采访与写作选题举例
新闻采访写作考试试题
新闻采访写作考试试题一、开场白：尊敬的听众/观众，大家好！我是XX电台/电视台的记者XX，今天我们将为大家带来一档新闻采访节目。
本次节目中，我们将会采访一位近期备受关注的人物，探究他们的成就和背后的故事。
请大家紧跟我的节奏，一同进入本次专访的精彩环节。
二、采访对象简介：我们的采访对象是一位在XX领域中崭露头角的年轻人，他具有非凡的天赋和坚韧的毅力，在短短几年时间内实现了令人瞩目的成就。
三、提问环节：1. 请您介绍一下您自己，以及您在XX领域取得的成就。
2. 作为年轻人，您是如何进入这个领域的？是否有过一段艰难的起步过程？3. 在您的道路上，您最大的困难是什么？您是如何克服这些困难的？4. 除了耐心与勤奋，您觉得在取得成功过程中还需要哪些品质？5. 成功往往伴随着压力与挑战，您是如何面对困厄的？6. 您在取得成功的同时，是否会为之后的发展制定明确的计划？7. 在您的领域中，是否存在一些行业内的“瑕疵”？您希望能够通过什么方式改善或改变这些问题？8. 您的成功是否会影响到那些向往您的领域发展的年轻人？您是否愿意对他们传授一些经验和知识？9. 对于那些正在奋斗追求梦想的年轻人，您有什么鼓励和建议？四、结束语：感谢大家的收听/收看，今天我们采访了一位在XX领域中取得非凡成就的年轻人。
通过他的讲述，我们不仅认识到了成功的背后需要勤奋和耐心，还发现了成功者应具备的其他品质和态度。
希望这次专访能够给正在奋斗的年轻人们带来一些鼓舞和启示。
谢谢大家！五、采访内容：1. 请您介绍一下您自己，以及您在XX领域取得的成就。
采访对象回答：感谢你的提问。
我是XX，出生于一个普通家庭。
自小对XX领域充满了兴趣，并且有幸得到了一些专业的培训机会。
我一直坚信，只要付出努力和坚持不懈，就一定会取得成功。
经过几年的努力，我目前已经在XX领域取得了一些令我骄傲的成就。
2. 作为年轻人，您是如何进入这个领域的？是否有过一段艰难的起步过程？采访对象回答：年轻人关注领域多半源于兴趣。
新闻采访与写作考试题型
新闻采访与写作考试题型
一、理论论述题
比如：记者或编辑应具有什么样的素养？（但不一定是这个啊，还需多看）
二、写采访方案
就某一个具体的事件拟一个采访方案，该事件老师给定。
需明白一个采访方案应包括什么，如采访对象、提问提纲等等（大家自己上网百度）
三、消息题
1、给一个消息拟复合型标题
（可以是两行或三行题）
2、改写题
把一则材料改写成一则消息（200字左右，可以拟单标题）
注：本课程的考试基本上没什么死记硬背的内容，但老师传到群共享里的资料一定要看，虽然多，可是可以有选择性地看，即依据考试题型来看资料。
最后祝大家都能考好啦~。
新闻采访写作考试试题
新闻采访写作考试试题1. 你认为对英语学习者来说，采访的重要性是什么？2. 你认为采访的过程中最重要的技巧是什么？3. 请描述一次你采访外国游客的经历，你是如何进行提问和交流的？4. 在采访中，你遇到过哪些挑战？你是如何应对的？5. 在你的采访经历中，有没有遇到过难以沟通的情况？你是如何解决的？6. 对于准备参加英语采访的学生来说，你有什么建议和技巧？7. 在采访中，你认为记录笔记的重要性是什么，你通常是如何记录的？8. 请描述一次你采访一位名人或重要人物的经历，你是如何处理和整理信息的？9. 你认为采访能对你的英语学习产生怎样的影响？10. 请分享一次你最印象深刻的采访经历，以及从中学到的最重要的教训。
11. 在采访过程中，你认为最重要的是保持专注和耐心。
采访者需要善于倾听并理解对方的意思，这样才能提出有针对性的问题。
同时，还需要注意细节，记录下关键信息，以便后期整理和分析。
12. 在一次采访外国游客的经历中，我需要用英语与对方进行交流。
首先，我会以礼貌和友好的方式打招呼，并询问他们对旅行目的地的印象和体验。
然后，我会根据他们的回答提出更具体的问题，例如他们最喜欢的景点或活动，以及对当地文化的看法等等。
在交流过程中，我会注意语速和清晰度，以确保对方能够理解我的问题并回答。
如果遇到理解困难或交流障碍，我会利用手势、表情或简单的词语来帮助对方理解我的意思。
13. 在采访中，我曾经遇到过一些挑战。
其中一个挑战是与英语不是母语的被采访者交流。
由于他们的口语能力有限，他们可能不太流利地回答问题。
为了克服这个挑战，我会使用简单的词汇和句子，以便他们更容易理解和回答问题。
此外，我还会给予更多的耐心和鼓励，让他们感到放松和自信。
14. 在采访中，有时我遇到难以沟通的情况。
例如，有些被采访者可能对我的问题感到困惑，或者他们的回答与我预期的不同。
在这种情况下，我会耐心地进一步解释我的问题，或者尝试用不同的方式提问，以便获得更准确的回答。
《采访与写作》实训案例
《采访与写作》实训案例一、采访对象：街头小吃摊主李大爷。
（一）采访前的准备。
我和小伙伴们打算做一个关于街头美食文化的报道，所以把目标锁定在了学校附近经常出摊的李大爷身上。
李大爷的煎饼果子那可是一绝，每天摊位前都排着长队。
在采访前，我们先去观察了李大爷几天的出摊情况，记录下大概的出摊时间、准备的食材种类、顾客的类型（大多是学生和上班族）等基本信息。
然后我们列了一个采访提纲，问题包括：李大爷做煎饼果子多少年了？有什么独特的配方吗？为什么选择在这里摆摊呢？（二）采访过程。
我们选了一个午后，顾客相对少一点的时候去采访李大爷。
我走上前，笑嘻嘻地说：“李大爷，您忙着呢？我们是附近学校的学生，想跟您聊聊您的煎饼果子呢。
”李大爷抬头看了我们一眼，笑着说：“行啊，小娃娃们，想知道啥？”我按照提纲开始问问题：“李大爷，您做煎饼果子做了多少年啦？”李大爷一边熟练地翻着煎饼，一边回答：“这可有些年头咯，算起来得有二十年了。
”我接着问：“大爷，您这煎饼果子为啥这么好吃啊？是不是有啥独家配方？”李大爷嘿嘿一笑，神秘地说：“这配方嘛，其实就是真材实料，再加上我这多年的手艺。
我的面酱啊，都是自己熬的，用的都是好酱料，再加上新鲜的鸡蛋、脆生生的果子，那味道能不好嘛。
”我又问：“那您为啥选择在这儿摆摊呢？”李大爷说：“这儿学生多啊，年轻人就爱吃这口。
而且我在这儿摆了这么多年，都有感情咯，看着这些娃娃们吃得开心，我也高兴。
”在采访过程中，我发现李大爷特别健谈，还主动跟我们分享了一些他这些年摆摊遇到的有趣的人和事。
比如有个外国小伙子，第一次吃煎饼果子，不知道怎么吃，直接把整个煎饼果子当成汉堡咬，结果里面的油条掉出来了，把大家都逗乐了。
（三）采访后的写作。
回到学校后，我就开始写关于李大爷和他的煎饼果子的报道。
开头我这样写：“在学校附近的那个小街角，每天都弥漫着一种诱人的香气，这香气的源头就是李大爷的煎饼果子摊。
这个小小的摊位，承载着李大爷二十年的心血和无数人的味蕾记忆。
10套新闻采访写作试题及参考答案
10套新闻采访写作试题及参考答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.记者应当履行的基本职责是( )A.社会活动家的职责B.时代瞭望者的职责C.历史记录者的职责D.采访报道新近发生的重要事实的职责2.在新闻采访中，记者必须遵循的根本原则是( )A.实事求是原则B.依靠领导原则C.无产阶级党性原则D.内外有别原则3.事实与新闻之间的关系，是一种( )A.流与源的关系B.源与流的关系C.并列关系D.等同关系4.记者要自觉地遵守职业道德。
当前，在"讲究文德，反对以稿谋私"方面，首先要坚决反对( )A.采写人情稿B.拿原则作交易C.见利忘义D.有偿新闻5.新闻采访的目的是( )A.搜集创作素材B.采风问俗C.取得人证物证D.识别和获取新闻6.新闻线索的作用，表现在可以触发记者的新闻敏感，可以决定报道的质量，还可以( )A.指明采访的去向B.赢得采访的主动权C.提高采访的工作效率D.把采访引向深入7.在采访中，记者既要"身入"，又要"心入"。
"心入"，就是要有强烈的社会责任感，要对客观事物进行由表及里的分析，还要( )A.广泛地接触群众B.多方面地挖掘材料C.细心地掂量各种材料的价值D.真心实意地和群众打成一片8.《人民日报》有位记者，曾采写了一篇令人振聋发聩的新闻述评《水，让我们重新认识你》。
这次采访的成功，主要是因为( )A.做好充分的准备工作B.记者的头脑灵活C.采访的机遇好D.记者的笔杆子硬9.采访中开好座谈会首先要求( )A.认真做好记录B.注意同与会者展开讨论C.根据采访目的选好对象D.把握好座谈的气氛10.开放式提问可以让采访对象的回答( )A.不受具体答案的限制B.思想更加开放C.有思想活动D.有细节与故事11.记者为了全面报道长江三峡建设的情况，较长时间住在三峡工地，这种采访方式是( )A.蹲点采访B.隐性采访C.易地采访D.交叉采访12.因经验访问与因问题访问的区别有( )A.选题是否有典型性B.着眼于工作中的矛盾还是成果C.问题是否有新闻价值D.能否给人以启迪或教训13.采访中抓问题应当抓A.必须登报批评的问题B.有历史背景的问题C.带有倾向性的问题D.领导未表过态的问题14.《人民日报》上海记者站记者被派到广东去采访，这一采访方式叫( )A.巡回采访B.交叉采访C.蹲点采访D.易地采访15.采访中考虑写作的一些问题，作用是( )A.为了突出其新闻性B.提高采访效率C.记者工作顺手D.可以给采访对象一个交待16.民国初年在《申报》等报纸发表风靡一时的"北京通信"的著名记者是( )A.黄远生B.邵飘萍C.林白水D.徐宝璜17.通讯写作在坚持新闻真实性原则的前提下，可以更多地借助文学手法，其表达方式比消息写作更为多样。
杭州中考作文真题：采访
杭州中考作文真题：采访
《一次特别的采访》
哎呀呀，中考作文题居然是采访呀。
说起采访，我还真有一次特别搞笑的经历呢。
那是一个阳光超好的周末，我和小伙伴相约去公园玩耍。
正玩得开心呢，我们看到一位老爷爷坐在长椅上晒太阳，他那白花花的胡子特别显眼，就像圣诞老人似的。
不知咋的，我脑袋一热，就想去采访采访这位老爷爷。
我鼓起勇气跑过去，笑嘻嘻地说：“老爷爷，您好呀，我能采访您一下不？”老爷爷先是一愣，然后哈哈笑起来说：“小娃子，你要采访我啥呀？”我眨巴眨巴眼睛，脱口而出：“老爷爷，您这么大年纪啦，这辈子吃过最好吃的东西是啥呀？”老爷爷一听，眼睛都亮了，开始滔滔不绝地讲起来。
他说呀，他年轻的时候吃过一次红烧肉，那味道，啧啧，到现在都忘不了。
还说那肉炖得特别软烂，入口即化，肥的地方一点也不腻，瘦的地方特别香。
他一边说还一边吧唧嘴，把我和小伙伴都逗得哈哈大笑。
聊了一会儿，我又好奇地问：“那老爷爷，您小时候有没有啥难忘的趣事呀？”老爷爷开始回忆起来，说他小时候调皮，去爬树摘果子，结果不小
心掉下来，摔了个屁股蹲儿。
我们笑得肚子都疼了，老爷爷自己也笑得眼泪都出来了。
就这么和老爷爷聊了好长时间，后来我们和老爷爷道别，走的时候还觉得特别舍不得呢。
这次采访真的是好特别呀，让我感受到了和老人家聊天的乐趣，也让我看到了他们可爱的一面。
哈哈，现在回想起来那次采访，还觉得特别有意思呢，这也算是我关于采访的一次独特体验啦！哎呀呀，真希望以后还有更多这样有趣的采访经历呀！。
采访的作文题目
采访的作文题目
《我的第一次采访》
哎呀，今天老师居然给我们布置了一个超级有趣的任务——去采访别人！哈哈，这可太好玩啦。
我和小伙伴们兴奋地开始商量要采访谁。
嘿呀，最后我们决定去采访学校门口的保安叔叔。
我们拿着小本子和笔，紧张又兴奋地走到保安叔叔面前。
“保安叔叔，我们可以采访您一下吗？”我有点胆怯地问。
保安叔叔笑着说：“当然可以呀，小朋友。
”嘿嘿，这一下我就不紧张啦。
“叔叔，您每天在这里工作多久呀？”我赶紧提问。
保安叔叔认真地回答：“我每天要工作好几个小时呢。
”哎呀，那一定很辛苦吧。
接着小伙伴又问：“叔叔，那您遇到过什么有趣的事情吗？”保安叔叔想了想，笑着说：“有呀，有时候小朋友们会跟我打招呼，可可爱爱的。
”哈哈，我们都笑了起来。
采访结束啦，我们跟保安叔叔说谢谢。
哎呀，这次采访可真有意思呀！我感觉自己像个真正的小记者呢！嘿嘿，我已经开始期待下一次采访啦！。
采访为话题的作文题目初三
采访为话题的作文题目初三
哎，那天午后阳光正暖，我刚好在写作业，笔都差点要飞出去了，突然电话响了，里面一个声音说，“喂，同学，是《青春之声》的，想采访下你关于学生生活的事。
”我当时都愣了，这好事咋就
砸我头上了呢？
一坐到那镜头前，我就感觉心跳得跟啥似的，真的，比跑八百
米还紧张。
但聊着聊着，我就像打开了话匣子，把学校的事儿一股
脑儿全倒出来了。
就记得那时候运动会，大家跑得跟兔子似的，我
虽然跑得慢，但那股劲头儿，真的，现在想起来都热血沸腾。
然后啊，我还提到了咱班那老师，讲起课来那叫一个生动有趣，有时候逗得我们全班都哈哈大笑。
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采访与写作选题举例
一、特殊群体
1．农民工子女及其家庭的生活状况（几个个体）。
2．冬天了，敬老院老人的生活怎么样？
3．孤儿院孩子们的生活与学习采访（市福利院有线索）。
4．环卫工人的故事（市环卫处或局有线索）。
5．聋哑学校采访（市教育局有线索）。
6．火葬场工人的故事（市殡葬管理处或局有线索）。
7．垃圾处理者的事迹（市环保局有线索）。
8．女交警采访（市交警总队有线索或拦街采访）。
9．“水果老人”采访——钱庄公寓市场。
10．小学校门前的家长们。
二、先进人物
1．“小安徽”创业史。
2．三十年桃李芬芳——三十年教龄的老师专访（校人事处或市教育局有线索）。
3．文学院博士群体创业故事（文学院院办有线索）。
4．国家奖学金获得者专访（校学生处有线索）。
5．创先争优先进典型采访（组织部有线索）。
6．市十佳记者采访（市记者协会有线索，记者协会办公地址在湖州日报社）。
7．湖州市劳动模范采访（市总工会有线索）。
8．优秀农民工采访（劳动与社会保障局或市总工会有线索）。
9．新生代农民工创业典型采访（劳动与社会保障局或市总工会有线索或直接到企业寻找）。
10．优秀女护士或男护士采访（市卫生局有线索或直接到医院寻找）。
三、事件采访（时效性不一定强）
1．采访医院门诊部，了解近来流感或多发病情况（采访急诊、注射室、医生、护士）。
2．采访医院骨科、外科，了解交通事故情况。
3．消防故事（采访119）。
4．湖州小区内夜半炮声扰民采访（采访居民和炮市场）。
5．湖州“酒驾”现场采访（请交警配合）。
6．湖州“两节”安全与平安湖州采访（采访市公安局）。
7．维权事件采访（采访市消费者协会）。
8．劳动争议采访（采访市劳动仲裁委员会）。
9．离婚采访（采访市婚姻登记处，街道办事处等相关部门）。
10．典型案例采访（采访律师、市法院）。
四、经济新闻类（与经济相关的新闻采访）
1．物价上涨对城市困难家庭的影响与政府帮助情况（采访市民政局和困难家庭）。
2．物价上涨，普通百姓如何应对？（采访市民）
3．物价上涨，谁是推手？（采访市物价局、师院法商学院相关教授）
4．物价上涨，大学生餐桌有何变化？（采访大学生和食堂）
5．两节将至，家电市场采访。
6．年夜饭（采访几个大酒店）。
7．“冷经济”是热还是冷？（采访各大商场中的电热商品部）
8．浙北商圈采访（浙北几家大商家采访）。
9．湖州人的餐桌新变化（采访市民、菜市场）。
10．农民工融入城市情况（采访农民工和市民，主要采访双方的态度和主要观点）。
11．商家打折“方程式”。
（揭开商家打折的秘密）
12．大学生消费新变化（采访大学生）。
五、社会新闻
1．闹市“骗”阱（暗访闹市区的各种骗人伎俩）。
2．“乞人”追访（采访街头乞丐，主要用暗访的方式）。
3．特殊志愿者行动采访。
（市团委有线索）。
4．冬天健身采访（采访特色健身）。
（社区、居委会有线索，或在街头社区寻找）
5．公交车上的文明采访（体验式采访，跟随公交车采访）。
6．“知识经济”在校园（采访各类考试、考证、办班、
培训等情况）。
7．优秀妇女典型采访（市妇联、团委有线索）。
8．助人为乐典型采访（市文明办有线索）。
9．助残好心人采访（市残疾人联合会，简称市殘联有线索）。
10．爱心事迹采访（市慈善总会、市殘联、市团委有线索）。
11．中小学课业负担采访（采访家长、学校、老师和教育行政部门）。
六、企业、农村采访
1．工厂中的优秀工人采访（找一个工厂采访）。
2．“打工妹”故事采访（到超市或企业寻找）。
3．企业家专访（湖州老字号董事长或总经理采访）。
4．厂长创业史（一个搞实业的厂长采访）。
5．“蚁族”故事（一些大学毕业生的生活）。
6．大学生村官采访（长兴县委宣传部有线索）。
7．农村特色经济采访（市农村工作办公室有线索）。
8．新农村建设典型村采访（市农村工作办公室有线索）。
9．农村优秀经纪人采访（市农业局或市委宣传部有线索）。
10．农村创业典型（同9）
11．湖州城乡一体化进程采访（市农办、市城乡建设局、市委宣传部有线索）。
七、特别策划
1．湖州师范学院十大院长治院理念与方略专访。
2．湖州大学什么样——专访院长胡璋剑。
3．培养什么样的学生——专访副院长方达伟。
4．“寻子启事”的背后——某女士130万寻找优秀男士生子暗访。
5．“求助8元一顿饭”的背后（暗访街头青年跪地乞讨）。
6．国家奖学金群英谱（采访国家奖学金获得者，提炼出独特的观点，采访出感人的事迹）。
7．“车族”之烦恼（采访有车一族人群的烦恼事）。
8．考驾照的故事。
9．大学生过生日方式扫描。
10．我与这个城市——新生代农民工城市认同调查。
11．农民工子女的教育状况采访。
12．农民工子弟学校老师的酸苦。
13．湖州美丽乡村行（选择两三个村子采访，市农办有线索）。
14．大学生婚恋观扫描。
15．“素质训练”对大学生有何作用（采访大学生和素质训练基地）。
16．教代会热点全聚焦（学校将召开教代会，可进行全面采访聚焦）。
17．“城管”全接触（采访湖州市城市执法大队，体验或参与式采访）
18．湖州如何迎接老年社会（市老龄委有线索、采访湖州市几个敬老院，采访家有老年人的家庭及其子女，采访有关专家学者）。
新闻采访与写作课程实践实训参考选题。
请同学们举一反三，以此为启发，创造自己的高水平选题！
2010-11-21。