3.2熔化和凝固习题课
熔化和凝固习题课件人教版八年级物理上册
11．下列各组固体中具有一定熔点的一组是（ A ）
A．冰、铁、铝
B．蜡、铝、玻璃C．蜡、玻璃、
沥青 D．冰、铁、沥青
12．如图表示了某物体从一种物态变成另一种物态的过程中，
其温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（ B ）
A．此物质是非晶体 B．此过程是吸热过程 C．t＝0 时刻物体没有吸热
D．0﹣t1这段时间，物体要放热
7．液体温度计是根据 液体的热胀冷缩 的规律制成的．物质从 气
态直接变
到固态的现象叫做凝华．在玻璃、石英、沥青、铁、萘等物质中，属于晶
体的是 石英、铁、萘 ，晶体物质在融化过程中温度是 不变 （选填“变化”、
“不变”）的．
7．把一块-5℃的冰投入到足够多的0℃的水中（周围气温也是0℃），过一段
时间后，下列说法正确的是（ D ） A．水停止蒸发B．有些冰融化成水，
3．如图所示为某种物质融化过程的图象，由图可知该种物质是 __晶_体_______填“晶体”或“非晶体”），若是晶体则该物质的熔点为 _0____℃，融化过程用了 3 min，该物质可能是 冰 ．
4．晶体在融化的过程中需要不断从外界 吸热 ，温
度 不变
；钨的熔点是3410℃，它的凝固点是3410
水的质量增加C．冰和水的质量都不变D．有些水凝固成冰，冰的质量增加
8．近几年来，北海市大力开展城市基础设施建设。在铺设柏油 马路时，需要把沥青由固态融化成液态，如图所示中，能正确
表示这一融化过程的图像是（ D ）
A
B
C
D
9．一个杯子中装有特殊金属制成的勺子，把热水瓶中的开水（略 低于100℃）倒入杯中，一会儿金属勺融化了。当杯中的水温降为
（选填“晶体”或“非晶体”）。
八年级物理上册第三章第2节熔化和凝固习题(附模拟试卷含答案)
第2节熔化和凝固第1课时熔化和凝固的现象与特点01 知识管理1．物态变化概念：物质常见的三种状态是________、________和________，各种状态间的变化叫做________．2．熔化和凝固熔化：物质从________变成________的过程叫熔化．凝固：物质从________变成________的过程叫凝固．晶体与非晶体：________熔化温度的这类固体为晶体；________熔化温度的这类固体为非晶体．熔点与凝固点：________熔化时的温度为熔点；________形成晶体时的温度为凝固点．同种晶体的熔点和凝固点是________的，不同的晶体的熔点和凝固点________．说明：晶体在熔点时所处的状态有三种可能：固态、液态、固液共存态．注意：有没有熔点是区分晶体和非晶体的一个重要标准．3．熔化和凝固的特点特点：晶体在熔化的过程中温度________，但需要________热量；液体在凝固成晶体的过程中________热量，温度________．非晶体在熔化的过程中________热量，温度________；液体在凝固成非晶体的过程中________热量，温度________．02 基础题1．下列物态变化中，属于熔化的是( )A．湿衣服晾干 B．把白糖加水后化成糖水C．树叶上的露珠 D．春天到来，江河中的冰化成水2．下列固体中属于晶体的是( )A．沥青 B．冰 C．松香 D．石蜡3．某日印度出现高温天气，首都新德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是( )A．沥青被烤化属于熔化现象 B．沥青属于晶体C．沥青被烤化过程放热 D．沥青被烤化时其温度降低第3题图第4题图4．(常州中考)市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55 ℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55 ℃( )A．一定处于固态 B．一定处于液态C．一定处于固、液混合态 D．以上情况都有可能5．北方冬天菜窖里放几桶水，可以使窖内的温度不会过低，菜不致冻坏，这主要是因为( ) A．水是热的不良导体，不善于传热 B．水的温度比气温高C．水结冰时要放热 D．水能供给蔬菜水分6．(遵义中考)毛泽东同志曾用诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”描述我国北方的冬天．北方冬天气温下降至0 ℃以下时，水会凝固成冰，水在凝固过程中________热量，温度________．7．小丽在实验室中探究花生油的凝固规律时观察发现：花生油在降温过程中，当油温下降到12 ℃时，花生油中产生一些絮状物，油变得浑浊；在油温由12 ℃下降到4 ℃的过程中，花生油中絮状物逐渐变多，最终花生油变成固态．根据实验数据及现象分析可知：花生油属于________(填“晶体”或“非晶体”)．03 中档题8．在寒冷的冬天，用手摸室外的金属，当手较潮湿时，会发生粘手现象，好像手与金属表面之间有一层胶，而在同样环境下，用手去摸木头却不会发生粘手现象，下列说法正确的是( ) A．金属的温度较木头低，而产生金属吸引皮肤的感觉B．木头的温度比金属高，皮肤感觉不出粘手C．手上的水凝固，产生极薄的冰，将手粘在金属上D．这只是人的一种错觉9．下表列出了几种晶体的熔点，下列说法中错误的是( )A.B．白炽灯的灯丝用钨制成，不容易熔化C．纯金掉入钢水中不会熔化D．水银温度计在－40 ℃时不能使用10．下列事例中是为了防止熔化或凝固产生不利影响的是( )A.夏天，吃冰棒解暑B.冬天，将水箱中的水放掉C.将熔融玻璃制成玻璃板D.高热病人利用冰袋降温11．(大连中考)在探究“萘熔化时温度的变化规律”时，萘的颗粒________(填“大”或“小”)一点好．加热过程中，用搅拌器不断地搅拌，目的是使萘各处的________趋于一致．12．如图所示，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰________(填“会”或“不会”)熔化．04 拓展题13．冰雕是一种独具魅力的艺术，有时冰雕作品也要在夏天或在气温较高的南方地区巡展，为了防止冰雕熔化，陈列冰雕作品的房间温度要足够低，但是每多降温1 ℃，制冷系统的耗电量就要增加很多．为了既不使冰雕熔化又能节约用电，房间温度控制的最佳数值是( )A．5 ℃ B．1 ℃ C．－5 ℃ D．－10 ℃14．一天橘子林中的气温不断地下降，焦急万分的农场主等待着最新的天气预报．天气预报说，晚上气温将继续下降，严寒的天气可能会毁掉一年的收获．农场主真想提前采摘，可是橘子还没有成熟．没有办法，农场主只好吩咐他的工人把长长的水管拖进来，对着橘子树喷水．随着气温的下降，水结成了冰．意想不到的是，正是这些冰保住了橘子．冰怎么可能保温呢？你能根据所学的知识解释其中的道理吗？第2课时熔化和凝固的图象及其应用01 知识管理1．熔化图象及其应用晶体熔化：如图所示，图________是海波的熔化图象，晶体在熔化过程中，要不断地________热，但温度________．非晶体熔化：如图所示，图________是石蜡的熔化图象，非晶体在熔化过程中，要不断地________热，且温度________．2．凝固图象及其应用晶体凝固：如图所示，图________是海波的凝固图象，液体在凝固成晶体的过程中，要不断地________热，但温度________．非晶体凝固：如图所示，图________是石蜡的凝固图象，液体在凝固成非晶体的过程中，要不断地________热，且温度________．说明：判断图象是熔化还是凝固图象的关键是看温度是一个上升的趋势还是一个下降的趋势，上升趋势的为熔化图象，而下降趋势的为凝固图象．02 基础题1．(淮安中考)如图所示是某物质发生物态变化时温度随时间变化的图象，其中BC段表示的可能是( )A．晶体的熔化过程 B．晶体的凝固过程C．非晶体的熔化过程 D．非晶体的凝固过程第1题图第2题图2．如图所示为海波的熔化图象，关于从图象中获得信息的说法正确的是( )A．海波的沸点是48 ℃ B．海波在BC段吸收了热量C．海波在CD段是气态 D．6 min时海波已全部熔化3．(海南中考)中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是( )4．(河源中考)如图是A、B两种物质的熔化图象，由图象可知________(填“A”或“B”)物质是晶体，该晶体的熔点是________℃.5．(荆州中考)俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”．(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为________℃；(2)根据实验数据，俊杰绘出了熔化图象丙，由图象可知，此固体是________(填“晶体”或“非晶体”)，物体在熔化过程中温度________(填“升高”“降低”或“不变”)，CD段物体处于________态．03 中档题6．(随州中考)架设两套完全相同的加热装置(如图甲所示)，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的温度—加热时间曲线如图乙所示(M为实线，N为虚线)，在35 min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是( )A．这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100 ℃B．由图乙知，M、N肯定都是晶体C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体D．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体7．(湘潭中考)在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象．(1)图中，海波的熔化过程是________段(用图中字母表示)，此过程中海波________(填“吸”或“放”)热．(2)图中，海波在D点是________态，在G点是________态．(填“固”或“液”)8．(贵港中考)图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．(1)图甲所示温度计的示数是________℃.(2)冰在熔化过程中________(填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热”)，温度不变．(3)由图乙可知，冰的熔点是________℃，第2分钟处于________态．(4)实验中收集多组数据是为了________(填“A”或“B”)．A．寻找普遍规律 B．减小实验误差9．(海南中考)小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：(1)安装实验器材时，小亮应按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行．(2)测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为________℃.(3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可知，当加热到8 min 末，试管中物质所处的状态是________态，该物质为________(填“晶体”或“非晶体”)．04 拓展题10．(扬州中考)某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好．他们动手测量了盐水的凝固点．(1)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是________℃.(2)他们发现所测盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200 mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关．接着多次分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点____________．(3)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为－18 ℃，你认为他的判断准确吗？________(填“准确”或“不准确”)，你判断的理由是_______________________________________________．(4)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用____________________．(填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)．参考答案第2节熔化和凝固第1课时熔化和凝固的现象与特点知识管理1．固态液态气态物态变化 2.固态液态液态固态有固定的没有固定晶体液体凝固相同一般不同 3.不变吸收放出不变吸收升高放出降低基础题1．D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.放出不变7.非晶体中档题8．C 9.C 10.B 11.小温度12.不会拓展题13．C 14.一般来说，当环境的温度在0 ℃左右时，水果是不会冻坏的，水的凝固点是0 ℃，并且在凝固过程中，温度不变．所以向林中喷洒大量水后，当温度降低时，由于水要凝固，同时向外放出热量，所以林中的气温不会降得太低，从而使橘子没被冻坏．第2课时熔化和凝固的图象及其应用知识管理1．甲吸不变乙吸升高 2.甲放不变乙放降低基础题1．B 2.B 3.D 4.A 80 5.(1)36 (2)晶体不变液中档题6．A 7.(1)BC 吸(2)液固8.(1)－2 (2)吸热(3)0 固(4)A 9.(1)自下而上(2)69 (3)固液共存晶体拓展题10．(1)－4 (2)先降低后升高(3)不准确没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点(4)适当浓度盐水结成的冰2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．人体内的血液量大约是体重的7~8%，如果失血量较少，不超过总血量的10%，则通过身体的自我调节，可以很快恢复。
3.2熔化和凝固(知识点+例题)(解析版)
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第2节熔化和凝固讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一熔化★ 6 616二凝固★ 2 2一、熔化：1.定义：物体从固态变成液态叫熔化。
2.特点：吸收热量；（或者：遇到高温物体，从高温物体那里吸收热量）3.晶体与非晶体;(1)晶体：熔化时，温度不变的物质；例如：金属、海波、冰、石英水晶；(2)非晶体：熔化时，温度不断升高的物质；例如：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈；4.熔点：晶体熔化时的温度。
（非晶体是没有熔点的）5.晶体熔化的条件：①达到熔点；②继续吸热。
6.常见融化现象：冰融化成水、蜡烛燃烧时滴泪、铸造金属构件将金属熔化成液态；【例题1】谚语“雪水化成河，粮食千万箩”中，雪水化成河发生的物态变化是（）A．液化 B．凝固 C．凝华 D．熔化【答案】D【解析】解：雪化水是由固态变成液态的过程，是熔化现象。
故选：D。
【变式1】下列物态变化现象中属于熔化的是（）A．冰雪的消融 B．雾凇的形成 C．云海的形成 D．白雾的消散【答案】A【解析】解：A、冰雪的消融是物质从固态到液态的过程，属于熔化，故A符合题意；B、雾凇的形成是物质由气态直接变为固态的过程，属于凝华，故B不符合题意；C、云海的形成是物质从气态变为液态的过程，属于液化，故C不符合题意；D、白雾的消散是物质从液态变为气态的过程，属于汽化，故D不符合题意。
故选：A。
【例题2】如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（）A．100℃B．37℃C．20℃D．0℃【答案】D【解析】解：冰是晶体，在1标准大气压下冰的熔点是0℃，所以冰熔化成水的过程中吸热，温度保持熔点温度不变，此时的温度是0℃。
故选：D。
【变式2】雪天为了使积雪尽快熔化，环卫工人在路面上撒盐，这是因为（）A．盐使积雪的熔点降低B．盐使积雪的温度升高到0℃而熔化C．盐使积雪的熔点升高D．撒盐后的雪不再属于晶体，不需要达到熔点就可以熔化【答案】A【解析】解：寒冷的冬季，空气温度低于雪的熔点，为了使雪尽快熔化，向积雪撒盐，是在其它条件相同时，在积雪上洒盐水相当于掺杂质，使雪的熔点降低，从而使积雪熔化，交通方便，故A正确。
习题课《熔化和凝固》
湖南师范大学物信学院物理学专业教育实习教学设计实习生姓名实习学校陶铸中学实习班级八年级1312班原任课教师本校指导教师授课时间2014年10月19日课题第三章第二节熔化和凝固课时2课时课型习题课【教学目标】1.知识与技能：巩固学生对《熔化和凝固》这一节内容的掌握，包括熔化凝固曲线，晶体与非晶体，熔点和凝固点，熔化和凝固的条件等知识点。
2.过程与方法：通过习题讲解，让学生掌握《熔化和凝固》这一节的内容。
3.情感、态度与价值观：（1）通过习题感受生活中物理无处不在；（2）培养学生对物理的兴趣。
【重点难点】熔化凝固曲线，熔化和凝固的条件。
【教学策略设计】教学方法启发式讲授法：教学过程中用形象生动、富有启发的讲解，以点拨、启发学生。
【教学用具】板书、八年级物理练习册《课堂点睛》【教学流程】一、预习感知1.物质存在的三种状态是固态、液态、和气态。
2.冰雪消融是熔化，铁水浇入模子铸成铁件是凝固。
3.在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，晶体有萘、冰、铁，它们都有固定的熔点。
4.晶体的熔化过程中，吸收热量，温度不变；非晶体在熔化过程中，吸收热量，温度升高。
5.晶体熔化的条件：一是达到熔点，二是继续吸热。
6.同种晶体的熔点和凝固点是相同的，不同的晶体的熔点和凝固点一般不同。
7.如图所示，是锡的熔化和凝固的图像，根据图像回答：(1) 锡的熔点是__230____，凝固点是__230____。
(2) 在BC段，锡处于___固液共存___状态；在DE段，锡处于____液体_____状态。
(3) 锡的熔化用了___4___min，它熔化过程中要__吸____热，但温度__不变_____。
(4) 锡从10min到12min这段时间间隔内处于___固液共存__状态热，从而使菜窖里的温度不致于过低。
二、名师点睛1.探究物质熔化规律的实验（1）选择不同中的物质做对比实验，使实验结论更具有普遍性。
（2）实验装置应该按照从下到上的顺序组装。
熔化和凝固习题课课件 苏科版八年级上册物理
温度/℃
45
17 18 19 20 21 22 23 37 37 37 35 33 31.5 30
40
35
30
12
16
20
24
时间/min
5.某同学做某种物质的融化和凝固实验，加热12min时停
止加热，让其冷却，下表是他记录的冷却过程的实验数据。
经历的时间/min 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23
2.3 融化和凝固 习题课 课课练
6. 根据右表所提供的数据(一个标准大气压下)可知:
80 ℃的酒精是 气态。 在北方寒冷的季节里，最低气温可 达 -50℃ ，此时应选用 酒精(酒精
物质 酒精 水银
凝固点/℃ 沸点/℃
-117
78
-39
357
/水银) 做温度计的测温液体。
8. 在玻璃、铝、松香、柏油、萘、海波、食盐这些物质中，属
15. 我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海出发，历时 约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，在南极洲南部的高兰群 岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长 城站。南极平均气温为-25℃ ，最低气温达- 88.3℃。在那里用
的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精（ A ）
4. 固态酒精、煤油、水银的熔点分别是-117°C、-31℃、 -39°C，南极的最低气温可达-89°C。要测量南极的气温，
应该选用( A )。
A. 酒精温度计 B. 煤油温度计 C. 水银温度计 D. 上述温度计均可
5.某同学做某种物质的融化和凝固实验，加热12min时停
止加热，让其冷却，下表是他记录的冷却过程的实验数据。
于非晶体的是（ B ）。
八年级物理上册3.2熔化和凝固课后习题(附模拟试卷含答案)
第2节熔化和凝固知能演练提升能力提升1.下列现象中,不属于熔化的是( )A.冰变成水B.把糖块放在热水里,一会消失了C.初春,皑皑的白雪开始消融D.开灯的瞬间,灯丝烧断了2.下列物质属于晶体的是( )A.沥青B.冰C.玻璃D.石蜡3.关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是( )A.各种固体都有一定的熔点B.晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变C.各种晶体的熔点都相同,且都大于凝固点D.非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断上升4.右图是某种物质温度随时间变化的图象。
该图象描述的过程可能是( )A.蜡的熔化B.海波的熔化C.水的凝固D.玻璃的凝固5.(2018·湖南岳阳中考)如图所示,由冰的熔化曲线可知( )A.冰是非晶体B.冰的熔点为0 ℃C.冰的熔化过程经历了5 minD.冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续升高6.如图所示,在研究固体熔化的实验中,对冰、海波、松香等固体加热时,常采用“水浴法”,这样做的主要目的是让固体。
探究创新7.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用水结成的冰好,还是盐水结成的冰好,于是他们动手测量了盐水的凝固点。
(1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为-2~102 ℃的温度计,要使用量程为-20~102 ℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设?(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是℃。
(3)他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中都装有水200 mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的质量分数有关。
接着多次实验得出不同质量分数盐水的凝固点,数据记录如下表:分析表格中数据可知,当盐水质量分数增大时,其凝固点。
(4)小明由表格数据得到盐水质量分数为21%时凝固点最低,其值为-18 ℃,你认为他的判断准确吗?(选填“准确”或“不准确”),你判断的理由是。
人教版物理八年级上册第三章物态变化第2节熔化和凝固习题课件
19.小琴同学利用相同质量的海波和松香进行了固体融化过程的实验探究，在加热 条件相同的情况下小琴测出了多组数据，并绘制出了海波和松香的温度—时间 变化图像，如图所示。
海波的温度—时间变化图像
松香的温度—时间变化图像
（1）由图像可知，在海波和松香这两种物质中，属于晶体的是 海波 ，它的熔点 为 48 ℃，在融化过程中它需要 吸取 （选填“吸取”或“放出”）热量。
解析：（1）由题图可知，从第4 min到第9 min海波的温度保持在48 ℃不变，这 个温度就是海波的熔点，说明海波是晶体；晶体融化过程中需要吸取热量。
解析： 冰水混合物的温度是0 ℃，在这个温度下水无法结冰。 因为晶体凝固的条件是温度到达凝固点，并能放出热量。
17.夏天用0 ℃的冰或质量相等的0 ℃的水来冷却肉制品，下列说法正确的是 （C ） A.用冰的冷却效果更好，因为冰的温度低 B.用水的冷却效果更好，因为水比冰更容易吸热 C.用冰的冷却效果更好，因为0 ℃的冰融化为 0 ℃的水时吸取热量 D.两者冷却效果相同
解析： 0 ℃的冰融化为0 ℃的水时，吸取热量，所以用质量相等
的0 ℃的水和0 ℃的冰来冷却肉制品，冰的效果更好一些。
18.南极的最低气温可达-90 ℃，科考队员要测量南极的气温，应选用（ B ） A.甲苯温度计 B.酒精温度计 C.煤油温度计 D.水银温度计
解析： 水银的凝固点是-39 ℃，甲苯的凝固点是-80 ℃，煤油的凝固点是-
（选填“变多”“变少”或“不变”）。
甲
乙
八年级物理上册第3章第2节熔化与凝固习题课件(新版)新
3 410 ℃
B．灯泡的灯丝用钨制成，不容易熔化
C．纯金掉入钢水中不会熔化 D．水银温度计在－40 ℃时不能使用
9．(中考·德阳)我国第一个南极科学考察基地——南
极长城站的平均气温为－25 ℃，最低气温可达
－88.3 ℃，依据表格提供的数据，在南极长城
站测气温应选用___酒__精___温度计。
物质 酒精 水银
12．病人如发热过高，体温超过41 ℃， 持续时间过长会影响人体各组织系统 及器官，故应及时采取必要的降温措 施。降温除了药物之外，有时还用物 理方法。如图所示是某人利用冰袋降温的情 形，用冰袋降温利用的是( A ) A．冰熔化吸热 B．水凝固放热 C．冰熔化放热 D．水凝固吸热
13．(中考·无锡)2017年5月5日，我国首架拥有完全自 主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功 起飞。飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金 零件，3D打印钛合”或“放出”) 热量，__熔__化____(填物态变化名称)成液态，然后 按构件形状重新凝固成型。
5．小华使用热熔胶枪进行小制作，胶体经加热后发生 __熔__化____(填物态变化名称)变为液态。
知识点 2 熔点和凝固点
6．晶体____熔__化__时的温度，叫做熔点；液体 __凝__固______形成晶体时的温度叫做凝固点。同种晶体 的熔点和凝固点___相__同_____。处于熔点温度时，物质 可能是__固______态、__液______态或固液共存状态。
7．固体可以分成晶体和非晶体。___晶__体___有确定的 熔点，_非__晶__体___没有确定的熔点。
8．下表列出了几种晶体的熔点，判断下列说法，错误
的是( C )
固态氢 －259 ℃ 固态酒精 －117 ℃
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执笔：蔡文龙审核：审批：印数：560教师评价：
3.3熔化和凝固课型：习题课
1．用手分别接触温度相同的冰和水，会觉得冰比水凉，这是因为( )
A．冰的温度比水低B．冰是固体，水是液体
C．冰熔化时要从手上吸受大量的热D．这是人的错觉
2.0℃的水在凝固的过程中（）
A．海波的沸点是48℃B。海波在BC段吸收了热量
C．海波在CD段是气态D．6min时海波已全部熔化
9、如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：
(1)锡的熔点是______，凝固点是______。
(2)在BC段，锡处于____________状态；在DE段，锡处于________状态。
(3)锡的熔化用了______mห้องสมุดไป่ตู้n，它熔化过程中要______热，但温度_______。
（3）温度为2℃时该物体处于态。（填“固”或“液”）
11.使用空调不仅污染环境还消耗大量电能，科学家研制出了一中聚乙烯材料他可以在15℃——40℃范围内熔化，请你根据此材料的特性猜想或设计设计一些应用实例为人类服务。
备注
(此栏为教师复备、学生补充笔记及师生教学反思用)
C.液态水银比液态酒精的凝固点高D.液态水银比液态酒精的凝固点低
7．根据下表判断将水银温度计和酒精温度计相比较，使用水银温度计的优点是（）
水银
酒精
沸点(C)
357
78.5
熔点(C)
-38.8
-117
A．测量的范围更大
B．能测量更高的温度
C．测量的数值更精确
D．以上三点都是它的优点
8.右图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（）
A、温度降低，同时放热B。温度升高，同时吸热
C．温度不变，同时放热D。温度不变，不吸热也不放热
3.在图4—10中，描述晶体熔化的图象应为( )
3.某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是__________.
4.俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为( )
A．下雪时雪的温度比较高
B．化雪时要吸收热量
C．化雪时要放出热量
D．雪容易传热
5.铁锅可以用来熔化铝，铝锅不能用来熔化鉄，这是因为（）
A．鉄传热比铝快B.鉄的熔点比铝高
C.鉄的硬度比铝大D.铁的颜色比铝深
6．在北方高寒地区，要是用酒精温度计测量气温，而不用水银温度计，这是因为（）
A.水银温度计的测量范围比酒精小B．固态水银比固态酒精熔点低
(4)锡从10min到12min这段时间间隔内处于___________状态。
10.下表为小明同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的数据回答下列各题
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
温度/℃
-4
-3
-2
-1
0
0
0
0
0
1
2
3
（1）该物体的熔点是。
（2）该物质是（填“晶体”或“非晶体”）