一年级美术下册备课12、妈妈 我爱你(二)
[2.0微能力获奖优秀作品]：小学一年级美术下(第12课 妈妈的节日)教学设计
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[2.0微能力获奖优秀作品]：小学一年级美术下（第12课妈妈的节日）教学设计一. 教材分析本课是小学一年级美术下册的第12课，主题是“妈妈的节日”。
教材通过生动的插图和富有童趣的文字，引导学生了解妈妈的辛勤付出，培养学生对妈妈的敬爱之情。
本课的教学内容主要包括两部分：一是观察妈妈的日常行为，了解妈妈的辛苦；二是通过绘画、手工制作等美术活动，表达自己对妈妈的爱。
二. 学情分析一年级的学生正处于形象思维阶段，他们善于观察、想象力丰富，但对妈妈的付出和关爱可能缺乏深刻的体会。
因此，在教学过程中，教师需要运用生动的教学手段，引导学生观察、思考，从而激发他们对妈妈的敬爱之情。
三. 教学目标1.让学生了解妈妈的日常辛苦，培养他们关爱妈妈的意识。
2.培养学生运用美术手段表达情感的能力。
3.提高学生的观察力、动手能力和创造力。
四. 教学重难点1.引导学生观察妈妈的行为，体会妈妈的辛苦。
2.运用美术手段表达自己对妈妈的爱。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生活情境，引导学生观察、体验，激发他们的情感。
2.引导发现法：引导学生发现妈妈的付出，培养他们的观察力。
3.动手实践法：让学生通过绘画、手工制作等实践活动，表达自己对妈妈的爱。
六. 教学准备1.教材、课件。
2.绘画、手工制作材料（如彩纸、水粉、画笔、剪刀等）。
3.学生作品展示板。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示妈妈在日常生活中的一些场景，如做饭、洗衣、照顾孩子等。
引导学生谈论自己对妈妈的认识，分享妈妈对自己的关爱。
2.呈现（10分钟）展示几幅优秀的妈妈主题绘画作品，让学生观察并讨论这些作品的特点和作者对妈妈的情感表达。
3.操练（10分钟）分组进行绘画和手工制作活动。
教师引导学生观察妈妈的照片或现实生活中妈妈的行为，然后用画笔和剪刀等工具创作出表达对妈妈爱的作品。
4.巩固（10分钟）让学生将自己的作品展示给大家，并分享创作过程中的感受。
教师给予点评和鼓励，引导学生认识到关爱妈妈的重要性。
人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》教案教案 (4)
人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》教案教案 (4)一. 教材分析《第12课妈妈的节日》是人教版小学美术一年级下册的一课，主要让学生通过绘画和制作来表达对妈妈的感激之情。
教材内容主要包括妈妈的节日——母亲节的来历、为什么要尊敬妈妈、如何向妈妈表达感激之情等。
通过本课的学习，让学生认识到妈妈的辛苦和付出，培养他们热爱妈妈、尊敬妈妈的情感。
二. 学情分析一年级的学生已经具备了一定的绘画和手工制作能力，对色彩、形状有一定的认识。
但他们的生活经验有限，对妈妈的付出和辛苦可能理解不够深刻。
因此，在教学中，需要教师通过生动的故事、实例等引导学生认识到妈妈的辛苦，从而激发他们对妈妈的感激之情。
三. 教学目标1.让学生了解母亲节的来历，知道为什么要尊敬妈妈。
2.培养学生热爱妈妈、尊敬妈妈的情感。
3.培养学生通过绘画和制作表达对妈妈感激之情的能力。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解母亲节的来历，知道为什么要尊敬妈妈。
2.难点：培养学生通过绘画和制作表达对妈妈感激之情的能力。
五. 教学方法采用故事导入、分组讨论、示范讲解、学生实践等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生动手操作能力和表达能力。
六. 教学准备1.教师准备教材、PPT、故事课件等教学资源。
2.学生准备绘画纸张、水彩笔、剪刀、胶水等绘画和制作材料。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）教师通过一个关于妈妈的故事引入新课，让学生初步了解母亲节的来历，激发学生对妈妈的感激之情。
2. 呈现（5分钟）教师通过PPT展示母亲节的来历和意义，引导学生进一步了解为什么要尊敬妈妈。
3. 操练（10分钟）教师示范如何通过绘画和制作表达对妈妈的感激之情，然后学生分组讨论，计划自己如何创作。
4. 巩固（10分钟）学生根据讨论的结果开始动手绘画和制作，教师巡回指导，帮助学生解决创作中遇到的问题。
5. 拓展（5分钟）教师邀请几名学生展示自己的作品，并分享创作心得，引导学生相互学习、交流。
一年级下册美术教案-《第12课 妈妈的节日》人教版
一年级下册美术教案-《第12课妈妈的节日》人教版教学内容本课教学内容为一年级下册美术第12课《妈妈的节日》。
本课通过让学生观察、了解母亲节的意义，激发学生热爱母亲的情感，培养学生对母亲的感恩之心。
同时，通过绘画、手工制作等方式，让学生表达对母亲的爱意和感激之情。
教学目标1. 让学生了解母亲节的由来和意义，培养学生对母亲的感恩之心。
2. 培养学生绘画、手工制作等艺术表现能力，提高学生的审美素养。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，增强班级凝聚力。
教学难点1. 让学生理解母亲节的意义，激发学生热爱母亲的情感。
2. 指导学生运用绘画、手工制作等艺术形式，表达对母亲的爱意和感激之情。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，提高学生的团队协作能力。
教具学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教材、示范作品等。
2. 学具：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水、手工材料等。
教学过程1. 导入：通过PPT展示母亲节的图片，引导学生了解母亲节的由来和意义，激发学生对母亲的感恩之情。
2. 新课导入：展示教材中的示范作品，引导学生欣赏并分析作品的表现手法和艺术特点。
3. 教学演示：教师示范绘画或手工制作的方法和步骤，引导学生学习并掌握相关技能。
4. 学生练习：学生根据教师的要求，进行绘画或手工制作的练习，表达对母亲的爱意和感激之情。
5. 展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导，鼓励学生发挥自己的创意和想象力。
6. 总结与反思：教师对本节课的教学内容进行总结，引导学生反思自己的学习过程，提高学生的自主学习能力。
板书设计1. 课题：《妈妈的节日》2. 教学目标：了解母亲节的由来和意义，培养对母亲的感恩之心；提高绘画、手工制作等艺术表现能力；培养合作、分享的良好品质。
3. 教学重点：理解母亲节的意义，表达对母亲的爱意和感激之情。
4. 教学难点：激发学生对母亲的感恩之情，培养合作、分享的良好品质。
作业设计1. 绘画作业：学生回家后，为妈妈画一幅画，表达对妈妈的爱意和感激之情。
人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》教学设计 (2)
人教版小学美术一年级下册《第12课妈妈的节日》教学设计 (2)一. 教材分析本课是小学美术一年级下册的第12课，主题是《妈妈的节日》。
教材通过引导孩子们观察和体验妈妈的日常生活，让他们学会用绘画的方式表达对妈妈的爱和感激之情。
教材内容丰富，包括妈妈的日常生活场景、妈妈的兴趣爱好、孩子们为妈妈制作的礼物等。
通过本课的学习，孩子们不仅能够提高绘画技巧，还能够培养他们的感恩之心。
二. 学情分析一年级的学生具有较强的观察力和想象力，他们对于妈妈的日常生活有一定的了解，但可能缺乏对妈妈辛勤付出的深刻体会。
学生在绘画方面具备一定的基础，但可能在绘画表现妈妈的形象和情感方面存在一定的困难。
因此，教师需要通过引导和启发，帮助学生更好地表达自己的想法和情感。
三. 教学目标1.让学生了解妈妈的日常生活，培养他们的观察力和想象力。
2.培养学生用绘画表达自己对妈妈的爱和感激之情。
3.提高学生的绘画技巧，培养他们的创造力。
四. 教学重难点1.教学重点：引导学生观察和体验妈妈的日常生活，学会用绘画表达对妈妈的爱和感激之情。
2.教学难点：帮助学生把握妈妈的形象和情感，以及如何在绘画中表现出来。
五. 教学方法1.观察法：引导学生观察妈妈的日常生活，激发他们的想象力。
2.启发式教学：通过提问和讨论，引导学生思考和表达自己对妈妈的爱和感激之情。
3.示范法：教师示范绘画方法，引导学生学会如何表现妈妈的形象和情感。
4.小组合作：学生分组进行绘画创作，培养他们的团队协作能力。
六. 教学准备1.教材：小学美术一年级下册第12课《妈妈的节日》。
2.画材：彩色铅笔、水彩笔、画纸等。
3.教学辅助材料：妈妈的照片、妈妈的日常用品等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示妈妈的照片和日常用品，引导学生观察和思考妈妈的日常生活，激发他们的想象力。
2.呈现（10分钟）教师通过讲解和示范，呈现本课的教学内容，包括妈妈的日常生活场景、妈妈的兴趣爱好等。
一年级下册美术教案-第12课《妈妈的节日》人教新课标
一年级下册美术教案-第12课《妈妈的节日》人教新课标教学目标1. 让学生了解母亲节的由来，感受母爱的伟大，培养学生的感恩情怀。
2. 培养学生运用彩泥进行造型表现的基本技能，提高学生的动手能力和创造力。
3. 引导学生关注生活中的美好事物，培养学生的审美情趣。
教学内容1. 母亲节的由来和意义2. 彩泥的基本技法3. 制作《妈妈的节日》主题作品教学重点与难点1. 教学重点：运用彩泥进行造型表现，培养学生的动手能力和创造力。
2. 教学难点：引导学生关注生活中的美好事物，培养学生的审美情趣。
教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、教学课件、示范作品等。
2. 学具：彩泥、泥工刀、泥工板、塑料盒等。
教学过程1. 导入：通过图片、故事等形式，让学生了解母亲节的由来和意义，激发学生的学习兴趣。
2. 新课学习：讲解彩泥的基本技法，引导学生观察生活中的美好事物，培养学生的审美情趣。
3. 示范讲解：展示示范作品，讲解制作步骤和注意事项，帮助学生掌握制作方法。
4. 学生练习：学生运用彩泥进行创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示评价：学生展示作品，进行自评、互评和教师评价，培养学生的评价能力。
6. 总结拓展：对本节课进行总结，布置课后作业，鼓励学生将作品送给妈妈，表达对妈妈的感恩之情。
板书设计1. 《妈妈的节日》2. 课题：一年级下册美术第12课3. 教学目标：了解母亲节的由来，培养感恩情怀；掌握彩泥基本技法，提高动手能力；关注生活中的美好事物，培养审美情趣。
4. 教学内容：母亲节的由来和意义；彩泥的基本技法；制作《妈妈的节日》主题作品。
5. 教学重点与难点：运用彩泥进行造型表现；关注生活中的美好事物，培养审美情趣。
作业设计1. 课堂作业：制作《妈妈的节日》主题作品，要求运用彩泥进行造型表现，表达对妈妈的感恩之情。
2. 课后作业：将作品送给妈妈，向妈妈表达祝福和感激之情。
课后反思1. 教学目标是否达成：通过本节课的学习，学生是否了解了母亲节的由来，培养了感恩情怀；是否掌握了彩泥基本技法，提高了动手能力；是否关注了生活中的美好事物，培养了审美情趣。
一年级下册美术教学设计第12课《妈妈的节日》人教新课标
一年级下册美术教学设计第12课《妈妈的节日》人教新课标教学目标本课旨在通过引导学生观察和描绘妈妈的形象，培养学生对母亲的敬爱之情，并在此基础上，提高学生的绘画技能和审美能力。
具体教学目标包括：1. 让学生了解母亲节的由来和意义，培养学生对母亲的敬爱之情。
2. 培养学生观察和描绘人物形象的能力，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生的审美能力，让学生学会从生活中发现美、感受美、表现美。
教学内容1. 母亲节的由来和意义。
2. 妈妈的形象特征和描绘方法。
3. 人物画的构图和色彩搭配。
教学重点与难点1. 教学重点：培养学生观察和描绘人物形象的能力，提高学生的绘画技能。
2. 教学难点：如何引导学生准确地捕捉和表现妈妈的形象特征，以及如何进行合理的构图和色彩搭配。
教具与学具准备1. 教具：PPT课件、妈妈的图片、绘画工具等。
2. 学具：绘画纸、铅笔、彩色笔等。
教学过程1. 导入：通过PPT课件展示母亲节的由来和意义，引导学生了解母亲节的重要性。
2. 观察与描绘：让学生观察妈妈的图片，引导学生关注妈妈的形象特征，并教授描绘方法。
3. 绘画实践：学生根据观察和所学知识，进行妈妈的形象描绘。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。
板书设计1. 《妈妈的节日》2. 内容：母亲节的由来和意义、妈妈的形象特征和描绘方法、人物画的构图和色彩搭配。
作业设计1. 作业内容：根据本节课所学，回家后为妈妈画一幅肖像画。
2. 作业要求：准确地描绘妈妈的形象特征，构图合理，色彩搭配和谐。
课后反思1. 教师反思：本节课的教学目标是否达到，教学内容是否合适，教学过程是否顺利，教学效果是否满意。
2. 学生反思：通过本节课的学习，是否提高了绘画技能，是否更加了解和敬爱妈妈，是否学会了从生活中发现美、感受美、表现美。
重点关注的细节是“教学内容”部分，因为这是整个教学设计的核心，直接关系到学生能否掌握必要的技能和知识，以及能否达到教学目标。
一年级下册美术教学设计-《第12课 妈妈的节日》人教版
一年级下册美术教学设计《第12课妈妈的节日》人教版教学目标1. 知识与技能：使学生了解母亲节的来历，培养学生的感恩情怀，激发学生对妈妈的敬爱之情。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、创作等环节，提高学生的审美能力和动手能力，培养创新思维。
3. 情感态度价值观：引导学生体会母爱的伟大，培养学生的感恩意识和家庭责任感。
教学内容1. 导入：通过讲述母亲节的来历和意义，引导学生思考妈妈的辛勤付出，激发学生的学习兴趣。
2. 观察与讨论：让学生观察妈妈的日常生活，讨论妈妈的辛勤付出和伟大母爱。
3. 创作与展示：指导学生运用绘画、手工等形式，创作一幅表达对妈妈敬爱的作品，并进行展示和分享。
教学重点与难点1. 重点：培养学生的感恩情怀，激发学生对妈妈的敬爱之情，提高学生的审美能力和动手能力。
2. 难点：如何引导学生深入观察和思考妈妈的辛勤付出，如何指导学生创作出富有创意和情感的作品。
教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT、教材。
2. 学具：绘画工具、手工材料。
教学过程1. 导入：讲述母亲节的来历和意义，引导学生思考妈妈的辛勤付出，激发学生的学习兴趣。
2. 观察与讨论：让学生观察妈妈的日常生活，讨论妈妈的辛勤付出和伟大母爱。
3. 创作与展示：指导学生运用绘画、手工等形式，创作一幅表达对妈妈敬爱的作品，并进行展示和分享。
板书设计1. 妈妈的节日2. 副一年级下册美术第12课3. 教学目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观4. 教学内容：导入、观察与讨论、创作与展示5. 教学重点与难点：培养学生的感恩情怀、激发学生对妈妈的敬爱之情、提高学生的审美能力和动手能力6. 教具与学具：多媒体设备、PPT、教材、绘画工具、手工材料作业设计1. 课后练习：让学生回家后，用自己的方式表达对妈妈的爱，如写一封信、画一幅画等。
2. 家庭作业：让学生与家长一起完成一项家务，体验妈妈的辛勤付出。
课后反思1. 教学效果：通过本节课的学习，学生是否能够理解母亲节的含义，是否能够用自己的方式表达对妈妈的爱。
一年级下册美术教案-12 妈妈的节日∣人教新课标
一年级下册美术教案-12 妈妈的节日∣人教新课标教学目标1. 让学生了解母亲节的来历，培养学生热爱母亲、尊重母亲、回报母亲的情感。
2. 培养学生的动手能力，提高学生的审美观念。
3. 培养学生关爱他人，学会感恩的道德品质。
教学内容1. 母亲节的来历2. 母亲节的庆祝方式3. 为母亲制作一份特别的礼物教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解母亲节的来历，培养学生的感恩情怀，提高学生的动手能力。
2. 教学难点：如何引导学生发挥创意，制作出具有个性化和心意的母亲节礼物。
教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：彩纸、彩笔、剪刀、胶水、绘画纸等。
教学过程1. 导入：通过PPT展示母亲节的来历，让学生了解母亲节的背景和意义。
2. 讲解：讲解母亲节的庆祝方式，让学生了解不同的表达爱意的方式。
3. 实践：引导学生发挥创意，为母亲制作一份特别的礼物。
4. 展示：学生展示自己制作的礼物，分享自己的创作灵感和制作过程。
5. 总结：总结本次课程的重点内容，强调关爱母亲、学会感恩的重要性。
板书设计1. 妈妈的节日2. 副一年级下册美术教案-123. 教学目标4. 教学内容5. 教学重点与难点6. 教学过程7. 作业设计8. 课后反思作业设计1. 制作一份母亲节贺卡，要求有创意，表达出对母亲的爱意。
2. 写一篇关于母亲的短文，分享与母亲的感人故事或表达对母亲的感激之情。
课后反思通过本次课程，学生不仅了解了母亲节的来历，还学会了如何用自己的方式表达对母亲的爱意。
在实践环节，学生充分发挥创意，制作出了各式各样的母亲节礼物，展现了良好的动手能力和审美观念。
在作业环节，学生通过写作和制作贺卡，进一步加深了对母亲的感激之情。
整体来说，本次课程达到了预期的教学效果，让学生在愉快的氛围中学会了关爱母亲，学会了感恩。
重点关注的细节是“教学过程”部分，因为这是整个教案中实施教学的核心环节，直接关系到教学目标能否实现，以及学生的参与度和学习效果。
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课后反思
活动二：
欣赏马蒂斯、夏加尔等艺术家的粘贴作品，体会其画面的构成。
后教：
活动三：
小组为单位讨论、研究如何为妈妈制作一幅贺卡？用何种形式、哪些材料、表现什么主题及贺卡的打开方式等。
集体交流：有没有更好的办法？
活动四：
分组合作送给妈妈的贺卡。鼓励学生大胆运用各种材料包括废旧物品，并尽量做到色彩搭配和谐。
活动五：
欣赏交流，鼓励学生把自己的作品作为礼物送给妈妈。还可以独立的再做一份。
收拾与整理。
当堂达标
1、以小组为单位讨论、研究如何为妈妈制作一幅贺卡？用何种形式、哪些材料、表现什么主题及贺卡的打开方式等。
2、作品展示与评价
引导学生从作品的内容、表现方法和产生的肌理效果等方面进行自评和互评，教师作适当提示，小结时应注意措辞，以鼓励为主，引导学生尽情体验成功后的喜悦。
教学过程
揭示课题
听《天下的妈妈都是一样的》歌曲进教室。同学们唱的真好听，真感人。今天我们来学习第十二课妈妈我爱你（板书：12、妈妈我爱你）
自学指导
1、想一想：在妈妈的生日或节日里，你为妈妈做了些什么？
2、试一试：根据记忆，把你妈妈的惊喜画出来。
先
学
后
教
先学：
活动一：
向学生展示一幅表现妈妈的画，向学生展现这幅画是怎样“变”成一幅贺卡的。启发学生回忆自己还见过哪种贺卡形式。
一年级课时备课
课题
12、妈妈我爱你
课型
新授（二）
主备人
朱向文
使用人
朱向文
使用时间
学
习
目
标
知识目标
让学生了解妈妈的辛苦与喜好。
能力目标
感受母爱的崇高与伟大。
情感态度
与价值观
引导学生通过简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。
教学重点
引导学生通过绘画表现出自己的愿望。
教学难点
敢于在一幅画中使用多种表现方法。