以语文为话题的作文范文精选
以语文为话题的作文
以语文为话题的作文以语文为话题的作文一：记一次语文实践活动今天，是我们“话剧星期五”，每到这天，我们全班小小的教室里，上演精彩的话剧，令大家都有一个愉快的周末。
同时也锻炼我们自己的胆量。
我们小组本来是想演《三英战吕布》，我演身手不凡的吕布，高国良演刘备，李贵毅演气势汹汹的张飞，胡家豪演为人谨慎的关羽。
我们吸取了多次的教训后，我们懂得了排练的重要性。
我们在排演中发现了许多的问题，觉得这部话剧演不下去。
李贵毅说：“这打来打去有什么意义，动武时又不精彩，台词又少，同学们会看厌的。
”高国良也有这些同感。
我说：“老师最不喜欢打打杀杀的。
”我们最终放弃了这部话剧。
回到教室，同学们都准备好。
其中谢文静它们组演得非常好。
由好动活泼的钱大辉来演的非常好，陈鸿仰演粗鲁的猪八戒，戴川演忠厚老实的沙僧，岳城梅演白骨精。
她们组演的话剧就是美妙精彩，拍案叫绝的《三打白骨精》, 她们组把每个人的特征发挥得淋漓尽至。
在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空发现白骨精，抽出金箍棒的一刹那，那金箍棒长10厘米左右，就把白骨精打死。
引得我们哄堂大笑，同学们都说：“金箍棒这么短吗？”……来到第二次打白骨精。
这次她扮演一个老妇人，她边走边说：“女儿女儿，你在那里？”我们全班人都聚精会神的看下去。
悟空又知道她是白骨精，又用那10厘米长的金箍棒，把她给打死了。
紧接着唐僧又念紧箍咒，把孙悟空弄得疼痛不已。
八戒和沙僧在旁边帮口说话。
同学们看的很入神。
第三打白骨精开始了，悟空变聪明了，懂得找“人证”。
白骨精扮老公公，边走边说：“我的女儿和老伴不见了，不知发生了什么事？”唐僧一个眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛转了转，手指指着悟空。
这个动作妙极了。
我可以肯定她已融入角色了，找到了感觉……话剧结束了，同学们给予最热烈的掌声，这是我看过我们班最棒的话剧。
同学们都和我一样，从内心发出而不是应付。
到我们出场了，还是没变过，一样差！难到了我真的没有一点表演天分，不怕，我可以慢慢达演吧！今天，也算不错，可以看到这么精彩的话剧！希望下次精彩的是我们组！！!以语文为话题的作文二：语文的舞台如果说语文是茶，那么少时的语文就像茉莉花茶，清香淡雅；随着时间的推移，大时的语文就像西湖龙井，意味深长。
以初中语文为话题的作文
以初中语文为话题的作文篇一《那些年与初中语文的“恩怨情仇”》初中语文啊，就像一个调皮又神秘的精灵，有时候让我觉得特别亲近，有时候又把我折腾得够呛。
记得刚上初中那会，学文言文，那简直是开启了一场“外星语”的探秘之旅。
有一篇《出师表》，诸葛丞相洋洋洒洒写了好多话，光是那长长的句子，就像一条条扭来扭去的长龙。
我坐在书桌前，看着课本上的那一小堆密密麻麻的字，心里直发怵。
有一句“先帝不以臣卑鄙”，老师上课的时候特别强调这里的“卑鄙”可不像现在说的人品不好，而是指身份低微见识短浅。
当时我就想，这古人说话也太会绕弯子了，要是现在我跟人说这话，不得被揍一顿呀。
为了背下这篇课文，我可是费了老劲。
每天早上起来就捧着书在院子里念，那只老花猫就趴在墙角晒太阳，眯着眼睛看我，好像在嘲笑我的狼狈样。
晚上写作业写累了，又接着背。
我在房间里走来走去，像个热锅上的蚂蚁。
我还自创了一些奇怪的记忆方法，把每一段的第一个字连起来，想象成一个故事。
就这么磕磕绊绊地，费了好几天才把这篇《出师表》拿下。
不过呢，这语文也有特别可爱的时候。
课本里那些描写景色的文章，看了就让人感觉像是亲身经历了一番美景。
学朱自清的《春》的时候，那画面感就特别强。
他写“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”我看着这些文字，就好像看到了我家院子后面那片果树林开花的样子。
花朵们争奇斗艳，蜜蜂嗡嗡地在花丛里忙碌着，春风轻轻地吹着，时不时还带来一阵花的香气。
我读着读着，就好像自己也变成了一朵小花，在春风里美滋滋地摇晃着。
这就是初中语文，一会儿把我拉进古老晦涩的历史长河，一会儿又让我置身于美丽的自然画卷。
那一个个汉字就像是魔术棒下的小精灵，有时候小小地捉弄我一下，有时候又给我带来无尽的欢乐。
我和初中语文的故事啊，还在不停地续写着。
篇二《初中语文：一场有趣的冒险》要是把初中语文比作一场冒险，那可真是再合适不过了。
充满了惊喜、挑战还有各种意想不到的发现。
以语文为话题的作文800字（通用6篇）
以语⽂为话题的作⽂800字（通⽤6篇） 相信⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，尤其作为作⽂⾥的重要分类的话题作⽂，话题作⽂只提供写作的话题，⽽没有中⼼、材料、结构、⽂体、语⾔等等的限制。
那要怎么写好这类型的作⽂呢？以下是⼩编精⼼整理的以语⽂为话题的作⽂800字（通⽤6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
以语⽂为话题的作⽂1 你站在桥上看风景，看风景的⼈在桥上看你，明⽉装饰了你的窗⼦，⽽你装饰了我的梦。
曾⼀度，为你的外表所迷恋。
终南⼭下，菊花丛中，你是⼀朵隐逸的菊花。
“采菊东篱下，悠然见南⼭”，你美得⾃由⾃在，宁静致远。
⽉光如⽔，照得你晶莹。
你如莲花⼀般，“出淤泥⽽不染，濯清涟⽽不妖”。
“花间⼀壶酒，独酌⽆相亲”，你美得⾃在洒脱，我⾏我素。
你就像落⽇亭前随遇⽽安的骚⼈，“⼀点浩然⽓，千⾥快哉风”，美得豁达开朗，不羁豪迈。
你是成长路上各种各样的风景，美得五彩斑斓，令⼈迷醉。
但，你的，也不容忽略。
曾经，我也叛逆，也想放弃，也曾迷茫。
“⼀切都是命运，⼀切都是烟云，⼀切都是没有结局的开始，⼀切都是稍纵即逝的追寻，⼀切欢乐都没有微笑，⼀切苦难都没有泪痕”。
我彷徨迷失，找不到⽅向。
但你终于在⿊夜中为我架起⼀盏灯，“⿊夜给了我⼀双⿊⾊的眼睛，我却⽤它来寻找光明”。
你⼜为我打开⼀道通向光明的⼤门，“不是⼀切⽕焰，都只燃烧⾃⼰⽽不把别⼈照亮；不是⼀切星星，都仅指⽰⿊暗，⽽不报告曙光。
不是⼀切呼吁都没有回响，不是⼀切失却都⽆法补偿”。
你，是⿊夜中的灯塔，陪伴我迎接光明。
你是成长路上的指⽰牌，指引我正确的⽅向，但你也教会我做⼈，教会我长⼤。
你告诉我“百善孝为先”，也教会我“做⼈饮⽔要思源，才不愧对⽗母恩”。
你⽤⼀束束康乃馨，温柔的告诉我要感恩⽗母，也教会我写下情真意切的亲情作⽂。
你⼜化⾝为司马迁，说“⼈固有⼀死，或重于泰⼭，或轻于鸿⽑”，让我不轻⾔放弃，勇敢地驶向⼈⽣的终点。
你告诉我要听情歌，写情书，教我写充满真情实感的⽂章，做⼀个有真情实感的⼈。
关于语文的作文(精品20篇)
关于语文的作文(精品20篇)关于语文的作文篇1春风日丽，邀三五佳友聚集一堂，畅抒襟怀，不失为一乐事。
物以类聚，人以群分，没有一个人不曾拥有过朋友，却有人不曾品味过友谊，视其为手中交换的筹码;自私者躲避友谊，视之为感情的累赘;冷漠者不肯付出，始终品尝不到友谊;真诚者珍惜友谊，用来扬起人生的的风帆。
千金易得，知己难求。
茫茫人海，环目四望，何人可引为知己?何人堪称知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。
由此可知，寻觅一个真心相待的朋友，绝非易事。
不但有着共同的志趣、理想，还能敞开肺腑，真心以待。
管鲍之谊，互相信任，互相扶持，留下千古佳话。
当然，没必要按众多的条条框框去选择朋友，你在选择别人的同时也正被别人挑选，关键在于能否心灵相通若心有灵犀，一面之缘也会成为生死之交，一句相投也会成为故友。
伯牙逢子期，跨越了门第之见，只因律而成为挚交，千古流传。
寻觅朋友是一难，维系朋友就是二难。
马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理!”如果把朋友当成任你驱使的工具，那么你将与友谊无缘。
忠诚又是友谊的根基，古人将其浓缩为一个“义”字。
一个“义”字提炼出“肝胆相照”;一个“义”字，浓缩出“同舟共济”。
这些铮铮的词语中，无不渗透着一个厚重的“义”字。
热情是友谊的营养液，任何一种情感的付出都伴随着心跳加速，血液的涌动。
正如大仲马说：“友谊也像花朵，一旦任性或冷淡，这朵心灵盛开的花朵，便会顷刻萎谢。
”原则是友谊的标尺，微系的纽带。
无原则的友谊是危险的，如一把达摩克利斯宝剑。
友谊是脆弱的，如一颗晶莹的水晶，一不小心就会香消玉殒，即使修复，也难光洁如新。
友谊的真谛是付出，而不是索取，古有刎颈之交，用生命去换取友谊，视之高于一切。
得当的寻觅、经营、维护友谊，不亚于撑起人生第三大支柱。
友谊是美好的、珍贵的。
对于其得注释莫过于鲁迅的“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”。
友谊地久天长。
关于语文的作文篇2幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。
以语文为话题的优秀作文四年级400字范文【三篇】
以语文为话题的优秀作文四年级400字范文【三篇】【篇一】我家有一只小鸽子，叫白米..它有一个白色的羽毛，一双像黑芝麻，等，与上一个血红色的嘴一个小黄点的鸾音鹤信，但最有趣的还是一双脚，可以站在栏杆，经常飞到棒做秋千上的小游戏。
它很贪吃，也很徐娘半老自己运动，有一次我把它放出来讨论活动教学活动，可它却不飞回来了，我可着急了，我用了中国很多管理办法，它也不飞回来，我最后拿出了一个鸽子食，它仿佛闻到了吃的，就飞快的回来了。
唉!我还真是拿它没办法。
它也很可爱，有一次，我把鸽子的食物给它吃，它吃得很好吃，还散落在地上，吃完后飞到秋千上睡觉，秋千轻轻摆动，带它睡觉，它在那里很警觉，一点卵石不敌可以醒来，醒来发现我，再打瞌睡，睡在翅膀上，飞起来移动。
还有一次，我喂它，它可高兴了，飞到旁边吃，很快就完成了，他们来了我的手了“厕所”，让我吐了，我赶紧去洗手，客厅，它还跳舞真的把我气得半死。
白米饭真是这样一个月晕而风天真的、可爱的小鸽子。
【篇二】冬天来了，是柿子成熟的季节.. 这也是我最喜欢的水果..柿子是平的圆形，颜色为橙色，甜味。
不涩柿子成熟后，一些加糖的自然成熟后的树木，有的在桶弄脏盖葡萄酒，几天后无涩味。
柿子也分为软，硬柿子，吃了两口软柿子直接配合它的时候，柿肉松软可口，咬一口，松软香甜。
经过硬柿子皮，又脆又甜摄取回味无穷。
柿子不但甜腻可口，而且学生营养命在旦夕丰富，维生素和糖分都很高，有益影响身体心理健康。
柿子为了一个便于进行保存，可以自己做成柿子干，表面有一层白色的柿霜，是柿子的精华，不要直接丢弃啊！我家屋顶果园里有一棵柿子树.. 落花无言说这是一个新品种，叫“日本甜柿”。
与需要浸泡在水中的传统柿子不同，日本西红柿可以直接从树上雕梁画栋，吃起来不会感到涩。
话虽如此，你必须垂涎欲滴的美味柿子吧！快来试试吧！【篇三】天渐渐的暗了，一丝丝云霞一样渐渐开始消失在空中，天空中的星星数量繁多，一颗颗小星星闪烁着美极了。
以语文为话题的作文范文
以语文为话题的作文范文语文生活作文1所有花儿不会只在春天绽放，所有的云朵不会只在原地漂浮。
同样，所有的语文不会只在课本上体现，而是渗透到生活的每一个角落。
其实语文不仅仅是那空洞的言语，而是对生活充满美的颂歌。
明媚如初的春天时，我们从“阳春布德泽，万物生光辉”感受到语文的生机;骄阳如火的夏天时，我们从“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”寻找到语文的活泼;枯蝶零落的秋天时，我们从“落红不是无情物，化作春泥更护花”体会到语文的哀愁;银装素裹的冬天时，我们从“地白风色寒，雪花大如手”发现到语文的生动……这些种种优美的文字难道不是我们在生活中发现的语文吗走出自然的静谧，来到繁华的都市。
那一个个生动形象的广告语目不暇接，令人捧腹大笑。
某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃……这些让我觉得语文不仅仅是人与人之间沟通的桥梁，还是促进经济发展的工具。
但是这样一来，语文那种美感与魅力就被随之而来的庸俗与虚伪所代替，某些被利益冲昏头脑的厂家就以大众媒体弄虚作假，欺骗和误导消费者，所以产生了连连不断地官司，酿成悲剧的发生……如果说生活像一把难解的锁，那么语文恰恰就是解锁的钥匙。
要恰当的运用语文，这样不但可以让你更深入的了解生活，还能让你更深切的感受到语文更多的魅力，体验到语文更多的乐趣……语文生活作文2生活处处有语文，它们无处不在，只要有一双善于发现的眼睛，就能窥视到语文的奥妙。
我记得电视上有一则洗发水的广告，里面有一句广告词是这样的：无屑可击。
大概意思应该是说他们的洗发水去屑效果好。
虽然这成语很好突出了洗发水的特点，但我却认为这样乱改成语，简直是破坏中华五千年语文的精髓!成语集聚了中华悠久的文化智慧，是不容乱改的。
中国成语之奇妙，也是外国无法比拟的。
怎容现在的广告商世风日下，破坏中华之文化但每当我走进公园，看着绿油油的嫩草铺满地面，延伸至远方，简直就像一片绿色的海洋，又看看草地上插着的告示拍：萋萋芳草地，且行且珍惜!此时，我便会感觉到语文的奇妙，短短几个字，连成一句如此绝妙的诗。
关于语文的作文15篇
《关于语文的作文》关于语文的作文（1）：语文雁过留音，花过留香，是语文让自然充满生机；为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。
是语文让情感得以寄托；物是人非事事休，欲语泪先流。
是语文让思绪得以展现；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
又是语文将作者的决心，潇洒给予肯定。
语文无处不在，也无时不在萦绕在你身旁，更是语文深深地影响了我。
当盖茨挥泪告别故乡西雅图去他地拼搏建立微软公司时，一个新的开始便上演了。
当爱迪生告别给予自我无微不至的关爱的母亲，去孤独求学时，一个新的开始就诞生了。
当荆轲告别皇宫，驾上马车去刺杀秦王时，秦王阁中的杀气就顿时浓重了许多，从此，荆轲一生中最光辉的时刻也渐渐开始了喋血秦王阁翻阅历史，是语文告诉了我告别的真正含义，是语文深深地影响着我。
语文告诉我诚信无价。
打开语文长卷，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。
为了树立威信，推进改革，商鞅立木为信，商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。
新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
而在立木为信的地方，却曾发生过一场令人啼笑皆非的烽火戏诸侯的闹剧。
结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一个立木取信，一诺千金；一个帝王无信，戏玩狼来了的游戏。
前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。
可见，信对一个国家的兴衰存亡都起着十分重要的作用。
是语文诠释了诚信的含义，是语文深深地影响着我。
语文告诉我英雄的悲壮。
峰峦如聚，波涛如怒，华夏大地英雄路，望古今，意涩苦，悲哀忠烈悲入土，多少英雄都作了古。
劈华雄，斗吕布，斩颜良，诛文丑，何等威武；千里走单骑，过五关，斩六将，何等忠义；刮骨闻伤，败走麦城，又何等凄凉。
悲壮兮，感慨兮，泪沾裳。
叹滚滚英雄谁在？无言已是一撮黄土滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，却淘不尽语文的风采，语文的魅力。
是语文深深影响了我！关于语文的作文（2）：语文的风花雪月，在我思想感情的潮水里，永远放纵奔流着，当你轻轻掬一缕微风，它从你宁然的双眸滑过，告诉你要记得采集一枚红叶，来记取生命的承诺！语文是信手捻来的唐诗，宋词，有了你西湖像淡妆浓抹的少女！晨雾中的菊花含愁，兰花粘泪似在泪流，枯藤老树，小桥流水，一言道出断肠人！有了你，昨日兮昨日，今日复今日，明日复明日，悔声叹曰：朝看水东流，暮看日西坠。
关于语文的作文话题作文(通用12篇)
关于语文的作文话题作文(通用12篇)关于语文的作文话题作文篇1乾卦的《大象传》：“天行健，君子以自强不息。
”意思即“天体的运行刚健不己，君子因而要求自己不断奋发上进”。
天体的运行，譬如太阳，月亮最明显，在古人心目中，太阳，月亮一直在运转，他们认为，太阳，月亮，星星这些天体一直在运转之中，我们人活在世界上，就不能停下来休息。
要自强不息。
什么是自强不息？我有一个朋友每天慢跑，他说他在自强不息，这是事实，每天慢跑不容易，慢跑需要恒心，确实自强不息。
但是这只是身体的运动，如果讲《易经》讲了半天叫你每天慢跑，那需要《易经》来教吗？每个运动员都知道。
也有人说自强不息是每天读书，每天一定要花时间把书看一看，三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味，所以我每天读书。
但是读书是你个人的事情，你还要跟别人相处怎么办呢？所以，《易经》讲的自强不息，意思很清楚，要归结到德行的修养上，跟别人的来往就是培养德行。
你现在说我跟别人来往常常犯错，以至于产生各种恩恩怨怨，有时候会觉得很遗憾。
没关系，“人非圣贤，孰能无过”，孔子也说：“过而不改，是谓过矣。
”（《论语卫灵公》你有过错不去改，才是真的过错。
我每一次看到这一句话，都会想到金庸小说《神雕侠侣》中的杨过，杨过的名字意思就是有过就改。
犯错误、做错事不要紧，关键是如何补救自己的过错，像孔子也说：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。
”意思是：让我多活几年，到五十岁时专心研究《易经》，以后就不会有大的过错了。
由此可见，真正的“自强不息”是每天增加自己的德行。
因而我们每天都要想想：今天自己有没有比昨天更进一步，比昨天更改善？跟别人来往的时候，有没有更孝顺一点，更有爱一点，更诚实一点，更谦虚一点？每天这样做的话，你就会发现生命充满意义。
人活在世界上，在许多地方都一再强调，最怕五个字：“重复而乏味”。
你一旦觉得生命不断重复，今天跟昨天差不多，下个星期与这个星期大概也差不多，明年与今年大概也不会差多远。
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以语文为话题的作文范文精选导读：本文是关于以语文为话题的作文范文精选，希望能帮助到您！篇1：以语文为话题的作文范文语文如水语文有水的平常。
我们口里说的是“语文”，我们耳朵里听的是“语文”，我们大脑里想的是“语文”，我们张开眼睛，“语文”更是无处不在：招牌、标语、广告、通知、书信、报纸、电视、网络以至药物说明、食品介绍、股市行情，等等等等。
人们出生的第一声啼哭，就是“语文”;人们离世留下的遗嘱，还是“语文”……语文，就这样和我们的生活纠织在一起，融合在一起，存亡在一起。
语文有水的广博。
它本身有“语”有“文”：文字词汇、句子修辞、思维逻辑乃至段落篇章，林林总总，洋洋大观;口语交际，诉诸听说，直言婉言，语至情至。
阅读文献，浩如烟海;写作素养，包罗万象。
而自然科学和社会科学的许多内容，它又都能“海纳百川”：上至天文，下至地理，大至宇宙，小至细菌，实的如动物植物，虚的如政治经济，都可以在“语文”中找到它们的影子。
语文有水的奇妙。
说它浅易，实在“浅易”：凡人俗子，愚汉莽夫，日常交际，起居生活，无时不用，随时能用;引车卖浆者使用“口语”来交际，很少见到因语文水平过低而无法正常进行的情况。
说它“深奥”，确实深奥：学者专家，呕心沥血，兀兀穷年，潜心研究，穷经皓首，论文立说，着述齐身，而无人敢说精通，因而后学者总能在语文的研究上找到一只打不破的饭碗。
语文有水的功用。
有人说它是“工具”：读写听说，随时要用;有人喻它为“载体”：思想道德、品格精神，情感价值，鉴赏审美……全都蕴含其中。
《语文课程标准》兼收并蓄，明言语文必须“使学生获得基本的语文素养”，“具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”;同时，“语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。
”看来，人的整体素养，都能通过语文得以涵养。
语文是如此神妙，学语文应是人生之大事，而教语文应是人生之幸事!然而，语文如水。
谁人都能戏水，未必人人都能把握水性。
不必惊愕于游泳运动员的游水速度，不必羡慕水上芭蕾的精美。
要知道，他们的每一点成功，都蕴含着他们多年的血汗与辛劳。
学语文者要相信自己都有可能成为戏水弄潮的高手，而迫切需要的是自己的行动。
投入到语文之海中去吧，扑、划、踏、潜，仰、卧、起、坐，亲身感受，用心领悟。
功夫到家了，他们就会发现，语文之海中原来还有这样一个精彩的世界!不能依赖于自己已经掌握的水性，不能推托于岁月不会饶人。
要知道，语文之水深如海，更有源头活水来，我们当语文老师的一辈子都难以完全把握其中的奥秘!作为一个游泳教练，我们老师要有一辈子“冲浪”的决心和毅力。
投入到语文之海中去吧，和学生一起凫水、潜水，展露自己的才华，展示自己风采，展现自己的魅力!和学生品味戏水的喜悦，交流游泳的情感，共享弄潮的经验。
这样，我们和学生的心会贴得更近，情会变得更浓。
这样，我们和学生游泳的本事都会提高得更快。
语文如水。
它为我们提供了广阔的“弄潮”空间，我们应该珍惜。
篇2：以语文为话题的作文范文语文的舞台如果说语文是茶，那么少时的语文就像茉莉花茶，清香淡雅;随着时间的推移，大时的语文就像西湖龙井，意味深长。
何为语文之用?答曰：交流。
语言就好比一张纸上的图画，需要用各种色彩点缀，否则白纸一张，岂不空洞低俗。
或华丽端庄，或清秀隽丽，不同的风格，不同的深度，描绘出不同的画面，也造就了不同的语文。
初品语文，就像学画之人，只识画面之秀丽;而品多了，也就品出了味道，就像善画之人，懂得画面之韵味。
学习语文的历程正如此，一步一步，由表及里，由浅入深。
走进语文，就像走进了《桃花源记》里的桃花林，在这个理想的世界里，你可以与李白饮酒做诗，与杜甫挥毫泼墨，可以领略朱自清的清秀，也可以体会周树人的深沉，与托尔斯泰一起用笔尖书写民族的未来，与奥斯特洛夫斯基一道用文章树起理想主义的风帆。
在这个世界里，你可以尽情地享受精神上的愉悦，随着情节的波澜起伏而欢呼、兴奋、激动、悲伤、叹惜、希望……这是一个能令精神找到归宿的世界。
语文并不难，语文非常难。
这个看似矛盾的句子却是语文学习的真实写照。
语文是人与人交往的平台，语文是一门艺术，有深度，有广度。
学语文并不难，学好语文非常难。
但熟练掌握这门艺术并非不可能，只要将全部的精神像瀑布一样倾泻进语文的怀抱，去领略它的魅力，享受精神的冲击，就能学好语文。
“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”这是读书的境界，也是学语文的境界。
语文并不源自虚幻的以太世界，而是源自最最朴实但又最真切的生活。
只有在这个充满柴米油盐、酸甜苦辣、喜怒哀乐的生活中，因有了愤怒、激动、兴奋、悲伤等一切，才有了语文的素材。
语文源自生活，语文用自生活。
无论小学初中，还是高中大学，都只为“学好语文”、“运用语文”。
语文的好坏不是用分数来衡量的，正如艺术不是用金钱衡量的一样，学习语文的目的也不是为了得到几个空洞枯燥的数字。
学语文，是为了填补空洞的灵魂，修养自身的品行，也是为了更好的交流，我想这才是学习语文的目的。
语文是精神的大餐，是思想的舞台。
作为一门独特的艺术，语文以它特有的魅力牵动着人们的情感，语文，不是用来学，而是用来品。
篇3：以语文为话题的作文范文记一次语文实践活动今天,是我们“话剧星期五”，每到这天，我们全班小小的教室里，上演精彩的话剧，令大家都有一个愉快的周末。
同时也锻炼我们自己的胆量。
我们小组本来是想演《三英战吕布》，我演身手不凡的吕布，高国良演刘备，李贵毅演气势汹汹的张飞，胡家豪演为人谨慎的关羽。
我们吸取了多次的教训后，我们懂得了排练的重要性。
我们在排演中发现了许多的问题，觉得这部话剧演不下去。
李贵毅说：“这打来打去有什么意义，动武时又不精彩，台词又少，同学们会看厌的。
”高国良也有这些同感。
我说：“老师最不喜欢打打杀杀的。
”我们最终放弃了这部话剧。
回到教室，同学们都准备好。
其中谢文静它们组演得非常好。
由好动活泼的钱大辉来演的非常好，陈鸿仰演粗鲁的猪八戒，戴川演忠厚老实的沙僧，岳城梅演白骨精。
她们组演的话剧就是美妙精彩，拍案叫绝的《三打白骨精》，她们组把每个人的特征发挥得淋漓尽至。
在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空发现白骨精，抽出金箍棒的一刹那，那金箍棒长10厘米左右，就把白骨精打死。
引得我们哄堂大笑，同学们都说：“金箍棒这么短吗?”……来到第二次打白骨精。
这次她扮演一个老妇人，她边走边说：“女儿女儿，你在那里?”我们全班人都聚精会神的看下去。
悟空又知道她是白骨精，又用那10厘米长的金箍棒，把她给打死了。
紧接着唐僧又念紧箍咒，把孙悟空弄得疼痛不已。
八戒和沙僧在旁边帮口说话。
同学们看的很入神。
第三打白骨精开始了，悟空变聪明了，懂得找“人证”。
白骨精扮老公公，边走边说：“我的女儿和老伴不见了，不知发生了什么事?”唐僧一个眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛转了转，手指指着悟空。
这个动作妙极了。
我可以肯定她已融入角色了，找到了感觉……话剧结束了，同学们给予最热烈的掌声，这是我看过我们班最棒的话剧。
同学们都和我一样，从内心发出而不是应付。
到我们出场了，还是没变过，一样差!难到了我真的没有一点表演天分，不怕，我可以慢慢达演吧!今天，也算不错，可以看到这么精彩的话剧!希望下次精彩的是我们组!!!篇4：以语文为话题的作文范文语文，我生命中的天使语文，是风雨之后的彩虹，绚丽多彩。
语文，是唐诗宋词中的事物，香气十足。
语文，是我生命中的路灯，照耀着我前进的方向。
——题记初中三年，是语文伴我走过了无数个艳明高照的晴天!是语文伴我走过了无数个枯燥无味的下午!是语文伴我走过了无数个风雨飘摇的夜晚。
哦，语文，你是我一生的伙伴。
无数个艳阳高照的早晨，是语文伴我开始了一天的学习。
当数学老师在黑板上讲题时，我却在贪玩。
语文告诉我“少壮不努力，老大徒伤悲”。
于是，我认真地听课;当做练习时，我却在那里偷懒，是语文告诉我“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
当老师问我圆是什麽样子时，我看见其他同学还在那里苦苦思索时，我站起爱回答说：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”我精彩的回答博得了阵阵的掌声。
噢，语文你是我一生的挚友!无数个枯燥无味的下午，是你我面对厚如沙丘的作业而生叹时，是语文悄悄的告诉我：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”时，我顿时活力四射，。
面对那厚如山丘的作业，也好象如履平地一般。
当我昏昏欲睡时，是语文告诉我：“闻鸡起舞的故事你还记得吗?头悬梁，锥刺股的故事你忘了吗?”我的睡意顿时没有了。
噢，语文你是我一身的老师!是语文教会了我如何去感叹“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”的变更。
是语文教会了我如何去体会“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”的深厚友谊。
是语文教毁了我如何才能拥有“会当凌绝顶，一览众山小。
”的气概。
是语文领我走来了那诸侯并起，战火连年的时代，是语文领我走进那名为英雄好汉齐聚一堂的水泊梁山，是语文领我参观了大观园，是语文带我重走西天取经路。
语文，是那朵天山的雪莲，洁白无瑕。
语文，是那坛陈年老酒，历久弥香。
语文，是那山东的蓬莱仙岛，若隐若现。
噢，语文，你原来是我生命的天使。
感谢上天赐给我这挚友;感谢上天赐给我这伙伴;感谢上天赐给我生命中的天使!我愿和天使在书山上观日出日落;我愿和天使在学海旁，看潮起潮落。