12年度精神科规培生考试试题
精神科住院医师规培综合练习27(题)

综合练习第 1题:多选题(本题1分)PTSD患者的持续警觉性增高可表现为A.难入睡或易惊醒B.激惹性增高C.集中注意力困难D.过分的惊跳反应E.过分警觉第 2题:多选题(本题1分)抽动障碍最常合并以下哪类症状A.幻觉B.惊恐发作C.强迫症状D.智力低下E.注意缺陷与多动障碍第 3题:多选题(本题1分)下列关于工娱治疗的说法,正确的是A.可使病人陶冶情操,促进新陈代谢,提高机体对外界环境的应对能力B.可转移病人对疾病过分关注,减轻病态体验,减少幻觉、妄想等症状所造成的不良影响C.可改善病人的认知功能,增强集体观念和竞争意识,锻炼意志和毅力,促进社会功能的恢复D.可使病人改善与周围环境的接触,减少住院的孤独、苦闷和想家情绪E.工娱治疗通常包括音乐治疗、舞蹈治疗、阅读书刊画报、欣赏电影电视及体育活动等形式第 4题:多选题(本题1分)PTSD的病程特点有A.症状的出现在事件发生后几分钟或几小时内B.创伤后精神障碍延迟发生C.符合症状标准至少已3个月D.症状的出现在事件发生后几天内消失E.症状持续时间较短,一般不超过半小时第 5题:多选题(本题1分)对病情稳定的精神疾病患者,精神专科医院可开展哪些医院康复工作?A.训练患者的心理社会功能方面的行为技能B.实行开放式或半开放式的患者管理模式C.设立工娱治疗场所,合理安排患者的工娱治疗项目D.建立良好的医患关系E.设立康复科和健身场所第 6题:多选题(本题1分)判定某一种精神活动是病态或属正常,一般应从以下方面进行对比分析:A.纵向比较B.横向比较C.结合当事人的心理背景进行比较D.结合当事人所处的背景进行比较E.持续时间是否超出了一般限度第 7题:多选题(本题1分)关于阿片类物质依赖的非替代治疗,常用的药物及治疗手段有( )A.可乐宁B.中草药、针灸C.美沙酮D.丁丙诺啡E.镇静催眠药、莨菪碱类药物第 8题:多选题(本题1分)下列关于极重度精神发育迟滞的说法中正确的是( )A.智商水平低于20B.成年以后可达到的心理年龄在3岁以下C.不认识亲人及周围环境,对危险尚知躲避D.大小便失禁E.常合并严重脑部损害第 9题:多选题(本题1分)Tourette综合征可出现下列哪些临床表现( )A.舞蹈样运动B.简单运动抽动C.简单发声抽动D.复杂运动抽动E.复杂性发声抽动第 10题:多选题(本题1分)下述临床表现中哪些是确立精神发育迟滞的诊断所必需的( )A.18岁以前出现智力低下B.18岁以前出现社会适应困难C.韦氏智力测验结果智商低于70D.不能适应普通小学的就读E.不能进行有效语言交流第 11题:多选题(本题1分)脑器质性精神病的概念是A.具有明确的生物学病因B.脑部有组织形态学方面的改变C.病因各异,但可有共同的综合征D.脑CT检查一定有阳性发现E.常表现有记忆、智能、意识、人格障碍第 12题:多选题(本题1分)可能与精神疾病的发生有关的因素有A.遗传因素B.应激性生活事件C.感染D.性格特征E.以上都不对第 13题:多选题(本题1分)造成视错觉的常见原因( )A.光线不足B.思维障碍C.疲劳D.意识障碍E.记忆障碍第 14题:多选题(本题1分)系统脱敏法是行为治疗的一种,常用于治疗以下疾病或症状( )A.强迫洗手B.神经症C.恐怖症D.阳萎E.焦虑第 15题:多选题(本题1分)下列属于强迫行为的是A.强迫检查B.强迫询问C.强迫洗手D.强迫回忆E.强迫计数第 16题:多选题(本题1分)下列关于儿童孤独症患者智能的说法中正确的是( )A.75%~80%的患者伴有智力低下B.智力损害模式具有特征性C.操作性智商一般较言语性智商差D.患者的机械记忆、空间视觉能力一般发育差E.根据患者的智能发育水平可分为高智能型孤独症和低智能型孤独症第 17题:多选题(本题1分)兴奋状态可出现于以下哪些疾病?A.精神分裂症B.心境障碍C.癔症性精神障碍D.应激相关障碍E.精神发育迟滞第 18题:多选题(本题1分)脑器质性及躯体疾病所致精神障碍与精神分裂症的鉴别要点在于前者()A.当意识障碍减轻时,病人与环境接触良好,情感反应保存B.常有意识障碍,幻觉以幻听多见,症状常有昼重夜轻的波动性C.精神症状持续的时间相对较短,一般没有精神分裂症的特征性症状D.病程经过与躯体疾病相消长E.常有原发疾病的相关临床及实验室证据第 19题:多选题(本题1分)下列哪种情绪障碍时常可出现心悸、胸闷、手抖等自主神经症状( )A.焦虑B.情感高涨C.情感低落D.恐惧E.情感淡漠第 20题:多选题(本题1分)目前我国常用的工娱治疗形式有()A.音乐治疗B.阅读和影视治疗C.舞蹈治疗D.简单作业训练E.体育活动第 21题:多选题(本题1分)关于易激惹性的说法,正确的是( )A.常见于疲劳状态及人格障碍B.指因小事而引起较强烈的情感反应C.属于情感协调性的改变D.可见于躁狂症及精神分裂症E.一般持续时间较短第 22题:多选题(本题1分)非典型抗精神病药不同于典型抗精神病药的特点在于:A.治疗剂量下少或无EPSB.完全不兴奋催乳素分泌C.TD发生率低,D.抗精神病作用谱广,包括阳性、阴性、情感性症状和认知功能,E.对某些难治性的病例可能有效;第 23题:多选题(本题1分)有关呼吸系统疾病所致的精神障碍,以下哪些正确( )A.几乎所有严重的呼吸系统疾病都可产生精神症状B.一般来讲,抗抑郁剂的使用比较安全,但剂量要低C.低氧血症可引起认知功能障碍与意识障碍D.中度高碳酸血症可导致木僵或昏迷E.处理呼吸系统疾病所致的焦虑时,使用苯二氮类药物应小心第 24题:多选题(本题1分)思维障碍可分为A.思维形式障碍B.思维属性障碍C.思维逻辑障碍D.思维内容障碍E.先占观念第 25题:多选题(本题1分)关于阿片类物质的代谢和吸收,下列正确的是( )A.大多数阿片类物质代谢较为迅速B.阿片类药物由肾脏排泄C.阿片类药物大部分由肝脏代谢D.阿片类药物可分布到机体的所有组织E.不同的给药途径对阿片类药物的吸收没有明显影响。
精神科考试试题及答案

精神科考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项是精神分裂症的典型症状?A. 抑郁情绪B. 妄想C. 焦虑D. 情绪高涨答案:B2. 抑郁症的主要症状不包括以下哪项?A. 持续低落的情绪B. 兴趣或愉悦感丧失C. 睡眠障碍D. 社交能力增强答案:D3. 以下哪个药物类别常用于治疗焦虑症?A. 抗抑郁药B. 抗精神病药C. 抗癫痫药D. 抗生素答案:A4. 双相情感障碍的典型特征是:A. 情绪波动B. 持续的抑郁状态C. 持续的兴奋状态D. 社交恐惧答案:A5. 以下哪项不是心理治疗的常见方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 系统脱敏疗法答案:C6. 以下哪个不是精神分裂症的诊断标准?A. 持续的幻觉B. 社交功能受损C. 持续的妄想D. 情绪波动答案:D7. 以下哪个症状是躁狂发作的典型表现?A. 持续的抑郁情绪B. 过度自信或夸大C. 持续的焦虑D. 社交能力下降答案:B8. 以下哪个药物是治疗抑郁症的一线用药?A. 阿米替林B. 氯氮平C. 氟西汀D. 卡马西平答案:C9. 以下哪个症状是强迫症的典型表现?A. 持续的抑郁情绪B. 强迫性思维或行为C. 持续的恐惧感D. 社交能力下降答案:B10. 以下哪个不是心理应激反应的常见类型?A. 急性应激障碍B. 创伤后应激障碍C. 社交恐惧症D. 适应障碍答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述精神分裂症的三大主要症状群。
答案:精神分裂症的三大主要症状群包括:正性症状(如幻觉、妄想、思维紊乱)、负性症状(如情感淡漠、意志减退、社交退缩)和认知症状(如注意力、记忆、执行功能的损害)。
2. 描述抑郁症的诊断标准。
答案:抑郁症的诊断标准通常包括:持续的低落情绪、兴趣或愉悦感丧失、睡眠障碍、食欲改变、疲劳、自我价值感下降、注意力集中困难、反复出现死亡或自杀念头等。
这些症状需要持续至少两周,并且对个体的日常功能造成显著影响。
精神科考试试题及答案

精神科考试试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是精神分裂症的典型症状?A. 幻觉B. 妄想C. 社交障碍D. 计算能力减退答案:D2. 抑郁症的主要治疗方法包括药物治疗和哪种心理治疗?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 催眠疗法D. 家庭系统疗法答案:A3. 焦虑症患者常见的认知偏差是?A. 灾难化思维B. 过度概括C. 个人化D. 所有以上选项答案:D4. 双相情感障碍的临床表现通常包括?A. 躁狂期B. 抑郁期C. 躁狂期和抑郁期交替出现D. 社交恐惧答案:C5. 心理治疗中,哪种方法特别强调患者的内在经验和感受?A. 行为疗法B. 认知疗法C. 人本主义疗法D. 系统家庭疗法答案:C二、填空题1. 心理疾病的诊断和治疗需要依据______,这是由美国精神疾病协会出版的指导手册。
答案:DSM(《精神疾病诊断与统计手册》)2. _______是一种以暴露和反应预防为核心技术的心理治疗方法,常用于治疗强迫症和特定恐惧症。
答案:暴露疗法3. _______是一种心理治疗方法,旨在通过改变患者的消极思维模式来减轻抑郁症状。
答案:认知重塑4. _______是一种治疗焦虑症的药物,属于选择性血清素再摄取抑制剂。
答案:氟西汀5. _______是一种心理疾病,表现为持续的紧张、担忧和恐惧,即使在没有明显威胁的情况下也无法放松。
答案:广泛性焦虑症三、简答题1. 简述精神分析理论的基本原理及其对现代心理治疗的影响。
答案:精神分析理论由弗洛伊德提出,主张人类行为受到潜意识冲动和童年经历的强烈影响。
该理论强调了梦的解析、自由联想和转移现象在治疗中的作用。
尽管现代心理治疗不再完全依赖精神分析的方法,但其对理解人类心理动机和行为模式的贡献依然具有重要意义。
2. 描述认知行为疗法的基本概念和治疗过程。
答案:认知行为疗法(CBT)是一种心理治疗方法,它认为个体的情绪和行为受到其认知(即思维模式和信念)的影响。
治疗过程中,治疗师帮助患者识别和挑战不合理或消极的思维模式,并通过行为实验和技能训练来改变这些模式,从而减轻症状并改善功能。
精神科住院医师规培综合练习11(题)

综合练习第 1题:单选题(本题1分)病人感觉周围环境灰蒙蒙一片,没有生气,似乎隔着一层膜,这种症状最可能是A.幻觉B.非真实感C.交替人格D.双重人格E.意识朦胧状态第 2题:单选题(本题1分)下列哪些症状与颞叶功能关系不大A.记忆B.嗜睡C.注意D.感知E.情感第 3题:单选题(本题1分)以下哪一项不是急性应激障碍的特征()A.有精神运动性抑制B.有精神运动性兴奋C.可有轻度意识模糊D.病程一般不超过3个月E.精神症状的发生于应激事件有时间上的紧密联系第 4题:单选题(本题1分)人们按照社会角色的一般模式对他的态度、行为提出种种合乎身份的要求属于A.角色期望B.镜像自我C.自我概念D.角色采择E.角色失调第 5题:单选题(本题1分)一般认为,使用成瘾性物质后产生“快感”是由于A.突触间隙DA浓度升高B.突触间隙NE浓度升高C.细胞内NE水平升高D.突触间隙5-HT浓度增加E.突触间隙DA水平降低第 6题:单选题(本题1分)自杀未遂(attemptedsuicide)是指( )A.有寻死的愿望,但没有采取任何实际行动B.有意毁灭自我的行动,但并未导致死亡C.采取有意毁灭自我的行为,并导致了死亡D.有意或故意伤害自己生命的行为E.反映死亡愿望并不强烈的一种行为第 7题:单选题(本题1分)病人患精神分裂症3年余,虽经治疗,但从未完全缓解,目前表现淡漠退缩,意志低下,个人生活需督促,此病人最可能的诊断是:A.精神分裂症青春型B.精神分裂症衰退期C.精神分裂症残留期D.精神分裂症偏执型E.精神分裂症单纯型第 8题:单选题(本题1分)建立良好的医患关系有助于:A.提高患者对治疗的依从性B.医生获得真实,可靠,全面的病史C.可以提高诊断的准确性D.减少医患纠纷E.以上均是第 9题:单选题(本题1分)Rett综合征和孤独症的鉴别要点是A.无明显的语言和智能障碍B.起病后各种能力迅速倒退C.神经系统症状和体征突出D.存在幻觉、妄想E.存在明显的活动过多及注意缺陷第 10题:单选题(本题1分)心理障碍的产生原因是自我和经验的不协调所致A.特质理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的自我理论E.精神分析理论第 11题:单选题(本题1分)吃苹果时知道了苹果的味道是酸甜的,这种心理过程是( )A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象第 12题:单选题(本题1分)下列关于儿童分离性焦虑的情绪反应错误的是( )A.痛苦B.恐惧C.发脾气D.烦躁不安E.情感淡漠第 13题:单选题(本题1分)目前国内使用广泛的人格障碍诊断工具是A.IPDEB.SCID-ⅡC.PDI-ⅣD.PDQE.EPQ第 14题:单选题(本题1分)下列哪一项不是诊断脑器质性精神病的必需条件:A.具有明确的生物学病因B.脑部有组织形态学方面的改变C.病因各异,但可有共同的综合征D.脑CT检查一定有阳性发现E.常表现有记忆、智能、意识、人格障碍第 15题:单选题(本题1分)关于抑郁性假性痴呆下列哪项是错误的:A.抑郁性假性痴呆指严重的抑郁症患者在精神运动性抑制的情况下,出现认知能力的降低B.可表现为痴呆早期的症状,如计算能力、记忆力、理解判断能力下降,缺乏主动性C.起病较急D.有明显的抑郁体验E.抑郁缓解后智能恢复不完全第 16题:单选题(本题1分)关于CCMD-3,下列哪些叙述是正确的:A.是国际权威的精神疾病诊断、分类系统B.主要借鉴了DSM-Ⅲ的结果编制而成C.主要借鉴了ICD-10的结果编制而成D.主要借鉴了RDC的结果编制而成E.可以普遍应用到各国、各种族人口精神疾病的诊断和分类第 17题:单选题(本题1分)目前的研究显示,广泛性焦虑可能有脑哪个部位的功能异常A.额叶B.枕叶C.顶叶D.颞叶E.基底节第 18题:单选题(本题1分)男,28岁,坚信自己患有艾滋病,因而到处求医,即使通过一系列检查和多次反复的医学检验都不能纠正,是A.躯体变形妄想B.疑病妄想C.强迫观念D.超价观念E.罪恶妄想第 19题:单选题(本题1分)能治疗癫痫发作而无镇静催眠作用的药物是A.地西泮B.苯妥英钠C.苯巴比妥D.扑米酮E.以上都不是第 20题:单选题(本题1分)患者女,30岁,已婚。
精神科规培生考试试题

2012年精神科规培生年度考核试卷科室:姓名:成绩:一、选择题(每题1分共90分)1.社会心理应激源是指( )A.需要个体动员自身心理生理资源,重新适应生活境遇变化和环境改变的所有因素B.需要个体动员外部资源进行调节,重新适应生活境遇变化和环境改变的所有因素C.凡需要个体动员自身的心理生理资源或外部资源进行调节,重新加以适应生活境遇变化和环境改变的所有因素D.凡能导致个体心理改变的所有因素2.社会心理应激源不包括( )A.恋爱婚姻、家庭问题及职业(学业)问题B.潜意识心理冲突C.社会环境因素D.个人特殊境遇3.决定个体对应激源做出反应的因素除了刺激的性质(是否符合个体的需要)、强度、个体当时的身体状态外,另一个重要的因素就是( ) A.个体的智能状况B.个体的理解能力C.个体对刺激的认知和理解D.个体的既往经验4.影响应激的个人认知与评价的因素不包括( )A.个体心理素质的作用B.个人经历、价值观、可利用的社会支持等C.个人认知水平,包括智力发育水平、受教育程度及是否有足够的应对技能等D.个体的外貌、身高、体重等5.大脑是应激源的( )A.靶器官B.组织者c.两者均是D.两者均不是6.应激首先影响( )A.行为B.神经内分泌和自主神经功能C.情绪D.意识7.应激状态产生的情绪变化( )A.直接影响各系统、各器官的功能状态B.不影响其他系统和器官的功能状态C.通过中枢神经系统影响各系统、各器官的功能状态D.通过自主神经系统影响各系统、各器官的功能状态8.与应激关系最为密切的神经内分泌系统是( )A.下丘脑一垂体一肾上腺轴B、下丘脑一垂体一甲状腺轴C.下丘脑一垂体一性腺轴D.代谢性激素9.关于应激状态下的神经免疫,以下描述不正确的是( )A.持续的心理压力可以引起抗体水平、细胞免疫活性物质和淋巴细胞数量的变化,导致免疫功能下降。
B.应激导致的抗体水平、细胞免疫活性物质和淋巴细胞数量等变化是不可逆的C.持续的应激状态可以引起长期的免疫功能变化,从而导致其他器质性疾病或心身疾病的发生D.应激状态下,神经内分泌、神经免疫以及神经递质的变化都不是孤立的,往往是协同作用的10.应激在下述哪种情况下构成应激障碍( )A.应激反应超出一定强度和/或持续时间超过一定限度,B.应激对个体社会功能和人际交往产生影响C.两条均具备D.具备两条之一11.关于急性应激反应的描述,不正确的是( )A.急剧、严重的精神打击作为直接原因B.患者在受刺激后2~3d之内发病C.表现有强烈恐惧体验的精神运动性兴奋,行为有一定的盲目性,或者为精神运动性抑制,甚至木僵D.如果应激源被消除,症状往往历时短暂,预后良好,缓解完全12.关于急性应激反应临床表现的描述,不正确的是( )A.初期为“茫然”阶段,以茫然、注意狭窄、意识清晰度下降、定向困难、不能理会外界的刺激为特点B.中期可以出现变化多端、形式丰富的症状,包括对周围环境的茫然、激越、愤怒、恐惧性焦虑、抑郁、绝望以及自主神经系统亢奋症状,如心动过速、震颤、出汗、面色潮红等。
精神科住院医师规培综合练习10(题+答案)

综合练习第 1题:单选题(本题1分)以下关于神经性厌食的描述正确的是( )A.神经性疾病造成的厌食B.精神疾病造成的厌食C.过度肥胖使病人产生的厌食D.指有意节制饮食,导致体重明显低于正常标准的一种进食障碍E.以上都不是【正确答案】:D第 2题:单选题(本题1分)心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应是( )A.朋友关系B.职业性关系C.亲密无间的关系D.相互促进的关系E.盈利关系【正确答案】:D第 3题:单选题(本题1分)关于惊恐障碍的叙述,以下哪项不对A.通常起病急骤,终止也迅速B.每次一般历时5~20分钟,很少超过1小时C.诊断要求1月内至少有3次发作或首发后继发害怕再发的焦虑持续1月D.症状不是继发于其他躯体或精神疾病E.发作期间大多意识清晰【正确答案】:E【答案解析】:惊恐障碍的症状学标准:①发作无明显诱因或无相关的特定环境,发作不可预测。
①在发作间歇期,除害怕再发作外,无明显其他症状。
①发作时表现强烈的恐惧、焦虑及明显的自主神经症状,并常有濒死感、失控感等痛苦体验。
①发作突然开始,迅速达到高峰,发作时意识清晰,事后能回忆。
病程标准:在1个月内至少有3次惊恐发作,或在首次发作后继发害怕再发作的焦虑持续1个月。
第 4题:单选题(本题1分)三环类抗抑郁药物的常见副反应不包括A.口干B.便秘C.心脏影响D.血压影响E.肝脏毒性【正确答案】:E第 5题:单选题(本题1分)双相Ⅱ型障碍常无A.轻躁狂发作B.躁狂发作C.抑郁发作D.可有精神病症状E.认知功能损害【正确答案】:B第 6题:单选题(本题1分)关于精神障碍第三级预防的说法不正确的是()A.内容包括积极谋求各级政府部门对精神疾患的重视和支持,协调各相关部门工作,构成精神障碍防治康复体系B.对经过治疗,病情趋于稳定的患者,进行多种形式的心理治疗和康复训练C.对患者给予及时的治疗和护理,缩短住院时间,使患者早日返回家庭及社区,是第三级预防的重要内容之一D.做好出院患者的定期随访工作,使患者能够接受及时而又有针对性的医疗指导和服务,也是三级预防的措施之一E.想方设法,妥善解决精神障碍患者以及精神残疾者恢复工作或重新就业,对支持其心理状态与投身于社会大环境接受锻炼有着相当重要的作用【正确答案】:C第 7题:单选题(本题1分)SSRIs的作用机制是A.抑制5-HT的再撷取B.抑制NE的再撷取C.抑制DA的再撷取D.同时抑制5HT及NE的再撷取E.同时抑制5-HT及DA的再撷取【正确答案】:A第 8题:单选题(本题1分)阿尔茨海默病(AD)的首发症状常为:A.思维迟缓B.人格改变C.计算能力下降D.情绪障碍E.近记忆障碍【正确答案】:E第 9题:单选题(本题1分)躯体疾病所致精神障碍处理原则中最重要的是A.积极治疗原发疾病B.对症使用抗精神病药物C.支持治疗D.心理治疗E.加强护理【正确答案】:A第 10题:单选题(本题1分)平素我们所说的智力指的是A.特殊能力B.一般能力C.观察力D.创造力E.抽象概括力【正确答案】:B第 11题:单选题(本题1分)精神发育迟滞患者伴有精神病性症状的有A.10%~20%B.21%~40%C.41%-60%D.61%~70%E.71%~80%【正确答案】:C第 12题:单选题(本题1分)碳酸锂中毒的早期症状为A.厌食、恶心、呕吐等胃肠道反应B.震颤、共济失调C.发热、定向障碍D.癫痫大发作E.下肢水肿、多尿【正确答案】:B第 13题:单选题(本题1分)强迫症的核心症状为A.强迫行为B.强迫意向C.强迫表象D.强迫性恐惧E.强迫观念【正确答案】:E第 14题:单选题(本题1分)边缘智力是指()A.智商在50~69之间B.智商在35~49之间C.智商在20~34之间D.智商在70~79之间E.智商在80~100之间【正确答案】:D第 15题:单选题(本题1分)以苯二氮类药物治疗焦虑症时,下述哪项说法对( )A.一般从大剂量开始B.停药过程应少于2周C.达最佳有效治疗量后维持6~8周后逐渐停药D.不根据临床特点选用的药物E.合并使用β-受体阻滞剂时,应考虑有无哮喘史等禁忌情况【正确答案】:E第 16题:单选题(本题1分)有关集体心理治疗的说法不适宜的是A.1~2名治疗者B.20~30名患者C.可解决心理冲突、行为障碍D.可用分析性心理治疗、行为治疗、认知疗法E.可促进相互学习,增强治疗信心【正确答案】:B第 17题:单选题(本题1分)“冰毒”是指:A.度冷丁B.安定C.甲基苯丙胺D.麦角酸二乙酰胺E.尼古丁【正确答案】:C第 18题:单选题(本题1分)有机磷中毒症状的常见表现不包括:A.毒蕈碱样症状B.烟碱样症状C.瞳孔缩小D.精神神经症状E.震颤谵妄【正确答案】:E第 19题:单选题(本题1分)精神检查的技巧哪项不对A.学会观察病人的言行、表情及对外界刺激的反应B.耐心倾听病人的表述C.有针对性的开放式和封闭式提问D.对有妄想的病人及时予以纠正,以免妄想进一步加重E.要寻找病人感兴趣的话题作为检查性交谈的切入点【正确答案】:D第 20题:单选题(本题1分)男性,30岁,工程师,大学文化,一年前独自到树林中迷路时,听到两个割草人在谈话“在树林中看到一头黑熊”。
精神科规培出科试卷

精神科出科试卷科室:姓名:得分:一、选择题(2分/题,共20题)1、用氯米帕明治疗强迫症时,以下说法正确的是( )A 一般2~3周开始显效B 一般治疗时间不宜超过3~6个月C 效果与SSRI类抗抑郁药相似,但其副作用较少D 一定要从大剂量开始E 对难治性强迫症,合并卡马西平或丙戊酸钠能取得较好的疗效2、关于神经症的流行病学情况,下面说法正确的是( )A 国内报道其患病率在5%左右B 不属于高发疾病C 男性发病率高于女性D 以20~30岁年龄段患病率最高E 国内1982年流行病学调查资料显示患病率为2.2%3、精神分裂症可发生于任何年龄,但最多见于( )A 少年B 青年C 中年D 青壮年E 老年4、单纯型精神分裂症与神经衰弱最主要的鉴别点在于( )A 病程迁延B 有无自知力C 起病缓慢D 有无幻觉妄想E 头痛失眠较轻5、以下哪一区又称运动区()A Broadmann 4区B Broadmann 6区C Broadmann 8区D Broadmann 44区E Broadmann 45区6、关于精神分裂症紧张型,下列何种说法不正确()A 急性发病B 有时表现为紧张性木僵C 发病多在老年期D 近期疗效好E 有时表现为紧张性兴奋7、精神分裂症药物治疗的用药原则是( )A 开始时剂量要大,症状缓解后即停药B 持续长期使用小剂量C 按需要不定期服用D 缓慢递增至治疗量,但恢复期需继续服用维持量E 持续使用较高的治疗剂量,否则病情易加重或复发8、周期性精神病的病程特点为( )A 多倾向于持续性的自然病程B 大多以多次发作,完全缓解,历时数周或数月为特征C 发作性病程,但历时短暂,发作常为数小时或数天,病程较长者少见D 以反复发作,完全缓解,症状雷同复写,病期不超过2周为特征E 发作性病程,阶段性加重9、精神分裂症偏执型最常见的妄想是( )A 被害妄想B 夸大妄想C 自罪妄想D 疑病妄想E 钟情妄想10、关于精神分裂症单纯型,下列何种说法不正确()A 发病多在少年期B 病程缓慢C 生活懒散D 兴趣及活动逐渐减退E 伴有幻觉、妄想11、精神分裂症药物治疗的用药原则是( )A 开始时剂量要大,症状缓解后即停药B 持续长期使用小剂量C 按需要不定期服用D 缓慢递增至治疗量,但恢复期需继续服用维持量E 持续使用较高的治疗剂量,否则病情易加重或复发12、与精神分裂症有关的发病机理,在生化方面主要是( )A 去甲肾上腺素假说B 5-羟色胺假说C 多巴胺假说D 乙酰胆碱假说E 乙酰谷酰胺假说13、谵妄最多见的幻觉是()A 听幻觉B 味幻觉C 视幻觉D 本体幻觉E 触幻觉14、老年性痴呆的病理特征是()A 大脑皮质萎缩B 小脑脑沟增宽C 老年斑和神经元纤维缠结D 脑室增大E 神经元气球样肿胀15、下列关于强迫症的描述哪项不对( )A 有强迫观念B 有强迫意向C 有强迫动作和行为D 病前癔症性格多见E 有意识的自我强迫和反强迫16、恐惧症中最常见的是( )A 焦虑性恐惧症B 社交恐惧症C 单一恐惧症D 强迫性恐惧症E 场所恐惧症17恐惧症的首选疗法是()A 抗精神分裂药物治疗B 抗抑郁药物治疗C 认识治疗D 行为治疗E 精神分析治疗18、在CCMD-3中,关于广泛性焦虑症的病期要求是()A 至少3个月B 至少6个月C 至少1个月D 至少12个月E 至少2年19、癔症性遗忘大多数为()A 广泛性遗忘B 选择性遗忘C 顺时性遗忘D 逆时性遗忘E 永久性遗忘20、以下哪一区又称运动区()A Broadmann 4区B Broadmann 6区C Broadmann 8区D Broadmann 44区E Broadmann 45区二、填空题(2分/空,共15空)1、大脑半球的五个叶包括________、________、________、________、________。
精神科住院医师规培综合练习12(题+答案)

综合练习第 1题:单选题(本题1分)特定性言语和语言发育障碍是指A.在学龄早期阅读、拼写和计算等能力的获得和发展异常B.正常语言获得方式的紊乱C.视觉空间—运动技能发育迟缓D.非器质性因素引起的运动技能发育迟缓E.由于神经或言语机制异常、感觉受损或其它原因所致的语言障碍【正确答案】:B第 2题:单选题(本题1分)精神科采用评定量表的基本目的是A.评估精神症状的严重程度B.提高精神障碍诊断的一致性C.对精神症状进行标准化检查D.评估精神症状出现的频度E.评估精神疾病的疗效【正确答案】:B第 3题:单选题(本题1分)不签合班杜拉社会学习理论的观点是A.未受强化的行为不会发生B.学习可以独立于强化而发生C.受强化的行为更倾向于表现出来D.本我决定人格的发展E.强化影响到个体以后的行为表现【正确答案】:D第 4题:单选题(本题1分)Jaspers认为自我意识的特征不包括哪项A.存在意识B.能动性意识C.统一性意识D.同一性意识E.交接性意识【正确答案】:E第 5题:单选题(本题1分)有关肝性脑病,以下哪项不对有关肝性脑病,以下哪项不对A.70%肝性脑病是由各型肝硬化引起B.分为前驱期、昏迷前期、昏睡期和昏迷期C.前驱期以情绪障碍和行为异常为主,应积极使用抗精神病药D.昏迷前期表现明显的嗜睡,并伴有定向障碍和认知功能减退E.昏睡期患者的精神障碍主要表现为意识清晰度明显下降【正确答案】:C第 6题:单选题(本题1分)接诊患者时,医生首先最应注意的是A.让患者情绪放松,消除顾虑B.医生给患者作自我介绍C.适当介绍医院的专长和名气D.为节约时间,应直截了当地询问E.给出明确诊断,使患者及早有思想准备【正确答案】:A第 7题:单选题(本题1分)分裂样人格障碍描述正确的是A.男性多见B.女性多见C.无性别差异D.城市男性多见,乡村女性多见E.以上都不是【正确答案】:A第 8题:单选题(本题1分)某患者在与别人发生口角后突然出现严重的胸闷、呼吸困难,被送到医院急诊室,医生经检查没有发现任何器质性病变。
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2012年精神科规培生年度考核试题科室:姓名:成绩:一、选择题(每题1分共90分)1.社会心理应激源是指( )A.需要个体动员自身心理生理资源,重新适应生活境遇变化和环境改变的所有因素B.需要个体动员外部资源进行调节,重新适应生活境遇变化和环境改变的所有因素C.凡需要个体动员自身的心理生理资源或外部资源进行调节,重新加以适应生活境遇变化和环境改变的所有因素D.凡能导致个体心理改变的所有因素2.社会心理应激源不包括( )A.恋爱婚姻、家庭问题及职业(学业)问题B.潜意识心理冲突C.社会环境因素D.个人特殊境遇3.决定个体对应激源做出反应的因素除了刺激的性质(是否符合个体的需要)、强度、个体当时的身体状态外,另一个重要的因素就是( )A.个体的智能状况B.个体的理解能力C.个体对刺激的认知和理解D.个体的既往经验4.影响应激的个人认知与评价的因素不包括( )A.个体心理素质的作用B.个人经历、价值观、可利用的社会支持等受教育程度及是否有足够的应对包括智力发育水平、个人认知水平,.C技能等D.个体的外貌、身高、体重等5.大脑是应激源的( )A.靶器官B.组织者c.两者均是D.两者均不是6.应激首先影响( )A.行为B.神经内分泌和自主神经功能C.情绪D.意识7.应激状态产生的情绪变化( )A.直接影响各系统、各器官的功能状态B.不影响其他系统和器官的功能状态C.通过中枢神经系统影响各系统、各器官的功能状态D.通过自主神经系统影响各系统、各器官的功能状态8.与应激关系最为密切的神经内分泌系统是( )A.下丘脑一垂体一肾上腺轴B、下丘脑一垂体一甲状腺轴C.下丘脑一垂体一性腺轴D.代谢性激素9.关于应激状态下的神经免疫,以下描述不正确的是( )A.持续的心理压力可以引起抗体水平、细胞免疫活性物质和淋巴细胞数量的变化,导致免疫功能下降。
B.应激导致的抗体水平、细胞免疫活性物质和淋巴细胞数量等变化是不可逆的C.持续的应激状态可以引起长期的免疫功能变化,从而导致其他器质性疾病或心身疾病的发生D.应激状态下,神经内分泌、神经免疫以及神经递质的变化都不是孤立的,往往是协同作用的10.应激在下述哪种情况下构成应激障碍( )A.应激反应超出一定强度和/或持续时间超过一定限度,B.应激对个体社会功能和人际交往产生影响C.两条均具备D.具备两条之一11.关于急性应激反应的描述,不正确的是( )A.急剧、严重的精神打击作为直接原因B.患者在受刺激后2~3d之内发病C.表现有强烈恐惧体验的精神运动性兴奋,行为有一定的盲目性,或者为精神运动性抑制,甚至木僵D.如果应激源被消除,症状往往历时短暂,预后良好,缓解完全12.关于急性应激反应临床表现的描述,不正确的是( )A.初期为“茫然”阶段,以茫然、注意狭窄、意识清晰度下降、定向困难、不能理会外界的刺激为特点B.中期可以出现变化多端、形式丰富的症状,包括对周围环境的茫然、激越、愤怒、恐惧性焦虑、抑郁、绝望以及自主神经系统亢奋症状,如心动过速、震颤、出汗、面色潮红等。
有时,患者不能回忆应激性事件C.这些症状往往在24~48h后开始减轻,一般持续时间不超过3天D.急性应激性精神病的病程时间多在1个月以上13.急性应激反应治疗干预的基本原则是( ).及时、就近、简洁、紧扣重点AB.心理治疗时避免和患者讨论应激性事件C.以安全、有效的精神药物为主及时治疗D.采用顺其自然的手段,让患者在创伤环境中逐渐适应14.创伤后应激障碍是( )A.由于受到异乎寻常的威胁性灾难性心理创伤,导致立即出现并长期持续的精神障碍。
B.由于受到异乎寻常的威胁性灾难性心理创伤,导致延迟出现和长期持续的精神障碍C·由于受到异乎寻常的威胁性灾难性心理创伤,导致立即出现并短暂存在的精神障碍D·由于受到异乎寻常的威胁性灾难性心理创伤,导致延迟出现和短暂存在的精神障碍15.创伤后应激障碍产生的先决条件是( )A.个体人格特征、个人经历.B.社会支持C·躯体健康水平D.事件本身的严重程度,16.“创伤性体验”应该具备的特点是( )A.对未来的情绪体验具有创伤性影响'B.对躯体或生命产生极大的伤害或威胁C.两者之一D.两者均具备17.创伤后应激障碍最特征性的表现是( )A·在重大创伤性事件发生后,患者有各种形式的反复发生的闯入性创伤)病理性重现(性体验B·频频出现内容非常清晰的、与创伤性事件明确关联的梦境(梦魇)c_选择性失忆D.警觉性过高的症状18.PTSD是指( )A.急性应激反应B.创伤后应激障碍.C-适应障碍D.应激相关障碍19.关于PTSD病程的描述,不正确的是( )A·多数患者在创伤性事件后的数天至半年内发病,一般在1年内恢复正常B.罕见延迟半年以上才发生的病例C.少数患者可持续多年,甚至终生不愈D.诊断PTSD,必须符合症状标准至少1个月20·PTsD初期的心理治疗( )A·主要采用危机干预的原则和技术,侧重提供支持帮助患者提高心理应对技能,表达和宣泄相关的情感。
B.除了特殊的心理治疗技术外,为患者争取最大的社会和心理支持是非常重要的C.早期即进行认知心理治疗,可能会取得更好的效果D.以上均正确21.慢性和迟发性PTSD的心理治疗( )A·主要采用危机干预的原则和技术,瘌重提供支持帮助患者提高心理应技能,表达和宣泄相关的情感。
B·除了特殊的心理治疗技术外,为患者争取最大的社会和心理支持是非常重要的.C.采用支持和解释心理治疗,建立良好的医患关系D、以上均正确22.PTSD各期的药物治疗最常见的选择是( )A.镇静剂B.抗焦虑药物C.抗抑郁药物D.锂盐23.关于适应障碍的描述,不正确的是( )A.在明显的生活改变或环境变化时产生的、短期的和轻度的烦恼状态和情绪失调,常有一定程度的行为变化B.常伴有精神病性症状C.引起适应障碍的典型生活事件有:居丧、离婚、失业或变换岗位、迁居、转学、患重病、经济危机、退休等D.发病往往与生活事件的严重程度、个体心理素质、心理应对方式等有关24.适应障碍的临床表现不包括((,,)A.抑郁.心境、焦虑或烦恼B.品行障碍C.思维松散D.退行性行为25.儿童适应性障碍主要表现为( )A.抑郁心境B.退行性行为C.焦虑或烦悃D.暴力行为26.适应障碍的病程为( )A.2~4月B.1~6月C.3~5月D.6~12月) ( .适应障碍的治疗应27A.心理治疗为主。
B.药物治疗为主C.心理治疗合并药物治疗D.以上均不正确28.适应障碍的药物治疗的原则是( )A.联合用药B.足量、足疗程治疗C.低剂量,短疗程.D.首选抗精神病药物29.患者经历一场重大火灾被人救出以后,整日提心吊胆、郁郁寡欢、噩梦缠身、容易激惹,经常听到消防车的呼啸声( )A.该患者很可能逐渐演变为精神分裂症B.该患者很可能逐渐演变为抑郁症C.该患者症状能够缓解,但会残留一些症状如幻听等D.该患者症状虽可缓解,但复发相当频繁E.该患者预后良好,可以痊愈30、关于人格定义,不正确的是()A.人格是一个人固定的行为模式及日常待人处事的习惯方式,是全部心理特征的综合。
B.人格的形成与先天的生理特征及后天的生活环境均有较密切的关系c.童年生活对于人格的形成有重要作用D.人格形成后会因为生活事件及个人的成长经历而发生不断的变化31.关于人格障碍的描述,不正确的是( )A.是指明显偏离正常且根深蒂固的行为方式B.具有适应不良的性质C..通常开始成年后期,并一直持续到终生D.部分患者可自行有所缓和32.根据目前研究结果,发生人格障碍的病因不包括( ).生物学因素如遗传、大脑发育成熟延迟等AB.心理发育影响如童年生活经历中的重大精神刺激或生活挫折、教养方式不当等C.环境因素D.严重颅脑损伤导致人格改变33.根据目前研究结果,心理发育影响中对人格影响较大的是童年生活经历。
发生人格障碍的常见病因不包括( )A.大脑发育成熟延迟B.童年生活经历中的重大精神刺激或生活挫折、教养方式不当等C.环境因素D.严重颅脑损伤34.偏执型人格障碍的特点是( ^)A.猜疑和偏执B.观念、行为和外貌装饰的奇特、情感冷漠及人际关系明显缺陷C.行为不符合社会规范、经常违法乱纪、对人冷酷无情D.情感爆发,伴明显行为冲动35.分裂样人格障碍的特点是( )A.猜疑和偏执B.观念、行为和外貌装饰的奇特、情感冷漠及人际关系明显缺陷C.行为不符合社会规范、经常违法乱纪、对人冷酷无情D.情感爆发,伴明显行为冲动36.反社会性人格障碍的特点是( )A.猜疑和偏执.观念、行为和外貌装饰的奇特、情感冷漠及人际关系明显缺陷B C.行为不符合社会规范、经常违法乱纪、对人冷酷无情D.情感爆发,伴明显行为冲动37.冲动性人格障碍的特点是( )A.猜疑和偏执、B.观念、行为和外貌装饰的奇特、情感冷漠及人际关系明显缺陷C.行为不符合社会规范、经常违法乱纪、对人冷酷无情D.情感爆发,伴明显行为冲动38.表演性(癔病性)人格障碍的特点是( )A.情感爆发,伴明显行为冲动B.过分的情感用事或夸张言行吸引他人的注意C.过分的谨小慎微、严格要求与完美主义,及内心的不安全感. D.一贯感到紧张、提心吊胆、不安全及自卑39.强迫性人格障碍的特点是( )A.情感爆发,伴明显行为冲动行为B·过分的感情用事或夸张言行吸引他人的注意c·过分的谨小慎微、严格要求与完美主义,及内心的不安全感D·一贯感到紧张、提心吊胆、不安全及自卑40.焦虑性人格障碍的特点是( )A.情感爆发,伴明显行为冲动行为B·过分的感情用事或夸张言行吸引他人的注意c·过分的谨小慎微、严格要求与完美主义,及内心的不安全感D·一贯感到紧张、提心吊胆、不安全及自卑41发病率男性高于女性的人格障碍不包括( )A·偏执型人格障碍B.反社会性人格障碍C·表演性(癔病性)人格障碍D.分裂样人格障碍42、往往在青少年期间(18岁前)出现品行障碍的人格障碍类型是( ) A·偏执型人格障碍B.反社会性人格障碍‘C.表演性(癔病性)人格障碍D.分裂样人格障碍43.人格障碍的共同特征中,关于病程的描述,不正确的是( C)A.始于童年、青少年或成年早期B.一直持续到成年乃至终生C‘有明确的起病事件D.不具备疾病发生发展的一般过程44.人格障碍的共同特征中,关于形态学的描述,正确的是( ) A·不存在脑功能损害,也没有任何的神经系统形态学病理变化B.可能存在脑功能损害,但一般没有明显的神经系统形态学病理变化C。
肯定存在脑功能损害,但一般没有明显的神经系统形态学病理变化D·肯定存在脑功能损害,有明显的神经系统形态学病理变化45.人格障碍的共同特征中,关于社会适应的描述,正确的是( ) A人格显着的持久的偏离了所在社会文化环境应有的范围,从而形成与众不同的行为模式B.人格暂时偏离了所在社会文化环境应有的范围,能保持与他人相似的行为模式C虽然人格显着的、持久的偏离了所在社会文化环境应有的范围,但保持与他人相似的行为模式。