江苏省南京市2018-2019年八年级上学期语文期末试卷分类汇编：写作
江苏省南京市八年级上学期语文期末试卷分类汇编：写作
南京市2018-2019学年上学期期末试卷分类汇编写作鼓楼区三、作文（30分）21.请以“出发”为题写一篇不少于550字的记叙文。
要求：（1）运用适当的描写或抒情。
（2）文中不能出现真实的校名和人名。
建邺区19.写作（30分）回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。
在学习和生活中，许多时候，一首诗、句话、一朵云、一片叶，乃至一盘菜…………都会令你回味无穷。
请以“回味”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名。
19.解析：这是一道命题作文，另外，前而有一段引语，可以帮助我们打开思路，一定要认真阅读，写作之前几个重要步骤不可省略“审题、立意、选材、布局、列提纲”。
题目阐释：在现代汉语词典中，“回味”除了“食物吃过后的余味，回味无穷”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”这一释义，“回味”可以写品味、体味、体会、咀嚼过去的人、事物、现象等。
“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。
误区：“回味”时，不能仅仅回忆，一定要写出自己的感受。
“回味”既有“回忆”也须有“体会”。
只有“回忆”，没有“体会”是不准确的，体会就应用心理描写表达出来。
以“回味”为题，强调的是内心的感受，和对所回味的事物的认知，要写出具体的心理感受过程，感受到的某种情味或哲理，最适合写散文和记叙文。
优秀例文：回味时光如流水一般匆匆流去，当我蓦然回首，才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中，无法抹去，可以让我细细回味，慢慢品尝其中的酸甜苦辣，因为其中充满了家人的疼爱，朋友间的友爱，老师的关爱……回味母爱，感受爱的无私。
对于我们来说，晚上熬夜已如家常便饭，不足为奇。
可对于早睡早起的妈妈来说，晚上等待儿孑回家便不是一件易事，她得经受住无聊、寂寞，坚持抵制自己不进入梦乡。
有时我回到家，她会对我说：“累死了，要不是等你，我一觉都已经睡醒。
江苏省南京市2019学年八年级上学期期末考试语文试卷【含答案及解析】
江苏省南京市2019学年八年级上学期期末考试语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、名句名篇1. 用诗文原句填空，其中（1）（2）两题还需填写作者或出处。
（1）晨兴理荒秽， _______________ 。
（ _________ ）《归园田居》）（2） ________________ ，一览众山小。
（杜甫《 ________ 》）（3）虽乘奔御风， ________________ 。
（郦道元《三峡》）（4） ________________ ，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》）（5）适与野情惬， ________________ 。
（梅尧臣《鲁山山行》）（6）白头吊古风霜里， _________________ 。
（陈与义《登岳阳楼（其一）》）（7） _______________ ？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）（8） _________________ ，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）（9）舟，总与诗人有着不解之缘。
李白仗剑出蜀，以“仍怜故乡水，__________ ”，抒发对故乡的依依不舍之情；孟浩然望洞庭有感，借“ ____________ ，端居耻圣明”，婉转地表达出希望得到张九龄援引的心情。
（请分别填写《渡荆门送别》《望洞庭湖赠张丞相》中的句子）二、书写2. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
匀称（ ____ ）销声匿迹（ ____ ）suǒ屑（ ____ ）因地zhì宜（ ____ ）三、语言应用3. 填空。
p4./res/CZYW/web/STSource/2018112907003534154581/SYS2018112907004152812 49219_ST/SYS201811290700415281249219_ST.001.png" width="61" height="140"alt="" /> 陈欣同学从字帖中找到了“流觞曲水”这四个字（左图），她向大家介绍道：“流觞曲水”出自于 ______ （填朝代）大书法家王羲之的名作《 __________ 》，该帖被誉为“天下第一行书”。
2018-2019学年度语文八年级上册期末试卷
2018-2019学年度第一(dìyī)学期八年级语文(yǔwén)期终试卷(shìjuàn)1．主观题部分，考生答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合(fúhé)题目要求且言之成理，可酌情给分。
2．主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分。
3．附加题从严给分。
一、积累(jīlěi)与运用(24分)1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）□□□□□，路远莫致之。
（《庭中有奇树》）（1分）（2）崔颢《黄鹤楼》中“□□□□□□□，□□□□□□□”的诗句，写出诗人所感，感叹人生，抒发乡愁。
（2分）（3）□□□□□□□，□□□□□□□。
九万里风鹏正举。
（李清照《渔家傲》）（2分）（4）柴门何萧条，□□□□□？（曹植《梁甫行》）（1分）（5）请把朱敦儒的《相见欢》默写完整。
（4分）□□□□□□，倚清秋。
□□□□□□□□□。
中原乱，□□□，□□□？试倩悲风吹泪过扬州。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇chóu chú了一会。
（2）采用兼工带写的手法，线条qiú jìng，笔法灵动，有别于一般的界画。
（3）或者是chóng lu án dié zhàng，或者是几座小山配合着竹子花木。
（4）街上行人mó jiān jiē zhǒng，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
3．下列句子中没有语病一句是（）（3分）A．微信提供了一个基于移动互联网的生态平台，大到国际纷争，小到家庭琐事甚至单位工作，都可以在这个平台上交流。
B．于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。
C．电视剧《芈月传》中，所有的人物关系都建立在特殊的政治背景上，如秦王去楚国的主要目的就是为了迎娶楚国嫡公主，完成秦楚联盟。
2018——2019学年度人教部编版第一学期期末八年级语文试卷(含答案及解析)(二)
2018——2019学年度第一学期期末八年级语文试卷一．积累和运用（15分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2分）（）A．要塞．（sài）翘．首（qiào）殚．精竭虑（dān）B．窒．息（zhì）踌躇．（chú）坦荡如砥．（dì）C．濒．临（bīn）嶙．峋（lín）重峦叠嶂．（zhàng）D．喧嚣．（xiāo）遒劲．（jìn）络绎．不绝（yì）2.下面各项中表述正确的一项是 (2分) ( )A.《藤野先生》作者鲁迅，原名周树人，代表作有小说《朝花夕拾》等。
B.《饮酒》是一组七言古诗，共20首。
作者陶渊明，东晋诗人。
C.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家。
D.《白杨礼赞》的作者是茅盾，作家、社会活动家，代表作有小说《蚀》三部曲等。
4.李清照的《渔家傲》中①“闻天语，殷勤问我归何处”一句用了哪种修辞手法？在结构上有什么作用？②词中的“谩”有多层含义，请结合全词加以分析。
（3分）5.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
□□□□□□□。
(1分)6.《三峡》中最后一句故渔者歌曰：“□□□□□□□，□□□□□□□。
”（27.孟子认为真的大丈夫应该做到:□□□□□，□□□□□，□□□□□。
（3二、阅读（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。
（10分）8.本文的作者孟轲，战国时期，家学派代表人物之一。
（1分）9.解释下面加点词语在文中的意思。
（2分）①舜发．于畎亩之中（）②空乏．．其身（）③人恒．过（）④而后喻．（）10.开篇列举六位历史人物有什么共同的特点？列举他们的事例有什么作用？（2分）11.本文的中心论点是什么？（用文中句子回答）（2分）12.《朱子语类》中说：“人须从贫困艰苦中做来，方坚牢。
”结合文章内容，用自己的话说说此句所蕴含的道理是什么？（3分）（乙）阅读《孙叔敖为楚令尹》一文，回答问题。
2018-2019学年苏科版八年级语文上册期末考试试卷 及答案
2018-2019学年八年级语文上学期期末考试试题（考试时间：150分钟满分：150分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、积累与运用（共30分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）如今的三亚，椰树yáo yâ，怪石嶙 xún，依山傍水，沙滩细软，使人流连忘fǎn。
2.下列各句中标点符号使用有错误．．．的一项是( ▲ )(2分)A.游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
B.至于下一个星期天要到哪里去参观？大家要好好商量一下。
C.我区弹性放学举措先后被《新华日报》、搜狐等20多家媒体报道，深受好评。
D.六院前的和红二、三楼之间的那两棵著名的古藤，被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。
3.下列各句中加点的成语使用有错误．．．的一项是( ▲ )(2分)A.改革浪潮一波又一波，如火如荼．．．．，势不可当。
B.我们说话、办事，都要实实在在，不要故弄玄虚．．．．。
C.两岸的高楼大厦鳞次栉比．．．．，构成了一幅美妙的图画。
D.马上就要考试了，同学们都急得满头大汗，可小明还闲情逸致．．．．地看书。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，①-④每题1分，第⑤题4分）①▲，流水前波让后波。
②尔曹身与名俱灭，▲。
③▲，乌蒙磅礴走泥丸。
④他不会因为虚度年华而悔恨，▲。
⑤爱国是时代永恒的主题。
《泊秦淮》中，杜牧用“▲，▲”这两句表达了对国家命运的忧虑；《雁门太守行》中，李贺引用典故，表达将士们报效朝廷的决心的句子是：“▲，▲。
”5.名著阅读。
（6分）（1）右边这幅图是连环画《钢铁是怎样炼成的》上的一幅插图，请你用简洁的语言概述图片上的故事情节。
（3分）▲（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误是．．．的一项（▲）（3分）A.《钢铁是怎样炼成的》通过奥斯特洛夫斯基的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经国内战争、十月革命到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
南京市八年级上学期语文期末试卷分类汇编：实用类文本阅读
南京市2018-2019学年上学期期末试卷分类汇编实用类文本阅读鼓楼区（四）阅读下面两则材料，完成16-20题。
（15分）【材料一】南京长江大桥是连接津浦线与沪宁线的特大铁路公路两用桥，全长6788．55米。
双线铁路在大桥下层，宽14米。
公路在上层，宽15米，可并排通行四辆卡车，两侧各．有2．25米宽的人行道。
铁路桥和公路桥都由正桥和引桥组成，正桥长1576米，两端与引桥连接处设有桥头建筑。
江中的9个桥墩和两岸的桥台稳稳地托住10孔大跨度钢梁，桥下万吨巨轮可以畅通无阻。
南京长江大桥位于长江下游，江面宽阔，水深流急，地质复杂。
岩层埋藏在正桥河床33至47米以下。
岩石种类多，断层纵横，硬的地方像钢铁，软的地方似“千层糕”。
为了让桥墩牢固地扎根在岩盘上，设计人员根据各个墩位不同的地质情况，采取不同的技术措施，九个桥墩设计了四种不同的水下桥墩基础结构。
这是中国在建造桥梁深水基础中带突破性的技术，为胜利建成大桥作出了重大贡献。
在桥墩基础施工中，1号桥墩重型混凝土沉井，其面积比篮球场还大，高度相当于10多层大楼，混凝土总量达1.7万立方米。
为将这个庞然大物下沉到河床面55米以下的砂砾层，建桥人员连续奋战17个半月，终于将沉井下沉到设计标高。
有些桥墩沉井基底在水面以下65米左右，基底清理时的质量检查，都是通过潜水员多次潜入水下62至67米，最深达80米进行探摸。
仅在7号桥墩基础施工时就累计潜水207次，一次水底停留作业时间10至20分钟，创造了中国桥梁施工中大规模潜水作业的新纪录。
南京长江大桥是中国20世纪60年代建造的规模最大的一座桥梁。
它的建成，结束了70多年来津浦线与沪宁线客货运过江靠轮渡的历史，标志着中国有了应用现代科学技术独立解决重大、复杂工程问题的能力；也标志着中国的桥梁建设，在勘测设计、科研试验、施工技术、建筑材料、设备制造等方面，都达到了新的水平。
（选自《我国桥梁建设新的里程碑——南京长江大桥》）【材料二】▲人民网伦敦9月5日电2018年9月4日在伦敦萨默塞特宫开幕的第二届伦敦设计双年展上，由南京大学教授鲁安东策展的《南京长江大桥记忆计划》荣获本届组委会破例额外增设的特别荣誉奖。
江苏省南京市2018-2019年八年级上学期语文期末试卷分类汇编：积累运用
南京市2018-2019学年上学期期末试卷分类汇编积累运用鼓楼区一、积累与运用。
（26分）1.请用正楷或行楷将下面的诗句抄写在空格内。
（3分）似曾相识燕归来2.根据拼音写汉字，给加点字注音。
（4分）（1）洗d í（ ▲ ）（2）络y ì（ ▲ ）不绝 （3）遒．（ ▲ ）劲 （4）惟妙惟肖．（ ▲ ） 3.下列对课文中句子的分析不正确．．．的一项是（ ▲ ）（2分） A ．“永远的小牛犊！永远的金黄色茸毛！”这是一个感叹句，表达出对生命的热爱与歌颂，带有强烈的赞叹语气。
B ．“难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？”这是一个反问句，虽然是疑问的语气，但是表达的是一种肯定的意思。
C ．“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
”这个句子的主干是“这是树”。
D ．“我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
”这个句子的主语是“我国”，谓语是“发展”，宾语是“优越”。
4.阅读下面选段，回答问题。
（7分）萤火虫探察到蜗牛露出软肉时，认为可以开始工作了。
这时萤火虫打开它的工具，这工具很简单，但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。
这是两片钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。
从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。
萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。
用一个“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。
萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。
扭的次数不多，至多扭六次蜗牛就无法动弹，没有知觉了。
萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是闪电般的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。
这么一来，萤火虫就可以安静地美餐一顿了。
（选自法布尔《昆虫记》，中国出版集团）（1）请用平实的语言简要说明萤火虫捕食蜗牛的过程。
（2分）▲__（2）罗斯丹评价《昆虫记》时说：“这个大科学家像文学家一般地感受而且抒写。
部编版2018-2019学年上学期期末考试八年级语文试卷(含答案)
部编版2018-2019学年上学期期末考试八年级语文试卷（含答案）一、积累与运用（33分）1．下列各组词中字形和加点字的读音完全正确．．的一项（）（2分）A．纤．维（qiān）喧嚣藏污纳垢．（gòu）旁逸斜出B．诏．令（zhào)婆娑春寒料峭．(xiào)重峦叠障C．丘壑．（hè）题跋杳．无消息（yǎo）筋疲力尽D．轩．榭（xuān）狼籍舳．舻相接（zhóu）潜滋暗长2．下列句子中，加点的词语使用恰当．．的一项是（）（2分）A．当海啸到来时，很多人都在默默无闻．．．．中，完全没有察觉到灾难的来临。
B．拙政园内，花树俯仰生姿．．．．，蜂蝶轻飞曼舞。
游客徜徉其中，流连忘返。
C．现在，诈骗的手段是层出不穷，而且诈骗手法别具匠心．．．．，令人防不胜防。
D．时间真如行云流水．．．．，还记得刚入初中时的豪言壮语，转眼间，初二学年已过去一半。
3．下列句子中，没有．．语病的一句是（）（2分）A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而日渐成为人们日常工作中的重要工具。
B．林老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。
C．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
D．看到山林中的老枫树伸开它依然翠绿的手掌时，我不禁想起大慈大悲的千手观音。
4．下列句子组成语段，顺序排列最恰当．．的一项是（)（2分）①考察表明，塔里木地区有非常长的聚水期。
②早在30万年前，塔里木盆地和柴达木盆地还是连在一起的大海，后来这里的地壳逐渐抬升。
③这一时期一直持续了数万年，使得塔里木地区积聚了大量地下水。
④但还是个湿润地带，降水比较丰富，草原、沼泽密布。
⑤为什么塔里木盆地地下会形成巨大的地下水库呢？A．①③②④⑤B．⑤①②④③C．⑤②①④③D．①⑤②④③5．下列对语文知识和传统文化常识解析正确的一项是（）（2分）A．“商鞅立木、尾生抱柱、一诺千金、烽火戏诸侯”都是中国古人诚信守信的故事。
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南京市2018-2019学年上学期期末试卷分类汇编
写作
鼓楼区
三、作文（30分）
21.请以“出发”为题写一篇不少于550字的记叙文。
要求：（1）运用适当的描写或抒情。
（2）文中不能出现真实的校名和人名。
建邺区
19.写作（30分）
回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。
在学习和生活中，许多时候，一首诗、句话、一朵云、一片叶，乃至一盘菜…………都会令你回味无穷。
请以“回味”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名。
19.解析：这是一道命题作文，另外，前而有一段引语，可以帮助我们打开思路，一定要认真阅读，写作之前几个重要步骤不可省略“审题、立意、选材、布局、列提纲”。
题目阐释：
在现代汉语词典中，“回味”除了“食物吃过后的余味，回味无穷”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”这一释义，“回味”可以写品味、体味、体会、咀嚼过去的人、事物、现象等。
“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。
误区：
“回味”时，不能仅仅回忆，一定要写出自己的感受。
“回味”既有“回忆”也须有“体会”。
只有“回忆”，没有“体会”是不准确的，体会就应用心理描写表达出来。
以“回味”为题，强调的是内心的感受，和对所回味的事物的认知，要写出具体的心理感受过程，感受到的某种情味或哲理，最适合写散文和记叙文。
优秀例文：
回味
时光如流水一般匆匆流去，当我蓦然回首，才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中，无法抹去，可以让我细细回味，慢慢品尝其中的酸甜苦辣，因为其中充满了家人的疼爱，朋友间的友爱，老师的关爱……
回味母爱，感受爱的无私。
对于我们来说，晚上熬夜已如家常便饭，不足为奇。
可对于早睡早起的妈妈来说，晚上等待儿孑回家便不是一件易事，她得经受住无聊、寂寞，坚持抵制自己不进入梦乡。
有时我回到家，她会对我说：“累死了，要不是等你，我一觉都已经睡醒。
“可是当我要她不要等我时，妈妈她却断然拒绝了，她说：“我要让你知道，不是你一个人在吃苦，学校里有千千万万个同学，家里还有我，我会陪着你的”。
有时爱不是用嘴说，而是融入了一个个行动中，妈妈她把等待当作责任，当作爱的体现，无论有多累，她却坚持到底，不肯放弃。
回味友爱，感受它如水的纯洁。
每次放假回家，我们几个老同学都会结伴同行。
一路走去，有说有笑，不放过任何宝贵的时间。
就连在车上，被挤在一个狭小的空间里，我们依旧谈天说地，还时不时传出一阵阵笑声，惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。
现在回味起来，还觉得那份情是那样的纯洁。
社会上有太多的尔處我诈，勾心斗角，为了自己伤害他人，为求目的不择手段。
与这相比，这份情又怎能晶莹剔透，光彩照人。
回味关爱，感受师生情。
每当你上课走神，老师会友情的提醒你，当你太疲劳却还在写作业时，老师会劝你休息一下，当你考试失败垂头丧气，老师会耐心的开导你，给你战胜困难的勇气……鼓励我们努力学习，取得好的成绩。
世界上并不缺乏爱，只要我们不时地回首过去，回味所发生的事，我们会发现原来生活如此美好。
点评：
本文是一篇叙事散文，文章选取了自己亲历的事情，叙事中流露着真情实感，有力突出主旨，结构清楚，二到四自然段的开头都采用中心句的形式，使文章显得行文流畅，条理清晰。
栖霞区
20．请以“花又开了”为题写一篇文章。
要求：1．可以叙事，可以抒情，也可以选择你熟悉的一种花来说明。
2．不少于550字。
3．如果涉及到校名、中学老师、自己的姓名，可用化名替代。
秦淮区
20. 当你拥有六个苹果的时候，如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，那么当别人有
了别的水果的时候，也一定会和你分享，你可能会得到一个橘子或是一个梨，最后你可能就得到了五种不同的水果和五个人的友谊……
以“分享”为题写一篇作文。
诗歌除外，文体不限，不少于600字，不得直接或间接透露姓名、学校等真实信息。
（30分）
19.（4分）（1）“如果”改为“无论”（1分）（2）“明艳”改为“暗淡”（1分）（3）“驰”改为“弛”（1分）（4）分号（；）（1分）
20.（30分）
评判标准：参考中考阅卷标准
玄武区
20.在秋游活动中，初二四班宣传委小刘发现个别同学为了追求摄影效果，有攀爬古建筑遗迹的行为。
由此，她代表班委会给本班同学写了一份“保护文化遗产”倡议书。
请阅读后根据提示给出修改意见。
（3分）
倡议书
亲爱的同学们：
我国是历史悠久的文明古国。
在漫长的岁月中，中华民族发明了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
文化遗产中蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现了中华民族的生命力和创造力，是各民族文化的结晶。
文化遗产是不可再生的珍贵资源。
但是，我们有些同学却不重视它们的价值。
在上周的秋游活动中，就出现了故意破坏历史遗迹的恶劣行为。
这是我们全体同学的耻辱。
为了提高同学们的思想认识，班委会就“保护文化遗产”这一主题提出以下倡议——
一、平时多多学习，了解本地的历史文化遗产，从思想上提高保护意识；
二、外出参观游览时，提高保护文化遗产的意识。
不随意攀爬古建筑，不在文化遗迹上
随意涂画留言；
三、做好保护文化遗产的小小宣传员，在校园、社区或其他公共场所制止损伤文化遗产的不良行为。
同学们，良好的社会文化氛围的营造，需要每一个人参与；保护文化遗产，需要你我共同关注。
2018年11月20日（1）第一段文字中有一个词语使用不当，应该把▲改为▲。
（1分）（2）在陈述个别同学存在的问题时，“▲”一句语言不够得体。
（1分）（3）本倡议书格式上不够完善，在日期前应该添加▲。
（1分）21.写作。
（50分）
朱自清不会忘记车站上父亲的背影，因为它给了自己爱的领悟和成长的思考；茅盾不会忘记西北高原上挺立的白杨树，因为它给了自己精神的滋养和鼓舞；汪曾祺不会忘记昆明的雨，因为它给了自己自然美、人性美、生活美的诗意体验……
请以《你的，我不会忘记》为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将题目补充完整；（2）字数600字左右；（3）不得出现真实的校名、人名。
20.（3分）
（1）（1分）“发明”改为“创造”
（2）（1分）这是我们全体同学的耻辱。
（3）（1分）倡议人
21.写作。
（50分）
切入分：38分，“三切四看”，标准参考中考阅卷标准。
南京师范大学附属中学江宁分校
20．成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强，骄傲的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中，应该发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很▲”为题，写一篇作文。
要求：（1）补全题目；（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（3）不得出现真实的校名、人名。