升旗仪式领导讲话稿三篇-精选模板

升旗仪式领导讲话稿三篇升旗仪式领导讲话稿三篇（篇一）做一个主动的学习者老师们、同学们：我今天讲话的题目是“做一个主动学习者”。

同学们，高一、高二年级的期中考试本周即将进行，高三的四市联考也将于下周开始。

考试是帮助同学们查漏补缺的，是一种最好的复习方式，也是对近期学习状态的反馈，更是对个人心态的磨炼。

考试能否考好决定于你平时是否学好。

糟糕的分数不是一下子冒出来的，优异的成绩也不是自然生成的，这肯定与你的学习有关。

学校表面上是一个日复一日的地方，但她更是一个日新月异的地方，学校的每分每秒都不是拿来浪费的，而是拿来绽放的。

有的同学把学校作为积极进取的大舞台，有的人则把她当作打发时光的娱乐场；有的同学把学校作为成就人生理想的摇篮，而有的人则把她当作昏昏大睡的庸才的温床。

学校究竟是什么场所，这不是由学校决定的，而是由你自己决定的，由你自己的人生态度决定的。

同学们，做一个主动的学习者，意味着我们要更积极地看待自我。

因为，你认为自己是一个什么样的人，你就会用什么样的标准来要求自己，你就会寻找无数的事例来证明自己，最终你也就会成为一个什么样的人。

如何看待自己，这是我们人生的起点，只有找准了人生的起点，我们才可能义无反顾的扬帆启航。

做一个主动的学习者，意味着我们要把学习的主动权紧紧地攥在自己手里。

在学校里，一个不想学习的人，就是一堆会行走的肥肉而已，就是一个只让自己身体新陈代谢，不让自己思想新陈代谢的人。

同学们，你主动学习，你所把握的并不仅是学习的主动权，而是命运的主动权，因为只有靠不断的学习，才可能用更长远的眼光，更坚强的内心，更强大的实力，来掌控自己的命运，而不是把自己命运的主动权拱手让于他人。

同学们，我们学校一直在想方设法为你们提供更好的学习条件，为你们营造更好的学习风气，为你们提供更丰富多彩的学习资源，但所有这一切，并不必然导致你的优秀，并不必然导致你的卓越。

没有你的主动学习，所有这一切都是花架子，所有这一切都是学校的一厢情愿。

同学们，在学习上，如果你是在爬，那老师只能帮你爬得更久；如果你在走，老师会帮你走得更远；如果你在跑，老师会帮你跑得更快；如果你在飞，老师会帮你飞得更高。

但老师不可能帮你从“爬”变成“走”，从“走”变成“跑”，从“跑”变成“飞”。

选择什么样的方式，以什么样的心态来面对学习，这是你的姿态，也是你自己的选择。

学习永远是自己的事，只有自己才可能对自己的学习当家作主。

老师的作用永远是次要的。

当然，我们得承认，尽管每一位老师都很努力，但并不意味着每一位老师都表现得很优秀，在这种情况下，你不能被动地、主观地根据学科老师的优秀与否，来决定自己在这门学科上的投入与否；如果你总是被动地抱怨老师不好，那么最终的结果，往往是老师并不一定不好，而你自己在这门学科上却好不了。

老师只是来帮助你学习的，而不是来主导你学习的，更不是来替代你学习的。

你才是自己学习责任的承担者，你才是自己学习结果的承受者。

老师可以和你分享学习中的酸甜苦辣，但永远不会和你分担学习结果带来的“功成名就”或者“身败名裂”。

同学们，在学习上，如果你先人一步，你将步步领先；如果你后人一步，终将步步落后。

不要养成“老师教了什么，我才去学什么”的被动习惯，一定要养成“我的学习，我做主”的主动习惯。

我校强调的课前要自主研习、课堂要大胆展示、课后要积极巩固，就是希望同学们成为一个主动学习的人。

同学们，做一个主动的学习者，还意味着我们要更主动的融入集体。

不管是生活，还是学习，我们都需要与人同行，也正是在和别人的同行过程中，我们才可能正视自己的不足，才可能证实自己的优秀。

与人同行很重要，但更重要的，是与谁同行。

我们要尊重每一个人，但我们也要清醒的认识到，谁是我们这个群体中的正能量，谁是我们这个群体中的负能量。

见贤要思齐，见不贤要自省。

向着阳光走，虽然有点刺眼，但会让我们的未来越走越光明；背着阳光走，虽然躲在阴影里，但会让我们的路越走越暗淡。

同学们，让我们去享受求知旅途中那一路的阳光吧，时时做一个主动的学习者，做一个积极进取的人！在此，也预祝每位同学，用自己的主动赢得期中考试的胜利！谢谢大家！（篇二）诚信做人、诚信考试各位老师、同学们：早上好！今天，我讲的题目是《诚信做人、诚信考试》诚信，是中华民族的优良传统。

现在，人们经常讲城信，但什么是诚信？诚信的内涵是什么？这并不是每一个人都知道的。

“诚”，就是要实事求是，不扩大，不缩小；是指一个人内在的一种品质信念，代表真诚、诚实、诚恳，正所谓内诚于心。

“信”，就是要一言九鼎，说到做到，是指一个人在与他人交往中表现出来的。

它主要包括了讲信用，守信用，言行一至。

“诚”，“信”合起来使用就是诚实守信，表里如一。

在今天，人们通常讲的诚信，一般指真诚，诚实，诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，不违约。

通常地表达，诚信就是要说老实话，办老实事，做老实人。

关于诚信，这些年来我们讲得不少，这一方面是因为诚信很重要，另一方面是因为诚信缺失的现象还很严重。

我国的诚信现状不容乐观。

有的人欺上瞒下，弄虚作假；有的人假冒伪劣，短斤少两；有的人抄袭剽窃，欺世盗名，这样的例子可不少见。

央视**年春节联欢晚会上，小品《扶不扶》典型反映了人与人之间缺乏诚信的困境。

因此，大力宣传诚信理念，弘扬诚信之风，批评失信行为，很有必要。

当前，报纸、电视新闻等媒体频频曝光搀扶跌倒老人被讹事件，这些也是反映诚信缺失的问题。

同学们：中学生即将承担国家的建设者和接班人的重任，我们的思想和行为对社会的发展有着举足轻重的作用，而诚信是一个人立身、修德、处事的根本，所以对中学生而言，其诚信如何就显得尤为重要。

诚信在我国源远流长，是中华民族的传统文化的宝贵财富。

翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来就把”诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明。

然而目前中学生的诚信道德究竟怎样呢？我们常说主流是好的，但是，由于受各种不良风气的影响，不少学生的诚信道德不容乐观。

主要表现在以下几方面：第一，社会负面舆论的影响，社会“太现实”。

有不少中学生认为，做老实人只有“吃亏”，讲信用的人“无用”。

现实生活中，中学生涉世之初，父母亲常常“谆谆教诲”：“社会复杂啊！做老实人要吃亏的！”爱子之心无可厚非，世事险恶亦是事实，生活中确有诚信者受屈，狡诈者获利的事情，于是“利字当头，诚信放两边”成了不少中学生的人生哲学。

第二，诚信认知与诚信行为不一致。

高中学生都知道做人要诚实守信的道理，但在实际行动中却不去做。

如有些学生老师在场与无老师在场不一样，正规场合和非正规场合不一样，教师在时能遵守有关规范，而教师不在时却不能遵守；在班主任老师面前是一套，在任课老师面前另一套。

有些学生，在学校是好学生，尊敬老师，团结同学，而在家里却不能尊敬长辈，不关心他人。

有的学生犯了错误就是不肯承认，教师找到他了，能推则推，能赖则赖。

诚信是人类共同呼唤和缔造的美德，是一个人生存和一个国家发展所必须具备的基本素质。

青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至纯至美的时期。

而诚信又是最容易而又最不应该让人忽视的美德，我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。

所以我们应该在全社会大力提倡诚信，为社会风气的净化，尽一份自己的责任！时光飞逝，不经意间，本学期的学习时间消逝过半，我们即将迎来期中考试。

自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信。

“诚信做人，诚信考试”，说出来就像是天经地义一般平常。

诚实守信是每个学子所应遵守的准则。

读书人都是以节操为本，以诚信为基。

宿中学子更应传承民族美德，树立道德新风，展示我校道德生活教育的成果。

今天，我谈到“诚信考试”。

有人认为作弊是小事，被抓了自认倒霉，没有抓住自己就捡了便宜，在思想上不把它当回事儿。

可我们要说，作弊并不仅仅是一个人道德操守卑劣的表现，也是一个人缺乏最基本处事原则的表现。

在竞争激烈的现代社会中，“诚信”被推为经济活动中的帝王原则。

中国还有一句话：勿以恶小而为之。

因为积小恶可以成大恶。

现在没有充分认识考试作弊、抄袭作业的危害性，这种目前的“小恶”将会渐渐成为性格中最顽固的一部分，带有这种“小恶”习惯走上社会后，会不会变成曾被曝光的北大剽窃教授式的人物？当这样的人物充斥社会的时候，我们的国家又将会变成什么样子？不论对我们个人还是对我们国家来说，考试作弊都是我们新世纪中学生的耻辱！都是对我们诚信形象的玷污！现在中国许多不诚信事实的发生是转轨时期的伴生现象，这是一个暂时现象。

特别是青年人看到许多不诚信的现象，不可认为中国永远都会是这样。

中国已建立起信用体系，青年人要为中国的信用制度以身作则。

我们作为当代青少年，祖国的未来和民族的明天都寄托在我们身上，“诚信做人，诚信考试”不仅仅要求我们青少年具有这样的责任感，而且也要为中华民族踏踏实实的做一点实事，为祖国的明天做一点贡献。

最后，祝愿各位老师身体健康、工作顺利，同学们学习进步，快乐成长。

（篇三）生命安全幸福各位老师，同学们：早上好！由秋向冬，气温降低，天气干燥，安全问题尤显重要。

根据工作安排，利用这个时间集中进行一次安全教育。

我今天讲话的题目是：《生命安全幸福》同学们，今年8月12日，天津滨海新区发生爆炸事故，事故造成170多人伤亡或失联，环境、大气污染严重，经济损失巨大，影响极其恶劣。

10月10日，**芜湖一私人小餐馆发生液化气罐爆炸，瞬间引发大火，致17人遇难，其中学生14名。

因出事的餐馆平时中午都有很多学生去吃饭，所以出事的以学生居多。

讲到学生安全问题，我至今还记得：新疆克拉玛依的特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；**省某中学上课间操，学生在楼梯间拥挤踩踏，造成数十名学生伤亡；全国各地均发生过学生想翻越院墙，因不慎，有的摔下身亡，有的被栅栏刺穿致残；前不久，临市两位中学生在上学路上，因不守规则被一辆汽车当场轧死。

这些触目惊心的案例与数据真叫人心痛和震惊。

对于每个人，生命只有一次。

注意安全，就是善待和珍惜生命。

现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。

经常有人因为自己的疏忽造成了不可挽回的后果。

因此，有人说“如果你不注意，真不知道意外和明天哪一个先到”。

校园安全与我们每个师生密切相关。

它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。

做好校园安全工作，是我们做好各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，须持之以恒，长抓不懈，落实有效。

为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：一、人人树立“热爱生命，关注安全，幸福一生”意识，把安全摆在学习、工作及各类活动的首位。

二、提高个人思想素质。

和同学友好相处，多理解、宽容、体谅，正确处理并及时化解误会或矛盾；能够乐善好施，不和同学争吵，不开粗口，不打架斗殴；保持良好中学生形象，穿着打扮成人化、社会化，不奇特怪异妆扮。