学校常见传染病知识50725doc资料
校园常见传染病防控知识
由腮腺炎病毒引起的急 性呼吸道传染病，症状 包括发热、腮腺肿痛等
02
常见传染病种类与症状
水痘
1 2
常见症状
发热、咳嗽、厌食、喉咙痛、流鼻涕、全身不 适等。
传染途径
通过飞沫、空气传播，也可通过接触病人或病 毒携带者的衣物、用具等间接传播。
3
预防措施
接种水痘疫苗，保持良好的个人卫生习惯，开 窗通风，避免与已知水痘患者接触。
佩戴口罩
在公共场合、室内等需要佩戴口罩 ，有效阻断病毒通过飞沫传播。
保持社交距离
避免近距离接触，保持安全距离， 避免拥挤和密集。
加强通风
经常开窗通风，保持室内空气流通 ，有助于减少病毒在空气中的浓度 。
接触传播与防控建议
总结词
勤洗手
接触传播是指通过接触污染的物体表面或感 染者而传播的传染病，防控建议包括以下几 点。
。
手足口病
1 2
常见症状
发热、口腔溃疡、手足疱疹等。
传染途径
通过接触病人或病毒携带者的疱疹液、呼吸道 分泌物等传播。
3
预防措施
接种手足口病疫苗，保持良好的个人卫生习惯 ，避免与已知手足口病患者接触。
03
传染病传播途径与防控措施
空气飞沫传播与防控建议
总结词
空气飞沫传播是常见的传染病传播 途径之一，防控建议主要包括以下 几点。
加强宣传教育
开展传染病防控宣传教育，提高师 生的防控意识和能力。
完善防控措施
不断完善校园防控措施，提高防控 水平，减少传染病在校园内的传播 。
THANKS
校园常见传染病防控知识
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 常见传染病种类与症状 • 传染病传播途径与防控措施 • 学校防控措施与实施办法 • 学生与家长注意事项 • 总结与展望
学校常见传染病防控知识
这些部位是细菌和病毒进入身体的主要途径，尽 量减少对这些部位的直接接触。
3
咳嗽和打喷嚏时用纸巾捂住口鼻
用纸巾捂住口鼻后应立即将纸巾扔进封闭的垃圾 桶，然后洗手。
保持社交距离
在学校内，尽量保持 至少1米的距离，避 免近距离接触。
在拥挤的地方，如食 堂或图书馆，尽量选 择人少的地方或错峰 出行。
定期组织师生参加传染病防控培训，提高师生对 传染病的认识和防控技能。
强化个人卫生
倡导师生保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、 戴口罩等，减少病毒传播的可能性。
加强环境卫生
保持学校环境整洁卫生，定期开展卫生大扫除， 清理卫生死角，减少病毒滋生和传播的条件。
定期开展健康检查
建立健康档案
01
为每位师生建立健康档案，记录其健康状况和患病情况，以便
及时发现和预防传染病。
定期开展体检
02
定期组织师生进行体检，及早发现传染病症状，采取相应措施
进行隔离和治疗。
加强晨检午检
03
在每天上课前对师生进行体温检测和身体状况检查，发现异常
情况及时采取措施处理。
05
个人防护与健康生活习惯
注意个人卫生
1 2
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在咳嗽、打喷 嚏、上厕所后，以及在准备食物和进食前。
在无法保持距离的情 况下，尽量减少接触 时间，并避免面对面 的接触。
合理饮食与作息
保证充足的睡眠
每天保持7-8小时的睡眠时间，有助于增强免疫系统功能。
均衡饮食
摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，多吃新鲜蔬菜和水果。
避免过度劳累
合理安排学习和休息时间，避免长时间连续学习导致疲劳过度。
学校常见传染病知识
学校传染病相关知识宣传一、常见传染病1、呼吸道传播为主：水痘、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、猩红热等；可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
2、消化道传播为主：手足口病（疱疹性咽峡炎类似）、甲型肝炎、细菌性痢疾、感染性腹泻等；3、接触传播为主：急性出血性结膜炎（红眼病）。
二、临床症状及治疗措施（一）普通感冒VS流行性感冒①普通感冒：成人：鼻病毒为主，儿童：副流感、呼吸道合胞病毒为主，有时有发热，较轻，对症治疗、缓解感冒症状为主，接种流感疫苗，无效。
②流行性感冒：病原体为流感病毒，常有发热，可达39-40℃，尽早开始抗流感病毒药物治疗，其中接种疫苗是最重要的预防手段。
（二）水痘水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性呼吸道传染病，好发于婴幼儿和青少年。
冬春两季多发。
前期症状：头痛、发热、食欲下降、全身乏力等；继而全身皮肤粘膜分批次出现有特征性的红色斑疹、丘疹、水疱、结痂直至痂皮脱落。
水痘潜伏期一般10-16日，最长24日，自发病前1～2天直至皮疹干燥结痂期均有传染性。
水痘病人是唯一的传染源，传染性强，人群普遍易感，极易在学校内引起聚集爆发。
（三）流行性腮腺炎流行性腮腺炎（简称流腮）是由流腮病毒(MuV)引起的急性呼吸道传染病，好发于儿童和青少年。
人是流腮病毒的唯一自然宿主，病毒通过直接接触、飞沫、唾液的吸入传播，潜伏期平均14-21天，最长30天。
起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。
患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛，腮肿大前7天至肿大后9天都具有传染性。
（四）手足口病先出现发热症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和或溃疡，疼痛明显，部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
手足口病潜伏期一般3-7日，自发病开始直至症状消失后一周内均有传染性，多发生于5岁以下儿童。
（五）诺如病毒食用或饮用受病毒污染的食物或水，接触患者的呕吐物或粪便，经呕吐时产生的带病毒喷沫传播，接触受污染的物品。
学校常见传染病防治知识
1、传染源：病人、携带者、受感染的动物和
昆虫。
2、传播途径：病原体离开传染源后，传染给其
他易感者所经过的途径。例如：空气飞沫、血液。
3、易感人群：即对某种传染病缺乏特异性免疫
力的人。例如：未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻
疹的儿童。
5
传播途径
1.空气、飞沫、尘埃－以呼吸道为进入门户的传 染病，如麻疹、流感、水痘等 2.水、食物、苍蝇－以肠道为进入门户的传染病， 如菌 痢、伤寒等 3.手、用具、玩具 －又称日常生活接触传播，如 手足口病 4.虫媒 传播 －蚊子、跳蚤等，如乙脑等 5.血液/体液/血制品 －见于乙肝、艾滋病等 6.土壤－被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径
我们了解了呼吸道，那么什么又是呼吸道传染病呢？
呼吸道传染病是指病菌通过飞沫、灰尘进入呼 吸道引起的疾病,而这些疾病又可通过呼吸道传播给 他人。
常见的传染病有：
水痘
麻疹
腮腺炎
呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢？
（1）飞沫传播：当学生或老师在讲话、咳嗽、打喷嚏时，通过
唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给他人。据有些资料统计，人们在 讲话、咳嗽时飞出来的唾液飞沫速度很快，每秒有16米，并且喷出 来的唾液数量有几百个甚至几万个，打喷嚏更可怕，喷出来的飞沫， 每秒40米。
泡。
16
• 由甲、乙、丙型流感病毒引起，通过空气飞 沫传播，起病急，有畏寒、发热、头痛等症 状；潜伏期1-3日；复课：退热后2天。
• 在流感流行年或在应急情况下，可普种流感 灭活疫苗；在流感流行期间，可预防性服用 抗病毒药物，如板兰根，金刚烷胺等。
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• 普通感冒可以由多种病原体引起，如鼻病毒、線 病毒及合胞病毒等，通过飞沫传播，起病急，有 畏寒、发热、头痛等症状； • 预防措施以经常洗手、保持室内空气新鲜、增强 自身抵抗力（防止受寒）等为主，也可以每天服 用1-2克维生素C或1-2次板兰根来预防。
学校常见传染病预防知识
学校常见传染病预防知识学校是学生聚集的场所，传染病的传播是一个常见的问题。
为了保障学生的健康，学校和学生应该了解并采取预防措施。
本文将介绍一些常见传染病的预防知识。
流感- 流感是一种常见的传染病，主要通过呼吸道飞沫传播。
- 学生应定期洗手，尤其是回到学校后、接触患病者后以及上厕所前。
- 学生应避免与患有流感的同学近距离接触。
- 如果出现流感症状，如发热、咳嗽、喉咙痛等，应立即向学校报告，并就医治疗。
手足口病- 手足口病是一种常见的传染病，通常由肠道病毒引起。
- 学生应坚持良好的个人卫生惯，如勤洗手、保持清洁环境。
- 学校应定期清洁和消毒公共区域，特别是厕所、食堂等地方。
- 学生应避免与发病期手足口病患者密切接触，并避免共用餐具等。
传染性腹泻- 传染性腹泻是由细菌、病毒或寄生虫引起的一组疾病。
- 学生应保持良好的个人卫生，如勤洗手、饭前便后彻底洗手。
- 学校应注意食品安全，加强食品的储存、加工和消毒。
- 学生应避免与腹泻患者共用餐具，避免食用未经煮熟的食物。
预防措施的重要性传染病的预防是关乎学生健康的重要任务。
除了上述具体的预防措施之外，学校还应加强传染病的宣传教育，提高学生对传染病的认知和防护意识。
同时，定期消毒、维持学校环境的清洁和整洁也是非常重要的措施。
通过加强预防措施，我们可以减少传染病的传播，保护学生的健康。
希望学生和学校能够共同努力，营造一个健康、安全的研究环境。
(字数：236)。
学校常见传染病防治知识
学校常见传染病防治知识第一篇：学校常见传染病防治知识学校常见传染病防治知识学校常见传染病有肺结核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、流感等。
其中腮腺炎、水痘、流感及麻疹均具有极强的传染性。
所以每人都要充分认识传染病对我们身体健康造成的危害，轻者可影响工作、学习及生活；重者可留后遗症甚至死亡。
一水痘水痘是一种常见、多发的儿童传染病，由水痘－带状疱疹病毒引起，可产生反复持续的、无临床症状的潜伏感染。
临床特点是皮肤粘膜出现瘙痒性水疱疹。
是发展中国家儿童的主要传染病之一，严重威胁儿童的健康，接种水痘疫苗是预防这种传染病的有效措施。
【流行病学】本病多发生在冬未、初春季节。
90％患儿年龄在10岁以下，高峰为6～9岁，但亦可发生在任何年龄包括新生儿期。
通过直接接触、飞沫、空气传播。
水痘结痴后病毒消失，故传染期自出疹前24小时至病损结痂，约7～8天。
潜伏期11～21天，一般14天左右。
水痘病毒经口、鼻侵入人体，首先在上呼吸道增殖，然后侵入血中，产生病毒血症，引起皮肤及内膜损害而发病。
【并发症】水痘个别病例病变可累及肺、食管、胃、小肠、肝、肾上腺、胰等处，引起局部充血、出血、炎细胞侵润及局灶性坏死。
带状疱疹受累的神经节可出现炎细胞浸润、出血、灶性坏死及纤维性变。
（一）皮肤继发感染：最常见，如脓疱疮、蜂窝组织炎等。
（二）血小板减少：常有皮肤、粘膜出血，严重者有内脏出血，包括肾上腺出血，预后不良。
（三）水痘肺炎：儿童不常见，临床恢复迅速，X线改变常持续6～12周，偶有死亡报道。
（四）心肌炎、心包炎、心内膜炎、肝炎、肾小球肾炎、关节炎及睾丸炎均有少数病例报道；喉部损伤可引起水肿，严重者致呼吸窘迫。
（五）神经系统：脑炎常在出疹后数日出现，呈现小脑症状者如共济失调、眼球震颤、颤抖等较出现惊厥及昏迷等脑症状者预后为好。
存活者中15％有癫痫、智能低下及行为障碍等后遗症。
其他神经系统合并症包括：格－巴综合征、横断性脊髓炎、面神经瘫痪、伴暂时性视力丧失的视神经炎和下丘脑综合征等。
(完整版)学校常见传染病防控知识
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学校常见传染病防控知识
按传播方式分类:
1.呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和 支气管等部位侵人后引起的有传染性的疾病。 常见的有：流行性感冒、麻疹、肺结核、流行性脑脊髓膜 炎、流行性腮腺炎、风疹、水痘等。 2.肠道传染病是病原体经口侵入肠道并引起腹泻和／或其 他脏器及全身性感染的一类疾病。
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传染病流行环节的防控措施
1.控制传染源：有的传染病在发病以前就已经具有了传
染性，比如麻疹、甲型肝炎，当发病初期表现出传染病症 状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到 早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病 蔓延。
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传染病流行环节的防控措施
2、其它传染病。 非淋、尖锐湿疣、生殖器疱疹、水痘、肝吸虫病、生殖道沙眼
衣原体病、森林脑炎、结核性胸膜炎、人感染猪链球菌病、恙 虫病、发热伴血小板减少综合征，AFP、其它 3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
Paபைடு நூலகம்e 12
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诺如病毒腹泻病
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诺如病毒性腹泻防控
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人传染病报告种类
(3) 丙类传染病（11种）：
流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结
膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、
包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、
伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。
甲型H1N1流感
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人传染病报告种类
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诺如病毒性腹泻防控
学校常见传染病知识
学校常见传染病知识在学校这样的人员密集场所，传染病的防控至关重要。
了解常见传染病的知识，对于保障师生的健康、维持正常的教学秩序具有重要意义。
首先，让我们来认识一下流感。
这是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
它的传染性很强，传播速度快。
感染流感后，患者通常会出现发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、身体疼痛、乏力等症状。
流感病毒主要通过飞沫传播，也就是患者咳嗽、打喷嚏时喷出的飞沫被他人吸入而感染。
在学校里，学生们相互接触密切，一旦有一个人得了流感，很容易在班级甚至整个学校传播开来。
手足口病也是学校常见的传染病之一，尤其在幼儿园较为多见。
它是由多种肠道病毒引起的，主要通过密切接触传播。
患上手足口病的孩子，手、足、口腔等部位会出现皮疹或疱疹，还可能伴有发热、食欲不振等症状。
孩子们在玩耍时，共用玩具、餐具等物品，就有可能被传染。
水痘也是需要我们警惕的传染病之一。
水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的。
发病初期，患者会出现发热、头痛、全身不适等症状，随后会在身上长出红色的斑疹，很快变成水疱。
水痘的传染性很强，主要通过飞沫和直接接触水痘疱疹液传播。
麻疹同样不容忽视。
这是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
患者会出现发热、咳嗽、流涕、眼结膜炎、口腔麻疹黏膜斑及皮肤斑丘疹等症状。
麻疹主要通过飞沫传播，接触被病毒污染的物品也可能感染。
那么，面对这些常见传染病，学校应该如何防控呢？加强学校的卫生管理是关键。
学校要保持教室、宿舍等场所的清洁卫生，定期进行消毒。
教室要经常开窗通风，保持空气流通。
同时，要教育学生养成良好的个人卫生习惯，比如勤洗手，特别是在饭前便后、接触公共物品后要洗手。
洗手时要用肥皂或洗手液，按照正确的方法洗手，确保洗净双手的各个部位。
学校要做好晨午检工作。
每天对学生进行体温检测和身体检查，及时发现患病的学生，并采取隔离措施。
对于因病缺勤的学生，要及时了解病因，做好追踪记录。
组织学生进行体育锻炼，增强体质也是非常重要的。
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学校常见传染病知识
50725
武汉市第一初级中学
学校传染病相关知识宣传
一、常见传染病
1、呼吸道传播为主：水痘、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、猩红热等；可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
2、消化道传播为主：手足口病（疱疹性咽峡炎类似）、甲型肝炎、细菌性痢疾、感染性腹泻等；
3、接触传播为主：急性出血性结膜炎（红眼病）。
二、临床症状及治疗措施
（一）普通感冒VS流行性感冒
①普通感冒：成人：鼻病毒为主，儿童：副流感、呼吸道合胞病毒为主，有时有发热，较轻，对症治疗、缓解感冒症状为主，接种流感疫苗，无效。
②流行性感冒：病原体为流感病毒，常有发热，可达39-40℃，尽早开始抗流感病毒药物治疗，其中接种疫苗是最重要的预防手段。
（二）水痘
水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性呼吸道传染病，好发于婴幼儿和青少年。
冬春两季多发。
前期症状：头痛、发热、食欲下降、全身乏力等；
继而全身皮肤粘膜分批次出现有特征性的红色斑疹、丘疹、水疱、结痂直至痂皮脱落。
水痘潜伏期一般10-16日，最长24日，自发病前1～2天直至皮疹干燥结痂期均有传染性。
水痘病人是唯一的传染源，传染性强，人群普遍易感，极易在学校内引起聚集爆发。
（三）流行性腮腺炎
流行性腮腺炎（简称流腮）是由流腮病毒(MuV)引起的急性呼吸道传染病，好发于儿童和青少年。
人是流腮病毒的唯一自然宿主，病毒通过直接接触、飞沫、唾液的吸入传播，潜伏期平均14-21天，最长30天。
起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。
患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛，腮肿大前7天至肿大后9天都具有传染性。
（四）手足口病
先出现发热症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和或溃疡，疼痛明显，部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
手足口病潜伏期一般3-7日，自发病开始直至症状消失后一周内均有传染性，多发生于5岁以下儿童。
（五）诺如病毒
食用或饮用受病毒污染的食物或水，接触患者的呕吐物或粪便，经呕吐时产生的带病毒喷沫传播，接触受污染的物品。
诺如病毒感染影响胃和肠道，引起急性胃肠炎，感染剂量低，免疫保护时间短，感染后潜伏期短，传播途径多样，人群普遍易感，主要对症治疗和支持疗法，主要预防措施是做好食品和饮水的安全工作，主意个人卫生，勤洗手，不吃生冷、未煮熟、煮透的食物，不吃无证的街边小吃。
三、预防措施
1、定时开窗自然通风.可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，在传染病流行的高发季节，尽量避免去往人群密集的地方。
2、接种疫苗，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
例如流感，接种疫苗是最重要的预防手段。
3、养成良好的卫生习惯，饭前便后、以及外出归来一定要洗手；打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔；勤换、勤洗、勤晒衣服、被子；不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4、加强锻炼，积极参加体育运动，增强抵抗力。
5、生活有规律，劳逸结合，保证充足的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。
6、衣、食细节要注意，温度骤变时注意及时增减衣服；合理膳食，食用清淡、高维生素、富含优质蛋白的食物，如瘦肉、禽蛋和新鲜蔬菜、水果等，多饮水。
7、由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热、皮疹症状，应尽早就医，明确诊断，及时治疗。
做到早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
附：
一、晨、午检制度
学校各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检工作，做到“一看、二问、三摸、四量”，一看：学生脸色和肤色、有
无皮疹；二问：有无腹泻、腹痛、发热、乏力等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温。
发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄症、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等疑似传染病早期症状，由班主任或校医及时进行排查，确保对传染病病人做到早发现、早报告、早隔离。
如怀疑呼吸道传染病患者，应让其及时佩戴口罩。
每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向校医（保健老师）报告；若班级的学生无人出现上述症状，亦要实行“零”报告制度。
发生疑似传染病的学生必须回家，及时诊治，不得带病上课，患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病上课，以免贻误病情。
学校发生疑似传染病、疑似聚集性疫情或暴发疫情时，应在每日下午第一节课前增加午检，内容同晨检。
二、复课证明查验制度
患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到学校保健室检查，持有保健室出具的复课证明方可回教室上课；持有医院病愈证明的，亦需要先到保健室复核确认登记，方可回教室上课。
三、室内教学卫生监督：
第一排的课桌椅前缘与黑板的距离保持在2米，最后一排不大于9米，对视力不好的学生应给予照顾，并督促学生课间做眼保健操，课间督促学生外出活动，定期调换座位，防止近视和脊柱弯曲。