2021年特殊学生安全协议书范本(精选3篇)

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特殊学生安全合同协议书

特殊学生安全合同协议书

特殊学生安全合同协议书甲方(学校):____________乙方(家长):____________鉴于甲方学校与乙方家长共同关心学生的安全问题,经双方友好协商,特订立本协议书,以便共同维护学生的生命、财产安全。

第一条安全责任1.1 甲方应加强校园安全管理,建立健全安全制度,保障学生在校期间的人身安全。

1.2 乙方应加强对未成年学生的安全教育,教育学生遵守学校的规章制度,注意自身安全。

第二条安全措施2.1 甲方应定期进行安全检查,消除安全隐患,确保学生在校期间的人身安全。

2.2 甲方应设立安全保卫机构,配备专职或兼职的安全保卫人员,负责校园的安全保卫工作。

2.3 乙方应协助甲方做好学生的安全管理工作,如遇学生受伤或其他紧急情况,乙方应积极配合甲方进行救援。

第三条安全教育3.1 甲方应定期组织学生进行安全教育活动,提高学生的安全意识。

3.2 乙方应关注学生的心理健康,教育学生正确处理人际关系,预防校园欺凌事件的发生。

第四条意外事故处理4.1 学生在校期间发生意外事故,甲方应立即采取措施进行救治,并通知乙方。

4.2 学生在校外发生意外事故,乙方应立即通知甲方,甲方应协助乙方进行处理。

第五条保密条款5.1 双方应对本协议的内容保密,不得向第三方透露。

5.2 双方应尊重学生的隐私权,不得擅自公开学生的个人信息。

第六条违约责任6.1 任何一方违反本协议的规定,导致学生人身、财产损失的,应承担相应的法律责任。

6.2 甲方未履行安全保卫职责,造成学生人身、财产损失的,应承担赔偿责任。

6.3 乙方未履行安全教育职责,造成学生人身、财产损失的,应承担赔偿责任。

第七条争议解决本协议在履行过程中,如发生争议,双方应友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第八条协议的生效、变更和解除8.1 本协议自双方签字(或盖章)之日起生效。

8.2 双方同意,本协议的变更、解除应书面签订,经双方确认后生效。

第九条其他约定9.1 本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

特殊学生安全协议书精选3篇

特殊学生安全协议书精选3篇

特殊学生安全协议书(第一篇)此文档协议是通用版本,可以直接使用,符号*表示空白。

为了确保特别幼儿在校期间的人身平安,严格责任界限,健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络,依据有关法律、法规,结合我园实际,特签订特别同学平安协议:1、幼儿特异体质(如:食物过敏、某种用品过敏等)特定疾病(如:先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严峻多动症、伤残等)、特别心理等状况的同学属于特别同学。

2、开学报名时,家长或监护人要将相关同学的特别体质、特定疾病、特别心理等状况告知班主任老师和幼儿园校医。

班主任要求任课老师应依据特别同学体质状况,限制或合理支配特别同学参与相应的课内外活动及劳动。

3、同学家长是同学的监护人,其监护关系不因同学的入学而转移给学校,学校与同学只是教育管理关系。

监护人应常常对同学进行平安教育和遵纪守法教育;同学在校期间,学校应对同学进行平安教育和遵纪守法教育。

4、学校老师应对特别同学给以特殊关怀。

特别同学突发疾病,科任老师要第一时间告知班主任老师,班主任老师在第一时间告知同学家长的同时准时护送至医院进行救治。

5、特别同学与他人发生纠纷,造成他人人身或财产损害的,由其监护人协调处理纠纷,并担当因此而发生的一切赔偿责任。

6、特别同学上学、放学(住宿生星期日到校,星期五放学)途中,必需由家长接送,如家长要求不接送,而由同学自己独自回家,则由家长书面写出申请,并承诺平安责任。

且消失一切担心全事故责任完全由同学家长负责担当。

7、特别同学私自到河滩洗澡、攀爬危急物、做危急性嬉戏等造成意外事故的完全由同学家长负责担当一切责任。

8、除本协议之外,都必需遵守《*****同学平安责任书》各条款。

9、本协议一式三份,家长、班主任、学校各一份,自签字之日起生效,学校毕业自然失效。

同学监护人签字(右大拇指纹):******特别同学签字:[班级()班]班主任签字:******特殊学生安全协议书(第二篇)特殊学生安全协议书摘要:本协议旨在确保特殊学生在校园内的安全,保障他们的利益和福祉。

特殊学生入校安全协议书

特殊学生入校安全协议书

特殊学生入校安全协议书特殊学生入校安全协议为保障所有学生的安全,促进特殊学生的全面发展,特制定本特殊学生入校安全协议。

请特殊学生及其家长认真阅读并遵守以下条款:第一条:特殊学生应保持良好的行为举止,不得参与任何违法活动,不得欺凌、辱骂、伤害他人,不得散发、传播不良信息。

第二条:特殊学生应遵守学校规章制度,认真听从教师及管理人员的指挥和安排,不得随意离开校园或进入未经许可的区域。

第三条:特殊学生要爱护学校的财物,不得故意损坏、涂写乱画或挖掘校园设施。

如发现损坏财物的行为,要及时上报并承担相应的责任。

第四条:特殊学生要妥善保管个人财物,不随意将贵重物品带入校园,以免丢失。

如果出现财物遗失的情况,应立即向老师或管理人员报告。

第五条:特殊学生须按时参加学校组织的各项课程、活动和体育锻炼,积极参与集体活动,与同学友好相处,共同塑造和谐的校园氛围。

第六条:特殊学生应按照学校食品安全卫生要求,遵守就餐秩序,不得乱扔餐具和食物残渣,不得随意吃零食或进食不洁食品。

第七条:特殊学生要重视交通安全,遵守交通规则,不得横穿马路或从不正当的地方进出校门。

上下车时要等待车辆停稳才能动身。

第八条:特殊学生要文明用语,不得说脏话、互相挑衅、嘲笑他人,要用友善的语言交流,尊重他人的权益和个性差异。

第九条:特殊学生要勤奋学习,遵守学习纪律,课堂内外都要认真听讲,按时完成作业,不得抄袭他人作品或作弊。

第十条:特殊学生要自觉维护校园安全,发现任何安全隐患都要及时报告,不得破坏、隐藏或隐瞒出现的危险环境,确保校园的整体安全。

第十一条:特殊学生家长要密切关注学生在学校的表现,积极配合学校的各项工作,及时了解学生的学习、生活情况,共同关爱学生。

第十二条:特殊学生入校安全协议的具体执行细则由学校根据实际情况制定,并及时公布,学生和家长要认真了解并遵守。

特殊学生入校安全协议自签署之日起生效,对特殊学生来校安全起规范、引导和监督作用。

违反协议的特殊学生将接受相应的惩罚,甚至会被取消入学资格。

特殊学生在校安全协议书

特殊学生在校安全协议书

特殊学生在校安全协议书特殊学生在校安全协议书第4篇为了确保特殊儿童在校期间的人身安全,严格责任界限,健全学校教育――家庭教育――社会教育一体化网络,根据有关法律、法规,结合我校实际,特签订特殊学生安全协议:1、特异体质(如:食物过敏、某种用品过敏等);特定疾病(如:先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严重多动症、伤残等);异常心理等情况的学生属于特殊学生在生活中,协议书在生活中的使用越来越广泛,协议书对双方的事务履行起到积极作用。

我敢肯定,大部分人都对拟定协议书很是头疼的,以下是皮学网我精心整理的学生安全协议书,仅供参考,欢迎大家阅读。

特殊学生在校安全协议书第1篇甲方:联系电话:乙方:班学生:家长姓名:家庭详细住址:联系电话:租(借)住房屋详细地址:房主姓名:房主联系电话:(以上由学生本人如实填写)为保障正常的教育教学秩序,加强学生的安全教育,鉴于部分学生和家长的申请要求,根据《学生伤害事故处理办法》及我校的有关规定,经研究决定,学生在校外租房住宿必须签订如下管理协议。

一、甲方职责:1、积极动员学生回校住宿,并广泛征求家长意见。

2、定期了解租住学生学习、生活情况,对租住学生违纪、违法行为及时教育并作出处理。

二、乙方职责:1、严格遵守学校作息时间,按时起床、午休、晚睡,不迟到、早退,旷课。

2、严格遵守学校规章制度,在校外期间不购买、藏匿各类凶器及易燃易爆的危险品:不打架斗殴、不赌博或变相赌博,不看黄色淫秽书目、录相;不上网、不抽烟、酗酒;不谈情说爱,不带异性同学进租住地,不参与其他违法违纪活动。

3、家长应经常对租住学生进行法制教育,安全教育和社会公德教育。

4、租房住宿的同学必须定期向班主任老师汇报学习和住宿情况。

尤其是住地发生变更时需及时将新地址、联系方式通知老师。

5、随时接受学校检查与管理,一旦发现有重大违法违纪行为,服从学校处理。

三、校外租住系本人或家长申请,经家长同意,租住期间,本人对自己言行及安全负责,发生一切安全事故由本人及家长或租住地监护人承担,学校及班主任不负连带责任。

特殊学生上学安全协议书

特殊学生上学安全协议书

特殊学生上学安全协议书一、协议目的本协议旨在确保特殊需求学生在校期间的人身安全,预防意外事故的发生,并在发生紧急情况时能够迅速有效地采取应对措施。

通过本协议,学校、家长及学生本人将共同承担起保护和教育特殊学生的责任。

二、学校责任1. 学校应当为特殊学生提供安全的学习和生活环境,包括但不限于无障碍设施的完善、特殊教育资源的配备以及专业人员的支持。

2. 学校应定期对教职员工进行特殊教育需求的培训,确保他们具备照顾特殊学生的能力和知识。

3. 学校应制定紧急预案,包括突发医疗状况、自然灾害等情况的应对措施,并定期进行演练。

三、家长责任1. 家长应向学校如实反映学生的健康状况和特殊需求,以便学校提供适当的支持和服务。

2. 家长应与学校保持密切沟通,关注学生在校的表现和进展,及时解决可能出现的问题。

3. 家长应教育学生遵守学校的规章制度,尊重他人,保护自己的安全。

四、学生责任1. 学生应遵守学校的各项规定,尊重师长和同学,维护良好的学习秩序。

2. 学生应在老师和家长的指导下,学会自我保护,提高安全意识。

3. 学生在遇到困难或危险时,应立即向老师或相关人员求助。

五、紧急联系与信息共享1. 学校应建立紧急联系机制,确保在紧急情况下能够及时联系到家长。

2. 学校应定期向家长反馈学生在校的表现和发展情况,家长也应主动了解学生的学习生活状况。

六、其他事项1. 本协议一经签署,即表示双方同意上述条款,并承诺遵守执行。

2. 本协议未尽事宜,可由学校和家长协商解决。

3. 本协议有效期自签署之日起至学生毕业或转学为止。

七、签字确认学校代表(签字):________________家长(签字):________________学生(签字):________________日期:____年__月__日。

学校特殊学生校园安全协议书

学校特殊学生校园安全协议书

学校特殊学生校园安全协议书目的
本协议旨在确保学校特殊学生的校园安全,保障他们的身体健
康和研究环境。

协议内容
1. 特殊学生的保护责任
- 学校保证特殊学生的基本权益,例如:人身安全、防止欺凌、合理的辅助教育设施等。

- 学校应充分了解特殊学生的需要,并提供合适的支持措施。

- 学校鼓励特殊学生互相尊重,不歧视、不排斥他人。

2. 学校安全措施
- 学校应建立完善的校园安全管理制度,包括安全巡逻、防火、防盗等措施。

- 学校应修复校园内存在的安全隐患,确保校园环境符合安全
要求。

- 学校要定期进行安全演练,提高学生应对紧急情况的能力。

3. 学生、家长和学校的责任
- 学生和家长应遵守学校的校纪校规,并配合学校的安全工作。

- 学生和家长要及时向学校报告校园内的安全问题,并配合学
校的调查工作。

- 学校要及时向家长告知学生在校期间的安全情况。

4. 突发事件应急处理
- 学校应建立应急预案,确保在突发事件发生时能迅速做出反应。

- 学校要组织相关人员进行应急演练,提高应急处理的效能。

- 学校要配备必要的急救设备和人员,以应对突发状况。

签署
本协议自学校和特殊学生及其家长签署之日起生效,并受到双
方的约束。

日期:__________
学校代表:__________ 特殊学生:__________ 家长:__________。

特异体质学生安全责任书3篇

特异体质学生安全责任书3篇

特异体质学生安全责任书3篇甲方:__________校长:__________联系电话: __________乙方(学生监护人):联系电话: __________为了认真贯彻落实市教育局“关于加强对特异体质、特定疾病、异常心理学生及学校日常安全工作管理的通知”,切实加强特异体质学生安全工作,防止校园安全责任事故的发生,保证学生及学校的合法权益得到保障,双方达成如下协议。

1、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任。

2、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,如癫痫病、哮喘、胃溃疡、肺炎、肾炎、心脏病、精神病等不适宜在校学习的,家长应给予治疗或休学。

由疾病导致的自身安全问题由学生本人和家长负责。

3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校发现后应当及时告知家长,家长应及时给予治疗或休学。

班主任在了解学生情况的基础上要对特异体质、特殊疾病的学生要特殊对待,如跑操、上体育课、劳动、军训等不适合的应劝说该生不参加。

4、家长应主动向学校及班主任说明子女属特异体质或者有特定疾病,并详细向班主任说明在校期间应对该子女注意的事项。

家长瞒报病情的,学校不负责任。

家长主动告诉学校后,涉及学生隐私的,班主任及相关人员应当保密。

5、家长应按医院相关要求做好对子女的身体体质检查工作,并将体检结果及时真实告知班主任老师,避免发生意外。

6、家长(或监护人)必须与学校保持有效的联系,联系方式有变更须立即通知班主任和学校。

7、家长应提醒子女在有病时积极主动报告班主任老师,报告生活老师,告诉其他学生请求帮助,及时到医院救治,不得乱服药物。

隐瞒病情,治疗不彻底,由此造成的后果由家长和子女承担,学校概不负责。

8、学生因自身身体情况引起的病情发作,学校或教师在知情的情况下,要尽快通知家长,非学校能力范围内,学校不负责任。

因学生的特异体质特定疾病引起的一切不良后果,学校及教师不承担责任。

小学特殊学生安全协议书

小学特殊学生安全协议书

小学特殊学生安全协议书甲方(学校):_________________小学乙方(家长或监护人):_________________鉴于:1. 甲方是一所在册的教育机构,负责为学生提供教育和日常照顾。

2. 乙方是学生的法定监护人,对学生的安全和福祉负有责任。

3. 学生(以下简称“孩子”)是一名有特殊需求的学生,需要特别的关注和保护。

双方同意以下条款:一、安全措施1. 甲方应提供一个安全的学习和生活环境,对孩子进行适当的监督,确保其人身安全。

2. 甲方应制定并执行针对特殊学生的安全管理制度,包括但不限于紧急疏散计划、健康应急预案等。

3. 乙方应向甲方提供孩子的详细医疗和健康信息,包括但不限于过敏情况、特殊药物使用、紧急联系人信息等。

二、沟通与合作1. 甲方应及时与乙方沟通孩子在学校的表现和任何安全问题。

2. 乙方应积极参与学校组织的关于特殊学生安全的活动和会议。

3. 双方应建立定期沟通机制,确保信息的及时交流和问题的快速解决。

三、责任与义务1. 甲方应对孩子在校期间的安全负责,采取必要措施预防意外事故的发生。

2. 乙方应确保孩子遵守学校的规章制度,配合学校的安全管理工作。

3. 如孩子在校期间发生安全事故,甲方应及时通知乙方,并协助处理相关事宜。

四、法律条款1. 本协议的签订不免除甲方因故意或重大过失导致的法律责任。

2. 本协议一经双方签字盖章,即具有法律效力。

3. 本协议的解释权归甲乙双方共同所有,如有争议,应通过友好协商解决;协商不成时,可提交至甲方所在地人民法院诉讼解决。

本协议自双方签字盖章之日起生效,有效期至孩子离开甲方学校为止。

甲方(签字):_______________ 日期:____年___月___日乙方(签字):_______________ 日期:____年___月___日。

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特殊学生安全协议书范本(精选3篇)特殊学生安全协议书范本(精选3篇)
在社会发展不断提速的今天,协议与我们的生活息息相关,签订协议可解决或预防不必要的纠纷。

想必许多人都在为如何写好协议而烦恼吧,下面是帮大家的特殊学生安全协议书范本,希望能够帮助到大家。

乙方(学生监护人):
____________学生家长,为进一步保证你的子女及学校的合法权益得到保障,现双方达成如下相关协议。

1、家长应主动向学校及班主任说明子女属特异体质情况,家长应尽量做好对子女的监护工作,以免发生意外。

2、班主任要对该学生特殊对待,详细向家长询问应注意事项,并把具体情况告知课任教师。

3、家长应按医院相关要求做好对子女的身体复查工作,避免发生意外。

4、学生在校期间因自身身体情况引起的病情发作等情况,学校或教师要尽快通知家长,家长要保证通讯畅通,但因学生的特异体质引起的一切不良后果,学校及教师不承担责任。

5、学生在上学、放学途中,家长要特别关照,专人接送,在此期间出现的任何意外与学校无关。

6、学校及教师要对学生一视同仁,并不得侵犯学生的隐私。

此协议一式两份,一份由学生家长保留,一份由学校留存。

班主任(签名):
学生监护人(家长签名):
学校(盖章)
年月日
附:学生病情
学生监护人地址:
___:
为了确保特殊幼儿在校期间的人身安全,严格责任界限,健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络,根据有关法律、法规,结合我园实际,特签订特殊学生安全协议:
1、幼儿特异体质(如:食物过敏、某种用品过敏等)特定疾病(如:先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严重多动症、伤残等)、异常心理等情况的学生属于特殊学生。

2、开学报名时,家长或监护人要将相关学生的特殊体质、特定疾病、特殊心理等情况告知班主任老师和幼儿园校医。

班主任要求任课教师应根据特殊学生体质情况,限制或合理安排特殊学生参加相应的.课内外活动及劳动。

3、学生家长是学生的监护人,其监护关系不因学生的入学而转移给学校,学校与学生只是教育管理关系。

监护人应经常对学生进行安全教育和遵纪守法教育;学生在校期间,学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

4、学校教师应对特殊学生给以特别关怀。

特殊学生突发疾病,科任教师要第一时间告知班主任老师,班主任老师在第一时间告知学生家长的同时及时护送至医院进行救治。

5、特殊学生与他人发生纠纷,造成他人人身或财产损害的,由其监护人协调处理纠纷,并承担因此而发生的一切赔偿责任。

6、特殊学生上学、放学(住宿生星期日到校,星期五放学)途中,必须由家长接送,如家长要求不接送,而由学生自己独自回家,则由家长书面写出申请,并承诺安全责任。

且出现一切不安全事故责任完全由学生家长负责承担。

7、特殊学生私自到河滩洗澡、攀爬危险物、做危险性游戏等造成意外事故的完全由学生家长负责承担一切责任。

8、除本协议之外,都必须遵守《田坝乡学生安全责任书》各条款。

9、本协议一式三份,家长、班主任、学校各一份,自签字之日起生效,小学毕业自然失效。

学生监护人签字(右大拇指纹):
特殊学生签字:[年级()班]
班主任签字:
学生家长(甲方):
立协议人
木鱼镇小学(乙方):
甲方子女系乙方年级学生,因患有疾病,不适宜在校做出操、上体育课等大运动量活动,经双方协商,特立以下协议:
1.甲方应密切关注、掌握子女病情,及时就医,在校身体不适时,应及时请假。

平时经常教育子女不做大运动量活动,并将病情报告班主任。

2.甲方子女(特异体质)可随时向体育等教师报告不做出操、上体育课等大运动量活动。

3.乙方班主任发现班级中有特异体质学生应及时报告教务处备案,经常关心,经常与家长联系,有异常情况及时报告家长和学校。

通知体育教师,并经常教育特异体质学生,不做出操、上体育课等大运动量活动。

4.若甲方子女在校病情复发,乙方应及时通知甲方,乙方无不当行为的不承担责任。

此责任书一式二份,学校、家长各执一份,自签定之日起生效。

木鱼小学(乙方):
学生家长(甲方):
年月日
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