初中英语语法知识—代词的知识点总复习
初中英语语法归纳：代词
初中英语语法归纳：代词代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用(一)代词的类别相互代词 each other,one another指示代词 this,that,these,those不定代词(不指明特定的人或事物的代词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,man y,much,other,another复合不定代词 everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything,nothing疑问代词 what,who,whom,which,whose直接代词疑问代词都可作连接代词，引导宾语从句。
表语从句等。
关系代词 who,whom,whose,that,which用引导定语从句。
(二)代词的用法1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法(1)人称代词有主格和宾格之分，主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语等。
eg. She gave me a red apple.她给了我一个红苹果： (She作主语,me作动词宾语) Kath is near him.凯西靠近他。
(介词near的宾语)2.物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
①形容词性物主代词位于名词前：their school,his backpack②名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等，后面不能再接名词。
egIt isn’t my pen.→Mine(=my pen) is missing.(作主语)I left my pen at home. You can use hers(=her pen),(作宾语)③“of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。
初中代词知识点总结
初中代词知识点总结代词是一种用来代替名词或其他代词的词语，它们可以用来替代特定的人、事物或概念，以避免重复使用同一个名词。
代词在句子中承担着重要的作用，是英语语法中不可或缺的部分。
在初中阶段，学生需要掌握代词的用法和种类，并能够正确地运用代词来表达自己的意思。
本文将对初中代词的知识点进行总结和归纳，以帮助学生更好地掌握代词的用法和规则。
一、代词的分类1. 人称代词人称代词用来表示说话的人、听话的人或被谈论的人。
根据不同的语境和所处的位置，人称代词分为主格和宾格两种形式。
主格用在主语的位置，而宾格用在宾语的位置。
人称代词的主格和宾格形式如下：主格：I, you, he, she, it, we, they宾格：me, you, him, her, it, us, them人称代词还可根据单数或复数、第一、第二或第三人称的不同进行进一步分类：单数第一人称：I, me单数第二人称：you单数第三人称：he, him, she, her复数第一人称：we, us复数第二人称：you复数第三人称：they, them2. 物主代词物主代词用来表示所属关系，表示某人或某物的所有权或归属关系。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式：形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs形容词性物主代词用在名词前作修饰成分，而名词性物主代词则可以独立成句。
3. 反身代词反身代词用于强调句子主语或宾语的身份，指代由动词的行为主体或动作对象自己。
反身代词的形式如下：单数：myself, yourself, himself, herself, itself复数：ourselves, yourselves, themselves4. 指示代词指示代词用来指示特定的人或事物，分为近指示代词和远指示代词。
中考代词知识点总结
中考代词知识点总结一、人称代词人称代词用来表示说话人、听话人和与说话人或听话人有关的人或事物。
在中考英语考试中，人称代词的使用是非常常见的。
1. 主格形式：I, you, he, she, it, we, they。
例如：I am a student.You are my friend.He is a teacher.She is my sister.It is a cat.We are in the same class.They are good students.2. 宾格形式：me, you, him, her, it, us, them。
例如：He likes me.I see you.We help him.She loves her.It follows it.They call us.I miss them.3. 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their。
例如：This is my book.Is this your dog?That is his bike.Her name is Lily.Its color is yellow.Our teacher is strict.Their parents are doctors.4. 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。
例如：This book is mine.Is this dog yours?The bike is his.The cat is hers.The house is ours.The toys are theirs.5. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves。
例如：I see myself in the mirror.You should do it yourself.He hurt himself.She enjoys herself.It cleans itself.We find ourselves lost.They talk to themselves.二、指示代词指示代词用来指示人或物，常见的指示代词有this, that, these, those等。
代词知识点总结简单版
代词知识点总结简单版一、代词的分类1. 人称代词人称代词用来代替表示人或物的名词，分为主格、宾格、所有格和反身代词。
主格人称代词作为主语，宾格人称代词作为宾语，所有格人称代词表示所有关系，反身代词表示主语和宾语在同一个人上。
2. 物主代词物主代词用来表示所属关系，有形式和主体两种形式。
形式物主代词在句中作定语，主体物主代词在句中作宾语或表语。
3. 反身代词反身代词表示动作的主体同时也是动作的宾语，常用来表示主语对宾语的动作是自己。
4. 指示代词指示代词用来指示表示人或物的名词，分为远指代词和近指代词。
5. 疑问代词疑问代词用于提问句，询问人或物的种类、性质、数量或程度。
6. 关系代词关系代词引导定语从句，与先行词相互关联，并在从句中作主语、宾语、表语等成分。
7. 不定代词不定代词用来指代未具体确定的人或物，表示不确定的数量或程度。
二、代词的用法1. 主语位置人称代词、物主代词、反身代词、疑问代词、不定代词和指示代词都可以在句子中作主语。
2. 宾语位置人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词都可以在句子中作宾语。
3. 表语位置反身代词、指示代词、不定代词和关系代词可以在句子中作表语。
4. 定语位置指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词可以在句子中作定语。
5. 各种代词的性数格变化人称代词、物主代词和指示代词根据其所指的名词的性数格的不同而有相应的变化。
如：he/him/his/himself; she/her/her/herself; it/its/it/itself; they/them/their/themselves等。
三、代词的使用注意事项1. 主谓一致当代词作主语时，应与谓语动词在人称和数上保持一致。
如：She is a student. They are students.2. 宾语位置当代词作宾语时，要注意宾格人称代词的使用，如：I like her. Can you help me?3. 定语位置指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词在作定语时，应该放在其所修饰的名词之前。
初一年级英语语法代词知识点
初一年级英语语法代词知识点初一年级英语语法代词学问点(一)疑问代词疑问代词是用来构成疑问句的代词，常放在句首，常见的疑问代词有who, whom, whose, which, what等，主要用法有：1.Who和whom的用法Who和whom为疑问代词，意为谁，用来询问人的身份或其与说话人的关系。
Who在句子中可做主语或表语，whom在句中作宾语。
在口语中who也可以作宾语，但在介词之后能用whom。
2.Whose 的用法Whose 意为谁的，常用来询问所属关系，是who的全部格形式，在句子中作定语或表语。
如：3.Which的用法Which 意为哪一个，哪些，用来对人或物提问，一般用于有必须选择范围的状况，在句子中作主语、宾语或定语。
如：4.What 的用法What 意为什么，用来对某事物提问，在句子中作主语、宾语或定语。
如：留意：疑问代词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于疑问代词所代表的是单数名词还是复数名词，在不确定所代表的是单数还是复数时，常用单数形式。
如：(二)指示代词1.指示代词是表示指示概念的代词，即用来表示或标识人或事物的代词。
指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用或用来代替前面已经提到过的名词。
常用的指示代词有this, that, these和those.2.指示代词的用法(1)this的用法①this 意为这个，用来指代较近的单数人或物。
②this也可以用来介绍某人。
③打电话时做自我介绍时常用This is ..。
(2)that 的用法①that意为那个，与this相对应，指代较远的单数人或物。
②that 也可以用来打电话，指代对方。
(3)these的用法these意为这些，是this的复数形式，用来指代较近的多数人或物。
(4)those的用法those 意为那些，是that的复数形式，用来指代较远的多数人或物。
留意：(1)在答复含有this或that的疑问句时，常用it代替this或that.(2)在答复含有these或those的疑问句时，常用they代替these 或those3.指示代词在句中的作用指示代词在句中可以作主语、表语、宾语和定语。
福州市初中英语语法知识—代词的知识点总复习
1．Don' t you think__ necessary for friends to trust each other?
A．one B．that C．those D．it
2．I think ______ important to prepare more food for tomorrow’s party.
7．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意“政府正在努力提高老年人的生活。他们当中的一些人正在遭受孤独或者健康不佳，或者甚至两者都有”。A.两者都不；B.三者或三者以上都不；C.三者或三者以上都；D.两者都。根据句意可知，表示“孤独和健康不佳”两个，排除B和C；且表示“两者都拥有”。故选D。
8．D
解析：D
12．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意“-你有多少朋友能来庆祝你的生日？-我认为没有，他们所有人都为新学期做准备”。friends of yours你的朋友；no one没有人，指人，用who问；none没有人或物，用how many或how much提问。根据第一句话中的how many可知，用none，故选B。
－I don’t agree with ___________. But I have to say some of them are of value.
A．allB．anythingC．anyD．none
25．Lily is a very kind girl. We all love ______.
— Sorry, there’s _______ with it.
A．wrong somethingB．wrong anything
初中英语语法梳理和提高---代词复习总结与精讲(含答案)
初中英语语法梳理和提高---代词总结与精讲（含答案）代词知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！一、代词的分类英语中常把代词分为人称代词、无主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词和相互代词。
二、代词的用法1．人称代词：人称代词是指人的代词，有性、数、格的区别。
表示“我” “你” “他” “我们” “你们” “他们”。
请看下表：(1)(2)宾格在句中作宾语。
例如：They don’t want me to go there alone.Don’t worry. I can lo ok after her.(3)宾格还可以作宾格。
特别是在口语中。
例如：--- Who’s that? --- It’s me.注意：①人称代词we, you, they 可以用来表示一般人。
例如：You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。
②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中，表示强调。
例如：It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条项链。
③人称代词she可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。
例如：The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。
这时她第一次去波士顿。
We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国，我们希望她越来越强大。
④It作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。
例如：It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有10公里。
⑤It 还可用作形式主语或形式宾语，来代替由不定式，动词的-ing,形式或主语从句构成的真正的主语或宾语，以避免句子头重脚轻。
例如：It is not easy to learn English well.It is good for you taking a walk after supper.I found it difficult to sleep.⑥英语里当主语是并列的几个人时，人称代词的排列顺序和汉语不同，I 在最后，you 在最前；但是，当受到批评或时承认错误时正好相反，I 在最前，you在最后。
初中英语语法知识复习集之代词
代词定义名词的替身人称代词：解决“谁”的问题我你他她它他们我们你们主格I you he she it they we you 宾格me you him her it them us you 使用规则:主格：作主语，动词前;宾格：动词后，介词后（不一定做宾语）人称问题第一人称：我I 我们we第二人称：你you 你们you第三人称：他/她/它he/she/it 他们they人称排序单数：二，三，一（你为尊，他第二，我垫后）You, he and I go to the library together.复数：一，二，三(单调复不调)We, you and they go to the library together.物主代词：解决“谁的”的问题类型我的你的他的她的它的他们的我们的你们的形容词性物主代词My your his her its their our your名词性物主代词mine yours his hers its their ours yours使用规则：形物代+名词=名物代（必然不加名词）反身代词：解决“谁自己”的问题人称第一人称第二人称第三人称反身代词myself ourselves yourself yourselves himself herself itself themselves 含义我自己我们自己你自己你们自己他自己她自己它自己他们自己1.使用规则：反身代词使用时在人称、性别、数上保持一致2.常用词组：1. (by )oneself 独自=on one’s own2. enjoy oneself 玩得高兴，过得愉快3. help oneself .... 请自用……（随便吃/喝些……）.4. look after oneself=take care of oneself 照顾自己5. say to oneself 自言自语6. make oneself at home 不要约束7. introduce oneself 介绍……自己8. teach oneself 自学=learn sth by oneself9. dress oneself 打扮注意：反身代词不能单独做主语，但可以做主语的同位语，起强调作用。
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一、选择题1．A smile costs , but gives much, so always keep smiling!A．something B．anything C．nothing D．everything 2．—Sonia, is this your dictionary?—Oh, no, it’s not ______. Ask Li Lei. He is looking for ______.A．me; hers B．mine; him C．my; her D．mine; his 3．I tried two stores for the present I wanted，but ______ of them had it．A．none B．either C．neither D．both4．As volunteers, they should do ______to help the children in trouble.A．nothing B．anybodyC．something D．somebody5．—Which one do you like better, English-Chinese dictionary or Words app?— I like________ of them. They are useful for English learners.A．none B．neither C．all D．both 6．—What do you know about bamboo?—Maybe bamboo has more uses than ________ in the world.A．any plant B．all the plants C．any other plant 7．Success comes from hard work. Lazy people can achieve .A．everything B．something C．nothing D．anything 8．A new study shows that shouting at children may have the results that go beyond of beating(打)them.A．that B．those C．it D．ones9．-Whose CD is it?-Miss Lee always listens to music. It must be________.A．he B．she C．her D．hers 10．Mr. Wang recommended me a few foreign movies, but ____was to my taste.A．all B．neither C．nothing D．none 11．My head teacher knows me better than _______.A．himself B．herself C．yourself D．myself 12．I ate ______ at lunch because the food was terrible.A．anything B．nothing C．something D．everything 13．---Is_______here？---No.Li Lei and Han Mei have asked for leaveA．everybody B．somebody C．anybody D．nobody 14．I have tried several jackets, but _________ of them fits me well.A．both B．neither C．all D．none 15．—Shall we meet at 10 o’clock tomorrow morning?—I won’t be free then .Let’s make it ______day.A．other B．the other C．another D．others16．My parents showed some old pictures that brought back sweet memories.A．I B．me C．my D．mine 17．Winning or losing is only half the game, __________half is learning how to communicate with your teammates and learning from your mistakes.A．another B．other C．the other18．After chatting happily with the new student in my class, I gave her my QQ number and she gave me .A．she B．hers C．her D．herself19．_____ in the world is difficult for one who sets his mind to it.A．Everything B．Something C．Anything D．Nothing 20．—Which book would you like to borrow?—________ of the two books is OK with me.A．Either B．BothC．Any D．None21．I can’t find my pen．Could you help______ find it ?A．me B．I C．myself D．mine 22．—How was the meeting yesterday afternoon?—Almost ________ came beca use of the terrible weather. We’ve put it off till next week. A．something B．anything C．nobody D．everybody 23．It’s very nice __________ you __________ my parents your best wishes.A．of; sending B．of; to sendC．for; to send D．for; sending24．My brother will come to see me tomorrow. I’ll meet at the airport.A．her B．you C．him D．them 25．—Ellen, I picked up a white pen under your chair. Is this yours?—Oh, yes. It’s _______. Thank you, Lisa.A．she B．his C．mine D．your【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【详解】句意：一个微笑没有成本，但给了这么多，所以我们应该学会微笑。
A. something意为某事；某物；B. anything意为某事；任何事；C. nothing什么都没有；D. everything意为每件事；一切事。
结合but表示转折，so much表示那么多，故前面是说什么都没有，故用不定代词nothing，故答案是C。
2．D解析：D【解析】试题分析：句意：--苏三，这是你的字典吗？--啊，不是我的，去问问李磊吧，他正在找他的。
形容性物主代词是物主代词的一种（另一种为人称代词），置于名词前，起修饰作用，表示某人的，名词性物主代词起名词的作用。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。
后面是名词的话，前面就要用形容词性物主代词。
后面没有名词的话，就用名词性物主代词。
结合句意，故选D考点：考查物主代词的用法。
3．C解析：C【解析】【详解】C 考查代词用法。
句意：我试了两个商店买我想要的礼物，但他们两个都没有。
both表示两者"都"（强调全体）；"两者之一"，用于两者（强调个体）； neither"两个都不"，用于否定两者；none"没有一个人/物"，用于否定三者或三者以上的可数名词．根据I tried two stores for the present I wanted，but ______ of them had it，可知这里but前后是转折关系，后面应该是两个都没有，这里用neither。
故选C．4．C解析：C【解析】考查不定代词的用法。
nothing“没有什么”；anybody“某些人，任何人”；something“一些事，某事”；somebody“一些人，某人”。
句意“作为志愿者，他们应该做帮助困境中的孩子们的事情”。
故选C。
5．D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：——你更喜欢哪个，英汉词典还是单词应用程序?——它们两个我都喜欢。
它们对英语学习者很有用。
考查不定代词辨析。
none一个没有，用于三者及以上，表完全否定；neither两者都不，表否定；all全都，用于三者及以上；both两者都。
本句them是指上句的English-Chinese dictionary和Words app，是两种事物，需用both of。
根据句意结构，可知选D。
6．C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：-关于竹子你了解多少？-或许竹子比世界上其他植物的作用都要多。
any plant任意一种植物；all the plants所有的植物；any other plant其他的任意一种植物。
竹子也是一种植物，不能和自身相比，故应选C。
7．C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：成功来自于努力工作，懒惰的人一事无成。
考查不定代词。
A. everything每件事情，常用于肯定句中；B. something某事，常用于肯定句中，也可用于表示请求的疑问句中；C. nothing没什么事，用在肯定句中表示否定意思；D. anything任何事、任何物，常用于否定句、疑问句或条件状语从句中。
根据前半句Success comes from hard work.“成功来自于努力工作”，可知后半句表示的是懒惰的人什么都不能获得，即懒惰的人一事无成，所以nothing符合题意，故答案选C。