人教版小学五年级数学上册第五单元用字母表示数综合练习题134

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人教版数学五年级上册第五单元5 1用字母表示数练习

人教版数学五年级上册第五单元5 1用字母表示数练习

人教版数学五年级上册第五单元5.1用字母表示数练习一、单选题1.下面算式中乘号可以省略的是()。

A.3.5×1.2B.2.7×a C.6.5×1D.5.6×2+x2.比x的2.5倍多12的数用式子表示是()。

A.(x+12)÷2.5B.2.5x- 12C.(x- 12)×2.5D.2.5x+123.买a千克苹果,每千克5元;又买b千克香蕉,每千克4元.那么5a+4b 表示()A.买苹果和香蕉共付多少元B.苹果和香蕉共重多少千克C.每千克苹果和每千克香蕉一共多少元D.苹果比香蕉多多少千克4.小军今年a岁,妈妈今年36岁,5年以后妈妈比小军大()岁。

A.a B.5C.a+5D.36-a 5.当a=4,b=5,c=6时,bc-ac的值是()。

A.1B.10C.6D.44二、判断题6.计算25-15x的结果是10x。

()7.6a+2b=8ab。

()8.妈妈买回25kg大米,花了x元。

“x-25”表示单价。

()9.甲数是a,乙数比甲数的3倍少b,乙数可以用3a+b表示。

()10.当x=0.3时,3x=x2。

()三、填空题11.6本相同的书叠在一起,请你根据这6本书情况,想一想,6x可以表示,按你的想法,x表示的是。

12.如果每千克苹果的售价是a元,买3千克,要元;再买5千克同样的苹果,一共要花元。

13.育英学校食堂购进400千克大米,每天吃m千克,吃了5天后,吃了千克,还剩下千克大米。

14.一个正方形的边长是a分米,它的周长是分米,它的面积是平方分米。

15.比b的4倍少5的数是;当b=10时,这个式子的值是。

四、计算题16.直接写出得数。

5a+6a=a×9=b×b=1×m=17c-11c=9x+x=a×a×5=2m+5m-3m=17.已知m=7.2,n=4.5,求下列式子的值。

(1)m+n(2)mn(3)m÷n五、解答题18.一辆汽车从甲地出发去乙地,平均每小时行80千米,x小时后汽车距离乙地还有s千米。

人教版数学 五年级上册第五单元5 1用字母表示数练习

人教版数学  五年级上册第五单元5 1用字母表示数练习

人教版数学五年级上册第五单元5.1用字母表示数练习一、单选题1.甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数是()。

A.a÷4-b B.(a-b)÷4C.(a+b)÷4D.4a-b2.兴隆体育用品店昨天卖出了48个足球,今天比昨天多出m个,今天卖了()个。

A.48-m B.48+m C.m-48D.48+(48+m)3.小明今年a岁,小军今年(a-b),再过x年后,他们相差()岁。

A.x B.b C.(a+b)D.(x+b)4.甲、乙两数的平均数是a,丙是a+4,丁是a+6,这四个数的平均数用含有字母的式子表示是()。

A.a+2.5B.a+4C.a+5D.a+65.当x=3,y=0.5时,x2+4y的值是()。

A.29B.26C.11D.8二、判断题6.2x>x2。

()7.如果用a表示自然数,那么偶数就可以表示为a+2。

()8.比x的4倍多9的数可以表示为4x+9。

()9.已知x=2.5,y=4,则4x-2y=2。

()10.6(x+1)= 6x+1()三、填空题11.x×12可以简写成,m×7×n可以简写成。

12.学校买了6个篮球,每个x元,又买了a个排球,每个45元,6x表示,45a表示,6x+45a表示。

13.三(2)班有42人,如果平均分成n组,每组人,当n是6时,每组人。

14.工地用一辆载质量3吨的汽车运土。

一天上午运了a车,下午运了b车。

这一天共运土车,这一天共运土吨。

15.每个茶杯a元,茶盘的价钱是1个茶杯价钱的4倍。

买如图这样一套茶具,一共要用元;当a=8时,买一套茶具一共要用元。

四、计算题16.直接写出得数。

5a+6a=a×9=b×b=1×m=17c-11c=9x+x=a×a×5=2m+5m-3m=五、解答题17.某电影院设计了一个儿童剧场,分为两层,楼上有A排,每排有25个座位,楼下有B 排,每排有35 个座位。

人教版小学五年级数学上册《用字母表示数》测试题及答案

人教版小学五年级数学上册《用字母表示数》测试题及答案

人教版小学五年级数学上册《用字母表示数》测试题及答案一、单选题1.假如x是25~50之间的任意一个数,y是10~20之间的任意一个数,那么x+y结果一定在()之间。

A.30~75B.35~70C.35~75D.40~702.m2与()相等。

A.m×2B.m+2C.m×mD.m÷23.a元可以买20个篮球,篮球的单价是()。

A.20÷aB.a÷20C.20aD.20+a4.爸爸今年a岁,妈妈今年(a-5)岁,再过n年后,爸爸比妈妈大了()岁。

A.a+5B.5C.nD.n+5二、填空题5.李师傅每时加工28个零件,加工了a时,一共加工了________个。

6.小明家有a只兔子、b只鸡,这些兔子和鸡一共有________只脚。

7.淘气今年10岁,妈妈比他大a岁,妈妈今年________岁。

再过8年,妈妈比淘气大________岁。

8.小明家到学校765米,平均每分钟走b米,8分钟后距学校________米。

当b=60时,他距学校________米。

9.苹果和梨的单价分别是每千克7.8元和4.5元。

买x千克的草果和y千克的梨,共需________元。

10.汽车平均每小时走a千米,7小时走________千米,走100千米需要________小时。

三、计算题11.直接写出得数。

9m+5m=11t-7t=8x+x=b×b=10k-k=21a-16a=202=5n+2n=12s-8s=y+4y=四、解答题12.学校“阳光体育运动”已经正式启动,为同学们购买了跳绳120根,羽毛球拍20副。

若每根跳绳a元,每副羽毛球拍b元。

(1)用含有字母的式子表示购买跳绳和羽毛球拍共花多少元?(2)当a=6,b=15时,一共花了多少元?13.学校组织原地投篮比赛,每投中一个得3分。

四(1)班投中了m个,四(2)班投中了n个。

(1)用含有字母的式子表示四(1)班和四(2)班一共得了多少分?(2)比赛结果是四(2)班获胜。

人教版五年级数学第5单元《用字母表示数》专项练习

人教版五年级数学第5单元《用字母表示数》专项练习

人教版五年级数学第5单元《用字母表示数》专项练习一、填空题。

1.用简便写法表示下面的式子。

3×3×a=() 2×x×x=() b×7×c=() a×b-c=()2.小军把27×(m-0.3)错算成27×m-0.3,他计算的结果与正确结果相差()。

3.小明家养了a只黑兔,养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只,养了()只白兔;当a=100时,则白兔有()只。

4.手机微信支付是一种方便快捷的线上支付方式,已经广泛应用于人们的生活。

如果张阿姨微信零钱有a元,买水果要支付32.4元,付款后还剩()元。

5.一堆黄沙重100吨,已经运走a吨。

剩下的分5次运完,平均每次运()吨。

当a=30时,剩下的平均每次运()吨。

二、选择题。

1.哥哥拿出m张画片给妹妹,还比妹妹的画片多5张。

原来妹妹比哥哥少( )张画片。

A.m-5 B.m+5 C.2m-5 D.2m+52.小明今年a岁,爸爸今年(a+24)岁,10年后,小明和爸爸一共()岁。

A.20a+24 B.2a+34 C.2a+44 D.a+343.琪琪今年a岁,妙妙今年(a+b)岁,再过m年,他们相差()岁。

A.m B.b C.(b+m)D.(a+b)4.一个两位数,它的个位上的数字是a,十位上的数字是b,这个两位数可以写成()。

A.ab B.a+b C.10a+b D.10b+a5.计算26.5y-y结果是()。

三、判断题。

1.一个三位数,百位上的数是a,十位上的数是b,个位上的数是c,这个三位数用字母表示是100a+ 10b+c。

()2.3个连续的自然数,如果最大的是n,那么最小的是n-2。

()3.a+1和a﹣1可以分别表示和自然数a(a≠0)相邻的两个自然数。

()4.当a比b大15时,可以用等式b+15=a表示。

()5.a的3倍减去1.8的差,可用式子表示为3a﹣1.8。

()参考答案一、填空题。

人教版数学五年级上册 第五单元《用字母表示数》同步练习(含答案)

人教版数学五年级上册 第五单元《用字母表示数》同步练习(含答案)

《用字母表示数》(同步练习)-五年级上册数学人教版一.填空题(共13小题)1.用含有字母的式子可以表示运算定律、计算公式和数量关系简明方便。

例如:a(b+c)=,s=vt等。

2.贺卡的单价是a元,小明买了n张这样的贺卡,给售货员付了10元,应找回元。

3.一个正方形的边长是a分米,它的周长是分米,它的面积是平方分米。

4.在算式(8a﹣60)÷12中,当a=时,这道算式的结果是0;当a=时,这道算式的结果是1。

5.桶里原有18千克水,又加入5勺,每勺x千克,桶里现在有水千克,当x=3.25时,桶里现在有水千克。

6.已知一个等腰三角形的底角为α°,它的顶角是度,如果α=40时,它的顶角是度。

7.小明有60元,买了a本练习本,每本4元。

4a表示,60﹣4a表示。

8.工厂中,贾师傅每天生产10个零件,李师傅每天生产20个零件,现需要200个零件。

若全由贾师傅生产,a天后可以完成,列出等量关系式为。

9.1千克苹果的价钱是a元,李老师买了6千克这样的苹果,应付元,付出50元,应找回元。

(50>6a)10.小红今年10岁,爸爸比小红大a岁,爸爸今年岁;妈妈比爸爸小b岁,妈妈今年岁。

11.一本童话故事书,小华每天看8页,看了x天后,还剩下15页,这本书一共有页(用含有字母的式子表示)。

12.当x=0.5时,x2=,2x+9=。

13.我国测量温度常用℃(摄氏度)作单位,有时还使用℉(华氏度)作单位。

华氏温度和摄氏温度的换算公式是:华氏温度=摄氏温度×1.8+32。

如果今天的最低气温是1℃,那么华氏温度表示是℉;如果今天的最高气温用华氏温度表示是86℉,那么相当于℃。

二.选择题(共7小题)14.一个正方形花坛的边长是a米,这个花坛的周长可以表示为()米。

A.4a B.a÷4C.a2D.a315.孙爷爷今年a岁,张伯伯今年(a﹣20)岁,过x年后,他们相差()岁.A.20B.x+20C.x﹣2016.鞋的尺码通常用“码”和“厘米”作单位,它们的关系是m=2n﹣10(m表示码数,n 表示厘米数)。

人教版五年级数学上册第五单元第1课时《用字母表示数》练习题(附答案)

人教版五年级数学上册第五单元第1课时《用字母表示数》练习题(附答案)

人教版五年级数学上册第五单元第1课时《用字母表示数》练习题(附答案)一、填空。

1.用a、b、c分别表示三个数,那么加法结合律可写成(),乘法分配律可写成()。

2.某电脑专卖店卖出35台电脑,销售总额达b元,每台电脑卖了()元。

3.用a表示单价,b表示数量,c表示总价,那么c=(),a=()。

二、选择。

1.a×6省略乘号,可写成()。

A.6a B.a6C.a62.x2表示()。

A.x·x B.x+x C.2x3.b不能为0的式子是()。

A.a+b B.a÷bC.a×b三、用含有字母的式子表示数量关系。

水果店运来苹果a筐,每筐25千克;橘子5筐,每筐b千克。

苹果一共()千克,橘子一共()千克;苹果比橘子多()筐,每筐橘子比苹果少()千克。

四、生活中的数学。

1.自行车速度是a千米/时,从甲地到乙地行4小时。

(1)用式子表示甲、乙两地距离。

含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。

(2)当a=5时,甲、乙两地的距离是多少千米?2.粮店上午卖出9袋大米,每袋x千克,下午又卖出10袋。

(1)粮店一天卖出大米()千克。

(2)当x=30时,这一天共卖出大米多少千克?五、欢欢家到学校的距离是0.6千米,一天欢欢上学从家出发去学校,走了a千米时,发现忘记拿语文书。

于是立即转身回家拿上语文书去学校,欢欢这次从家去学校比平时多走多少千米?口算1.8÷6=2.4×5= 1.25×8= 1.4×0.6=3.3×3=7.2÷4= 6.9-1.9=8÷0.5= 3.7×200=12×0.4=参考答案一、1.(a+b)+c=a+(b+c)(b+c)a=ab+ac 2.b÷35 3.ab c÷b二、1.A 2.A 3.B三、25a5b a-525-b四、1.(1)4a(2)a=5时,4a=4×5=20(千米) 2.(1)19x(2)x=30时,19x=19×30=570(千克)五、答:欢欢这次从家去学校比平时多走2a千米。

人教版数学五年级上册 第五单元 用字母表示数 同步练习(含答案)

人教版数学五年级上册 第五单元 用字母表示数 同步练习(含答案)

用字母表示数(同步练习)-五年级数学上册---人教版(含答案)一、单选题1.东东今年a岁,妈妈今年36岁,5年后妈妈比东东大()岁。

A.36-aB.36-a-5C.36-a+52.甲数是m,比乙数的8倍多n,表示乙数的式子是()。

A. 8m+nB. m+8+nC. (m-n)÷8D. m÷8-n3.某地凌晨的温度比上午9点的温度低12℃,中午12 点的温度比凌晨的温度高20℃,晚上9 点的温度比中午12 点的温度低18℃,若当天上午9 点的温度记为a ℃;则当天晚上9 点的温度应记为()。

A. (a-10)℃B. (a+32)℃C. (10-a)℃D. (32-a)℃4.吴芳今年x岁,弟弟今年(x-5)岁,再过3年,他们相差()岁。

A.3B.x-5C.5D.85.芳芳把3x+6错写成了3(x+6),结果比原来()。

A. 多3B. 少3C. 多12D. 少126.甲乙两城相距s千米,一辆小汽车从甲城出发,每时行m千米,4时以后离乙地还有()千米。

A. s-4mB. s+4mC. (s-m)×4二、判断题7.a=2时,a²和2a大小相等。

()8.x的3倍加上5,可以写成3x+5。

()9.当a=2时,a2与2a的大小相等。

()10.一个正方形的边长是a米,则它的面积是4a平方米。

()11.因为22=2×2,所以a2=2a。

()12.m和2m表示的意义相同。

()三、填空题13.a减b的差乘4,列式是________,x的2倍减去y,列式是________。

14.小明今年x岁,他比小华大6岁,小华今年________岁;5年后,两人相差________岁。

15.一份稿件有2500个字,小李打字的速度是每分打90字,打了m分后,他一共打了________个字;这份稿件还剩________个字没打。

16.摄氏温度和华氏温度的关系是:T℉=1.8t℃+32(t为摄氏温度数,T为华氏温度数)。

人教版五年级数学上册第五单元复习《用字母表示数》(附答案)

人教版五年级数学上册第五单元复习《用字母表示数》(附答案)

人教版五年级数学上册第五单元复习《用字母表示数》(附答案)一、化简。

3m+8m=2m-0.6m=4a+a=5a×3a=x+0.5x=9x-x-2x=7.5x÷3=3(x-2)=二、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系。

1.从100里减去a与b的和。

2.x除以5的商加上m。

3.320减去12的m倍。

4.80加上b的平方。

5.a的平方减去b的2倍。

6.b与90的和的6倍。

三、解决问题。

1.买5支单价是a元的钢笔,付出100元。

(1)用式子表示找回了多少钱。

(2)求a=15.2时,应找回多少钱?2.商店运进m筐苹果,每筐重40 kg,当天卖出250 kg。

(1)用式子表示还剩多少千克苹果?(2)当m=25时,还剩苹果多少千克?3.李华用一周时间看完一本书。

前3天各看a页,后4天一共看b页。

(1)用式子表示这本书的总页数。

(2)当a=20,b=60时,求这本书的总页数。

四、探索规律。

如图所示:(1)像这样摆下去,摆n个六边形需多少根小棒?(2)当n=20时,一共用了多少根小木棒?口算0.125×8= 4.5×0.5= 3.5×4= 1.4×5= 1.7÷0.1=4.2÷2.1=75÷10=1÷10= 4.2×5=9.6÷0.2=参考答案一、11m 1.4m5a15a2 1.5x6x 2.5x3x-6二、1.100-(a+b) 2.x÷5+m 3.320-12m 4.80+b2 5.a2-2b 6.6(b+90)三、1.(1)100-5a(2)a=15.2时,100-5a=100-5×15.2=24(元)答:应找回24元。

2.(1)40m-250(2)m=25时,40m-250=40×25-250=750(千克)还剩苹果750千克。

3.(1)3a+b(2)a=20,b=60时,3a+b=3×20+60=120(页)答:这本书的总页数是120页。

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c×z m×m x×9 t×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

n+(8+x)=(□+□)+□c•b•2=□•(□•□)4n+9n=(□+□)•□8(a+2)=□×□+□×□□+d=□+8n×□=0.1×□26×m+b×□=(□+□)×26三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)m与7的和。

(4)d除以34的商。

(2)z减去24的差。

(5)z的8倍减去6.5的差。

四、根据条件求值。

(1)当c=4.7 ,n=0.3时,求c+n的值。

(2)当x=18 ,d=7时,求xd的值。

(3)当a=45 ,b=9时,求a÷b的值。

五、计算下面各题。

8b+7b 23z+9z 22z-z a+6ac×y a×a b×21 a×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

a+(2+z)=(□+□)+□m•y•1=□•(□•□)4x+9x=(□+□)•□7(a+5)=□×□+□×□□+y=□+6b×□=6.7×□30×m+d×□=(□+□)×30三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)b与8的和。

(4)c除以18的商。

(2)b减去24的差。

(5)c的8倍减去7.5的差。

四、根据条件求值。

(1)当c=1.3 ,b=5.7时,求c+b的值。

(2)当x=17 ,b=6时,求xb的值。

(3)当a=18 ,b=2时,求a÷b的值。

五、计算下面各题。

7n+5n 21z+7z 2c-c z+8zd×z m×m t×8 a×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(8+z)=(□+□)+□c•n•3=□•(□•□)2a+6a=(□+□)•□5(n+5)=□×□+□×□□+z=□+8d×□=4.6×□15×a+d×□=(□+□)×15三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)a与3的和。

(4)z除以19的商。

(2)n减去22的差。

(5)b的5倍减去8.9的差。

四、根据条件求值。

(1)当c=7.7 ,d=0.6时,求c+d的值。

(2)当a=20 ,d=9时,求ad的值。

(3)当a=20 ,n=4时,求a÷n的值。

五、计算下面各题。

9x+6x 19c+8c 5c-c a+9ac×z x×x x×5 s×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

m+(5+z)=(□+□)+□a•y•9=□•(□•□)4a+9a=(□+□)•□3(x+3)=□×□+□×□□+n=□+4a×□=5.6×□29×c+d×□=(□+□)×29三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)a与7的和。

(4)x除以10的商。

(2)y减去13的差。

(5)a的6倍减去5.6的差。

四、根据条件求值。

(1)当c=1.9 ,n=0.8时,求c+n的值。

(2)当a=17 ,n=3时,求an的值。

(3)当c=81 ,n=9时,求c÷n的值。

五、计算下面各题。

7n+8n 58d+4d 3m+m n+7nc×x d×d c×23 b×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

n+(4+x)=(□+□)+□c•n•2=□•(□•□)4d+6d=(□+□)•□9(n+9)=□×□+□×□□+n=□+5b×□=2×□14×a+n×□=(□+□)×14三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)z与8的和。

(4)a除以18的商。

(2)a减去21的差。

(5)z的6倍减去9.1的差。

四、根据条件求值。

(1)当m=1.1 ,n=5.7时,求m+n的值。

(2)当m=13 ,d=4时,求md的值。

(3)当a=72 ,b=8时,求a÷b的值。

五、计算下面各题。

3m+7m 29b-4b 19m+m y+6yn×z a×a b×12 a×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

d+(2+x)=(□+□)+□a•n•5=□•(□•□)4a+7a=(□+□)•□8(x+1)=□×□+□×□□+m=□+2x×□=9.7×□12×x+d×□=(□+□)×12三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)z与7的和。

(4)m除以14的商。

(2)z减去23的差。

(5)y的3倍减去3.8的差。

四、根据条件求值。

(1)当m=7 ,b=9.1时,求m+b的值。

(2)当a=17 ,d=4时,求ad的值。

(3)当x=36 ,y=6时,求x÷y的值。

五、计算下面各题。

8c+5c 73m-4m 3y+y z+3zm×x c×c n×11 d×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

d+(4+z)=(□+□)+□x•n•8=□•(□•□)4z+7z=(□+□)•□7(a+4)=□×□+□×□□+n=□+2z×□=9.7×□17×x+n×□=(□+□)×17三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)c与1的和。

(4)a除以15的商。

(2)y减去17的差。

(5)n的5倍减去2.6的差。

四、根据条件求值。

(1)当m=4.3 ,b=8.8时,求m+b的值。

(2)当c=23 ,n=9时,求cn的值。

(3)当c=81 ,b=9时,求c÷b的值。

五、计算下面各题。

5d+6d 31c-5c 2d-d d+9dm×y a×a a×12 t×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(5+y)=(□+□)+□c•n•3=□•(□•□)2n+8n=(□+□)•□5(y+2)=□×□+□×□□+a=□+1c×□=4×□14×c+n×□=(□+□)×14三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)d与3的和。

(4)y除以20的商。

(2)d减去16的差。

(5)x的6倍减去2.4的差。

四、根据条件求值。

(1)当c=4.9 ,b=1.5时,求c+b的值。

(2)当m=28 ,n=8时,求mn的值。

(3)当m=20 ,d=4时,求m÷d的值。

五、计算下面各题。

9y+7y 92a-2a 12m-m c+9cb×y b×b m×26 a×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

n+(7+y)=(□+□)+□x•y•3=□•(□•□)4x+6x=(□+□)•□4(b+1)=□×□+□×□□+a=□+2y×□=8×□23×m+y×□=(□+□)×23三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)a与6的和。

(4)b除以34的商。

(2)z减去16的差。

(5)n的6倍减去5.4的差。

四、根据条件求值。

(1)当a=0.1 ,b=8.8时,求a+b的值。

(2)当m=29 ,y=9时,求my的值。

(3)当a=35 ,y=7时,求a÷y的值。

五、计算下面各题。

2x+9x 33n-9n 11y+y c+7ca×x y×y d×17 m×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

a+(9+y)=(□+□)+□m•b•7=□•(□•□)4m+7m=(□+□)•□3(a+5)=□×□+□×□□+y=□+3m×□=7.1×□22×c+b×□=(□+□)×22三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)c与1的和。

(4)d除以23的商。

(2)z减去14的差。

(5)b的2倍减去7.5的差。

四、根据条件求值。

(1)当c=8.1 ,b=3.8时,求c+b的值。

(2)当a=12 ,y=4时,求ay的值。

(3)当m=40 ,n=5时,求m÷n的值。

五、计算下面各题。

4y+2y 58z-3z 14d+d m+8mm×z b×b n×1 s×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

b+(4+y)=(□+□)+□a•n•8=□•(□•□)3y+8y=(□+□)•□8(y+5)=□×□+□×□□+m=□+7z×□=1.6×□25×a+n×□=(□+□)×25三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)a与9的和。

(4)z除以16的商。

(2)a减去10的差。

(5)d的7倍减去4.3的差。

四、根据条件求值。

(1)当m=8 ,y=3.4时,求m+y的值。

(2)当a=17 ,y=2时,求ay的值。

(3)当x=36 ,y=4时,求x÷y的值。

五、计算下面各题。

5y+2y 41m-9m 19y-y z+5zm×x z×z c×2 a×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

b+(6+z)=(□+□)+□a•y•5=□•(□•□)5n+6n=(□+□)•□7(a+5)=□×□+□×□□+d=□+1a×□=0.5×□27×c+n×□=(□+□)×27三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)c与5的和。

(4)n除以13的商。

(2)c减去27的差。

(5)m的3倍减去5.4的差。

四、根据条件求值。

(1)当m=6.3 ,b=0.7时,求m+b的值。

(2)当m=26 ,n=9时,求mn的值。

(3)当a=10 ,b=2时,求a÷b的值。

五、计算下面各题。

5d+9d 64m+3m 2n+n a+8an×z m×m s×6 b×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(6+z)=(□+□)+□a•d•8=□•(□•□)5b+9b=(□+□)•□2(y+7)=□×□+□×□□+a=□+4a×□=8.7×□20×x+b×□=(□+□)×20三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

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