人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识第八课 唯物辩证法的发展观习题

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人教高二政治必修四第三单元思想方法与创新意识第8课 第1框

人教高二政治必修四第三单元思想方法与创新意识第8课 第1框

量变与质变(发展的状态)的含义 ,说明量变与质变的辩证关系
改革的新举措,学会用发展
及其指导意义
的观点看问题
第一框 世界是永恒发展的
党的十九大报告提出伟大中国的“三部曲”: 第一部曲,从 现在到2020年全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标; 第二部曲,到2035年基本实现社会主义现代化;第三部曲, 到本世纪中叶全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现 代化强国。
第八课 唯物辩证法的发展观来自 课程标准学习建议(1)了解发展的观点是唯物辩证 法的另一个总特征。理解发展
通过剖析现代科技的迅猛发
的实质,坚持用发展的观点看 展,社会生活中的人口、资
问题;(2)理解事物的发展是前
源、环境与经济社会发展的 关系,领会世界是永恒发展
进性与曲折性的统一;(3)了解 的;关注我国深化体制机制
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,下列诗句中蕴 含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是( )
①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ②近水楼台先得月,向 阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ④山 重水复疑无路,柳暗花明又一村
A.①② B.①③
C.①④ D.②③
【解析】①中的“沉舟”和“病树”代表旧事物,“千帆 过”“万木春”则象征新事物的光明前景;③中的“陈 叶”“前波”代表旧事物,“新叶”“后波”代表新事物, 符合题干要求。②体现了联系的观点,④体现了发展的前进 性和曲折性,均不符合题意。故选B。
(2)世界是永恒发展的,发展具有普遍性。表现在自然界、人类 社会、人的认识都是发展的。
世 界 是 永 恒 发 展 的—发 展 的 普 遍 性—自 人 人然 ② 的 类 社 的 ⑥ 对界 发 社 会 认 各由是 展 会 是 识 种不高发 过 是 一 是 事知级展 程 发 个 发 物到的 中 展 、 ⑤ 展 的知: 的 由 的 认不之自 : ③ : 识断、然 社 每 也发由界 会 个 都展知简总 形 的 人 有之单是 态 过 的 一不处 的 程 到 认 个多在 依 ④ 识 由到由 次 都 浅知复更 ① 经 入之杂替 历 深较表 着 的低多明 一 过级, 个 程 的人 到 过类 程, 发展 和的 ⑧实质上:升唯物 ,辩 是证 新法 事认 物为 的, 产发 生展 和的 旧实 事质 物是 的事 灭物 亡的⑦ 前进

高二政治人教版必修4:第三单元 思想方法与创新意识 第三单元第八课第一框

高二政治人教版必修4:第三单元  思想方法与创新意识 第三单元第八课第一框

第一框世界是永恒发展的[学习目标]1.知道自然界、人类社会、人的认识都是变化发展的。

2.深刻理解发展的实质。

3.理解发展的普遍性原理,并学会用发展的观点看问题。

发展的普遍性1.自然界是发展的自然界经历了一个漫长的前进和上升过程。

自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。

正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。

2.人类社会是发展的社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程。

3.人的认识是发展的(1)每个人的知识积累都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。

(2)整个人类的认识也是不断发展的。

认识没有终点,科学没有顶峰。

背景材料材料一地球经历了天文演化和地质演化阶段,形成了生命起源和演化的条件。

生命起源和演化又经历了从化学进化到生物学进化的上升过程,最后产生了人类。

人类的出现是自然界的一次巨大飞跃。

材料二1900年,八国联军占领北京,中华民族蒙受巨大屈辱,中国濒临灭亡;1949年,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了;2000年,中国在社会主义基础上进入小康,大踏步走向繁荣富强。

材料三随着科学技术的发展,人们对台风发生的具体时间、地点和强度的预测会越来越准确,台风引起的伤亡人数、财产损失会因此而迅速减少。

问题探究(1)三则材料分别说明了什么哲学道理?(2)三则材料共同说明了什么哲学道理?答案:(1)①材料一说明自然界是发展的。

自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中,整个自然界经历了一个从无机物到有机物、从无生命物质到生命物质、从生命物质到人漫长的前进和上升过程。

②材料二说明人类社会是发展的。

百年中国的沧桑变化说明中国社会发展是巨大的,不仅中国社会是不断向前发展的,就是整个人类社会也是不断向前发展的。

③材料三说明人的认识是发展的。

人的认识都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对事物的认识也都是一个由浅入深的过程。

高中政治 第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观小结与测评讲义 新人教版必修4-新

高中政治 第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观小结与测评讲义 新人教版必修4-新

第八课唯物辩证法的发展观小结与测评[热点材料]某某回归祖国二十载狮子山下再续新传奇2017年6月30日,国家主席在出席某某特别行政区政府欢迎晚宴时发表讲话指出:❶前进道路并不平坦,我们要以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心,以“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的恒心,推动“一国两制”在某某的实践取得更大成就。

第一,❷相信自己。

中国人是了不起的。

某某从一个默默无闻的小渔村发展成为享誉世界的现代化大都市,是一代又一代某某同胞打拼出来的!第二,相信某某。

某某经常作为国家对外开放“先行先试”的试验场,占得发展先机。

“沪港通”“某某通”以及即将开通的“债券通”都在某某试点。

❸若在经济全球化和区域合作中把握机遇,促进本地创新创业,开发新的增长点,它定能续写狮子山下发展新故事、繁荣新传奇!第三,❷相信国家。

祖国始终是某某的坚强后盾。

经过近40年改革开放,中国实现了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。

❸我国科技实力日益强大,我们的朋友圈越来越大,国家好,某某会更好!设问:结合材料,运用唯物辩证法的发展观知识分析祖国和某某的发展之路。

[答题规X]第一步:获取信息,对接所学知识信息源对接知识❶发展的前途是光明的,道路是曲折的,要求我们充满信心应对前进道路上的困难第二步:结合材料,条理严谨作答(1)发展的前途是光明的,道路是曲折的,要求我们充满信心应对前进道路上的困难。

面对并不平坦的发展之路,我们要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心。

(2)发展是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。

我们要做好量的积累并抓住时机促成飞跃。

某某的发展是一代一代某某人努力的结果,祖国的发展也经历了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。

(3)发展是普遍的,要求我们用发展的观点看问题。

祖国和某某的实力日益强大。

高中思想政治必修4第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的教学课件

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取代模拟,实现短信、彩信以及 GPRS 上网等功能。3G 除具备
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第三单元 思想方法与创新意识
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展的实质。 3.说明唯物辩证法是关
3.素养提升:培养科学精神,学会用发展 于世界永恒发展的科
的观点看问题,认同并自觉坚持新发展 学。
理念。
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是永发展的普遍性
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3.发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。(×) 点拨:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和 旧事物的灭亡,新出现的事物不一定是新事物。 4.唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的运动变化。(×) 点拨:唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的运动变化所 包含的前进和上升的趋向性。
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第三单元 思想方法与创新意识
新事物产生之初,总是不完善的、弱小的,但它在与暂时强大的 旧事物的斗争中,最终会取得胜利。因为新事物符合历史发展的 必然趋势,它萌芽、产生于旧事物之中,是对旧事物的“扬弃”, 即抛弃了旧事物中的消极的、过时的、腐朽的因素,吸取了旧事 物中的积极的、合理的因素,并且形成了它自身的特点。与旧事 物相比较,新事物更完善、更高级、更优越,具有更强的适应力, 因此新生事物必然取代旧事物,这是不可避免的。

必修四 第3单元 思想方法与创新意识-辩证法之联系观发展观(知识篇)

必修四 第3单元 思想方法与创新意识-辩证法之联系观发展观(知识篇)

二、发展的前进性和曲折性
事物发展的前途是光明的
事物发展的道路是曲折的
从新事物 新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大 新事物的发展总要经历一个由小到
自身看
前途
大、由不完善到比较完善的过程
从新旧事物的 旧事物违背事物发展的必然趋势,最终会走向 旧事物在开始时往往比较强大,因而
对比看
灭亡
总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
全局或全过程
局部和发展的各个阶段
整体居于主导地位,整体统率着部分, 处于被支配地位,部分服从和服务于整体
具有部分所不具备的功能
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认真整理,只为照亮你前行的路!加油! 高中思想政治必修四《生活与哲学》复习学案——知识提纲
相互 整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部
形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。
二、联系的普遍性
1.联系的含义:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
2.联系的普遍性表现:任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;每一事物内部的各个部分、
要素之间也是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体。
[提醒] 联系的普遍性与联系的条件性:联系是普遍存在的,整个世界是一个普遍联系的有机整体,世
以人的意志为转移。
2.联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;同时人们可以根据事物
固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
[提醒]
(1)联系具有客观性,但联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的,我们可以说“建立新的联系、
联系是可变的、联系是多样的”。
(2)联系具有客观性,并不表明人们不能建立起新的具体的联系。人们可以根据事物固有的联系改变事

高中政治第三单元思想方法与创新意识第八课用发展的观点看问题课件新人教版必修4

高中政治第三单元思想方法与创新意识第八课用发展的观点看问题课件新人教版必修4

却管理着国家扶贫款项的发放、经济发展的补偿工作等,村官可“插手”的
机会不少,若对村官监管不到位,很容易滋生腐败。这说明
①量变总会引起质变,要防止小官巨贪
②质变是量变的必然结果,要防止积小贪成巨贪
③联系是事物变化发展的条件,要加强监管
④量变到质变的过程就是发展,要防微杜渐
A.①③
B.①④
√C.②③
D.②④
B.要勇敢地接受挫折和考验
√D.要果断地抓住机遇,促成质变
解析 在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,
要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。如果不“宜将剩勇
追穷寇”,就可能错失良机。故选D。
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5.医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关,如图所示。 可以看出
√B.量变是质变的必要准备,做好小事才能做大事
C.量变必然引起质变,小事做得多自然能做好大事 D.事物发展是量变和质变的统一,大事小事应花同样的力气做
方法指导:理解量变与质变应该注意的几个问题 (1)量变只有达到一定程度才能引起质变,并非只要有量的积累必然有质变的 发生。 (2)量变引起质变,既可以是数量上的增减,也可以是数量不变下的结构变化。 (3)并非所有的质变都要支持,引起事物前进、上升的质变要支持,引起事物 后退、下降的质变要反对。
典例运用
典例3 “蚂蚁效应”理论是说,一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营
扎寨。为建设家园,蚂蚁们挪移一颗颗泥沙,又咬去一点点树皮……有一天,
一阵微风吹来,百年老树轰然溃倒,最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应”的
哲学寓意相符合的是
A.巢覆卵破 C.有志者事竞成
B.实践出真知
√D.绳锯木断

人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识第八课 唯物辩证法的发展观教案(1)

人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识第八课 唯物辩证法的发展观教案(1)

第八课唯物辩证法的发展观教育教学目标:一、知识目标1、识忆目标(1)发展的实质、新事物和旧事物的定义;(2)量变和质变的含义及其辩证关系;2、理解目标(1)发展的普遍性;(2)事物发展的道路和方向;事物发展的形式;3、运用目标(1)根据所学知识,结合相关原理,分析说明自然界、人类社会是无限发展的。

了解唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学,又是关于世界永恒发展的科学。

(2)根据有关原理,理解事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,说明新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。

(3)结合古人有关的名言警句,组织学生讨论生活和学习中的具体问题,分析量变和质变的辨证统一关系对于生活和实践的意义。

二、能力目标1、通过学习,培养学生正确认识事物发展的方向、发展的道路和发展的形式,用发展的眼光看问题、分析问题的能力。

2、使学生初步具有运用科学发展观观察、分析和处理自然和社会现象的能力。

3、使学生初步形成正确对待生活中的失败与成功、困难挫折与理想目标之间关系的能力。

在现实生活中,既要看到事物变化发展的光明前景,同时又要看到事物发展过程中的艰难曲折性,使学生既具备乐观、积极、向上的人生态度,还要拥有一份平和的处世心态,提高自己应对社会、承受困难和挫折的能力。

三、德育目标1、通过学习,使学生树立起发展的意识和观点,自觉抵制形而上学的静止观。

2、增强学生对社会发展的信心,树立为美好的共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念。

3、培养学生“从我做起,从现在做起,从点滴小事做起”的精神,让学生切实认识到,做何事情都需要脚踏实地,一步一个脚印,既要量力而行,循序渐进,还要不失时机地抓住机遇,促进质变,才有可能抵达成功的岸。

4、使学生认同并自觉坚持科学的发展观。

教学重点难点:1、发展的实质2、新生事物是不可战胜的3、量变和质变的关系教学课时安排:3课时【导入新课】客观事物不仅处于普遍联系中,而且处于变化发展中。

发展的观点是唯物辩证法的又一总的特征。

新人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识 知识点归纳

新人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识 知识点归纳

第三单元思想方法与创新意识知识点归纳第七课唯物辩证法的联系观点1、世界是普遍联系的(1)什么是联系?事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

(2)联系的普遍性:世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

世界是一个普遍联系的有机整体,是一幅由种种联系交织起来的画面。

其中没有一个事物是孤立存在的。

(3)联系的客观性:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。

(方法论)它要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。

(4)联系的多样性:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。

(方法论)它要求我们,要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间、地点、条件为转移。

2、坚持整体与部分的统一(1)整体与部分是相互区别的。

含义不同;地位、作用、功能不同。

(2)整体与部分是相互联系、密不可分的。

部分离不开整体;整体离不开部分;关键的部分可以决定整体的功能。

(3)方法论:○1我们应当树立全局观念:立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。

○2同时,必须重视部分的作用:搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

3、掌握系统优化的方法。

(1)系统的基本特征:整体性、有序性、内部结构的优化趋向。

(2)掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;遵循系统内部结构的有序性;注意系统内部结构的优化趋向。

(3)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。

第八课唯物辩证法的发展观点1、发展的普遍性:自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。

2、发展的实质(什么是发展):发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

3、事物的发展是前进性和曲折性的统一。

(前途光明,道路曲折。

)(1)事物发展的前途是光明的。

因为新事物必然战胜旧事物。

(2)事物发展的道路是曲折的。

因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。

(3)方法论:要看到前途是光明的,对未来充满信心,鼓励、支持、保护新事物,促使其成长壮大。

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《第八课唯物辩证法的发展观》问答题练习(一)用“发展总趋势原理”知识分析问题:1个1.随着改革开放的不断深入,经济的迅速发展,中国城镇化进程不断加快,但也相继遇到无法回避的问题,如农民市民化问题、农民工就业问题、城镇化土地问题等。

中国正在突破传统的思维定式,统筹城乡发展,不断推进农村土地流转、户籍制度和将农民工纳入城镇社会保障体系等改革,加快推进城镇化进程。

结合材料,用事物发展趋势的相关知识分析我国城镇化发展的状况。

①事物发展的前途是光明的。

城镇化是现代化的必由之路,伴随着经济社会发展,中国必然要经历城镇化进程不断加快的过程,对此要充满信心。

②事物发展的道路是曲折的。

我国城镇化是人类历史上最大规模的城镇化,其间必然会经历一个曲折的过程,不可能一蹴而就。

③事物发展是前进性和曲折性的统一。

对中国的新型城镇化建设,既要对未来充满信心,又要做好克服困难的思想准备,积极稳妥推进。

(二)用“发展状态原理”知识分析问题:2个2.十九大报告提出,从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。

我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年(建党)奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年(建国)奋斗目标进军。

综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二O二O年到本世纪中叶分两个阶段来安排。

第一个阶段,从二O二O 年到二O三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。

第二个阶段,从二O三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

运用量变和质变的相关知识,分析我党是如何去实现“两个一百年”的奋斗目标的?①事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,要求我们要重视量的积累,为实现质变创造条件。

我党确定“两个一百年”目标并为之奋斗,既循序渐进又脚踏实地、埋头苦干。

②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,要求我们要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。

我们在实现第一个奋斗目标的基础上乘势而上向第二个目标进军;在实现全面小康的基础上去基本实现社会主义现代化,并再把我国建成现代化强国,从而实现国家的飞跃发展。

3.阅读材料,回答问题。

作为中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。

面对火药整形这一世界难题,徐立平一次次“亮剑”,经过近30年的锻造,将一件件大国利器送入太空,也让自己从一介普通职工成长为大国工匠。

总结自己的工作经验,徐立平说:“下刀的力道,完全要自己判断,药面精度是否合格直接决定导弹的精准射程。

工作要求0.5毫米或0.2毫米,我们这一刀铲下去,铲不到要求的厚度的话,就可能造成产品报废。

”“要做到心手合一并不容易,只能通过用心苦练。

”如今,徐立平已经练就了仅用手摸一下就能雕刻的本领。

请从事物的发展状态角度谈谈大国工匠徐立平事迹给你的启示。

(三)用“唯物辩证法的发展观”知识分析问题:3个4.对于太空的探索,人类的脚步从未停止,并将向着更遥远、更广袤的宇宙进发。

航天工程是当今世界上技术极为复杂、难度极大的工程,需要许多高新技术的支撑。

从“神舟一号”到“神舟十一号”、从“天宫一号”到“天宫二号”,这一过程经历了许多困难和挫折,而每一次飞行都会运用一些新技术,解决一些老问题;每一次验证的技术都比上一次更先进,更完美,中国人正在一步步实现自己的航天梦。

结合材料,运用发展的观点,分析中国航天事业的发展历程。

①中国航天事业的发展,每一次飞行都会运用新技术来解决一些老问题,体现了事物是变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

②在中国航天事业发展道路上遇到的艰难险阻以及每一次的成功,体现了事物发展是前进性与曲折性的统一。

③从“神舟一号”到“神舟十一号”、从“天宫一号”到“天宫二号”,中国稳步进入空间站建设阶段,体现了事物发展是量变与质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。

5.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

在中西文化交流中,“咖啡”“芭蕾”“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。

近年来,“O K”“拜拜”“雷人”“粉丝”等用语渐趋流行。

对于外来语、网络语、中英文混用语,有人认为这是使用者个人的自由,不会对社会造成危害,无须干涉;有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化,是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎,必须取缔;也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律,再决定取舍。

结合材料,阐述唯物辩证法的发展观。

6.阅读材料,回答问题。

十九大报告提出,要建立健全绿色低碳循环发展的经济体系,调整经济结构,使中国更加注重质量型增长的经济发展模式,进一步加快推进先进制造业、大数据以及创新性发展,逐步迈入绿色与低碳经济社会。

同时,推动生态文明建设,加强资源节约和环境保护,提高人民群众的环保意识,从点滴做起,克服前进道路上存在的各种困难,逐步营造共建美丽中国的社会发展氛围,让百姓在绿水青山间增强获得感、提升幸福感。

结合材料,运用唯物辩证法的发展观,分析应如何发展低碳循环经济,建设美丽中国?(四)用“唯物辩证法的总特征”知识分析问题:2个7、党的十八大提出发展海洋经济,建设海洋强国。

为落实党的十八大精神,2013年1月召开的全国海洋工作会议强调,建设海洋强国要着眼长远,统筹规划,分步推进。

运用唯物辩证法总特征的知识,对材料中建设海洋强国的做法加以分析说明。

唯物辩证法的总特征是联系观和发展观。

①事物是变化发展的,着眼长远,坚持了用发展的观点看问题。

②整体居于主导地位,整体统率着部分,统筹规划,做到了立足整体,统率全局。

(或:统筹规划,体现了系统优化观点)③量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,坚持分步推进,注重量的积累。

8.阅读材料,回答问题。

不讲卫生、随处乱扔垃圾,公共场所不遵守礼仪、大声喧哗,乘坐公共交通工具时争抢拥挤,购物、参观时插队加塞,排队等候时跨越黄线,外出旅游,乱涂乱画,过度维权……诸如此类不文明的行为时有发生,既影响他人的利益,也给中国人的整体形象抹黑。

“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。

”文明是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和。

它体现在社会的进步状态,涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系,关照人们的知识水平和生活方式,善良、诚信、知礼、守法……都是其应有之义。

文明是社会进步的起点,整治不文明行为需要政府部门主导,也需要每个人从自身做起,从身边的小事做起,以身作则,做文明人。

只有全社会形成合力,才能根除不文明行为。

结合材料,运用唯物辩证法的总特征的相关知识,谈谈提升社会文明需要每个人从自身做起的理由。

1—5DACCA; 6—10CCCCD; 11—15DACDD; 16—20BCCDB;21—25ACBBC。

3、请从事物的发展状态角度谈谈大国工匠徐立平事迹给你的启示。

①量变和质变是事物发展的两种状态,我们要在量变和质变的统一中推动发展,在永无止境中不断砥砺自我、超越自我。

(4分)②量的积累达到一定程度才能引起质变,我们要重视量的积累,脚踏实地,在点滴小事中促进自己的成长与成熟。

(4分)③要善于抓住时机,促成质变,要善于把握人生中的每一次机会,赢得成功。

(2分)④应反对形而上学的“激变论”,不投机取巧,忌急于求成,在每一天的专注和坚守中铸就成才之路。

(2分)5、………结合材料,阐述唯物辩证法的发展观。

①发展具有普遍性。

汉语也是不断发展的。

②发展的实质是事物的前进和上升。

新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。

③事物发展的前途是光明的。

符合汉语自身发展规律的新语言,具有强大生命力。

④事物发展的道路是曲折的。

汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程,不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。

⑤做好量变准备,促进事物的质变。

要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新语言,为促进汉语进一步的发展做好准备。

6、结合材料,运用唯物辩证法的发展观,分析应如何发展低碳循环经济,建设美丽中国?①事物是变化发展的,要求用发展的观点看问题。

我国改变原有落后的生产模式,加快推进先进制造业、大数据以及创新性发展,是坚持用发展的观点看问题的表现。

②一切事物的变化发展都是从量变开始,量变是质变的必要准备。

要求我们要积极做好量的积累,为实现事务的质变创造条件。

每个人都要提高环保意识,从点滴小事做起,为发展低碳经济、建设美丽中国贡献自己的力量。

③事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。

要求我们既要对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难。

我们要坚定信心,要不断克服建设生态文明过程中出现的困难,努力朝着建设美丽中国的目标迈进。

8、结合材料,运用唯物辩证法的总特征的相关知识,谈谈提升社会文明需要每个人从自身做起的理由。

①唯物辩证法的总特征是联系观和发展观。

②联系具有普遍性,要用联系的观点看问题。

每个人的文明行为都会对他人产生直接或间接的影响,我们应你自己的文明行为造福他人和社会。

③部分影响整体,要重视部分的作用。

每个人作为社会的成员,都应以自己的文明行为为社会的文明进步增添正能量。

④量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。

要重视量的积累,每个人从自身做起,才能以自己的文明习惯推动社会形成良好的文明风尚。

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