习题—社会心理学的历史与理论
《社会心理学》第二章社会心理学的历史与理论知识点
第二章社会心理学的历史与理论第一节社会心理学的形成历史一．社会心理学的孕育时期（“社会哲学”阶段）时间：古希腊——16、17 世纪，有2000多年从总体上看，论及社会心理学思想的有两条基本线索。
其一，源于古希腊的苏格拉底和柏拉图。
他们认为人性虽然不能摆脱生物遗传的纠缠，但却可以受到环境和教育的深刻影响。
特别强调环境对人性的制约作用，环境对人的影响。
柏拉图《理想国》卢梭《爱弥儿》其二，源于古希腊的亚里士多德。
他认为社会源于人的本性，而人性又是由生物或本能的力量所支配的。
因此，改变人的本性，建立理想国的主张是无法实现的。
人性本恶。
霍布斯命题“人和人之间的关系就像狼和狼之间的关系”马基雅维利《君主论》弗洛伊德“影响人的心理跟行为的最根本的东西是生物性的冲动”二．社会心理学的形成时期（社会经验论阶段）社会心理学是在社会学和心理学分别脱离哲学母体之后，又从这两门学科中应运而生的一门边缘学科。
社会心理学学科的出现来自于社会发展的需要和相关学科的理论准备。
1890年前后，人们开始将精神分裂归因于社会行为。
1859年，德国人M拉扎勒斯和H斯坦达尔创办《民族心理学和语言学》杂志，并发表了《民族心理学序言》一文，成为民族心理学的创始人。
社会心理学由此进入社会经验论阶段。
1908年，英国心理学家威廉麦独孤和美国社会学家爱德华罗斯分别从不同的学科角度写出了第一本社会心理学的同名教科书。
它标志了社会心理学学科的正式产生和其成熟体系的出现。
社会心理学直接来源于德国的民族心理学，法国的群众心理学和英国的本能心理学。
德国民族心理学心理学创始人冯特《民族心理学》法国群众心理学塔尔德用模仿来解释所有的社会心理现象迪尔凯姆集体意识绝不是个体意识的相加之和，前者大于后者并决定那个后者，社会心理学开始于群体并结束于群体。
黎朋《群众论》集群行为英国本能心理学麦独孤社会行为、社会心理后面的动因是什本能受《进化论》影响工业心理学对社会心理学的形成也具有推动作用。
社会心理学练习题
社会心理学练习题一、单项选择题1.社会心理学的研究对象是（）A.社会心理 B。
社会行为 C。
个体心理 D.社会对个人行为的影响2.( )年，美国社会学家罗斯的《社会心理学》,英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。
一般认为，这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成。
A.1879 B。
1897 C。
1908 D。
19243.社会心理学在确立时期的特征是（）A。
定性研究B。
定量研究 C.群体研究 D.理论研究4.麦独孤在《社会心理学》中用_______解释人的社会行为。
A、学习B、本能C、模仿D、强化5.社会心理学是介于心理学、社会学、（ )之间的一门中间性、边缘性学科。
A、哲学B、历史学C、人类学D、传播学6。
在社会心理学的研究范围中，态度属于（）的研究内容.A。
个体层面 B。
人际层面 C。
群体层面 D。
社会层面7。
在社会心理学的研究范围中，时尚属于（)的研究内容。
A。
个体层面 B.人际层面 C。
群体层面 D。
社会层面8.归因问题属于社会心理学研究的( ）A。
结构过程 B.个体过程 C.人际过程 D。
团体过程9。
认为人类行为都是由本能决定的心理学家是（）A.麦独孤 B。
冯特 C.弗洛伊德 D。
荣格10。
霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为（）等三个阶段.A.哲学思辨、经验描述与实证分析B.哲学思辨、实证分析与经验描述C。
实证分析、经验描述与哲学思辨 D。
经验描述、实证分析与哲学思辨11。
实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述转向实证研究，从定性转向定量研究,从（ )转向应用研究。
A。
纯理论研究 B。
经验研究 C.实验室研究 D。
哲学思辨12.完全的价值中立在心理咨询过程中是（）.A。
很难做到的 B。
容易做到的 C.不必考虑的 D.必须坚持的13.社会心理学研究的伦理原则是指（）。
A.社会心理学的研究要注意密切联系社会现实B。
不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究C。
习题—社会心理学的历史与理论
1．从哲学渊源来看，以下社会哲学家或心理学家中，更多地受到亚里士多德哲学思想影响的人是（）A。
让•雅克•卢梭（Rousseau)B。
斯金纳（B.F。
Skinner）C。
伊曼努尔•康德D. 弗洛伊德（S.Freud）2．著名的“模仿律”的提出者是（）A。
威廉•麦独孤（W。
McDugall）B. G.塔尔德(G。
Tarde）C。
爱德华•罗斯（E.A。
Ross）D. 埃米尔•迪尔凯姆（E。
Durkheim）*3．《君主论》的作者是( ）A。
尼科洛•马基雅维里 B。
圣•奥古斯丁 C. 圣•托马斯•阿奎那 D. 大卫•休谟4．通过对1940年战时美国总统选举进行调查研究后，提出“二级传播理论"的学者是（ )A. 霍夫兰德B. 乔治•盖洛普C. 塞缪尔•斯扎夫D. 拉扎斯菲尔德5．标志着精神分析理论诞生的著作是（）A。
《梦的释义》 B.《性学三论》 C.《精神分析引论》 D.《图腾与禁忌》*6．下列理论或名词中,不是由卡尔•荣格提出的是( ）A. 集体无意识（collective unconscious）B. 阿尼玛(anima）C。
阴影（shadow） D. 接近人群(moving toward people）7．最能体现乔治•米德社会心理学思想的著作是( ）A。
《民族心理学》B。
《超越自由与尊严》C.《意识、自我与社会》D。
《我们时代的神经症人格》＊8．第一个使用“认知心理学”这个术语的心理学家是（）A。
K.勒温 B. U。
尼塞 C。
F。
海德 D。
T.纽卡姆＊9．以下不属于人本主义心理学代表人物的是（ )A。
亚伯拉罕•马斯洛 B。
埃里克•埃里克森 C。
卡尔•罗杰斯 D。
罗洛•梅10．如果你是一名后现代主义者，你认为以下不属于社会心理学的“现代"特征的是（）A。
方法论上的机械主义B。
研究手段上的实证主义C。
研究理念上的多元主义D。
研究取向上的个人主义1．美国社会心理学家E•P•霍兰德在其著作《社会心理学的原则与方法》中，将社会心理学的形成历史分成以下三个阶段( )A.“社会哲学"阶段 B。
社会心理学课后习题
社会心理学课后思考题第一章1.社会心理学研究什么？答：社会心理学是研究个体和群体的社会心理与社会行为及规律的一门学科2.社会心理学是什么性质的科学？他有几种？答：使用的研究方法和解决的实际问题不同，可分为两种：心理学基础学科（应用学科）自然科学（社会科学）的性质社会心理学虽然研究的问题大都与社会现实生活密切相关，但不能把它视为一门单纯的应用科学，因为他研究得到的一般结论对于心理学的其他分支具有广泛理论意义，所以他也是应该归于心理学分支中的基础性学科。
社会心理学和生理心理学一起构成心理学两大基础与支柱。
社会心理学的分类：关心社会心理现象的社会学家社会学的社会心理学（SSP）-面向社会结构（宏观）关心社会心理现象的心理学家心理学的社会心理学（PSP）-面向个体（微观）3.社会心理学有哪几种研究方法？试比较一下他们各自的优缺点答：观察法：有目的、计划周密系统的感知——现实性，时间轨迹明确/自变量缺乏控制难于得出因果关系实验法：有意安排的程序，可控条件下揭示因果关系的经验，可重复——可得出因果关系/控制严格与实际生活有距离，缺乏概括力调查法：询问法（访谈法/问卷法）直截了当，针对性强/准确性和偏差，被试的可控性。
档案研究法：时空广阔，没有被试者反应性为题/材料有局限性，可靠性难以断定。
4.现代心理学与西方的社会心理学有什么联系和区别？答：现代心理学始于1879年冯特在莱比锡建立心理实验室（冯特的个体心理学和美国现代心理学的发展构成了西方社会心理学尔后发展的基本特征）西方社会心理学由1908年开始，罗斯（美国）和麦孤独（英国）各出版一本社会心理学的书籍。
麦孤独《社会心理学绪论》-本能论-人是社会的动物相同点：①两者都强调对个体的研究②两者都偏重对认知的研究③两者都强调实验研究④都受达尔文进化论的影响区别：①现代心理学强调人事理性、智慧的动物/西方社会心理学把人看成一种政治的、社会道德的动物，导致人格个性与西方社会心理学研究紧密相连②他们在历史上命运也不同5.学习与研究社会心理学有什么意义？答：理论意义：对于阐明历史唯物主义的基本原理提供丰富的科学理论与实际资料，使他更加充实具体化，更容易理解掌握，有助于提高人们的理论认识和哲学水平。
社会心理学(社会心理学的历史与理论)
社会心理学(社会心理学的历史与理论)社会心理学（社会心理学的历史与理论）社会心理学作为一门独特的学科，研究个体在社会环境中的思维、情感和行为。
在其发展的历史中，不仅产生了许多重大理论，还为我们提供了深入了解人类社会行为的洞察力。
本文将探讨社会心理学的历史发展和主要理论。
一、历史发展1. 社会心理学的诞生社会心理学的历史可以追溯到19世纪末20世纪初。
当时，社会学家和心理学家都开始关注人类行为的社会因素，并开始进行系统研究。
在这一时期，一些重要的实验和研究开始催生社会心理学的发展。
2. 社会心理学理论的兴起社会心理学的理论框架开始形成是在20世纪第一、二个世纪中叶。
在这一时期，社会心理学家们开始思考人类行为中的社会因素，并提出了许多关于个体在社会中互动和相互影响的理论。
二、主要理论1. 社会认知理论社会认知理论是社会心理学的核心理论之一，该理论强调个体如何通过社会情境中的观察、学习和记忆来构建对他人行为的认知。
社会认知理论进一步解释了人们为什么会对同一事件做出不同的解释，以及为什么人们会根据社会情境来调整自己的行为。
2. 社会认同理论社会认同理论探讨了个体如何通过对社会群体的认同来塑造自我概念。
根据社会认同理论，个体会试图将自己与具有相似特征或共同兴趣的人群联系在一起，并通过与这个群体的身份认同来维持自己的自尊心。
3. 社会影响理论社会影响理论涉及个体在社会环境中相互影响的过程。
这个理论探讨了诸如群体压力、社会规范和权威力量对个体行为的影响。
其中，康福德实验和阿什实验是社会影响理论的两个重要实验。
4. 社会认知决策理论社会认知决策理论研究个体在社会环境中作出决策的过程。
它关注个体在决策过程中如何处理信息、评估风险、预测他人的反应以及考虑他人的利益等因素。
社会认知决策理论不仅揭示了个体决策中的心理过程，还对集体决策和组织管理等领域产生了重要影响。
三、发展趋势1. 跨学科研究随着社会心理学的发展，越来越多的学科开始与社会心理学进行交叉研究。
尔雅通识课社会心理学答案---完整课后习题答案（亲自鉴定）
尔雅通识课社会心理学答案-完整课后答案（亲自鉴定）乐国安李磊汪新建等主讲南开大学一、社会心理学绪论1.1 社会心理学的定义及研究对象（一）1.你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社会规范。
这属于（）。
CA、民族社会化B、个体社会化C、性别角色社会化D、角色扮演2.个体的社会心理和社行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社会态度三个方面。
DA、个体与群体的关系B、群体的社会化C、个体的成长D、个体的社会化3.从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。
DA、社会组织结构B、社会政治制度C、社会教育理念D、社会文化环境4.社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科，这里的人既包括个体也包括（）。
CA、组织B、社会C、群体D、他人5.社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）。
AA、应用社会心理学B、特定群体的心理行为C、社会组织的心理行为D、社会心理认知6.（）将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台。
BA、吴江霖B、乔治米德C、潘菽D、迪尔凯姆7.从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的过程。
AA、生理B、角色C、心理D、身体8.传统认为，社会心理学源于希腊。
（×）9.性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。
（√）10社会化的过程是一个一生的过程。
（√）11社会化完全是一个自动化的过程。
（×）1.2 社会心理学的定义及研究对象（二）1.一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经纶，这是（）。
DA、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、光环效应A、怎样去认识自然B、怎样去认识社会C、怎样去认识自己D、怎样去认识动物3.人际交往心理和行为不包括（）。
DA、人际关系B、人际沟通C、利他与侵犯行为D、角色扮演4.应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和（）。
社会心理学的历史与现状
社会心理学的历史与现状一、起源与发展1.社会心理学的起源关于起源众说纷纭：始于1897年，美国人特里普理特对“竞争”现象的全新研究，是社会心理学领域的首次实验结果；1908年，美国社会学家爱德华.罗斯和英国心理学家麦独孤分别出版《社会心理学》教科书；1924年，美国社会心理学家奥尔波特在对群体进行系统研究的基础上出版《社会心理学》2.社会心理学发展的三个阶段确定创始之年是困难的，社会心理学界较普遍接受霍兰德“三阶段理论”1）社会哲学阶段：即孕育阶段。
●时间：从古希腊开始——18世纪上半叶，约有2000年的历史；●这一时期的弱点：无法借用经验方法证明假设；●围绕“人性”展开争论●理论线索：源于古希腊的苏格拉底和柏拉图：认为人性及人的行为是由社会决定的。
康德、歌德、罗梭等继承了柏拉图的观点，提出改变人性的前提是改变社会。
罗梭在《爱弥尔》中提出了改变社会、人格的方案；源于亚里士多德：认为人性主要由生物的或本能的力量所决定，故无法改变人的本性。
弗洛伊德的心理动力说是受其影响，并影响现代心理学对“人类侵犯行为”的研究，对马基雅维里和霍布斯影响颇深，认为：人生而邪恶，必须施以法律的强制，引导出文明，才能使社会得以维持和发展。
2）社会经验阶段：即初创阶段、形成阶段●时间：18世纪下半叶——20世纪初；●中心：强调根据经验来描述社会行为；●形成两个不同的传统：从社会学角度研究的传统，如，法：塔尔德的“模仿律”，黎朋的“暗示”；美：罗斯的“社会控制”；从心理学角度研究的传统，如，英：麦独孤以本能论为中心建立社会心理学体系。
社会心理学形成的标志：1859年，德：拉扎勒斯与施泰因塔尔主编的《民族心理学与语言杂志》创刊，标志着社会心理学进入社会经验论阶段；1875年，德：谢夫勒首先在现代意义上使用“社会心理学”一词；1897年，特里普理特的“竞争”实验。
从世界上来划分，书中所列的主要流派都属于此阶段。
如：德国的民族心理学、法国的群众心理学、英国的本能心理学等。
尔雅通识课社会心理学社会心理学的历史与理论答案
尔雅通识课社会心理学社会心理学的历史与理论答案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]2018年10月26日星期五整理社会心理学的形成历史：社会心理学的孕育时期1【单选题】与社会经验论阶段相对应的社会心理学发展阶段是()。
•A、•B、•C、•D、我的答案：B2【单选题】《理想国》是以下哪位思想家的作品()•A、•B、•C、•D、我的答案：B3【单选题】古希腊早期的思想家们更多地是讨论()问题。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D4【判断题】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都认为制度可以改变人。
()我的答案：×5【判断题】社会心理学的历史可以追溯到古希腊。
我的答案：√社会心理学的形成历史：社会心理学的形成时期1【单选题】塔尔德认为()是社会行为的最终元素。
•A、•B、•C、•D、我的答案：A2【单选题】心理学的创始人是以下哪位()•B、•C、•D、我的答案：B3【单选题】麦克杜格尔认为人的社会行为的动因是()。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C4【判断题】1875年舍弗勒在自己的文章中提到的社会心理学这个词,他在当时对这个概念的运用和现代意义上的社会心理学完全不同。
我的答案：×5【判断题】社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初。
()我的答案：×社会心理学的形成历史：社会心理学的确立时期1【单选题】以下哪一位的主要研究不涉及角色理论()•A、•B、•C、•D、我的答案：D2【单选题】奥尔波特在《社会心理学》一书中,规定社会心理学研究的对象是()。
•A、•B、•C、•D、我的答案：A3【单选题】乔治·米德更多地是从()的宏观角度来理解社会心理学。
•A、•B、•C、我的答案：C4【判断题】符号互动论的思想讲的是人和自然间的互动。
()我的答案：×5【判断题】《社会心理学》之所以被称为是标志性的着作,是因为奥尔波特在书中指出社会心理学是心理学的分支。
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（一）单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案）1．从哲学渊源来看，以下社会哲学家或心理学家中，更多地受到亚里士多德哲学思想影响的人是（）A. 让•雅克•卢梭（Rousseau）B. 斯金纳（B.F.Skinner）C. 伊曼努尔•康德D. 弗洛伊德（S.Freud）2．著名的“模仿律”的提出者是（）A. 威廉•麦独孤（W.McDugall）B. G.塔尔德（G.Tarde）C. 爱德华•罗斯（E.A.Ross）D. 埃米尔•迪尔凯姆（E.Durkheim）*3．《君主论》的作者是（）A. 尼科洛•马基雅维里B. 圣•奥古斯丁C. 圣•托马斯•阿奎那D. 大卫•休谟4．通过对1940年战时美国总统选举进行调查研究后，提出“二级传播理论”的学者是（）A. 霍夫兰德B. 乔治•盖洛普C. 塞缪尔•斯扎夫D. 拉扎斯菲尔德5．标志着精神分析理论诞生的著作是（）A.《梦的释义》B.《性学三论》C.《精神分析引论》D.《图腾与禁忌》*6．下列理论或名词中，不是由卡尔•荣格提出的是（）A. 集体无意识（collective unconscious）B. 阿尼玛（anima）C. 阴影（shadow）D. 接近人群（moving toward people）7．最能体现乔治•米德社会心理学思想的著作是（）A.《民族心理学》B.《超越自由与尊严》C.《意识、自我与社会》D.《我们时代的神经症人格》*8．第一个使用“认知心理学”这个术语的心理学家是（）A. K.勒温B. U.尼塞C. F.海德D. T.纽卡姆*9．以下不属于人本主义心理学代表人物的是（）A. 亚伯拉罕•马斯洛B. 埃里克•埃里克森C. 卡尔•罗杰斯 D. 罗洛•梅10．如果你是一名后现代主义者，你认为以下不属于社会心理学的“现代”特征的是（）A. 方法论上的机械主义B. 研究手段上的实证主义C. 研究理念上的多元主义D. 研究取向上的个人主义（二）多项选择题（在五个备选答案中，选出2～5个正确答案）1．美国社会心理学家E•P•霍兰德在其著作《社会心理学的原则与方法》中，将社会心理学的形成历史分成以下三个阶段（）A.“社会哲学”阶段B.“经院哲学”阶段 C.“社会经验论”阶段D.“社会分析论”阶段E.“社会认知论”阶段2．在社会心理学的形成时期，其思想直接来源于（）A. 德国的民族心理学B. 法国的群众心理学C. 美国的工业心理学D. 美国的认知心理学E. 英国的本能心理学3．法国群众心理学的代表人物有（）A. 詹姆斯•鲍德温B. 加布里尔•塔尔德C. 古斯塔夫•黎朋D. E.迪尔凯姆E. A.舍夫勒*4．塔尔德“模仿定律”中的非逻辑定律主要包含以下内容（）A. 模仿总是由内向外的B. 模仿总是由外向内的C. 模仿总是向下的D. 模仿总是向上的E. 模仿新奇与模仿古老相互交替5．20世纪40～50年代后形成的诸多社会心理学理论中，与乔治•米德的思想存在关联的有（）A. 萨宾的“社会角色理论”B. 海曼的“参照群体理论”C. 查尔斯•库利的“镜中我”概念D. 戈夫曼“社会戏剧理论”E. 勒默特的“社会标签理论”*6．弗洛伊德将个体的心理性欲发展划分为以下阶段（）A. 口唇期B. 肛门期C. 生殖器期D. 潜伏期E. 生殖欲期7．新弗洛伊德主义理论的代表人物有（）A. 阿尔弗雷德•阿德勒（A.Adler）B. 卡尔•荣格（C.G.Jung）C. 凯伦•霍妮（K.Horney）D. 哈里•斯塔克•沙利文（H.S.Sullivan）E. 艾里克•弗洛姆（E.Fromm）8．乔治•米德思想的形成，主要受到了以下学者的影响（）A. 库利（C.H.Cooly）B. 威廉•詹姆士（W.James）C. 杜威（J.Dewey）D. 赫伯特•布卢默（H.Blumer）E. 冯特（W.Wundt）9．乔治•米德认为，作为一种在社会情境中形成的自我，必须包含以下几个部分（）A. 镜中我B. 主观我C. 客观我D. 本我E. 超我10．J.多拉德和N.E.米勒认为，各种学习应包括以下四种基本因素（）A. 内驱力B. 情感C. 线索D. 反应E. 奖赏11．社会认知理论来源于心理学理论中的（）A. 格式塔心理学B. 新精神分析心理学C. 行为主义心理学D. 人本主主义心理学E. 勒温的场论*12．后现代主义心理学的代表人物有（）A. 格根（K.J.Gergen）B. 拉康（can）C. 弗莱德•纽曼（F.Newman）D. 路易斯•赫兹曼（L.Holzman）E. 诺斯拉特•佩塞施基安（Nossrat Peseschkian）13．以下对后现代主义社会心理学基本思想的叙述中，正确的有（）A. 反对机械主义和实证主义B. 提倡经验论和相对主义C. 蔑视低级心理学的研究，重视高级心理学的研究D. 反对还原论、简约论和拟兽论E. 主张建立统一规范、具有普适性的社会心理学理论体系（三）判断题（正确划“√”，错误划“×”）1．M.拉扎勒斯和H.斯坦达尔创办《民族心理学和语言学杂志》，并发表《民族心理学序言》一文，社会心理学由此进入社会分析论阶段。
（）2．社会心理学的确立是以乔治•米德的社会行为主义为主要标志。
（）3．弗洛伊德认为，自我是心理能量的基本源泉，奉行“唯乐原则”以满足本能的需要。
（）4．精神分析中“社会文化学派”的代表人物是凯伦•霍妮。
（）5．弗洛姆主张，每个人一生下来就有一种自卑感，人的一生都在为克服这种自卑感而抗争，他把这种抗争叫做寻求超越。
（）6．乔治•米德认为，社会互动是通过有意义的符号进行的，社会行为不可能靠刺激—反应来实现。
（）7．B.F.斯金纳最主要的贡献是创立了社会学习理论。
（）8．“后现代”和古代、近代、现代一样，都是用以历史分区的严格的时间概念。
（）（四）填空题1．社会心理学的形成历史大体可分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
2．在社会心理学的母体——西欧思辨哲学当中，论及社会心理学思想的有两条基本线索，其一是＿＿＿＿＿＿＿＿，其二是＿＿＿＿＿＿＿＿。
3．在社会心理学的形成时期，社会学对社会心理学的兴趣在很大程度上归于＿＿＿＿＿＿，心理学对社会心理学的兴趣则先在＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿中有所反映。
*4．G.塔尔德提出的模仿定律，其内容主要包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．被称为“现代心理学之父”的人是＿＿＿＿＿＿。
6．“相对剥夺”概念的提出者是＿＿＿＿＿＿。
7．进入20世纪70年代以后，美国社会心理学遭遇了一场危机，分析其原因主要有＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
8．在弗洛伊德早期著作中，将人的精神世界主要划分为＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，在这二者之间又有一个＿＿＿＿＿＿。
根据这一设想，又可以有三个相应的人格组织结构，即＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
9．弗洛伊德将人的潜意识的冲动归结于＿＿＿＿＿＿。
10．弗洛伊德将生殖器阶段男孩对母亲的恋情称为＿＿＿＿＿＿，将女孩对父亲的恋情称之为＿＿＿＿＿＿。
11．有“精神分析理论集大成者”之美称的心理学家是＿＿＿＿＿＿。
12．符号互动理论的先驱者是＿＿＿＿＿＿。
（五）名词解释1．弗洛伊德有关“意识”、“潜意识”、“前意识”的解释2．弗洛伊德有关“本我”、“自我”、“超我”的解释3．恋父情结和恋母情结4．主观我和客观我（六）简答题1．简述精神分析学派的发展脉络及其代表人物的主要思想。
2．简述符号互动理论的发展脉络及其代表人物的主要思想。
3．简述社会学习理论的产生和发展过程。
（七）综合分析题1．有人说，社会心理学有一段漫长的过去，有一个充满危机的现在，还有一个并不光明的未来。
联系社会心理学形成与发展的过程，谈一谈你对社会心理学未来发展前景的看法。
二、答案要点（一）单项选择题1．D【解析】亚里士多德在《诗学》中提出的“宣泄说”孕育了弗洛伊德的“心理动力说”，并进而影响到当代社会心理学对人类侵犯行为的研究；而康德、歌德、卢梭、斯金纳等人更多地受到了苏格拉底和柏拉图的哲学思想的影响。
2．B【解析】1890年，法国人加布里尔•塔尔德在其著作《模仿律》中创设了模仿理论，认为可以用“模仿”解释一切社会现象。
*3．A【解析】意大利人马基雅维里（1469—1527年）是文艺复兴时期著名的学者，他接受了亚里士多德的人性恶学说，坚信人是无法摆脱暗杀、欺诈和背叛等堕落倾向的，社会没有道德可言，权力是至高无上的。
圣•奥古斯丁（354—430年）和阿奎那（1225—1274年）分别是欧洲中世纪第一位基督教哲学家和最后一位经院哲学家。
英国哲学家大卫•休谟（1711—1776年），著有《人性论》，认为“自私是和人性不可分离的”。
4．D5．A*6．D【解析】接近人群、反对人群和脱离人群是霍妮提出的神经症患者避免焦虑的三种交往应对方式。
7．C【解析】其他三本著作的作者依次是冯特、斯金纳和霍妮。
*8．B【解析】U.尼塞（U.Neisser），美国康奈尔大学心理学教授，著有《认知心理学》。
参见《当代美国认识心理学》（乐国安著，中国社会科学出版社，2001年版）*9．B10．C【解析】反对个人主义，强调内在关系；倡导创造性；倡导多元论，尊重差异性正是后现代思潮蕴含的基本精神。
（二）多项选择题1．ACD2．ABE【解析】工业心理学对社会心理学的形成具有推动作用，而非直接来源。
3．BCD4．ADE5．ABDE【解析】库利的“镜中我”概念、威廉•詹姆士的“自我”概念、冯特关于“姿势”的研究以及约翰•杜威的“精神（mind）”在社会环境中产生并在互动中发展的理论，对米德思想的形成具有决定性作用。
*6．ABCDE【解析】口唇期跨越了大约生命的头18个月；儿童长到18个月，进入肛门期；生殖器期开始于大约3至6岁，这是最重要的心理性欲阶段，在这一阶段的后期，儿童将经历俄狄普斯情结，男孩产生阉割焦虑，女孩产生阴茎嫉妒；俄狄普斯情结解决以后，儿童进入潜伏期，时间持续到青春期前；进入青春期后，儿童进入性欲发展的最后阶段——生殖欲期，又称性器期。
7．ABCDE【解析】新精神分析学派的代表人物还有埃里克•埃里克森（Erik Homburger Eriksen，1902—1994年）、安娜•弗洛伊德等。
8．ABCE9．BC10．ACDE11．AE*12．ABCDE【解析】J.拉康，后现代精神分析的代表人物；弗莱德•纽曼和路易斯•赫兹曼，美国当代心理学家，后现代思潮的倡导者，自20世纪70年代以来开创了以表演理论为基础的社会治疗；诺斯拉特•佩塞施基安，德国心理治疗专家，积极心理治疗理论的创始者。
13．ABCD（三）判断题1．×【改正】社会心理学由此进入社会经验论阶段。