专业语文培训机构
深圳学而思和思考乐 语文
深圳学而思和思考乐语文
深圳学而思和思考乐都是中国辅导教育机构，它们都致力于提
供优质的教育资源和服务。
在语文教育方面，这两家机构都有自己
的特点和优势。
首先，深圳学而思在语文教育方面注重学生的基础知识和语文
能力的培养。
他们会根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，针对性地进行教学。
学而思的语文课程内容丰富多样，涵盖了阅读、写作、语法、修辞等多个方面，有助于学生全面提高语文素养。
同时，学而思也注重培养学生的阅读能力和文学素养，通过名著阅读
和文学作品欣赏，激发学生对语文的兴趣和热爱。
其次，思考乐在语文教育方面注重启发学生的思维和创造力。
他们倡导通过思辨和探究的方式学习语文，注重培养学生的批判性
思维和创造性思维能力。
思考乐的语文课程强调培养学生的写作能
力和表达能力，注重学生的情感体验和文学情操的培养。
他们也会
引导学生进行文学作品的分析和解读，培养学生的文学鉴赏能力。
总的来说，深圳学而思和思考乐在语文教育方面都有自己独特
的教学理念和教学方法。
选择适合自己孩子的教育机构需要考虑孩
子的学习特点和需求，以及教育机构的教学特色和师资力量等因素。
希望我的回答能够帮助你更全面地了解深圳学而思和思考乐在语文
教育方面的特点。
语文阅读理解培训班
语文阅读理解培训班
如果你想提升自己的语文阅读理解能力，可以考虑参加一些语文阅读理解培训班。
这些培训班可以帮助你掌握一些阅读理解的技巧和方法，提高阅读速度和正确率，加强语言表达能力，提高阅读理解水平。
在这些培训班中，你将会接受系统的阅读训练，并且会有专业的老师为你解答疑惑。
在课堂上，老师将会帮助你分析文章的结构、语言特点和作者意图，让你更好地理解文章的含义。
同时，老师还会引导你学习如何提炼文章的核心思想，以及如何有效地记忆文章中的信息。
此外，培训班还会提供大量的阅读材料和练习题，让你在课下有充足的时间练习和巩固。
通过不断地练习，你的阅读理解能力会得到很大的提升。
总之，语文阅读理解培训班是一个很好的提升阅读理解能力的途径。
如果你想要在语文阅读理解方面取得更好的成绩，建议你考虑参加这样的培训班。
- 1 -。
小学生学科辅导班推荐
小学生学科辅导班推荐学科辅导班是一种受欢迎的培训方式，能提供专业的指导，帮助学生在学习中取得更好的成绩。
以下是我推荐的几个小学生学科辅导班：语文辅导班：1. 草书教育中心：提供专业的语文辅导，注重培养学生的阅读能力和写作能力。
教师团队由经验丰富的语文教师组成，能够针对学生的特点制定个性化的学习计划。
2. 博学教育：采用互动教学方式，使学习更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
辅导班注重培养学生的阅读理解和语言表达能力，帮助学生提高语文成绩。
数学辅导班：1. 数学天地：以培养学生对数学的兴趣为目标，注重基本概念的理解和巩固。
教师团队授课风格生动活泼，通过实例演示和互动讨论，帮助学生理解数学思维与解题方法。
2. 小灯塔数学辅导班：侧重于提升学生的数学思维能力和解题能力，注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
教师授课耐心细致，注重巩固基础知识。
英语辅导班：1. 雅思英语培训中心：专注于培养学生的英语口语和听力能力。
教师团队来自英语国家，能够提供地道的英语教学，并通过多样化的教学方法帮助学生提高英语水平。
2. 英语飞扬辅导班：课程设置有针对性，注重学生听、说、读、写全方位的英语能力培养。
教师注重与学生互动，促进学生的语言沟通与自信心的培养。
科学辅导班：1. 科学奇迹辅导班：注重培养学生的科学实验能力和科学思维模式。
通过亲自参与实验，培养学生的观察力、动手能力和问题解决能力。
2. 科学探索班：课程设置富有趣味性，通过故事、实验、游戏等方式，激发学生对科学的兴趣，提升学生对科学知识的理解和运用能力。
以上是我为小学生推荐的几个学科辅导班，每个辅导班都有其专业性和独特之处，家长可以根据孩子的兴趣和需求选择合适的辅导班。
在选择时，建议家长与孩子一起参观辅导班，了解教学环境和师资团队，确保孩子能够在适宜的学习氛围中取得进步。
大连初中语文一对一宫
大连初中语文一对一宫大连初中语文一对一宫是一所位于大连市的专业语文培训机构。
它致力于提供个性化、高质量的语文辅导服务，帮助学生提高语文素养和学习成绩。
以下是我对大连初中语文一对一宫的亲身体验。
我第一次来到大连初中语文一对一宫时，被它的环境所吸引。
整个教室宽敞明亮，桌椅整齐，墙壁上挂满了学生的作品和优秀教师的授课经验总结。
教室里散发着淡淡的书香气息，让人感到非常舒适和温馨。
在大连初中语文一对一宫，我遇到了一位非常优秀的老师，他叫李老师。
李老师是一位经验丰富、富有激情的语文教师。
他总能用生动的语言和丰富的表情将复杂的语文知识讲解得深入浅出。
他总是耐心倾听学生的问题，并给予我们及时的帮助和指导。
在他的指导下，我的语文成绩有了明显的提高。
大连初中语文一对一宫注重培养学生的阅读能力。
每周，我们都会有阅读课，老师会给我们推荐一些优秀的文学作品，并引导我们阅读和思考。
通过阅读，我不仅开阔了视野，还提高了自己的语文理解能力。
同时，大连初中语文一对一宫还为我们提供了大量的阅读资料，让我们能够更加自主地进行阅读训练。
除了阅读能力的培养，大连初中语文一对一宫还注重培养学生的写作能力。
在每堂课的写作环节，老师会给我们布置一些写作任务，要求我们运用所学的知识和技巧进行写作。
老师总是鼓励我们发挥想象力，尝试不同的写作风格和表达方式。
通过不断的练习，我的写作能力得到了很大的提升。
大连初中语文一对一宫还注重培养学生的口头表达能力。
每周，我们都会有口语课，老师会组织我们进行辩论、演讲和讨论等活动。
这些活动不仅锻炼了我们的口头表达能力，还培养了我们的思维能力和团队合作精神。
在大连初中语文一对一宫的学习过程中，我不仅学到了语文知识，还培养了自己的学习方法和思维能力。
在老师的指导下，我学会了如何有效地阅读和理解文章，如何运用语言表达自己的思想和观点。
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大连初中语文一对一宫给我留下了深刻的印象。
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看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
查相关的背景知识和扫除文字障碍。
独立思考。
重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。
如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。
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全国十大作文培训品牌
全国十大作文培训品牌全国十大作文培训品牌说到写作很多孩子都会觉得这是学习中最难的一件事，也正是因为这样，市场上涌现了不少作文培训机构，为的就是希望让孩子们不在惧怕写作，而是把写作当作一项乐趣，沉醉其中。
小编整理了下全国十大作文培训学校，请阅读以下。
1、快乐作文快乐作文培训学校成立于2006年，是由中国写作学会小学作文教学研究会、《快乐作文》杂志社共同创办的高层次、高质量的专业作文培训学校。
学校贯彻新课标精神，倡导愉快教育思想，采用情境教学、趣味教学等先进教学法，让学生在乐中学，学中乐，使孩子从此爱上作文。
2、小桔灯作文武汉小桔灯文化信息交流有限责任公司创办于2004年7月，是一家从事教育项目研发、品牌推广、连锁加盟、教材出版、文化用品设计等产业经营的民营股份制企业。
小桔灯教育秉承“把最纯粹的教育献给最可爱的孩子”的品牌理念，一直致力于中小学生高精培训产品的开发与研究。
3、快乐魔方快乐魔方是卓尔教育（香港）国际集团有限公司旗下王牌作文培训项目，本套教材以国家语文新课标为依据，紧跟时代脉搏，以学生为主题，以创新为灵魂，特点鲜明、实用新颖，同时简单易学，趣味盎然。
4、奇趣作文《史老师奇趣作文》系列教材是由全国优秀教师、北师大教育博士、香港理工大学MBA硕士史秀荣女士潜心研究20载，精心研发的一套小学生专业作文教材。
配合又推出了“史老师奇趣作文”教学方法。
该方法一经在全国推广，立刻引起教育界人士的极大关注。
5、月芽儿歌作文月芽儿歌作文——全国儿歌作文连锁培训第一品牌，创建于2003年，总部设在古城西安，同时拥有自己的研发中心，以超强的专家研发团队作为坚实后盾，为中国少年儿童学习写作提供了一系列丰富而独具特色的教材。
6、童声作文1997年，童声作文品牌创建，并创建“童声作文”教学研究室，数十家基地学校经过近20年的实践，构建了童声作文的理论框架及教学模式，并在《小学语文教学》《语文教学通讯》《上海教育科研》等主流权威刊物发表相关论文200多篇，公开编写出版了校本作文教材100多册。
高考作文培训机构
高考作文培训机构高考学子的作文需要一定的提高，可关注高考作文培训机构。
机构可以给你专业的指导，让你离梦想更进一步。
小编整理了几家机构，希望高考学子们可以进一步提升自己的高考写作能力。
南宁作文培训机构【1】教学要求:1、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
教学重点:内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教学难点:内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
?教具准备:有关的范文。
教学过程:一、创设情景照片是美好生活瞬间的定格，每张照片都可能记载着一段独特的故事。
用我们的笔写下这段故事讲给大家听，便是一篇很好的习作。
二、审题指导? 读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求，认真加以思考你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感) 三、组织材料 1、打开同学们的影集，那一定是个丰富多彩的世界，那里记载着同学们的成长历程;记载着同学、朋友间的友谊;记载着父母、老师们的关爱。
浏览一番，一定会勾起同学们许多的回忆。
大家可以在其中选择一张令你感触最深的照片南宁作文培训学校，把他的故事写出来。
请学生们根据要求进行材料的组织。
华商报教育周刊推出的“高考作文培训精品班”【2】两节课讲解最有用写作技巧此次我们特别邀请了两位名师为大家授课，他们分别是李兰奇老师和郭凯老师。
李兰奇老师专注研究中高考作文写作多年，他是cctv 中学生频道《家长学校》特聘首席作文讲师、华商报作文大讲堂中高考作文主讲老师。
李兰奇老师说只要掌握了好的技巧，高分满分作文肯定能写出来。
此次讲座，李兰奇老师将重点为大家讲解高考作文的立意和选材。
郭凯老师从教十余年来，拥有丰富的语文教学、复习备考经验，担任人民教育出版社语文“阅读与写作”专栏版主;2004-2015连续八年参加高考语文评卷工作，并担任作文组阅卷小组长职务;参加华商报2015高考作文命题名师点评工作。
主编、编写了《高考特快·全国满分高分卷》《陕西省高考名师名卷》数十种中学教辅书籍。
语文培训机构排行榜前十名分别是什么
语文培训机构排行榜前十名分别是什么语文是我们每一人都要学习的语言，在学习过程中，有哪些比较好的语文培训机构推荐？以下是小编收集整理的一些关于语文培训机构排行榜前十名分别是什么，作为参考，希望你喜欢。
语文培训机构排行榜：冰的大语言北京冰之教育科技有限公司是百度创新中心的重点孵化企业。
这是一个基于中国语言文化教育和智能网络教育相结合的科技汉语教育企业。
《冰》的作者是中国现代文学的奠基人之一、文学巨匠丁玲，原名蒋。
冰的教育旨在继承和发扬丁玲女士的革命精神和对文学的无限热爱。
小象更有智慧。
小项智多芬(软件加在线)，超脑训练法高英语智能人工智能。
英语教学10多年的经验研发团队，开发并制作了一款全新的超脑模型软件，在线教学同步全国所有教材，在线和离线在线互动教学：教师专业辅导，PK互动教学，让学生沉浸在课堂离线：学生使用智能人工智能系统，游戏形式进入，学生快乐记忆英语单词，学生体验强烈，效果显著。
经验能立即记住平时难以记住的单词，而且记忆深刻。
娱乐教学方式很多，学生爱学习，家长开心。
容易接近学生。
新温和的中国文化新斯文郭雪语言学校是一所面向4-15岁儿童的教育机构。
自成立以来已经将近十年了。
它独立开发了专门针对新的温和的中国文化的教材和课程。
立足语文学科，以语文为目标的课程体系设计，以“智育-德育-涵育”三阶段系统训练为教学目标，将提高4-15岁儿童的素养和能力，从而达到语文学科素养启蒙和语文能力提升的效果，为各门学科的理解、理解和思考打下坚实的基础。
学习依达语伊雪大学中文是北京伊雪大学中文教育集团旗下的品牌，成立于2006年。
11年来，它是中国唯一一个专注于大型汉语教育的教育集团。
该公司独立开发了400多种教具。
目前，它拥有3000多平方米的办公面积，分布在北京四环路内的7个地方。
其总部位于首都师范大学附近的世纪商务大厦。
学习优秀语文的记忆“小学语文记忆学习精品”课程是快速记忆方法课程和实际应用课程的完整结合，让学生真正实现记忆方法的应用，最终提高语文成绩。
语文作文培训机构哪个好
语文作文培训机构哪个好
1、弘乐大语文
弘乐大语文不断丰富的阅读理解教学法、作文教学法、速读速记教学法、脑潜能开发等系列先进教学方法在很多领域填补了国内教育的空白，成为中文特长教育的领跑者。
自主研发的项目有《国韵作文》、《纵横口才》、《弘乐学堂阅读理解》、《金笔作文》、《弘乐速读速记》等在全国普及推广。
2、爱达阅读
是一家以少儿作文培训品牌，快乐魔方为王牌，伊嘉儿数学、学才一对一等为配套，集产品(课程)研发、产品(课程)售后、产品(课程)质检、教学、培训于一体的教育科技集团，具有强大的产品创新
能力、成熟的市场营销运作能力、科学的管理服务体系、高效完善的推广体系。
3、阳光喔生态语文
武汉翰汇文化发展有限公司系阳光喔教育集团旗下独立公司，负责“生态语文”系列教学产品(包含教材/教法/课程标准/教学课件/
备课教案/授课教师培训系统等)的对外合作(包括但不限于品牌授权、产品对外输出等)。
4、书香源托管教育
书香源托管教育中心秉承“知识教育、养成教育、赏识教育、才能教育”教育理念，以“巩固知识，培养习惯，提高素质”为托管目标，以“安全、健康、益智、快乐”为托管宗旨，设置了“学习、阅
读、游戏、用餐、休息”五大功能版块。
5、滴水学堂
滴水学堂是专门研究语文教学的机构，致力于高效教学和素质提高的教学研究，核心在于研究语文的教法、学法、习法，是目前国内的小学语文培训知名品牌。
滴水学堂教育紧跟国家教育发展步伐，紧贴社会需求，完全教法创新，是素质教育时代应运而生的历史产物。
目前在浙江、湖北、山东、河南、陕西等多个省市发展迅猛。
其教学效果也受到了专家、家长、学生的普遍好评和热烈欢迎。
心田花开语文培训机构简介
心田花开语文培训机构简介心田花开语文培训机构，不仅是个名字，它更像是一颗温暖的心，悄悄在每个孩子的心田里生根发芽，开出属于他们的灿烂花朵。
你问这是什么培训机构？嘿，简单来说，就是一个让孩子爱上语文、爱上学习的地方。
别看它名字简单，心田花开可不是个普通的培训机构。
这里可真的是“用心做教育”，每一课，每一堂，老师们都像是施了魔法，把枯燥的语文课变得有趣又生动，孩子们在这里不仅能学到知识，还能感受到快乐，甚至是成就感。
你说，能不让家长开心吗？很多家长一开始都抱着“试试看”的心态，来这里了解一下，说实话，刚开始还是有点担心，“我家孩子能学得进去吗？是不是又会给孩子增负？”不过，进了这门门，家长们就放心了。
心田花开最大的特色，就是它特别注重孩子个性化的培养。
在这里，孩子们并不会像传统课堂那样，坐得笔直听老师讲一大堆理论。
而是通过各种富有趣味的互动、游戏、朗读、背诵等方式，让孩子们在“玩”中学，在“学”中玩。
相信我，孩子们在这里的每一天，都充满了笑声。
反正，我家那位孩子，每次上完课，回家都是满脸的兴奋，嘴里还忍不住哼着课文的节奏，完全不像以前那种回到家就闷着头做作业的模样。
心田花开里，老师们的教学风格真的是超有“亲和力”。
什么叫亲和力？就是跟孩子们的距离感非常小。
老师们的课堂不仅仅是教书，还像是跟孩子们做朋友。
讲故事的时候，老师们会让孩子们融入其中，仿佛自己就是故事的一部分。
大家一起讨论、一起思考，孩子们就像是打开了新世界的大门，好奇心和求知欲瞬间被激发出来。
那种感觉，不是单纯的学习，而是一种探索未知的乐趣。
说实话，语文本来就充满了美感和趣味，只是有时候被枯燥的课本蒙蔽了。
而心田花开恰恰就是把这层“蒙”给轻轻拂去，让孩子们看到语言的魅力。
要说这儿的环境，那真的是一个字——“温馨”。
每个角落都透着一种宁静而又愉悦的氛围。
走进教室，满眼都是色彩斑斓的图画和丰富的教学工具。
每一块黑板都像是孩子们的舞台，老师们则是巧妙的导演，让每个孩子都能在这个舞台上找到自己的光芒。
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2011—2012年通州区初三语文期末考试试卷2012年1月第Ⅰ卷基础·积累一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．狡黠（jí）悲恸（tònɡ) 偃旗息鼓(yǎn)B．缄默（jiān）忸怩（ní）声名狼藉（jí）C．木讷（nè）解元（xiè）珠烁晶莹(shuò）D．兀自（wù）桑梓（xīn）煞有介事（shà）2．下列词语的字形完全正确的一项是A．跋山涉水班门弄斧变本加厉变换莫测B．层峦叠嶂承前起后高瞻远瞩恰如其分C．功亏一篑焕然一新见异思迁举一反三D．流连忘返明查秋毫两全其美千姿百态3．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是A．各行其是--搬弄是非解释：“是”有“正确”或“以为正确”的意思。
判断：“各行其是”指各自按照自己以为正确的去做；“搬弄是非”指在别人背后乱加对与错的评论，引起纠纷。
B．不言而喻--家喻户晓解释：“喻”有“明白、了解”的意思判断：“不言而喻”指不用说就可以明白；“家喻户晓”指每家每户都知道。
C. 默默无闻--骇人听闻解释：“闻”有“听到”的意思。
判断：“默默无闻”指独自默默地去做，不听任何外界言论；“骇人听闻”指令人吃惊的事使人容易扬名。
D．莫名其妙--不可名状解释：“名”有“说出”的意思。
判断：“莫名其妙”指没有人能说出它的奥妙，表示事情很奇怪；“不可名状”指不能用语言形容（说出）。
4.结合语境，在下列语句中的横线处填写词、句最恰当的一项是①，多阅读一些文学鉴赏方面的文章不是在浪费时间，而是更有利于提高学生的文学鉴赏水平。
例如，关于如何鉴赏文学语言的情感性，有这样的阐述：文学是人学，表现富有情感的形象及其意义。
雨果说过，比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的内心。
②。
文学作品以情动人，以情育人。
①“磨刀不误砍柴功”②文学反映客观世界，更反映人的内心世界和情感①“磨刀不误砍柴功”②文学反映人的内心世界和情感，更反映客观世界C．①“滴水穿石”②文学反映客观世界，更反映人的内心世界和情感D．①“滴水穿石”②文学反映人的内心世界和情感，更反映客观世界5．下列句子的标点符号使用正确的一项是A．天宫一号--即中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日在酒泉卫星发射中心发射，标志着中国航天“三步走”战略更进一步。
B．新的《公共场所卫生管理条例实施细则》(以下简称《细则》)实施后，包括茶室在内的20多类室内公共场所开始全面禁烟。
C．北京小吃大约二、三百种，是融合了汉、回、蒙、满等多民族风味小吃以及明、清宫廷小吃而形成。
D．古人把正月称为元，初一称为旦。
“元旦”一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：“四气新元旦，万寿初今朝”。
6．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确一项是柳絮般的雪，在空中飘舞一夜后，终于停了。
第二天清晨，外面变成了粉妆玉砌的世界。
地上铺了一层白地毯，它如绸、如缎、如银、如玉……极目远望，茫茫原野，群山奔驰，镶银点翠，分外妖娆。
没过多久，孩子们都出来了。
他们在雪地里跑一段、滑一段，跑一段、滑一段，玩乐着、欢笑着，谁能说整个世界不是他们的？A．选段中“柳絮般的雪”，运用了夸张的手法，形象地表现了雪势大而猛。
B．选段中反复运用“跑一段、滑一段”，突出了大雪过后，地面光滑、难以行走的特点。
C．选段中运用“如……”的排比句式，形象地写出了大地的细腻、柔美、洁白。
D．“谁能说整个世界不是他们的？”运用了反问的手法，表现了作者从雪后世界感受到的无限生机与活力。
二、填空（共8分）二、填空（共8分）7．默写（4分）（1）学而不思则罔，。
（《论语》）（1分）（2）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）（1分）（3）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（1分）（4），病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分8．名着阅读（4分）《战国策》是一部国别体史书。
是汉代①在原《国策》《短书》《长书》等基础上整理改编而成。
主要记录了②时期谋臣策士们的言行。
这些谋臣策士往往采取巧妙的劝谏方法，让君王采纳建议，有所建树。
其中，《邹忌讽齐王纳谏》就写了③的故事。
三、综合性学习（共11分）经过一年多的提炼和290多万群众投票评选，由“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语于2011年11月2日在北京正式向社会发布。
学校就此开展学习活动，请你完成下列任务。
9．下面是同学们搜集到的两则材料，请分别概括主要信息。
（4分）【材料一】城市精神对城市的生存与发展具有巨大的灵魂支柱作用、鲜明的旗帜导向作用与不竭的动力源泉作用。
城市精神譬如一面旗帜，凝聚着一座城市的思想灵魂，代表着一座城市的整体形象，彰显着一座城市的特色风貌，引领着一座城市的未来发展。
一座城市没有精神，就没有灵魂，就没有准确的核心理念定位，就没有奋勇争先的精神动力源泉。
只有打造出自己的城市精神，才能对外树立形象、对内凝聚人心，使全市上下团结一致、共谋发展。
【材料二】2011年11月2日，北京市公布了“北京精神”--“爱国、创新、包容、厚德”。
作为城市精神，它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文化追求。
北京市委副秘书长傅华表示，“爱国、创新、包容、厚德”是一个有机整体，充分体现了城市精神与核心价值的相互协调、城市共性与北京个性的相互兼容、历史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特质。
信息一：（2分）信息二：（2分）10．“爱国、创新、包容、厚德”的“北京精神”表述语正式发布后，专家进行了解读。
请你参照专家解读的形式，从“北京精神”的另外三个方面任选一个填在下列横线上尝试解读。
（不少于50字。
4分）解读“爱国”精神：“北京是一个最能彰显中华民族爱国传统的城市。
不管是五四运动、卢沟桥事变，还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会北京市民的参与精神，都显现出这座城市强烈的爱国热情和精神品质。
”--国防大学教授公方彬解读“”精神：11. 学校要开展“践行…北京精神‟，争做时代先锋”主题教育实践活动。
请你设计出三个活动形式的名称并简述主要内容。
（3分）名称及内容：①②③第Ⅱ卷理解·表达四、文言文阅读（共8分）阅读《师说》（节选），完成第12-14题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。
位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！12.下列词语中“师”字与“不耻相师”中“师”用法不同的一项是（只填字母。
2分）A．或师焉B．则耻师焉C．耻学于师13. 用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）（1）小学而大遗，吾未见其明也。
译文：（2）位卑则足羞，官盛则近谀。
译文：14.“其皆出于此乎？”中的“此”指的是什么？（用原文回答）（2分）答：五、现代文阅读（共21分）（一）阅读《听戏》，完成第15-17题。
（共11分）听戏王国华①有一年，老爹老妈被我从老家接来。
我问他们：“听过二人转吗？”老爹说：“听过，咱们那边有卖碟片的，都是杂耍什么的，没多大意思。
”我说：“我给你们放一张碟吧，纯唱的。
”②我给他们放了《冯奎卖妻》。
开饭时间到了，喊两位老人吃饭，一看，他们正坐在沙发上抹眼泪。
③《冯奎卖妻》是典型的苦戏。
这样的戏还有很多。
有个传统相声叫《哭四出》，讲的是一位老太太高高兴兴去看戏，第一出看的是《白毛女》。
白毛女苦啊，老爹被地主逼债，大年初一喝了卤水自杀。
老太太进入情境，跟主人公一起哭个昏天黑地。
有人劝她，老太太，别哭了，演完了，看下一出吧。
下一出是《秦香莲》。
秦香莲带着两个孩子，被韩琦追杀到庙里，上天无路，入地无门，只好向韩琦哭诉详情。
台上秦香莲哭，台下老太太哭。
刚哭完，《孟姜女》又开戏了。
这部戏更惨，孟姜女把长城都哭倒了，老太太能不跟着哭吗？接下来是《祥林嫂》，祥林嫂的命运太悲惨了，老太太哭着说：“我这不是看戏，我是吊孝来了。
”④所谓戏剧化，不是复杂化，而是简单化，把纷繁的生活简化为对与错、善与恶、真与假、悲与喜，其中尤以悲喜为最，丑角的插科打诨可以让人笑得肚子疼，而旦角的哭天抢地则把苦情做到了极致。
苦戏经过几百年的打磨增删，字斟句酌，抓主轴情绪的能力炉火纯青。
《窦娥冤》中有一句:“地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！”无论用哪种戏剧形式去唱，都感天动地，令人潸然泪下。
⑤中老年人爱看戏，大概就是喜欢这种直逼情绪底线的感觉吧？还有一种戏，就是卖弄唱腔，跳过来跳过去地逗嘴皮子。
京剧以玩唱腔、玩流派、玩源流着称，一字一板都要讲究出处。
这，却也是很多人喜欢它的原因之一。
人到中老年，情感和精神越来越麻木，一方面需要大爱大恨的刺激，一方面也需要没有任何意义的哼哼哈哈，仿佛儿童下意识地随口唱出的小调。
两种方式，都属精神按摩。
是按摩的两极。
⑥公园里，老人们拉着胡琴，“我正在城楼观山景，耳听得城外乱纷纷……”面无表情，不带一点感情色彩。
⑦还有什么需要表达的呢，玩呗！⑧戏剧有着很强的教化功能。
仁义礼智信，一个一个细数端详。
小时候看过一出戏，叫《墙头记》，木匠张老汉有两个儿子大乖和二乖，老汉年纪大了，轮流在儿子家中养老。
因为每个月有长有短，两个儿子都不想多轮上一天，大儿子就把老父亲撂在二儿子家的墙头上。
表演很滑稽，观众都哈哈大笑。
我不经意间一回身，看到一个中年人也在哈哈笑，笑得前仰后合，鼻涕泡都出来了。
⑨他可是村里有名的不孝之子啊！谁家孩子对父母不好，人们就愤愤地说，畜生！你别像某某某一样，打爹骂娘！这出戏简直就是专门给他演的，他应该惭愧才对，怎么倒像个没事人一样看热闹呢？⑩戏剧把问题简单化了，无奈人生是复杂的，各种可能性都有。
或许他已经在内心深处论证了一千次，证明自己是孝顺的，如果说有摩擦，也是父母不懂事，是别人不理解自己而已。
戏里演的是别人，跟自己没任何关系--他轻而易举地把自己开脱了出来。