续写：一只小鸟400字
一只小鸟续写作文（5篇）
一只小鸟续写作文（5篇）一只小鸟续写作文(5篇)无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的一只小鸟续写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一只小鸟续写作文1那只小鸟中弹后，那两只老鸟把它衔上巢去，它的血染红了它的身体，染红了巢穴，它耷拉着头，一动不动的躺在巢里，昏睡了过去。
那两只老鸟很悲痛，说："老天啊，为什么啊，为什么我的宝贝要死了，为什么啊？"鸟妈妈哭着说："怎么办啊，孩子他爸？"鸟爸爸强忍着悲痛说："对，有办法了，我们到动物医院去吧！那里有医术高明的画眉鸟，一定会治好咱们的儿子的！"鸟爸爸和鸟妈妈十万火急，背着小鸟到动物医院去，找到了画眉鸟，说："快救救我们的儿子吧。
"画眉鸟医生听了，赶忙看了看小鸟的伤势，说："没有伤到筋骨，但是流血太多，要马上输血。
"鸟爸爸听了，赶忙把手伸出来，让画眉鸟医生把自己的血输给小鸟。
小鸟慢慢苏醒了过来，痛苦呻吟着："妈妈，好痛，我是不是要死了！"鸟妈妈紧紧的搂住小鸟安慰着说："孩子，你要坚持住，要坚强，你一定会好起来的。
"鸟妈妈每天给小鸟的伤口消毒、换药，喂小鸟最清凉的泉水和最营养的青虫，经过一段时间的精心治疗，小鸟的伤一天天好起来，体力也慢慢恢复了，鸟爸爸和鸟妈妈害怕小鸟再受到伤害，决定搬到远离人类的大森林，可是那里太单调了。
鸟爸爸终于找到了一个名叫鸟语林的地方，四周有许多标语：保护鸟儿，人人有责，保护鸟儿，就是保护我们人类自己，善待动物就是善待我们人类自己，鸟爸爸喜出望外，马上回家把这个消息告诉了鸟妈妈。
第二天，它们一家就搬到了鸟语林，它们搬到新家后，又有许多小朋友来听它们清脆、柔美的歌声，它们在小朋友们的呵护下，又过上了快乐的生活。
写鸟作文400字4篇
写鸟作文400字4篇写鸟作文400字4篇在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的写鸟作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写鸟作文400字篇1今天，真是个久违的好天气，阳光明媚，晴空万里，这样的天气让人心旷神怡。
我和妈妈在小区楼下的公园里散着步，“叽叽”“叽叽”，远处传来几声忽高忽低的鸟叫声。
我们走过去发现，前面的大树上停满了许许多多，五颜六色的鸟儿，其中有几只眼睛是红色的，像一副彩色墨镜，它那美丽的羽毛，在阳光的照射下亮闪闪的，像布满在树梢上星星点点的火焰，特别招人喜爱。
看着这些可爱的小精灵们，我突然有了一个想法：我可以抓一只回去，让它每天陪伴着我。
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“不错，你有了小鸟会很快乐，但小鸟会快乐吗?它本来就应该飞翔在天空中。
”我听了，觉得妈妈说得对，小鸟最幸福的家不是笼子，而是蓝天，当它失去自由，它应该会很难过吧!可是我也很难过，我太想养一只鸟儿了。
妈妈好像看出了我的心事，便说“我读过一首诗，其中的一句我非常喜欢，那就是：把鸟养在天空里。
”我好像突然明白了妈妈的意思，天空就像一个巨大的鸟笼，我可以随时去看它们，这样鸟儿也很快乐，我也很快乐，而且养一只鸟多孤单呀，这么多的鸟都是我的，我应该感到高兴才对。
鱼儿属于海洋，鸟儿属于天空，蝴蝶属于花丛，只有在自己的世界里，它们才会幸福!写鸟作文400字篇2我是一只住在大森林里的小鸟，我每天都会和哥哥姐姐们一起唱歌、跳舞、一起找食物、有时还比赛飞翔，我还有许多好朋友，小松鼠、小白兔……我们经常在一起玩耍，十分快乐。
有一天，妈妈告诉我们：“冬天快到了，我们得搬家了，飞到南方去。
”我依依不舍的离开了大森林，心想：明年春天我再回来，再唱歌给你们听！一个漫长的严冬过去了，我和妈妈回到了原来的地方。
咦？曾经美丽、生机勃勃的大森林呢？如今怎么变成了这副模样？全部变成了工厂。
教室里飞来一只小鸟作文400字
教室里飞来一只小鸟作文400字作文一
今天可真是特别的一天，我们正在教室里安安静静地上课呢，突然，飞进来一只小鸟。
这只小鸟可漂亮啦！它的羽毛是彩色的，在阳光下一闪一闪的。
它扑棱着翅膀，在教室里飞来飞去。
同学们一下子兴奋起来，有的站起来，想抓住小鸟；有的大声叫着，想把小鸟吓走；还有的眼睛直勾勾地盯着小鸟，都忘记了老师还在讲台上。
老师赶紧让大家安静下来，说：“小鸟可能是迷路了，我们不要伤害它，让它自己找到出去的路。
”于是，大家都安静地看着小鸟。
过了一会儿，小鸟好像发现了窗口，一下子飞了出去。
教室里又恢复了平静，但是我们的心里都记住了这只可爱的小鸟。
作文二
嘿，你知道吗？今天我们教室里飞来了一只小鸟！
当时我们正在读书，突然听到“扑棱棱”的声音。
抬头一看，一只小鸟不知道从哪儿飞了进来。
这小鸟小小的，眼睛圆溜溜的，特别可爱。
它在教室里到处乱撞，一会儿飞到黑板前，一会儿又飞到课桌上。
大家都停下了读书，看着它。
有的同学还轻轻地说：“小鸟小鸟，别害怕。
”可是小鸟好像听不懂，还是着急地飞着。
小鸟终于找到了出去的路，飞走了。
我们都松了一口气，又开始认真读书啦。
续写故事四年级400字
续写故事四年级400字
从前，有一个美丽的小村庄，被青翠的山峦和潺潺的溪流环绕。
在这个村庄里，住着一个善良的女孩，名叫小丽。
她有着一头乌黑的长发，眼睛像明亮的星星。
小丽生活在一个幸福的家庭里，她的父母非常疼爱她。
每天早晨，小丽都会去村子里的树林里采摘新鲜的水果和鲜花。
她喜欢与大自然亲密接触，感受大自然的美丽和神奇。
有一天，当小丽正在树林里采摘鲜花时，她发现了一只受伤的小鸟。
小鸟的翅膀受伤了，无法飞行。
小丽心疼地看着这只无助的小鸟，决定带它回家，照顾它直到它康复。
小丽小心翼翼地把小鸟带回家，并拿出家里的药草和纱布为它包扎伤口。
她每天都会喂小鸟吃美味的食物，给它喝水，还会在夜晚给它盖上温暖的被子。
在小丽的精心照顾下，小鸟的伤口逐渐愈合了。
不久之后，它终于恢复了健康，并展翅高飞。
小丽看着小鸟飞向蓝天的身影，感到非常开心和满足。
续写故事作文400字左右7篇
续写故事作文400字左右7篇写好续写故事作文要在读懂原文的基础上，以原文的结局为起点，写出故事情节的发展和变化。
今天小编整理了续写故事作文400字左右7篇供大家参考，一起来看看吧!续写故事作文400字1《老人和鸟》这篇课文是个感人的故事，娓娓道来，耐人寻味。
“老人和鸟”的故事，实际上就是人与动物和谐相处的故事。
文章脉络清晰，情感发展自然：老人通过充满诚挚爱心的行动，使鸟儿由怀疑到信任，直至与老人亲密无间。
文章语言生动，优美，富有诗情画意。
读着这篇文章，使人不由自主地走进了一股人与自然和谐共生的美妙画卷中。
人之爱，鸟之语，树之情，花之意，无不充盈着温馨和美之情。
本课的教学，应引导学生好好朗读，细细品味，想象老人与鸟儿们和谐相处的感人情景，体会老人的诚挚爱心。
我在精读文本，理解文本的基础上把教学过程设计为：参照课后的"爱心记录"设定中心话题为"用心读课文，你感受到了老人与鸟儿之间那份浓浓的爱了吗?你是从哪些地方感受到，把相关的词句画下来，用心体会着读一读。
"同时辅以多媒体课件爱心记录的方式出现(初步感悟)。
朗读理解引导学生抓住重点语句体会文章中老人和鸟的深厚感情;最后升华情感体会老人与鸟之间心灵相通的感情之后再来感悟最后鸟儿对老人的深切哀思。
每一部分之间的情感是层层深入的递进关系。
这样的设计，使学生们较好的感受到了老人与鸟之间相处的和谐，情感的深厚。
同时，在这三部分的理解当中，我分别选择了不同的侧重点。
在第一部分(老人爱鸟部分)是，我侧重引导学生结合文中词句及生活经验来体会老人的无私勇敢和体贴。
在理解(鸟爱老人部分)时，除了结合文中重点词句理解之外，我重点让学生展开想象下出文中没有写出来的故事，达到了读写结合。
从整堂课。
续写故事作文400字2眨眼，暑假。
太阳烤了地球，空气气喘吁吁。
但在树的东部的村庄，小支柱也急于来了。
小伙伴总是来了。
三个脂肪携带两个大哑铃自信地说：谁可以提起这个哑铃三秒钟。
三年级续写改写作文：一只小鸟续写_400字
三一文库（）三年级续写改写作文
一只小鸟续写_400字
读完冰心的散文《一只小鸟》，我有很深的
感触。
冰心奶奶一定是因为看不下去人们的行为，而写这篇*的。
这篇《一只小鸟》主要是写：一只小鸟
和他的爸爸妈妈天天生活在一棵大树上，很快乐。
那只小鸟天天早上在枝头唱歌，它一边唱、小孩子们一边围着听。
后来，小孩子们就想捉
住它。
某一天，小鸟正在放声歌唱，小孩子们
用子弹一弹，把小鸟弹了下来。
这时，鸟爸爸
妈妈回来了，接住了它。
之后，再也没有那美
妙的歌声了。
我们人类原来这么心狠手辣！一草一木
一花一物，好像不去捉弄一下手发痒似的，就
连和人类最亲的小动物们，也要去伤害它，玩
弄它一下。
大动物们辛辛苦苦生下的小宝贝，
常常因为人类而烧死、淹死、饿死他们常常只
能眼睁睁的看着自己的亲人和孩子都被人类带走。
好端端的一个小动物就这样，被人类伤害
了人类为什么要这样做呢？这样做是不对的！！
20 × 20。
续写《一只小鸟》作文（15篇）
续写《一只小鸟》作文（15篇）续写《一只小鸟》作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的续写《一只小鸟》作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
续写《一只小鸟》作文1看到小鸟不住的滴血，两只老鸟可急了，赶忙叫来林中医生啄木鸟。
啄木鸟来了，看看小鸟的样子说：“对不起，我是给大树治病的，不是给动物治病的。
”听完此话，两只老鸟看着奄奄一息的小鸟，泪水禁不住往下流，正在这时突然两只老鸟听见了嗞嗞的声音，仰头一望，看见了一只比麻雀还小的小鸟，站在一个梨旁边啄了一下梨。
两只老鸟看到了，飞到它跟前想把它赶走。
可是两只老鸟却看到，那只鸟不是在啄梨，而是在啄梨里面的虫子。
原来它叫山雀！山雀说：“我可在给梨治病啊！”治病，说起治病，两只老鸟说：“山雀医生，求求你快给我们的孩子治治病，行吗？“不行，不行，我只给水果治病。
”山雀说完就飞走了。
时间在一天一天的过去，两只老鸟只好用自己的土办法每天给精心照顾小鸟在不知不觉中，慢慢的小鸟自然就好了，并像原来一样活泼，快乐。
林子里又传来了那悠扬的歌声。
续写《一只小鸟》作文2那只小鸟被淘气的孩子射伤了，那些孩子想要仰望它，听它的歌声，却不能了。
自从这件事发生后，小鸟的爸爸妈妈不得不搬家了。
他们俩要给小鸟一个又安全又幸福的家。
于是他们搬到了一个小森林里。
过上了他们想要的安宁生活。
一天小鸟的爸爸妈妈都去觅食了。
过了一会儿一个身材魁伟的猎人走进了小森林里。
猎人发现了小鸟而且很同情它，猎人决定把这个可怜的小生命带回自己的家。
猎人回到家后第一时间就给小鸟买药细心地为小鸟包扎。
为了让小鸟更快地好起来，猎人还到深林里抓来小鸟最喜欢吃的松毛虫给小鸟补充复原的营养。
一天一天的过去了，在猎人的照顾下小鸟逐渐健康起来，变得更活泼更可爱了。
有一天小鸟想去自己以前的家看看。
小鸟来到了小森林里，它忽然听到了熟悉的声音，它的内心一阵激动。
【续写改写】续写作文300字 《一只小鸟》的续写
【续写改写】续写作文300字《一只小鸟》的续写一只小鸟，它翩翩起舞，振翅高飞。
它在蓝天白云间翱翔，尽情享受自由和快乐。
人们都被它的美丽和自由所吸引，纷纷站起来欣赏这美妙的一幕。
小鸟飞到了一个陌生的地方，它开始感到孤独和不安。
它四处张望着，想要找到自己的家园，可是它不知道该走向哪里。
这时，一只大鸟飞过来，它看到了小鸟的困惑，于是停下来问道：“小朋友，你迷路了吗？需要我的帮助吗？”小鸟点了点头，大鸟微笑着说道：“跟着我吧，我会带你回到家的。
”于是，小鸟跟着大鸟飞了很久，终于来到了一个美丽的地方，那里有茂密的树林、清澈的溪流和繁花似锦的花园。
小鸟高兴地欢呼起来，大鸟笑着对它说：“这就是你的家园，你可以自由自在地飞翔，尽情享受生活。
”小鸟感激地望着大鸟，它决定要好好珍惜这来之不易的幸福。
在家园里，小鸟结识了一群新朋友，它们一起玩耍、追逐，互相照应。
小鸟感到自己是如此幸福和快乐，它再也不会感到孤独和担忧了。
在家园里，它学会了用歌声表达快乐，用翅膀展现自由。
它洒脱地飞行，畅快地歌唱，尽情享受自己的生活。
一天，小鸟看到了一群人在砍伐树木，破坏生态环境。
它非常愤怒和心痛，它知道如果这样下去，家园将会受到严重的破坏。
于是，它决定要保护家园，它召集了其他小动物，一起制定了一个保护家园的计划。
他们联合起来，保护树木、保护动植物，呼吁人们爱护环境，远离破坏。
他们的行动得到了周围动物和人们的支持，家园的生态环境得到了有效地保护和改善。
小鸟感到非常自豪和满足，它知道自己虽然是一只小鸟，但它的努力和行动能够改变周围的环境。
它学会了热爱家园，热爱大自然，用实际行动去保护它。
它有了更多的朋友，也得到了更多的快乐和幸福。
小鸟的故事告诉我们，每个人都可以用自己的方式去改变世界，去保护家园。
无论我们是多么渺小的个体，只要我们用心去爱护环境，用行动去保护家园，我们就能改变世界，让这个世界变得更加美好。
让我们像小鸟一样，翱翔在蓝天白云间，为美好的明天而努力奋斗！。
[一只小鸟续写]一只小鸟6篇
[一只小鸟续写]一只小鸟6篇篇一:[一只小鸟]如果我是一只小鸟如果我是一只小鸟每次看到小鸟在天空中自由地飞翔，我就非常羡慕，我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊！如果我变成了小鸟。
早上，我要远离这被污染的水泥城市，飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气，唱出美妙动听的歌曲，唤来小朋友在枝桠上荡秋千。
双休日，当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时，一阵风吹来，我就拍拍翅膀飞走了，耳边再也不会听到妈妈烦人的唠叨。
晚上，我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市，帮彩虹姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料，再给星星弟弟买些零食。
如果我变成了小鸟。
每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家，如果我变成了小鸟，在夏天我要飞到海边，在柔软的沙滩上散步，在海的上空飞翔，如果我变成了小鸟，秋天我要第一时间飞进果园，尽情吃那些成熟美味的果子，如果我变成了小鸟，我还要飞到北极去看看，要和企鹅做朋友，如果我变成了小鸟，我会到处飞着看看哪儿有洪灾或旱灾，然后把信息第一时间告诉人类，好让人有时间准备抵御灾害，如果我变成了小鸟。
我好想长出一对翅膀，变成一只会飞的小鸟呀！篇二:[一只小鸟]我是一只小鸟作文500字假如我是一只小鸟我是一只小鸟作文500字假如我是一只小鸟在森林的深处，有一棵枝叶茂盛的大树，大树上有一个温暖的小窝，那就是我的家！大家好，我是鸟儿无忌。
我是一只快乐而自由的鸟儿。
我热爱我的家园----森林。
这美丽的森林中一切都是我的好朋友，我天天与他们嬉戏玩耍。
在大森林中自由飞翔，怎么也不累。
我就是那么的无忧无虑！每当我双脚离开树枝，翅膀展开的那一刹那，我觉得自己十分快活！从那一刻起，我就是一只自由的鸟儿没有枪支上膛的“咔嚓”声，也没有弹弓的“叮当”声；没有一个个装鸟的布袋，也没有一张张扑鸟网；没有我同伴的嘶叫声，也没有他们惊慌飞起时那恐怖的神情。
这就是我美丽的家园，在这个家中你会放下所有戒备，自由的生活。
这个森林是我的小天地，是我的世界，我觉得这个世界是美好的也许。
坐井观天续写400字
坐井观天续写400字坐井观天续写400字（精选35篇）在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的坐井观天作文续写400字，欢迎大家分享。
坐井观天续写400字篇1青蛙跳出井口一看，半天才醒悟过来，左看看右看看，望不到遥远的天边去。
小鸟被青蛙那熊样逗得哈哈大笑，说：“你想去看黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸吗？”青蛙失望地摇摇头，叹了口气，说：“我没有翅膀，不像你呀。
”小鸟非常热心，说：“我可以带你去呀，去看看外面多姿多彩的世界。
”于是，小鸟先带着青蛙来到了奔流不息的黄河，“哇！”青蛙大吃一惊，“这里的水波澜壮阔，十个井的水都抵不上一条黄河呀！”小鸟笑笑说：“待会还有更壮观的景色！”青蛙心如油煎地说：“快呀！快呀！我都等不及了！”小鸟带着青蛙飞到了雄伟壮丽的长江上，青蛙唱到：“长江向东流诶，井底的青蛙不知道诶！”逗得小鸟哈哈大笑。
下雨了，小鸟把青蛙送到池塘，青蛙脸上无光地说：“坐在井底望到的天，就只有井口那么大，如果爬出了井口，世界大的望不到边缘，世界无边无际谁都不知道天边在哪里。
”小朋友，让我们走出家门，去感受世界的大和美吧！坐井观天续写400字篇2自从那只青蛙听了小鸟的话，开始有点怀疑了。
它半信半疑着，总以为自己所看到的是真实的。
正所谓“眼见为实，耳听为虚”嘛！既然，小鸟这么坚持着，我就出去看看吧！就当去散步一下也好，去旅行也行，或者去活络一下筋骨也罢！反正，我这么多年没有出去过了，散散心也是可以的。
想着，它就脚一蹬就跃出了井口。
啊！它看到外面的世界真的是好大的呀！原来，天空真的不止井口那么小。
看来，小鸟是没有欺骗我呀！于是，它就跳到草地上去了。
它踏在软软的草地上，还真舒服！于是，它就躺倒草地上，沐浴着阳光，给自己杀杀菌，真是不错。
忽然，它口渴了，想要去找水喝。
它就一路走过去，不一会儿，它就来到了小河旁。
正当它为自己找到水源而高兴地时候，竟然发现，这个水黑黑的，还散发着臭气，一股刺鼻的气味迎面扑来，害得小青蛙直打了一个寒颤。
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续写：一只小鸟400字
导读:小鸟被孩子们打伤的消息很快传遍了村庄。
孩子们受到了大人们的批评，他们知道，不能伤害大自然中的小动物。
要保护自然环境。
孩子们后悔了，他们要帮助这只受伤的小鸟。
于是，他们请大人们帮助上树，医治这只受伤的小鸟。
不一会儿，开来了一辆消防车，消防员叔叔在小鸟作巢的大树下升起云梯，在高高的大树上叔叔在巢中找到了那只受伤的小鸟，给它包伤口，上药。
慢慢的，小鸟的伤好了。
孩子们经常在那只小鸟的巢树下，扔些小鸟要吃的食物。
两只老鸟也明白了，孩子们改掉了错误。
老鸟啁啾着对小鸟叫着，好像在对小鸟说：“孩子们已经改掉了错误，他们不会伤害我们了：”
小鸟的伤口好后，抖刷抖刷翎毛，飞到孩子们头上，发出那感谢孩子们的歌声来，它的声音还是那样清脆和柔美。
孩子们高兴极了。
此次，孩子们更加爱护大自然中的一切小动物，不会伤害它们。
我们的世界更会美丽、漂亮了。
感谢阅读，希望能帮助您！。