六年级小升初数学《数与代数》复习课件下
(1 1) (1 1) 3 68
智能提升
3. 阳光小学数学兴趣小组的人数是美术兴趣 小 已组知的数学23 ，兴美趣术小兴组趣有小20组人是，书书法法兴兴趣趣小小组组的有52 ， 多少人？
20 2 2 35
智能提升
4. 小锋和小勇共为灾区捐了135元钱，其
中小锋捐的钱数是小勇的 4 ，小锋和小勇
“1”
（2） 大米 面粉
360kg
多1 4
？kg 360（1 1）
4
课堂探究
2 两天后轮船离乙港还有多少千米？
从甲港到乙 港的航程是 630千米
第1天行了全程
2
的程的5，4第2天行了全
9
课堂探究
第一天 2 5
4
第二天
9
630km
？km
课堂探究
630 (1 2 4) 59
14
630
2
，一件上衣
多少元？
3
上衣的价钱 2＝48
3
课堂研究
3 要组装一批零件，刘师傅已经组装了全部 零件的 49，还剩下25个零件，这批零件一 共有多少个？ ？个
已组装
4 9
还剩下25个
这批零件的总数量(1- 49)=剩下没装的数量
解法一：列方程解答。
解：设这批零件一共有x个。
x(1- 4 )=25
存期（整 存整取）
一年
年利率 （%）
3.25
二年 3.75
8000＋80003.75%2 ＝8000+600 ＝8600（元）
答：到期可得本金利息共8600元。
自主探究
李大伯将20000元钱整存整取存入银行定 期3年，年利率4.25%，到期可得到利息多少 元？他将利息的80%捐给了希望小学，李大伯 捐给希望小学多少元？
答：水果店共运进450kg的桔子。
拓展提升——看图列式
小麦 玉米
？公顷
2÷
1 3
=6(hm2）
多
1 3
2hm2
智能提升
1
1. 修一段公路，完成了全长的 3 后离终点还 有2km，这段公路有多少千米？
2÷（1- 1）
3
2. 一件工作，甲单独做需要6时，乙单独做需 要8时，甲单独做完 1 后，两人合做，还需要 多少小时才能完成？3
各捐了多少钱？
5
智能提升
5. 一个商店用塑料袋包装240kg的奶糖，每
袋装 1 kg，已经装好了总数的 3，已经装好了
4
4
多少袋？ 240 1 3
44
=
240
1
4
3
4
1
=720(袋）
答：已经装好了720袋。
六年级下册第五单元
数与代数
第14课时
课堂引入——填空
（1）利息＝（ 本金利率时间 ）。
7
45 1
147
98（km）
答：两天后轮船离乙港还有98km。
自主练习
一块长方形的菜地，长是32m，宽是长的
3 4
这块地的面积是多少平方米？
32 3 32 4
8
＝32
3
32
4
1
=768（m2）
答：这块地的面积是768m2。
自主练习
看图列式解答。
“1”
（1）
六年级
5 318人
6
五年级
？人
一项工程，甲队单独做9天完成 1，乙队
28 32
3
（2）学校有24个足球，是篮球个数的 4 ，篮
球有多少个？ 24 3 4
课堂引入——只列式不计算
4
（3）学校有24个足球，篮球个数是足球的 3 ， 篮球有多少个？
2月，邓叔叔获得了科技发明奖 8000元，他准备将这笔钱以整存整取的方式在 银行存2年，到期可得本金、利息共多少元？
20000×4.25％×3 ＝850×3 ＝2550（元）
2550×80％ ＝2040（元）
答：到期获得2550元的利息，捐给希望小 学2040元。
自主探究
修一段路，已修的路是未修路的 1 ，如
3
果再修35m就可以完成这段路的30%，这段
路有多少米？ 1+3=4
35 (30% 1) 4
自主探究
9
x=25 5
59
x=25 9
5
1
x=45 答：这批零件一共有45个。
解法二：用算术法解答。
25(1-
4 9
)
5
=25 9
5
1
=45（个）
答：这批零件一共有45个。
拓展提升
3
水果店运进一批桔子，已经卖出了 5 ，已 经卖出了270kg，水果店共运进多少千克桔子？
270÷ 3
5
=270× 5
3
=450（kg）
318 5 265（人） 6
自主练习
“1”
沙子 （2）
水泥
630吨
少1 6
？吨 630 (1 1) 525(吨）
6
自主练习
苹果 （3）
桔子
“1”
240筐
多1 4
240（1 1）？3筐00（筐） 4
拓展提升
阳光小学九月份用电720千瓦时，十月份
比九月份节约了 2，十月份用电多少千瓦时？
4
，甲数相当于乙数的（
5 4
）。
5. 男生比女生少1 ，男生人数是女生人数的
（6 ）。
7
7
基础训练——只列式，不计算
（1）45kg的 7 是多少千克？
15
45 7 15
（2）7
8
km的
1 2
是多少千米？
71 82
基础训练——看图列式
（1）
4 7
？吨 28吨
28 4 16（吨） 7
基础训练——看图列式
9 720 （1
2）
80 =720×
7
9
9
1
=560(千瓦时)
答：十月份用电560千瓦时。
拓展提升
李同看一本60页的科技书，上午看了总页 数的 1 ，下午看了总页数的20%，还剩下多少
4 页没有看完？
60（1 1 - 20% ） 4
六年级下册第五单元
数与代数
第13课时
课堂引入
一、判断下列各题中谁是单位“1”的量。
1. 梨树棵数的 1相当于苹果树的棵数。
3
“1”
2. 上旬完成全月计划的 2 。
“1”
5
3.
一本书看了
3 4
，还剩几分之几没看。
“1”
课堂引入
二、先列出每题的等量关系，再列式解答。
1. 一堆煤，烧去它的 2，正好是240kg，
5
这堆煤有多少千克？
一堆煤的重量 2＝240
2.
5
一条裤子48元，是上衣的
六年级下册第五单元
数与代数
第12课时
课堂引入
1. 一根长2m的绳子，用去 3m，还剩（5）m，
4
4
如果用去2m的 3 ，还剩（ 1 ）m。
4
2
2. 一堆煤360吨，运走了它的 1 ，运走了
3
（ 120） 吨。
课堂引入
3.
一袋大米25kg，吃了它的
15，还剩（
4 5
）没
有吃。
4.
甲数比乙数多1
（2）男生人数是女生人数的 3 ，是把
4
（女生人数 ）看作单位“1”。
（3）苹果的重量是梨的
6 5
倍，这是把
（梨的重量）看作单位“1”。
（4）白兔只数的 5 是黑兔的只数，这是把
8
（白兔只数 ）看作单位“1”。
课堂引入——只列式不计算
（1）五（1）班有男生32人，女生28人，女 生人数是男生人数的几分之几？
智能提升
3. 阳光小学数学兴趣小组的人数是美术兴趣 小 已组知的数学23 ，兴美趣术小兴组趣有小20组人是，书书法法兴兴趣趣小小组组的有52 ， 多少人？
20 2 2 35
智能提升
4. 小锋和小勇共为灾区捐了135元钱，其
中小锋捐的钱数是小勇的 4 ，小锋和小勇
“1”
（2） 大米 面粉
360kg
多1 4
？kg 360（1 1）
4
课堂探究
2 两天后轮船离乙港还有多少千米？
从甲港到乙 港的航程是 630千米
第1天行了全程
2
的程的5，4第2天行了全
9
课堂探究
第一天 2 5
4
第二天
9
630km
？km
课堂探究
630 (1 2 4) 59
14
630
2
，一件上衣
多少元？
3
上衣的价钱 2＝48
3
课堂研究
3 要组装一批零件，刘师傅已经组装了全部 零件的 49，还剩下25个零件，这批零件一 共有多少个？ ？个
已组装
4 9
还剩下25个
这批零件的总数量(1- 49)=剩下没装的数量
解法一：列方程解答。
解：设这批零件一共有x个。
x(1- 4 )=25
存期（整 存整取）
一年
年利率 （%）
3.25
二年 3.75
8000＋80003.75%2 ＝8000+600 ＝8600（元）
答：到期可得本金利息共8600元。
自主探究
李大伯将20000元钱整存整取存入银行定 期3年，年利率4.25%，到期可得到利息多少 元？他将利息的80%捐给了希望小学，李大伯 捐给希望小学多少元？
答：水果店共运进450kg的桔子。
拓展提升——看图列式
小麦 玉米
？公顷
2÷
1 3
=6(hm2）
多
1 3
2hm2
智能提升
1
1. 修一段公路，完成了全长的 3 后离终点还 有2km，这段公路有多少千米？
2÷（1- 1）
3
2. 一件工作，甲单独做需要6时，乙单独做需 要8时，甲单独做完 1 后，两人合做，还需要 多少小时才能完成？3
各捐了多少钱？
5
智能提升
5. 一个商店用塑料袋包装240kg的奶糖，每
袋装 1 kg，已经装好了总数的 3，已经装好了
4
4
多少袋？ 240 1 3
44
=
240
1
4
3
4
1
=720(袋）
答：已经装好了720袋。
六年级下册第五单元
数与代数
第14课时
课堂引入——填空
（1）利息＝（ 本金利率时间 ）。
7
45 1
147
98（km）
答：两天后轮船离乙港还有98km。
自主练习
一块长方形的菜地，长是32m，宽是长的
3 4
这块地的面积是多少平方米？
32 3 32 4
8
＝32
3
32
4
1
=768（m2）
答：这块地的面积是768m2。
自主练习
看图列式解答。
“1”
（1）
六年级
5 318人
6
五年级
？人
一项工程，甲队单独做9天完成 1，乙队
28 32
3
（2）学校有24个足球，是篮球个数的 4 ，篮
球有多少个？ 24 3 4
课堂引入——只列式不计算
4
（3）学校有24个足球，篮球个数是足球的 3 ， 篮球有多少个？
2月，邓叔叔获得了科技发明奖 8000元，他准备将这笔钱以整存整取的方式在 银行存2年，到期可得本金、利息共多少元？
20000×4.25％×3 ＝850×3 ＝2550（元）
2550×80％ ＝2040（元）
答：到期获得2550元的利息，捐给希望小 学2040元。
自主探究
修一段路，已修的路是未修路的 1 ，如
3
果再修35m就可以完成这段路的30%，这段
路有多少米？ 1+3=4
35 (30% 1) 4
自主探究
9
x=25 5
59
x=25 9
5
1
x=45 答：这批零件一共有45个。
解法二：用算术法解答。
25(1-
4 9
)
5
=25 9
5
1
=45（个）
答：这批零件一共有45个。
拓展提升
3
水果店运进一批桔子，已经卖出了 5 ，已 经卖出了270kg，水果店共运进多少千克桔子？
270÷ 3
5
=270× 5
3
=450（kg）
318 5 265（人） 6
自主练习
“1”
沙子 （2）
水泥
630吨
少1 6
？吨 630 (1 1) 525(吨）
6
自主练习
苹果 （3）
桔子
“1”
240筐
多1 4
240（1 1）？3筐00（筐） 4
拓展提升
阳光小学九月份用电720千瓦时，十月份
比九月份节约了 2，十月份用电多少千瓦时？
4
，甲数相当于乙数的（
5 4
）。
5. 男生比女生少1 ，男生人数是女生人数的
（6 ）。
7
7
基础训练——只列式，不计算
（1）45kg的 7 是多少千克？
15
45 7 15
（2）7
8
km的
1 2
是多少千米？
71 82
基础训练——看图列式
（1）
4 7
？吨 28吨
28 4 16（吨） 7
基础训练——看图列式
9 720 （1
2）
80 =720×
7
9
9
1
=560(千瓦时)
答：十月份用电560千瓦时。
拓展提升
李同看一本60页的科技书，上午看了总页 数的 1 ，下午看了总页数的20%，还剩下多少
4 页没有看完？
60（1 1 - 20% ） 4
六年级下册第五单元
数与代数
第13课时
课堂引入
一、判断下列各题中谁是单位“1”的量。
1. 梨树棵数的 1相当于苹果树的棵数。
3
“1”
2. 上旬完成全月计划的 2 。
“1”
5
3.
一本书看了
3 4
，还剩几分之几没看。
“1”
课堂引入
二、先列出每题的等量关系，再列式解答。
1. 一堆煤，烧去它的 2，正好是240kg，
5
这堆煤有多少千克？
一堆煤的重量 2＝240
2.
5
一条裤子48元，是上衣的
六年级下册第五单元
数与代数
第12课时
课堂引入
1. 一根长2m的绳子，用去 3m，还剩（5）m，
4
4
如果用去2m的 3 ，还剩（ 1 ）m。
4
2
2. 一堆煤360吨，运走了它的 1 ，运走了
3
（ 120） 吨。
课堂引入
3.
一袋大米25kg，吃了它的
15，还剩（
4 5
）没
有吃。
4.
甲数比乙数多1
（2）男生人数是女生人数的 3 ，是把
4
（女生人数 ）看作单位“1”。
（3）苹果的重量是梨的
6 5
倍，这是把
（梨的重量）看作单位“1”。
（4）白兔只数的 5 是黑兔的只数，这是把
8
（白兔只数 ）看作单位“1”。
课堂引入——只列式不计算
（1）五（1）班有男生32人，女生28人，女 生人数是男生人数的几分之几？
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六年级下册数学小升初专题复习 数与代数 精品PPT人教新课标3
六年级下册数学小升初专题复习 数与代数 精品PPT人教新课标3
➢不同类数（整数、小数、分数）的四则运算的异同
• 相同点
加减法 都是把相同计数单
位的数相加减。
小数乘乘除除法法把除数 转化成整数再计算。 分数除法要转化成
分数乘法计算。
六年级下册数学小升初专题复习 数与代数 精品PPT人教新课标3
六年级下册数学小升初专题复习 数与代数 精品PPT人教新课标3
六年级下册数学小升初专题复习 数与代数 精品PPT人教新课标3
➢四则运算的顺序
• 如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计 01 算。
• 如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算 02 加减。
03 • 如果有括号，先算括号里面的。
六年级下册数学小升初专题复习 数与代数 精品PPT人教新课标3
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➢四则运算的运算意义
+ 加法
把两个数 合成一个 数的运算
－ 减法
已知两个 数的和与 其中的一 个加数， 求另一个 加数的运 算。
× 乘法
求几个相 同加数的 和的简便 运算。
÷ 除法
已知两个 乘数的积 与其中一 个乘数， 求另一个 乘数的运 算。
六年级下册数学小升初专题复习 数与代数 精品PPT人教新课标3
01 • 0和任何数相加或任何数减0都得原数。 02 • 任何数同0相乘都得0,0除以任何数(0除外)都得0。
例： 0＋8=0，9-0=9 7×0=0，0÷8=0
六年级下册数学小升初专题复习 数与代数 精品PPT人教新课标3
六年级下册数学小升初专题复习 数与代数 精品PPT人教新课标3
➢0或1参与运算的特殊情况
(公开课课件)六年级下册数学《数与代数》(共11张PPT)
)是循环小数,(
(2)汽车的方向盘逆时针旋转45°,记作+45°,那么-30°表示
( 顺时针旋转30°)。 (3)3.3小时=( 3 )小时( 18 )分=( )小时(填分数) (4)5060086540读作( 五十亿六千零八万六千五百四十 )。
(5)二百零四亿零六十万零二十写作(
20400600020
第六单元 整理和复习
1.数与代数 第1课时 数的认识
1.阅读下列信息,完成后面的填空。 ①这本词典有1722页。 ②珠穆朗玛峰高达8844.43 m。 ③去年我市空气质量达到良好的天数占年的。 ④羊毛40%,化纤60%。
⑤南极洲年平均气温为-25 ℃。
以上信息中,正整数有( 1722 ),它表示有( 1722 )个1;小数有
(2)去掉小数点后面的0,小数的大小不变。 (3)2的倍数一定是合数。 ( × )
(4)小明买一支铅笔用了0.5元,就是用了50%元。( × ) (5)合数一定有3个或3个以上的因数。 ( √ )
(6)因为5÷2=2.5,所以5是2的倍数。
( ×)
( 8844.43 ( ),它表示有( 884443 )个0.01;分数有
40%和60% ),
),它表示有( 3 )个1/5;百分数有(
40
它们分别表示有( ( -25
)个1%和( 60
)个1%;负数有 )℃。
),它表示的意思是( 零下25
√ ×
× ×
×
3.填一填。 (1)在0.555、0. 是小数,( 、1.5、π 这4个数中,( )是无限小数。 )
)。
(6)5009000改写成用“万”作单位的数是( 500.9万
(7)960074000省略“亿”后面的尾数写作(
六年级下数学_整理和复习数与代数数的认识PPT教学课件
中国奥运健儿伦敦展风采
六年级下数学_整理和复习数与代数数 的认识 PPT教 学课件
六年级下数学_整理和复习数与代数数 的认识 PPT教 学课件
一 情境导入
第30届夏季奥林匹克运动会于2012年7月27日至8月12日在英 国伦敦举行。来自205个国家和地区的代表队的总计10500名运动 员参加了26个大项（合302个小项）的比赛。花费4.96亿英镑修 建的主体育场“伦敦碗”可容纳8万观众。中国代表团共有396名 运动员（男171名、女225名）参加比赛，约占总运动员人数的 3.77%。中国获得了38枚金牌、27枚银牌和23枚铜牌，列金牌榜 和奖牌榜的第二位，其中金牌数约占总数302枚的八分之一，虽 然金牌数比在北京举行的第29届奥运会出现了25.5%的负增长， 但仍然取得了中国体育代表团参加在境外举办的历届奥运会的最 好成绩。
公因数。 公倍数：几个数公有的倍数。其中最小的一个是最小
公倍数，没有最大。
六年级下数学_整理和复习数与代数数 的认识 PPT教 学课件
六年级下数学_整理和复习数与代数数 的认识 PPT教 学课件
四
四 因数与倍数
1.与奇数a相邻的两个奇数是（ C ）。
A.a-1和a+1
B.a-3和a+3
C.a-2和a+2
六年级下数学_整理和复习数与代数数 的认识 PPT教 学课件
优 翼
6 整理和复习
1. 数与代数 第1课时 数的认识（1）
六年级下数学_整理和复习数与代数数 的认识 PPT教 学课件
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一 情境导入
你学过哪些数？它们在生活中有哪些应用？阅读下面的资料， 你能发现什么？
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一 情境导入
第30届夏季奥林匹克运动会于2012年7月27日至8月12日在英 国伦敦举行。来自205个国家和地区的代表队的总计10500名运动 员参加了26个大项（合302个小项）的比赛。花费4.96亿英镑修 建的主体育场“伦敦碗”可容纳8万观众。中国代表团共有396名 运动员（男171名、女225名）参加比赛，约占总运动员人数的 3.77%。中国获得了38枚金牌、27枚银牌和23枚铜牌，列金牌榜 和奖牌榜的第二位，其中金牌数约占总数302枚的八分之一，虽 然金牌数比在北京举行的第29届奥运会出现了25.5%的负增长， 但仍然取得了中国体育代表团参加在境外举办的历届奥运会的最 好成绩。
公因数。 公倍数：几个数公有的倍数。其中最小的一个是最小
公倍数，没有最大。
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四
四 因数与倍数
1.与奇数a相邻的两个奇数是（ C ）。
A.a-1和a+1
B.a-3和a+3
C.a-2和a+2
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优 翼
6 整理和复习
1. 数与代数 第1课时 数的认识（1）
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一 情境导入
你学过哪些数？它们在生活中有哪些应用？阅读下面的资料， 你能发现什么？
六年级数与代数总复习 ppt课件
六年级数与代数总复习
用字母表示数可以简明地表达数量关系
用s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么
s=vt
如果工作总量用字母c表示，工作时间用t表 示，工作效率用a表示，那么
c=at
六年级数与代数总复习
用字母表示数可以简明地表达数量
（1）比x多2.5； X+2.5
（2）比x的5倍少1.3； 5x-1.3
式与方程
六年级数与代数总复习
情景导入
我们知道，用字母表示数可以 简明地表示数量，数量关系，运算 定律和计算公式等，为研究和解决 问题带来很多方便。
六年级数与代数总复习
看到这些字母你能立刻想到什么？
CCTV SOS UFO
NBA
cm
六年级数与代数总复习
用字母表示运算定律和性质
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：a+(b+c)=(a+b)+c 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：a(bc)=(ab)c 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac 减法的性质：a-b-c=a-(b+c) 除法的性质：a÷b÷c=a÷ (b×c)
解：设今年植树x棵。 80%x=3600 x=3600÷80% x=4500
经检验x=4500是原方程的解。
答：今年植树4500棵。
六年级数与代数总复习
课堂小结
等式的两边同时加上或减去同一个 数（或式子），结果仍相等。
等式的两边同时乘或除以（0除外） 同一个数（或式子），结果仍相等。
六年级数与代数总复习
六年级数与代数总复习
判断下列式子哪些是方程。
x-0.25= 1 4
√
2×6+10=22 ×
用字母表示数可以简明地表达数量关系
用s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么
s=vt
如果工作总量用字母c表示，工作时间用t表 示，工作效率用a表示，那么
c=at
六年级数与代数总复习
用字母表示数可以简明地表达数量
（1）比x多2.5； X+2.5
（2）比x的5倍少1.3； 5x-1.3
式与方程
六年级数与代数总复习
情景导入
我们知道，用字母表示数可以 简明地表示数量，数量关系，运算 定律和计算公式等，为研究和解决 问题带来很多方便。
六年级数与代数总复习
看到这些字母你能立刻想到什么？
CCTV SOS UFO
NBA
cm
六年级数与代数总复习
用字母表示运算定律和性质
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：a+(b+c)=(a+b)+c 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：a(bc)=(ab)c 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac 减法的性质：a-b-c=a-(b+c) 除法的性质：a÷b÷c=a÷ (b×c)
解：设今年植树x棵。 80%x=3600 x=3600÷80% x=4500
经检验x=4500是原方程的解。
答：今年植树4500棵。
六年级数与代数总复习
课堂小结
等式的两边同时加上或减去同一个 数（或式子），结果仍相等。
等式的两边同时乘或除以（0除外） 同一个数（或式子），结果仍相等。
六年级数与代数总复习
六年级数与代数总复习
判断下列式子哪些是方程。
x-0.25= 1 4
√
2×6+10=22 ×
苏教版六年级数学下册课件 七 总复习数与代数正比例和反比例 (共17张PPT)
=滚面筒 积滚（动一一定圈）压路的
答：一台压路机滚筒滚动的 转数和压路的面积成正比例。
（3）一台收割机每小时收割麦子的面积一定，麦地面积和收割时间。
麦地总面积 收割时间
=每积小（一时定收割）麦子的面
答：麦地面积和收割时间 成正比例。
（4）图书室的藏书数量一定，每天借出和还回的书的本数。 答：每天借出和还回的书的本数不成比例。
=180÷18
归总问
=10（天） 题
反比例问题
（1）1台磨面机3小时可以磨面粉960千克，照这样计算， 这台磨面机10小时可以磨面粉多少千克？
（2）小明看一本书，每天看12页，15天可以看完。如 果每天看18页，几天可以看完？
（3）一个体育用品店，每个排球卖30元，李老师带的 钱正好能买10个排球或12个篮球，每个篮球多少元？
正比例、反比例整理和复习（2）
表一:
横着看：上一行数变大，下一行数也随着变大。
表二: 8 12 16 48 6431
横着看：上一行数变大，下一行数随着变小。
比的前项 0.1 0.3 2 5 90 比的后项 2 6 40 100 1800
8 12 16 48
64 3 1
1、猜一猜：这两行数可以表示哪两个量，写在“练习单”上 的表格（二）第一列中； 2、想一想：这两种量是什么关系，尝试写出表达式说明； 3、完成后先在小组内交流，再分小组汇报。
10.纯酒精和蒸馏水可以配成酒精溶液。沈老师按表中的数据 配制了4杯酒精溶液。
（1）你能通过在图中描 点连线，找出哪一 杯中纯酒精与蒸馏 水体积的比和其他 几杯不一样吗？
10.纯酒精和蒸馏水可以配成酒精溶液。沈老师按表中的数据 配制了4杯酒精溶液。
（2）这一杯酒精溶液中纯 酒精与蒸馏水体积的 比是多少？纯酒精与 酒精溶液呢？
人教版六年级数学《数与代数》复习教学课件
34 123 4182
369 492 492 0
整数乘法的计算法则：
相同数位对齐，从末位算起，依次用第二个因数每位上的 数去乘第一个因数，乘到哪一位，乘得的积的末尾就和哪一位 对齐，然后把每次所乘得的积相加。（整数末尾有0的乘法：可 以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就 在乘得的数的末尾添写几个0。）
分数乘法法则：分数乘分数，用分数的分子相乘的积作为
600
1 2
(1)李老师的身高是( 1.75)米．
(2)随机投掷一枚硬币，反面朝上的可能性是（
1 2
）．
(3)某城市现有人口( 600 )万．
(4)某地区低于海平面100米，海拔高度可记为(-100)米．
(5)今年我市商品房价格比去年增长了( 9.5%)．
9、完成下列表格。
4650m4=.65 km 3m=30 dm3=00 cm 2.4时= 2时 2分4
6自、然在数0有，（5，0，365，，53.6）6，，13奇，数-有9，（这5些，数-9中），， 整数有（0，5，36,-9），偶数有（ 0，36）．
7、5 的分数单位是（ 1 ），它至少再添上
9
9
( 4 )个这样的单位就成了自然数的单位。
8、将下面的数填在适当的括号里．
-100 1.75 9.5%
根据表填空：中国的陆地面积改写成用“万”作
单位的数是（960）万平方千米，据世界第（ 三 ）；
中国人口据世界第一位，有1295330000人，省略亿后
面的位数约是（ 13 ）亿人．
用公因数知识解决生活问题。
用96朵红玫瑰和72朵白玫瑰做成花 束。如果每个花束里的红玫瑰和白玫瑰的 朵数相同且没有剩余，最多可以做多少个 花束？每个花束里至少要有几朵花束？
六年级下册数学课件2020小升初专题复习：数与代数 第8课时(2014秋) (共22张PPT)【完美版课件】
2020小升初数学专题复习 人教版
数与代数 第8课时
1.复习利用数形结合寻找规律解决实际问题的方法。 2.进一步巩固、发展学生找规律的能力,体会找规律对解 决问题的重要性及数形结合数学思想的重要性。 3. 激发学生学习数学、探索规律的兴趣。提高学生的合 作意识。
• 【重点】复习利用数形结合寻找规律解决问题的方法。 • 【难点】能够正确的利用数形结合法分析归纳出规律。
……
边数
3
4
5
6
内角和 180° 360°
(1)多边形的内角和与它的边数有什么关系？
…… ……
答：多边形的内角和等于边数减2,再乘180°。
3 多边形
边数
3
4
5
内角和 180° 360°
(2)一个九边形的内角和是多少度？
答：九边形的内角和是1260°。
……
6
……
……
3 多边形
……
边数
3
4
5
6
内角和 180° 360°
忆一忆
如下图，摆1个正方形需用4根小棍，摆2个正方形需用7根小棍，摆
3个正方形需用10根小棍，照这样摆下去，第n个图形需用多少根小
棍？
……
回忆我们学过的知识, 想想解决这类问题用
什么方法？
找规律。 第n个图形需用4＋3（n-1）根小棍
➢找规律
例：每两个点连成一条线段，一共可以连成多少条线段呢？
有什么规律 呢？
A 点数 增加条数 总条数
B
A
B
1
我们通过画 图来看看！
A
B
C
点数
A
增加条数
A
B
B
C
数与代数 第8课时
1.复习利用数形结合寻找规律解决实际问题的方法。 2.进一步巩固、发展学生找规律的能力,体会找规律对解 决问题的重要性及数形结合数学思想的重要性。 3. 激发学生学习数学、探索规律的兴趣。提高学生的合 作意识。
• 【重点】复习利用数形结合寻找规律解决问题的方法。 • 【难点】能够正确的利用数形结合法分析归纳出规律。
……
边数
3
4
5
6
内角和 180° 360°
(1)多边形的内角和与它的边数有什么关系？
…… ……
答：多边形的内角和等于边数减2,再乘180°。
3 多边形
边数
3
4
5
内角和 180° 360°
(2)一个九边形的内角和是多少度？
答：九边形的内角和是1260°。
……
6
……
……
3 多边形
……
边数
3
4
5
6
内角和 180° 360°
忆一忆
如下图，摆1个正方形需用4根小棍，摆2个正方形需用7根小棍，摆
3个正方形需用10根小棍，照这样摆下去，第n个图形需用多少根小
棍？
……
回忆我们学过的知识, 想想解决这类问题用
什么方法？
找规律。 第n个图形需用4＋3（n-1）根小棍
➢找规律
例：每两个点连成一条线段，一共可以连成多少条线段呢？
有什么规律 呢？
A 点数 增加条数 总条数
B
A
B
1
我们通过画 图来看看！
A
B
C
点数
A
增加条数
A
B
B
C
人教版《数与代数》(完美版)PPT课件2
8L
，按照
这
个
耗
油量
，出发
时
加
满
本金×利率×存期=利息
60L汽油，能到达外公家吗？ 答：实际比原计划每小时多走0.
17时24分－11时6分＝6小时18分
1487÷6≈250（千米/时）
（教材P78 做一做T1）
答：这趟列车在行驶全程中（扣除停留时间）的平均速度大约250千米/时。
560÷100×8＝44.8（L） （教材P80 练习十五T13）
（教材P78 做一做T1）
下表中是G35次列车途经站点的相关信息。
（教材P80 练习十五T13）
4.下表中是G35次列车途经站点的相关信息。你能估 算一下这趟列车在行驶全程中（扣除停留时间）的 平均速度大约是多少吗？
17时24分－11时6分＝6小时18分
2＋2＋2＋3＋2＋6＝17分
6小时18分－17分≈6小时 1487÷6≈250（千米/时） 答：这趟列车在行驶全程中（扣除停留时间）的 平均速度大约250千米/时。
1 4
。两个
班共交了多少件作品？
画图可以帮助
我们思考。
六（1）班： 六（2）班：
32件
比六（1）
班多 1
4
？件
（理教解材 题P意8，0 找练出习已十知五信T1息3和）所求问题。
2第＋二2季＋度2＋的3营＋业2＋额6比＝第17一分季度增长了百分之多少？
第 （二教季材度 P8的0 营练业习额十比五第T1一1季）度增长了百分之多少？
答：两个班共交了72件作品。 第答6：单两元个整班理共和交复了习72件作品。
（下教表材 中P是7G83做5次一列做车T途1）经站点的相关信息。
两解个决班 实共际交问了题多有少哪件些作步品骤？
六年级下册数学_2020小升初专题复习：数与代数人教新课标ppt(荐)(22张)精品课件
解：
➢列方程解应用题
• 用方程解决问题的步骤
01审题， 理解题意；
02找出 等量关 系；
03根据 等量关 系列方 程；
04解方 程；
05检验 写答语。
➢列方程解应用题
• 列方程解决实际问题的类型
01 02 栽月季花240棵，再加上16棵就是所栽丁香花棵树的2倍。
90+30=120(元)
03
绿化队为一个居民社区栽花。
长方形面积=长×宽，S=ab
乘法交换律 a×b=b×a 例：解方程,说一说什么是解方程,什么是方程的解。
(1)李奶奶家本月用电a千瓦时，比上个月多用10千瓦时，上个月用电
买9个足球和b个篮球共用的钱数
李奶奶家银行缴费卡上原有215元，扣除本月电费后，还剩（
2年后小雨年龄:(a+2)岁
乘法结合律
）元。
1 小雨今年a岁,比妈妈小23岁,2年后小雨和妈妈的年龄和是多少?
2年后小雨年龄:(a+2)岁 2年后妈妈年龄:(a+23+2)岁 2年后年龄和是:(a+2)+(a+23+2)=（2a+27）岁
2 写出平行四边形、长方形、正方形、三角形、梯形的面积公式,长方 形、正方形的周长公式。 平行四边形面积=底×高，S=ah 长方形面积=长×宽，S=ab 正方形面积=边长×边长，S=a·a=a2 三角形面积=底×高÷2，S=ah÷2 梯形面积=(上底+下底)×高÷2,S=(a+b)h÷2 长方形周长=(长+宽)×2,C=2(a+b) 正方形周长=边长×4,C=4a
李奶奶家银行缴费卡上原有215元，扣除本月电费后，还剩（
）元。
解:设栽丁香花x棵。
➢列方程解应用题
• 用方程解决问题的步骤
01审题， 理解题意；
02找出 等量关 系；
03根据 等量关 系列方 程；
04解方 程；
05检验 写答语。
➢列方程解应用题
• 列方程解决实际问题的类型
01 02 栽月季花240棵，再加上16棵就是所栽丁香花棵树的2倍。
90+30=120(元)
03
绿化队为一个居民社区栽花。
长方形面积=长×宽，S=ab
乘法交换律 a×b=b×a 例：解方程,说一说什么是解方程,什么是方程的解。
(1)李奶奶家本月用电a千瓦时，比上个月多用10千瓦时，上个月用电
买9个足球和b个篮球共用的钱数
李奶奶家银行缴费卡上原有215元，扣除本月电费后，还剩（
2年后小雨年龄:(a+2)岁
乘法结合律
）元。
1 小雨今年a岁,比妈妈小23岁,2年后小雨和妈妈的年龄和是多少?
2年后小雨年龄:(a+2)岁 2年后妈妈年龄:(a+23+2)岁 2年后年龄和是:(a+2)+(a+23+2)=（2a+27）岁
2 写出平行四边形、长方形、正方形、三角形、梯形的面积公式,长方 形、正方形的周长公式。 平行四边形面积=底×高，S=ah 长方形面积=长×宽，S=ab 正方形面积=边长×边长，S=a·a=a2 三角形面积=底×高÷2，S=ah÷2 梯形面积=(上底+下底)×高÷2,S=(a+b)h÷2 长方形周长=(长+宽)×2,C=2(a+b) 正方形周长=边长×4,C=4a
李奶奶家银行缴费卡上原有215元，扣除本月电费后，还剩（
）元。
解:设栽丁香花x棵。
六年级下册整理和复习《数与代数 数的运算》课件(两套)
4－ 2 ＋ 1 53 6
3× 4
1 3
÷5
5 × 4 ÷ 10 ＋ 7 69 3 3
四、布置作业
作业：第79页练习十五，第1题。 第79页练习十五，第2题。
第 6 单元
整理和复习
1. 数与代数 数的运算
教学目标
复习小学学习的四种运算（加减乘 除），加深对算理本质规律的认识和 理解。整理整数、小数和分数运算的 异同点。
多少。
少。
已知两个因数的积与 除 其中的一个因数，求
与整数除法的ห้องสมุดไป่ตู้意义相同。
法 另一个因数的运算。
与整数除法的 意义相同。
3、在四则运算中，如果有0或1参与运算，有 哪些特殊情况？
完成练习，归纳你所发现的结论。
a0 a a0a a0 0
a a 2a a a 0 0 a 0
2、整数、小数、分数的四则运算有什么相同点？ 有什么不同点？
除数是整数的小数除法法则： 按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对 齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补0，再 继续除。
除数是小数的小数除法法则： 先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位， 数位不够的用0补足，然后按照除数是整数的小数除法来除。
二、整理复习旧识
小数乘法的计算法则： 计算小数乘法，先按整数乘法的计算法则算出积，再看因数中一共有几位 小数，就从积的末位起数出几位，点上小数点，得数的小数部分末尾有0， 一般要把0去掉。
小数除法的计算法则： 除数是整数的小数除法法则： 按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果除 到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除。 除数是小数的小数除法法则： 先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的 用零补足，然后按照除数是整数的小数除法来除。