(15份试卷合集)青岛市2018年高二上学期期末生物15套试卷合集word文档可编辑

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十五校期末高二生物试卷及答案

绝密★考试结束前2018 学年第二学期“温州十五校联合体”期末考试联考高二年级生物学科试题考生须知：1．本卷共8 页满分100 分，考试时间90 分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题纸。

选择题部分一、选择题（本大题共28 小题，每小题2 分，共56 分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．烟草花叶病毒、蓝细菌和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞壁B．核糖体C．RNA D．DNA2．以下物质中可以用32P 标记的是A．脱氧核苷酸B．丙氨酸C．甘油D．糖元3．下列不属于等位基因的特点或性质的是A．位于同源染色体的相同位置B．控制着一对相对性状C．具有相同的核苷酸排列顺序D．在减数分裂过程中相互分离4．下列关于ATP 的叙述正确的是A．ATP 分子中共有2 个磷酸基团B．ATP 是细胞中普遍使用的能量载体和能量通货C．ATP 水解所释放的能量一般全部变成热能散失D．ATP-ADP 循环使细胞内物质和能量得以循环利用5．通常情况下，人体组织细胞的细胞内液、组织液和血浆的生理指标最接近的是A．葡萄糖浓度B．温度C．K+浓度D．CO2 浓度6．雄蚕比雌蚕出丝率高20%-30%，人们利用辐射的方法，诱发常染色体上带有卵色基因的片段易位到W 染色体，使家蚕卵在还未孵化时就能区分雌雄，以便于及早淘汰雌蚕，提高蚕丝产量和质量。

上述过程中使用的育种方法是A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种7．下列符合人类红绿色盲的遗传的是A．患病父亲一定会生出患病的女儿B．患病父亲一定会生出患病的儿子C．患病母亲一定会生出患病的女儿D．患病母亲一定会生出患病的儿子8．撕取洋葱外表皮分别放置在一定浓度的甲（蔗糖）、乙（硝酸钾）溶液中，细胞失水量的变化情况如图所示。

山东省青岛市2018届高三生物统一质量检测理综生物

2018年青岛市高三统一质量检测理综生物2018.03可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 O-16 Fe-56 La-139第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A．核膜上的核孔允许蛋白质和RNA自由出入B．线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体C．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”都是蛋白质D．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关2．下列有关实验的叙述，错误的是A．调查某荒地内蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不影响调查结果B．探究温度对酶活性影响的实验中，酶和底物应分别在同一温度下预热C．观察细胞有丝分裂实验时，不能辨别视野中哪条染色体携带致病基因D．用微电流计测量静息电位时，要将微电流计的两极分别置于膜外和膜内3．研究表明，细胞周期依赖性蛋白激酶（CD）是细胞周期调控的核心物质，各种CD 在细胞周期内特定的时间被激活，驱使细胞完成细胞周期。

其中CD1（CD的一种）在分裂间期活性高，分裂期活性迅速下降，以顺利完成分裂。

下列说法错误的是A．温度的变化会影响一个细胞周期持续时间的长短B．CD1可能与细胞分裂间期相关蛋白质的合成有关C．CD1抑制剂可干扰细胞周期，控制癌细胞的增殖D．CD1持续保持较高活性的细胞，细胞周期会缩短青岛市高三统一质量检测理科综合能力测试第1页（共16页）4．下列关于植物激素的叙述正确的是A．环境因子只能通过激素影响植物的各项生命活动B．乙烯仅在植物成熟的果实中产生，且只能促进果实成熟C．同一植物细胞膜上可能含有多种植物激素的受体D．生长素与赤霉素具有协同作用，都具有两重性5．下列关于生物变异与进化的叙述，错误的是A．变异对生物是否有利因生物所处的具体环境不同而有所差异B．自然选择的方向不同使各地区的种群基因库存在差异C．人类遗传病发病情况与基因有关，也与生活方式和环境有关D．21三体综合征的病因是减数分裂过程中染色体的联会异常6．1859年，一位英格兰农场主将欧洲兔带到澳大利亚草原放养，后对袋鼠等本地生物造成极大威胁。

山东省青岛市城阳第一中学2018年高二生物测试题含解析

山东省青岛市城阳第一中学2018年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列关于细胞工程的叙述中，正确的是A．植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体B．克隆动物技术只用到细胞核移植和胚胎移植两方面技术C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官属于外植体参考答案：D2. 在如下食物网中，如果食草动物全部死亡，则杂食性动物数量（）A．增多 B。

减少 C．不变 D。

先减少后不变参考答案：A3. 下面是某真核生物体内一种蛋白质的肽链结构示意图（图甲，其中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图乙），请据图判断下列叙述正确的是该肽链的合成需要脱去124个水分子B．控制这条肽链合成的基因至少含有372个碱基对C．从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基D．图乙中氨基酸种类的不同决定于结构①②④⑥⑧参考答案：B4. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。

下列说法正确的是（）（1）具有同源染色体的细胞有①②③（2）动物睾丸中可能同时出现以上细胞（3）③所示的细胞中有2个四分体（4）进行有丝分裂的细胞为①和③（5）④中发生了等位基因的分离A．（1）（2）（5） B．（2）（4）（5） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（4）参考答案：D5. 下表为黄豆和玉米干种子中4类重要有机物的元素组成及含量表（单位：g/100g）。

分析表中信息可推知，种子细胞中（）A．丁只分布在细胞核中 B．丙构成细胞膜的基本支架C．丁的合成需要甲的参与D．甲.乙.丁都是由单体连接而成的多聚体参考答案：D6. 图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。

由此我们可以判断下列说法错误的是A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性参考答案：A7. 下列关于突触结构和功能的叙述中，错误的是A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋在突触处由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的参考答案：D8. 下列关于免疫的叙述正确的是( )A．无胸腺小鼠具有正常的体液免疫功能B．T淋巴细胞可以产生多种抗体C．在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体D．当同种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞参考答案：C9. 奥运会，其反兴奋剂的力度一届超过一届，检测手段也更为先进。

2018届山东省青岛市高三统一质量检测生物试题及答案

青岛市高三统一质量检测理科综合（生物）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共15页。

满分300分。

考试时间150分钟。

答题前考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32第Ⅰ卷（必做，共107分）注意事项：1．第Ⅰ卷共20小题，共107分。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。

一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分。

每小题只有一项是符合题意。

）1．下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是A．脱氧核糖核酸等大分子物质均可以通过核孔进入细胞质B．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物C．将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中不一定能发生质壁分离D．大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工2．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A．血红蛋白和生长激素的合成都能够体现“基因选择性表达”B．细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞C．细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因D．衰老细胞核体积增大，物质运输的功能降低3．下列有关实验或调查的叙述，不正确的是A．研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查，研究遗传方式需分析患者家系系谱图B．统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各期时间的长短C．选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象D．加入无水乙醇越多，叶绿体色素提取液的绿色越深4．下面左图为某二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。

下列叙述错误的是A．CD段含有4个染色体组，12个DNA分子B．FG段可发生基因重组C．若染色体②上有基因B，⑤的相同位点上有基因b，则其原因是在AB段发生了基因突变D．右图中细胞是次级精母细胞，处于曲线图的HI段5．下列有关生物进化的叙述正确的是A．从根本上讲，若没有突变，进化将不可能发生B．迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变C．自然选择是定向的，而基因频率的改变是不定向的D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的6．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。

18学年上学期高二期末考试生物试题(附答案)(2)

集宁一中2017-2018学年第一学期期末考试高二年级生物试题本试卷满分为90分，考试时间为100分钟第Ⅰ卷（选择题共30分）一．选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

每小题1分，共30分）1.下列关于稳态的叙述中，正确的是（）A. 在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持固定不变的B. 稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的C. 正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜范围内D. 稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的2.在人体的内环境中可以发生的生理过程是（）A.RNA聚合酶与特定的位点结合，并转录形成信使RNAB.记忆B细胞增殖分化成浆细胞C.丙酮酸氧化分解形成CO2和H2OD.食物中的淀粉经过消化分解形成葡萄糖3.下列与人体生命活动有关的叙述正确的是（）A. 甲状腺机能亢进的患者往往表现为进食量大，身体强壮、精神好B. 人体的吞噬细胞只在非特异性免疫中能发挥作用C. 胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，而促进血糖浓度上升的激素不止一种D. 青霉素都能用于“流感”的治疗，因为抗生素对加强细胞免疫有效4.机体内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。

请结合图解(图中甲、乙、丙、丁表示器官或细胞；①②③表示物质)，分析下列说法中错误的是（）A.图中③的分泌既体现了分级调节，又体现了反馈调节B.图中甲器官既能参与神经调节，又能参与体液调节C.丙细胞可产生抗体，其原因是丙细胞识别抗原后迅速增殖分化D.长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是丁细胞活性下降使白细胞介素—2分泌减少，影响了特异性免疫5.图为人体某过程的变化曲线。

下列有关叙述中，正确的是( )A. 若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中甲状腺激素明显增多B. 若健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C. 若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动D. 若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD 段起到了重要作用6.下列关于人体的水盐平衡调节和体温调节的叙述，错误的是( )A.肾小管和集合管细胞能表达抗利尿激素受体的基因B.当人体处于高温炎热环境中时，抗利尿激素分泌减少C.肾脏对体内水盐平衡的调节能力是有一定限度的D.寒冷条件下，机体会通过反射活动引起皮肤血管收缩7.HIV侵入人体后只与T细胞相结合，是因为只有T细胞表面含有CCR5的特殊蛋白质（由CCR5基因编码）。

2017-2018届山东省青岛市高三上学期期末考试生物试题及答案

山东省青岛市2017-2018届高三上学期期末考试生物试题1、学好生物学可以指导我们健康的生活，下列认识正确的是A．脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入B.精瘦肉中含量最多的有机化合物是蛋白质，必要时蛋白质也可以提供能量C.无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以几乎不含糖类D.蔬菜当中含量较多的有机物纤维素属于糖类，可以为人体提供能量2、下列关于蓝藻的叙述，错误的是A.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素B．蓝藻细胞能进行光合作用，属于自养生物C.蓝藻细胞的叶绿体呈带状D．蓝藻的细胞中，没有成形的细胞核3、某环状多肽由39个氨基酸形成，其中含有4个谷氨酸(R基为一CH2一CH2一COOH)，则该多肽A．有38个肽键B．可能没有游离氨基C．至少有5个游离羧基 D．最多有36种氨基酸4、下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是A．DNA聚合酶 B．烟草花叶病毒 C．ATP D．线粒体5、下列有关细胞代谢的叙述正确的是A．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B．中心体在动物细胞有丝分裂的前期进行倍增C．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成D．主动运输机制能够维持细胞内物质含量的相对稳定6、下列有关实验的描述错误的是A．甘蔗、甜菜等不适宜作为还原糖的鉴定实验材料是因为其细胞中还原糖含量较少B．观察植物细胞质壁分离和复原实验时只用低倍镜也可C．观察植物细胞的有丝分裂实验中，盐酸和酒精混合液可使细胞相互分离开来D．用高倍镜观察叶绿体和线粒体时可选用根尖作为实验材料7、下图为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，h1、h2表示漏斗管内液面不再变化时，漏斗内液面与清水的液面差。

下列说法错误的是A．图甲中B的浓度一定大于C的浓度B．图乙中B的浓度一定等于C的浓度C．图甲A中的水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度D．图乙A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A 的速度8、下列生命活动中不需要ATP提供能量的是A．叶肉细胞合成的糖运输到果实 B．吞噬细胞吞噬病原体的过程C．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖 D．小肠上皮细胞吸收葡萄糖9、下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释错误的是A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解C．马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用D．作物种子贮藏前需要干燥。

山东省青岛市崂山一中2017-2018学年高二上学期期末考试生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年山东省青岛市崂山一中高二（上）期末生物试卷一、单项选择I：1．长期接触核辐射的人群，其后代遗传病的发病率明显偏高，该人群生殖细胞中最可能发生的是（）A．基因重组B．基因分离C．染色体数目加倍D．基因突变2．物理因素、化学因素和生物因素均可诱发基因突变．下列选项中，属于生物因素的是（）A．X射线B．紫外线C．亚硝酸D．病毒3．俗话说：“一母生九子，连母十个样．”这种现象在遗传学上被称为“变异”．引起这种“变异”的原因是（）A．自然选择B．基因重组C．染色体变异D．基因突变4．人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生．下列遗传病中，属于染色体数目改变而引起的是（）A．21三体综合症B．白化病C．猫叫综合症D．红绿色盲5．三倍体无子西瓜育种的基本原理是（）A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．基因分离定律6．秋水仙素诱导多倍体形成的原因（）A．诱导染色体多次复制B．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C．促进染色体单体分开，形成染色体D．促进细胞融合7．图为同源染色体a、b联会，其中b出现了变异，其变异类型属于（）A．染色体缺失B．染色体倒位C．基因重组D．基因突变8．下列关于人类遗传病的说法，正确的是（）A．单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病B．人类的遗传病都是能够遗传给下一代的C．21三体综合征（先天性愚型）是一种染色体异常遗传病D．多指和白化病都是由显性基因引起的遗传病9．人类基因组计划需要测定的染色体数目是（）A．24条B．23条C．46条D．92条10．科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为（）A．诱变育种B．单倍体育种C．杂交育种D．转基因育种11．单倍体育种的优点是（）A．操作简便B．明显缩短育种年限C．果实和种子都较大D．成活率高12．现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（）A．基因B．染色体C．个体D．种群13．下列哪一项不是达尔文自然选择学说的内涵（）A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传变异D．用进废退14．下列所描述的生物，不属于一个种群的是（）A．全世界的蓝鲸B．珠江里的肉食性生物C．一个菜园里的白粉蝶D．一个湿地公园的白鹭15．某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性．如果基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%．基因B和b的频率分别是（）A．18%、82% B．36%、64% C．57%、43% D．92%、8%16．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A．钙离子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血浆蛋白17．人体的体液是指（）A．细胞外液和消化液B．细胞内液和血液C．细胞内液和细胞外液 D．血浆、组织液、淋巴18．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节19．兴奋在两个神经元之间的传递必须通过（）A．树突B．轴突C．突触D．胞体20．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（）A．不能运动，针刺有感觉B．能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉D．不能运动，针刺无感觉21．如图为神经突触的示意图．某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于（）A．突触后膜B．突触前膜C．突触间隙D．突触小体22．聋哑学生要准确地理解老师的手语，依靠的神经中枢是（）①语言中枢②听觉中枢③嗅觉中枢④视觉中枢．A．①② B．②③ C．③④ D．①④23．下列最可能感染艾滋病的行为是与艾滋病患者（）A．拥抱B．一起用餐C．共用注射针头D．握手24．产生抗体的细胞是（）A．吞噬细胞B．靶细胞C．T细胞D．浆细胞25．在人体内，能够特异性识别并裂解病毒侵染细胞的免疫细胞是（）A．吞噬细胞B．效应T细胞C．记忆细胞D．浆细胞26．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（）A．红细胞B．吞噬细胞C．淋巴细胞D．血小板27．在扦插植物时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）A．迅速生长B．进行光合作用C．产生生长素D．储存有较多的有机物28．在田间发现的异常高杆植株，最可能是由下列哪种植物激素变化引起的（）A．赤霉素B．乙烯C．脱落酸D．细胞分裂素29．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是（）A．抑制侧芽的生长B．抑制其开花结果C．抑制向光性D．促进侧芽生长30．生长素的作用表现出（）A．促进作用B．抑制作用C．两重性D．不促进也不抑制31．基因突变、基因重组和染色体变异的相同点是（）A．都发生了遗传物质的改变B．产生的变异均对生物有害C．用光学显微镜都无法看到D．都能产生新基因32．在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮．产生这种现象的主要原因是（）A．基因重组引起性状分离B．环境差异引起性状变异C．隐性基因突变为显性基因D．染色体结构和数目发生了变化33．下列有关基因重组的叙述，不正确的是（）A．基因重组是生物变异的根本来源B．基因重组能够产生多种基因型C．基因重组发生在有性生殖的过程中D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组34．育种是农作物提高产量、改善品质的有效措施．诱变育种与杂交育种相比具有的优势是（）①能大幅度改良某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利．A．①② B．①③ C．②③ D．②④35．下列有关育种的说法正确的是（）A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是染色体变异B．利用单倍体育种可以培育出无子西瓜C．诱变育种可以定向的把两个或多个品种的优良性状集中在一起，获得新的品种D．人工诱导多倍体目前最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗36．根据所学的杂交育种知识从理论上分析，下列不正确的是（）A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．二倍体×六倍体→四倍体D．三倍体×三倍体→三倍体37．基因工程的正确操作步骤是（）①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因．A．③④②① B．④②①③ C．④③①② D．④①②③38．高龄孕妇生育21三体综合征患儿的风险较高，原因是随着母亲年龄的增大，导致卵细胞形成过程中（）A．21号染色体丢失B．不能发生减数第二次分裂C．X染色体丢失的可能性增加D．21号染色体发生不分离的可能性增加39．抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的单基因遗传病，以下符合该病传递规律的图谱是（）A．A、B．B、C．C、D．D、40．英国的椒花蛾身体和翅有浅灰色斑点．随着工业发展，煤烟等污染物使该虫栖息的树干变成黑色．到十九世纪末，英国各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾，这种变化说明（）A．生物自发突变的频率很低B．生物突变都是有害的C．自然选择决定生物进化的方向D．基因突变和重组是定向的41．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境42．血浆中的水来自（）A．组织液B．消化道、组织液、淋巴C．消化道、组织液D．淋巴、组织液43．在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原44．在农业生产上，2，4﹣D可用于麦田除草，其原理是（）A．高浓度时促进杂草衰老B．高浓度时抑制杂草生长C．低浓度时促进杂草衰老D．高浓度时促进小麦生长45．下列不是植物激素的是（）A．乙烯B．吲哚乙酸C．吲哚丁酸D．2，4﹣D46．摘除了垂体的小白鼠会出现甲状腺功能减退的现象，原因是（）A．食物中缺乏碘B．甲状腺体增大C．缺少促甲状腺激素D．缺少生长激素47．医生给病人注射药物，不同的注射方式，药物到达靶细胞的途径不同．以下途径正确的是（）A．肌肉注射：淋巴→血液→组织液→血液→靶细胞B．肌肉注射：组织液→血液→组织液→靶细胞C．静脉注射：组织液→淋巴→血液→靶细胞D．静脉注射：淋巴→血液→组织液→靶细胞48．如图显示苹果果实发育过程中不同激素的动态变化，其中反映乙烯变化的是（）A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ49．当正常人体感觉到冷时，通过神经和体液调节，可使（）A．促甲状腺激素分泌减少B．汗腺分泌量增加C．皮肤毛细血管血流速度加快D．有机物氧化分解速率加快50．某婴儿不能消化乳糖，经检测发现他的半乳糖苷酶分子中有一个氨基酸替换为另一个氨基酸，而导致半乳糖苷酶失去功能，其原因是半乳糖苷酶基因中的一个碱基发生了（）A．缺失B．增添C．替换D．插入和缺失二、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）51．下列关于变异的叙述中正确的是（）A．基因突变不一定能够改变生物的表现型B．基因重组是生物变异的重要来源，一般发生在有性生殖的过程中C．细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体D．《婚姻法》规定禁止近亲结婚，是因为该项措施能降低隐性遗传病的发病率52．下列有关稳态的叙述中，不正确的是（）A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿四个系统的协调活动来维持的B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．正常情况下内环境的各项理化性质经常处于变动中，但都保持在适宜的范围内53．下列不属于单基因遗传病的是（）A．2l三体综合征B．多指C．苯丙酮尿症D．先天性聋哑54．下列有关激素的阐述中，正确的选项是（）A．激素是有机分子B．激素是信息分子，不直接参与细胞的代谢活动C．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞55．用普通小麦（六倍体）的成熟花粉培育出来的植株是（）A．多倍体B．含有三个染色体组C．单倍体植株D．高度不育植株56．在下列叙述中，正确的是（）A．培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育原理B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C．培育无籽番茄是利用基因重组的原理D．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理57．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）A．重组DNA技术所用的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达58．有关植物生长素的叙述，正确的是（）A．芽中的生长素能进行极性运输B．浓度越高，促进生长的效果越明显C．植物的不同器官对生长素的敏感性不同D．生长素的不均匀分布引起了胚芽鞘的弯曲生长59．将盆栽的玫瑰摆放在窗台上，一段时间后，玫瑰的枝条会向窗外弯曲，其原因是（）A．植物具有向光性B．植物具有向地性C．窗内外的光照强度不同D．光照使枝条两侧生长素分布不均匀60．对达尔文自然选择学说解释错误的是（）A．变异是不定向的B．遗传和变异决定着生物进化的方向C．生存斗争是生物进化的动力D．自然选择是定向的2017-2018学年山东省青岛市崂山一中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择I：1．长期接触核辐射的人群，其后代遗传病的发病率明显偏高，该人群生殖细胞中最可能发生的是（）A．基因重组B．基因分离C．染色体数目加倍D．基因突变考点：诱发基因突变的因素．分析：诱发基因突变的因素：（1）物理因素：如X射线、激光等；（2）化学因素：如亚硝酸盐、碱基类似物等；（3）生物因素：如病毒、细菌等．解答：解：核辐射属于诱发基因突变的物理因素．因此，长期接触核辐射的人群，他（她）们的后代中遗传病的发病率明显提高，其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生基因突变．故选：D．点评：本题知识点简单，考查诱发基因突变的因素，要求考生识记基因突变的概念及类型，掌握诱发基因突变的因素，能根据题干要求作出准确的判断．2．物理因素、化学因素和生物因素均可诱发基因突变．下列选项中，属于生物因素的是（）A．X射线B．紫外线C．亚硝酸D．病毒考点：诱发基因突变的因素．分析：基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变．导致基因突变的外因有物理因素、化学元素和生物因素．解答：解：A、x射线属于诱导基因突变的物理因素，A错误；B、紫外线属于诱导基因突变的物理因素，B错误；C、亚硝酸属于诱导基因突变的化学元素，C错误；D、病毒属于诱导基因突变的生物因素，D正确．故选：D．点评：题考查诱发基因突变的因素的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．3．俗话说：“一母生九子，连母十个样．”这种现象在遗传学上被称为“变异”．引起这种“变异”的原因是（）A．自然选择B．基因重组C．染色体变异D．基因突变考点：基因重组及其意义．分析：1、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．2、实例：猫由于基因重组产生毛色变异、一娘生9等，个个皆不同、除了两个双胞胎，没有两个同胞兄弟姊妹在遗传上完全相同．解答：解：可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，“一母生九子，连母十个样”体现了不同子代个体之间存在的差异，变异的主要来源是在有性生殖过程中控制不同性状的基因重新组合，即基因重组造成．故选：B．点评：本题考查基因重组的实例，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．4．人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生．下列遗传病中，属于染色体数目改变而引起的是（）A．21三体综合症B．白化病C．猫叫综合症D．红绿色盲考点：染色体数目的变异．分析：21三体综合征是染色体数目改变引起的，白化病和红绿色盲是基因突变引起的，猫叫综合征是染色体结构改变引起的．解答：解：A.21三体综合症是21号染色体数目为3条，由染色体数目变异引起的，A正确；B．白化病是单基因遗传病，原因是基因突变，B错误；C．猫叫综合症由染色体结构改变引起的，原因是第5号染色体部分缺失，C错误；D．红绿色盲是单基因遗传病，原因是基因突变，D错误．故选：A．点评：本题考查人类遗传病的成因，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．5．三倍体无子西瓜育种的基本原理是（）A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．基因分离定律考点：染色体数目的变异．分析：根据三倍体无籽西瓜的培育流程可知：三倍体无子西瓜的培育原理是染色体变异．解答：解：三倍体无子西瓜的培育方式是多倍体育种，其原理是染色体变异．故选：C．点评：本题考查了三倍体西瓜的培育原理，意在考察三倍体无籽西瓜的培育流程，熟悉并理解该过程是解题的关键．6．秋水仙素诱导多倍体形成的原因（）A．诱导染色体多次复制B．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C．促进染色体单体分开，形成染色体D．促进细胞融合考点：染色体数目的变异．分析：秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、秋水仙素只能抑制纺锤体的形成，不能诱导染色体复制，但能诱导基因发生突变，A错误；B、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂前期的纺锤体的形成，从而使细胞染色体数目加倍，B正确；C、染色单体分开，形成染色体是着丝点分裂的结果，不需要物质诱导，C错误；D、促进细胞融合的化学物质是聚乙二醇而不是秋水仙素，D错误．故选：B．点评：本题考查染色体变异、秋水仙素的作用原理的有关知识，意在考查考生对秋水仙素作用原理的理解．7．图为同源染色体a、b联会，其中b出现了变异，其变异类型属于（）A．染色体缺失B．染色体倒位C．基因重组D．基因突变考点：染色体结构变异的基本类型．分析：可以遗传的变异分为基因突变、基因重组和染色体变异，染色体变异又分为染色体结构变异和数目变异，染色体结构变异分为染色体片段的缺失、重复、易位和倒位．解答：解：分析题图可知，a、b是一对同源染色体，b染色体与a染色体相比，b染色体缺失3、4片段．故选：A．点评：对于可遗传变异的来源及染色体结构变异的类型的理解和辨析是本题考查的重点．8．下列关于人类遗传病的说法，正确的是（）A．单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病B．人类的遗传病都是能够遗传给下一代的C．21三体综合征（先天性愚型）是一种染色体异常遗传病D．多指和白化病都是由显性基因引起的遗传病考点：人类遗传病的类型及危害．分析：人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．解答：解：A、单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，A错误；B、人类的遗传病不一定都能遗传给下一代，B错误；C、21三体综合征（先天性愚型）是一种染色体异常遗传病，C正确；D、多指是由显性基因引起的遗传病，而白化病是由隐性基因引起的遗传病，D错误．故选：C．点评：本题考查人类遗传病的类型及危害，要求考生识记人类遗传病的概念、类型及实例，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．9．人类基因组计划需要测定的染色体数目是（）A．24条B．23条C．46条D．92条考点：人类基因组计划及其意义．分析：1、人类基因组计划的内容：测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息．2、意义：通过人类基因组计划，人类可以清晰的认识到人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于人类疾病的诊治河预防具有重要意义．解答：解：人类基因组计划至少应测24条染色体的碱基序列，原因是①基因在染色体上；②染色体上的DNA的碱基序列代表遗传信息，人类的女性有46（22对+XX）条染色体，男性有46（22对+XY）条染色体；③由于X、Y染色体之间具有不相同的基因和碱基顺序．因此，只有测24条（22+XY）染色体，才能获得人类基因组的全部遗传信息．故选：A．点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．科学是把双刃剑，我们要扬长避短，用好这把剑．我国是唯一参加“人类基因组计划”的发展中国家，完成了其中1%的任务．10．科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为（）A．诱变育种B．单倍体育种C．杂交育种D．转基因育种考点：诱变育种．分析：四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）解答：解：科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，由于辐射诱变，使植物出现基因空变，再通过地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”．因此，培育出大果实的“太空甜椒”的育种方法称为诱变育种．故选：A．点评：育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系，这部分需要重点理解育种的原理．11．单倍体育种的优点是（）A．操作简便B．明显缩短育种年限C．果实和种子都较大D．成活率高考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．分析：单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体组的个体．单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育．单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，从而获得所需性状的纯合个体．单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程．依据的原理是染色体变异．解答：解：A、单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，所以操作不简便，A错误；B、单倍体育种能获得所需性状的纯合个体，自交后代不发生性状分离，所以能迅速获得纯合体，缩短育种年限，加快育种进程，B正确；C、单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育；果实和种子都较大是多倍体植株的特点，C错误；D、单倍体育种的方法是花药离体培养，再用秋水仙素处理幼苗，其成活率不高，D错误．故选：B．点评：本题考查单倍体育种的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．12．现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（）A．基因B．染色体C．个体D．种群考点：现代生物进化理论的主要内容．分析：本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．解答：解：ABCD、种群是生物进化和生物繁殖的基本单位，ABC错误；D正确．故选：D．点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成．13．下列哪一项不是达尔文自然选择学说的内涵（）A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传变异D．用进废退考点：自然选择学说的要点．分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．解答：解：A、过度繁殖是自然选择学说的内容，A正确；B、生存斗争是自然选择学说的内容，B正确；。

山东省青岛二中2018届高三上学期第二学段模块考试理综生物试卷及答案

青岛二中2017-2018学年第一学期第二学段模块考试理综生物可能用到的原子量 H-1 C-12 O-16 Ni-59 Ce- 140第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在植物受伤时，一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素会被释放出来，与受体结合后活化蛋白酶抑制剂基因，抑制害虫的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食。

下列关于系统素的描述正确的是（）A.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达。

B.内含17个肽键的系统素至少含有19个氧原子。

C.系统素可以直接参与细胞内的化学反应D.系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合2.下列说法正确的是( )①根尖分生区细胞一定不会与环境溶液发生渗透作用②控制酶合成的直接模板是信使RNA③剧烈运动时肌肉细胞消耗ATP的速率大大超过其合成速率④有氧呼吸过程中产生的[H]一定在线粒体内氧化生成水⑤与细胞间信息交流有关的受体蛋白一定位于细胞膜上A．有二个正确 B．有一个正确 C．有三个正确 D．全都不对3、列关于“验证酶的特性、观察DNA和RNA在细胞中的分布、用高倍镜观察叶绿体和线粒体、检测生物组织中的某些有机物”各实验的描述，正确的是（）A．利用口腔上皮细胞做相关实验时，为促进染色剂进入细胞，都须用盐酸处理细胞B．验证酶的专一性实验，实验的自变量必须设为底物的种类C．使用斐林试剂可检测出生物组织中的还原糖，但不能检测出还原糖的种类D．观察叶绿体实验可用带有少量叶肉的菠菜叶片上表皮制作装片进行观察，以便有足够多的叶绿体用以观察4、下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是（）A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B．植物生长发育从根本上来讲是多种激素相互作用、共同调节的结果C．a 浓度的激素抑制细胞伸长、b 浓度的激素促进细胞伸长,激素的作用具有两重性D．除了激素的作用外，阳光、温度等环境因素也会影响植物的生长发育5、下列有关基因和染色体的说法正确的是（）A．雌雄异体的生物性别一定由性染色体或性染色体上的基因决定B．一对红眼雌雄果蝇交配后代出现红眼雌果蝇：红眼雄果绳：白眼雄果蝇=2:1:1，则可推断控制此性状的基因一定位于X染色体的非同源区段C．进行减数分裂的动物细胞，等位基因的分离和非等位基因的自由组合一定发生在初级精（卵）母细胞中D．人类的47，XYY综合征个体的形成并非由减数第一次分裂异常所致6．科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者—猎物模型，如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。

2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题含答案

2018--2019学年度上学期高二期末测试卷生物试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。

试卷满分100分，考试时间90分钟。

注意事项1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

第I卷（60分）一．选择题（本题共50小题，1－40小题每小题1分，41－50小题每小题2分，共60分。

每题只有一个选项是最符合题意的。

）1．剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH基本不变，下列对此现象的解释不正确的是（）A．血浆是一种缓冲溶液体系B．大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解C．H2CO3分解产生的CO2可经呼吸排出D．乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO32．血浆渗透压大小与下列无关的一项是（）A．血浆蛋白的相对分子质量 B．血浆中Cl﹣浓度C．血浆中蛋白质的浓度 D．血浆中Na+浓度3．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。

此时水泡中的液体主要渗入A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉C．毛细血管和毛细淋巴管 D．各级动脉和静脉4．糖类是我们每天摄入量最多的有机物，下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是（）A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中5．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（）①下丘脑渗透压感受器兴奋；②大脑皮层兴奋产生渴觉；③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加；④摄水量增加；⑤尿量减少．A．①→②→③→④→⑤ B．②→①→④→③→⑤C．①→②→④和①→③→⑤D．②→①→④和②→①→③→⑤6．在人体内，神经冲动的传导不可能由（）A．树突→轴突→细胞体B．轴突→树突→细胞体C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→轴突→树突7．一般情况下，有抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化．如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（）A．B．C．D．8．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制9．有研究表明健康的心态能使人体的细胞免疫和体液免疫能力提高，其原因很可能是（）①健康的心态有利于T细胞的分化②健康的心态有利于提高抗体的生成能力③健康的心态有利于效应T细胞增殖分化为大量的记忆细胞④健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞．A．①②③B．①② C．①③④D．③④10．下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的是（）A．感觉：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高B．分泌：下丘脑分泌抗利尿激素；在外环境温度低时分泌促甲状腺激素C．调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢D．传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉11．为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验（如图所示），过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。

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高二生物上学期期末考试试题一、选择题（50题共60分。

1-40题每题1分，41-50题每题2分。

只有一项是符合题意，用2B 铅笔在答题卡上相应选项涂黑。

）1．下列关于种群和群落的叙述，不正确的是（）A. 调查蚜虫种群密度常用方法是样方法B. 影响群落中动物垂直结构的主要因素是光照和食物C. 性别比例在一定程度上会影响种群的出生率D. 即使无人为的破坏，有些群落也不可能演替到森林阶段2．下列实验中，操作过程及主要目的对应合理的是( )A.①B. ②C. ③D. ④ 3．科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究N t ＋1/N t 随时间的变化趋势，结果如图所示(图中N 表示第t 年的种群数量，N t ＋1表示第t ＋1年的种群数量)。

下列分析正确的是A ．甲种群在O ～t 3段的年龄结构为增长型B ．乙种群在O ～t 1段的种群数量呈“J”型增长C ．乙种群在t 2时数量最少D ．甲种群在t 3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善4．下列有关群落演替的叙述，正确的是A. 群落的演替是不同种生物之间、生物与无机环境之间相互影响的结果B. 在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C. 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显D. 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同5．关于生态系统的叙述，正确的是( )A. 草原生态系统因物种单一，其恢复力稳定性差B. 发菜没有叶绿体，在生态系统中不属于第一营养级C. 生态系统自我调节能力越强，意味着其营养结构越复杂D. 我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱6．如图是生态系统中碳循环示意图。

“→”表示碳的流动方向，其中代表分解者的是( )A. ①B. ②C. ③D. ⑤7．下列不属于物理信息的是A. 哺乳动物的体温B. 电磁波C. 昆虫的声音D. 孔雀开屏8．十九大再次强调：绿水青山就是金山银山！为响应这一号召，2017年洞庭湖环境保护行动全面展开：全境砍伐欧美黑杨、拆除外湖砂石场、拆除湖洲内的钢制矮围、清退外湖珍珠养殖场、沟渠塘坝清淤增蓄等。

下列相关说法不正确的是（）A. 欧美黑杨引进后，洞庭湖区鸟类大量减少，表明外来物种入侵会降低生物多样性B. 湖洲钢制矮围严重影响洞庭湖鱼类的正常繁殖，进而影响种群数量增长C. 沟渠塘坝清淤增蓄、拆除外湖砂石场有利于提高洞庭湖湿地生态系统的净化功能D. 长期在洞庭湖进行珍珠养殖会导致水体Na、K等元素含量增多，引起水华现象9．“假说﹣演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”几个环节．孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律．下列有关分析中，正确的是（）A．孟德尔的杂交实验，F1的表现型否定了融合遗传，证实了基因的分离定律B．孟德尔所作假设的核心内容有：生物的性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的，形成配子时成对的遗传因子分离C．孟德尔所做测交实验的64株后代中，高茎与矮茎的分离比接近1：1，属于演绎推理部分D．萨顿提出假说、摩尔根证明的有关“基因在染色体上”的研究，也都运用了该方法10.下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述正确的是（）A．可以解释一切生物的遗传现象B．体现在杂合子形成雌、雄配子的过程中C．研究的是所有两对等位基因的遗传行为D．两个定律之间不存在必然的联系11.下图所示杂合体的测交后代，不考虑交叉互换，会出现1:1:1:1性状分离比的是12.报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，控制机理如图所示．现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是（）A．F1的表现型是白色B．F2中黄色：白色=3：13C．黄色植株的基因型是AAbb或AabbD．F2中白色个体的基因型种类有5种13．以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是A．减数分裂过程中，等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂的后期。

B．减数分裂过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组C．一个精原细胞经减数分裂后，只能形成两种配子。

D．通常情况下，在减数分裂的过程中，基因和染色体的行为是一致的。

14．右图表示基因型为AaBbDd的某动物正在分裂的细胞，叙述正确的是A．该状态的细胞可发生基因重组现象B．若①上有A基因，④上有a基因，则该细胞一定发生了基因突变C．①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为另一个染色体组D．若①是X染色体，④是Y染色体，其余则是常染色体15．果蝇某条染色体上部分基因的分布如图甲所示，该条染色体经变异后的部分基因的分布如图乙所示．下列说法错误的是（）A．图甲中控制朱红眼和深红眼的基因属于等位基因B．由图可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列C．图乙所示的变异在显微镜下可以分辨D．一般来说，该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有，但不一定都能表达16．下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中正确的是（）A．性别受性染色体控制而与基因无关B．具有异型性染色体的生物，发育成雄性个体C．女性红绿色盲基因携带者体内的色盲基因不一定来自母亲D．性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点，而不遵循孟德尔定律17．美国国家人类基因组研究院确认了X染色体上有1098个蛋白质编码基因，有趣的是，这1098个基因中只有54个在对应的Y染色体上有相应功能的等位基因，而Y染色体上仅有大约78个基因。

这些基因的异常会导致伴性遗传病，下列有关叙述正确的是（）A.人类基因组研究的是24条染色体上基因中的脱氧核苷酸序列B.X、Y染色体上等位基因的遗传与性别无关C.次级精母细胞中可能含有0或1或2条X染色体D.伴X染色体遗传病具有交叉遗传、男性发病率大于女性的特点18．下图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程，图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌，分别来自于锥形瓶和试管。

下列有关叙述错误的是（）A.图中锥形瓶内的培养液要加入含32P的无机盐来培养大肠杆菌B.图中A少量噬菌体未侵入细菌会导致沉淀物中的放射性强度偏低C.若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个，3次复制需要胸腺嘧啶350个D.C中子代噬菌体蛋白质外壳的合成，需要噬菌体的DNA和细菌的氨基酸参与19．在下列DNA分子结构的模式图中，正确的是（）20．某双链DNA分子含有200个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则有关该DNA分子的叙述正确的是A．连续复制2次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个B．含有4个游离的磷酸基C．4种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7D．碱基排列方式共有4200种21．下列关于真核细胞DNA分子复制的叙述中，正确的是（）A．DNA复制是基因表达过程的第一步B．DNA分子先完全解开双螺旋然后再进行复制C．DNA通过半保留复制合成的两条新链的碱基组成完全相同D．DNA分子经复制所形成的两个子代DNA也可能有不同22.如果真核细胞核DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段（）①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA ④能进入核糖体⑤能携带氨基酸⑥能控制蛋白质的合成⑦在体细胞中可能成对存在．A．①③⑥⑦B．①④⑤⑥C．①②③⑦D．②④⑥⑦23.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是A．在探究遗传物质的实验中，格里菲斯对DNA和蛋白质等大分子进行了分离B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C．孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础D．萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学的24.下列关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（）A．密码子位于mRNA上，反密码子位于rRNA上B．密码子和反密码子都可以发生碱基配对，所以它们的种类相同C．密码子和反密码子中都不含胸腺嘧啶D．密码子和反密码子都具有简并性25．人体神经细胞与肝细胞的形态、结构和生理功能不同，其根本原因是这两种细胞的（）A．DNA中脱氧核苷酸的排列顺序不同B．核糖体不同C．tRNA不同D．mRNA不同26．如图是分解尿素的野生型细菌其脲酶基因转录的mRNA部分序列．现发现一突变菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的 mRNA在图箭头所示位置增加了31个核苷酸，使图示序列中出现终止密码（终止密码有UAG、UGA和UAA）．下列有关分析合理的是（）A．突变基因转录的mRNA中，终止为UGAB．突变基因转录的mRNA中，终止为UAGC．突变基因表达的蛋白质含有101个氨基酸D．突变基因表达的蛋白质含有103个氨基酸27．下列关于基因、性状及二者间关系的描述，不正确的是（）A．基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B．基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的C．性状受基因的控制，同时还受环境的影响D．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状28．下列关于“中心法则”含义的叙述中错误的是A.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状B.②③过程可发生在RNA病毒中C.⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D.⑤过程揭示了生物的遗传实质，①过程为自然选择提供进化的原材料29．人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrP c），该蛋白无致病性．PrP c的空间结构改变后成为PrP sc（朊粒），就具有了致病性，PrP sc可以诱导更多的PrP c转变为PrP sc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病，据此判断，下列叙述正确的是（）A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程30．在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。

为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中A．花色基因的碱基组成B．花色基因的DNA序列C．细胞的DNA含量D．细胞的RNA含量31．某野生型噬菌体的A基因可分为A1～A6六个小段。

一生物学家分离出此噬菌体A基因的四个缺失突变株，其缺失情况如下表所示：（“+”未缺失，“-”缺失）现有一未知突变株。

将其与缺失突变株J或L共同感染细菌时，可产生野生型的重组噬菌体；若将其与缺失突变株K或M共同感染细菌时，则不会产生野生型的重组噬菌体。

由此结果判断，未知突变株的点突变是位于基因的哪一小段中A．A2 B．A3 C．A4 D．A532．下列有关基因重组的叙述中，正确的是（）A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换可能导致基因重组D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组33．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述正确的是（）A．体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的个体一定是二倍体C．单倍体植株一般适应环境能力较差，但可用于育种工作D．多倍体植株都可通过有性生殖繁殖后代，故多倍体的形成属于可遗传变异34．蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，蜂王和工蜂由受精卵发育而来．雄蜂通过A型减数分裂产生正常的精子（含一个染色体组），蜂王通过B型减数分裂产生正常的卵细胞（含一个染色体组）．下列叙述正确的是（）A．蜜蜂的细胞内不应存在XY或ZW性染色体，其性别由环境因素所决定B．雄蜂的A型减数分裂与蜂王的B型减数分裂均会出现同源染色体分离现象C．蜂王为二倍体生物，而雄蜂为单倍体生物，它们之间存在着生殖隔离D．蜜蜂受精卵细胞核中的遗传物质有1/2来自母方，1/2来自父方35．我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是A．近亲婚配其后代必患遗传病B．近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多C．人类的疾病都是由隐性基因控制的D．近亲婚配其后代必然有伴性遗传病36．各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（）A．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能有效避免育种的盲目性B．杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，且育种进程缓慢，过程复杂C．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种D．采用单倍体育种技术易获得纯合子37．下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。