我和风筝一起飞
用愿望和风筝齐飞的作文
用愿望和风筝齐飞的作文
哎呀呀，今天的天气可真好呀，嘿嘿！我和小伙伴们一起去放风筝啦。
我们拿着漂亮的风筝来到了广场上，嘿呀，大家都特别兴奋呢。
我拿起我的风筝，那是一只五彩斑斓的蝴蝶风筝，可好看啦。
我迎着风跑呀跑呀，哈哈，风筝终于飞起来啦！看着风筝在天空中越飞越高，我心里可高兴啦。
哎呀，这时候我突然想到，风筝在天空中自由自在的，那我的愿望是不是也可以跟着它一起飞呀。
于是我闭上眼睛，许下了一个大大的愿望，嘿呀，我希望我能快快长大，成为一个很厉害的人。
我看着风筝在天空中飘呀飘，就好像我的愿望也跟着它一起飞呀飞，飞向了远方。
哈哈，我的愿望一定会实现的吧。
等我长大了，我也要像风筝一样自由自在地飞翔在天空中。
哎呀，今天真是太开心啦，我的愿望和风筝一起齐飞啦，嘿嘿！。
我与风筝_初中初二作文700字
我与风筝那是一只风筝，是一群小朋友们的宝贝，因为它比其它风筝更漂亮显眼，当然她飞得更高。
开始它很骄傲，但现在，它也厌倦了，厌倦了他们的吵闹声，更厌倦了每时每刻都被绳子牵着的充满约束的生活。
它渴望自由！我是一名中学生，生活中除了成堆成堆，永远也做不完的作业后，就只剩下老师和家长自以为是关心的唠叨。
我和同龄人们很少有自己的时间可以干自己喜欢的事情。
我们只能完完全全地服从他们的安排。
我渴望像空中的鹰一样自由地在属于自己的领空中翱翔！终于有一天，风筝正飞在最高端，突然，线断了！风筝激动的认为自己终于摆脱约束了，可以自由飞翔了。
又是一个烦人的周末，我突然接到电话说爸妈出差去了。
我那叫一个兴奋！虽然老妈又在那一端唠叨了很长时间，但我也只是嘴上应付，心里早就盘算着这周末要怎么放松了。
风筝正飞翔于天空，突然风停了，风筝再也不能靠线的帮助了，毫无疑问，它飞速地跌落了下来，摔得鼻青脸肿。
我把作业马马虎虎地搞定后，使劲蹦了蹦，算是做热身运动，然后打开电脑上QQ，玩了几局游戏后感到有些无聊，有打开电视，拿起一大包藏了很久的薯片(老妈不让吃垃圾食品)大吃一通。
然后把摇滚乐开到响得屋顶都为之“震撼”，蹦啊蹦，以此来发泄几个月来心中沉淀着的悲愤郁闷。
接着拿出我心爱的，却有被称为是浪费时间好久都没有滑，最多只是抚摸几下的滑板，跑去楼下，滑到了“脱水”才罢！已是下午1点多了，还没有吃午饭，打开冰箱，竟发现空空如也，而自己的零食却怎么也没有胃口，不知怎么办才好。
风筝有被接上了线，但这次却很开心。
而我又听到了唠叨，我也很开心。
因为无论是风筝还是我，都明白了，自己永远也不可以失去它们！浙江省绍兴县实验中学初二潘洋本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！。
我和风筝的天空之旅
《我和风筝的天空之旅》春天，总是带着一种无法言喻的魔力，悄悄地唤醒沉睡的大地，也唤醒了我心中那份对自由的渴望。
在这个万物复苏的季节里，我迎来了一场别开生面的“天空之旅”，而这一切的起点，不过是一只简简单单的风筝。
那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们相约去公园放风筝。
我们手里拿着各式各样的风筝，有色彩斑斓的蝴蝶、威风凛凛的老鹰，还有我那只自己亲手绘制的、充满梦想色彩的“飞船”风筝。
我们兴奋地跑到开阔的草地上，准备让这些“小梦想家”翱翔于蓝天之中。
起初，我的“飞船”并不那么听话，几次尝试起飞都以失败告终，它似乎更愿意躺在草地上享受阳光。
我有些沮丧，但看着其他小伙伴的风筝陆续升空，我的心里又燃起了斗志。
我仔细观察别人的技巧，调整自己的姿势和力度，终于，在一次有力的奔跑后，我的“飞船”乘风而起，缓缓升空。
那一刻，我仿佛也跟着风筝一起飞了起来。
我紧紧抓着线轴，感受着风筝线传递回来的每一丝震动，那是一种难以言喻的自由与喜悦。
我的“飞船”在蓝天白云间穿梭，时而与云朵嬉戏，时而与其他风筝竞逐，它不再只是一只风筝，它成了我探索天空的伙伴。
随着风筝越飞越高，我的视野也变得更加开阔。
我开始想象，如果我真的能乘坐这艘“飞船”，那该是多么奇妙的旅程啊！我会飞越城市的喧嚣，去看看那些只在地理课本上出现过的山脉和河流；我会穿过云层，去探索那些未知的宇宙奥秘；我会在每个孩子的梦里停留，为他们带去欢笑和希望……然而，美好的时光总是短暂的，随着夕阳西下，我们不得不收起风筝，结束这场天空之旅。
虽然有些不舍，但我的心中却充满了前所未有的满足和幸福。
在回家的路上，我和小伙伴们兴奋地分享着各自的“飞行故事”，那份纯真的快乐，至今仍让我怀念不已。
这次和风筝的天空之旅，不仅让我体验到了飞翔的自由，更让我学会了坚持与探索的重要性。
每当回想起那一天，我都会提醒自己：无论未来遇到多少挑战，只要心中有梦，手中有线，就能像风筝一样，勇敢地飞向更高更远的天空。
我与风筝作文
我与风筝作文范文一：我与风筝我与风筝之间的故事始于我五岁那年。
当时，我第一次看见父亲放风筝，我就被它轻盈的姿态和跳跃的线索所吸引，那时候，我就产生了想要飞扬的愿望。
从那时起，我便和风筝建立了特别的关系，每当有空闲的时间，我便会拿出自己的风筝，找个开阔的地方，放飞它。
在风筝飘起的时候，我的内心也就随之飘起，所有的烦恼都被抛到了身后。
对于我而言，与风筝相处已经成为了一种习惯，它成为了我的好朋友。
每当我感到压抑和烦躁时，风筝便会陪我一起飞翔，使我忘却烦忧和疲劳。
它就像是一只温暖的手，轻轻握在我的手中，慢慢引领之间。
在与风筝相处的过程中，我懂得了许多道理，比如飞翔并不是以大气力和勇气为重要，更不能急于求成。
与风筝相处让我明白了，道路虽远，但迈出的每一步都必须坚定不移，不急不慢，更应怀着一份耐心与信心驱动前行。
在这个快节奏的社会中，我们总是连轴转，感觉每时每刻都在奔忙中度过。
但是与风筝相处，我们会变得更加从容与理性。
风筝随风起，指引人生安然无恙，不论天空多么广阔，未曾到达的高度只是因为你无法坚持飞翔而已。
总之，与风筝相处，其实就是相处于自我、相处于内心、相处于生命中，无论什么时候都要记住，风筝在你的手中时，平淡也是精彩，愉快也是正常。
它就是伴随你成长的“朋友”，而你也将在与风筝的相处中获得比飞翔回忆还要美好的回忆。
重点：我与风筝的关系，风筝给我的启示。
用词分析：第一段中使用“被吸引”表达作者被风筝所吸引的心情；第三段中使用“从容”和“理性”描绘风筝给作者的感悟；第四段中运用“坚定不移”、“耐心”、“信心”等词汇表达作者与风筝相处的心态。
同时，文章运用了动词短语“插上翅膀”、“逐渐抬高”等形象地描述了风筝的活泼和跳跃性，增强了文章的可读性。
范文二：我与风筝我与风筝之间的故事，从我小学三年级开始。
那时候，我第一次在一个风和日丽的下午学会了放风筝。
从那一刻起，风筝便陪伴我成长，成为了我童年时代最快乐的回忆。
与风筝的相处之处，不仅有那种轻盈随风而舞的欣喜，更有那种让人放松心情的愉悦感觉。
我与风筝
我与风筝
盼望着，盼望着，春姑娘来了，小草醒来了，
小花也醒来了。
春风拂面，它没有手，也没有脚，却把绿色带来了。
春天这么好，何不趁着美丽的
春天，去放风筝呢？
我拿着风筝，来到政府广场上，左手拿着风筝，右手拿着线轴，一阵风吹过，我就松开了手，在
广场上奔跑起来。
只见那风筝，有时在天空中翩
翩起舞，有时在空中翻起了跟头。
风停了，眼看
着我和小朋友们的风筝就要掉下来了。
真扫兴，
又要重放一次了，我和小朋友们再次放起风筝。
风来了，我们的风筝越飞越高，风筝上有各种各
样的卡通人物：栩栩如生的喜羊羊，可爱的多啦a 梦，还有呆萌的大头儿子。
这些美丽的蝴蝶在空
中自由自在地飞翔，有时拍动着翅膀，有时扭动
着身子，我的小伙伴看了说：税梓涵，你放的真
高呀！我在地上奔跑，风筝在空中飞翔。
过了一段时间，我该回家了，我恋恋不舍地离
开了这片充满快乐的广场。
我和风筝的飞翔梦
《我和风筝的飞翔梦》从小，我就有一个飞翔的梦，梦想着能像鸟儿一样，在蓝天白云间自由翱翔。
每当看到风筝在天空中摇曳生姿，我的心也跟着飞了起来。
于是，我和风筝之间，便结下了不解之缘。
记得那是一个阳光明媚的春日午后，爸爸带着我去公园放风筝。
我手里紧紧攥着那根细长的线轴，眼睛一眨不眨地盯着躺在地上的风筝，心中充满了期待。
爸爸笑着对我说：“准备好了吗？我们要让风筝飞起来啦！”我猛地一点头，心里默念着：“风筝啊风筝，你一定要飞得高高的！”随着爸爸的一声“放”，我松开手中的线轴，风筝仿佛被赋予了生命，乘着风势缓缓升起。
我一边小心翼翼地放线，一边兴奋地大喊：“飞起来啦！飞起来啦！”风筝越飞越高，我的心也跟着它一起飘向了远方。
那一刻，我仿佛觉得自己也化作了那只风筝，在空中自由地翻飞、旋转，享受着无尽的快乐与自由。
从那以后，放风筝成了我每年春天必做的“大事”。
每一次，我都会精心挑选或制作风筝，希望它能飞得更高、更远。
我还学会了根据风向调整角度，学会了在风小的时候快速奔跑以助力风筝起飞。
这些看似简单的技巧，却让我对放风筝这项活动有了更深的理解和感悟。
随着时间的流逝，我渐渐长大，但那份对飞翔的渴望却从未改变。
我开始明白，虽然人无法真的像鸟儿一样飞翔，但我们可以通过梦想和努力，让自己的心灵飞翔。
每一次放风筝，都是我对飞翔梦的一次小小实践，它让我学会了坚持与勇敢，也让我懂得了追逐梦想的快乐。
如今，每当看到天空中飘扬的风筝，我都会不由自主地想起那些与风筝共度的欢乐时光。
它们不仅承载着我童年的欢笑与梦想，更是我成长道路上的一盏明灯，照亮了我前行的方向。
我知道，无论未来我走到哪里，那份对飞翔的热爱与追求，都会像风筝一样，永远高高地飘扬在我的心中。
而我和风筝的飞翔梦，也将继续伴随着我，激励我勇敢地追求每一个梦想，飞得更高、更远。
因为在这个世界上，没有什么能够阻挡一个拥有飞翔梦想的人，除了他自己内心的放弃。
而我，永远不会放弃我的飞翔梦。
我和风筝三年级作文300字左右
我和风筝三年级作文300字左右全文共9篇示例，供读者参考我和风筝三年级作文300字左右篇1三月三，风筝飞满天。
今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖春风，很适合放风筝。
下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边河堤上放风筝。
只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色风筝漫天飞舞，有像可爱小燕子、有像雄健老鹰、有像长长蜈蚣，各种各样造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型风筝，煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。
刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。
看着小朋友风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。
爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。
”我们一试验，这次果然成功了。
看着我风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈努力，最终一定会成功。
我和风筝三年级作文300字左右篇2我和风筝我是一个三年级的小学生，最近我和风筝成了最好的朋友。
我和风筝在一起已经有三年了，我们有许多美好的回忆。
我还记得第一次放风筝的时候，我感到非常兴奋。
我和爸爸一起选择了一个漂亮的风筝，上面画着五彩斑斓的图案。
当我们来到一个大草地时，我立刻感到风的力量。
我拉开线，风筝在空中飞舞起来。
我感到非常自豪，因为风筝是由我亲手放上天的。
从那以后，我和风筝经常一起度过美好的时光。
每个周末，我都会带着风筝去飞翔。
有时候，我会和朋友们一起比赛，看谁的风筝飞得更高、更远。
我们一起奔跑，享受着风的轻抚和风筝在天空中的自由舞动。
有时候，风筝会飞得特别高，几乎触碰到白云。
那种感觉就像是我自己也在天上飞翔一样。
风筝让我学会了耐心和坚持。
有时候，风不够大，风筝就不容易升上天。
但是我不会轻易放弃，我会继续尝试，不断调整线的长度和角度，直到风筝飞起来为止。
这种坚持不懈的精神也让我在学习和生活中变得更加勇敢和有毅力。
除了放风筝，我还喜欢和风筝一起观察大自然。
有一次，我和风筝一起去海边。
2019年我和风筝一起飞四年级作文400字
一根长长的线，牵着一个孩பைடு நூலகம்的两颗心，一颗心在蓝天里自由地飞翔，一颗心在胸膛里像小鹿般地蹦跳着......
哦，放风筝了！在欢快纯洁的笑声中，我们已来到了少年宫，随着一声解散的口令，同学们就都像已在鸟笼中关了好久好久的鸟儿一般飞向了大自然的怀抱中，各自拿出了风筝，准备带自己幼小的心灵飞向上嫩蓝的天空。我也拿出自个儿的蝴蝶风筝，系好线，准备开始放飞我的宝贝。
呼，呼，呼......我快速奔跑起来，耳边传来沙沙的响声。啊！飞上去了！我的风筝晃晃悠悠地飞上了天空，没想到刚开始放，我的风筝就乖乖地起飞了，可以说是开门见喜了。又一阵顽皮的风儿吹来，我连忙放线，风筝渐渐地飞过了树林，飞过了广场的旗杆，把我那稚嫩的心儿带得很高很高，我感觉好像要轻轻跃起，被带上天一样。我一直放线，风筝飞呀飞呀，都已由不得我了，就这样一直到线放光，风筝挣脱了线儿，越飞起高，我的心儿也好像被带走了。
现在有时我会想，那只风筝是不是已经飘洋过海了呢？
我和风筝一起飞的300字作文三年级
我和风筝一起飞的300字作文三年级Flying a kite is a popular outdoor activity for people of all ages. 风筝放飞是一项受欢迎的户外活动，无论年龄大小都可以参与。
I still remember the first time I flew a kite with my dad. 我还记得第一次和爸爸一起放风筝的场景。
I was in the third grade, and my dad surprised me by bringing homea colorful kite on a sunny Saturday morning. 那时我读三年级，一个阳光明媚的周六早晨，爸爸带着一个彩色的风筝给我惊喜。
We went to the park, and my dad helped me assemble the kite while explaining how to fly it. 我们去了公园，爸爸帮我装好风筝，并且解释了如何放风筝。
I was so excited to see the kite soaring in the sky, and my dad held the string while I ran with the kite, feeling the wind against my face. 看到风筝在天空中飞翔，我激动不已，爸爸拿着线，而我在风筝旁边奔跑，感受着风对我的吹动。
It was a magical moment, and I felt a sense of freedom and joy asthe kite danced with the wind. 这是一个神奇的时刻，我感到了自由和快乐，当风筝随风起舞。
From that day on, flying kites became our favorite pastime, and we would often spend the weekends at the park, flying different kites and creating beautiful memories together. 从那天起，放风筝成为我们最喜欢的消遣活动，我们经常在周末一起到公园，放不同的风筝，一起创造美好的回忆。
我和风筝一起飞的作文【精选3篇】
我和风筝一起飞的作文【精选3篇】我和风筝一起飞的作文【精选3篇】一春天来了，在这个漂亮的季节里，我最渴望的事就是放风筝。
希望着，希望着，快乐的日子最终来了，在那个风和日丽的下午，老师带领着叽叽喳喳的我们去筝。
一路上，我们说着，笑着，跳着，很快来到了目的地。
“呼拉”大家一下子就散开了。
看，有的不一会儿就把风筝放上去了；有的弄了半天，风筝线还未理好；有的在田里狂奔……“嗬嗬哈哈”远处传来一阵阵笑声，哦，原来李鹏的风筝线断了，风筝荡悠悠飞了！我祈祷着不要跟他一样，我开头奔跑，风筝随着我的奔跑，飘扬起来，“飞上去了，飞上去了！”我兴奋地叫着，突然，我的脚被什么东西绊了一下，跌了一个大跟头，呀，真不走运，我叹了一口气，风筝随着我的叹息落了下来。
我很快站起来，可无论我怎么努力，风筝就是不起来，“这次是放不上去了”我自言自语，这时，李鹏跑过来对我说“失败是胜利之母，别恢心”，于是我又一次次放，一场又一场的失败并没有难倒我，我放呀放，最终胜利了。
我咪着眼，迎着阳光，看着那高高漂浮的风筝，心中涌动着说不出的喜悦，蓝天、白云、阳光、风筝、奔跑的小孩……多美的图画呀，多么绚丽的颜色。
“回教室了”，我依依不舍的拉下风筝线，可没想到的是风筝线竟乱了，此时我的心已随风筝飞上了天空，在自由拘束的飞行。
我和风筝一起飞的作文【精选3篇】二周末，作业最终写完了，我伸了个懒腰，拿着笔，坐在椅子上，手托着下盼望着窗外风景发呆了好久，才蹦出了一句话：“好无聊啊！”我究竟该干什么呢？作业写完了，书看过了，电视电脑不给碰，家务妈妈也做过了。
爸爸在看报纸，妈妈和妹妹去了商场。
唉！为什么这么无聊呢?我拿着笔在纸上画来画去，这时有人拍了一下我的肩膀，我抬头一望，是爸爸，爸爸对我说：“无聊？不如和我一起做风筝吧！”我一惊，什么？爸爸会做风筝，没听说啊！爸爸好像看出了我的怀疑，说：“小时候家里穷，没钱买那些玩具，你爷爷就教我做风筝，现在国家发达了，玩具多了，就很少有人自己做风筝，所以你也不知道我会做风筝啦！”“哦。
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[我和风筝一起飞]我和风筝一起飞正文：
一根长长的线，牵着一个孩子的两颗心，一颗心在蓝天里自由地飞翔，一颗心在胸膛里像小鹿般地蹦跳着…..
“哦，放风筝了！”在欢快纯洁的笑声中，我们已来到了少年宫，随着一声“解散”的口令，同学们就都像已在鸟笼中关了好久好久的鸟儿一般飞向了大自然的怀抱中，各自拿出了风筝，准备带自己幼小的心灵飞向上嫩蓝的天空，我和风筝一起飞，小学四年级作文《我和风筝一起飞》。
◆分享好文◆我也拿出自个儿的蝴蝶风筝，系好线，准备开始放飞我的宝贝。
“呼，呼，呼……”我快速奔跑起来，耳边传来“沙沙”的响声。
啊！飞上去了！我的风筝晃晃悠悠地飞上了天空，没想到刚开始放，我的风筝就乖乖地起飞了，可以说是“开门见喜”了。
又一阵顽皮的风儿吹来，我连忙放线，风筝渐渐地飞过了树林，飞过了广场的旗杆，把我那稚嫩的心儿带得很高很高，我感觉好像要轻轻跃起，被带上天一样。
我一直放线，风筝飞呀飞呀，都已由不得我了，就这样一直到线放光，风筝挣脱了线儿，越飞起高，我的心儿也好像被带走了。
现在有时我会想，那只风筝是不是已经“飘洋过海”了呢？。