好评［古诗文阅读］初中课外文言文阅读训练（含答案）文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【阅读训练】1．解释下面句中加点的词①书遂大进②平生于书③文征明临写《千字文》④或答人简札2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。
译文3．用一句话来概括这段文字的中心。
答：张无垢勤学《鹤林玉露》【原文】张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。
其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。
如是者十四年。
洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。
【阅读训练】1．解释下列句中加点的词。
①张无垢谪横浦②每日昧爽辄执书立窗下③就明而读④如是者十四年2．翻译划线的句子。
译文：3．选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项（）是马也，虽有千里之能其如土石何a b如是者十四年其寝室有短窗#p##e#4．这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。
“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理，请举出几个古今中外的有关这个方面的例子程门立雪《宋史》【原文】杨时见程颐于洛。
时盖年四十矣。
一日见颐，偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
既觉，则门外雪深一尺矣。
【阅读训练】1．解释句中加点的词。
时与游酢侍立不去既觉2．你从文中得到什么启发？答：七录《明史?张溥传》【原文】溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。
右手握管处，指掌成茧。
冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。
【阅读训练】1．解释下列句中加点的词。
①所读书必手钞②如是者六七始已③日沃汤数次④后名读书之斋曰……2．与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有（）a,可以已大风挛瘘疠b,钞已朗诵一过c.情不能自己&扁鹊已逃秦矣3．翻译句子。
关于勤的阅读附答案
关于勤的阅读附答案①勤，劳也。
不管劳心劳力，竭尽所能黾勉从事，就叫做勤。
各行各业，凡是勤恳不怠者一定有所成绩，出人头地。
即便是出家的和尚，息迹山洞，倘佯于山水之间，勘破红尘，与世无争，他们也自有一番精进的工夫要做，于读经星期以外还要勤行善法不自放逸。
且举两个实例②一个是唐代开元间的百丈怀海禅师，亲近马祖时得传心印，精勤不休。
他制订了“百丈清规”，他自己笃实奉行，“一日不作，一日不食”，一面修行，一面劳作。
“出坡”的时候，他躬先领导以为榜样。
他到了暮年依然照旧操作，弟子们于心不忍，偷偷地把他的农作工具隐匿起来.。
禅师找不到工具，那一天没有工作，然而那一天他也就端的的没有吃东西。
他的耐劳精神打动了很多的人。
③另一个是清初的以山水画著名的石豁和尚。
请看他自题《溪山无尽图》：“大几天地生人，宜清勤矜持，不可怠惰。
若当得个懒字，便是懒汉，终无用途。
……残衲住牛首山房，朝夕焚诵，稍余一刻，必登山选胜，一有所得，随笔作山水数幅或字一段，总之不放闲过。
所谓静生动，动必作一番事业。
端教一个人立于天地间无愧。
若忽忽不知，懒而不觉，何异草木?”人而不勤，无异草木，这句话沉痛极了。
过饱食终日无所用心的糊口，英文叫做vegetate，意为植物的糊口。
中外的设法不约而同。
④勤的反面是懒。
凌晨躺在床上睡懒觉，起得床来仍是懒洋洋的不事整洁，能拖到明天做的事今天不做，能推给他人做的事自己不做，不懂的事情不想懂，不会做的事不想学，无心把事情做得更好，无心把成果扩大得更多，耽好逸乐，四体不勤，念念不忘的是如何过周末如何度假期。
这就是一标准懒汉的写照。
⑤恶劳好逸，人之常情。
就由于这是人之常情，人材需要鞭策自己。
勤能补拙，勤能损欲，这仍是消极的说法、勤的踊跃意义是要人选德修业，不仅不同于草本、也有异于禽兽，成为名不虚传的万物之灵。
(选自《梁实秋散文选》浙江文艺出版社2000年版)阅读附答案：1.请扼要归纳这篇文章的论点，并说说作者是如何提出论点的?(5分)论点：各行各业，凡是勤恳不怠者一定有所成绩，出人头地。
说勤阅读答案10篇
说勤阅读答案说勤阅读答案10篇在学习、工作中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。
大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编收集整理的说勤阅读答案，欢迎大家分享。
说勤阅读答案1阅读林家箴的《说勤》一文，完成问题。
①俗话说：“一勤天下无难事。
”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。
”这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤。
②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。
古今凡有建树者，无不成功于勤。
③勤出成果。
马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。
司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。
歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。
我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。
上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。
可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。
古今中外概莫能外。
④勤出智慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。
可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。
宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟，但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。
这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
⑤实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。
文言文阅读训练：《颜氏家训古人勤学》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《颜氏家训•古人勤学》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10—14题。
材料一：古人勤学，有握锥投斧，照雪聚萤，锄则带经，牧则编简，亦为勤笃。
义阳朱詹，世居江陵，后出扬都，好学，家贫无资，累日不爨，乃时吞纸以实腹。
寒无毡被，抱犬而卧。
犬亦饥虚，起行盗食，呼之不至，哀声动邻，犹不废业，卒成学士，官至镇南录事参军，为孝元所礼。
此乃不可为之事，亦是勤学之一人。
东莞臧逢世，年二十余，欲读班固《汉书》，苦但世不久，乃就姊夫刘缓乞丐客刺①书翰纸末，手写一本，军府服其志尚，卒以《汉书》闻。
齐有宦者内参田鹤鸾，本蛮人也。
年十四五，便知好学，怀袖握书，晓夕讽诵。
所居卑末，使彼苦辛，时伺闲隙，周章询请。
每至文林馆，气喘汗流，问书之外，不眼他语。
及睹古人节义之事，未尝不感激沉吟久之。
后被赏遇，赐名敬宣，位至侍中开府。
后主之奔青州，遣其西出，参伺动静，为周军所获。
问齐主何在，绐云：“已去，计当出境。
”疑其不信，欧捶服之，每折一支，辞色愈厉，竟断四体而卒。
蛮夷童卯②，犹能以学成忠，齐之将相，比敬宣之奴不若也。
夫文字者，坟籍根本。
世之学徒，多不晓字，读《五经》者是徐邈而非许慎习赋诵者信褚诠而忽吕忱,明《史记》者，专徐、邹而废篆籀，学《汉书》者，悦应、苏而略《苍》、《雅》。
不知书音是其枝叶，中学乃其宗系。
（节选自《颜氏家训》）材料二：君子曰：学不可以已。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跋而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
（节选自《劝学》）注释：①客刺：名帖，相当于今天的名片，不过纸幅宽大。
②童卯：指童子10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
（3分）读《五经》者A是徐邈B而非C许慎D习赋诵者E信F褚诠G而忽吕忱11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是（）（3分）A.假借，与《送东阳马生序》“每假借于藏书之家”中的“假借”意思相同。
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勤训阅读答案
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①俗话说：“一勤天下无难事。
”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。
”学业的精深造诣来源于勤。
②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。
古今凡有建树者，无不成功于勤。
③勤出成果。
马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。
司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。
歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。
我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。
上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。
A古今中外概莫能外。
④勤出智慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。
可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。
宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟
钝，读书每次只读五十字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。
他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。
B
⑤实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。
懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。
唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
高尔基说：“天才出于勤奋”。
卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。
只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
我想每一个渴望得到真知的`人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
12．在作者眼里，“勤”就是。
（2分）
13．下面两句话是从文章中A、B两处摘出的，现在要补到原文，应怎样？（2分）
（1）可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。
（）
（2）这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
（）
14．文章的中心论点是，分论点是，。
（4分）
15．文章开头引用的名言，其作用是。
（2分）
16．把第4段所举的两个事例用简洁的语言概括出来。
（4分）（1）___________________________________。
（2）___________________________________。
17．根据文章论述的观点，请再写出两个论据，事实论据和道理论据各一个。
（6分）
事实论据：___________________________________
道理论据：___________________________________
18．联系个人实际，谈谈你对“勤”的认识。
（4分）
参考答案：
12．（2分）要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。
（注意：如果没有用原文的话回答，则不得分）13．（2分）A、B14.学业的精深造诣来源于勤。
（2分）勤出成果。
（1分）勤出智慧。
（1分）
15．（2分）引出文章的论点，作为道理论据证明论点。
16.（4分，每个2分）（1）德摩斯梯尼气不馁，心不灰，坚持不懈，终成希腊一个最有名气的演说家。
（2）陈正之不懒不怠，勤学苦练，终成博学之士。
17.（6分，每个3分）略
18.（4分）言之有理则可以。
【勤训阅读答案】
1.《勤训》阅读答案
2.勤训的文言文阅读答案
3.《勤》阅读答案
4.《勤》阅读答案
5.勤阅读答案
6.勤的阅读答案
7.说勤小学阅读答案
8.阅读说勤的答案
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