初二生物下册安全用药课件

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安全用药小知识课件

安全用药小知识课件

02
药物的用法:根据药物的性质和作用特点选择合 适的给药方式,如口服、注射、外用等
03
药物的服用时间:根据药物的性质和作用特点选 择合适的服用时间,如饭前、饭后、睡前等
04
药物的服用次数:根据药物的性质和作用特点确 定合适的服用次数,如每日一次、每日两次等
药物的相互作用
药物与药物之间的相互作用:可能 导致药物疗效降低或毒性增加
药物与疾病之间的相互作用:可能 导致药物疗效降低或毒性增加
药物与食物之间的相互作用:可能 导致药物吸收减少或毒性增加
药物与遗传因素之间的相互作用: 可能导致药物疗效降低或毒性增加
药物的储存和保质期
1
药物应存放在阴凉、 干燥、通风良好的 地方,避免阳光直
射。
2
药物应按照说明书 上的储存条件进行 储存,如冷藏、避
03
药物的副作用可能与药物的 剂量、给药方式、个体差异 等因素有关
02
药物的副作用可能包括过敏 反应、胃肠道反应、神经系 统反应等
04
药物的副作用可能影响药物 的疗效和患者的生活质量, 需要引起重视
3
安全用药的 注意事项
药物的剂量和用法
01
药物的剂量:根据患者的年龄、体重、病情等因 素确定合适的剂量
03
降低医疗费用:正确用药 可以降低医疗费用,减轻 患者经济负担。
04
保障用药安全:正确用药
可以保障用药安全,避免
药物不良反应的发生。
药物滥用的危害
01
药物依赖:长 期滥用药物可 能导致药物依 赖,影响正常 生活
02
健康损害:滥 用药物可能导 致肝肾功能损 害、神经系统 损伤等健康问 题
03
社会危害:药 物滥用可能导 致家庭破裂、 犯罪率上升等 社会问题

初二生物下册_安全用药_课件

初二生物下册_安全用药_课件

是指根据病人的病情、体质和药物的作用适
当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和 时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果, 尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危 害。
你或你的家人有没有生病后不去 医院,直接在家吃药的经历? 请说说什么病,用的什么药?
感冒
发烧头痛 腹泻 外伤
感冒冲剂
阿司匹林 黄连素 碘伏、酒精、棉签、纱布、 胶布、创可贴
设计家庭小药箱
医疗用具 外敷药 内服药
消毒纱布、消毒棉、胶布、温度计、 创可贴等
药膏、药水、药油、创伤烧伤药等 感冒药、退热镇痛药、消炎药、腹泻 药、止痛药、维生素类等
急救盒
硝酸甘油、降压片、速效救心丸
注:家庭用药不宜久备,不宜多备,在保管上要按照药物的理化性质,采 取避光、防湿、低温、密闭等相应措施,经常查看、更换、确保家庭备 用药品的质量。
作业
同步学习40页
结合课本56页下方的“设计”, 请你设计一个旅行小药箱
小时的母亲晕车、父亲有高血压、心脏病,
为确保全家旅途愉快,平安顺利,请你计一 个旅行小药箱。
感冒冲剂 创可贴 硝酸甘油 阿司匹林 乘晕宁 黄连素 降压胶囊
大家如果真的想置办一个家庭小药箱,到药
店里你会发现有些药物你无法直接买到,细 心地同学你知道它们是什么药吗?
说明处方药中 含有对人体危 害比较大的成 分。
处方药(简称RX):必须凭执业医师或执业 助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用 的药物。
适于消费者容易 自我诊断、自我 治疗的小伤小病
是药三分毒,每 种药物都会有一 定的毒副作用, 不能乱吃
非处方药(简称OTC):不需要凭医师处 方即可购买,按所附说明服用的药物。 我们应该了解 说明上的哪些 内容呢?

八年级下册生物第1课时 安全用药

八年级下册生物第1课时  安全用药

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八年级生物下册 8.2用药与急救第1课时安全用药课件级下册生物课件

八年级生物下册 8.2用药与急救第1课时安全用药课件级下册生物课件

精讲精练(jīngliàn)
2016·岳阳“良药苦口利于病”,正确用药对于治疗疾病非常重要,
下列做法不正确的是( )
A
A.处方药可到医药超市随便购买
B.非处方药可自己到医药超市购买
C.用药前要仔细阅读药品说明书
D.“是药三分(sān fēn)毒”,药物要合理使用
[解析] 处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,不可
)√
2.[2016·盐城]创可贴和眼药水在家庭药箱中属于( )
C
A.医用器具
B.内服药
C.外用药
D.特殊药
[解析] 药物分为口服药和外用药,创可贴和眼药水在家庭药箱中属
于外用药物,不能口服。
2021/12/11
第五页,共十一页。
第1课时 安全(ānquán)用药
重难探究
探究(tànjiū)点 安全用药 【情景展示】翻看几种(jǐ zhǒnɡ)药品说明书,试着认真阅读。 【问题探究】 1.通过阅读药品说明书,你能分辨哪些是中药,哪 些是西药吗?你是怎样分辨的? 2.药品说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要?
No 括防治________、________、发烧、蚊虫叮咬、过敏以及__________的药物。中医三典故——堂
Image
12/11/2021
第十一页,共十一页。
第1课时(kèshí) 安全用药
课外连接
中医三典故——堂 “堂”——凡是历史悠久的中药店都称作“堂”,比如北京的同仁堂,长沙的九 芝堂等等。这个典故由何而来呢?它出自名医张仲景。张仲景是河南南阳人, 其人医术高明,深受百姓好评。汉献帝建安中期,他被调任长沙太守,当时 这里瘟疫流行,大批民众死亡,他很痛心(tòngxīn),工作之余,就在他的“办 公室”接诊病人,自称“坐堂医生”,以表示自己藐视功名、为民治病的决 心。后人为了学习这位名医的高深品德,就沿用这个名称。

人教版生物八年级下册 第八单元第二章用药与急救(共41张PPT)

人教版生物八年级下册 第八单元第二章用药与急救(共41张PPT)

2. 急救措施
(2)人工呼吸——适用于呼吸停止
(常用:口对口吹气法)
1、开放气道
(仰卧,抬下颌 ,头后仰,解衣 领,松腰带)
2、清理口腔异物 3、口对口吹气
(头侧位,水 流出。用手指 ,勾异物)
(托下颌,捏鼻孔。口 包口,缓吹气。平缓吹 气2次,每次1秒以上)
先做30次心脏按压,并保持气 道通顺,再做2次人工呼吸,如此交 替反复进行。
2指压止血示意图
3止血带止血示意图
止血带:动脉或大静脉出血
动脉出血
扎近 心端
静脉出血
扎远 心端
3、出血和止血
内出血
出血
动脉出血——在近心端止血
外出血 静脉出血——在远心端止血
毛细血管出血——加压包扎止血
小结:
一、安全用药
二、急救
1.处方药与非处方药 1.会拨打“120”急救电话
2.中药和西药
2.急救措施——胸外心脏 按压、人工呼吸
怎样证明抢救是有效的?
当病人出现自主呼吸,颈 动脉有搏动,并且脸色逐渐 转为红润是时,则证明抢救 有效。
心肺复苏:胸外心脏按压+人工呼吸
急救措施
8岁以上 1——8岁
胸外心脏按 压的位置
胸骨下段约1/3处
按压的手法 用双手掌根 用单手掌根
按压速度
每分钟至少100次
按压深度 至少5厘米 大约5厘米
人工呼吸方 法
口对口吹气法
按压与吹气
30:2
的比例
P90小资料
4分钟内 救 50% 4-6分钟 活 10%
心跳停止3秒钟 --黑朦
心跳停止5-10秒钟 --晕厥 心跳停止45秒钟 --瞳孔散大
时间就是生命

人教版生物八年下 8.2用药与急救课件 (共30张PPT)

人教版生物八年下 8.2用药与急救课件 (共30张PPT)

• 谈谈你们的设计
注意事项: 根据实际情况合理带药,带药过多或过少都 不合适,带药过多,旅行袋太沉,影响旅游 乐趣,带药过少,有难免有考虑不周之处。
家庭急救应注意以下十戒 一戒惊惶失措。如有人触电,一 定要迅速切断电源,方可救治受伤者。 二戒舍本逐末。遇外伤急病,应 着眼于有无生命危险。如遇大出血, 应立即进行止血。 三戒乱用药物。如备有家庭药箱, 要了解其中的药品是否适用及用量用 法。
一.安全用药
1.定义
安全用药是指根据病情需要, 在选择药物的品种、剂量和服用时间 等方面都要恰到好处,充分发挥药物的
最佳效果,尽量避免药物对人体 所产生的不良反应或危害。
2.处方药和非处 方药
(1)处方药:
必须凭执业医师 或执业助理医师 的处方才可以购买, 并按医嘱服用的药物。
2、处方药和非处方药
2.你有没有必需特别带在身边的药物?比如,晕车的同学要带上乘 晕宁。
3.与你一起旅行的家长或朋友是否需要准备一些特殊的药物?如给 患有心脏病的人配备硝酸甘油,等等。
4.出发前要了解目的地的环境条件(如饮食、居住和卫生条件等), 针对当地的具体情况,准备要带的药物。
最后,提醒提醒同学们注意,每类药物只带一两种常用的就可以了。 此外,这个小药箱只是增加了你旅途中的健康”保险系数“,而一 旦发生了不能靠小药箱救治的意外伤害或疾病,一定要及时找当地 的医疗机构治疗。
治疗感冒病症
解热、镇痛、抗炎、抗风湿、 抗血小板聚集等作用 主要用于痢疾、肠炎等 消化道感染性疾病
主要用于抗菌、消毒
主要用于包扎、保护
活动二.设计一个旅行小药箱
目的要求:通过设计一个旅行小药箱,学
方法提示:
会把用药常识用到生活中。

八年级生物下册 15.4 安全用药与急救课件 下册生物课件

八年级生物下册 15.4 安全用药与急救课件 下册生物课件

2021/12/11
第二页,共二十四页。
情境(qíngjìng) 导入
2021/12/11
请回忆一下,自己(zìjǐ)或家人是否有 过在生病时,没有去医院而直接吃药 的经历?这样做可以吗?为什么?
第三页,共二十四页。
预习(yùxí)反 馈
1.当遇到某人忽然晕倒或溺水等情况,一定要尽快拨打__________急“救1电20话”,在急救车到达 前,可采取一些急救措施,如_______________、____________人___工___呼_等吸.(réngōnghūxī)
C.可随意(suí yì)使用OTC类药品 D.使用前阅读药品说明书
2021/12/11
第二十三页,共二十四页。
内容 总结 (nèiróng)
No 八年级下册。(6)分清楚出血三种情况学会对出血进行初步止血处血。必须凭执业医师或执
业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。脑立清丸 清眩丸 薄荷锭。③动脉出 血:血呈鲜红色从伤口喷出或一股一股涌出。B、心肺复苏包括胸外心脏按压(ànyā)和人工呼吸, B正确。D。外出血:①毛细血管出血:血呈红色从伤口渗出或像水珠样流出,能自行凝固止血。 (1)伤口小、出血不多:清洗,敷药(创可贴)或用纱布绷带加止血
急救:1人工呼吸 2、胸外挤压(适用于心跳停止)
内出血:体内器官出血,不易诊断,如有怀疑,急送医院救治。
外出血:①毛细血管出血:血呈红色从伤口渗出或像水珠样流出,能自行凝固止血。②静脉出血: 血呈暗红色连续不断地从伤口流出。③动脉出血:血呈鲜红色从伤口喷出或一股一股涌出。
(1)伤口小、出血不多:清洗,敷药(创可贴)或用纱布绷带加止血
2021/12/11
注意: 无论是处方药还是非处方药,用药前,必须阅读使用说

人教版八年级生物下册第二章用药和急救(共20张PPT)

人教版八年级生物下册第二章用药和急救(共20张PPT)

毛细血管出血 红色 像水珠一样渗出
静脉出血 暗红 较慢,连续不红 随心跳一股一股地涌出
止血: (1)伤口小、出血不多:毛细血管或小静脉
清洗,创可贴或敷药,用纱布绷带加压包扎止血
加压包扎止血示意图
(2)大静脉或动脉出血 ①先拨打“120”,紧急呼救 ②用手指、止血带或绷带压迫止血
人仰卧、头后 清异物、除污 托下颌、捏鼻 仰、解衣松带 物、呼吸通畅 孔、用力吹气
离开口、松开鼻、15---20次
(2)人工胸外心脏挤压 适用于心跳停止
救护者站在病人左侧
双手叠放在一起 正确
有节奏、带冲击性的向 下压病人胸骨下端,使 其下陷3-4厘米,然后放 松.
正确
每做一次人工呼吸,需做4-5次心脏挤压:看录像
小结:
一、安全用药
二、急救
1.处方药与非处方药
不需要处方就可以购买的 药品英文简称为OTC
2.说出常用药物的名 称,作用和使用方法.
1.会拨打“120”急救电话
说清楚:姓名、住址、病情、 联系电话
2.人工呼吸和胸外挤压
3.读懂药品使用说明
3.出血与止血
动脉出血止血在:
近心端或伤口上方
练一练:
1、在家中服用药品,不符合安全用药的(D )
确保用药安全
抢答题:下面哪些是安全用药的误区并说理由: 答对+2分,错则-2分
1、新药、贵药、进口药比普通药的疗效
更好,更安全。 X( )
2、西药是化学合成制剂,有副作用;中
药是纯天然的草药,没有副作用。(X )
抢答题:下面哪些是安全用药的误区并说理由: 答对+2分,错则-2分
3、病情稍有好转就自行停止用药,以避免药物
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适于消费者容易
自我诊断、自我 治疗的小伤小病
是药三分毒,每 种药物都会有一 定的毒副作用,
不能乱吃
非处方药(简称OTC):不需要凭医师处 方即可购买,按所附说明服用的药物。
我们应该了解 说明上的哪些
内容呢?
结合课本55内容完成以下问题
1.你能分辨哪些是中药,哪些是西药吗?你是怎样分 辨的?
中药的有效成分是从动植物或矿物质中提取出来的; 西药的有效成分主要是由化学物质合成的。
感冒冲剂 阿司匹林
黄连素
碘伏、酒精、棉签、纱布、 胶布、创可贴
设计家庭小药箱
医疗用具
消毒纱布、消毒棉、胶布、温度计、 创可贴等
外敷药 药膏、药水、药油、创伤烧伤药等
内服药
感冒药、退热镇痛药、消炎药、腹 泻药、止痛药、维生素类等
急救盒 硝酸甘油、降压片、速效救心丸
注:家庭用药不宜久备,不宜多备,在保管上要按照药物的理化性质,采 取避光、防湿、低温、密闭等相应措施,经常查看、更换、确保家庭备 用药品的质量。
结合课本56页下方的“设计”, 请你设一个旅行小药箱❖ 小时的母亲晕车、父亲有高血压、心脏病, 为确保全家旅途愉快,平安顺利,请你计一 个旅行小药箱。
感冒冲剂 阿司匹林 创可贴 乘晕宁 硝酸甘油
黄连素 降压胶囊
说明处方药中 含有对人体危 害比较大的成
分。
处方药(简称RX):必须凭执业医师或执业 助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用 的药物。
2.药物的使用说明中有哪些信息对于安全用药是十 分重要的?
名称、主要成分、作用于用途(功能与主治)、适 应症、禁忌、不良反应、注意事项、用法与用量、 药品规格、生产日期、有效期
3.你能否从使用说明中概括出一些药物保存的基本 要求?
避光、密封、低温
❖ 同步学习40页
作业
第二章 第一节
安全用药
什么是安全用药?
❖ 是指根据病人的病情、体质和药物的作用适 当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和 时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果, 尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危 害。
你或你的家人有没有生病后不去 医院,直接在家吃药的经历? 请说说什么病,用的什么药?
感冒 发烧头痛 腹泻 外伤
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