完整版用显微镜观察身边的生命世界二
细胞的作用
红细胞有运输氧气和二氧化碳的作用 神经细胞有传导兴奋的作用 淋巴细胞有免疫作用 白细胞有吞噬作用 肌肉细胞有运动作用 叶肉细胞可进行光合作用 表皮细胞有保护作用……
口腔上皮细胞
就是口腔内 壁表面的细胞， 起着保护和分泌 的作用。
苔藓类植物细胞
蚕 豆 叶 表 皮 细 胞
蚕 豆 叶 横 切
洋 葱 根 尖 细 胞
木
本
血
双
子
液
叶
细
茎
横
胞
切
神 经 细 胞
骨 骼 肌 细
胞
肌 肉 细 胞
癌细胞
癌细胞
? 苔藓类植物细胞
读一读：
小知识
在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后， 许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、 芽和果实，以及动物的血液和低等动物等， 发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。
随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的 研究愈来愈广泛和深入，大量的研究事实说明 生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学 的三大发现之一( 细。胞学说；能量守恒定律；生物进化论)
知识归纳巩固
? 大量的研究事实表明
的。
? 无论是动物还是植物，都是由细胞构成的，
细胞的形态多种
多样，这是细胞学说的基本内容。
的建立
被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
? 通过观察不同生物或同一生物不同器官的细胞，发 现不同生物细胞的形态不同，同一种生物不同器官 的细胞或同一器官不同组织的细胞形态不同。
细胞对于生命体有 遗传
生长
发育
繁殖
? 查阅有关资料，把了解到的关于细胞的作 用整理成网状图。
双子叶植物的保卫细胞是 半月形的，单子叶植物的保卫 细胞是两个哑铃状的。
叶绿体
? 叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状 质体，是植物进行光合作用的基本场所。
? 在普通显微镜下，高等植物的叶绿体是扁椭 圆形或球形的小颗粒，每个叶肉细胞中约有 20——200个叶绿体。
叶绿体
叶绿体 是绿色植物 细胞里含有 的绿色、扁 球状质体， 是植物进行 光合作用的 基本场所。
生物细胞的观察
叶表皮上的气孔
生物细胞的观察
在
显
气孔
微
镜
下
叶绿体
液泡
细胞核
细胞质
细胞壁
气孔
气孔
? 气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开 孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。
? 保卫细胞的生理变化可以调节气孔的张开和 闭合，控制气体和水汽的进出。
? 双子叶植物的保卫细胞是半月形的。
气孔
气孔是植物表皮上 的两个保卫细胞之间的 开孔，是植物气体和水 汽蒸腾的通道，是植物 体与环境间的通道。
? 2、从观察的实际范围（视野）来看，用显微镜比用放大镜 看到的小，肉眼看到的最大。
? 3、在显微镜下观察洋葱表皮细胞，发现洋葱表皮上有一个 个长方形的小格子，同时还发现上面有一个小黑点和大液泡， 这就是细胞核和液泡的结构。
? 让我们来观察更多的生物细胞。
典型的植物细胞
细胞质
液泡
细胞核 叶绿体
细胞壁 细胞膜
红细胞
白细胞
神经细胞
人体中的一些细胞
血液细胞也叫血红细胞，主要成 分是血红蛋白，专门负责 运输氧 气和二氧化碳 。（成熟的血红细 胞是没有细胞核的） 注意： 动物细胞是没有细胞壁的。
口腔上皮细胞主要有保护 和分泌的功能。
血液细胞
? 红细胞：主要的功能是运送氧气； ? 白细胞：主要扮演了免疫的角色； ? 血小板：止血过程中起着重要作用。
巩固练习
1、（ ）的建立被誉为19世纪自然科学的三 大发现之一。
2、叶表皮的（ ）和（ ）是植物进行呼吸、 光合作用的重要部分。
课堂作业
一、判 断
1、动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。 （ ×）
2、叶表皮上的气孔也是一种细胞 。
填空
1、（细胞 ）学说的建立被誉为 19世纪自然科学的三 大发现之一。 2、大量的研究事实说明生命体都是由（ 细胞 ）组成 的。 3、在显微镜下我观察到过 （洋葱表皮 ）、 （ 血液细胞 ）、（ 口腔上皮 ）等细胞。 4、生命体细胞具有（ 呼吸 ）、（ 消化 ）、 （ 排泄 ）等功能。 5、（ 罗伯特.胡克 ）第一个发现细胞之后，许多学 者都开始研究起细胞。
? 根据实验推测，每平方 毫米的蓖麻叶中叶绿体 的数目多达几十万个
? 根据实验推测，每平方毫米的 蓖麻叶中叶绿体的数目多达几 十万个
主要分布：叶肉细胞、幼茎的皮层细胞
高等植物的叶绿体：扁椭圆形、球形的小颗粒， 每个叶肉细胞约含有20-200个叶绿体
血液细胞
也叫红细胞, 为圆球状，边缘 较厚，中间略凹 陷，直径6～9毫 米。红细胞薄而 有弹性，使他们 能通过微小的血 管专门负责运送 氧和二氧化碳。
? 细胞的作用：具有呼吸、消化、排泄、生长、 发育、繁殖、遗传等功能。
1.一切生物体都是由细胞组成的。细胞的形态 是多种多样的，它们具有不同的功能。
2.细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最 基本的功能单位。
3.生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁 殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
用显微镜观察身边的生命世界二
制作洋葱表皮玻片标本的步骤：
一、滴水 二、切洋葱取表皮 三、取表皮放入水滴中 四、放盖玻片 五、滴碘酒 六、吸水
显微镜的主要结构
目镜
载物台
调节旋钮 物镜
反光镜
正确使用显微镜来观察玻片标本的步骤： 一、安放 二、对光 三、上片 四、调焦
五、观察
在观察标本时，我们移动载玻片， 有什么发现？
移动的方向与从目镜中观察到的方向 正好相反。
显微镜的放大倍数是怎么计算的？
目镜的倍数乘以物镜的倍数。如:目镜10倍 物镜10倍，这个显微镜就能放大100倍。
洋葱的内表皮细胞
我们通过实验观察到了洋葱表皮细胞是 怎样的呢
这两张都是洋葱表皮细胞图，有什么区别？
放大镜和显微镜分别观察同一洋葱玻片
? 1、发现用显微镜比用放大镜观察更能看清洋葱表皮的微小 结构。
血红细胞有携带 氧气的功能
神经细胞有传导 兴奋的作用
淋巴细胞有免疫 的作用
表皮细胞有保护 组织的作用
生命体的细胞
干细胞有分化出 新细胞的作用
叶肉细胞可以进 行光合作用合成 有机物
吞噬细胞有消灭 抗原的作用
肌细胞有运动的 作用
通过这节课的学习，你有什么收获？
? 生物细胞的观察：细胞的形态多种多样；生 物是由细胞构成的；细胞是生物体的结构单 位，也是功能单位。
科学展示课用显微镜观察身边的生命世界二教案及教学反思
科学展示课6.用显微镜观察身边的生命世界〔二〕教案及教学反思教学目标科学概念：生物都是由细胞组成的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。
细胞是生物最根本的结构单位，也是生物最根本的功能单位。
过程与方法：观察几种植物、动物及人体的细胞，画图记录显微镜下的生物细胞。
感情、态度、价值观：认识到细致观察、详尽记录的重要性。
开展观察研究生物细胞的兴趣。
教学重点：认真观察并用画图记录显微镜下的生物细胞。
教学难点：能认真细致观察、记录。
教学打算：分组实验器材：几种动物、植物和人体的细胞装片、显微镜。
学情分析：要让学生建立“生物是由细胞构成的〞这一概念，也需要观察较多的生物细胞，仅仅观察洋葱表皮细胞是不够的。
教学过程：一、生物细胞的观察1.上节课我们观察了洋葱表皮，发觉洋葱的表皮是由一个个细胞构成的。
2.今天我们要继续用显微镜来观察生物不同部位的结构，看看在显微镜下我们能发觉些什么。
观察时可先将观察到的图画到（同步探究）如果先画完的组时间充裕，可与其它组交换观察用的装片，以观察更多种类的生物细胞。
3.交流我们的发觉1) 观察完毕后，各组将观察工具及材料放到规定地点，打算交流观察发觉。
2) 先让学生自由地表达在显微镜下观察到的发觉。
3) 依据自己的观察和黑板上同学们的绘图，说说你有什么发觉？4) 生命体都是由细胞组成的，细胞的形态是多种多样的。
阅读16页资料。
二、细胞的作用1.不同的细胞对于生命体有什么意义呢？2．观看课件或21页资料库的内容，结合自己课前搜集的资料，小组同学商量并填写16页的网状图。
生命体的细胞和病毒、细菌作战，爱护我们的健康。
3.集体交流，完成细胞作用的网状图如：血液中的红细胞能运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。
我们身体里的白细胞能和病毒、细菌作战。
绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造养料。
细胞具有遗传作用，能使特种的特征连续到下一代……三、小结：一切生物体都是由细胞组成的，细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。
2用显微镜观察身边的生命世界(二)PPT课件
家庭作业
继续观察各种生物的细胞，比较 一下不同生物的细胞形态并且画下来。
板书设计
用显微镜观察身边的生命世界（二） 生物细胞的观察 细胞的作用
新课学习
口 腔 上 皮 细 胞
人的口腔上皮细胞。也就是口腔内壁表面的细 胞，起着保护和分泌的作用。
新课学习
神经细胞
肌肉细胞
新课学习 生物细胞的形态是多种多样的
植
动
物
物
细
细
胞
胞
动物细胞和植物细胞是不同的，动物细胞没有细胞壁。
新课学习
在罗伯特·胡克第一个发现“细胞后”， 随着显 微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广 泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组 成的。
拓展延伸
除病毒外的所有生物，都是有细胞构成的。 自然界中既有单细胞生物，也有多细胞生物。细 胞是生物体基本的结构和功能单位。细胞是生物 界中不可缺少的一部分。
拓展延伸
细胞生物学广泛地利用相邻学科的成就，在 技术方法上博采众长，凡是能够解决问题的方法 都会被使用。
本课小结
细胞是生物最基本的结构单位，也是生 物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、 排泄、生长、发育、繁殖和遗传等生命活动 都是通过细胞进行的。
新课学习
叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体。 是植物进行光合作用的基本场所。主要分布在绿色叶 片中的叶肉细胞和幼茎的表层细胞中。
新课学习
根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体 的数目多达几十万个。
新课学习
苔藓类植物细胞
藻类植物细胞
新课学习
血液中的红细胞
红细胞也称红血球，圆 球状，边缘较厚，中间略凹 陷，直径6微米—9微米。 红细胞薄而有弹性，它的主 要成分是血红蛋白，负责运 输痒和二氧化碳。
科学课件《用显微镜观察身边的生命世界(二)》精品PPT课件1
制作临时装片的操作顺序应该是:
滴
用滴管吸清水，滴在载玻片中央
取
用镊子取一块叶片下表皮
展
盖 染 吸
用镊子展开叶片下表皮
用镊子夹起盖玻片，沿45度角轻 轻放下 用滴管吸碘液，滴在盖玻片一端
用吸水纸在另一端吸掉多余水分
叶的表皮结构图
气孔 保卫细胞
表皮细胞
白细胞
病毒细胞
昆虫后腿
神经纤维细胞
脂肪细胞
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
六年级下册科学课件用显微镜观察身边的生命世界二教科版
人肌肉细胞
神经细胞
8
六年级下册科学课件 6.用显微镜观察身边的生命世界（二 ） 教科版 (共32张PPT)
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 列文胡克用自制显微镜观察到的人血涂片
六年级下册科学课件 6.用显微镜观察身边的生命世界（二 ） 教科版 (共32张PPT)
5
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 人的口腔上皮细胞 • 就是口腔内壁表面的上皮细胞，起着保护和分泌唾液的作用。
6
用显微镜观察身边的生命世界（二）
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动物细胞
植物细胞
7
六年级下册科学课件 6.用显微镜观察身边的生命世界（二 ） 教科版 (共32张PPT)
用显微镜观察身边的生命世界（二）
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知识解读
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用显微镜观察身边的生命世界（二）
1
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 回想一下显微镜的使用步骤： • 1. • 2. • 3. • 4. • 5.
2
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 这是什么细胞？
3
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 植物细胞模式图
4
用显微镜观察身边的生命世界（二） • 人的口腔上皮细胞
15
六年级下册科学课件 6.用显微镜观察身边的生命世界（二 ） 教科版 (共32张PPT)
用显微镜观察身边的生命世界（二）
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六年级下册科学课件 6.用显微镜观察身边的生命世界（二 ） 教科版 (共32张PPT)
苔藓类植物细胞
软骨细胞
16
六年级下册科学课件 6.用显微镜观察身边的生命世界（二 ） 教科版 (共32张PPT)
6、用显微镜观察身边的生命世界(二)
6、用显微镜观察身边的生命世界（二）【教学目标】科学概念：1、生物都是由细胞组成的。
2、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。
3、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
过程与方法：1、观察几种植物、动物及人体的细胞。
2、画图记录显微镜下的生物细胞。
3、阅读资料了解细胞对生物的作用。
情感、态度、价值观：1、认识到细致观察、详尽记录的重要性。
2、发展观察研究生物细胞的兴趣。
3、懂得由于工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。
【教学重点】仔细观察并用画图记录显微镜下的生物细胞。
【教学难点】能认真细致观察、记录。
【教学准备】分组实验器材：几种动物、植物和人体的细胞装片、显微镜。
教师演示器材：多种生物细胞及细胞作用的课件或图片。
【教学过程】一、生物细胞的观察1、师：上节课我们观察了洋葱表皮，发现洋葱的表皮是由一个个细胞构成的。
（在黑板上张贴洋葱表皮细胞的手绘图片，尽量细致，用于给学生做示范，引导学生细致地观察记录）今天我们要继续用显微镜来观察生物不同部位的结构，看看在显微镜下我们能发现些什么。
2、提供给四人小组两张相同的装片，装片上要有生物及部位的名称，组与组之间尽量不同。
两人一个显微镜一个装片一张白纸。
观察时可先将观察到的图画到科学记录本上，然后再用粗记号笔，画到A4纸上。
3、各组将所画的细胞张贴在黑板上。
4、如果先画完的组时间充裕，可与其它组交换观察用的装片，以观察更多种类的生物细胞。
5、交流我们的发现1)观察完毕后，各组将观察工具及材料放到规定地点，准备交流观察发现。
2)先让学生自由地表达在显微镜下观察到的发现。
3)根据自己的观察和黑板上同学们的绘图，说说你有什么发现？4)生命体都是由细胞组成的，细胞的形态是多种多样的。
阅读16页资料。
二、细胞的作用1、师：不同的细胞对于生命体有什么意义呢？2、观看课件或21页资料库的内容，结合自己课前收集的资料，小组同学讨论并填写16页的网状图。
教科版小学科学六年级下册 1.6用显微镜观察身边的生命世界(二)(含答案解析)
教科版小学科学六年级下册 1.6用显微镜观察身边的生命世界（二）一、单选题1.( )的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A. 细胞学说B. 生物进化论C. 能量守恒和转化定律2.植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔是( )。
A. 气孔B. 叶绿体C. 细胞D. 叶脉3.下列物体的内部，不存在细胞的是( )。
A. 松树B. 蝗虫C. 花岗岩4.阅读资料回答问题。
人体细胞是人体的结构和功能单位，共约有40万～60万亿个，细胞的平均直径在10～20微米之间。
除成熟的红细胞和血小板外，所有细胞都有一个细胞核，是调节细胞作用的中心。
最大的是成熟的卵细胞，直径在0.1毫米以上；最小的是血小板，直径只有约2微米。
肠黏膜细胞的寿命为3天，肝细胞寿命为500天，而脑与骨髓里的神经细胞的寿命有几十年，同人体寿命几乎相等。
血液中的白细胞有的只能活几个小时。
在整个人体中，每分钟有1亿个细胞死亡。
最为神奇的是大脑的神经细胞的神经冲动传递速度超过400千米／小时，相当于777型飞机速度的一半。
（1）人体内( )是没有细胞核的。
A. 红细胞B. 白细胞C. 神经细胞D. 肠黏膜细胞（2）人体内最大的细胞是( )。
A. 红细胞B. 白细胞C. 神经细胞D. 卵细胞二、填空题5.生物细胞的________是多种多样的，不同生物的________是不同的，生物不同器官的________也是不同的。
6.在显微镜下我观察到过________、________、________等细胞。
7.在________第一个发现细胞之后，许多学者都开始研究起细胞。
8.在显微镜下看到的叶表皮上含有________。
9.生物体都是由________组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
10.________学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
11.大量的研究事实说明生命体都是由________组成的。
12.生命体细胞具有________、________、________等功能。
教科版小学科学六年级下册1.6用显微镜观察身边的生命世界(二)(含答案解析)
【解析】 【解答】 叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光合作用的 基本场所。 【分析】本题考查叶绿体的作用。 14.【答案】 氧 | 二氧化碳
【解析】 【解答】 红细胞也称红血球，是血液中数量最多的一种血细胞，同时也是脊椎动物 体内通过血液运送氧气的最主要的媒介，同时还具有免疫功能。红细胞也没有线粒体，它 们通过分解葡萄糖释放能量。运输氧气，也运输一部分二氧化碳。运输二氧化碳时呈暗紫 色，运输氧气时呈鲜红色。
【解析】 【解答】 血液内的红细胞是没有细胞核的，因为红细胞是高度分化的细胞，没有细 胞核；最大的细胞是卵细胞，是雌性的生殖细胞。 【分析】血液里的细胞主要是红细胞、白细胞和血小板。各自有各自的功能 二、填空题
5.【答案】 形态；细胞；细胞
【解析】【 解答】生物的细胞结构是多种多样的，以适应外加环境的需要。对于不同的生物， 它们的细胞是不一样的，不同的器官细胞也是不一样的。 【分析】细胞的结构、功能是多种多样的，为了适应外界环境和自身需要，它们用不同的形 态来适应。 6.【答案】 洋葱表皮；血液细胞；口腔上皮
15. 下图是用显微镜观察叶的表皮细胞和叶肉细胞时的发现。在观察叶的
________ 时，我们
发现了气孔，在观察叶的 ________时，我们发现了叶绿体，它们分别与植物呼吸作用和光
合作用有关。
三、判断题
16. 动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。 17. 有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康。 18. 根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。 19. 血液中的红细胞好像是运输兵负责运输氧气和产生的二氧化碳。 20. 叶表皮上的气孔也是一种细胞。 21. 我们的外表和父母长得像也是和细胞有关的。
教科版六年级科学下册 《用显微镜观察身边的生命世界(二)》教案
教科版科学六年级下1.6《用显微镜观察身边的生命世界（二）》教学设计本的功能单位。
细胞对于生命体有什么意义呢？查阅有关资料,把了解到的关于细胞的作用整理成网状图。
三、课堂练习（一）选择题1、植物进行光合作用的场所是（）A、气孔B、叶脉C、叶绿体2、第一个发现和提出“细胞”这个名称的人是（）A、列文虎克B、罗伯特胡克C、达尔文3、（）的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、细胞学说B、动力学C、仿生学（二）判断题1、动物细胞和植物细胞的结构是一样的。
（）2、蚕豆叶表皮上的气孔也是一种细胞。
（）3、血液中的红细胞负责运输氧气和产生的二氧化碳。
（）4、有些细胞能够保护我们的健康。
（）5、我们的外表和父母长得像和细胞有关。
（）6、每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。
（）四、拓展提高：介绍两种人体细胞的制作方法1、口腔上皮细胞装片的制作方法①先用凉开水漱口,然后用牙签在口腔的腮壁处轻轻刮一下,牙签上会附着一些上皮细胞。
②然后把它轻轻涂在放有一滴清水的载玻片上,搅拌一下,使细胞分散开,再盖上盖玻片。
③最后从盖玻片的一侧滴一滴碘酒染色,用吸水纸吸去多余的水,就做成了口腔上皮细胞的临时装片。
查阅资料,填写网状图独立完成阅读资料查阅资料,了解细胞的作用完成达标测评巩固制作切片标本的方法2、人血涂片的制作方法①用蘸有7500酒精的脱脂棉,对将要取血的部位(手指尖)进行消毒,再用消毒的针尖刺破指尖的皮肤,挤出一滴血,滴在已消毒的载玻片上。
②另取一块载玻片作推片,将推片自血滴左侧向右移动,当血滴均匀地附着在两片之间后,再将推片向左平稳地推移(两片成30-45度夹角),推出均匀的血膜,待血膜晾干后即可放在显微镜下观察。
③如果能给血膜染色观察效果更佳。
五、作业布置你想对这两位科学家说点什么呢？列文虎克罗伯特胡克巩固课堂知识课堂小结通过本节课的学习,我们知道生物都是由细胞组成总结课堂的；生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的；细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。
教科版六年级下册科学《用显微镜观察身边的生命世界二》教案及反思
教科版六年级下册科学《用显微镜观察身边的生命世界（二）》教案及反思【教学目标】1.知识与技能（1）知道生物都是由细胞组成的。
（2）了解到细胞的形态是多种多样的，不同的生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。
2.过程与方法（1）通过学习显微镜的使用方法后，观察几种植物、动物以及人体的细胞。
（2）阅读资料了解细胞对生物的作用。
3.情感态度和价值观（1）认识到细致观察、详细记录的重要性。
（2）发展观察研究生物细胞的作用。
（3）懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。
【教学重点】知道生物都是由细胞组成的。
【教学难点】细致观察几种生物的细胞。
【教学方法】探讨研究法【课前准备】显微镜、几种生物的细胞装片【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课同学们，你们献过血吗？那你们知道人体为什么需要血液吗？今天就让我们来用显微镜观察生物的细胞，了解一下细胞的作用。
二、新课学习（一）生物细胞的观察观察几种生物细胞，包括植物细胞、动物细胞和人体细胞。
第一步：主要是指导学生观察植物叶的细胞。
首先来了解一下，叶子的组成，它包括叶脉、上表皮、叶肉、下表皮和气孔。
在观察时既观察了叶表皮细胞，又观察了叶肉细胞。
我们在观察叶表皮细胞时看到了气孔；观察叶肉细胞时看到了叶绿体。
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。
保卫细胞的生理变化可以调节气孔的张开和闭合，控制气体和水汽的进出。
例如：蚕豆等双子叶植物的气孔，保卫细胞是半月形的。
玉米是单子叶植物，组成气孔的保卫细胞是哑铃状的。
叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体。
是植物进行光合作用的基本场所。
主要分布在绿色叶片中的叶肉细胞和幼茎的表层细胞中。
根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。
继续观察苔藓类植物细胞和藻类植物细胞。
第二步：让我们一起观察动物的血液红细胞和人体口腔上皮细胞。
血液中的红细胞。
2021完整版《用显微镜观察身边的生命世界(二)》微小世界PPT课件4
制作洋葱表皮玻片标本的步骤：
一、滴水 二、切洋葱取表皮 三、取表皮放入水滴中 四、放盖玻片 五、滴碘酒 六、吸水
显微镜的主要结构
目镜
载物台
调节旋钮 物镜
反光镜
正确使用显微镜来观察玻片标本的步骤： 一、安放 二、对光 三、上片 四、调焦
五、观察
我们通过实验观察到了洋葱表皮细胞是 怎样的呢
这两张都是洋葱表皮细胞图，有什么区别？
在观察标本时，我们移动载玻片， 有什么发现？
移动的方向与从目镜中观察到的方向 正好相反。
显微镜的放大倍数是怎么计算的？
目镜的倍数乘以物镜的倍数。如:目镜10倍 物镜10倍，这个显微镜就能放大100倍。
气孔
红细胞
白细胞
神经细胞
癌细胞
癌细胞
大量研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
12.人生如天气，可预料，但往往出乎意料。 24.如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存科学的 三大发现之一。
19世纪自然科学还有两大发现是: 生物进化论 能量守恒和转化定律
细胞对于生命体具有非常重要的意思， 细胞有哪些作用呢？看书本第21页。 填写作业本第8页网状图。
细胞的作用
60.我要努力，以最好姿态出现在当初否定我的人面前。 61.生前何必久睡，死后自会长眠。 23.自己成功才能感悟生命壮观。 74.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 15.别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 28.努力永远不会骗人，总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。 88.在各自岗位上尽职尽责，无需豪言壮语，默默行动会诠释一切。 36.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 66.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 31.你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不 可以样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。 35.更新你的思想，你就能获得新生。 35.我只希望我的一生是用我自己的双脚走出来，不管是什么惊涛骇浪，我都要亲身感受一回。 44.宁可累死在路上，也不能闲死在家里!宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿！ 43.你总说梦想遥不可及，可是你从不早起；总觉得成功都属于别人，可自己却从不努力。天赋不能带来的东西，努力或许可以改变。成功不会属于只想不做的人，早一点为梦想努力：愿你在生 活中自省，在美好里相遇，成为更喜欢的自己。