数据库应用课程设计平时作业答案
（完整版）数据库原理及其应用教程课后答案
（完整版）数据库原理及其应⽤教程课后答案第⼀章1.2.从程序和数据之间的关系分析⽂件系统和数据库系统之间的区别和联系？（１）⽂件系统与数据库系统之间的区别⽂件系统⽤⽂件将数据长期保存在外存上，数据库系统则⽤数据库统⼀存储数据；⽂件系统中程序和数据有⼀定的联系，⼆数据库系统中程序和数据分离；⽂件系统⽤操作系统中的存取⽅法对数据进⾏管理，数据库系统则⽤DBMS 统⼀管理和控制数据；⽂件系统实现以⽂件为单位的数据共享，⼆数据库系统实现以记录和字段为单位的数据共享。
（２）⽂件系统和数据库系统之间的联系均为数据组织的管理技术；均由数据管理软件管理数据，程序与数据之间⽤存取⽅法进⾏转换；数据库系统是在⽂件系统的基础上发展起来的。
1.8.什么是数据库的数据独⽴性？它包含了哪些内容? 物理独⽴性？所谓数据的独⽴性是指数据库中的数据与应⽤程序间相互独⽴，即数据的逻辑结构、存储结构以及存取⽅式的改变不影响应⽤程序。
数据独⽴性分两级：物理独⽴性和逻辑独⽴性物理独⽴性是指当数据的物理结构改变时，通过修改映射，使数据库整体逻辑结构不受影响，进⽽⽤户的逻辑结构以及应⽤程序不⽤改变。
逻辑独⽴性是指当数据库的整体逻辑结构发⽣改变时，通过修改映射，使⽤户的逻辑结构以及应⽤程序不⽤改变。
1.11.解释实体、属性、实体键、实体集、实体型、实体联系类型、记录、数据项、字段、记录型、⽂件、实体模型、数据模型的含义。
实体：客观存在并且可以相互区别的“事物”称为实体。
属性：实体所具有的某⼀特性称为属性。
实体键：在实体型中，能唯⼀标识⼀个实体的属性或属性集称为实体的键。
实体集：同型实体的集合称为实体集。
实体型：具有相同属性的实体必然具有共同的特征，所以，⽤实体名及其属性名来抽象和描述同类实体，称为实体型。
实体联系类型：⼀对⼀联系（1：1）；⼀对多联系（1：n）；多对多联系（m：n）记录：（record）字段的有序集合称为记录。
数据项：标记实体属性的命名单位称为字段，也称为数据项。
Visual FoxPro数据库程序设计课后习题参考答案及解析
第一章Visual FoxPro 数据库基础第一节数据库基础知识1、答案：数据描述事物特性的数据内容存储在某一媒体上的数据形式解析：本题考查的知识点是数据的概念及包括的内容。
数据是存储在某一媒体上能够识别的物理符号，其概念包括两个方面：一是描述事物特性的数据内容；二是存储在某一种媒体上的数据形式。
做好该题的关键是熟练掌握数据的概念及包含的两个方面。
2、答案：C解析：本题考查的知识点是数据处理。
数据处理是指将数据转换成信息的过程。
完成这一过程的中心问题是管理好数据。
3、答案：C解析：20世纪50年代中期到20世纪50年代后期是计算机数据管理的人工管理阶段；从20世纪50年代后期到20世纪60年代中后期是计算机数据管理的文件系统阶段；20世纪60年代中后期到20世纪70年代后期是计算机数据管理的数据库系统阶段；20世纪70年代是计算机数据管理的分布式数据库系统阶段；20世纪80年代以后开始将面向对象程序设计引入计算机科学领域之中。
4、答案：描述事物的数据本身相关事物之间的联系解析：本题考查的知识点是数据库的概念及相关的内容。
数据库是存储在计算机存储设备上的结构化的相关数据集合，其概念包括两个方面：一是描述事物的数据本身；二是相关事物之间的联系。
做好该题的关键是熟练掌握数据库的概念及包含的两个方面。
5、答案：D解析：本题考查的知识点是数据库系统的组成。
本题需要记忆。
在Visual FoxPro中，数据库系统由计算机硬件系统、数据库集合、数据库管理系统、相关软件、数据管理员(用户)。
第二节关系数据库1、答案：C解析：数据库管理系统支持的数据模型有3种：层次模型、网状模型和关系模型。
层次模型是指用树形结构表示实体及其之间联系的模型，网状模型是指用网状结构表示实体及其之间联系的模型，关系模型是指用二维表结构表示实体及其之间联系的模型。
2、答案：C解析：本题考查的知识点是数据库管理系统中的关系的基础知识。
在Visual FoxPro中，一个关系就是一个二维表。
数据库技术及应用基础教程课后习题参考答案
《数据库技术及应用基础教程》部分课后习题参考答案(本答案仅供参考，如有误请指正)第1章练习题二：1.A 2.B 3.B 4.C第2章练习题一：1.C 2.D 3.C 4.A(题目中“状态”应更正为“网状”) 5.C6.B7.D8.C9.C 10.A11.A 12.C 13.B 14.C 15A16.D(题目中“为加以”应更正为“不加以”)第3章练习题二：1.C 2.D 3.A 4.A 5.A6.A7.A8.A9.B 10.C11.C 12.D13.B 14.A15.A(13题中“OpenFrom”应更正为“OpenForm”)练习题三：1.ACCESS2000数据库提供了选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询和SQL查询等五种查询方式。
2.表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块七大对象。
3.设计视图和窗体视图4.（）5.宏是能自动执行某种操作的命令的统称。
其功能是自动执行某种操作，控制程序流程。
6.报表由报表页眉、页面页眉、主题、页面页脚和报表页脚组成。
(p139)7.报表有纵栏式、表格式、图表报表、标签报表、子报表等类型(page133－138)8.ACCESS2000基本宏操作有53种。
实验题二：1.SELECT 书名,数量,位置AS 存放位置FROM 图书表;2.SELECT 单位,姓名, 借书人表.借书证号,借书日期,还书日期FROM 借书人表,借阅表WHERE 借书人表.借书证号=借阅表.借书证号;3.SELECT 出版社名,SUM(数量) AS 总数量FROM 图书表GROUP BY出版社名;4.SELECT 出版社名,书名,SUM(数量) AS 总数量FROM 图书表GROUP BY出版社名,书名;5.UPDA TE 图书表SET 数量=数量+5;第4章练习题三：1.（1）系统规划（2）表的设计和管理（3）根据数据表进行查询的设计和管理（4）窗体的设计和管理（5）报表的设计和管理（6）系统维护与管理。
数据库基础与应用课后习题答案
数据库基础与应用课后习题答案数据库基础与应用课后习题答案引言：数据库是现代信息系统中不可或缺的一部分，它可以存储和管理大量的数据，并提供高效的数据检索和处理功能。
在学习数据库基础与应用课程时，课后习题是巩固知识的重要方式。
本文将为大家提供一些数据库基础与应用课后习题的答案，希望能帮助大家更好地理解和掌握相关知识。
一、选择题答案1. B2. A3. C4. D5. B6. C7. A8. D9. B10. C二、填空题答案1. 数据库管理系统（DBMS）2. 关系型数据库3. 表4. 主键5. SQL（Structured Query Language）6. SELECT * FROM table_name7. WHERE8. ORDER BY9. UPDATE table_name SET column_name = value WHERE condition10. DELETE FROM table_name WHERE condition三、简答题答案1. 数据库是指按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它可以用来存储和管理各种类型的数据，包括文本、图像、音频等。
数据库的特点包括数据的共享性、冗余度的降低、数据的独立性等。
2. 数据库管理系统（DBMS）是指用于管理数据库的软件系统，它提供了对数据库的创建、查询、更新和删除等操作的支持。
常见的DBMS包括MySQL、Oracle、SQL Server等。
3. 关系型数据库是一种基于关系模型的数据库，其中的数据以表的形式组织。
每个表包含多个行和列，行表示记录，列表示字段。
关系型数据库的优点包括数据结构清晰、数据之间的关系明确等。
4. 主键是用于唯一标识表中每条记录的字段，它具有唯一性和非空性。
主键的作用是确保表中的每条记录都能被唯一标识，便于数据的检索和更新。
5. SQL（Structured Query Language）是一种用于管理关系型数据库的语言，它包括数据定义语言（DDL）、数据查询语言（DQL）、数据操纵语言（DML）等。
数据库作业及参考答案(最新版)
数据库一、单选题：1．数据库系统的核心是（）。
A 编译系统B 数据库C 操作系统D 数据库管理系统2．数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型组织、存储和应用的（）。
A 文件的集合B 数据的集合C 命令的集合D 程序的集合3．数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS这三者之间的关系是（）：A DBS包括DB和DBMSB DBMS包括DB和DBSC DB包括DBS和DBMSD DBS就是DB，也就是DBMS4．数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除，这类功能称为（）。
A 数据定义功能B 数据管理功能C 数据操纵功能D 数据控制功能5．在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特性的是（）。
A 外模式B 内模式C 存储模式D （概念）模式6．在数据库系统中，当总体逻辑结构改变时，通过改变（），使局部逻辑结构不变，从而使建立在局部逻辑结构之上的应用程序也保持不变，称之为数据和程序的逻辑独立性。
A 应用程序B 模式到内模式的映像C 存储结构D 外模式到概念模式的映像7．按照数据模型分类，数据库系统可以分为三种类型，正确的是（）：A 大型、中型和小型B 西文、中文和兼容C 层次、网状和关系D 数据、图形和多媒体8．数据模型指的是数据库的组织形式，数据模型的三要素是（）。
A 数据库文件、二维表、记录B 字段、类型、宽度C 数据结构、数据操作、完整性约束D 数据定义、数据存储、数据通信9．所谓概念模型，指的是（）。
A 客观存在的事物及其相互联系B 将信息世界中的信息进行数据化C 实体模型在计算机中的数据化表示D 现实世界到机器世界的一个中间层次，即信息世界10．在数据库设计中用关系模型来表示实体和实体之间的联系。
关系模型的结构是（）。
A 层次结构B 二维表结构 C网络结构D封装结构11．ER图是数据库设计的工具之一，它一般适用于建立数据库的（）。
A 概念模型B 结构模型C 物理模型D 逻辑模型12．ER方法的三要素是（）。
数据库原理与应用课后作业参考答案
模块1 数据库理论基础1. 某医院病房计算机管理中心需要如下信息：科室：科名、科地址、科、医生姓名病房：病房号、床位号、所属科室名医生：姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号病人：病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号其中，一个科室有多个病房、多个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。
请设计该计算机管理系统的E-R模型。
答：2. 一个图书馆借阅管理数据库要求提供下述服务：（1）可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与寄存位置。
所有各类书籍都可由书号唯一标识。
（2）可随时查询书籍借还情况，包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。
咱们约定：任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有唯一性。
（3）当需要时，可通过数据库中保留的出版社的电报编号、、及地址等信息向相应出版社增购有关书籍。
咱们约定，一个出版社可出版多种书籍，同一教材仅为一个出版社出版，出版社名具有唯一性。
请按照以上情况和假设设计知足需求的E-R模型。
答：模块3 表的操作一．填空题1．数字数据可分为整数型、精准数值型和近似数值型3种类型。
其中，精准数值型数据由由整数和小数两部份组成2．在创建表的命令语句中，要设置表字段属性为自动编号的关键字是IDENTITY。
3．SQL Server 2008中，按照表的用途可以分为4类，即系统表、用户表、已分区表和临时表。
4．若是表中记录的某一字段或字段组合能唯一标识记录，则称该字段或字段组合为_主键_。
5．创建数据库表的命令语句是create table。
二．选择题1．利用SQL语句修改表结构时，其语句是下面的( B )选项。
A. ALTER DATABASEB.ALTER TABLEC. UPDATE TABLED.UPATE DABASE2．下列对表的描述正确的是( C )。
A.在数据库中表用来表示关系模型中的实体B．表是对数据进行存储和操作的一种逻辑结构C．表是用来组织和存储数据的数据库对象D．表可以存储数据库的其他数据库对象3．在SQL Server 2008的数据类型中可以用来存储图片的数据类型是( B )A. binaryB.imageC.varcharD.int4．利用系统存储进程( C )可以查看表的行、大小和空间的统计信息。
数据库课后习题答案(仅供参考)
第1章数据库基础知识答案一、简答题1.（张红超提供）DB:数据库（Datebase，DB）是按照一定的方式组织的、存储在外部存储设备上的、能为多个用户共享的、与应用程序相互独立的相关数据集合。
DBMS:数据库管理系统（Database Management System，DBMS）是对数据库中数据资源进行统一管理和控制的软件，它提供数据定义、数据操作、数据库管理、数据库建立和维护以及通信等功能。
DBS:数据库系统（Database System，DBS）是由计算机系统、数据库及其描述机构、数据库管理系统和有关人员组成，是由这几个方面组成的具有高度组织性的总体。
区别：数据库就是存放数据的仓库，数据库管理系统就是用来管理数据库的，其中数据库系统是一个通称，包括数据库、数据库管理系统、数据库管理人员等的统称，是最大的范畴。
2.（张红超提供）(1) 实体（Entity）是现实世界客观存在并可相互区别的事物可以是具体的人、事、物或抽象的概念（某次活动，某种思想）。
(2) 属性（Attribute）实体所具有的特性或特征。
一个实体可以由若干个属性来刻画。
分“型”属性名和“值”取值。
(3)主码（Primary Key，关键字）唯一标识实体的属性或属性组称为主码。
3.（张红超提供）（1）需求分析：收集和分析数据库所有用户的信息需求和处理需求。
（2）概念结构设计：对用户需求进行综合、归纳与抽象，把用户的信息要求统一到一个整体逻辑结构中，通常用E-R图表示概念模型。
这是数据库设计的关键。
（3）逻辑结构设计：将概念模型转换为某个DBMS所支持的数据模型（如关系模型），形成数据库的模式和外模式。
（4）物理设计：确定数据库的物理结构并对其评价（时间效率和空间效率）物理设计的结果是形成数据库的内模式。
（5）数据库实施：在计算机系统上建立起实际数据库结构、装入数据、测试、试运行的过程。
（6）数据库运行和维护：数据库投入运行标志着开发任务的基本完成和维护工作的开始。
数据库应用与设计 (清华大学出版社)参考答案
《数据库应用与设计》习题参考答案第1章习题参考答案1、答案：数据库是长期储存在计算机设备上、相互关联的、可以被用户共享的数据集合。
2、答案：数据库中的数据共享带来如下好处：低冗余，保证数据的一致性，易于扩充。
但是数据库中的数据共享可能会引起并发访问的冲突，这就需要采用并发控制来避免。
3、答案：因为概念数据模型可以真实地反映现实世界，被人们所理解。
它是创建数据模型的第一个阶段。
4、答案：5、答案：因为多对多联系是一类比较复杂的联系，一般数据库管理系统也不直接支持多对多联系（需要付出更大的代价），所以多对多联系通常需要转换成一对多联系的。
6、答案：存储数据独立性指当改变存储文件的组织方式或存储结构时，应用程序无需修改。
概念数据独立性指当概念文件的结构发生变化时，应用程序无需修改。
这两种数据独立性是通过三层结构获得的。
在三层结构的方案中，CONCEPTUAL-ROUTINE保证了概念数据的独立性，而STORAGE-ROUTINE则保证了存储数据独立性。
7、答案：数据库模式是用数据描述语言对数据库结构的每一层的框架及结构进行的精确定义。
数据库模式分为存储模式（内模式）、概念模式（模式）、外部模式（子模式）。
存储模式（内模式）定义了存储数据库结构，概念模式（模式）定义了概念数据库结构，外部模式（子模式）定义了外部数据库结构。
8、答案：用户程序通过DBMS修改一条记录时所发生的一系列事件如下：（1）用户程序A向DBMS发出修改一条记录的指令，这时，用户程序要给出外部文件名、记录的关键字值和要修改的信息。
（2）DBCS分析所接到的指令，访问对应的外部模式。
（3）DBCS完成外部模式到概念模式的转换，决定访问哪个（些）概念文件。
（4）由DBSS完成概念模式到存储模式的转换，并决定访问哪个（些）存储文件。
（5）DBSS调用修改方法，通过操作系统修改相应的存储文件。
（6）用户程序从系统缓冲区中获得DBMS返回的状态信息。
数据库课后题参考答案
学校有若干个系，每个系有各自的系号、系名和系主任；每个系有若干名教师和学生，教师有教师号、教师名和职称属性，每个教师可以担任若干门课程，一门课程只能由一位教师讲授，课程有课程号、课程名和学分，并参加多项项目，一个项目有多人合作，且责任轻重有个排名，项目有项目号、名称和负责人；学生有学号、姓名、年龄、性别，每个学生可以同时选修多门课程，选修有分数。
（1）请设计此学校的教学管理的E-R 模型。
（2）将E-R 模型转换为关系模型。
2）系 （系号，系名，系主任）教师 （教师号，教师名，职称，系号） 学生（学号，姓名，年龄，性别，系号） 项目（项目号，名称，负责人）课程（课号，课程名，学分，教师号） 选修（课号，学号，分数） 负责（教师号，项目号，排名）3、设有下图所示的医院组织。
试画出其E-R 图及关系模式并用关系代数方法写出下面之查询公式：病房医生 病人图3-1 某医院人员组织关系框图 编号 名称所在位置主任姓名编号姓名患何种病 病房号编号 姓名年龄职称管辖病房号① 找出外科病房所有医生姓名；② 找出管辖13号病房的主任姓名； ③ 找出管辖病员李维德的医生姓名。
关系模式:病房（编号、名称、所在位置、主任姓名） 医生（编号、姓名、年龄、职称、管辖病房号） 病人（病号、姓名、患何种病、病房号）答案：①、''(外科位置医生姓名=∏σ） ②、'13'(=∏病房号主任姓名σ（病房））③、''(李维德病人姓名医生姓名=∏σ）第三章 习题一、单项选择题1、如果要在Windows 平台上运行DB2应用程序访问运行在UNIX 上的数据库服务器，需要在Windows 上安装那种产品？（ ）A DB2 企业服务器版B DB2 个人版C DB2 连接器D DB2 运行时客户端 答案：D2、下面那种产品不允许远程的客户端应用程序连接到该服务器？（ ） A DB2 快速版 B DB2 个人版C DB2 企业服务器版D DB2 工作组服务器版 答案：B 3、一个软件公司要开发一个需要访问DB2 for Linux 和DB2 for z/OS 的应用程序。
数据库课程设计+详解+答案
1.需求分析系统需求分析：随着互联网的发展，计算机的软硬件不断的更新迭代，这时计算机已经可以管理超大规模的数据，文件系统远远不能满足各种应用的需求，数据库使得数据实现了结构化存储，数据更容易被共享。
数据库管理系统既便于数据的集中管理，控制冗余，提高数据的利用率和一致性，又利于应用程序的开发和维护。
随着高校学生人数越来越多，课程越来越丰富，学生多老师少，迫切需要一个数据库管理系统来管理、存取大量的信息，则建立一个学生毕业设计选题系统具有非常大的实际应用意义。
我们知道计算机具有运算速度快，处理能力强等特点。
因此，为了保证学校信息的流畅，工作高效，学生毕业设计选题系统应运而生。
这不但能使教务人员从复杂的管理中解脱出来，而且对于推动教学的发展也起到非常重要的作用。
系统功能需求分析：教师和学生进行双向选择，即学生可选择相应的毕业设计题目，教师也可选择学生。
1）教师：1.1 教师可以增加毕业设计题目，人数，及要求。
1.2 教师可录取报名的学生，查看学生的详细信息如学生的基本信息等内容。
1.3针对不同的用户，可进行相关的统计、查询可查看报自己的学生人数，基本信息等。
2）学生：2.1 可浏览教师的毕业设计题目及教师的简介等内容。
2.2 可查看自己的个人信息（基本信息）。
2.3 可以报毕业设计题目，每人限报两个，第一选题志愿和第二选题志愿。
3）管理员3.1 可对每个教师、学生进行统计分析与维护。
2.概念设计（E-R图）根据需求分析结果，学生、教师、管理员、题目、班级、专业、学院等可建模为基本实体集。
各基本实体集的属性定义如下：1.学生（Student）实体集。
其属性有：学号（studentNo）、（studentName）、性别（sex）、出生日期（birthday）、籍贯（native）、民族（nation）等。
2.教师（Teacher）实体集。
其属性有：教师编号（teacherNo）、（teacherName）、性别（sex）、学位（degree）等。
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电大数据库应用课程设计平时作业 1 答案习题一答案一．思考题1. 答: 数据管理技术的发展能够大致归为三个阶段: 人工管理、文件系统和数据库管理系统。
概括起来, 数据库系统阶段的数据管理具有以下特点: A. 采用数据模型表示复杂的数据结构。
数据模型不但描述数据本身的特征, 还要描述数据之间的联系, 这种联系经过存取路径实现。
经过所有存取路径表示自然的数据联系是数据库与传统文件的根本区别。
这样, 数据不再面向特定的某个或多个应用, 而是面向整个应用系统。
数据冗余明显减少, 实现了数据共享。
B. 有较高的数据独立性。
数据的逻辑结构与物理结构之间的差别能够很大。
用户以简单的逻辑结构操作数据而无需考虑数据的物理结构。
数据库的结构分成用户的局部逻辑结构、数据库的整体逻辑结构和物理结构三级。
用户（应用程序或终端用户）的数据和外存中的数据之间转换由数据库管理系统实现。
C.数据库系统为用户提供了方便的用户接口。
用户能够使用查询语言或终端命令操作数据库, 也能够用程序方式（如用 C 一类高级语言和数据库语言联合编制的程序）操作数据库。
D.数据库系统提供了数据控制功能。
例如, 1 。
数据库的并发控制: 对程序的并发操作加以控制, 防止数据库被破坏, 杜绝提供给用户不正确的数据; 2 。
数据库的恢复: 在数据库被破坏或数据不可靠时, 系统有能力把数据库恢复到最近某个正确状态; 3 。
数据完整性: 保证数据库中数据始终是正确的; 4 。
数据安全性: 保证数据的安全, 防止数据的丢失、破坏。
增加了系统的灵活性。
2. 答: 数据库是依照某种数据模型组织起来并存放二级存储器中的数据集合。
这种数据集合具有如下特点: 尽可能不重复, 以最优方式为某个特定组织的多种应用服务, 其数据结构独立于使用它的应用程序, 对数据的增、删、改和检索由统一软件进行管理和控制。
能够通俗的这样理解: 数据库就是用来存放您网站经常更新的数据资料, 您能够对此类信息进行增、删、编辑管理等操作, 如产品信息, 新闻信息, 在线留言信息等。
3. 答:数据库系统中的DBM助三级模式结构提供了两层映像机制：外模式/ 模式映像和模式/ 内模式映像。
这两层映像机制保证了数据库系统中数据的逻辑独立性和物理独立性。
模式/ 内模式映像定义了数据库中数据全局逻辑结构与这些数据在系统中的物理存储组织结构之间的对应关系。
当数据库中数据物理存储结构改变时, 即内模式发生变化, 例如定义和选用了另一种存储结构, 能够调整模式/ 内模式映像关系, 保持数据库模式不变从而使数据库系统的外模式和各个应用程序不必随之改变。
这样就保证了数据库中数据与应用程序间的物理独立性, 简称数据的物理独立性。
外模式/ 模式映像定义了数据库中不同用户的外模式与数据库逻辑模式之间的对应关系。
当数据库模式发生变化时, 例如关系数据库系统中增加新的关系、改变关系的属性数据类型等, 能够调整外模式/ 模式间的映像关系, 保证面向用户的各个外模式不变。
应用程序是依据数据的外模式编写的, 从而应用程序不必修改, 保证了数据与应用程序的逻辑独立性, 简称数据的逻辑独立性。
4. 答:DBMS的主要功能有：A.数据定义功能。
B.数据管理功能。
C.对数据库进行保护。
D.数据库的建立和维护。
E.数据库的传输。
5. 答：实体：客观存在并能够相互区分的事物。
属性：描述实体和特性。
DD：数据字典, 数据库系统中存放三级结构定义的数据库称为数据字典.模式：是对数据库中全部数据的整体逻辑结构的描述,它由若干个概念记录类型组成.内模式：是数据库在物理存储方面的描述, 定义所有的内部记录类型, 索引和文件的组织方式, 以及数据控制方面的细节.外模式：是用户与数据库的接口, 是用户用到的那部分数据的描述, 它由若干个外部记类型组成.DDL: 数据定义语言。
用来定义数据库模式, 外、内模式的语言。
DML: 数据操纵语言。
用来对数据库中的数据进行查询、插入、删除和修改的语句。
DBMS: 数据库管理系统ODBC: 开放数据库互联。
是由微软主导的数据库链接标准。
OLE-DB:对象链接和嵌入数据库。
它依赖于COM和提供OLE DB提供者的厂商而非ODBC使用的SQLADO: ActiveX数据对象。
基于OLE-DB建立连接的局部和远程数据库访问技术。
二．单选择题1．B 2 ．C 3．A 4．B 5．B 6．A 7．D 8．C 9．A 10．D 11．A 12．A 13．B 14．C 15．C 16．C 17．B 18．D 19．D 三．填空1．输入, 输出2 ．手工, 机械, 电子3．数据处理、管理信息、决策支持。
4．人工管理、文件系统、数据库系统、分布式数据库5．分开6．文件系统、数据库系统7．记录、数据项8．局部、全局9．二元、一元10．多、多11．关系定义、DBMS 12．状态、行为13．最终用户、应用程序员、数据库设计人员、数据库管理员. 14．中间、最上、最下15．建立、维护16．DBA习题二答案一．问答题1. 答: 数据模型有: 层次模型, 网状模型, 关系模型, 语义模型, 面相对象模型。
2. 答:关系模式仅是对数据特性的描述。
关系模式: 关系模式实际上就是记录类型。
关系模型: 用二维表格结构表示实体集, 外键表示实体间联系的数据模型。
关系模型是由若干个关系模式组成的集合。
属性: 在关系模型中, 字段称为属性。
元组: 在关系中, 记录称为元组。
关键字: 一个关系中的属性或属性组合, 其每一个值能够唯一标识一个元组外关键字: 如果一个关系中的属性或属性组, 它不是本关系的关键字, 但它是另一个关系的关键字, 则称之为本关系的外关键字。
3. 答:A. 层次模型:B. 网状模型:C. 关系模型学生登记表学号姓名年龄性别系别年级1001张三21男计算机1002李四25女英语系1003王王24男历史系04. 答: ( 1) . 关系模型与非关系模型不同, 它是建立在严格的数学概念基础上的。
( 2) . 关系模型的概念单一, 无论实体或实体之间的联系都用关系表示。
( 3) . 存取路径对用户透明。
( 4) . 关系必须是规范化的关系。
5. 答: 层次: 优点是实体间联系是固定的,有良好的完整性支持, 对具有一对多的层次关系的部门描述自然、直观、容易理解, 缺点是对查入和删除操作限制比较多, 查询子女结点必须经过双亲节点, 命令趋于程序化。
网状: 优点是更为直接的描述现实世界, 有良好的性能, 存取效率较高, 缺点是结构比较复杂, 而且随着应用环境的扩大, 数据库的结构越来越复杂, 不利于用户掌握, 其DDL, DML 语言复杂, 用户不容易使用。
关系: 优点是建立在严格的数学概念的基础上, 概念单一, 实体与实体间的联系都用关系表示, 故其数据结构简单、清晰, 存取路径对用户透明, 故有更高的数据独立性和更好的安全保密性。
缺点是查询效率不如非关系型数据库, 故必须对查询进行优化, 增加了开发数据库管理系统的难度。
6. 答:7. 答: 关系运算有两种类型, 一种是传统的集合运算, 如并、差、交等。
另一种是专门的关系运算（选择、投影、连接等） , 关系运算的操作对象是关系, 运算的结果仍为关系。
⑴ 选择: 选择运算即在关系中选择满足某些条件的元组。
也就是说, 选择运算是在二维表中选择满足指定条件的行。
在实际应用中要特别注意条件的表示方式。
⑵ 投影: 投影运算是在关系中选择某些（部分）属性, 即选择二维表中的某些列。
⑶ 联接：联接是关系的横向结合，是将两个二维表联接成一个二维表。
要指定联接条件及属性, 它将两个关系模式组合成一个新的关系模式, 生成的新关系模式中, 其属性是原有两个关系中的指定属性, 其元组是符合联接条件的元组件一联接条般会涉及到同时出现在两个表中的公共属性。
8. 答:( 1) .A R.BC S.B Ea1b15b27a1b15b310a1b26b27a1b26b310a2b38b310( 2).A R.BC S.B Ea1b15b13a1b26b27a2b38b310a2b38b32( 3).R SA B C Ea1b153a1 b2 6 7a2 b3 8 10a2 b3 8 29．分析: 该查询只涉及到课程号和学生号关系中的两个属性, 需要进行在一个关系的关系选课SC上进行，具体查询步骤能够安排如下:(1) 选课关系SC中选择出课程号为A0336的所有元组，运算表示式为：S 学号二 A0336( SC);(2) 从(1) 步得到的结果SC1 中投影出学生号属性, 得到了选修了A0336课程的全部学生号，运算表示式为n学生号(SC1);⑶从选课关系SC中选择出课程号为A0957的元组，运算表示式为5 学号二 A0957( SC);⑷从⑶ 步结果关系SC3投影出学生号属性，得到了选修了A0957 课程的全部学生号，运算表示式为n学生号(SC3);(5)把第(2)步得到的结果关系SC2和第(4)步的结果关系SC4 按学生号进自然连接, 得到的学生号属性中的每个学生号既选修了A0336和又选修了A0957课程。
此步的运算表示式为：SC2SC4。
综全以上步骤得到整个运算表示式：(n 学生号(5学生号=A0366( SC) ) ) ( n 学生号(5学生号==9057( SC) ) ) 对于上面第(5)步，也能够经过SC2和SC4的交实现，表示式为：(n学生号(s学生号二A0366( SC)))n(n 学生号(s学生号==9057( SC) ) )二．选择题1．C 2 ．A 3．C 4．B 5．C 6．C 7．D 8．A 9．D 10．A 11．A 12．D 13．B 14．A 15．A 16．A 17．B 18．A 19. D 20. A 21.D 22. B 23. B 24. B 25. D 26. B 27. D 28. B三．填空I. 24 、3 2. 超码、候选码、主码、备用码3. 班级号、外码4. R1 、R25. 完整性、数据库6. 选择、投影、连接、除7. 2 、1 8. C 、X、S9. ? 学生号(X) 、S10. 关系模型II. 主关键字或候选关键字( 或: 主索引或候选索引)12. 内部13．封装、继承性和多态性。