6.16义龙新区德卧教育集团重点工作情况 (1)
2024年四德教育工作总结（2篇）
2024年四德教育工作总结____年是四德教育发展的关键一年。
让我们来回顾一下这一年来的工作总结。
一、教育政策制定与实施在____年，四德教育部门以全面贯彻落实国家教育政策为目标，制定了一系列配套政策措施。
我们按照“立德树人”的基本要求，针对不同年龄段的学生，制定了相应的教育目标和课程设置，推动学生全面发展。
同时，我们注重教师培训，提高教师的专业能力和素质，为教师提供更好的发展机会和待遇，激发他们的工作热情。
通过一系列政策和措施的制定与实施，我们在____年取得了一定的成绩。
二、创新教育模式在____年，我们进一步推进创新教育模式的开展。
我们注重培养学生的创新思维和实践能力，通过项目制教学、多元评价等方式，让学生在实践中学习，提高他们的解决问题的能力和创新能力。
我们积极与企业合作，开展实践课程和实习，提高学生的职业素养和实际操作能力。
在____年，我们成功举办了一系列创新教育活动，取得了令人满意的成果。
三、素质教育推进在____年，四德教育部门以素质教育为核心，注重培养学生的综合素质和个性发展。
我们强调学生的性格培养和道德教育，注重培养学生的良好公民意识和社会责任感。
我们通过丰富多彩的校园文化建设和社团活动，培养学生的兴趣爱好和团队精神。
我们也注重家庭教育，在学校和家庭之间建立紧密的联系，共同教育孩子。
通过各项举措的推进，我们在____年取得了一定成绩。
四、教育资源优化配置在____年，我们注重优化教育资源的配置，提高教育基础设施的建设和改善。
我们加强对农村地区和贫困地区教育资源的支持，推进城乡教育均衡发展。
我们注重教育信息化建设，提高教育数字化水平，为学生提供更加优质的学习环境和资源。
通过教育资源的优化配置，我们为学生提供了更好的教育条件和机会。
五、教育国际交流与合作在____年，四德教育部门注重加强与外国教育机构的合作与交流，推动国际化发展。
我们鼓励学校与海外教育机构开展教师和学生的交流项目，提高他们的国际视野和交流能力。
义龙新区教育系统行业领域突出问题专项整治台账 (1)
序号
学校
1
德卧中学初中部
2
中心小学
3
符合中学
4
田坝小学
5
陡坡小学
6
长田小学
7
坡吿小学
8
坡告幼儿园
9
富民小学
10
初中部附小
11
海庄小学
12
停西小学
13
长田小学（幼儿园）
14
甘河小学
15
伟核小学
16
中心幼儿园
17
金太阳幼儿园
18
德卧镇第二幼儿园
义龙新区教育系统行业领域突出问题专项整治台账
备注
一、存在问题围绕以下方面开展排查：1.针对文化类校外培训机构不规范问题；2.针对校园及周边治安综合治理问题； 3.针对扰乱教育教学秩序和侵害师生权益等问题；4.针对教育服务项目和工程建设等问题。 二、各教育集团、区直中学汇总辖区学校后于5月8日前将电子档和盖章的纸质档打包传QQ邮箱：85杨俊
存在的问题
整改措施
未发现
随时监控
未发现
随时监控
未发现
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未发现
随时监控
未发现
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未发现
随时监控
未发现
随时监控
未发现
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未发现
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未发现
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未发现
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未发现
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时间：2020年5月21日 整改完成时间
最新集团化办园总结 集团化办园的新思路优秀
最新集团化办园总结集团化办园的新思路优秀集团化办园总结集团化办园的新思路篇一近年来，义龙新区在学前教育开展上，更是加大力度，一是向上级争取幼儿教师编制，壮大幼儿教育师资队伍力量；二是不断建立完善各镇中心幼儿园，推进各镇第二幼儿园建立，在人口集中点建村级幼儿园；三是鼓励和支持有资质和实力的社会力量办园。
标准、优质的学前教育正在向农村逐步延伸，义龙新区以此为途径，进一步解决农村幼儿入学难问题，着力打造一批优质幼儿园，满足家长、社会对优质幼儿教育需求，努力办出“人民满意教育”。
随着新建幼儿园的不断增多，从幼儿园自身的办园质量的进步，到各园之间的互相促进、和谐开展，是要考虑的问题。
只有遵循“因地制宜、互助共建、交流共享”的原那么，才能快速推动农村学前教育的整体开展，才能让人民群众子女在家门口就能享受同样优质的学前教育。
2024年2月义龙教育局下发了幼儿园集团化办园文件及指导方案，基于文件精神，笔者结合基层工作体会，谈谈几点个人的想法。
我区学前幼儿园办学及管理情况是，各镇均有一所中心幼儿园，其中万屯、郑屯、新桥、德卧正在建立第二幼儿园。
新区成立以来，积极推进村级幼儿园建立，目前已建成招生有顶效红星、楼纳，雨樟格沙屯，鲁屯七一，龙广狮子山、联新、科汪7所，正在建立的村级幼儿园有顶效易地移民安置区马别、大龙潭，德卧坡告，雨樟交乐、青底等多所，除木咱外，其他镇均有一至多所民办幼儿园，随着二孩政策的放开和易地搬迁群众进入新区，学前幼儿逐渐增多已成趋势。
目前对幼儿园的管理形式是，镇教育集团管理中心幼儿园，中心幼儿园从业务上指导镇内公民办幼儿园。
教育局自2024起，将全区9镇幼儿园划成3个片区，以片区为单位开展教研活动，工作在进一步推进中。
〔一〕建立集团化管理架构以镇中心幼儿园为集团总园，镇内其他公办幼儿园和有办学资质的民办园为分园，组建幼儿园集团。
实行总园长负责制，实行分园长聘任制、教师及保育员聘用制，实行教职工岗位和绩效考核制度。
(简报)德卧教育集团等多家单位联合检查校园及周边地质灾害隐患
德卧教育集团等多家单位联合检查校园及周边地质灾
害隐患
发布时间：2020-07-9 21:26发布单位：义龙试验区教育局浏览
量：5【公开】
7月8日至9日，德卧镇教育集团同土地管理、安监站等单位联合开展对辖区有地质灾害隐患可能性的学校进行校园及周边地质灾害隐患开展联动检查。
因于临近暑假，正值讯期，暴雨较多，高山地带山体滑坡较为严重。
在检查中，重点排查周边山体、围墙、护坡等存在的地质安全隐点，再认真查看学校用电、食堂等校园安全稳定工作中可能存在的漏洞和薄弱环节，另外对校外租房住学生的环境安全进行了一一排查，并作好记录，要求各校随时监测，掌握情况、发现问题，果断采取补救措施，并在安全隐患点制作警示标志，以提高师生员工安全意识和自我保护能力，加强校园安全文化建设。
同时要求学校建立了隐患排查治理台账，对存在安全隐患的学校在定期内整改销号，把安全隐患消灭在萌芽状态，为教育教学活动提供有力保障。
（德卧教育集团张贵）。
(方案)德卧教育集团初中部
德卧教育集团初中部民族民间文化进校园实施方案为了认真贯彻落实省委、省政府《关于进一步加强民族工作加快少数民族地区经济社会发展的意见》和省民委《关于做好民族文化进校园方案的通知》以及义龙新区发（2014）号文件精神，根据我校《校园文化建设工作方案》，结合我校目前开展此项工作实际，制定本工作方案。
一、指导思想民族民间文化建设是校园文化建设的重要组成部分。
为了认真贯彻党的十八大精神，弘扬、传承和发扬我区少数民族的优秀文化，坚持民族文化建设与新课程改革相结合、与德育相结合、与培养学生良好的行为习惯相结合、与校园文化建设相结合，创建符合素质教育要求的，既能体现民族传统精神和时代精神，又能承担起培育新人任务的校园文化体系，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、具体目标和要求通过民族文化进校园活动的实施，弘扬社会主义先进文化、构建和谐校园，丰富校园生活，提高学生民族文化素养，促进民族文化的继承和发展。
学生应做到：（一）提高学生对实施民族民间文化教育的重要性和紧迫性的认识。
我国有56个民族，民族民间文化丰富多彩、源远流长，承载中华民族精神与情感，是维系国家统一、民族团结的基础和联系世界的桥梁。
开展民族民间文化进校园活动的目的是使学生认识到：我国的民族民间文化面临全球化的冲击和鄙视民族文化腐朽思想的影响你，随时有着消逝的危险，许多宝贵的文化正在向我们敲响警钟传承工作已刻不容缓。
（二）充分了解、认识当地民族民间文化遗产的类型、特点及保护状况，感受家乡丰富多彩的民族民间优秀文化遗产，增强民族自豪感和责任感。
（三）逐步形成人人学习民族舞蹈、手工（剪纸）、体育技艺的格局。
让每个学生都能了解到民族文化悠久的历史和民族民间文化、体育的精髓，打造民族精神活动品牌。
三、主要内容和开展形式（一）主要内容1、将优秀的民族民间文化作为素质教育的内容纳入教学计划。
我镇是布依族、苗族集聚区，民族文化、民间故事、民间音乐丰富多彩，学校将这些富有特色的民间故事、舞蹈、民乐等民族民间文化作为教学内容，纳入学校地方课和艺术课教学中。
集团化办学工作简报
集团化办学工作简报以下是一个关于集团化办学工作的简报示例。
请注意，这个简报是一个泛化的范例，具体内容和格式可能需要根据你的组织和实际情况进行调整。
集团化办学工作简报日期：[日期]汇报人：[姓名/职务]一、工作进展概况：近期，我们集团在集团化办学方面取得了显著的进展。
主要包括：1.学校整合：完成了X学校和Y学校的整合工作，为更好地资源整合和协同发展奠定基础。
2.人才流动：实施了一系列人才流动计划，确保优秀的教职员工在不同学校之间的合理配置，提高整个集团的教学水平。
3.课程共建：推动了各学校之间的课程共建工作，确保教学质量和教学内容的一致性。
4.校际合作：加强了校际合作机制，通过开展联合活动、研讨会等方式促进学校之间的共享与合作。
二、师资培训：为了提升整个集团的教育水平，我们进行了一系列的师资培训活动，主要包括：1.专业技能提升：针对不同学科和年级，组织了一系列专业技能提升的培训，以适应教学需求的多样性。
2.教育理念培训：强调集团的教育理念和核心价值观，确保全体教职员工在办学理念上达成一致。
三、学校管理创新：为提高学校管理水平，我们进行了一些创新尝试：1.信息化管理：推动了学校信息化管理系统的建设，提高了教务、招生等管理效率。
2.财务合并：对学校财务进行整合，实现了财务共享，更好地保障了各项经费的合理使用。
四、下一步工作计划：为了进一步推动集团化办学工作，我们将重点开展以下工作：1.深化课程共建：继续加强课程共建，打破学科和学校的壁垒，促进跨学科的合作。
2.拓展国际合作：加强国际化办学理念，寻求更多国际学校合作机会，提升学生的国际视野。
3.家校互动：加强学校与家长的沟通，建立更加紧密的家校合作关系，共同关心学生成长。
五、总结与展望：在集团化办学工作中，我们取得了令人鼓舞的成绩。
希望全体教职员工共同努力，为集团的长远发展贡献力量。
谢谢！（注：上述内容是一个简化的示例，具体的内容和格式可以根据你的实际情况进行调整。
(8月)德卧教育集团安全生产专项整治排查治理台账
杨煜
4 富民小学
未发现安全隐患
杨俊
冉健
5 停西小学
未发现安全隐患
杨俊
张方江
6 长田小学
未发现安全隐患
杨俊
符诗华
7 海庄小学
未发现安全隐患
杨俊
韦刚
8 坡告小学
未发现安全隐患
杨俊
张倩
9 陡坡小学
10
田坝小学 （幼儿园）
11 甘河小学
未发现安全隐患 未发现安全隐患 未发现安全隐患
杨俊 杨俊 杨俊
吴玉林
蔡洪魏 王昌学
义龙新区教育领域安全生产专项整治排查治理台账
填报单位：德卧教育集团
序号
学校名称
隐患类型
填报人：张贵 隐患描述
审核人： 徐仁兵 责任人 学校校长
填报时间：2020年8月19日
整改措施
整改时限
整改结果
备注
1 德中初中部
未发现安全隐患
杨俊
谢逅
2 中心小学
未发现安全隐患
杨俊
徐仁兵
3 德中附小
未发现安全隐患
杨俊
2.“隐患描述”如栽种物安全隐患中的隐患描述：校园内xx位置种有带刺的xxx、高大易脆的xxx、结果的xxx……。 3.“责任人”指教育集团主任（区直中学校长）。
12 伟核小学
未发现安全隐患
杨俊 王定斌
13 符合中学
未发现安全隐患
杨俊Βιβλιοθήκη 王必军14 中心幼儿园
未发现安全隐患
杨俊
付甫梅
15 坡告幼儿园
未发现安全隐患
杨俊
韦贞玉
16 金太阳幼儿园 未发现安全隐患
杨俊
强秉琴
17 开欣幼儿园
20162017黔西南州金州教育云中小学教师微课大赛结果公
入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖 入围奖
103 用坐标表示平移 104 信息与信息社会 105 一元一次方程 106 100以内的退位减法 107 孔乙己 108 新航路的开辟 109 圆的周长 110 孝敬父母 111 加法运算定律 112 比较大小 113 统计 114 正比例函数与反比例函数的区别与联系 115 桃花源记 116 如何在word2010中绘制几何图形 117 相似段构思 118 二元一次方程与实际问题 119 显微镜和望远镜 120 抓住高线特征，高效解三角形 121 抓住中线特征，高效解三角形 122 启动与退出Word 123 现在进行时 124 十几减9 125 认识人民币（一） 126 分数的意义 127 同分母分数的加减法 128 圆柱的表面积
13 直线和圆的位置关系
14 八年级信息技术微课《设置无线路由器》
15 《使用电子邮件交流信息》
16 根据化学式的有关计算
17 0的除法
18 圆的认识
19 《三种血细胞》
20 夏季防雷教育
21 被动语态
22 3 的倍数特征
23 口算除法
24 三角形三边的关系
作者 吴星欣 付豫珏 张家祥
张刚 王翔 王雪原 谢勇 余芳 徐朝信 周继华 柳然 徐瑞花 唐明雄 卢金刚 吴登俊 匡维彪 肖青 汪关进 肖丽 岑天友 刘琪 何珊 刘莹 贺秀祥
义龙新区 义龙新区德卧中学高中部 普安县 普安县南湖街道三板桥小学
义龙新区 义龙新区木咱镇木咱中学 普安县 普安县青山镇新田小学
义龙新区 义龙新区顶效镇铁路小学 普安县 普安县高棉乡高棉中学 兴仁县 兴仁县第一中学 普安县 普安县南湖街道民族希望小学
2024年三生教育工作总结示范文本(2篇)
2024年三生教育工作总结示范文本【____年三生教育工作总结】一、工作概述____年是三生教育迈向新的发展阶段的一年。
我们坚持以学习为中心，以学生发展为导向，持续推进教育教学改革，全面提高教育质量和教育公平，努力为每个学生提供更好的教育服务。
二、工作亮点1. 推进优质教育资源下沉。
我们加大对农村学校和薄弱学校的支持力度，通过优化调配教师资源、加强教师培训，和丰富教育教学资源配置，帮助农村和薄弱学校提高教育质量。
2. 创新教育教学模式。
我们积极探索创新教育教学模式，推广以探究式学习、合作学习和实践教学为主的教学方法，激发学生的学习兴趣和能动性。
3. 加强学生素质教育。
我们注重培养学生的综合素质和创新能力，推出一系列素质教育项目，包括社团活动、科技竞赛和文化艺术活动等，帮助学生全面发展。
4. 强化师德师风建设。
我们坚持以师德为基础，以师风为保障，加强教师的职业道德培养和职业规范建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
5. 加强家校合作。
我们积极推进家校合作，加强与家长的沟通，提供家长教育和家庭教育支持，形成学校、家庭和社会的合力，共同促进学生的全面发展。
三、工作得失1. 得分析教學效果，确定改革措施：通过教育教学科研和实践经验总结，我们深入分析教学效果，找出存在的问题并制定改革措施，为教育教学改革提供了重要的依据。
2. 分配教师资源，提升农村学校教育质量：我们通过优化调配教师资源，增加农村学校教师编制，并加强对农村教师培训，有效提升了农村学校的教育教学质量。
3. 推行新型教育教学模式，激发学生学习兴趣：我们积极探索创新教育教学模式，采取了探究式学习、合作学习和实践教学等方法，激发了学生的学习兴趣和能动性。
4. 加强学生素质教育，全面发展学生个性：我们注重培养学生的综合素质和创新能力，通过丰富的素质教育项目，全面发展了学生的个性和潜能。
5. 强化师德师风建设，提高教师专业素养：我们通过加强师德师风建设，培养教师的职业道德和职业规范，提高了教师的专业素养和教育教学水平。
安全生产检查情况报告
省黔西南州义龙试验区德卧镇教育建设项项目部安全生产检查情况报告施工单位：万丰集团兴达建筑安装工程XX公司德卧项目部二○一六年八月十八日德卧镇教育建设项目部安全生产自检报告接义龙试验区交通和建设局文件《区交建停〈2016〉1号》，关于对辖区围建筑工程在建项目立即停工整顿的通知精神，为深刻汲取义龙试验区一中文体馆项目发生的事故教训，防止类似事故再次发生，进一步加强和改良项目部安全工作，切实保障广阔职工的生命与财产安全，保证工程正常的施工秩序，结合项目部实际，针对施工现场开展了安全隐患排查治理工作，项目部对自查过程中存在的主要问题，提出以下整改措施：一、安全管理方面1、安全组织机构建立不健全，重新建立安全组织机构建立项目部重新建立了以项目经理为第一责任人的安全管理网络和安全生产责任制度、安全管理制度。
成立了项目部质安部，配置专职安全员〔春华；项目部新增安全员〕负责现场安全巡视检查安全保证体系。
附〔安全管理组织机构图〕2、安全管理制度和责任制的不清楚；重新落实情况〔1〕为了把安全生产工作做实、做细，项目部详细制定了安全工作规划和保证计划，制订了《安全技术交底》，严格执行《安全教育制度》、《安全例会制度》等，编制了《重大安全事故应急预案》等，明确了各部门、各岗位的安全职责。
目前，项目部各项安全规章制度齐全且可操作性较强。
做到了以制度约束人，以制度管理人，并且坚持不断地检查各项安全文明施工制度的执行情况，发现问题与时纠正。
不断提高安全文明施工制度的执行力,来加强安全文明施工管理，杜绝事故发生。
3、安全检查、隐患排查不到位；重新制定安全检查、隐患排查情况项目部派专人除了日常安全巡视检查外，还按照工作计划定期进展安全综合检查、专项检查等，对于检查出的问题和隐患与时整改完善，或下安全隐患整改通知书，限期整改，逾期那么按照项目部安全管理规定处罚。
另根据现场情况，置备各类安全警示标志牌、施工标志牌，在施工现场入口、脚手架上、通道口、电器设备附近等部位放置相应的警示标语牌，提醒工作人员注意，做好自身与他人安全防护，消除安全隐患。