恶性肿瘤化疗病人护理学计划
化疗患者的护理要点
化疗患者的护理要点化疗是治疗癌症常用的一种方法，虽然可以有效杀灭癌细胞，但同时也会对患者的身体造成一定的损伤。
因此，在接受化疗治疗的患者需要得到特别的护理和关爱。
下面将介绍化疗患者护理的要点，帮助患者及家属更好地面对治疗过程。
一、饮食护理1. 营养均衡：化疗会对患者的胃口和消化系统造成影响，因此需要注意饮食的营养均衡。
多食用富含蛋白质、维生素和矿物质的食物，如新鲜蔬菜水果、全谷类食物、瘦肉等，有助于提高免疫力，促进康复。
2. 小餐多餐：化疗会引起患者食欲不振或恶心呕吐等症状，建议患者采取少量多餐的饮食方式，避免吃得过饱或过饿，有助于减轻消化系统的负担。
3. 饮食清淡：避免食用刺激性食物，如辛辣、油腻、煎炸食物，以免加重消化不良的症状。
多喝水、淡盐水或清淡的汤水，有助于保持身体水分平衡。
二、心理护理1. 沟通支持：化疗过程中，患者可能会出现情绪波动、焦虑、抑郁等心理问题，家人和医护人员应给予患者足够的理解和支持，耐心倾听患者的心声，帮助他们排解负面情绪。
2. 心理疏导：可以通过心理咨询、心理治疗等方式，帮助患者调整心态，树立信心，增强对治疗的积极性。
家人的陪伴和鼓励也是非常重要的。
三、生活护理1. 保持卫生：化疗会降低患者的免疫力，容易感染各种疾病，因此需要保持室内外环境的清洁卫生，勤洗手、勤通风，避免交叉感染。
2. 合理作息：化疗会让患者感到疲倦乏力，建议患者保持充足的睡眠，合理安排作息时间，避免过度劳累，有助于提高身体的抵抗力。
3. 避免受凉：化疗会使患者对外界环境更为敏感，容易受凉感冒，因此需要注意保暖，避免在寒冷潮湿的环境中停留过久。
四、药物护理1. 定时用药：患者在接受化疗治疗期间需要按时按量服用医生开具的药物，不能随意更改剂量或停药，以免影响治疗效果。
2. 注意药物副作用：化疗药物会引起一系列不良反应，如恶心、呕吐、脱发等，患者在用药期间需要密切观察身体状况，及时向医生反映，以便及时调整治疗方案。
肿瘤患者化疗的护理
肿瘤化疗患者的护理
二、保护静脉 1.化疗前应为患者长期治疗考虑，使用血管一般由远
端向近端，左右臂交替使用。根据患者情况，建议 患者留置PICC管。 2.避免反复穿刺同一部位，推药前要抽回血，以确保 针在血管内。
肿瘤化疗患者的护理
四、骨髓抑制
骨髓对化疗药物特别敏感，化疗期间，密切观察白细胞、血小板、红细胞计数的变 化。WBC＜4.0×109/L，PLT＜80×109/L时，需暂停化疗。WBC＜1.0×109/L时，停止化 疗，予以保护性隔离。 1.贫血 处理：化疗中定期查血红蛋白、红细胞和血细胞比容。贫血明显时予以输注红细胞，有 出血倾向的予以处理。必要时吸氧，明显眩晕、乏力者适当休息。 2.白细胞减少/粒细胞减少 处理：化疗前后检查白细胞总数和粒细胞计数，每周1-2次，明显减少时隔日一次，直 至恢复正常，必要时给粒细胞集落刺激因子，白细胞减少时应减少化疗药剂量或停药。 清除感染原，注意观察感染的产生，必要时给予抗生素。 3.血小板减少 处理：化疗前后检查血小板计数，一般每周一次，必要时每周2次，至恢复。观察出血 倾向，避免服用阿司匹林，用软毛牙刷刷牙，避免挤压鼻子，静脉输液时应压迫局部35分钟，以防皮下出血。妇女月经期应观察出血情况，必要时用药物推迟月经期，必要 时输血小板成分血，给止血药防止出血。
外周静脉给药时常引起静脉炎，表现为被穿刺过的静脉发红、疼痛、血管 变硬、色素沉着呈条索状或树枝状、甚至血流受阻。
●处理： 1.及时发现，立即停止用药并更换注射部位。 2.及时处理：a.局部抽吸。 b.局部使用适宜的解毒剂。 c.抬高患肢。 d.如无解毒剂，可立即拔去针头，及时用生理盐水作皮下注射或再用 0.25%-0.5%普鲁卡因作局部封闭，并作冷敷。 e.50%MgSO4湿敷局部，或涂静脉炎软膏、如意金黄散等中药外敷。 f.持续观察并作好相应记录：发生时间、部位、针头大小、外渗药 量、处理方法、病人主诉及局部体征等。 g.严重者可考虑手术。
化疗的护理诊断目标及护理措施 护理下半年工作计划
化疗的护理诊断目标及护理措施护理下半年工作计划化疗的护理诊断目标及护理措施护理下半年工作方案篇一1、严格执行规章制度是提高护理质量，确保平安医疗的根本保证。
2、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、总务护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。
3、坚持了查对制度：(1)要求医嘱班班查对，每周护士长参与总核对1次，并有记录;(2)护理操作时要求三查七对;(3)坚持填写输液卡，半年来未发生大的护理差错。
4、仔细落实肾内科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，规范各种操作及处置室。
5、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。
1、对在职人员进行三基培训，并组织理论。
2、加强对护士的考核，强化学习意识。
3、培训以护理学问及专业技能训练为主，并且由高年资的护士指导，讲究实效，不流于形式，同时加强护士注意平常工作习惯的培育。
5、坚持了护理业务查房。
每月轮番在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素养的目的。
1、连续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语。
2、连续开展健康教育，对住院病人发放满足度调查表，(定期或不定期测评)满足度调查结果均在99%以上，并对满足度调查中存在的问题提出了整改措施，评比出了最佳护士。
3、优质护理服务不是一时之举，肯定要建立可持续进展的长效机制，开展优质护理服务关键是要把护士解放出来，把护士还给病人。
4、优质护理服务全新的价值取向是对传统思想观念的挑战，是对旧护理服务模式的革新。
5、改革护理工作模式，实行责任制整体护理，责任护士对病人实行责任包干，对所负责的患者从入院到出院实施整体、连续、全程的护理服务，并开展多种形式的健康教育、电话随访等工作，满意病人日益增长的健康需求。
1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。
2、科室坚持了每天对病区治疗室、换药室的空气熏蒸，确保了无一例感染的好成果。
化学治疗防护
化学治疗防护一、概念：应用化学药物治疗恶性肿瘤的方法称为化学治疗（简称化疗）。
二、肿瘤化疗病人的一般护理1、熟悉常用化疗药物的作用、给药途径和毒副作用。
了解化疗方案、给药的顺序和时间及病人情况，准确执行医嘱。
2、主动关心病人，讲解化疗相关知识，取得合作。
3、化疗病人首次做好PICC置管宣教。
经外周静脉化疗者应选择粗直的静脉，在输注过程中避免渗漏发生。
4、化疗期间营造适宜的进食环境，避免不良刺激，鼓励病人进食。
消化道反应严重时进干的食物如面包片、馒头。
5、化疗药物如不慎溢出皮下，按化疗药物外渗的护理常规处理。
6、严密观察病人用药后的反应，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻、血尿、便血、发热等情况。
化疗期间注意观察病人生命体征，蒽环类药物最常引起心脏毒性反应，应观察病人心率、心律的变化，以及早发现心脏损伤。
注意观察尿量，鼓励病人多饮水，24小时尿量应大于3000ml。
7、做好骨髓抑制的护理。
8、做好口腔黏膜反应的护理。
9、配制及注射化疗药物时，工作人员应做好自身防护。
三、化学治疗药物的职业危害经国外证实，使用抗肿瘤药物的人员可能通过皮肤直接接触、吸入或吞食（在病房吃饭）等途径受到低剂量药物的影响，可导致诱变性、染色体畸变，具有致癌、致畸及脏器损伤等潜在危险。
国外医学护理学分册在1984年报道，护士配制化疗药物的周围空气中能够检出搞癌物质原形，护士的尿液中也能检出致突变物质和药物原形，且持续5天以上才能消失。
四、职业接触抗肿瘤芗的主要环节在以下工作环节中，均有可能导致药液外溢而使护士接触到抗肿瘤药物。
1、在抗肿瘤药物的准备过程中针剂安瓿瓶破碎，稀释时的振荡，稀释瓶内压力大和排气时的药液喷洒。
2、在抗肿瘤药物的使用过程中静脉推注药物前排气，推注时针头衔接不紧，输液时从输液管衔接处药物处溢等。
3、在抗肿瘤药物使用后的处理过程中抗肿瘤药物空瓶或剩余药物处理不当，可污染工作环境或仪器设备。
4、直接接触病人的排泄物、分泌物或其污染物病人的粪便、尿液、呕吐物、唾液及汗液中含有低浓度的抗癌药物，其排泄物、分泌物污染被服后，如处理不当，也可能使护士接触到抗肿瘤药物。
肿瘤科护士个人学习计划
肿瘤科护士个人学习计划
我相信，不断学习和提高自己的专业知识是我作为一名肿瘤科护士的基本要求。
因此，我制定了下面的学习计划，来进一步提高自己的专业水平，提供更好的护理服务。
一、加强基础医学知识
作为一名优秀的肿瘤科护士，必须具备扎实的基础医学知识。
因此，我计划通过自学和参加医学相关课程，加强基础医学知识的学习，包括解剖学、生理学、病理学等。
通过系统的学习，让自己在临床护理工作中更加得心应手。
二、深化肿瘤护理知识
肿瘤护理是一个综合性的学科，包括肿瘤病因、病理生理、诊断和治疗等方面的知识。
我将利用工作之余的时间，参加医院组织的相关学习培训，通过学习先进的肿瘤护理理念，不断提高自己的护理水平。
三、提高沟通和团队协作能力
作为一名肿瘤科护士，良好的沟通和团队协作能力是必不可少的。
在平时的工作中，我将积极参加相关的培训和辅导，提高自己的沟通技巧和团队协作能力，以更好地配合医生和其他护理人员，为病人提供更好的护理服务。
四、学习病人心理护理知识
肿瘤病人往往会面临心理和情绪上的困扰，而心理护理是肿瘤护理的一个重要组成部分。
因此，我计划参加相关的心理学课程，学习病人心理护理知识，更好地理解和帮助病人，提高病人的治疗效果。
五、积极参与临床护理实践
临床护理实践是我提高专业水平的重要途径。
在工作中，我将积极参与临床护理实践，不断总结经验，提高自己的护理能力。
以上是我的个人学习计划，我将认真执行，不断提高自己的专业水平，为肿瘤病人提供更好的护理服务。
我相信，在不断的学习和努力下，我一定能成为一名优秀的肿瘤科护士。
医院肿瘤护理小组工作计划
医院肿瘤护理小组工作计划
工作计划内容：
1. 定期参加肿瘤护理培训课程，不断提升专业技能和知识水平。
2. 定期进行肿瘤患者的健康评估和护理计划制定，确保个性化护理服务。
3. 加强肿瘤患者的心理护理工作，提供情绪支持和心理安慰。
4. 定期进行肿瘤患者的疼痛评估和疼痛管理，确保患者舒适度。
5. 做好肿瘤患者的营养评估和营养指导，帮助患者保持良好营养状态。
6. 加强与医生和其他护理人员的沟通和协作，共同为患者提供优质护理服务。
7. 做好肿瘤患者的家庭护理指导，帮助家属掌握必要护理知识和技能。
8. 加强对肿瘤患者的并发症预防和护理工作，降低并发症发生率。
9. 不断总结经验，提出改进建议，不断提升肿瘤护理服务质量。
肿瘤病人化疗的护理教学教案
肿瘤病人化疗的护理教学教案教案标题：肿瘤病人化疗的护理教学教案教案目标：1. 了解肿瘤病人化疗的基本知识和护理要点。
2. 掌握肿瘤病人化疗期间的护理技能和应对策略。
3. 提高学生对肿瘤病人化疗的关注和敏感性。
教学内容：1. 肿瘤病人化疗的定义和常见药物介绍。
2. 化疗前的护理准备工作。
3. 化疗期间的护理技巧和注意事项。
4. 化疗后的护理措施和并发症的预防与处理。
5. 心理护理和支持的重要性。
教学步骤：第一步：引入（5分钟）通过展示一张肿瘤病人化疗的图片或视频，引起学生对该话题的兴趣，并提出问题，引导学生思考肿瘤病人化疗可能面临的困难和需要护理的问题。
第二步：知识讲解（15分钟）1. 介绍肿瘤病人化疗的定义和常见药物介绍，包括化疗的作用原理和常用药物的分类。
2. 详细讲解化疗前的护理准备工作，包括评估病人的身体状况、检查化验、给予适当的营养支持等。
第三步：技能演示（20分钟）1. 演示化疗期间的护理技巧和注意事项，包括静脉输液的操作、药物的混合和稀释、化疗药物的副作用的观察与处理等。
2. 强调化疗期间的安全措施和个人防护的重要性，如戴手套、穿隔离衣、正确处理化疗废物等。
第四步：案例分析与讨论（15分钟）提供几个化疗病人的实际案例，让学生分组进行讨论，分析病人的护理需求和应对策略，并结合课上所学知识进行讨论和分享。
第五步：心理护理和支持（10分钟）介绍肿瘤病人化疗期间的心理护理和支持的重要性，包括建立良好的沟通关系、提供情绪支持、帮助病人缓解焦虑和恐惧等。
第六步：总结与评价（5分钟）对本节课的内容进行总结，并进行课堂评价，包括学生对化疗护理知识的掌握程度和对课堂教学的反馈。
教学资源：1. 肿瘤病人化疗的图片或视频资料。
2. 相关的教学PPT或课件。
3. 化疗药物的样本或模型。
4. 案例分析的教学材料。
评估方法：1. 课堂讨论和提问。
2. 学生的小组讨论和案例分析报告。
3. 课堂练习和问答。
教案扩展：1. 邀请相关专家进行讲座或座谈会，深入探讨肿瘤病人化疗的护理问题。
xxxx年肿瘤科护理工作计划范本
xxxx年肿瘤科护理工作计划范本2024 年肿瘤科护理工作即将展开，为了给患者提供更优质、更全面的护理服务，提高护理质量和患者满意度，特制定以下工作计划。
一、工作目标1、提高患者的治疗效果和生活质量，确保患者得到最佳的护理服务。
2、增强护理团队的专业素养和协作能力，提升整体护理水平。
3、降低护理差错和事故的发生率，保障患者的安全。
4、提高患者及其家属对护理工作的满意度，树立良好的科室形象。
二、具体措施（一）护理质量管理1、建立健全护理质量控制体系，完善质量评估标准和流程。
定期进行护理质量检查，包括基础护理、专科护理、护理文书书写等方面，及时发现问题并进行整改。
2、加强对重点环节和重点患者的护理管理，如化疗患者的血管保护、放疗患者的皮肤护理、危重患者的病情观察等，制定个性化的护理方案，并严格落实护理措施。
3、开展护理质量持续改进活动，鼓励护理人员提出改进建议和措施，对优秀的改进成果进行表彰和推广。
（二）护理人员培训1、制定详细的护理人员培训计划，包括专业知识、技能培训和综合素质培训。
定期组织业务学习和病例讨论，邀请专家进行讲座，不断更新护理人员的知识结构。
2、加强护理人员的操作技能培训，如静脉穿刺、PICC 置管与维护、化疗药物的配置与输注等，定期进行考核，确保操作规范、熟练。
3、注重护理人员的沟通能力和人文关怀意识的培养，通过角色扮演、情景模拟等方式，提高护理人员与患者及其家属的沟通能力和服务水平。
（三）患者健康教育1、制定个性化的健康教育方案，根据患者的病情、治疗方案和文化程度，采用通俗易懂的语言和方式，向患者及其家属讲解疾病的相关知识、治疗过程、注意事项等。
2、利用多媒体、宣传手册、健康讲座等多种形式，开展健康教育活动，提高患者的健康意识和自我管理能力。
3、建立患者健康教育档案，定期对患者的健康知识掌握情况进行评估和反馈，不断完善健康教育方案。
（四）护理安全管理1、加强护理人员的安全意识教育，定期组织学习护理安全相关法律法规和规章制度，提高护理人员的法律意识和风险防范能力。
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护理诊断：
1.舒适的改变：恶心呕吐：化疗药物刺激胃粘膜，中枢神经受刺激。
②活动无耐力：
③口腔粘膜改变：
④腹泻；
⑤自我形象紊乱；
⑥有感染的危险；
⑦焦虑；
⑧营养不足。
护理目标病人恶心呕吐减轻或消失，舒适感增加。
护理措施
提供愉快、轻松、清新的进餐环境。
进餐前保持良好的口腔卫生。
进餐前避免创伤性检查或治疗，以免引起病人不适。
避免情绪波动。
保持病室空气新鲜无异味，冬天每天通风2次，每次30分钟，注意保暖。
及时倾倒排泄物和呕吐物。
提供适合病人口味，爽口的菜，以增加食欲，嘱病人少量多餐，以保障能量及营养物质的摄入。
指导病人进餐后不要马上口服药物，宜安静休息或入睡，半小时后再服药，以免化疗药物刺激发生呕吐。
病人有恶心时，可指导做深呼吸，以抑制呕吐反射。
指导病人听音乐、看书报，以分散其对呕吐的注意力。
10．做好心理护理，鼓励病人克服暂时的困难，以顽强的毅力战胜疾病。
11．遵医嘱按时使用止吐药。
重点评价
病人恶心呕吐改善的程度。
病人对控制恶心呕吐措施的掌握程度。
活动无耐力
相关因素
肿瘤引起机体的高代谢。
化疗药物引起严重呕吐、能量摄入不足。
护理目标
病人能按活动计划进行活动，3天内耐力增加。
病人了解减少体力消耗的措施。
病人活动后心率、呼吸正常。
护理措施
评估患者目前的活动耐受程度和休息方式。
病人卧床期间指导其做力所能及的肢体活动。
根据病人体力合理安排活动计划。
鼓励病人少食多餐，进食高蛋白、主维生素、主热量、清淡、易消化的食物，以增加体质。
协助生活护理，如进餐、入厕等。
嘱病人需要帮助时使用呼叫器及紧急按钮，护士应及时应答。
陪同或协助病人外出检查，距离较远者可用轮椅推送。
提供安静舒适的病房，能让病人情绪安定地休息。
观察患者活动后的反应，并教会自我监测方法：
测量休息时的脉率、活动和活动后脉率，如脉率>100次/分，应适当减少活动量、次数及时间。
告诉患者出现以下情况时应暂停活动并报告医护人员：①活动中脉搏减慢至<60次/分或脉搏大于100次分及脉搏不规律。
②活动后出现呼吸困难、胸痛、胸闷、出冷汗、头晕等到严重不适。
重点评价
病人活动耐力2天内提高。
病人日常活动能否有序安排。
监测心率、呼吸、血压的情况。
口腔粘膜改变
相关因素
化疗药物副作用。
未重视口腔卫生。
护理目标
病人摄取食物时无口腔不适感，或疼痛有改善。
病人口腔粘膜完整。
病人不发生继发性口腔感染。
护理措施
观察并记录病人牙龈、舌、唇、口腔粘膜的变化。
保持良好的口腔卫生，饭前、饭后、睡前、晨起清洁口腔。
指导病人采用正确的刷牙方法，有溃疡时可改用型号较小。
刷毛柔软的儿童牙刷清洁口腔，以减少因摩擦而损伤粘膜。
粘膜破溃、有感染者，应根据不同的情况采用合适的漱口液如生理盐水，双氧水，朵贝液等到含漱。
口腔溃疡较重者，遵医嘱全身或局部用药。
口腔疼痛，影响进食时，可在饭前给予1%-2%地卡因局部涂布止痛后进食。
忌食辛辣、过冷或过热等到刺激性食物，忌带壳或粗糙食物，应予清淡温热的半流、软食为宜。
重点评价
病人口腔粘膜溃疡恢复的情况。
病人的口腔卫生是否得到改进。
进食时疼痛缓解的情况。
腹泻
相关因素
抗肿瘤药物的副作用。
饮食不卫生。
护理目标
病人腹泻减轻或大便正常。
病人不出现脱水和电解质紊乱。
护理措施
观察并记录大便的次数、量及性状，观察腹泻时的伴随症状，有无脱水症，为治疗提供依据。
指导病人食用少渣饮食，以减轻胃肠负担，如酸奶、脱脂奶、鲜果汁、含乳酸菌类料，以流质及半流质为宜，减少蔬菜等到粗纤食物的摄入。
饭前便全应洗手，保持良好的饮食卫生习惯，勿吃生冷和过期食品。
遵医嘱使用止泻药及助消化药，告知患者可适量口服含益生菌酸奶，必要时大便灌肠。
鼓励多饮水，每日饮水量在1500mL以上，以补充水分，利于毒素排泄。
尿量多时，嘱病人多食用含钾的食物如橘子汁、苹果汁等。
重点评价
病人腹泻改善的程度。
止泻药物的效果如何。
病人饮食是否得当。
自我形象紊乱
相关因素
化疗引起面部色素沉着。
化疗引起头发脱落。
护理目标
能正确面对自身形象改变。
能采用一些改变形象的应对措施。
护理措施
与病人建立良好的护患关系，鼓励病人树立信心，完成全部治疗。
向病人解释：①面部、颈部及其他部位的色素沉着是由化疗药物副作用引起，停药后会逐渐消退。
②脱发是由于化疗药物对毛囊的破坏而引起，停药后可恢复，头发可再生。
建议病人适当的化妆和修饰，可提高自信心，维护自尊。
提供假发信息，建议病人外出或工作时佩戴假发。
取得家属参与和配合，共同给予病人爱和关怀。
重点评价
病人对自身形象改变的心理负担减轻的程度。
病人采用哪些方法来改善自身形象及效果如何。
有感染的危险
相关因素
癌症长期慢性消耗，造成机体抵抗力降低。
药物对骨髓抑制造成全血细胞下降，特别是白细胞降低。
抗肿瘤药物对机体免疫系统的抑制，使机体免疫力下降。
护理目标
病人不发生感染，皮肤、粘膜破溃、感染，体温正常。
护理措施
保持环境清洁、空气清新，病房每天通风3次，每次30分钟；必要时紫外线消毒。
安排病床少的病房或单间，减少因人员流动大而致的空气污染。
每天测体温；发热者，视病情每天测4-6次。
进食高蛋白、高热量、高维生素饮食，增加营养，提高机体抵抗力。
注意保暖，勿着凉，预防感冒。
对白细胞低的病人应限制探陪人员，嘱病人少去公共场所，以防感染疾病。
勤洗澡，保持皮肤清洁，如同步放化疗患者，告知禁用碱性化妆品。
保持床单位清洁、干燥、平整，防止擦伤皮肤，预防褥疮发生。
对全血细胞减少或白细胞减少的病人遵医嘱少量多次输新鲜血或成分输血。
遵医嘱应用抗生素。
重点评价
监测体温的变化。
有无上呼吸道感染。
监测皮肤粘膜的完整性。
病人预防感染知识的掌握程度。
七．焦虑
相关因素
担心疾病预后。
化疗药引起的各种毒性反应，如脱发、色素沉着、恶心、呕吐等。
护理目标
病人主诉焦虑症状减轻，精神状况好转。
护理措施
主动介绍住院环境、同室病友、主管医师及护士，减轻病人的陌生感。
安排舒适、清洁的病房，室内光线柔和，减少不良刺激，避免与其他焦虑病人同住。
经常巡视病房，解决病人生活需要，耐心解答病人的提问，建立良好的护患关系。
尽可能为病人提供方便，满足病人要求，必要时家属陪伴。
为病人安排合理的作息时间，在不影响休息的前提下，劝慰病人参与文娱活动，如看书报、电视、听音乐、散步等，以分散注意力。
与病人及家属讲解、商量治疗护理方案，以取得理解和合作，可安排访问已康复的病人，给予精神及道义上的支持，增加患者治愈的信心。
向病人介绍所用药物及可能出现的毒副反应及可采取的应对措施，让病人有安全感。
重点评价
病人焦虑的因素是否解除。
病人情绪是否安定、睡眠质量改善与否。
营养不足
相关因素
癌症：慢性消耗性疾病。
化疗引起恶心呕吐、食欲减退，入量不足。
护理目标
病人体重基本维持稳定或有所增加。
面色及毛发光泽有所好转。
护理措施
将病人营养状况的评估果告诉病人及家属，与病人及家属一起讨论导致病人发生营养不足的原因，并商量制定食物合理搭配的方案。
了解病人以往的进食习惯，包括喜爱的食物、口味、进食时间等，以此做为制定病人食谱时参考。
建议家属送适合病人口味的食物。
尽可能照顾病人饮食习惯，有呕吐或食欲不振时应按医嘱止吐。
为病人提供洁净、清新的进餐环境，去除病室中的异味或床单位上和血迹、排泄物、呕吐物、分泌物等。
进餐时不要催促病人，应充许病人慢慢进食，进食中间可以适当休息。
进餐后不要立即平卧，应保持坐位或半坐位15-30分钟。
每周测体重1次。
鼓励病人进行适当的户外活动，以增加食欲。
10．予静脉补充能量及所需营养物质。
重点评价
病人进食量是否增加。
病人精神状态是否有所改善。
病人体重有无变化。