对法学的认识
法学专业认知报告(共5篇)
法学专业认知报告（共5篇）第一篇：法学专业认知报告认知实习报告根据小学期的安排，第一周是认知实习，主要是听一些讲座和去法院旁听。
根据这个安排，我们基本完成了第一周的课程。
通过认知实习，培养我们对于本专业的热情，进一步认识法学的学习方法与法律职业的特点，以及培养优良的思想品质和提高综合素质！通过第一次老师的讲座，使我明白了作为一个法律人，应该用什么样的思维方式去考虑法律问题，解决问题！作为一个法律人，我们首先应有权利义务思维，这点尤为重要。
权利与义务的思维方式，时刻能提醒我们如何去运用权利以及维护我们的权利不受损害，相对的，我们也清楚我们享有哪些义务，便于能够积极地履行义务，可以避免因没有承担必要的义务而遭受不必要的不利。
法律人关于法律之争的思维，应当是合法性由于客观性。
法律是普遍适用的具有公共效力的约束性规范，因此合法性必须优先考虑。
在法律事务中很重要的一点，法律理由应当优于法律结论。
法律充当着社会评价标准的功能，在实际中，无论原告方还是被告方，对法院的判决都能心服口服，这是最理想的状态，因此必须用充分的理由来说服当事人。
当理由充分足够的时候，才能保证有一个合理的法律结论。
住房问题是一个民生问题，房价是当代人们关心的热门话题。
老师关于政府对房价的宏观调控的讲座，给我们打开了另一个视角，脱离社会学与经济学的角度，从法律的角度去看政府的调控。
老师对于国家赔偿法的讲座，以麻旦旦处女嫖娼案为视角，来讲解国家赔偿法中存在的一些问题以及国家行政方面的瑕疵。
这周还有一个重要问题就是去法院旁听。
第一次，很不幸的没能听成功，没开庭。
所以第二天就接着去了，我们很幸运的赶上了，而且还既听了民事审判也听了刑事审判，刚好补上了昨天的空缺。
通过法庭的旁听，帮助我理解与加强了民事诉诉法与刑事诉诉法的知识，把在书本上学到的知识在实际中见证了，看到了标准的司法程序，并认真观摩了当事人之间举证质证过程，了解了一些法律的适用范围。
将我们所学的理论与实践相结合，既巩固了所学的知识，又发现了不足，再将之用于以后的学习中，指导学习。
法律学习心得体会五篇
法律学习心得体会五篇心得体会就是应用这段话自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批评，最重要的是提出立场自己的看法或意见。
下列是整理的法律司法学习心得体会，希望可以提供给大家或进行参考和借鉴。
法律学习心得体会范文一我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是非常重要的必修课程，守法是非常重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
然而许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益平等权利颇受侵犯，也不懂借助这些法律武器记不住来维护自己。
教师作为一支具有很高文化素质的自由民主队伍，学好法律是一件重要的关键事情，用法也有实际的必要。
在学习过程中，例证老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了世界经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。
掌控了基本的法学知识，理解条文理解和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们更应该通过学习这门课程，加强自我修养，依法标准化自己的行为。
通过《法律基础》课程的学习，明显提高使我自己的法律意识有了有所提高，以前，对习惯法只是很表面理解，很感性的认识，眼下能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习使我的责任意识产生了质的转变。
学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设多方面，我还有很多需要学习，还有很多其他工作要做，还有许多有待解决的问题需要综合考虑。
法律知识是我们立法必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。
促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。
公平交易，平等……，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。
由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。
而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。
对综合性提高自己的综合能力很有好处。
法学专业导论
第一编法学导论第一章法学研究与法学教育名词解释1.法学：法学是以法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。
2.法律社会学：法律社会学的诞生和发展是20世纪法学领域最伟大的成就之一。
它以注重研究法律与社会活动、法律角色、法律文化、法律运作、法律实效为其理论视角，以理论模型的设计与经验考察和实证分析的融汇为其方法论指向，以参与法治进程，推动法治和法律文化现代化为其价值目标。
3.法律素质：法律素质是法律人应当具备的职业素质（专业素质），其要素包括：法律思维能力，法律表达能力和对法律事实的探索能力。
在这三个方面的能力中，法律思维能力是法律素质的核心。
4.法律思维能力：法律思维能力包括以下几个方面的内容：①准确掌握法律概念的能力；②正确建立和把握法律命题的能力；③法律推理的能力；④对即将做出的法律裁决或法律意见进行论证的能力。
5.法律角色的参照系：法律思维能力的形成集中表现为法律角色参照系的形成。
法律角色的参照系是作为一个法律人在其所处的位置上对外观察和处理问题的方法、观点以及独特的推理、论证模式。
我们知道，在社会中生活和工作的人们都担当一定角色，每一角色都必然有其独特的参照系。
法律角色也有自己的参照系。
每个参照系都有三个主要的方面。
第一，每个参照系内部都有许多概念，其中有些概念是关键性概念；第二，参照系在观察问题的范围上是有取向的，法律角色的参照系总是指引人们敏锐地发现和关注事物的法律方面，即有法律意义的方面；第三，参照系规定了人们的推理、论证方法。
法律角色的参照系有其独特的推理、论证方法。
6.探知法律事实：探知法律事实，即调查、搜集、制作、组合、分析、认证法律事实，是法律实践活动的重要环节。
对法律事实的分析和认定，直接决定着适用法律的最后结果。
探知法律事实也是法律实践活动相当复杂的环节，因为探知法律事实的过程，并非简单地调查搜集客观事实的过程，而是法律人运用法律去判断、分析、确认、选择事实的过程，是一个客观事实与法律事实对立统一的过程。
对法律的认识与感悟
对法律的认识与感悟导语：法律在这个社会中是一种权威，人们需要参照它来生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人温暖的家，他们的利益在这里得到了保障，下面小编为你整理的对法律的认识与感悟，希望对你有所帮助！对法律的认识与感悟（1）法律与道德，是一对相辅相成的概念，法律与道德法律与道德。
法律承担着维护社会善良风俗的责任，为道德提供坚实的后盾。
而道德往往是一部分法律的直接渊源，在一定程度上，对法律起约束作用。
但是，并不表示道德就高于法律，在同一问题上，道德和法律有着不同见解的时候，总是以法律规定为准。
所谓“情、理、法”三者，以法为先。
法律是调整社会关系的最为优先的原则，只有在法律无法调整的领域，才考虑以社会善良风俗为原则。
既然，法律与道德有如此密切的关系，我们下面以法律的角度来分析一下比较常见的道德概念——“见义勇为”和“拾金不昧”。
首先，讨论一下“见义勇为”。
所谓“见义勇为”一般是指当他人或国家、集体、社会的权益受到损失和侵害的时候，不顾个人利益，维护非己权益的行为。
它有一个最基本的前提，就是所侵害的权益是非己权益，即不是个人自身的权益。
从广义上看，这种行为包括很多方面，被侵害的权益可以是人身权，财产权等等法律上所有的权利。
“见义勇为”者所采取的方法也可以是多种多样的，可以是暴力的也可以是非暴力力的，可以是直接的也可以是间接的。
“见义勇为”是属于社会善良风俗的范畴，应该受到法律的支持。
到目前为止，它还未上升为法律概念，但它通常牵扯到两个法律概念。
一个是正当防卫的问题。
这是“见义勇为”者采取直接的暴力的方式时，常遇到的问题。
正当防卫是指自身和他人的人身权益受到直接侵犯时，采取一定的防卫措施，从而造成侵害方的人身损失，不承担相应的法律责任，法学论文《法律与道德法律与道德》。
这里就存在着一个度的问题。
即，在怎样的程度上才能算是正当防卫呢？首先，必须是自身或他人的人身安全受到直接的侵害，如果不采取防卫的措施就会造成重大的损失。
法理学笔记汇总
引论法学是什么●所谓法学，就是研究法律现象的知识体系，是以特定的概念、原理来探求法律问题之答案的学问。
一、法学的性质：1、法学的研究总是指向法律现象或者法律问题的。
故此，法学的兴衰注定是与一个国家的法律制度的发展相关联的：法制兴则法学繁荣；法制衰则法学不振。
而其他学问的发展并不一定以法制和秩序的存在为条件。
2、法学具有务实性。
法学并非“纯思”，法学必须关注和面向世俗生活，为人们在日常生活中的困惑、纠纷、矛盾和冲突寻找切实的法律解决方案，确立基本原则，或为法律的决定作出合理而有说服力的论证。
3、法学是反映人的经验理性的学问，是人的法律经验、知识、智慧和理性的综合体现。
4、法学是职业性的知识体系，它所使用的语言是经过法学家们提炼加工和创造出来的行业语言，与人们“日常用语”存在一定的差别。
5、法学不同于自然科学，在于它研究的是一种“价值性事实”，即反应的是人类的价值观、价值倾向和价值意义的社会事实。
二、西方法学发展的背景：1、公元前254年科伦纽卡士大神官——在公众场合，在众人面前讲解法律条文2、公元前198年阿埃利乌斯执政官——以其世俗的身份讲解法律知识●(古罗马)法学是对神和人的事物的认识，关于正义与非正义的科学。
三、中国法学发展的背景：1、先秦时期！封建时期注重礼法、刑法！“刑名法术之学” 、“刑名之学” 刑：刑种名：赏罚分明2、魏明帝时期“律学”最早出现在：汗律学的作用：对现行法律进行注解，解释。
3、南北时期：《南齐书》：寻古之名流，多有法学。
【法学】：最早出现的“法学”的字眼，相当于律学；与古罗马时期的“法学”有根本的区别。
四、中国与西方对于“法学”认识的区别：●中国：注重对现行法律进行注释，解释。
重归纳轻演绎；重考据轻理论；重实用技巧轻学理阐释；重刑轻民。
●西方：是对神事和人事的认识，正义与非正义的科学。
西方法学除了大量的实用知识、技巧，也还有大量的知识涉及到法律哲理、法律原理的思考。
所以，西方法学理论的发展除了法学家，还有哲学家、理论家、政治学家、逻辑学家为此做出了贡献五、法学的层次：1、知识之学：法学是有系统，有组织的法律知识体系2、智慧之学初级智慧之学运用法律知识分析、处理各种事情高级智慧之学创造法律知识3、精神之学法学的本质是一种精神【注】：法学是精神之学，促进发展法律，法学的极致是一种信仰捍卫法律社会。
对法学的认识
对法学的认识
法学，是关于法律的科学。
是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学。
法律作为社会的强制性规范，其直接目的在于维持社会秩序，并通过秩序的构建与维护，实现社会公正。
作为以法律为研究对象的法学，其核心就在对于秩序与公正的研究，是秩序与公正之学。
在中国，法学思想最早源于春秋战国时期的法家哲学思想，法学在中国先秦时代被称为“刑名之学”，从汉代开始有“律学”的名称。
在西方，古罗马法学家乌尔比安（Ulpianus）对“法学”（古代拉丁语中的Jurisprudentia）一词的定义是：人和神的事务的概念，正义和非正义之学。
学习法律心得体会5篇范文
学习法律心得体会范文一我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
然而许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己。
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。
在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。
掌握了基本的法学知识，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们更应该通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。
通过《法律基础》课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。
学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设方面，我还有很多需要学习，还有很多工作要做，还有许多有待解决的问题需要考虑。
法律知识是我们必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。
促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。
公平交易，平等……，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。
由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。
而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。
对提高自己的综合能力很有好处。
比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。
其中实体法部分对我以后很有帮助，它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、知识产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及基本规定和精神，培养大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。
法的认知-----“法律必须被信仰,否则它便形同虚设”
法的认知-----“法律必须被信仰，否则它便形同虚设”贾天金文“法律必须被信仰，否则它便形同虚设”。
这是著名法学家伯尔曼的一句名言。
法律是公平、正义、伦理及道德的化身，是社会良好秩序的基本制度保障。
法律贯穿于我们每一个人的生命全过程，与我们的生活、工作息息相关，我们的衣、食、住、行均离不开法律的约束和保障。
例如：我们从呱呱坠地那一刻就能闻到法律的气息，就能看到法律的面孔，因为此时此刻，我们便具有了自然人的法律主体资格，享有作为人的权利和承担相应的义务，享有生命健康的神圣权利，依法不受添加三聚氰胺的毒奶粉的侵害，不被遗弃、虐待。
当身体有疾病时，有接受医疗服务的权利。
当我们成长到受教育的年龄时，依法应当接受学前教育、九年义务教育，以及高等教育或职业教育。
我们有宗教信仰权、通信自由权、隐私权、劳动权、选举与被选举权、结社游行示威权等等。
法律最早与宗教密不可分，在欧洲中世纪，一千多年间，法律代表了宗教统治阶级的意志体现，具有最高的神圣力量，人们信仰宗教，就必然信仰法律。
随着社会的发展，欧洲的文艺复兴，商业贸易的发达，以及国家世俗统治阶层的大量兴起，法律越来越成为国家、社会管理活动中的一项重要工具，似乎与宗教的联系也越来越微弱，法律也似乎不像从前那样神圣。
随着资本主义经济的兴起，在初期，人们交易活动的频繁，一方面为了能使各方能心服口服地进行公平交易，商人们开始倚重商业贸易方面法律，也开始维护法律的权威。
但在另一方面，为了利益的最大化，也不惜践踏、蹂躏法律，实施制假造假、剥削劳动人民、偷税漏税等行为。
这时，法律仅仅成为了他们捷取利益，满足一己私利的工具。
在资本主义社会的不断演变过程中，工人力量的觉醒和不断的抗争，政府为了社会的稳定，在法律制度上严格制止了资本家的贪婪，平衡了劳资双方的利益。
人们开始遵守法律，尊重法律的权威性。
在这个过程中，有一批资本主义法学家开始研究法律，研究在资本主义社会条件下的法律与宗教、政治、社会、科学、文化以及经济之间的关系，并探究法律的定义、价值和法律的体系及表现形式，在程序上确立法律的制定、实施、修改和废止的过程。
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经济时代的人文社会科学—我对法学专业的认识
课程名称：新生研讨课
题目：经济时代的人文社会科学-我对本专业的认识
专业班级：
姓名：
学号：
经济时代的人文社会科学
-对法学专业的认识
人文社会科学是人文科学和社会科学的总称。
人文科学原指同人类利益有关的学问，有别于在中世纪教会中占统治地位的神学。
后来含义几经演变，其狭义指对拉丁文、希腊文、古典文学的研究，包括哲学、经济学、政治学、史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等。
社会科学是指以社会现象为研究对象的科学，如政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学、宗教学、社会学等，其任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。
而我所在的专业，就是法学。
在当今经济决定一切的年代，很多人认为，只有先搞好经济，有了经济基础才能有余力和精力去考虑人文文化、社会科学。
其实不然，就我的专业法学来讲，俗话说，“没有规矩，不成方圆”。
法律作为约束人们行为的规范，是巩固政权，维护社会秩序的必要手段，经济时代，尤其需要法律
来约束社会中的经济行为。
从法律的作用来讲，法律具有明示作用。
法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。
违法者将要受到怎样的制裁等。
这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的。
法律所具有的明示作用是实现知法和守法的基本前提。
法律具有预防作用。
对于法律的预防作用主要是通过法律的明示作用和执法的效力以及对违法行为进行惩治力度的大小来实现的。
法律的明示作用可以使人们知晓法律而明辨是非，即在人们的日常行为中，什么是可以做的，什么是绝对禁止的，触犯了法律应受到的法律制裁是什么，违法后能不能变通，变通的可能性有多少等等。
这样人们在日常的具体活动中，根据法律的规定来自觉地调解和控制自己的思想和行为，从而来达到有效避免违法和犯罪现象发生的目的。
严格及时有效的执法也可以警示人们，未违法，违法必受罚，受罚不可变通也。
这样可以在每一个人的心底上建立起一道坚不可崔的思想行为防线。
只有这样才能做到有令必行有禁必止。
收到欲方则方，欲圆则圆的良好的规范效果。
法律的校正作用。
也称之为法律的规范作用。
这一作用主要是通过法律的强制执行力来机械地校正社会行为中所出现的一些偏离了法律轨道的不法行为，使之回归到正常的法律轨道。
像法律所对的一些触犯了法律的违法犯罪分子
所进行的强制性的法律改造，使之违法行为得到了强制性的校正。
法律具有扭转社会风气、净化人们的心灵、净化社会环境的社会性效益。
理顺、改善和稳定人们之间的社会关系，提高整个社会运行的效率和文明程度。
作为一个真正的法制社会则是一个高度秩序、高度稳定、高度效率、高度文明的社会。
这也是法制的最终目的和最根本性的作用。
现代经济社会下，法律与经济发展之间的关系一直是现代社会理论研究的核心内容。
正如韦伯所说，理性的制度在技术上优越、有效率，因此对经济增长起支持作用。
今天，随着政府机构、国际组织以及非营利部门对需要加强发展中国家的法制的鼓吹，法律和发展的关系问题再一次成为制定发展政策首要关注的焦点，法律制度在促进经济发展的因素中再度占有主导地位。
在改革开放步入现代化的今天，中国的改革开放有两条主线：一是经济改革，一是法制建设。
进入20世纪九十年代后，经济改革逐渐转向市场经济的方向，法制建设则开始被灌注以法制的内容。
与此同时，市场经济的发展与法制的关系，也引起人们越来越多的关注、思考和讨论。
法律制度的完善虽然并不是导致长期持续经济发展的充分条件。
但是，如果中国要保持长期可持续的经济增长，一种符合基本法治要求的法律体系的建立是绝对有必要的。
中国几乎不可能例外于法制是长期经济发展的一个关键要素这个一般性原则。
经济改革和发展加强了对法治的需求，
而法律改革和法治则有助于经济发展，二者是相互推动，互相促进的。